山东大学口腔医学美学考试笔记

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山东大学__口腔医学美学考试笔记

山东大学__口腔医学美学考试笔记

第一周医学美学是美学的分支学科,可纳入医学人文科学的研究群中,研究重点应放在以美学规律知道的医疗实践上,其基本原理课成为各医学分支学科的共同基础。

1、学习口腔医学美学注重什么①口腔医学美学课注重的是提高综合素质,是一门综合素质课。

②口腔医学美学课所传授的是一种观念,一种思维方式,一种看待某些专业性问题的新立场和处理某些专业问题的新方法,而非专业技能。

③口腔医学美学课是人们站在医学的角度,从医学和美学的基本原理出发,研究人体美,人的美感和美的创造的一门科学。

2、牙体缺损的美容修复治疗(1)材料:复合树脂玻璃离子粘固粉固位钉根管桩(2)方法:①复合树脂修复术适用:龋病变色牙前牙的小间隙关闭畸形牙和扭转牙的②玻璃离子粘固粉适用:前牙,双尖牙牙颈部楔状缺损③固位钉④根管桩:由于牙体破坏严重,我们需要在牙根内放置根管桩并形成固定冠的核即桩核,以起到增加牙体的强度和提高全冠的固位力的作用3、外部自然世界的三种属性色彩声音形状色彩:具有强烈的表情性,它是审美特性的本质所在,在自然光线下,自然肤色亦明显不同,而且种族间也有不同4、面部正面的三停五眼古代画家根据成年人的面部物管位置和比例归纳出来的一种人物面部的一般性比例,规律,它阐明人体面部正面观的纵向和横向的比例关系,因此,三停无眼是衡量人的五官大小,比例,位置的一般法则。

三停:将人面部正面纵向分为上中下三等分,发际-眉线-鼻底-颏底线上唇1/3,下唇2/3五眼:将人面不知何处去正面横分为五等分,以一个眼长为单位,即两眼间的距离为一眼的距离,从外眼角垂线至外耳孔垂线之间为一眼距离,整个面部纵向氛围五个眼的距离。

第三周牙齿美容术一、牙齿的功能有哪些咀嚼、辅助发音、语言、保持面部美观二、牙齿的组织学结构有哪些牙齿由暴露在口腔的牙冠,生长在牙槽骨中的压根,及二者交界处的牙颈部构成,从组织学上看可以分为牙釉质、牙本质、牙骨质和牙髓。

三、牙齿颜色变化有何规律1、同一牙齿的各部分颜色不同,牙体中部与切端偏黄,颈部受牙龈影响偏红黄色,明亮度以牙中部最大,龈端与切端相近。

2024年度《口腔医学美学》课件

2024年度《口腔医学美学》课件
2024/3/23
后牙缺失
影响咀嚼功能和面部形态,修复后应恢复咀 嚼功能并达到协调的美学效果。
18
05
口腔正畸美学
2024/3/23
19
错颌畸形分类及其对美观影响
错颌畸形分类
根据牙齿和颌骨的关系,错颌畸形可分为牙性错颌和骨性错 颌两大类。牙性错颌主要指牙齿排列和咬合关系异常,而骨 性错颌则涉及颌骨发育异常。
上部制作义齿。
2024/3/23
24
种植义齿在口腔医学中应用范围
牙齿缺失修复
适用于各种原因导致的牙齿缺失,如 外伤、龋病、牙周病等。
牙槽骨吸收修复
对于牙槽骨吸收严重的患者,可通过 种植义齿恢复牙槽骨高度和宽度。
2024/3/23
颌面部缺损修复
对于颌面部肿瘤、外伤等造成的颌面 部缺损,可利用种植义齿进行修复和 重建。
01
02
03
面部轮廓美
面部轮廓清晰,比例协调 ,符合“三庭五眼”的审 美标准。
2024/3/23
牙齿美
牙齿排列整齐,色泽自然 ,符合牙齿美学的要求。
唇形美
唇形轮廓清晰,厚薄适中 ,与面部其他器官相协调 。
9
口腔颌面部常见美学问题
牙齿排列不齐
牙齿拥挤、错位等问题 ,影响牙齿美观和口腔
功能。
2024/3/23
特殊需求修复
如先天性缺牙、过小牙等特殊情况, 可通过种植义齿改善咀嚼功能和美观 效果。
25
种植义齿设计和制作过程中注意事项
患者评估
在设计和制作种植义齿前,应对患者进行 全面的口腔检查和评估,包括口腔健康状 况、缺牙区牙槽骨情况、咬合关系等。
定期维护和复查
种植义齿完成后,患者应定期到医院进行 复查和维护,以确保其长期稳定性和使用 效果。

口腔医学美学基础 第一章 第四节

口腔医学美学基础  第一章 第四节

看到一望无际的草原,心情豁然开朗。 一望无垠,远离了尘世的喧嚣。绿油油 的草原,一群群的马儿在广阔的草原上 奔驰。马儿没有任何束缚,无拘无束地 在蓝天、草原的映衬下自由飞奔。这样 的草原给人以自由、欢快,没有约束的 放任感。让我们这些生活在钢筋水泥的、 生活节奏快得令人窒息的大城市的人们, 不禁有了羡慕之感,不禁有躺在草原上 感受大自然气息的感觉。
一种稳定感和均衡感
• 面起到分割空间的作用; • 面可以分为:圆,方,三角; • 不同面的形状给人不同的感觉; • 图中叶子的造型:点可状基于三 角。
• 体是点线面的有机组合; • 占有一定的空间; • 更加的具体,形象,厚实。
• 声音同色彩一样是物质的自然 属性;
• 不同的节奏,声波,频率会影 响到人们的感受;
• 乐音已经成为一种有效的医疗 手段,比如瑜伽音乐,缓和, 轻柔,减压,益于身心健康。
形式美的基本规律
• 6大基本规律: • 1:单纯与统一; • 2:对称与均衡; • 3:调和与对比; • 4:比例与匀称; • 5:韵律与节奏; • 6:多样与统一。
口腔医学美学基础
第一章第四节 形式美及其规律
形式美的概念
• 形式美是指自然,生活,艺术中的各种形式因素及其有规律的组合 所具有的美,是人们在创造美的过程中关于形式规律的经验总结, 是从大量自然美的具体形式中,概括出来的抽象的普遍性,形式美 具有较强的独立性。
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各种曲线图形
联想到曲折的道路
联想到水波
联想到缠绕的植物
联想到蚯蚓
联想到蛇
形式美的感性因素
• 形式美的构成需要一定的物质为基础 • 感性因素与视,听,触觉器官为主,分为3大因素 • 1:色彩; • 2:形体(点,线,面,体); • 3:声音。

口腔医学美学(1)

口腔医学美学(1)

(四)喜剧
• 它的典型形态是艺术中的喜剧、漫画、相声等。有的以喜剧含纳滑稽,有的以滑稽来包容喜 剧,实质上二者都以可笑为特征,作为美学范畴中的一类,在审美本质上是同一的。
第二节 形式美
一、形式美的基本含有和特征
(一)形式美的基本含义 广义: 狭义:
(二)形式美的特征
1.形式美是美的形式与美的内容的统一 2、形式美具有直接性、独立性和变异性
二、美的基本形式
(一)自然美 可以分为两类:
一、是经过人们直接加工、改造过的自然物的美,如万里长城、长长的隧道、青青的麦浪等等。 二、是未经人们直接改造过,但已为人们所认识与掌握的自然物的美,如幽静的峡谷、无边的大
海、蓝蓝的天空、隆隆的雷声等等。
(二)社会美
• 生产劳动是人类最基本的实践活动,也是社会美存在的重要领域。 • 社会美的另一个重要领域是劳动者反抗剥削压迫、争取解放的斗争。 • 人类社会生活的其他各个领域,如日常生活、工作、学习、社交、友谊、爱情等方面,凡是
第三节 审美与美感
• 审美是美学的根基和源泉。若没有审美,美学的理论就将是无源之水,无本之木。关于 人与世界的审美关系,以及关于审美主体的人对美的感受,是美学研究的重要课题。
一、审美的和审美的关系
• 审美主体的三个基本条件: ⑴审美主体首先必须具有完善的社会化审美感官和正常的心理机制。 ⑵健全的心理和丰富和情感。 ⑶理性思维能力和一定知识储备。
审美观念、审美理想、审美感受等。审美感受是审美意识的核心。
谢谢!
口腔医学美学(1)
教学计划及学时分配
• 本学期总学时:16 学时 • 每周2学时 • 第八周结束新课 • 第九周随堂考查
第一章 美学与医学美学基本原理
•【知识点】: • 人体黄金分割律 形式美 美的基本形式 医学人体美的特点 美与美学 • 【教学要求】: • 了解:美与美学、形式美、审美及美感,人体美、医学人体美及医学职业审美活动的基本内容和基本概

山东大学选修课好课神课不用去上给分高

山东大学选修课好课神课不用去上给分高

山东大学东大学选修课参考运动与安康。

这是个神课,关于它的实在太多了,就不整理了,有兴趣的可以吧内搜索一下“运动与安康〞或者“单大卯〞…………真是太神奇了。

口腔医学美学。

九个周,时间短,每节课要记笔记,不点名,每节课都换老师,考试要求较松,可以适当那个啥孙子兵法三十六计影视鉴赏。

选修,很好过,要签到,最后交三千字论文就过了人际交往与社交礼仪。

选修,不点名,最后考试,需要参考?人际关系学?山大出版社,开卷,比较好过不点名,没作业。

考试也很简单美学与人生:通识课,很坑爹,每周交作业八百字左右,至少七篇,最后交卷子一千二百字左右,卷子是拿回来做的,点名,建议不要选……略水略坑……每周要交论文,一学期至少七篇……好处是时间短,12周的好似。

还会有两次水水的理论。

不过我们没有最后的卷子。

孙子兵法与会谈策略。

选修,较水,点名但可以替人点到,最后课堂写作业,还不错管理心理学。

选修,只有十一周,上课点名水,不去也行,最后课堂交作业,完事。

旅游摄影与科研。

选修,根本每节课点名,期末交作业,作业比较水,自己权衡大学生心理安康教育。

通识课,中心校区,考试晚,点名较水,最后课堂书面答题,好过艺术作品鉴赏。

选修,中心校区,总看电影,老师经常不去,点名浮云,最后貌似是写点东西就好,很水科学研究方法。

不点名,但不时的变相点名,让交课堂作业,最后得交一篇正规格式论文,所以大家看着办吧!数学建模。

老师讲得不错。

不过成绩全是合格~~不打分。

65分算两个学分创业管理与理论(创新〕、、、、、、、这个很好很好啊。

简直爱上那个老师。

上课是很多人站在后面听。

团队意识提升训练。

通识课,据老师说是个精品课程。

感觉还不错,最后做团队工程,也算挺好过的,不过点名略多。

因为是做团队,所以也可以交几个朋友O(∩_∩)O~诺贝尔奖史话。

极少点名,据说很水,最后交一篇人生规划几千字的……描绘:开始我还以为是讲诺贝尔奖的故事,但是不是,是类似于思想政治课的论调。

《口腔医学美学》课件

《口腔医学美学》课件
《口腔医学美学》课件
xx年xx月xx日
目 录
• 口腔医学美学基本理论 • 口腔医学美学研究内容 • 口腔医学美学临床应用 • 口腔医学美学的学习方法 • 口腔医学美学的未来发展
01
口腔医学美学基本理论
定义与特点
定义
口腔医学美学是一门研究口腔颌面部及头颈部美学问题的综合性学科,它结合了 口腔医学、美学、人类学、社会学等多方面的知识。
与其他学科的联系与区别
联系
口腔医学美学与医学、美学、社会心理学等学科有密切的联 系,需要交叉学习。
区别
口腔医学美学有自己独特的理论体系和治疗技术,需要特别 关注口腔美学治疗中的特殊问题。
05
口腔医学美学的未来发展
当前口腔医学美学的不足之处
教学内容单一
当前口腔医学美学的教学内容主要集中在基础理论层面 ,缺乏实际操作和实践应用的教学,导致学生难以真正 掌握和运用口腔医学美学的知识。
提供优质的医疗服务。同时,还需要严格遵守相关的法律法规和行业
标准,维护行业的声誉和患者的权益。
THANKS
颞下颌关节紊乱病的诊断与口腔医学美学
诊断方法
通过病史、临床表现、影像学检查等,确诊颞下颌关节紊乱病。
治疗方法选择
根据病情严重程度,选择药物治疗、物理治疗或手术治疗等方案。
04
口腔医学美学的学习方法
学习重点和难点
重点
掌握口腔医学美学的理论体系和基本概念,了解口腔美容治疗技术的基本原理和 应用。
难点
特点
口腔医学美学具有多学科交叉性、研究内容广泛、应用性强等特点,它着重研究 口腔及头颈部的美学现象及其规律,关注患者的外在形象、言语、表情等与美的 关系,为临床医学美容、颌面部外科、口腔修复等提供理论指导。

2024版《口腔医学美学》课件


牙齿美学修复技术
介绍牙齿美学修复的基本 原则和技术方法,如漂白、 贴面、全冠等。
牙周组织美学
牙周组织解剖与生理
详细介绍牙龈、牙周膜、牙槽骨等组织的解剖结构和生理功能。
牙周组织美学标准
阐述牙周组织的美学标准,包括牙龈色泽、形态、健康状态等。
牙周组织美学修复技术
介绍牙周组织美学修复的基本原则和技术方法,如牙龈切除术、牙 龈成形术、牙周植骨术等。
孕妇口腔保健
孕妇在孕期由于激素水 平的变化,容易出现口 腔问题,因此需提供特 别的口腔保健指导和服 务。
老年人口腔保健
针对老年人的口腔特点 和常见问题,如牙齿磨 损、牙周病等,提供针 对性的口腔保健方案和 治疗措施。
06 口腔医学美学在 临床实践中的应 用
美学原则在口腔医学实践中的贯彻
对称与均衡
02
03
美学效果预测
根据口腔医学美学原则,制定牙 齿形态、颜色、排列等美学标准。
通过对面部轮廓、牙齿排列、咬 合关系等的综合分析,确定患者 存在的美学问题。
利用数字化技术和模拟软件,预 测治疗后的美学效果,提高患者 满意度。
美学修复技术在口腔医学实践中的推广
微创美学修复
采用微创技术进行牙齿美学修复,减少牙体组织损伤, 提高修复于减少牙齿磨损、牙周病等问题,提高口腔健康水平。
正畸治疗中的美学设计
个性化治疗方案
根据患者的面型、牙齿形态、咬合关系等因素,制定个性化的正畸 治疗方案。
牙齿形态与颜色设计
结合患者的肤色、面型等因素,设计牙齿的形态和颜色,以达到最 佳的美学效果。
保持自然与和谐
在正畸治疗过程中,注重保持牙齿与面部其他器官的自然与和谐,避 免过度改变牙齿位置和形态。

口腔医学美学知识


色彩的调节:
通过多种颜色混合来改变颜色的明亮度、色调和 彩度。
•互补色:两种色相混合→白色或灰 色 牙染色剂(与牙色互补→中性灰色)加 增亮剂、瓷平面粘贴
•混合色:任何两种非互补色混合后的颜色, 与二者的比例有关。
•三原色:红、蓝、绿 混合后可得各种混合色
视觉与口腔美学:
缺乏基本的视觉知识和技巧,不会产生理想的美学 效果。
色彩与口腔美学:
色彩感是大多数人都能感到愉悦的形式感; 色彩感是最原始而又最现代的形式感; 不同的色彩引发不同的情感 牙齿的形状、排列、色彩是对面容影响较大的因素
彩色包含的三种特性: 1、明亮度:明亮程度 2、色调:各种不同光谱产生的不同颜色 3、彩度(饱和度):色彩的纯度 要使人工牙的颜色自然、逼真,与天然牙色接近,必 须从这三种特性进行考虑
均衡:是对称的变体,是“动态的对称” 对称轴两侧的形体不相同,但数量 大体相当,通过虚实、呼应等组合 形式,显示出较对称更大的灵活性 人体两侧基本对称:内脏则呈均衡 状态
比例:整体与局部,局部与局部的数量关系 最美的比例:黄金分割 0.618:1
对比:色彩对比、明暗对比→强化美、突出美 主次:整体与局部,主体与宾体之间的呼应关系
人体中的许多比例接近0.618,是最和谐的比例关系
人体中18个黄金点,15个黄金矩形,3个黄金三角, 喉结、脐、乳头、肘、眉间点、鼻下点、口裂点、颏 唇沟正中点、口角点
容貌美
优美的线条和轮廓、和谐的色调构成容貌美 人群中美丑容貌的正态分布规律:
极美、极丑少 •容貌美的客观一致性(公认标准) •容貌美的个性化特征 •容貌美评价标准的多元化
美就是协调
美的三要素:完整、和谐、鲜明
美的基本形态
四种:

口腔医学美学试卷题目与答案-精选.pdf

科目:口腔医学美学参考答案与评分标准简答题1.形式美的概念是什么?试论述形式美的感性因素和规律。

形式美指的是构成事物的外在的自然属性及其组合规律呈现出的审美特征。

感性因素:色彩,色彩是不同波长的光波辐射在人眼中产生的不同主观感觉。

形体,是事物存在的外在空间形式。

包括:点,形体的基本元素;线,点的运动轨迹;面,主要用来表现物的形状;体,是点线面的有机结合。

声音,是听觉审美的感性因素。

形式美规律:单纯与统一:又称整齐律,是最简单的形式美规律。

单纯指形式美的各构成西索无明显的差异和对立。

对称与均衡:对称指物体或图形在某种变换条件下,其某些部分有规律重复的砚象,亦即在一定变换条件下的不变现象。

均衡则是一种动态的对称,指两个或两个以上的形体以一个轴为中心排列,各形体元素自身的变化、受力或以轴心为参照的运动趋势、空间距离大体近似。

调和与对比:调和是若干个差异性的元素以相近的形式互相组合、融合,从而趋向于统一、一致,在变化中保持一致的过程。

比例与匀称:比例是指事物整体和局部,或事物自身各部分之间的度量关系。

匀称是符合审美能引发美感的恰到好处、协调适中的比例关系。

节奏与韵律:节奏是指某一元素在相同的时间间隔内重复出现的形式。

韵律则是在节奏的基础上赋予一定的变化而形成的感性因素。

多样与统一:形式美的最高境界,又称为和谐。

2.试论述牙体色彩的特征。

①牙体的表面色在活体内牙体表面有一层湿润的唾液膜,唾液膜对入射光发生折射及反射。

②牙体的透过色半透明是天然牙的重要光学特征,我们看到的牙体色多是牙釉质及牙本质的透过色。

③牙体的荧光效应常温物质受到较高能量的电磁波照射后,把能量储存起来然后缓慢释放出较长波长的光。

天然牙上前牙从尖牙侧切牙到中切牙明a.牙位差异,不同牙位的颜色有所不同,④牙体色彩的生理性变化b.部位差异天然牙牙冠不同位置的牙釉质厚度不度逐渐在增加,而偏红的趋势逐渐减弱,彩度逐渐减弱c.湿润度影响天然牙表面干燥使唾液膜同,牙釉质不是均质的半透明体,固同一牙冠不同位置色彩不同d.年龄差异随着年龄增长,牙釉质磨耗变薄,继发牙本质形成使得牙本质增对光的反射及折射现象消失e.种族差异f.性别差异女性比男性前牙颜色浅而黄,亮度高,彩度厚,髓腔形态变小,以及出现染色。

口腔医学美学第一章

口腔医学美学第一章
学习目标
1.掌握形式美的概念和基本规律,以及口腔医学美学研究内容。 2.熟悉医学人体美的概念,美容医学基础知识。 3.了解美学发展历史;人体美的特点。
第一节·美学基础
• 一·美的概念 • 美学(Aesthetics):研究人类审美现象及规则的一门科学。 • 。根据审美对象的性质、表现形式、状态、领域和范围,美的基本形式可归纳为自然美、社会美、艺术美和科学美。 美
纠纷,充分交流很重要。
• 4.审美客体的特征 • (1)形象性:审美客体必须具备一定的感性形象。颜色、形体、声音、气味、质地 等自然属性, 行为、思想、性格、精神等
社会属性。 • ⑵感染性:审美客体要使审美主体产生美的体验,还需要具有一定的感染力, • 使审美主体在生理、心理上获得满享受。栩栩如生 • ⑶多样性:单—的、重复的生理刺激 会使人产生生理疲劳。
特殊形式的美:
• 1、残缺美:断臂维纳斯,局部的残缺衬托了整体的真实。 2、丑与美:怪石以丑为美,丑到极处,便是美到极处。山口白惠的兔牙、面部痣、个性义齿的兴起 3、非对称美:绝对的对称意味着呆板,偶尔出现的不规则更能使我们体味到对称的妙处
美感与审美
• 一、美感:审美主体接受审美客体刺激所引起的感受、体验、认识、评价和理解等心理活动。 • 美的生理特性:人通过生理感受器官感受审美客体刺激。其中,视觉是主要审美途径。 • 美的心理特征:高级情感活动。 • (1)直觉性:美的评价和判断是 直接作出的,直接获得审美结果。 • ⑵愉悦性:一种愉悦性的心理体验。包 括了审美活动中主体感受到的所有崇高的、优美的、悲剧的或是喜剧的等等不同
构成感性因素:
• 一、色彩:不同波长光波辐射在人眼中产生的不同主观感觉。波长330770nm之间被人识别。由长致短:红橙黄绿青蓝紫。
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第一周2013.9.9医学美学是美学的分支学科,可纳入医学人文科学的研究群中,研究重点应放在以美学规律知道的医疗实践上,其基本原理课成为各医学分支学科的共同基础。

1、学习口腔医学美学注重什么?①口腔医学美学课注重的是提高综合素质,是一门综合素质课。

②口腔医学美学课所传授的是一种观念,一种思维方式,一种看待某些专业性问题的新立场和处理某些专业问题的新方法,而非专业技能。

③口腔医学美学课是人们站在医学的角度,从医学和美学的基本原理出发,研究人体美,人的美感和美的创造的一门科学。

2、牙体缺损的美容修复治疗(1)材料:复合树脂玻璃离子粘固粉固位钉根管桩(2)方法:①复合树脂修复术适用:龋病变色牙前牙的小间隙关闭畸形牙和扭转牙的②玻璃离子粘固粉适用:前牙,双尖牙牙颈部楔状缺损③固位钉④根管桩:由于牙体破坏严重,我们需要在牙根内放置根管桩并形成固定冠的核即桩核,以起到增加牙体的强度和提高全冠的固位力的作用3、外部自然世界的三种属性色彩声音形状色彩:具有强烈的表情性,它是审美特性的本质所在,在自然光线下,自然肤色亦明显不同,而且种族间也有不同4、面部正面的三停五眼古代画家根据成年人的面部物管位置和比例归纳出来的一种人物面部的一般性比例,规律,它阐明人体面部正面观的纵向和横向的比例关系,因此,三停无眼是衡量人的五官大小,比例,位置的一般法则。

三停:将人面部正面纵向分为上中下三等分,发际-眉线-鼻底-颏底线上唇1/3,下唇2/3五眼:将人面不知何处去正面横分为五等分,以一个眼长为单位,即两眼间的距离为一眼的距离,从外眼角垂线至外耳孔垂线之间为一眼距离,整个面部纵向氛围五个眼的距离。

第三周2013.9.23牙齿美容术一、牙齿的功能有哪些?咀嚼、辅助发音、语言、保持面部美观二、牙齿的组织学结构有哪些?牙齿由暴露在口腔的牙冠,生长在牙槽骨中的压根,及二者交界处的牙颈部构成,从组织学上看可以分为牙釉质、牙本质、牙骨质和牙髓。

三、牙齿颜色变化有何规律?1、同一牙齿的各部分颜色不同,牙体中部与切端偏黄,颈部受牙龈影响偏红黄色,明亮度以牙中部最大,龈端与切端相近。

牙中部的色泽最有代表性。

2、上前牙中,中切牙亮度最大,尖牙最小,侧切牙介于两者之间。

3、牙齿的色泽随年龄增加而增大,中年以后牙色变暗,色影变深4、牙色泽性别上有差别,女性较男性上颌前牙明亮,颜色较浅。

5、活髓牙高于死髓牙,死髓牙偏红黄色。

四、引起牙齿颜色异常的原因有哪些?1、牙齿染色:牙齿染色多为外源性着色,一般是食用含有色素的食物如茶叶、咖啡、巧克力等色素沉积在牙面上;经常吸烟者烟斑也会附着或沉积在牙面的牙石或者软垢上。

2、牙齿变色:①遗传因素:如乳光牙;②釉质或者牙本质发育不全;③氟斑牙;④四环素牙;⑤牙外伤;⑥医源性变色五、影响牙齿健美的疾病有哪些?牙体病:龋病、外伤性牙折、牙尖楔状缺损、磨损牙齿结构异常:釉质发育不全、斑釉症、四环素牙、乳光牙牙齿形态或数目异常:牙过大过小、融合牙、多生牙牙齿排列异常:个别牙错位、前牙拥挤、牙间隙牙齿颜色异常:遗传因素、牙釉质本质发育不全、氟斑牙、四环素牙、外伤、医源性变色第五周2013.9.301、正畸矫正的目标是?美观、平衡、稳定、健康2、矫正最佳时机?(1)青春快速期男女有别女孩:10岁开始,11~14岁达到高峰男性比女性平均晚两年男孩:12岁开始,13~16岁达到高峰(2)如果需要解决骨骼的问题(颌骨生长改良)女孩:9岁左右即在双尖牙替换期男孩:11岁左右第六周2013.10.141. 牙龈出血的原因有哪些?(1)牙周组织疾病(2)系统疾病的口腔表现(血液病,心脏病,高血压,糖尿病等)(3)维生素缺乏的口腔表现(4)某些口腔黏膜病的口腔表现(5)造血系统疾病的口腔表现2. 口气的原因有哪些?(1)口源性口臭(a)牙周疾病、龋齿、坏死性口炎与坏疽性口炎、口腔念珠菌病(b)口腔干燥症(c)口腔粘膜病(d)毛舌、义齿、幽门螺杆菌(2)非口源性口臭呼吸系统因素、消化系统因素、吸烟,肝功能衰竭、肾功能衰竭、血液病、糖尿病后期、维生素缺乏、中毒、精神性口臭3. 牙周病的病因有哪些?(1)牙周病始动因子:牙菌斑(2)牙周病局部促进因素:牙石、牙面着色、食物嵌塞、合创伤、解剖因素、不良习惯、医源性因素(3)牙周病的全身易感因素:遗传因素、吞噬细胞数目减少或功能缺陷、性激素、吸烟、有关的系统病(糖尿病,)、精神压力第七周(多学科交叉的口腔美学) 2013.10.21审美学就是研究审美主体审美活动规律的科学,从特定意义上说,美学就是审美学,而审美学也就是应用美学口腔医学的审美规律——口腔医学认为什么是美口腔审美要素即形态、大小、颜色、质地、排列、咬合的重塑及其与容貌如何相协调口腔医学的工作就是遵循医学规律,在不影响功能的情况下通过牙科处理,保存美(六龄齿,口腔常见病:龋病,牙周病,牙列不齐),恢复美和创造美关于医学美学的几个问题一、医学美学中健康的人体美?a人的美分为心灵美(内在)和人体美(外形)人体美是医学美学范围侧重b人体美基本属于自然美,是自然美的最高表现形态c自然美的突出特点:形式美占突出地位d内容与形式的同一性,艺术美,社会美,自然美(一)形式美的构成广义:美的事物的外在形式所具有的相对独立的审美特性狭义:某些不直接显具体内容,即相对抽象的形式美(二)形式美的自然物质属性外部世界的伞中自然属性:色彩,声音,形状(三)形式美的组合规律匀称和比例,对称与均衡,反复与节奏,总体和谐(四)表情姿态与人体美二、医学美学中的美感?a人对于客观存在的审美对象所引起的具体感受,即审美感受b美感起于对美的事物的直观审美观照:对于客观对象,通过感知,想象,情感多种心理功能的综合活动而达到领悟和理解能力(在医学中,审美观照用于治疗)三、医学美学中美的创造?(一)美化医患关系,医护人员处于主导地位,从医护入手。

医患关系的好坏对医疗效果有巨大作用,医学的生物-心理-社会模式(二)美化医院环境,从不同的科室,不用的病人的心理特点来考虑(三)注意仪表美,医护人员注意外在美。

美学——研究美、美感、美的创造医学——维护人体健康医学美学——站在美的角度上,依据美学和医学的基本原理,研究健康的人体美,以及人们对美的感受和创造的人体美学。

第八周2013.10.281、成人正畸治疗可选择的美观矫正器?特点分别是?(1)常用:效果好,费用低,不够美观,金属制成(2)舌侧隐形矫正器:优点:美观效果好,效果介于陶瓷和无托槽之间。

缺点:应用范围小,复杂病例无法使用;费用较高;影响患者说话,尤其是下颌靠近舌体;对医生要求高。

(3)陶瓷托槽矫正器:比舌侧舒服,在一定程度上隐形,摩擦力大,矫治时间长,后期出现崩瓷变形。

优点:美观,价位比舌侧矫治器低;缺点:陶瓷材料和金属间摩擦力大,使牙齿移动速度慢,矫正时间延长,陶瓷比较脆,后期可能出现崩瓷。

(4)无托槽隐形矫治器:优点:美观效果优于陶瓷托槽,可以自行摘带,对生活学习影响小;缺点:费用较高,治疗对象窄,对患者的合作程度要求高,对伐咋病例效果差2、实施成千人正畸时应特别考虑的问题?(1)初诊咨询时更加耐心细致,尽量在单独诊室谈话(2)帮助患者对改善审美效果有一个合理的预期(3)矫治器尽量采用隐蔽性较好的材料和技术(4)治疗期间关注牙体牙周疾病3、请描述微笑状态下的正常唇齿关系?正常范围露出牙冠的四分之三至龈上2mm(1)牙齿暴露情况:取决于唇的解剖长度、上颌骨高度丰满度、上切牙临床冠长度、微笑时上唇向上运动幅度。

(2)上唇曲线:嘴角上扬高于或平齐于上唇(最低点),易给人美感。

(3)上前牙切缘连线与下唇的平行度:上前牙切缘连线为凸向下曲线,与下唇缘平行。

(4)上前牙与下唇的接触:不接触或微接触。

(5)微笑时暴露的牙齿数目:8颗(6)心理状态与训练:口轮匝肌是随意肌,收缩受心态影响。

第九周 2013.11.4一、什么是深覆盖?分度?上下钱呀切端的前后距离超过了3mm以上I度深覆盖相差3-5mmII度深覆盖相差5-8mmIII度深覆盖相差8mm以上二、正常覆牙合:上前牙冠覆盖下前牙唇面不超过切1/3且下前牙切缘咬在上前牙舌面切1/3以内深覆牙合:上前牙冠覆盖下前牙唇面超过切1/3或下前牙切缘咬在上前牙舌面切1/3以上上前牙覆盖下前牙唇面I度:超过切1/3而不足 1/2,或下前牙切缘咬在上前牙舌面超过切1/3而不足1/2II度:超过切1/2而不足 2/3,或下前牙切缘咬在上前牙舌面超过切1/2而不足2/3III度:超过切2/3,或下前牙切缘咬在上前牙舌面超过颈1/3开牙合:上下前牙切端间无覆牙合关系,垂直向呈现间隙者为前牙开牙合I度:上下前牙切端垂直向间隙在以3mm内II度:上下前牙切端垂直向间隙在以3-5mm之间III度:上下前牙切端垂直向间隙在以5mm以上第十周2013.11.111. 正畸颜貌检查中“三停五眼”的具体内容?大三停:(发际、眉间、鼻下、颏下)小三停:(鼻下、口裂、颏沟、颏下)侧三停:(发际,眉间,鼻尖,颏前)2. X线头颅侧位片分析侧面参考线?E线:鼻尖及软组织颏前点的切线S线:软组织颏前点与鼻部S形中点的连线F线:鼻下点与软组织颏前点连线H线:软组织颏前点与上唇突点切线Z线:软组织颏前点最突的唇点连线3. 不同状态下的唇态与唇齿关系?(1)完全放松状态下,一般不露牙,最多允许牙齿暴露3~5mm(2)闭唇状态下没有张力(3)正常笑线:微笑时暴露牙冠75%~100% 男性笑线较低,女性笑线较高。

(4)大笑时候暴露3mm以内牙龈(5)上唇是有弧度的第十一周2013.11.18 88382296 2840 zhaohg@1、口腔颌面部美容手术特点:手术内容●颌面部是暴露最多的部位·面型修正●同容貌的关系最密切·五官美容整形●设计美容方面的手术治疗最多·面部年轻化治疗2、年轻化手术趋势多手术联合:除除皱手术联合眼睑成形术,眼袋矫正术,隆颏手术多治疗联合:除皱手术联合换肤治疗(激光除皱,化学剥脱,光子嫩肤)朝微创手术发展:BOTOX注射,小切口除皱及埋线悬吊其他治疗的介入(超声波,面部吸脂等)1、构成美的感性因素?色彩、形体、声音2、常见的口腔修复美学设计思想?(1)整齐与节奏(整齐是基础,节奏是关键)(2)对称与均衡(3)比例与协调(4)调和与对比(5)个性与和谐3、前牙美学修复中“SPA”含义?(1) A代表”age”,中切牙代表年龄,年轻人的中切牙未经磨耗,形态饱满、圆润,发育叶形态清楚。

随年龄增长,中切牙切端开始发生损耗,切端开始出现上切牙斜向内上方,下切牙斜向下外方。

(2)S代表”sex”,男性侧切牙略宽,与中切牙的比例相对较小,且牙颈部较宽,切端较直,接近直线型,整体形态更接近方形;女性侧切牙略窄,与中切牙比例较大,且牙颈部较窄,切端较钝。

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