1低频电子电路第一章

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低频电子线路

低频电子线路

低频电子线路简介低频电子线路是指工作频率较低的电子线路,通常指的是频率小于1MHz的线路。

低频电子线路在许多电子设备中起着重要的作用,如音频放大器、功率放大器和基础的电子控制电路等。

本文将介绍低频电子线路的基本原理、设计要点以及常见的应用。

基本原理低频电子线路使用的主要元件包括电阻、电容和电感等 pass:rl=1500:word 这些元件可以用于实现滤波、放大、信号调节以及电源稳压等功能。

以下是低频电子线路的一些基本原理:滤波器滤波器是低频电子线路中常见的功能模块之一。

它的作用是通过选择特定频率范围内的信号,通过滤掉其他频率的噪音,从而对信号进行处理。

常见的低频滤波器包括RC滤波器、RL滤波器和LC滤波器等。

放大器放大器是低频电子线路中常见的另一个重要模块。

它的作用是增加信号的幅度,以增强信号的能量。

放大器可以分为单级放大器和多级放大器。

常见的低频放大器包括共射极放大器、共集极放大器和共基极放大器等。

调节与控制电路低频电子线路还包括用于调节和控制信号的模块。

这些模块用于调整信号矩形波特性、提供电源稳压以及实现电子开关等功能。

常见的调节与控制电路包括多谐振荡器、稳压器和开关电源等。

设计要点设计低频电子线路需要考虑以下一些要点:噪音与干扰低频电子线路通常对噪音和干扰更为敏感。

因此,在设计低频电子线路时,需要合理布局电路板,选择适当的屏蔽措施,以最小化噪音和干扰的影响。

稳定性低频电子线路应具有良好的稳定性,以确保其在不同温度、电源变化和负载变化等条件下都能正常工作。

在设计过程中应注重稳定性的分析和优化。

线路阻抗匹配低频电子线路的线路阻抗匹配对信号传输的效果、功耗和噪音影响等有重要影响。

设计时需要合理选择元件和布局,以实现良好的阻抗匹配。

功耗低频电子线路中经常存在功率放大问题。

设计时需要充分考虑功耗问题,以确保线路能够正常工作,并且实现高效的能量利用。

常见应用低频电子线路广泛应用于各种电子设备中。

以下是一些常见的应用案例:音频放大器低频电子线路常在音频放大器中使用,用于放大音频信号。

电路中的低频高频

电路中的低频高频

电路中的低频高频摘要:1.电路中的低频和高频概念2.低频和高频对元器件的影响3.电容、电感等元器件在低频和高频下的特性4.如何选择适合的元器件正文:一、电路中的低频和高频概念在电子电路中,低频和高频是描述信号频率特性的两个概念。

低频指的是频率较低的信号,通常具有较高的波形幅度和较慢的变化速率。

高频则指频率较高的信号,具有较低的波形幅度和较快的变化速率。

在实际应用中,低频信号主要用于传输基带信号,而高频信号则主要用于传输宽带信号。

二、低频和高频对元器件的影响低频和高频对电路中的元器件性能具有重要影响。

在低频电路中,元器件的主要性能指标是其直流特性和低频特性。

而在高频电路中,元器件的主要性能指标则是其高频特性和阻抗特性。

因此,针对不同的应用场景,需要选用具有合适特性的元器件。

三、电容、电感等元器件在低频和高频下的特性1.电容:电容的低频特性好,高频特性较差。

随着频率的增加,电容的容抗会降低,从而使得高频信号更容易通过。

然而,电容的充放电速度较慢,这限制了其在高频电路中的应用。

2.电感:电感的低频特性较差,高频特性好。

随着频率的增加,电感的感抗会增加,从而阻碍高频信号的通过。

这一特性使得电感在高频电路中具有较好的性能。

3.晶体管:晶体管的低频特性和高频特性均较好。

晶体管可以放大和开关高频信号,同时在低频信号处理方面也有良好的性能。

四、如何选择适合的元器件在选择元器件时,需要根据电路的实际需求来权衡各个性能指标。

对于低频电路,应选择具有较好低频特性的元器件,如大电容;对于高频电路,应选择具有较好高频特性的元器件,如小电容和电感。

此外,还需要考虑元器件的稳定性、可靠性和成本等因素。

低频电子电路习题答案及指导 何丰

低频电子电路习题答案及指导 何丰

1-8 在题图1-4所示的硅二极管电路中,输入交流信号V im 为5mV ,问输出交流电压V om 为多少?设电容C 对交流信号的容抗可忽略不计。

【分析思路】 (1)从电路结构出发,在两个电源作用下,电路中每个元器件的电压和电流原则上均包含两部分响应,即不变的直流和变化的交流;(2)具体说来,电容所在支路因电容的存在不可能含直流电流的流动,即Ω25电阻上无直流电压降;(3)考虑到交流电压的变化范围较小,由此在各元件上引起的变化电压和电流也不会大,即相对于直流属于小信号。

综合起来,该题可以采用在直流工作点下的小信号分析方法。

【解答】(1)在令交流电压源为零条件下,画出原电路的直流通路如图1-8-1(a )所示。

(a )题图1-4在V im =0时的电路图 (b )直路分析图 (c )二极管分析模型图1-8-1 题图1-4的直流通路获取在只提供二极管为“硅管”信息条件下,我们能采用的最精确二极管模型也只有图1-8-1(c )的模型了。

据此,得V 3.57.06直o =-=V ,mA 04.11.5/3.5直D ==I ;管子处于导通状态。

(2)在令原图中直流电压源为零条件下,画出原电路的交流通路如图1-8-2(a )所示,在二极管用小信号电阻替代,容抗为零的电容用短路线替代后得小信号等效图(c )。

(a )令原图直流源为零时的电路 (b )整理后的交流通路 (c )小信号等效图题图1-4图1-8-2 题图1-4的交流分析图获取Ω≈=≈25mA 04.1mV26DQ T d 常温I V r ()()[]mV 5.225//105.125//105.12533imom ≈⨯⨯⨯+=V V 【结论】 在二极管直流压降V 3.5直D =V ,交流压降mV 5.2m d =交V 条件下,可知满足计算前的“小信号分析”假设条件,因此分析合理,即mV 5.2om ≈V 。

1-9 请思考下列说法是否正确:(1)二极管的结电容越大二极管允许的最高工作频率越高;(2)二极管的结电容与外加电压的关系是线性的;(3)二极管的结电容由势垒电容和扩散电容组成;(4)在反偏时主要由扩散电容起作用。

低频电子线路课程介绍

低频电子线路课程介绍

1
引 言
一、课程地位 二、课程简介 三、模拟电路发展历史 四、课程特点 五、课程内容和学时分配 六、教学要求 七、参考书
2
一、课程地位
●是电子信息类专业一门重要的专业基础课,是电子 信息类专业的主干课程之一; ●是培养硬件应用能力的工程类课程; ●是工程师训练的基本入门课程;
3
二、课程简介
●信号按时间可分为连续时间信号和离散时间信号(或数字 信号) 处理模拟信号的电路称为 模拟电路 处理数字信号的电路称为 数字电路 ●信号按工作频率可分为微波、高、中、低频信号。 处理微波频段信号的电路称为 微波电路 处理高频频段信号的电路称为 高频电路 处理低频频段的电路称为 低频电路
8


现在电子技术的应用已经渗透到人类生活和生产 的各个方面。西方学者把电子技术的应用归纳为 四个方面,或者叫四个“C”。有两种说法:一 种是元器件(Components)制造工业,通讯 (Communication),控制(Control)和计算 机(Computer);另一种说法是通讯,控制, 计算机和文化生活(Cultural life,如广播、电视、 录音、电化教学、电子文体用具、电子表、家务 电子化等)
4
综上所述,本课程介绍处理低频模拟信号的放大电路。
三、模拟电路发展历史
从六十年代的电子管晶体管 集成电路 大规模可编程器 未来光子电路? 电子学发展: 电子→电子器件→电子线路→电子集成→电子系统
(光子→光子器件→光子线路→光子集成→光子系统)
5
电子技术的发展

1895年,H. A.Lorentz假定了电子存在。1897年, J.J.Thompson用试验找出了电子。1904年,J.A.Fleming 发明了最简单的二极管(diode或valve),用于检测微 弱的无线电信号。1906年,L.D.Forest在二极管中安上 了第三个电极(栅极,grid)发明了具有放大作用的三 极管,这是电子学早期历史中最重要的里程碑。又经过 五年研究改进,从1911年开始了使用电子技术的时代。 所以,电子技术作为一门新兴学科,其发展至今不过七 八十年。

何丰主编低频电子电路习题参考答案

何丰主编低频电子电路习题参考答案
第一章:半导体基础元件与非线性电路
1-1 解:根据题意得:
v vT
⎛ i = Is ⎜ e ⎜ ⎝
⎞ − 1⎟ ⎟ ⎠
所以,
⎧ 2.16 − 1 = 1.16 v ⎛ ⎞ ⎪ i = ⎜ e vT − 1 ⎟ = ⎨ 5.84 ⎟ Is ⎜ ⎝ ⎠ ⎪ 45.81 ⎩
解:根据题意得:
ID / m A
e
b
b
c
NPN
c
PNP
e
2-7 解:根据题意得:
e
V B E = − 3 .2 + 2 .5 = − 0 .7 V V C E = − 7 + 2 .5 = − 4 .5 V
放大
VBE = VB −VE = −3.2 + 2.5 = −0.7V
⑵、
VCE = VC −VE = 7 − 3.2 = 3.8V
rbe = rbb ' + rb 'e = 5.35 k Ω
I CQ1 = I CQ 2 =
1 1 I EE = I CQ 5 = 0.5mA 2 2
R id = 2 rbe = 10.7 k Ω
ib 1
vi1 rbe1 −
+
βib1
re 3
rbe4
R2
β ib 4
RL
βib2
rce 2
rce1
R1
= sin wt > 0 时, v 0 = v i
v0
VD = sin wt < 0 时, v0 = 0
t
当V
= 2V
时, D
V = 2 +sin wt > 0
v0 = 2 + sin wt

(完整版)高频电子线路复习题一答案

(完整版)高频电子线路复习题一答案

高频电子电路第一章(一) 填空题1、语音信号的频率范围为,图象信号的频率范围为,音频信号的频率范围为。

(答案:300~3400Hz;0~6MHz;20Hz~20kHz)2、无线电发送设备中常用的高频电路有、、、。

(答案:振荡器、调制电路、高频放大器、高频功率放大器)3、无线电接收设备中常用的高频电路有、、、。

(答案:高频放大器、解调器、混频器;振荡器)4、通信系统的组成:、、、、。

(答案:信号源、发送设备、传输信道、接收设备、终端)5、在接收设备中,检波器的作用是。

(答案:还原调制信号)6、有线通信的传输信道是,无线通信的传输信道是。

(答案:电缆;自由空间)7、调制是用音频信号控制载波的、、。

(答案:振幅;频率;相位)8、无线电波传播速度固定不变,频率越高,波长;频率;波长越长。

(答案:越短;越低)(二)选择题1、下列表达式正确的是。

A)低频信号可直接从天线有效地辐射。

B)低频信号必须转载到高频信号上才能从天线有效地辐射。

C)高频信号及低频信号都不能从天线上有效地辐射。

D)高频信号及低频信号都能从天线上有效地辐射。

(答案:B)2、为了有效地发射电磁波,天线尺寸必须与相比拟。

A)辐射信号的波长。

B)辐射信号的频率。

C)辐射信号的振幅。

D)辐射信号的相位。

(答案:A)3、电视、调频广播和移动通信均属通信。

A)超短波B)短波C)中波D)微波(答案:A)(三)问答题1、画出通信系统的一般模型框图。

2、画出用正弦波进行调幅时已调波的波形。

3、画出用方波进行调幅时已调波的波形。

第二章《高频小信号放大器》(一)填空题1、LC选频网络的作用是。

(答案:从输入信号中选出有用频率的信号抑制干扰的频率的信号)2、LC选频网络的电路形式是。

(答案:串联回路和并联回路)3、在接收机的输入回路中,靠改变进行选台。

(答案:可变电容器电容量)4、单位谐振曲线指。

(答案:任意频率下的回路电流I与谐振时回路电流I0之比)5、LC串联谐振电路Q值下降,单位谐振曲线,回路选择性。

低频电子线路课件


1 VT
I EQ VT

gm gbe
re
1
re
gm
gbe
ib vbe
ib gm vbe
62
* 考虑 vce( 引入gce gbc)
g ce
1 rce
iC vCE
Q
vCE
IS
VBE
e VT
1
VCE VA
Q
IS
VBE
e VT
1 VA
Q
IS
VBEQ
e VT
1 VA
VA VA
一、 PN结的基本原理 1.PN结 1)PN结中载流子的运动→空间电荷区
13
*1 漂移电流 *2 扩散电流 *3动态平衡:
14
二.PN结的单向导电性 1、正向特性
15
2、反向特性
16
3、伏安特性
V
I Is (eVT 1)
Is:反向饱和电流; VT:热电压。常温(300k)下, VT=26mV。
I E IF R IR IC IF IR
49
2) 简化电路模型 (硅) VBES=0.7V VBCS=0.4V
VCES=0.3V
饱和条件 IB>IBS
B
VCES<0.3V ( VCE= VCB -VEB= VEB
+
-VBC)VBES-
C
+ - VCES E
50
2 截止模式 1)截止条件
B-E反偏,B-C反偏
一般电路模型
+ ίB
ίC +
vBE
βίB vCE
-
-
56
2.5.1 小信号电路模型
1 数学分析

电子线路(低频) 教学大纲

课程教学大纲(理论部分)
实验教学大纲
课程编号:92110330 课程名称:电子线路实验
Electronic circuit experiment
课程总学时:16
课程总学分:1
实验总学时16 实验总学分:1 适用专业:信息工程、电子信息科学与技术等
课程类型:选修
先修课程:电路、电子线路等
一、实验项目与内容:
二、主要教材、参考书:
1.臧春华主编电子线路设计与应用北京:高等教育出版社2004
2.王成华主编现代电子技术基础(模拟部分),北京:北京航空航天大学出版社,2005
三、考核方式:考查
四、使用主要仪器设备说明:
1.双踪示波器一台
2.信号源一台
3.直流稳压电源一台
4.计算机一台
5.实验板一块
电子线路课程设计实施教学大纲
课程编号:92140339课程名称:电子线路课程设计
Course Design of Electronic Circuits 课程总学时:一周课程总学分:1
实验总学时:一周实验总学分:1
适用专业:电子信息与技术
课程类型:
□选修
先修课程:电工
一、实验项目与内容:
二、主要教材、参考书:
1.臧春华主编电子线路设计与应用高等教育出版社2004
2.王成华主编现代电子技术基础(模拟部分),北京:北京航空航天大学出版社,2005
三、考核方式:考查
四、使用主要仪器设备说明:
1.双踪示波器一台
2.信号源一台
3.直流稳压电源一台
4.计算机一台
5.实验板一块。

大学电子电路基础 第一章


图1.1.3 N型半导体
与本征激发相比,N型半导 体中自由电子浓度大大增加, 而空穴因与自由电子相遇而 复合机会增加浓度反而更小 了。杂质半导体中载流子浓 度不再相等,多的称为多数 载流子,又称多子,少的称 为少数载流子,又称少子。
2、 P型半导体
硼只有三个价电子,在与 相邻的硅原子形成共价键时, 缺少一 个价电子,因而形 成一个空穴,而自由电子因 与空穴相遇而复合机会增加 浓度反而更小了。
1.单相半波整流
(1)、工作原理
图1.5.2 单相半波整流电路
图1.5.3 半波整流电路的波形图
(2)、主要参数
1.整流电路输出电压平均值
1
UO( AV ) 2 0
2U2 sin td(t)
2U 2
0.45U2
2.输出电流平均值
U O( AV )
1 2
0
2U 2 sin td (t)
2U 2
漂移运动:在电场力作用下, 载流子的运动
(1)外加正向电压时处于导 通状态。
由于电源作用,扩散运动将 源源不断的进行,从而形成 正向电流,PN结导通。
PN结导通时的结电压只 有零点几伏,因而在它所在 的回路中串联一个电阻,以 限制回路的电流,防止PN 结因正向电流过大而损坏。
(2)外加反向电压时处于截 止状态。
1、 N型半导体
在纯净的硅晶体中掺入五价元素的杂质(磷、锑或 砷),使之取代晶格中硅的位置,形成N型半导体。
磷有五个价电子,而只需拿出四个与相邻的硅原子进 行共价键结合,多余一个电子未被束缚在共价键中,仅 受磷原子核内的正电荷吸引(比共价键弱),在常温下 很容易挣脱束缚成为自由电子,磷原子因少一个电子成 为带正电荷的磷离子(但其束缚在晶格中,不能移动, 不能像载流子那样起导电作用),因其施放电子,故称 施主杂质。

电子线路 线性部分 (第四版)第一章 习题解答

1-2 一功率管,它的最大输出功率是否仅受其极限参数限制?为什么?解:否。

还受功率管工作状态的影响,在极限参数中,P CM 还受功率管所处环境温度、散热条件等影响。

1-3 一功率放大器要求输出功率P 。

= 1000 W ,当集电极效率C 由40%提高到70‰时,试问直流电源提供的直流功率P D 和功率管耗散功率P C 各减小多少?解:当C1 = 40 时,P D1 = P o / C = 2500 W ,P C1 = P D1 - P o =1500 W当C2 = 70 时,P D2 = P o / C =1428.57 W ,P C2 = P D2 - P o = 428.57 W 可见,随着效率升高,P D 下降,(P D1 - P D2) = 1071.43 WP C 下降,(P C1 - P C2) = 1071.43 W1- 如图所示为低频功率晶体管3DD325的输出特性曲线,由它接成的放大器如图1-2-1(a )所示,已知V CC = 5 V ,试求下列条件下的P L 、P D 、C (运用图解法):(1)R L = 10,Q 点在负载线中点,充分激励;(2)R L = 5 ,I BQ 同(1)值,I cm = I CQ ;(3)R L = 5,Q 点在负载线中点,激励同(1)值;(4)R L = 5 ,Q 点在负载线中点,充分激励。

解:(1) R L = 10 时,作负载线(由V CE = V CC - I C R L ),取Q 在放大区负载线中点,充分激励,由图得V CEQ1 = 2.6V ,I CQ1 = 220mA ,I BQ1 = I bm = 2.4mA因为V cm = V CEQ1-V CE(sat) = (2.6 - 0.2) V = 2.4 V ,I cm = I CQ1 = 220 mA所以mW 26421cm cm L ==I V P ,P D = V CC I CQ1 =1.1 W , C = P L / P D = 24(2) 当 R L = 5 时,由V CE = V CC - I C R L作负载线,I BQ 同(1)值,即I BQ2 = 2.4mA ,得Q 2点,V CEQ2 = 3.8V ,I CQ2 = 260mA这时,V cm = V CC -V CEQ2 = 1.2 V ,I cm = I CQ2 = 260 mA所以 mW 15621cm cm L ==I V P ,P D = V CC I CQ2 = 1.3 W , C = P L / P D = 12(3) 当 R L = 5 ,Q 在放大区内的中点,激励同(1),由图Q 3点,V CEQ3 = 2.75V ,I CQ3= 460mA ,I BQ3 = 4.6mA , I bm = 2.4mA 相应的v CEmin = 1.55V ,i Cmax = 700mA 。

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T↑
+4 空穴 +4
+4
+4 自由电子
+4
+4
+4
+4
+4
图 本征半导体中的 自由电子和空穴
12
第1章
半导体基础元件与非线性电路

激发(本征激发) 激发(本征激发)
当 T 升高或光线照射时 这种现象称 激发; 激发;
+4 +4 +4 +4 +4
产生自由电子空穴对。 产生自由电子空穴对。 自由电子空穴对
杂质半导体总体上保持电中性。 杂质半导体总体上保持电中性。
24
第1章
晶体二极管

杂质半导体中载流浓度计算
N 型半导体
nn0 pn0 = ni2 (质量作用定理) 质量作用定理)
电中性方程) nn0 = Nd + pn0 ≈ Nd(电中性方程)
P 型半导体
pp0np0 = n
2 i
pp0 = Na + np0 ≈ Na
22
第1章
晶体二极管

P 型半导体 本征半导体中掺入少量三价元素硼(或铟)构成。 本征半导体中掺入少量三价元素硼(或铟)构成。 三价元素硼
简化模型: 简化模型:
+4 +4 +3 +4 +4 硼原子给出一个电 称为受主杂质 受主杂质。 子,称为受主杂质。
空穴
多子——空穴(靠杂质和激发) 空穴(靠杂质和激发) 多子 空穴 P 型半导体 少子——自由电子(靠少量激发产生) 自由电子(靠少量激发产生) 少子 自由电子
23

综上所述,在杂质半导体中,因为参杂, 综上所述,在杂质半导体中,因为参杂,载流子 的数量比本征半导体有相当程度的增加, 的数量比本征半导体有相当程度的增加,尽管参杂的 含量很小,但对半导体的导电能力影响却很大, 含量很小,但对半导体的导电能力影响却很大,使之 成为提高半导体导电性能最有效的方法。 成为提高半导体导电性能最有效的方法。 杂质型半导体多子和少子的移动都能形成电流。 杂质型半导体多子和少子的移动都能形成电流。 型半导体多子和少子的移动都能形成电流 但由于数量的关系, 但由于数量的关系,起导电作用的主要是多子。
型半导体杂质浓度; 注: NdN型半导体杂质浓度; 杂质半导体呈电中性
Na
P型半导体杂质浓度
多子浓度主要取决于掺杂浓度。 多子浓度主要取决于掺杂浓度。 少子浓度取决于温度的激发。 少子浓度取决于温度的激发。
25
第1章
半导体基础元件与非线性电路

1.2
热平衡载流子浓度: 热平衡载流子浓度:
ni = AT e
导电能力
= pi
热敏特性 光敏特性
17
T
或光照
ni

总结
1. 半导体中两种载流子
带负电的自由电子 带负电的自由电子 带正电的空穴 带正电的空穴
2. 本征半导体中,自由电子和空穴总是成对出现, 本征半导体中,自由电子和空穴总是成对出现, 空穴对。 称为 电子 - 空穴对。 3. 本征半导体中自由电子和空穴的浓度用 ni 和 pi 本征半导体中自由电子 空穴的浓度 自由电子和 的浓度用 表示, 表示,显然 ni = pi 。 4. 由于物质的运动,自由电子和空穴不断的产生又 由于物质的运动, 不断的复合。在一定的温度下, 不断的复合。在一定的温度下,产生与复合运动会达到 平衡,载流子的浓度就一定了。 平衡,载流子的浓度就一定了。 5. 载流子的浓度与温度密切相关,它随着温度的升 载流子的浓度与温度密切相关, 基本按指数规律增加。 高,基本按指数规律增加。
在半导体整体平台中,电子运行轨道可以采用对应的电子能 在半导体整体平台中, 能级图和 量来表示,因此,有了物质的电子轨道的能级图 能带图。 量来表示,因此,有了物质的电子轨道的能级图和能带图。
15
第1章
半导体基础元件与非线性电路

结论: 结论:
电子在同一能带中不同能级间的运动变迁较为容易; 电子在同一能带中不同能级间的运动变迁较为容易; 跨能带的运动变迁必需通过能量的较大吸收或释放, 跨能带的运动变迁必需通过能量的较大吸收或释放,即 由此跨越禁带来实现。 由此跨越禁带来实现。 从价带到导带的电子轨道变迁,与前述的激发运动 从价带到导带的电子轨道变迁,与前述的激发运动 激发 对应;从导带到价带的电子轨道变迁,与前述的复合 复合运 对应;从导带到价带的电子轨道变迁,与前述的复合运 动对应。 动对应。 电子在导带内部的电子轨道变迁,与前述的电子运 电子在导带内部的电子轨道变迁,与前述的电子运 对应;电子在价带内部的电子轨道变迁,与前述的空 动对应;电子在价带内部的电子轨道变迁,与前述的空 穴运动对应 对应。 穴运动对应。
21
第1章
晶体二极管

N型半导体: 型半导体:
本征半导体中掺入少量五价元素磷(或锑)构成。 本征半导体中掺入少量五价元素磷(或锑)构成。 五价元素磷 简化模型: 简化模型:
+4 +4 +5 +4 +4 磷原子给出一个电 称为施主杂质 施主杂质。 子,称为施主杂质。
自由电子
自由电子浓度远大于空穴的浓度, 自由电子浓度远大于空穴的浓度,即 n >> p 。电子 称为多数载流子(简称多子) 空穴称为少数载流子( 称为多数载流子(简称多子),空穴称为少数载流子(简称 少子) 少子)。
6
第1章
半导体基础元件与非线性电路

第3层 多类型半导体材料的复杂组合 层 --------半导体的信号处理功能 半导体的信号处理功能 半导体的
7

1.1
单一类型半导体的导电性能
1. 导体:电阻率 ρ < 10−4 Ω · cm 的物质。如铜、 导体: 的物质。如铜、 铝等金属材料。 银、铝等金属材料。 2. 绝缘体:电阻率 ρ > 109 Ω· cm 物质。如橡胶、 绝缘体: 物质。如橡胶、 塑料等。 塑料等。 3. 半导体:导电性能介于导体和半导体之间的物 半导体: 大多数半导体器件所用的主要材料是硅( ) 质 。 大多数半导体器件所用的主要材料是硅 (Si) 和锗 (Ge)。 ) 半导体导电性能是由其原子结构决定的。 半导体导电性能是由其原子结构决定的。
8
第1章
半导体基础元件与非线性电路

半导体分类 无杂质的---本征半导体 无杂质的 本征半导体 杂质半导体( 型半导体 型半导体、 型半导体 型半导体) 杂质半导体(P型半导体、N型半导体) 物资结构:原子按有序排列的晶体结构构成 物资结构: 导电原理分析方法:共价键方法, 导电原理分析方法:共价键方法,能带理论方法 原子间结构, (1)共价键方法 原子间结构,外层电子轨道位置 )共价键方法----原子间结构 (2)能带理论方法 )能带理论方法-----半导体内电子流动能力分析 半导体内电子流动能力分析
正极 P N 负极
P+ N P+
P
+
N
P
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第1章
半导体基础元件与非线性电路

第2层 多类型半导体材料的不同简单组合 层 --------非线性导体性质 非线性导体性质 非线性
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第1章
半导体基础元件与非线性电路

三层次的半导体元器件
第3层 多类型半导体材料的复杂组合 层 --------半导体的信号处理功能 半导体的信号处理功能 半导体的
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第1章
半导体基础元件与非线性电路

1
硅和锗晶体的共键分析法
1.1.1 本征半导体的伏安特性
硅(Si)、锗(Ge)原子结构及简化模型: ) )原子结构及简化模型:
惯性核
+14 2 8 4
+32 2 8 18 4
+4
价电子
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第 1 章 半导体基础元件与非线性电路

本征半导体
完全纯净的、 完全纯净的 、 不含其他杂质且具有晶体结构的半导 体称为本征半导体。 体称为本征半导体。 将硅或锗材 料提纯便形成单 晶体, 晶体 , 它的原子 结构为共价键结 构。
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《低频电子电路》 低频电子电路》
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1
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第一章 半导体基础元件 与非线性电路
1.1 1.2 1.3 1.4 单一类型半导体的导电性能 半导体二极管的导电性能 半导体非线性电路的分析基础 半导体非线性电路的近似分析 与电路系统设计的关系
反之,称为复合。 反之,称为复合。 复合
结论:空穴:价电子层的电子空位;自由电子: 结论:空穴:价电子层的电子空位;自由电子:远离价 电子层的电子(受原子核作用小)。 电子层的电子(受原子核作用小)。
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第1章
半导体基础元件与非线性电路

空穴的运动
当原子中的价电子层失去电子时, 当原子中的价电子层失去电子时,原子的惯性核带 正电, 带正电。 正电,可将其视为空位或空穴带正电。 通常,将原子间价电子轨道层面的电子运动称为空 通常,将原子间价电子轨道层面的电子运动称为空 穴运动。 穴运动。
注意:空穴运动方向与价电子运动的方向相反。 注意:空穴运动方向与价电子运动的方向相反。 通常,将自由电子轨道层面的电子运动称为自由电 通常,将自由电子轨道层面的电子运动称为自由电 子的运动,简称为电子运动 电子运动。 子的运动,简称为电子运动。
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第1章
半导体基础元件与非线性电路
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