求职前给自己定位教案
一,就业前如何进行自我定位
一、就业前如何进行自我定位？就业前自我定位有两层含义:一是确定自己是谁，适合做什么工作;二是告诉别人你是谁，你擅长做什么工作。
根据这两层含义大学生就业定位可以包含以下几方面的内容:(1)自己喜欢做什么(主要包括兴趣、价值观等)。
(2)自己适合做什么(主要包括性格、气质、天赋才干、智商情商等)。
(3)自己擅长做什么(主要包括职业能力倾向，比如言语表达、逻辑推理、数字运算等)。
(4)自己能够做什么(主要包括自己掌握的的专业知识、技能和工作经验等)（一）自身条件的分析1、明确自身优势首先是明确自己的能力大小，给自己打打分，看看自己的优势和劣势，这就需要进行自我分析。
通过对自己的分析，旨在深入了解自身，根据过去的经验选择、推断未来可能的工作方向与机会，从而彻底解决“我能干什么”的问题。
对自己的认识分析一定要全面、客观、深刻，绝不回避缺点和短处。
你的优势，即你所拥有的能力与潜力所在。
2．发现自己的不足（1）性格的弱点。
人无法避免与生俱来的弱点，必须正视，并尽量减少其对自己的影响。
卡耐基曾说：“人性的弱点并不可怕，关键要有正确的认识，认真对待，尽量寻找弥补、克服的方法，使自我趋于完善。
（2）经验与经历中所欠缺的方面。
“人无完人，金无足赤”，由于自我经历的不同，环境的局限，每个人都无法避免一些经验上的欠缺，有欠缺并不可怕，怕的是自己还没有认识到或认识到而一味地不懂装懂。
正确的态度是：认真对待，善于发现，并努力克服和提高。
3．明确选择方向职业方向的选择应按照职业生涯规划的四项基本原则，结合自身实际来确定，即选择自己所爱的原则，择己所长的原则，择世所需的原则和择己所利的原则。
4、用长处来经营自己其实每个人都有自己的长处与短处，所谓”尺有所短,寸有所长”.成功人生的诀窍就是经营自己的长处！(二)对杜会需求环境的分析(1)就业形势。
(2)社会需求形势。
(3)了解职业:包括职业的工作内容、知识要求、技能要求、经验要求、性格要求、工作环境、工作角色等。
认清自我主题教案：认定自我定位,塑造自我形象!
认清自我主题教案：认定自我定位，塑造自我形象！认清自我主题教案是一项重要的课程，它帮助我们认识自己、了解自己的定位、思考自己的方向，并通过塑造自己的形象，实现自我增值和成长。
现在，让我们一起来学习这个主题教案，认定自我定位，塑造自我形象！一、认清自我：认识自己的优点和不足我们要认清自我，了解自己的优点和不足。
这可以通过一个自我评估来实现。
自我评估是一种技能，它可以帮助我们认识自己，找出自己的优点和不足。
为了实现自我评估，我们可以通过以下步骤：1.审视自己的行为和思想：对于自己的行为和思想进行审视非常重要。
我们需要问自己一些问题，例如自己的性格特点和喜好是什么，自己善于哪些方面，自己薄弱的方面是什么等等。
2.反思自己的经历：我们需要回顾自己的经历，了解自己的历程，包括自己拥有的经验和知识。
这样可以帮助我们找出自己的优点和不足所在，从而更好地认清自己。
3.向他人寻求反馈：当我们写完评估报告后，我们可以向身边的人寻求反馈。
他们可以告诉我们自己的强项和弱项、自己的风格、外观、外语能力等方面，这些都是我们需要密切关注的内容。
通过这些步骤，我们能够认清自己的定位，为下一步的塑造自我形象打下坚实的基础。
二、认定自我定位：寻找自己的定位和方向在全面认识自己的基础上，我们可以更好地定义自己定位和职业方向。
在如今竞争非常激烈的工作市场中，我们需要有一个明确的定位和方向才能取得成功。
如何寻找定位和方向呢？我们可以采用以下的方法：1.分析行业趋势：我们需要了解市场上最新的职业趋势。
我们需要仔细观察市场发展，领域投入，竞争对手等，这样我们就可以了解最新的职业方向和机会。
2.了解行业特点: 为了找到自己最擅长的领域和岗位类型，我们需要深入了解和分析自己所在领域的特点。
我们可以关注一些领域的媒体、学术研究或参与实践项目，从而更好地理解自己定位和发展方向。
3.发挥优点：有了自己的定位和方向后，我们需要充分发挥自己的优点。
我们可以通过参加培训、实践、交流等，提升自身技能和知识水平。
大学生求职择业的自我定位说课讲解
大学生求职择业的自我定位大学生求职择业的自我定位自我定位就是要了解自己的需要，了解自己的态度，了解自己的能力，了解自己的职业等等。
首先，让我们通过不同人对待第一份工作的不同态度，判断一下该人属于哪种类型。
第一种类型，想把第一份工作当作终生的工作：这类人愿意与组织共同成长，在选择时要特别注意所选的单位一定要有规模，能够给你成长的时间和空间，不必太计较起薪和职位。
大型企业、机关事业、教育类的职业适合这部分人的选择。
第二种类型，想把第一份工作当作训练自己的场所：这类人可能因为定位不清或是缺少机会，找的第一份工作只是想让自己熟悉职业并进一步了解自己，以便今后再进行选择。
这类人在求职时可挑选的余地较大，但也让用人单位担心你的稳定性，所以在面谈时最好不要表达出你的打算，而且要挑选流动的自由度较高的单位，以免离职时损失太大。
第三种类型，想骑驴找马：这类人对自己有相对明确的定位，基本可以确认自己有兴趣从事的行业，但由于各种因素的限制，例如自己心仪的单位刚好没有用人计划，只好委曲求全，在本行业的其它单位工作一段时间，获得相关的经验和背景，以便今后跳槽到自己心仪的单位。
以上三种类型，我是属于第一种类型的。
我去了很多次招聘会了，当然也包括我们学校的双选会，可是我依然没能找到工作。
唯一的理由很简单，就因为我是女生。
其实我很想找一份踏实的工作，我不喜欢变来变去的生活。
可是那么多用人单位，只要我一去问，不是说人找够了，就是不要女生，再或者那些主管就说些委婉的话来拒绝我。
我真的很受打击的，既然不收女生，学校当初就不要招啊，那样我们就会报其它专业，而不会造成今天这样的局面了。
我们专业也有许多女生签到工作了，不过那些多数都是因为有男朋友，单位才会两个人一起签的。
其次，我们就应该了解自己的需要和能力。
很多毕业生在求职面试时由于缺乏对自己的认识，根本不知道自己到底适合怎样的职业，从而丧失了很多就业机会。
因此一定要先弄清自己的优势与特长，劣势及不足，比如你想从事什么样的工作：你对地理环境的要求是不是特别高？例如只选择离家较近的地区，还是何种地理环境对你的影响不大，只要职位合适都可以考虑？你喜欢与人打交道还是与数字或者物品打交道？你认为在选择职业时什么对你最重要，工作地点、工作环境、收入、能发挥个人特长还是其它什么？希望选择处于起步阶段还是稳定成长阶段的组织？你能胜任什么样的工作：收入高但压力大还是工作稳定但收入不高？技术性类的工作还是管理类的工作？需要有较强的说服他人的能力的工作还是要求有较好的执行能力的工作？能经常出差吗？愿意经常与客户打交道吗？经常加班可以接受吗？我们必须充分认识自身的特点，清楚自己的长处和弱点，知道自己最适合做什么，从而取得竞争优势。
面试技巧面试前自我定位
面试技巧面试前自我定位面试前自我定位是指在面试之前对自己进行全面的评估和定位，包括对个人的优势、劣势、职业发展目标等进行清晰的认识和明确的定位。
这样可以帮助自己在面试过程中更好地准备和展现自己的优势，从而增加获得工作机会的可能性。
以下是一些面试前自我定位的技巧和注意事项。
1.了解自己的优势和劣势：在面试前，应该对自己的职业技能、工作经验、教育背景等进行全面的评估，明确自己的优势和劣势。
优势是在求职过程中可以展现的个人特长和能力，劣势则是需要注意和改进的方面。
通过了解自己的优势和劣势，可以更好地在面试中展现自己的优势或针对劣势做出解释和改进。
2.明确职业发展目标：在面试前，应该明确自己的长期和短期职业发展目标。
长期目标是指为个人职业生涯设定的宏观目标，短期目标是指在近期内希望实现的职业目标。
通过明确职业发展目标，可以为面试中的问题回答提供方向和目标，同时也可以帮助自己在面试中展示与目标相关的能力和经验。
3.了解目标公司和职位要求：在面试前，应该对目标公司和职位的需求进行充分了解。
可以通过查阅公司网站、招聘网站等渠道来了解公司的背景和文化，同时也可以通过招聘信息来了解职位的具体要求和期望。
了解目标公司和职位的需求，可以在面试中针对性地展示自己与公司和职位要求相匹配的能力和经验。
4.准备典型面试问题的答案：在面试前，应该准备好典型的面试问题的答案。
这些问题包括自我介绍、职业规划、团队合作能力、解决困难的能力等等。
准备好这些问题的答案，可以让自己在面试过程中更有条理地回答问题，同时也可以展示自己相关的经验和能力。
5.突出个人特长和亮点：在面试过程中，应该突出自己的个人特长和亮点。
可以通过例子、故事或数据等方式来展示自己与众不同的经验和能力。
通过突出个人特长和亮点，可以让面试官更加关注和记住自己，增加获得工作机会的可能性。
总之，面试前的自我定位是非常重要的，它可以帮助我们更好地了解自己的优势和劣势、明确职业发展目标、了解目标公司和职位要求，并在面试中展示自己的优势和个人特长。
面试前给自己一个人面试前给自己一个准确的定位面试攻略
面试前给自己一个人面试前给自己一个准确的定位面试攻略面试是一个关键的环节，它对我们找到理想职位起着至关重要的作用。
在面试前，给自己一个准确的定位，可以帮助我们更好地应对面试，展现自己的优势和能力，提高成功的机会。
下面是一个面试攻略，帮助我们在面试前更好地定位自己。
1.确定自己的目标在面试前，我们首先需要明确自己的目标，也就是想要得到什么样的职位。
我们可以通过分析自己的兴趣、技能和经验，以及对企业的了解，来确定一个适合自己的目标。
明确目标后，我们就可以有针对性地准备面试。
2.了解职位要求每个职位都有不同的要求，我们需要在面试前详细了解职位的要求。
这样，我们就可以更好地准备自己，展示自己能够满足这些要求。
我们可以查找公司的官方网站、职位描述和相关的行业资讯，了解这个职位的具体要求。
3.分析自身优势在面试前，我们需要对自己进行全面的分析，找出自己的优势和不足。
我们可以列出我们的技能、经验和教育背景，看看它们是否与这个职位的要求相匹配。
如果我们有一些特殊的经验或技能，可以突出强调，向面试官展示我们的独特优势。
4.准备面试材料在面试前，我们需要准备好面试所需的材料。
这些材料包括简历、职业目标陈述、项目展示和参考资料等。
我们需要确保这些材料与面试的职位要求相一致，并准备一份干净整洁的副本，以备使用。
5.提前了解面试流程和形式在面试前，我们需要提前了解面试的流程和形式。
不同的公司和职位可能有不同的面试方式，如个人面试、小组讨论、技能测试等。
我们可以通过与企业的人力资源部门或已经在该公司工作的朋友交流，了解面试的具体形式和流程。
6.进行模拟面试在面试前，我们可以进行一些模拟面试，以帮助我们更好地准备。
我们可以找一个朋友或家人扮演面试官的角色，向他们展示我们的能力和回答问题的能力。
通过模拟面试，我们可以熟悉面试的流程和形式，并提前准备好回答一些常见的问题。
7.做好心理准备面试是一种对个人能力和魅力的全方位考察，所以我们需要做好心理准备。
职业生涯规划第11课就业准备—求职定位
技能人才这边风景独好
2.找准职业定位
职业自我定位
（专业确定择业方向） 1）既不要妄自菲薄，导致定位过低
2）更不要高估自己，导致期望值过高
自我定位准确，要求符合客观情况
八类职业定位
1）技术型
2）管理型
3）创造型 4）独立型 5）安全型 6）生活型 7）挑战型 8）服务型
话题十一
就业准备
武进中等专业学校 邵勇骏
第一课时
目标导航
能端正自己的就业观念，找准 职业定位，把握就业机遇。
一、求职定位
你了解他们从事什么职业吗？
没有他们的“就业”，我们早餐可就麻烦了
“就业”光荣
就业————具有
劳动能力的公民在 法定的劳动年龄内， 依法从事某种有报 酬或劳动收入的社 会职业。
视频：名牌大学学子卖猪肉
转变旧的择业就业观，确立新的就业观
旧择业就业观： 1心理：自轻自贱，不自信 2技能：专业知识掌握不够 3理想：缺乏职业规划，目标不强，动力不够 4素质：综合素质不佳，欠缺求职技巧
确立新择业就业观
1更新观念，正确定位 （既要看到就业中的机遇，又要看到挑战） 1）自主择业，双向选择 2）树立多渠道就业观念 3）树立多层就业观念 4）树立创业谋职观念 2摆正心态，积极面对 1）不能眼高手低，不能正确认识自己 2）要有诚实，脚踏实地的敬业精神 3）提高自己的综合素质，更能适应岗位 4）增强自身的心理承受能务
找位自己的定位
某五星级酒店招聘条件苛刻，要 “三班倒”，很多同学因此而退 步。 但小李册同学精心准备，以良好 表现获入职机会，开始实习。 实习期间，她一直努力工作，从 不抱怨，以真诚笑容与良好服务 对待客户。 结果：实习一满由于她的优异表 现，送到国外培训，她现在已经 是酒店的客服经理。
给自己定位主题班会课件
汇报人：可编辑 2023-12-20
contents
目录
• 自我认知与定位 • 职业规划与发展方向 • 团队协作与沟通技巧 • 情绪管理与压力应对策略 • 时间管理与自律能力培养 • 总结回顾与展望未来发展计划
01
自我认知与定位
自我介绍与特点
01
02
03
04
姓名、年龄、职业等基本信息
寻求妥协
在寻求解决方案时，应学会妥 协和让步，以达到双赢的结果
。
04
情绪管理与压力应对策略
情绪识别与表达技巧
情绪识别
学会识别自己的情绪，了解不同情绪 的表现和特点，如快乐、悲伤、愤怒 等。
情绪表达
学会用恰当的方式表达自己的情绪， 与他人分享自己的感受，促进情感交 流。
应对压力的方法和技巧
放松技巧
更好地发挥个人优势。
分工合作
根据团队成员的特长和任务需求， 合理分配工作，确保团队高效运转 。
相互支持
在团队中，成员之间应相互支持、 鼓励，共同面对挑战。
有效沟通技巧与方法
倾听技巧
积极倾听他人的意见和建议，理 解对方的观点和需求。
表达技巧
清晰、准确地表达自己的想法和 意见，避免使用模糊或含糊的语
言。
自我激励
给自己设定目标，激励自己不断前进，提高自信心和动力。
05
时间管理与自律能力培养
时间管理原则和方法论
目标明确
设定明确的目标，并制 定可行的计划，以避免
浪费时间和精力。
优先级排序
将任务按照优先级排序 ，先完成重要且紧急的
任务。
避免拖延
克服拖延症，及时完成 任务，以免影响整体进
求职计划书自我定位范文模板（2）
求职计划书自我定位范文模板(2)求职计划书自我定位范文模板(四)⑴个人性格：性格有点内向，信心不足，不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力;对于别人对自己的异议不服输;脾气温和，在公众场合不敢展现自己，有些害羞但自制力强，能够控制自己所处的任何环境● 有洞察力：对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察力强。
● 易沟通的：善于表达自己，擅长理解他人。
● 社交的：喜欢与人打交道，社交能力一般。
● 易于合作：具有合作精神，人际关系较好。
● 责任感强：关心社会问题，对社会、对组织、对他人等均有责任心。
渴望不断增加自己的知识基础，系统地计划和研究新情况。
有条理和分析能力，通常对要求推理和才智的任何事情都很擅长。
⑵兴趣：①业余喜欢听音乐(日韩歌曲，西洋流行、国内流行)，尤其喜欢英语歌，平时喜欢和朋友去K歌，②看电影(国外)，运动(如踢毽子、爬山、跑步)，③旅游(希望走遍大江南北)，旅游可以放松心情，学习异地文化，可以更好地了解异地习俗风情⑶价值观：1、工作的目的或意义在于能与志同道合的伙伴一起愉快地工作。
2、工作相对稳定，不必担心经常出现裁员和辞退现象，免于经常奔波找工作。
3、能够根据组织和社会的需要响应某一号召，为集体和社会作出贡献4、希望工作能带给自己较高的名望、身份、地位。
5、在工作中能有弹性，不想受太多的约束，可以充分掌握自己的时间和行动。
⑷能力分析数理能力能迅速而准确地运算以及在快速准确地进行计算的同时，能进行推理、解决应用问题。
察觉细节能力对物体或图形的有关细节具有正确的知觉能力，书写能力对词、印刷物、账目、表格等材料的细微部分具有正确知觉的能力、正确地校对数字求职计划书自我定位范文模板(五)(一)职业兴趣我喜欢从事高效有序性的工作,包括企事业或行政单位的职业经理人具体的执行工作或是行政工作。
愿意执行上级的命令,自己也有意寻求担任领导工作,习惯于自己对事情做判断和决策。
不喜欢那些模棱两可的指示。
给自己定位主题班会课件 (2)
04 行动与实践
提升个人能力的途径与方法
持续学习
保持好奇心，不断学习新知识，提升自己的 专业能力和综合素质。
实践锻炼
积极参与各种实践活动，通过实际操作提升 自己的动手能力和解决问题的能力。
拓展视野
多读书、多看报、多了解时事，拓宽知识面 ，增强自己的见识和判断力。
自我反思
定期回顾自己的成长历程，总结经验教训， 不断改进自己的不足之处。
给自己定位主题班会课件
汇报人：可编辑
2023-12-27
目录
• 自我认知 • 职业探索 • 定位与规划 • 行动与实践 • 总结与展望
01 自我认知
我的兴趣爱好
总结词
了解自己的兴趣所在，有助于发掘个人潜能和提升学习动力。
详细描述
列出自己的兴趣爱好，如阅读、运动、音乐、绘画等，并思考这些爱好如何与 自己的性格、价值观相契合，以及如何将它们融入日常生活和学习中。
提升能力
通过学习和实践不断提升自己的专业 能力和综合素质，以增加职业竞争力 。
建立人脉
积极拓展人际关系，与同行、前辈和 业界专家建立联系，为职业发展创造 机会。
主动寻求机会
主动关注行业动态和职业机会，积极 寻求和把握机会，实现职业目标。
坚持不懈
在实现职业目标的过程中，遇到困难 和挫折时保持积极心态，坚持不懈地 努力。
如何积累实践经验
寻找实习机会
参与社团活动
利用课余时间或假期寻找实习机会，通过 实际工作积累实践经验。
加入学生社团或组织，积极参与社团活动 ，提升自己的组织协调能力和团队协作能 力。
参加志愿活动
主动寻求挑战
参加各种志愿活动，为社会做出贡献的同 时，提升自己的社会责任感和实践能力。
大学生就业自我定位教案
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解就业市场的现状，明确就业形势；2. 帮助学生认识自己的优势与不足，进行自我定位；3. 培养学生制定合理职业规划的能力。
教学重点：1. 学生了解就业市场的现状；2. 学生进行自我定位；3. 学生制定合理职业规划。
教学难点：1. 学生正确认识自己的优势与不足；2. 学生根据自身特点制定合理的职业规划。
教学过程：一、导入1. 提问：同学们，你们对就业市场有什么了解？就业形势如何？2. 学生分享自己对就业市场的看法。
二、了解就业市场现状1. 教师简要介绍当前就业市场的形势，包括行业需求、薪资水平、就业压力等；2. 学生结合自身专业，分析行业发展趋势。
三、自我定位1. 教师引导学生进行自我分析，包括性格、兴趣、价值观、技能等；2. 学生填写自我分析表格，总结自己的优势与不足；3. 教师点评学生自我分析，指出存在的问题。
四、制定职业规划1. 教师介绍职业规划的基本步骤，包括职业目标设定、行动计划、评估与调整等；2. 学生根据自身特点，制定个人职业规划；3. 教师点评学生职业规划，提出修改意见。
五、总结与反思1. 学生分享自己的职业规划，互相学习、借鉴；2. 教师总结本次课程的重点内容，强调自我定位和职业规划的重要性；3. 学生反思自己在就业过程中的不足，明确努力方向。
教学评价：1. 学生对就业市场的了解程度；2. 学生自我定位的准确性；3. 学生制定职业规划的科学性。
教学延伸：1. 组织学生参加就业指导讲座，了解更多就业信息；2. 鼓励学生参加实习、兼职等活动，积累工作经验；3. 建立学生职业发展档案，跟踪学生就业情况。
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课题
求职前给自己定位
授课班级
数控102027、数控102024、数控102028
授课时间
2012.10.22（5、6）；2012.10.23（1、2）2012.10.29（1、2）
教学目标
1.了解就业的概念
2.职业兴趣的形成、培养
教学重难点
职业兴趣的形成、培养
教学准备
1、什么是就业
我国规定的就业条件1、2、3
正确理解集体企业、私营企业工人就业情况
2、树立正确的就业观念
1.要正确认识自己的位置
2.要正确对待所选择的职业
3.要发挥自己的主观能动性
三、职业兴趣的形成
任何一个想在工作事业上有成就的人，关键的第一步就是必须对自己的工作和事业有强烈的兴趣和爱好。
教学方法
（教材P86）
（教材P95）
教案（续页）
教学内容纲要
教学方法
职业兴趣：就是人们力求认识和爱好某种职业活动所表现出来的特殊的个性倾向。
一个人如果对某种职业感兴趣，他在学习和工作中就能全神贯注，积极热情，富有创造性的完成工作；对其所从事的工作产生兴趣时，枯燥的工作就会变得丰富多彩，趣味无穷，是人的认识过程和活动过程不再是一种负担。
职业兴趣的形成发展经历有趣——乐趣——志趣三个阶段
4、职业兴趣的培养
1.积极参加社会实践活动
2.重视培养间接兴趣
（教材P95）
教学
反思
作业
布置
是指具有劳动能力的公民在法定劳动年龄内，依法从事某种有报酬或劳动收入的社会活动。
按照国际标准，凡在规定的年龄内，属于下列情况之一的就算就业：（教材P86）
1.正在工作中；
2.有职业但是临时没有进行工作的人；
3.雇主和个体经营者，或正在协助家庭经营企业或农场而不领取报酬的家庭成员，在规定的时间内，从事正常工作时间三分之一以上者。