第六课面对几种不知名矿物.ppt
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《面对几种不知名矿物》岩石和矿物PPT课件 (共14张PPT)

• 矿物的用途:
冶金工业:从矿物中提取有用元素,冶炼成各种工业需要的金属。 化工原料:萤石可提取制成氢氟酸,黃铁矿可制成硫酸等。 农业:作为农业增产的肥料,除了一些合成肥料外,钾盐作为钾肥,磷灰石作为磷肥的 來源。 有些矿物还可用作中药,如石膏有清热作用,硃砂有安神镇静作用,硼砂有清热消炎、 解毒防腐的作用。 由于石棉导热系数低,可用作保温材料,如石棉板等制品均可做隔热材料。
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。
面对几种不知名矿物参考课件ppt.ppt

透明
软硬 触觉
硬 细腻,颗粒较小
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
《矿物特征卡》
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
我们一起来鉴别矿物
2
赤铁矿
不知名矿物(2)的特征
形状 颜色 条痕 光泽 透明度
块状、鳞片状等 暗红色 樱红色
半金属光泽 不透明
软硬 触觉
较硬 粗糙,颗粒较小
பைடு நூலகம்
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
它们是什么矿物? 盒子里有三种不知名的矿物我们能知道是什么矿物吗?
1
2
3
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
要想知道我们的猜测是否正确,我们应该怎样做呢?
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
我们已经学习了哪些观察描述岩石、矿物
软硬 触觉
硬 细腻,颗粒较小
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
《矿物特征卡》
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
我们一起来鉴别矿物
2
赤铁矿
不知名矿物(2)的特征
形状 颜色 条痕 光泽 透明度
块状、鳞片状等 暗红色 樱红色
半金属光泽 不透明
软硬 触觉
较硬 粗糙,颗粒较小
பைடு நூலகம்
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
它们是什么矿物? 盒子里有三种不知名的矿物我们能知道是什么矿物吗?
1
2
3
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
要想知道我们的猜测是否正确,我们应该怎样做呢?
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
我们已经学习了哪些观察描述岩石、矿物
《面对几种不知名矿物》岩石和矿物-教科版四年级科学下册PPT课件

面对几种不知名矿物
回顾与交流 它们是什么矿物
回顾与交流
我们已经学习了哪些观察和描述岩石、矿物的方法?
回顾与交流
观察方法 看、摸、敲、刻、滴盐酸
回顾与交流
描述岩石
颜色 光滑程度 颗粒大小 透明程度 轻重 软硬 花纹 生物遗迹 敲击后的声音 滴盐酸后的反应
回顾与交流
描述矿物
颜色 条痕 软硬 透明度 光泽 形状
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/ PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shu xue/ 美术课件:/kejian/me ishu/ 物理课件:/kejian/wul i/ 生物课件:/kejian/she ngwu/ 历史课件:/kejian/lish i/
它们是什么矿物
阅读、对照单元资料库的《矿物特征卡》, 试着鉴别 它们分别属于什么矿物。
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
它们是什么矿物
用我们学到的观察矿物Байду номын сангаас方法, 为每块矿物写出特征卡片。
不知名矿物1的特征 形状 颜色 条痕 光泽 透明度 软硬 触觉
不知名矿物2的特征 形状 颜色 条痕 光泽 透明度 软硬 触觉
不知名矿物3的特征 形状 颜色 条痕 光泽 透明度 软硬 触觉
回顾与交流 它们是什么矿物
回顾与交流
我们已经学习了哪些观察和描述岩石、矿物的方法?
回顾与交流
观察方法 看、摸、敲、刻、滴盐酸
回顾与交流
描述岩石
颜色 光滑程度 颗粒大小 透明程度 轻重 软硬 花纹 生物遗迹 敲击后的声音 滴盐酸后的反应
回顾与交流
描述矿物
颜色 条痕 软硬 透明度 光泽 形状
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/ PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shu xue/ 美术课件:/kejian/me ishu/ 物理课件:/kejian/wul i/ 生物课件:/kejian/she ngwu/ 历史课件:/kejian/lish i/
它们是什么矿物
阅读、对照单元资料库的《矿物特征卡》, 试着鉴别 它们分别属于什么矿物。
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
它们是什么矿物
用我们学到的观察矿物Байду номын сангаас方法, 为每块矿物写出特征卡片。
不知名矿物1的特征 形状 颜色 条痕 光泽 透明度 软硬 触觉
不知名矿物2的特征 形状 颜色 条痕 光泽 透明度 软硬 触觉
不知名矿物3的特征 形状 颜色 条痕 光泽 透明度 软硬 触觉
《面对几种不知名矿物》教学课件

层 理
粗粒
中粒 细粒
生物痕迹
青蛙化石
树叶化石
气 孔
条纹
斑点
砾岩 6号
砂岩 5号
小石或卵石
松散
1号
颗粒 粗细
颗粒粗或中等 微细颗粒
紧密
颗粒有不 同的颜色
颗粒晶莹, 有的有纹理
花岗岩
2号
大理岩
多孔
滴
稀
盐
浮石
冒 泡
成层
3号
石灰岩
敲击后 有砰声
敲击后 无砰声
板岩
4号
页岩
微细颗粒,层状结构,敲击后有清脆的声音 颗粒粗或中等,结构松散 颗粒粗或中等,结构紧密,有不同颜色,坚硬 颗粒粗或中等,结构紧密,晶莹,有的有纹理 微细颗粒,层状结构,敲击后无砰声
大理岩 板岩 页岩 花岗岩 砂岩
(教科版)四年级科学下册课件
第 实验小组
岩石观察记录表 实验员:
岩石的显著特征
岩 石 编颜 号色
岩石构造
层气 斑 条 理孔 点 纹
生
岩石颗粒的形态
颗粒 粗细
颗粒 结构
敲击 听声 音
滴稀 盐酸
的反 应
物 颗粒
痕 迹
颜色
粗 粒
中 粒
细 粒
松 散
紧 密
混清 浊脆
冒 气 泡
不 冒 气 泡
有的打“√”
符合的打“√”
面对几种不知名的矿物

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面对几种不知名的矿物
面对几种不知名的矿物
观察内容 形状 颜色
不知名的矿物3 •块状、鳞片状等 •铁黑色、暗红色等
条痕 透明度 软硬
•樱红色
•不透 明•较硬
触觉 光泽
•粗糙,颗粒较小 •半金属光泽
•经过观察和分析,这两种矿物可能 •赤铁
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面对几种不知名的矿物
•赤铁矿
•经过观察和分析,这种矿物可能是 •方解 。
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面对几种不知名的矿物
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面对几种不知名的矿物
面对几种不知名的矿物
观察内容 形状
不知名的矿物2 •粒状集合体
颜色 条痕 透明度 软硬 触觉 光泽
•棕色或黑色 •褐色(绿黑色) •不透明 •较软
•粗糙,颗粒较大 •呈半金属光泽
•经过观察和分析,这种矿物可能是 •黄铜矿 。
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面对几种不知名的矿物
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面对几种不知名的矿物
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面对几种不知名的矿物
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面对几种不知名的矿物
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面对几种不知名的矿物
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面对几种不知名的矿物
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面对几种不知名的矿物
•生活中矿物的利用
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6面对几种不知名的矿物
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2021/1/6
面对几种不知名的矿物
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面对几种不知名的矿物
我们已经学习了哪些观察和描述岩石、 矿物的方法?
•颜色 •条痕 •硬度 •光泽度 •透明度 •形状 •触觉…
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四年级下册科学课件-4.6面对几种不知名的矿物 教科版(共张PPT)

各种不同颜色的方解石
各种不同颜色的方解石
各种不同颜色的方解石
各种不同颜色的方解石
各种不同颜色的方解石
我们一起来鉴别矿物
不知名矿物(2)的特征
2
石墨
形状 块状 颜色 黑色 条痕 黑色 光泽 金属光泽 透明度 不透明 软硬 软 触觉 细腻
我们一起来鉴别矿物
不知名矿物(3)的特征
3
赤铁矿
形状 颜色 条痕 光泽 透明度 软硬 触觉
色等,条痕樱红色,矿粉可制作红色涂料 和红色铅笔,这种矿物是石英。
(1)——82面
(2)——83面
(3)——83面
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021 2:01:30 PM
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月7日星期 六2021/8/72021/8/72021/8/7
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
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16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/72021/8/7August 7, 2021
4.6面对几种不知名的矿物
观察描述岩石和矿物——
观察方法:看、闻、摸、刻、敲、滴盐酸
描述岩石:颜色、光滑程度、颗粒大小、
软硬、透明度、花纹、色泽、 生物痕迹等
描述矿物:颜色、条痕软硬、透明度、
光泽、形状
地质学家鉴别矿物的方法:
教科版四年级科学下册4.6 面对几种不知名矿物(教学课件)
科学 第4单元 岩石和矿物
JK 四下 4.6 面对几种不知名矿物
面对几种不知名的矿物
观察内容 形状 颜色 光泽
透明度 软硬 条痕 触觉
不知名的矿物1 平行四边形
白色或近乎白色 光滑
经过观察和分析,这种矿物可能是方解石。
面对几种不知名的矿物
观察内容 形状 颜色 光泽
谢谢观看!
面对几种不知名的矿物
观察内容 形状 颜色 光泽
透明度 软硬 条痕 触觉
不知名的矿物3 块状、鳞片状等 铁黑色、暗红色等
半金属光泽
不透明 较硬
樱红色 粗糙,颗粒较小
经过观察和分析,这种矿物可能是赤铁矿。
赤铁矿
西文名称来源于希腊文“血”的意思,意指这 种矿物常常是红色的。 颜色为钢灰色至铁黑色,常带淡蓝锖色;隐晶 质或粉末状者呈暗红至鲜红色。具有樱红色或 红棕色条痕。金属光泽至半金属光泽,有时光 泽暗淡。 赤铁矿是氧化铁的主要矿物形式,铁主要由赤 铁矿冶炼。
透明度 软硬 条痕 触觉
不知名的矿物2 粒状集合体 棕色或灰色 呈半金属光泽
不透明 较软,硬度2~3
褐色 粗糙,颗粒较大
经过观察和分析,这种矿物可能是黄铜矿。
黄铜矿
可以从它的颜色和条痕当中鉴别出来; 颜色:黄铜色或绿黄色,常带有蓝或褐的斑斑 状锖色。 它和黄铁矿一样,在野外很容易被误会为黄金, 因此被称为“愚人金”。 光泽为金属光泽,条痕为绿黑色。 黄铜矿为炼铜的主要原料。
JK 四下 4.6 面对几种不知名矿物
面对几种不知名的矿物
观察内容 形状 颜色 光泽
透明度 软硬 条痕 触觉
不知名的矿物1 平行四边形
白色或近乎白色 光滑
经过观察和分析,这种矿物可能是方解石。
面对几种不知名的矿物
观察内容 形状 颜色 光泽
谢谢观看!
面对几种不知名的矿物
观察内容 形状 颜色 光泽
透明度 软硬 条痕 触觉
不知名的矿物3 块状、鳞片状等 铁黑色、暗红色等
半金属光泽
不透明 较硬
樱红色 粗糙,颗粒较小
经过观察和分析,这种矿物可能是赤铁矿。
赤铁矿
西文名称来源于希腊文“血”的意思,意指这 种矿物常常是红色的。 颜色为钢灰色至铁黑色,常带淡蓝锖色;隐晶 质或粉末状者呈暗红至鲜红色。具有樱红色或 红棕色条痕。金属光泽至半金属光泽,有时光 泽暗淡。 赤铁矿是氧化铁的主要矿物形式,铁主要由赤 铁矿冶炼。
透明度 软硬 条痕 触觉
不知名的矿物2 粒状集合体 棕色或灰色 呈半金属光泽
不透明 较软,硬度2~3
褐色 粗糙,颗粒较大
经过观察和分析,这种矿物可能是黄铜矿。
黄铜矿
可以从它的颜色和条痕当中鉴别出来; 颜色:黄铜色或绿黄色,常带有蓝或褐的斑斑 状锖色。 它和黄铁矿一样,在野外很容易被误会为黄金, 因此被称为“愚人金”。 光泽为金属光泽,条痕为绿黑色。 黄铜矿为炼铜的主要原料。
四年级下册科学课件 4.6 面对几种不知名矿物 教科版 (共16张PPT)
名称:辉锑 矿 性状:柱状、 针状等;浅 灰色,条痕 黑灰色,强 金属光泽, 不透明,较 软,指甲可 以划动,较 重。 辉锑矿 主要用来炼 锑。
名称:磁铁 矿 性状:块状 或粒状的集 合体,铁灰 色,条痕黑 色,金属或 半金属光泽, 不透明,较 硬,小刀划 不动,较重, 脆,具有强 磁性。 是重要 的炼铁矿石 之一。
颜色铁黑色、 暗红色 条痕樱红色 暗淡光泽,不透明
石墨
云母
赤铁矿
描述小组观察的矿物, 要使其他同学很快把它 从很多矿物中挑出来。
矿物
猜测 验证
矿物1
矿物2
矿物3
磁铁矿
方解石
方铅矿
名称:方解 石 性状:块状、 粒状等。无 色透明或乳 白色、黑色、 灰色等,玻 璃光泽,条 痕白色,较 软,遇盐酸 冒泡。 无色透 明的方解石 是制作光学 仪器的贵重 材料。
用磁铁吸一吸 用手掂一掂 滴一滴稀盐酸
使用稀盐酸注意事项:
要用镊子夹住矿物进行 观察,注意稀盐酸不要弄入眼 睛,如果不慎进入眼睛要及时 用清水冲洗,矿物用稀盐酸观 察完之后要用水冲洗。
矿物
猜测 验证
矿物1
矿物2
矿物3
石墨
云母
赤铁矿
不透明 条痕黑灰色 触摸具滑腻感 来自手染纸 晶体通常呈 板状或块状 条痕白色 透明至微透明 薄片
看一看:颜色、形状、花纹、大小 摸一摸:光滑、粗糙 掂一掂:轻重 划一划:划痕 闻一闻:摩擦后闻 相互敲击
滴稀盐酸
光滑|粗糙
闪亮|暗淡 坚硬层度
色彩艳丽
颗粒大小 轻|重 透明|不透明
第一小组
第二小组 第三小组
第四小组 第五小组 第六小组
教科版科学四年级下册《4.6.面对几种不知名矿物》PPT课件
层 理
粗粒
中粒 细粒
生物痕迹
青蛙化石
树叶化石
气 孔
条纹
斑点
砾岩 6号
砂岩 5号
小石或卵石
松散
1号
颗粒 粗细
颗粒粗或中等 微细颗粒
紧密
颗粒有不 同的颜色
颗粒晶莹, 有的有纹理
花岗岩
2号
大理岩
多孔
滴
稀
盐
浮石
冒 泡
成层
3号
石灰岩
敲击后 有砰声
敲击后 无砰声
板岩 4号
页岩
微细颗粒,层状结构,敲击后有清脆的声音 颗粒粗或中等,结构松散 颗粒粗或中等,结构紧密,有不同颜色,坚硬 颗粒粗或中等,结构紧密,晶莹,有的有纹理 微细颗粒,层状结构,敲击后无砰声
(教科版)四年级科学下册课件
岩石观察记录表
第 实验小组
实验员:
岩石的显著特征
岩 石 编颜 号色
岩石构造
层气 斑 条 理孔 点 纹
生
岩石颗粒的形态
颗粒 粗细
颗粒 结构
敲击 听声 音
滴稀 盐酸
的反 应
物 颗粒
痕 迹
颜色
粗 粒
中 粒
细 粒
松 散
紧 密
混清 浊脆
冒√”
符合的打“√”
大理岩 板岩 页岩 花岗岩 砂岩
►在有欢声笑语的校园里,满地都是雪,像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌,一根儿一根儿像水晶一样,真美啊!我们一个一个小脚印踩在大地毯 上,像画上了美丽的图画,踩一步,吱吱声就出来了,原来是雪在告我们 :和你们一起玩儿我感到真开心,是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了,还有树。树上挂满了树挂,有的树枝被压弯了腰,真是忽如一夜 春风来,千树万树梨花开。真好看呀! ►冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的 荒原上,闪着寒冷的银光。
四年级科学下册 4 岩石和矿物 6 面对几种不知名矿物课
条痕
黑色
光泽
金属光泽
透明度
不透明
软硬 触觉
较软 细腻,颗粒极小
我们一起来鉴别矿物
3
赤铁矿
不知名矿物(3)的特征
形状 颜色 条痕
块状、鳞片状等 暗红色 樱红色
光泽
半金属光泽
透明度
不透明
软硬 触觉
较硬 粗糙,颗粒较小
赤铁矿也“长得”不一样哦
食盐和钾盐
食盐
钾盐
食盐和钾盐外形很相似,但是化学成分 不一样,食盐的化学成分是氯化钠,而钾盐 的化学成分是氯化钾。食盐味咸,钾盐味苦 且涩。
面对几种不知名的 矿物
采集矿石标本
矿石 标本
观察岩石和矿物
我们已经学习了哪些观察描述岩石、矿 物的方法?我们一起来回顾一下吧!
观察方法——看(可借助工具如:放大镜 和显微镜)、摸、刻、敲、滴盐酸 描述岩石——光滑程度、颗粒大小、轻重、 透明度、软硬、花纹、色泽、生物遗迹等
描述矿物——颜色、条痕、软硬、透明度、 光泽度、形状
还有别的观察和描述矿 物的方法吗?
用磁铁吸
用手掂量掂量
开心寻宝……
怎么知道它们是什么矿物?
它们是什么矿物
1
2
3
我们可以先来猜猜这些矿物的名称 怎样才能知道我们的猜测是正确的呢?
地质学家鉴别矿物
野外观察 用显微镜观察 对照资料、图鉴
我们一起来鉴别矿物
分小组认真观察矿物 填写矿物特征卡片 对照82页矿物特征卡 片鉴别矿物名称
不知名矿物的特征
形状 颜色 条痕 光泽 透明度 软硬 触觉
我们一起来鉴别矿物
1
方解石
不知名矿物(1)的特征
形状 颜色
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世界主要矿产资源分布图
思考
• 随着人类开采矿物的活动,全球的矿 物资源流失情况严重。而地球的资源 有限,过度采矿会使地球资源竭尽, 挖採也容易造成泥石松滑引发泥石流 造成山崩,不但破坏自然景观,更危 害人民的生命安全。面对日益减少的 矿物资源,我们该如何做?
围绕资源回收写一封倡议书 或办一个科学小报
岩石与矿物是个大世界
任何非生物产品都可能是由矿石或矿石中的矿物制 作的。
• 覆盖在地球表面的坚固部分称为岩石,地壳由坚固的岩石 构成,且千变万化。火成岩约占整个地壳的65%。沉积岩 在地壳表层分布最广,蕴藏矿产最丰富。 • 地球上的矿物有4000多种,每年还从陨石中得到地球所没 有的矿物。怎样去识别这几千种矿物呢? • 人们还通过岩石研究各种地质构造和地貌、地壳历史。 • 岩石和矿物是建筑、生产、生活的重要原料,这个世界多 姿多彩,它们的勘察、开采、提炼、加工、使用更是一个 大产业。
• 岩石的作用:
建筑材料:建造石屋、石墙(万里长城)、石桥、金字塔、水泥等。 工业原料:水泥(碎石)、钢铁(石灰)、从矿石提炼各种矿物。 艺术品原料:较常見是使用大理石 装饰用途:一般切割打磨后使用。常见于建筑物外墙、內墙、地板、天花及柜台,家私, 各类石碑等。 宝石:可造成珠宝首饰,包括紅宝石、藍宝石、钻石、翡翠和各种玉石。 流行用途:傍身辟邪、养生健体、带来好运等。
• 矿物的用Байду номын сангаас:
冶金工业:从矿物中提取有用元素,冶炼成各种工业需要的金属。 化工原料:萤石可提取制成氢氟酸,黃铁矿可制成硫酸等。 农业:作为农业增产的肥料,除了一些合成肥料外,钾盐作为钾肥,磷灰石作为磷肥的 來源。 有些矿物还可用作中药,如石膏有清热作用,硃砂有安神镇静作用,硼砂有清热消炎、 解毒防腐的作用。 由于石棉导热系数低,可用作保温材料,如石棉板等制品均可做隔热材料。
(审定:广州市海珠区江南新村第一小学 李首华)