鄂教版2020届九年级下学期语文期中考试试卷C卷
鄂教版2020届九年级下学期语文中考模拟试卷(一)C卷
鄂教版2020届九年级下学期语文中考模拟试卷（一）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下面词语中划线字的读音完全正确的一项是（）A . 哺（bǔ）育咀（jǚ）嚼呜咽（yè）鲜（xiǎn）为人知B . 模（mú）样凹凼（dàng）校（jiào）对目不窥（kuī）园C . 孤孀（shuāng）自矜（jīn）钥（yuè）匙酣（hān）然入梦D . 气氛（fēn）亘（gèn）古取缔（dì）燕（yàn）然勒功2. （2分）下列词语中划线字音形完全正确的一项是（）A . 欺侮（wǔ）帷幕（mù）自惭形秽（huì）大庭（tíng）广众B . 腌（ā）躜拂（fò）晓娇（jiăo）揉造作怡（yí）然自得C . 狡黠（jié）松驰（chí）销（xiāo）声匿迹一气呵（hē）成D . 侏儒（rǔ）娉（pīng）婷根深谛（dì）固相得益彰（zhāng）3. （2分）下列句子中划线成语运用不恰当的一项是（）A . 你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔什么赔偿费了。
B . 李老师的口才很好，他那行云流水的教学风格征服了我们全班同学。
C . 当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。
D . 毕业前夕，我们五个要好的同学相约漂流大峡谷，共享天伦之乐。
4. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A . 《国风美少年》通过年轻人热衷喜爱的方式，呈现和传承国风音乐，推广国风文化。
B . 严谨的傅雷多次在家信中向傅聪提出学习要正规化和计划化，生活要科学化的活动。
C . 林清玄之所以能创作出如此丰富优美的文学作品，是他重视阅读、观察和思考的原因。
D . 世界知名的摇滚马拉松，已成为全世界参赛人数最多、规模最大的马拉松路跑赛事。
鄂教版2020届九年级下学期语文教学质量检测试题(一) C卷
鄂教版2020届九年级下学期语文教学质量检测试题（一) C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字词书写 (共1题；共1分)1. （1分）根据拼音写出汉字：①每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人tàn wéi guan zhǐ________。
②当大陆相互分离时，每一个大陆都xié dài________着自己的恐龙而去。
③我们昆明的青年决不会让你们这样mán hèng________下去的！④潭水映照雪山，真让入mù xuàn shén mí________啊。
二、句子默写 (共1题；共1分)2. （1分）名句积累与运用。
（1）山重水复疑无路，________。
（陆游《游山西村》）（2）________，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说明新事物必将取代旧事物的哲理名句是：________，________。
（4）李白《行路难（其一）》中“________，________”两句通过四个连续动作，形象地显示了作者内心的苦闷抑郁，感情激荡变化。
（5）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中发出深挚的慰问和祝愿，给全词增加了积极奋发的意蕴的句子是：________，________。
（6）典故，凝聚深厚历史文化内涵；用典，使古诗词含蓄精炼、神韵深远。
请从统编本初中语文教材的古诗词中，选择两句运用典故的古诗词，工整地书写在下方（上文诗句除外）。
①________，________。
②________，________。
三、文言文阅读 (共2题；共26分)3. （4分）解释下列句子中划线的词。
①便要还家，设酒杀鸡作食________②未复有能与其奇者________③虽乘奔御风，不以疾也________④不戚戚于贫贱________⑤秦王色挠，长跪而谢之________⑥吾义固不杀人________4. （22分）阅读选文，回答问题【甲】世有伯乐，热后有千里马。
鄂教版2020届九年级下学期语文中考模拟试卷C卷
鄂教版2020届九年级下学期语文中考模拟试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列有关作家作品的表述，有误的一项是（）A . 《平凡的世界》是路瑶创作的长篇小说，作品全景式地表现了二十世纪七八十年代中国城乡社会生活，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。
B . 《威尼斯商人》是法国戏剧家、诗人莎士比亚的喜剧代表作。
《讲故事的人》是诺贝尔文学奖获得者我国作家莫言的一篇演讲词，莫言因一系列乡土作品充满“怀乡”“怨乡”的复杂情感，被称为“寻根文学”作家。
C . 《叔向贺贫》选自《国语﹒晋语》。
《国语》传为春秋时左丘明著，以记西周末年和春秋时期周、鲁等国君臣言论为主。
《国语》与《战国策》同属国别体史书。
D . 《卖炭翁》、《观刈麦》《钱塘湖春行》都是唐代诗人白居易的代表作，白居易，字乐天，晚年号“香山居士”，他与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”。
二、字词书写 (共1题；共5分)2. （5分）阅读下面的文字，完成各题。
第二要乐业。
“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。
但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗?”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力?难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。
人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搬起不用。
只要一用，不是________，便是费力，劳苦总是免不掉的。
会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。
我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心摆在哪里才好。
他们的日子真难过。
第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。
不愿意做逃得了吗？到底不能。
结果还是皱着眉头、哭我着脸去做。
这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，________你肯继续做下去，趣味自然会发生。
鄂教版2020届九年级下学期期中考试语文试题C卷
鄂教版2020届九年级下学期期中考试语文试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共8分)1. （4分） (2017八上·莆田期中) 阅读下面的文字，按要求作答。
东京也无非是这样。
上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，______（这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人），wǎn如小姑娘的发jì一般，还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
（1）给下面划线字注音，根据拼音写汉字。
________________wǎn jì烂熳绯红________如发________（2）根据文中括号里的解释写出成语：________（3）下面各句中划线的词与“实在标致极了”中的“标致”一词感情色彩相同的是（）A . 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。
B . 我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。
C . 他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道D . 有一回藤野先生将我叫道他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着向我和蔼地说道……2. （2分）(2013·哈尔滨) 下面名著中的人物和情节对应不正确的一项是（）A . 孙悟空﹣﹣车迟国斗法（《西游记》）B . 张飞﹣﹣刮骨疗毒（《三国演义》）C . 林黛玉﹣﹣焚稿断痴情（《红楼梦》）D . 鲁提辖﹣﹣拳打镇关西（《水浒传》）3. （2分） (2016七下·射阳期末) 下列各项中，没有语病的一项是（）A . 有无周密的安全措施，是里约奥运会能顺利开展、向观众呈现精彩赛事的重要保证。
B . 通过《彭德怀元帅》在央视热播后，使彭德怀元帅一些鲜为人知的故事变得家喻户晓。
鄂州市鄂城区2020年春九年级下学期语文期中试题卷附答案解析
鄂州市鄂城区2020年春九年级下学期语文期中试题卷四枯萎的蒲公英（叶子）①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。
冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。
我不由得竖起大衣的领子。
蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。
②那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。
叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。
也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。
生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。
他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。
③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。
④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。
她在楼下，为我寻挖着蒲公英。
“经霜的婆婆丁（蒲公英的俗号）能消炎败火，你这嗓子，应该吃点。
”⑤她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。
她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。
母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。
那是一双怎样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡；为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很丰裕的口粮。
⑥风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。
它是想探寻那丝丝缕缕里，藏着多少生活的艰辛？那就去问问太阳和月亮，几十年晨昏的默默相伴，它们如何把一个面如花，发如墨的纤纤女子，伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪！探询那长长短短里，浸着多少爱意的疲累？那就去问问星辰，千千万万次的斗转星移，如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹，还有母亲的血泪和汗滴。
鄂教版2020届九年级语文中考复习试卷(2)C卷
鄂教版2020届九年级语文中考复习试卷（2）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A . 《与朱元思书》虽是一封书信，文中却并无书信格式，但从内容看，又与一般书信无异。
B . 对联又称“楹联”“对子”“门对”，它是中华民族艺术形式，要求对仗工整、平仄协调。
C . 《小石潭记》是《永州八记》中的一篇，作者借小石潭景色与环境的清幽来表现他孤寂和悲凉的心境。
D . 从汉代起，皇帝开始用自己的年号纪年，如“庆历四年春”中“庆历”指的就是年号。
二、字词书写 (共1题；共5分)2. （5分）阅读下面文字，按要求答题。
春天的东方湿地公园芬芳四yì，一片雪白的花海在我四周（涌动/流动），微风拂来，花枝摇yè，花雨缤纷，花的波浪在浅浅地荡漾，人们仿佛乘着一叶轻舟驶进了春天的深处。
（1）给划线字注音。
________________微风拂来花雨缤纷（2）根据拼音写出汉字。
yìyè芬芳四________花枝摇________（3）在括号里选择恰当的词语填在横线处。
四周________（涌动/流动）三、情景默写 (共1题；共7分)3. （7分）古诗文名句默写。
（1）式微，式微，胡不归？________，胡为乎泥中？（2）________，悠悠我心。
纵我不往，________。
（3）蒹葭采采，________。
所谓伊人，在水之涘。
（4）《关雎》中表达了一个男子对一位女子的思慕、爱恋之情，其中常被我们用来形容美貌女子的诗句是：________，________。
（5）人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“________，________”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。
（6）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐的句子是________，________。
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鄂教版2020届九年级下学期语文期中考试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）。
A . 卷子B . 纸卷C . 卷地D . 卷起来2. （2分）下列词谱书写完全正确的一项是（）A . 附和铭刻两全其美按部就班B . 孤僻烦燥屈指可数有侍无恐C . 驯良决别记忆犹新一代天娇D . 峻工荟萃中流砥柱金璧辉煌3. （2分）下列句子中划线的词语使用不当的一项是（）A . 这篇小说构思新颖，匠心独运，情节起伏跌宕，吸引着众多的读者。
B . 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
C . 王老师义正词严地批评了迟到的同学。
D . 桂林的奇山胜景，巧夺天工，吸引着无数游客去观赏。
4. （2分）对下列病句的修改，错误的一项是（）A . 小明变化了早晨睡懒觉的习惯。
（把“变化”改为“改变”）B . 通过第六次铁路大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。
（“通过”和“使”任删其一）C . 我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。
（把“一幅”和“很大的”调换位置）D . 我们一定要吸取这类事故的教训，避免校园踩踏事故不再发生。
（删去“不”）5. （2分）把下面句子组成段语意连贯的话排序最恰当的一项是（）①明代万历年间，陶瓷大师吴十九创制了一款“卵幕杯”，“薄如鹅卵之幕，莹白可爱”。
②这种脆弱又坚韧的美，靠的是利胚师傅的功夫。
③景德镇的薄胎瓷源于宋代影青瓷，那时这种瓷器就有“滋润透影，薄轻灵巧”之说。
④以一只敞口薄胎白瓷碗为例，拉胚师傅做出的器型还是厚墩墩的，碗口、碗腰、碗底处留有少许蓄泥，利胚师傅的工作则是尽可能地削薄胚体，只留下薄薄的一层胎骨，一只100克的碗利胚后只剩下不到20克。
⑤说的就是吴大师能将茶杯的厚度，利薄到犹如鹏蛋壳里面的那层卵衣。
A . ①⑤③②④B . ③①⑤②④C . ①②①⑤③D . ③②④①⑤6. （2分）请选出下列说法不正确的一项是（）A . “满街的深圳市花簕杜鹃，以灿烂的笑容送您出行，迎你回家。
”这句话运用了拟人的修辞手法。
B . 《唐雎不辱使命》选自《战国策》，《战国策》是由西汉司马迁根据战国史书整理编辑而成的。
C . 《壶口瀑布》《安塞腰鼓》《苏州园林》这三篇文章的标题都是偏正短语。
D . “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是白居易《钱塘湖春行》这首律诗的颈联。
二、句子默写 (共1题；共5分)7. （5分）古诗文名句默写。
在积累古诗文的过程中，我们可以通过分类整理的方法，加深对诗文的理解。
方法一：按意象归类。
诗人常用嫩绿的春草，抒发爱春之情，例如韩愈的“天街小雨润如酥，①________”；又用如烟的春草，比喻心中满溢的愁绪，例如贺铸的“试问闲愁都几许？②________，③________，梅子黄时雨”；也用蓬勃的绿草，表现环境的清幽，例如刘禹锡的《陋室铭》中写道：“苔痕上阶绿，④________”。
方法二：按情感主题归类。
关于战争题材的诗歌，既有表达对战争的厌恶，对百姓遭受战乱的同情，例如“⑤________，犹是春闺梦里人”；也有表达渴望建功立业的愿望，例如“⑥________，⑦________”。
方法三：按同一诗人归类。
杜甫的诗常表现他忧国忧民的情怀，如“⑧________，恨别鸟惊心”；又如“⑨________，⑩________”。
此外，我们还可以按同一时代、同一季节等等方面来进行归类。
三、综合性学习 (共1题；共10分)8. （10分）2019年春节档上映的科幻大片《流浪地球》，口碑和票房大爆。
影片中，人类与地球是休戚与共、命运一体的关系。
电影的高潮部分，刘培强驾驶着“领航者号”空间站冲向木星，最终拯救了地球，体现出中国传统文化里“天下国家”的壮志与情怀。
每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。
七年级要举行以“天下国家”为主题的班会，请你参与。
（1）为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。
（2）请你设计三个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。
（3）从古到今，有无数像刘培强那样的中华儿女，关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲，请举一例，简述其事迹。
四、名著阅读 (共1题；共1分)9. （1分）名著阅读（1）读了《傅雷家书》，请谈谈你是否希望有一个像傅雷这样的父亲？为什么？请结合本书内容举例说说。
（2）贝多芬的手册里有这么一句话：“我要扼住命运的咽喉。
它将无法使我屈服……“请你从以下三个人物中任选一个，结合人物经历，仿照示例说说你对这句话的理解。
①保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）②贝多芬（《名人传》）③孙少平（《平凡的世界》）（示例）米开朗琪罗：面对父亲的暴烈、母亲的早逝以及差点丧命的革命经历，他没有屈服，战胜了命运，创作了大量艺术作品，为人类艺术史留下了一笔宝贵的财富。
他是扼住命运咽喉的强者！我选择的人物是________（填人名）。
我对这句话的理解是：________五、字词书写 (共1题；共5分)10. （5分）将下面的词语正确、工整地抄写在方格内。
近朱者赤近墨者黑六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读诗歌，回答问题。
野望①（唐）杜甫西山白雪三城②戍，南浦清江万里桥。
海内风尘③诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃④答圣朝。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
【注】①这首诗作于唐肃宗上元二年，761年，杜甫50岁。
②三城：为蜀边要镇，吐蕃时相侵犯，故驻军守之。
③风尘：指安史之乱导致的连年战火。
④涓埃：滴水、微尘，指毫末之微。
（1）诗歌尾联中哪些词扣住了题意？（2）诗歌颈联表达了诗人怎样的情感？请结合古文《旧唐书·杜甫传》和诗歌《野望》相关内容，作简要分析。
七、文言文阅读 (共1题；共16分)12. （16分）阅读下面的文言文，完成后面小题。
【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
【乙】濂性诚谨，官内庭久，未尝讦人过。
所居室，署“温树”。
客问禁中语，即指示之。
尝与客饮，帝密使人侦视。
翼日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。
濂具以实对。
笑曰：“诚然，卿不朕欺。
”间召问群臣臧否，濂惟举其善者曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。
”主事茹太素上书万余言。
帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。
”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳。
陛下方开言路，恶可深罪。
”既而帝览其书，有足采者。
悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。
”于是帝廷誉之曰：“朕闻太上为圣，其次为贤，其次为君子。
宋景濂事朕十九年，未尝有一言之伪，诮一人之短，始终无二，非止君子，抑可谓贤矣。
”（濂）自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通，屡推为开国文臣之首。
士大夫造门乞文者，后先相踵。
高丽、安南、日本至出兼金购文集。
四方学者悉称为太史公，不以姓氏。
（节选自《明史﹒宋濂传》）（1）对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（）A . 每假借于藏书之家假：借B . 援疑质理援：引C . 间召问群臣臧否臧否：善恶，优劣D . 濂惟举其善者曰举：选拔，举用（2）下列各组中划线词的意思或用法不同的一项是（）A . 或遇其叱咄而或长烟一空B . 其不善者，不能知也其恕乎！己所不欲，勿施于人C . 诚然，卿不朕欺然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣D . 以中有足乐者以是人多以书假余（3）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A . 【甲】文起笔就以“嗜学”总领全文，先叙自己幼时求学的情形，着重写求学的勤苦；接着叙述年少时求师的情形，着重写“叩问”之难；然后写从师求教道路之辛苦和求学时粗劣的衣食和简朴的生活。
B . 【甲】文作者将穿着讲究的同舍生和寒酸的自己对比，突显作者对“口体之奉不若人”的毫不在意和学习的勤奋刻苦C . 【乙】中写皇帝对宋濂颇为宠信，曾在朝堂上当众称赞宋濂不只是君子，或许当称为贤人。
D . 【甲】【乙】两文都表现出宋濂的勤奋好学。
不同的是【乙】文侧重于表现宋濂诚实、正直的品格，【甲】文还表现出宋濂守信、尊重师长的品格。
（4）把画横线的句子翻译成现代汉语。
①或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。
②悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。
”八、现代文阅读 (共2题；共45分)13. （20分）阅读下面的文章,完成下面小题。
读出声儿来钱钢我们中国人,把“看书”叫做“读书”。
顾名思义,“读书”就是要把书念出声儿来。
你瞧,“书声琅琅”,“抑扬顿挫”,这些词儿,都形容了老辈人读书的情形。
不过,这些年里,这种读书的情景越来越少见了,可是,我还是赞成读书读出声儿来我的母校——杭州市西湖小学,有几位从军队文工团转业的语文老师,他们极重视学生的朗读,我的班主任卜庆荣老师就是其中的一位。
当她站在讲台上,充满感情地领着我们朗读课文的时候,常使我们想起,卜老师家墙上那张她当年在舞台上报幕的照片。
像导演训练演员一样,她严格地(甚至是过分严厉地)要求我们读书、背书。
直到今天,我还能记起她教我们朗读《狗又咬起来了》《大嫂,停下你送行的脚步吧》等课文的情形—课文是记不真切了,深深印在记忆中的是那动人的语调。
每本书都有自己的①“音调”。
那些真正优秀的作品,“音调”都像音乐般优美老作家孙犁写过一部名为《铁木前传》的中篇小说,作品的结尾有这样一段话：童年啊,你的整个经历,毫无疑问,像航行在春水涨满的河流里的一只小船,回忆起来,人们的心情永远是畅快活泼的。
然而,在你那鼓胀的白帆上,就没有经过风雨冲击的痕迹?或是你那昂奋前进的船头,就没有遇到过逆流礁石的阻碍吗?有关你的回忆,就像你的负载一样,有时是轻松的,有时也是沉重的啊!我曾多次阅读《铁木前传》,每次,我都要高声朗读这段结尾。
正是在那种②“读”的愉快中,我体味到了孙犁语言的清新。
我还喜欢高声朗读高尔基的《意大利童话》。