初级中学化学上册同步练习及答案(如何正确书写化学方程式律)
初中化学方程式书写及其计算(含答案)
化学方程式书写及其计算(基础)学习目标1.掌握化学方程式的书写原则和步骤；了解几种化学方程式的配平方法；能熟记并能书写常见反应的化学方程式。
2.掌握有关反应物、生成物质量的计算；掌握解计算题的基本格式。
化学方程式书写及其计算(基础)要点一、化学方程式的书写原则和步骤要点二、化学方程式的配平要点三、利用化学方程式计算的步骤及格式要点梳理要点一、化学方程式的书写原则和步骤1.书写化学方程式时应遵循两条原则：（1）必须以客观事实为依据，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。
（2）要遵守质量守恒定律。
这一原则要求书写化学方程式时一定要配平，使反应前后的各种原子的个数相等。
2.书写化学方程式的五个步骤（以高锰酸钾受热分解为例）：（1）“写”：根据实验事实，短线左边写反应物的化学式，右边写生成物的化学式，不止一种物质的用加号连接。
KMnO4─K2MnO4+MnO2+O2（2）“配”：调整化学式前边的化学计量数，使短线左右两边同种原子的数目相等。
2KMnO4─K2MnO4+MnO2+O2（3）“注”：注明反应条件、气体放出符号“↑”和沉淀符号“↓”。
如果反应物和生成物中都有气体或都有固体，气体生成物或固体生成物就不要注“↑”或“↓”。
（4）“改”：配平后必须把短线改为等号。
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（5）“查”：一查化学式；二查配平（等号两边各种原子的总数是否相等）；三查条件；四查生成物的状态。
【要点诠释】化学方程式的书写歌诀：左写反应物、右写生成物；写准化学式，系数要配平；中间连等号，条件要注清；生成气沉淀，箭头（↑↓）来标明。
化学方程式书写及其计算(基础)要点一、化学方程式的书写原则和步骤要点二、化学方程式的配平要点三、利用化学方程式计算的步骤及格式要点梳理要点二、化学方程式的配平化学方程式的配平是指根据质量守恒定律，在化学式前面配上适当的化学计量数，使式子左、右两边同种原子的数目相等。
九年级化学人教版上册第五单元 课题二 如何正确书写化学方程式 同步测试(含答案)
课题二如何正确书写化学方程式同步测试（含答案）一、单选题1.下列化学方程式书写正确的是（）A. 4Fe+3O22Fe2O3B. S+O2点燃SO2↑C. 4P+5O2点燃2P2O5D. 2H2↑+O2↑点燃2H2O2.下列关于书写化学方程式的说法中，错误的是( )A. 应符合客观事实B. 生成物中的气体一定要用“↑”标注C. 应遵循质量守恒定律D. 只要不是在常温、常压下发生的反应，均要注明条件3.化学方程式aC2H2 +bO2点燃cH2O+dCO2配平后a、b、c、d的数值为（）A. 1、2、1、2B. 2、5、2、4C. 4、5、2、4D. 1、3、1、24.根据化学方程式：2H2O通电2H2↑+O2↑，判断下列说法正确的是（）①水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成②水是由氢元素和氧元素组成③反应前后氢元素的化合价没有发生变化④水是由氧气单质和氢气单质组成⑤反应前后氧原子和氢原子的数目没变⑥反应前后氧原子的质子数不变⑦生成的氢气和氧气的微粒数目之比是2：1⑧反应前后物质的总质量不变A. ①④⑤⑦⑧B. ②④⑤⑥⑦C. ①③④⑥⑧D. ②⑤⑥⑦⑧5.如图是某个反应过程的微观示意图。
该反应的化学方程式为（）A.B.C.D.6.2008年奥运会“祥云”火炬中燃料燃烧后不会对环境造成污染，体现了“绿色奥运”的理念．反应的化学方程式为C x H8+5O点燃3CO2+4H2O，则x的数值是（）A. 1B. 2C. 3D. 47.如图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是( )A. 2KClO3MnO2KCl+3O2 B. 2HI+Cl2═2HCl+I22△C. CO2+C高温2COD. 2HCl+CuO═CuCl2+H28.2018年5月18日，国际学术期刊《自然·纳米技术》介绍了中国科学家合成了一种新型催化剂，可将二氧化碳这一温室气体高效转化为清洁液体燃料甲醇，该反应的微观示意图如图所示。
人教版九年级化学上册第5单元课题2《如何正确书写化学方程式》课时练习题(含答案)
人教版九年级化学上册第5单元课题2《如何正确书写化学方程式》课时练习题（含答案）一、单选题1．工业上利用下列反应制取金属Hg ：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO 4。
该反应中X 的化学式为（ ）A ．CaSB ．SO 2C ．CaSO 3D ．CaSO 3 2．氢气与四氯化硅反应制取硅的化学方程式为：242H +SiCl Si+4X 高温，其中X 的化学式是 A ．Cl 2 B ．H 2O C ．HCl D ．SiH 43．根据化学方程式22MgCl +2AMg(OH)+2B ↓，推断出B 与A 的相对分子质量相差（ ） A ．37.0 B ．95.0 C ．18.5 D ．58.54．拉瓦锡在研究空气成分时，将氧化汞（HgO ）收集后加强热，反应的微观示意图如下。
下列说法错误的是A ．该反应的基本反应类型为分解反应B ．该反应的化学方程式为22HgO Hg+O ∆↑C ．该反应中，分子的种类发生了变化D ．分子和原子均可构成物质 5．在化学反应A+2B=C+2D 中，已知16gA 与64gB 恰好完全反应，生成C 和D 的质量比为11:9，又知B 的相对分子质量为32，则D 的相对分子质量为（ ）A ．9B ．12C ．18D ．36二、填空题6．新能源汽车越来越受到人们的青睐，华晨宝马530Le 新能源汽车定位系统微电脑控制器应用了一种新型材料氮化铝（AIN ）。
工业上在氮气流中由氧化铝与焦炭在高温条件下制得氮化铝，并生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为____ ___。
7．配平下列化学方程式。
(1)______N2+______H2—______NH3。
(2)______C2H4+______O2—______CO2+______H2O。
(3)______Al+______H2SO4—______Al2（SO4）3+______H2。
(4)______NaOH+______FeCl3—______Fe（OH）3+______NaCl。
《如何正确书写化学方程式》练习题（含答案及解析）
《如何正确书写化学⽅程式》练习题（含答案及解析）《如何正确书写化学⽅程式》练习题⼀、单选题（本⼤题共16⼩题，共32.0分）1. 下列关于书写化学⽅程式的原则和步骤，叙述正确的是 ( )A. 必须遵守质量守恒定律B. 凡是⽓体物质应标上“↑”C. 凡是注明“点燃”条件都可以⽤“△”符号代替D. 因配平需要可改动化学式中右下⾓的数字2. 在反应□SO 2+□H 2S =□H 2O +□S 中，⽅框中各物质的化学计量数应该对应的是( )A. 1，3，3，2B. 1，2，2，3C. 1，2，3，2D. 1，3，2，3 3. 下列描述与化学⽅程式表⽰⼀致的是( )A. 碳在空⽓中充分燃烧B. 铁丝在纯氧⽓中燃烧C. 红磷在空⽓中充分燃烧D. 镁带燃烧4. 下列化学⽅程式书写正确的是( )A. KClO 3=MnO 2KCl +O 3↑B. H 2O 2=MnO 2H 2↑+O 2↑ C. 3Fe +2O 2=点燃Fe 3O 4D. Mg +O 2=点燃MgO 25. 有⼀学⽣写出了下列化学⽅程式：①Mg +O 2↑=点燃MgO 2；②KClO 3=KCl +O 2↑；；③C +O 2↑=CO 2↑；④CuSO 4+Fe =FeSO 4+Cu 。
下列说法正确的是( )A. 化学式有错误的是①②③B. “↑”或“↓”符号使⽤不当的是①③C. 未配平的是①②D. 需要注明条件⽽未注明的是②④ 6. 下列化学⽅程式书写正确的是( )A. 2P +5O 2P 2O 5B. 4Fe +3O 22Fe 2O 3C. 2Mg +O 2=2MgOD. 2KMnO 4Δ?K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑7. 已知甲和⼄在⼀定条件下反应⽣成丙和丁，结合微观⽰意图分析，下列结论正确的是( )A. 甲的相对分⼦质量为34 gB. ⼄物质为氧化物C. 参加反应的甲和⼄的质量⽐为17:24D. 反应前后分⼦种类和数⽬均不发⽣改变8. .将汽车尾⽓中的有毒⽓体转化为空⽓中的成分，其微观结构⽰意图如图，说法不严谨的是A. 反应前有两种物质分⼦B. 化学变化的本质是：分⼦分成原⼦，原⼦重新组合成新物质的分⼦C. 在化学变化中，分⼦分成原⼦，原⼦重新组合成新物质D. 其微观结构⽰意图的化学反应⽅程式为2NO +2CO =催化剂N 2+2CO 29. 将宏观、微观及化学符号联系在⼀起是化学学科的特点。
精编九年级化学上册同步备课系列(人教版)《如何正确书写化学方程式》分层作业(解析版)
课题2 如何正确书写化学方程式【基础练习】1.下列化学方程式书写正确的是（ ） A ．Mg+O 2点燃MgOB ．4Fe+3O 2点燃2Fe 2O 3C ．2P 2O 5点燃4P+5O 2D ．2HgO△2Hg+O 2↑【答案】D【解析】A. 化学方程式没有配平，应该是：2Mg+O 22MgO ，此选项错误；B. 生成物不对，应该是：3Fe+2O 2Fe 3O 4，此选项错误；C. 红磷燃烧生成五氧化二磷，反应物在等号的左边，生成物在等号的右边，应该是：4P+5O 22P 2O 5 ，此选项错误；D. 氧化汞在加热条件下发生反应生成汞、氧气，2HgO2Hg+O 2↑，此选项正确。
故选D 。
2.二氧化氮是大气的污染物之一。
煤燃烧会产生一部分二氧化氮气体，它会与空气中的氧气、水蒸气发生反应形成酸雨，NO 2+O 2+H 2O→HNO 3,配平后各物质的化学计量数分别是( )A.1、1、1、2B.2、1、1、2C.4、1、2、4D.6、2、3、6【答案】C【解析】本题可利用“定一法”进行配平，把HNO 3的化学计量数定为1，则NO 2、O 2、H 2O 前面的化学计量数分别为1、1/4 、1/2 ,同时扩大到原来的4倍，则NO 2、O 2、H2O 、HNO 3前面的化学计量数分别为4、1、2、4。
3.化学方程式22Mg+O 2MgO 点燃的含义正确的是（ ）A ．2g 镁与1g 氧气反应生成2g 氧化镁B ．2个镁原子加1个氧气分子等于2个氧化镁分子C．镁与氧气在点燃条件下生成黑色氧化镁D．48份质量的镁恰好与32份质量的氧气反应生成80份质量的氧化镁【答案】D【解析】A、在量的方面，应该表述为在点燃的条件下，48份质量的镁与32份质量的氧气反应生成80份质量的氧化镁，选项读法错误；B、根据化学方程式可知，在点燃的条件下，每两个镁原子跟一个氧分子反应生成两个氧化镁分子，选项读法错误；C、根据化学方程式可知，镁与氧气在点燃的条件下生成氧化镁，氧化镁是白色的，选项读法错误。
初中九年级上册化学 如何正确书写化学方程式练习(1)
课题2 如何正确书写化学方程式完成时间：30分钟编者：郑振龙审核：刘素文学校班级学生一、基础训练1.书写化学方程式的原则：（1）必须以为基础；（2）遵守。
2.书写化学方程式的步骤（以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例）：（1）；（2）；（3）。
二、课时达标1.我国卫生部规定食盐必须加碘，其中碘以两种化合物的形式存在。
利用厨房中的食醋、淀粉等可鉴定食盐中是否含碘，其反应原理为5X + KIO3 + 6CH3COOH =6CH3COOK + 3H2O+3I2，试推测X的化学式是（）。
A.K2OB. KIC. KOHD. KIO2.在化学反应2NaClO2+Cl2=2NaCl+2（）中，括号内物质的化学式是（）。
A.ClO2 B．Cl2O C．NaClO D．NaClO33.在化学反应a C2H6+b O2=m CO2+n H2O中，各化学式系数之间的关系正确的是（）。
A．a=3m B．m=2a C．3n=a D．2b=m+n4.“雷雨发庄稼”是有其科学依据的。
雷电（放电）时，空气中的主要成分氮气和氧气直接化合生成一氧化氮气体，一氧化氮很容易与空气中的氧气结合生成二氧化氮气体，二氧化氮溶于水生成硝酸和一氧化氮，生成的硝酸随雨水降落到大地，与土壤中的矿物质作用生成可溶性硝酸盐，为植物提供了氮肥。
从氮气变成硝酸的过程中，产生的反应的化学方程式为，，。
其中属于化合反应的有个。
5.震灾过后，饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一。
漂白粉是常用的消毒剂。
漂白粉的主要成分是次氯酸钙和氯化钙，有效成分是次氯酸钙。
漂白粉的漂白原理是次氯酸钙与酸反应产生有漂白性的物质次氯酸：（1）工业上将氯气通入石灰乳制取漂白粉，同时有水生成，其反应化学方程式为：。
（2）漂白粉溶于水后，受空气中的CO2作用，即产生有漂白、杀菌作用的次氯酸（HClO）和碳酸钙，化学方程式为：。
6.完成下列化学方程式（1）加热氯酸钾和二氧化锰混合物；（2）红磷在氧气中燃烧；（3）铜与硝酸汞反应生成硝酸铜和汞。
人教版九年级化学上册年新同步练习 5.2 如何正确书写方
2016年新人教版九年级化学上册同步练习 5.2 如何正确书写化学方程式一、选择题1．下列有关化学方程式2H 2+O 22H 2O 的读法正确的是（ ）A ．氢气和氧气生成水B ．氢气加氧气等于水C ．两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子D ．氢气和氧气在点燃条件下反应生成水 2．下列化学方程式中，完全正确的是（ ）A ．P +O 2P 2O 5B ．3Fe +2O 2Fe 3O 4C ．Mg 2+O 22MgO D ．Mg +O 2MgO 23．下列的反应中生成物都是C ，若C 的化学式为AB 2，则该反应的化学方程式是（ ） A ．3AB 2+B 2═2C B ．AB +B 2═2C C ．2AB +B 2═2C D ．AB 2+2B 2═2C4．氢气不仅可以在空气中燃烧，还可以在氯气中燃烧，反应方程式为H 2+Cl 22HCl ，用“○”表示氯原子，“●”表示氢原子，则上述反应可表示为（ ）A ．B ．C ．D ．5．在化学反应C +O 2CO 2中，若生成m 个CO 2分子，则参加反应的氧原子的个数是（ ）A ．mB ．2mC ．D ．4m6．黑火药是我国古代四大发明之一．黑火药的主要原料是木炭、硝石和硫磺，黑火药燃烧时发生反应的化学方程式为：S +2KNO 3+3C X +N 2↑+3CO 2↑；则X 的化学式为（ ）A ．K 2OB ．SO 2C ．K 2SD ．NO 27．人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为C3H6O3），使肌肉酸痛．放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，而使肌肉的酸痛感消失．表示该反应的化学方程式正确的是（）A．C3H6O3+3O2═3CO2+3H2O B．C3H6O3+O2═CO2+H2OC．C3H6O3+3O2═3CO2↑+3H2O D．2C3H6O3+5O2═6CO2+6H2O8．运载火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其反应的化学方程式为：R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2，则偏二甲肼的化学式是（）A．C2H8N2B．N2H4C．CH4D．C6H7N9．一种作为绿色能源的物质M，其燃烧的化学方程式为：M+3O22CO2+3H2O，则该化合物是（）A．由二氧化碳和水组成B．由碳、氢两种元素组成C．由碳、氢、氧三个元素组成 D．化学式为：C2H5OH10．如图是用比例模型来表示物质间发生化学反应的微观示意图，其中“”和“”分别表示两种元素的原子．下列选项中能用该图示表示的化学反应是（）A．2CO+O22CO2B．C+O2CO2C．CO2+C2CO D．S+O2SO2二、填空题11．A物质在一定条件下可分解成B、C两种气体，将点燃的硫放在B中，则燃烧得更旺，且发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，将C通过加热的氧化铜，则生成A和E．据此推断并写出以下化学反应的方程式．（1）A→B+C：，反应类型．（2）S+B→D：，反应类型．（3）C+CuO→A+E：．12．配平下列化学方程式（1）Al+ O2Al2O3（2）CH4+ O2CO2+ H2O（3）Cu2（OH）2CO3CuO+ CO2↑+H2O（4）H2+ WO3W+ H2O．13．根据信息提示写出相应化学反应方程式：（1）生活中铝制品比铁制品更耐腐蚀，是因为铝在常温下即可形成一层致密的氧化物薄膜，写出此反应的化学反应方程式：．（2）二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源．在高温高压下以CO2和NH3为原料可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时有水生成．写出反应的化学方程式．（3）工业上利用海水提取溴（Br2），其主要反应之一是在一定条件下，将氯气通入浓缩的海水中，氯气与海水中的溴化钠反应得到溴．此反应的化学方程式为．2016年新人教版九年级化学上册同步练习5.2 如何正确书写化学方程式参考答案与试题解析一、选择题1．下列有关化学方程式2H2+O22H2O的读法正确的是（）A．氢气和氧气生成水B．氢气加氧气等于水C．两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子D．氢气和氧气在点燃条件下反应生成水【考点】化学方程式的概念、读法和含义．【分析】化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．【解答】解：A中没有说明条件．B、C中不能读作“加”或“等于”．应该读作“和”或“生成”．故选D【点评】本题主要考查了化学方程式的读法方面的问题．2．下列化学方程式中，完全正确的是（）A．P+O2P2O5 B．3Fe+2O2Fe3O4C．Mg2+O22MgO D．Mg+O2MgO2【考点】书写化学方程式．【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为4P+5O22P2O5．B、该化学方程式书写完全正确．C、该化学方程式镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为：2Mg+O22MgO．D、该化学方程式氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为：2Mg+O22MgO．故选：B．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．3．下列的反应中生成物都是C，若C的化学式为AB2，则该反应的化学方程式是（）A．3AB2+B2═2C B．AB+B2═2C C．2AB+B2═2C D．AB2+2B2═2C【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学方程式的配平，利用原子在化学反应前后数目不变来配平．【解答】解：正确的化学方程式两边的原子种类和个数应该相等，2C中含有2个A和4个B，所以选C．【点评】本题是用字母表示的化学方程式，可认为A和B是两种元素的原子，根据质量守恒定律中的守恒规律来解答．4．氢气不仅可以在空气中燃烧，还可以在氯气中燃烧，反应方程式为H2+Cl22HCl，用“○”表示氯原子，“●”表示氢原子，则上述反应可表示为（）A．B．C．D．【考点】微粒观点及模型图的应用．【专题】微观粒子模拟图型；化学反应模拟图型．【分析】根据反应的化学方程式H2+Cl22HCl，可知：每一个氢分子与一个氯分子发生反应，生成两个氯化氢分子；分析微观图所示的反应，选出能表示上述反应的微观图．【解答】解：A、微观图表示，一个氢分子与一氯分子发生反应，图中四个原子连在一起，是四原子的分子，故不是两个氯化氢分子；故A不正确；B、微观图表示，一个氢分子与一氯分子发生反应，但生成的不是两个氯化氢分子；故B不正确；C、微观图表示，一个氢分子与一氯分子发生反应，反应生成两个氯化氢分子；故C正确；D、微观图表示，一个氢分子与一氯分子发生反应，但生成的不是两个氯化氢分子；故D不正确；故选：C．【点评】由氯化氢的化学式HCl可知，该分子由一个氢原子和一个氯原子构成，明确该分子的构成是解决本题的关键．5．在化学反应C+O2CO2中，若生成m个CO2分子，则参加反应的氧原子的个数是（）A．m B．2m C．D．4m【考点】原子的有关数量计算．【专题】结合课本知识的信息；元素质量守恒．【分析】由题目中的化学反应方程式C+O2CO2可知：各微粒的个数关系；再根据质量守恒定律的内容：反应前后，原子的质量、种类、个数不变，可知参加反应的氧原子的个数．【解答】解：由化学反应C+O2CO2中，若生成m个CO2分子，则生成物中氧原子的个数为2m；再根据质量守恒定律的内容：反应前后，原子的质量、种类、个数不变，则参加反应的氧原子的个数为2m．故选：B．【点评】掌握原子的有关数量计算；掌握质量守恒定律的内容及其应用．6．黑火药是我国古代四大发明之一．黑火药的主要原料是木炭、硝石和硫磺，黑火药燃烧时发生反应的化学方程式为：S+2KNO3+3C X+N2↑+3CO2↑；则X的化学式为（）A．K2O B．SO2C．K2S D．NO2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式为S+2KNO3+3C X+N2↑+3CO2↑，利用质量守恒定律来分析解答．【解答】解：由化学方程式为S+2KNO3+3C X+N2↑+3CO2↑，根据质量守恒定律可知，反应前后元素种类、原子个数相等，N、O、C的原子个数前后相等，而反应物中有S、K元素，生成物中应一定有S、K元素，则X中含有S、K元素，反应前共1个S原子，共2个K原子，则Y中共1个S原子，共2个K原子，又X的化学计量数为1，则X的化学式为K2S，故答案为：C．【点评】本题考查利用化学方程式来确定某物质的化学式，学生应能根据质量守恒定律中的元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式，注意守恒思想在解题中的重要应用．7．人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为C3H6O3），使肌肉酸痛．放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，而使肌肉的酸痛感消失．表示该反应的化学方程式正确的是（）A．C3H6O3+3O2═3CO2+3H2O B．C3H6O3+O2═CO2+H2OC．C3H6O3+3O2═3CO2↑+3H2O D．2C3H6O3+5O2═6CO2+6H2O【考点】书写化学方程式；化学方程式的配平．【专题】新信息筛选题．【分析】由题意可知，“乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，而使肌肉的酸痛感消失”，故反应物为乳酸与氧气；生成物为二氧化碳和水．用“定一法”，把C3H6O3的计量数定为“1”，则按顺序配平“C→H→O”，便可知哪项正确．【解答】解：A、利用质量守恒定律检验：元素种类反应前后相同，各种元素的原子个数反应前后相等，知此反应正确，故A正确；B、利用质量守恒定律检验，各种元素的原子个数反应前后不相等，故B错误；C、反应物和生成物中都有气体，生成物中便不用标注气体符号，故C错误；D、用“定一法”，把C3H6O3的计量数定为“1”，则按顺序配平“C→H→O”，故可知A正确，而D错误，因为氧元素的原子个数反应前后不等，故D错误．故选：A．【点评】本题主要考查化学方程式的书写方法技巧步骤；了解化学方程式的配平方法与技巧．8．运载火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其反应的化学方程式为：R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2，则偏二甲肼的化学式是（）A．C2H8N2B．N2H4C．CH4D．C6H7N【考点】有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用．【专题】化学式推断十字法．【分析】利用反应的化学方程式R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2，根据化学变化前后原子种类和数目都不变的原则，推断反应物偏二甲肼的分子构成，判断该物质的化学式．【解答】解：由反应的化学方程式R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2，生成的3个N2分子、4个H2O分子、2个CO2分子中共含有N、H、O、C四种原子的个数依次为6、8、8、2，而反应物的2个分子中所含有N、H、O、C四种原子的个数依次为4、0、8、0，根据化学变化前后原子种类和数目都不变的原则，可推断反应物R的1个分子中含有2个C原子、8个H原子和2个N原子；故选：A．【点评】化学变化的实质是反应物的分子分解成原子、原子重新结合成生成物的分子，变化过程中原子种类、个数不变．9．一种作为绿色能源的物质M，其燃烧的化学方程式为：M+3O22CO2+3H2O，则该化合物是（）A．由二氧化碳和水组成B．由碳、氢两种元素组成C．由碳、氢、氧三个元素组成 D．化学式为：C2H5OH【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律的实质可以知道：化学反应前后原子种类、个数不变可求出M的化学式，然后结合该化学式进行相应的判断．【解答】解：根据根据质量守恒定律的实质，即化学反应前后原子种类、个数不变可以知道：反应后比反应前多了1个氧原子，2个碳原子，6个氢原子，所以可以知道在M中含有一个2个碳原子，1个氧原子和6个氢原子，故其化学式可能为C2H5OHA、M为纯净物，不可能含有二氧化碳和水，故A错误；B、根据刚才的判断，该物质中含有碳元素、氢元素和氧元素，元素只论种类不论个数，故B错误；C、元素只论种类不论个数，故C错误；D、根据解答可以知道M中碳、氢、氧三种原子的个数为2、6、1，化学式C2H5OH符合该特征，故D正确．故选D．【点评】熟练运用化学中的基本思想质量守恒思想，结合化学方程式中物质的化学式，并熟练掌握化学式的相关意义是解题的关键．10．如图是用比例模型来表示物质间发生化学反应的微观示意图，其中“”和“”分别表示两种元素的原子．下列选项中能用该图示表示的化学反应是（）A．2CO+O22CO2B．C+O2CO2C．CO2+C2CO D．S+O2SO2【考点】微粒观点及模型图的应用．【专题】化学反应模拟图型；压轴实验题．【分析】反应物、生成物模型图可直接得出该物质由几种原子、几个原子构成，进而确定物质的结构，判断反应的形式．【解答】解：由图可知：反应物左2个分子，反应物右1个分子，生成物是2个分子．且每种分子的构成也可以看出来反应物左由2种原子各1个原子构成，反应物右由一种原子的2个原子构成；生成物由2种原子以1：2的比例构成，在四个选项中只有A符合该特征，其它选项均没有该特点．故选A．【点评】该题关键是从模型图中看出各物质分子的构成，注意解题是要考虑到模型图中每种分子有几个参加反应，利用反应时的微粒个数关系及结构可很轻松的判断．二、填空题11．A物质在一定条件下可分解成B、C两种气体，将点燃的硫放在B中，则燃烧得更旺，且发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，将C通过加热的氧化铜，则生成A和E．据此推断并写出以下化学反应的方程式．（1）A→B+C：2H2O2H2↑+O2↑，反应类型分解反应．（2）S+B→D：S+O2SO2，反应类型化合反应．（3）C+CuO→A+E：H2+CuO H2O+Cu．【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式．【专题】常见物质的推断题．【分析】根据题干提供的信息，点燃的硫放在B中，则燃烧得更旺，且发出明亮的蓝紫色火焰，说明B是氧气，生成的气体D是二氧化硫；A物质在一定条件下可分解成B、C两种气体，说明A是水，C是氢气，据此解答．【解答】解：点燃的硫放在B中，则燃烧得更旺，且发出明亮的蓝紫色火焰，说明B是氧气，生成的气体D是二氧化硫；A物质在一定条件下可分解成B、C两种气体，说明A是水，C是氢气，带入题中，推断合理；（1）水通电分解生成氢气和氧气，属于分解反应，故填：2H2O2H2↑+O2↑，分解反应；（2）硫在氧气这燃烧生成二氧化硫，属于化合反应，故填：S+O2SO2，化合反应；（3）氢气和氧化铜在加热时反应生成铜和水，故填：H2+CuO H2O+Cu．【点评】本题为叙述型物质推断题，完成此题，关键是依据题干叙述找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后推导得出其他物质的化学式．12．配平下列化学方程式（1）4Al+ 3O22Al2O3（2）1CH4+ 2O21CO2+ 2H2O（3）1Cu2（OH）2CO32CuO+ 1CO2↑+ 1H2O（4）3H2+ 1WO31W+ 3H2O．【考点】化学方程式的配平．【专题】元素质量守恒；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，选择相应的配平方法（最小公倍数法、定一法等）进行配平即可；配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面，配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数．【解答】解：（1）利用最小公倍数法进行配平，以氧原子作为配平的起点，O2、Al2O3前面的化学计量数分别为：3、2，最后调整AlP前面的化学计量数为4．（2）本题可利用“定一法”进行配平，把CH4的化学计量数定为1，则氧气、二氧化碳、水前面的化学计量数分别为：2、1、2．（3）本题可利用“定一法”进行配平，把Cu2（OH）2CO3的化学计量数定为1，则氧化铜、二氧化碳、水前面的化学计量数分别为：2、1、1．（4）本题可利用“定一法”进行配平，把WO3的化学计量数定为1，则H2、W、水前面的化学计量数分别为：3、2、3．故答案为：（1）4，3，2；（2）1，2，1，2；（3）1，2，1，1；（4）3，1，1，3．【点评】本题难度不大，配平时化学计量数必须加在化学式的前面，配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数，配平过程中若出现分数，必须把分数去分母转化为整数．13．根据信息提示写出相应化学反应方程式：（1）生活中铝制品比铁制品更耐腐蚀，是因为铝在常温下即可形成一层致密的氧化物薄膜，写出此反应的化学反应方程式：4Al+3O2═2Al2O3．（2）二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源．在高温高压下以CO2和NH3为原料可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时有水生成．写出反应的化学方程式CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O．（3）工业上利用海水提取溴（Br2），其主要反应之一是在一定条件下，将氯气通入浓缩的海水中，氯气与海水中的溴化钠反应得到溴．此反应的化学方程式为Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2．【考点】书写化学方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式．【解答】解：（1）通常情况下，铝能和空气中的氧气反应生成氧化铝，反应的化学方程式为：4Al+3O2═2Al2O3；（2）二氧化碳和氨气反应的化学方程式为：CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O；（3）溴化钠和氯气反应的化学方程式为：Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2．故填：4Al+3O2═2Al2O3；CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O；Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2．【点评】书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“↑”或“↓”．初中化学试卷灿若寒星制作。
初中化学上册《如何正确书写化学方程式》初三练习题 含答案
课题2 如何正确书写化学方程式一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是( )A.C+O2CO2B.2CO+O22CO2C.2H2+O22H2OD.CH4+2O2CO2+2H2O2.下列实验现象与书写的化学方程式相吻合的是( )A.有大量白雾产生的反应：4P+5O22P2O5B.有白色沉淀生成的反应：2Mg+O22MgOC.溶液颜色变化的反应：Zn+2HCl====ZnCl2+H2↑D.黑色固体变成红色固体的反应：C+2CuO2Cu+CO2↑3.“祥云”火炬所用的燃料为丙烷(C x H8)，它燃烧后不会对环境造成污染。
它燃烧的化学方程式为C x H8+5O23CO2+4H2O,则x的数值是( )A.1B.2C.3D.44.下列四个反应的生成物都是C，如果C的化学式为A2B5，则该反应的化学方程式为( )A.2AB2＋B2==2CB.3AB2+B2==2CC.4AB2＋B2==2CD.AB2＋4B2==2C物质W X Y Z反应前质量/g 2 22 34 0反应后质量/g 2 40 待测16A.W在反应中可能是催化剂B.该反应中生成X的质量为40gC.该反应属于分解反应D.该反应中Y全部参加反应6.在反应2A+5B＝2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9︰22。
若2.6 gA与B完全反应后，生成8.8 gD。
则在此反应中，B与D的质量比为( )A.4︰9B.8︰11C.10︰11D.31︰447.为了纪念中国海军成立60周年，今年4月23日在青岛附近的海域举行了盛大的海上阅兵活动，我国首次展示了自制的核潜艇。
核潜艇上备有的氧气再生药板是由一片片涂有过氧化钠(Na2O2)的薄板组成，使用时Na2O2与CO2反应放出O2，反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2==2M+O2 ，则M的化学式为( )A.Na2CO3B.NaHCO3C.Na2OD.NaOH8.化学方程式中“===”的意义包括( )①反应物、生成物的元素种类相同②反应物、生成物的质量总和相等③反应物、生成物中原子种类相同④反应物、生成物中原子数目相等⑤反应物、生成物中分子数目相等⑥反应物、生成物的体积相等⑦“生成”的意思A.②⑦B.①③⑤⑦C.②④⑥⑦D.①②③④⑦9.下列说法正确的是( )A.化学方程式配平是为了计算的方便B.配平化学方程式时，有时可改动化学式中的小字码，但不常用C.原子团在化学反应中，有时是可以拆开的D.化学方程式中的“↓”表示生成是固体，因此反应中只要有固体生成就必须标示“↓”10.下图是某个化学反应前后的微观模拟图，请根据图示判断参加反应的和与反应后生成的个数比是( )A.5︰l︰2B.2︰1︰2C.1︰l︰lD.2︰3︰1二、填空题11.写出下列化学方程式：(1)硫磺在氧气中燃烧_____________________________；(2)铁丝在氧气中燃烧_____________________________；(3)实验室用固体纯净物制取氧气_____________________________；(4)实验室常用固体和液体的混合物制取氧气_____________________________；(5)实验室用两种固体混合物制取氧气_____________________________；(6)电解水制取少量氢气_____________________________。
如何正确书写化学方程式九年级化学同步练习题上册解析版推荐
义务教育基础课程初中教学资料测试时间：45分钟分值100分姓名：班级：成绩：一、选择题（11个小题，每小题5分，共55分）1．将16gA和足量B混合加热，A与B发生化学反应，16gA完全反应后生成12gC和8gD，则参加反应的A与B的质量比是（）A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．4：1【答案】D【解析】16gA完全反应后生成12gC和8gD，由质量守恒定律可知，参加反应的B的质量为12g+8g﹣16g=4g，故参加反应的A和B的质量比是16g：4g=4：1。
故选D。
2．下列化学方程式书写正确的是()A．S＋O2===SO2 B．Cu＋O2CuOC．2Al＋O22AlO D．4P＋5O22P2O5【答案】D3．不能从以下两个化学方程式中获取的信息是反应①：2H2O22H2O + O2↑反应②：2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑A．反应①和反应②都有气体生成B．反应①和反应②是在不同条件下进行的C．反应①和反应②都放出热量D．反应①和反应②的反应物中都含氧元素【答案】C【解析】从化学方程式中可以得到反应物与生成物的化学式、组成和构成，反应条件等；A．反应①和反应②都有气体氧气生成，选项说法正确；B．反应①的条件是二氧化锰作催化剂，反应②的条件是加热，选项说法正确；C．无法获得反应①和反应②都放出热量的信息，选项说法错误；D．反应①和反应②的反应物H2O2、KMnO4中都含氧元素，选项说法正确；故选C4．【江苏省镇江市润州区2017届九年级中考二模】下列化学方程式与实际相符，且书写正确的是（）A．炼钢的本质：C+O2CO2B．酸雨形成的原因：CO2+H2O＝H2CO3C．湿法炼铜：2Fe+3CuSO4═Fe2(SO4)3+3CuD．电石跟水反应制取乙炔：CaC2+H2O＝Ca(OH)2+C2H2↑【答案】D5．2015年1月29日，里约2016奥运会火炬接力标志公布，圣火传递路线将覆盖巴西全境。
化学方程式的正确书写习题大全(含详解答案)
练习16 如何正确书写化学方程式自主学习1．书写化学方程式必须遵循的两条原则：一是__________________________为基础；二是_______________________________________．答案:以客观事实为基础遵循质量守恒定律2．化学方程式2H2+O2点燃 2 H2O表示的意义为：(1)_____________;(2）_____________ ．读法是（1）_______________；（2)_________________．3．下列化学方程式正确的是( )A．Mg+O2点燃MgO2B．C+O2点燃CO2↑C．2NaOH+CuSO4====Cu(OH)2↓+Na2SO4D．2Fe+6HCl====2FeCla+3H2↑4．在化学方程式中，“△”表示_____________,“=”表示_____________，“↑”表示反应中有_____________产生，“↑"表示反应中有_____________生成．5．西班牙的瑞奥汀托河是一条酸河，经过调查发现是由于上游河床含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反应所致,其化学反应的方程式为：2R+2 H2O+7O2====2FeSO4+2 H2SO4，则R的化学式为（)A．FeS B．Fe2S3C。
FeO D．FeS2基础巩固6．配平下列化学方程式:(1)____________Fe3O4+____________C高温Fe+ ____________ CO2(2）____________FeS2+____________O2高温____________Fe2O3+____________SO2(奇偶法）(3)____________H2S+____________SO2====____________S+____________ H2O （奇偶法)（4）____________C3H8+____________O2点燃____________CO2+____________ H2O(5)____________C2H6O+___________O2点燃____________CO2+____________H2O7．写出下列反应的化学方程式，并指出反应类型：（1）加热碱式碳酸铜_______________________，属于____________反应;（2）加热高锰酸钾_______________________,属于____________反应；（3）过氧化氢与二氧化锰混合______________________,属于____________反应；（4）铝箔在氧气中燃烧__________________________，属于____________反应；(5）铁丝在氧气中燃烧__________________________，属于____________反应;（6）锌和稀硫酸的反应__________________________，属于____________反应．能力提高8．对aC2H2+bO2=m CO2+n H2O中,系数之间关系正确的是( )A．a+b-m+n B．2a=m C．m=n D．b=m+n9．非金属元素A的氢化物的化学式为H m A，金属元素B硝酸盐的化学式为B(NO3)n,则A与B组成的化合物的化学式为( ）A．AB B．A n B m C．B m A n D．B n A n10．下列两个化学反应中生成物都是C，若C的化学式为AS，则下列反应的化学方程式正确的是( ）A．2AB2+B2====C B．2AB+2B2====2C C．2AB+B2====2C D．AB2+B2====2C11．有XY,Y2两种物质,使30gXY和足量的Y2反应生成46Gxy2,反应的化学方程式为2XY+Y2====2XY2，则X、Y两种元素的相对原子质量之比为（)A．28∶15 B．7∶8 C．8∶7 D．15∶812．在M+ H2SO4（稀)-—Re2（SO4）3+N（M、N分别代表一种物质）反应中，M可能是下列物质中的（)①Fe ②Fe2O3③Fe(OH）3④FeCl2A.①②B．②③C．①②③D．全部13．被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2)，俗称双氧水，是一种五色的液体,常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等,在较低温度和少量催化剂(如MnO2）条件下，它能迅速分解，生成氧气和水．回答下列问题：(1)过氧化氢分解反应的化学方程式是____________________________________．（2)从图5-3中选择（填序号)____________和____________可以组成一个用过氧化氢制取和收集氧气的试验装置．14．按要求写出下列化学方程式各一个：（1）有水生成的分解反应：________________________________________________________；（2）有水生成的化合反应：________________________________________________________．15．配平下列化学方程式：（1)____________KClO3____________KCl+____________O2（2）____________NH3+O2___________NO+____________H2O(3）____________CO+_____________Fe2O3____________Fe+____________ CO2(4）__________Al+__________H2SO4(稀）A12（SO4)3+_________H216．红热的炭浇上少量的水，会产生很大的火焰，原因是红热的炭与水反应生成氢气和一氧化碳，它们分别燃烧生成水和二氧化碳，试写出该现象所涉及的化学方程式．17．有人建设在用KClO3加热分解制氧气时,可用KMnO4代替MnO2，你认为可以吗?为什么？写出有关反应的化学方程式．18．将10gA物质、20gB物质及4gC物质混合加热至高温,待充分反应，高温下测得混合物中A，B，C物质的质量分别为4g、2g、26g,同时生成一种新物质D若干克．则D物质的质量为多少克?参加反应的各物质与生成的各物质的质量比A∶B;C∶D为多少？若用A，B，C，D分别代表各自物质,其对应相对分子质量分别为12，18，44，2．则在化学反应中，A，B，C,D四种物质的化学计量数分别是什么？写出化学方程式．中考链接19．安徒生童话《卖火柴的小女孩》给人们留下深刻的印象,小姑娘划着火柴，在那蓝黄色的火焰中她看到美丽动人的幻景……在现实生活中，你将一根火柴在盒子侧面一擦,火柴头蹿起一团火焰．这里面的奥妙何在呢?火柴头上深色物质主要成分为氯酸钾、二氧化锰和硫化镑，（Sb2S3);火柴盒侧面涂有红褐色物质，主要成分是红磷和玻璃粉．划火柴时，借助摩擦发生化学反应，放出氧气和热量，使可燃物Sb2O3燃烧生成Sb2O3和一种有刺激性气味气体．（1）试写出划火柴引燃过程中涉及的化学方程式．(2)联想古人“钻木取火”与现代的划火柴取火，对比有哪些相同的条件?，20．有些科学家预言未来最理想的燃料是绿色植物，即植物的秸秆(主要成分是纤维素，化学式（C6H10O5)n)．（1)在催化剂作用下与水作用生成葡萄糖，化学式C6H12O6；(2)再将葡萄糖在一定条件下发酵转化为乙醇和二氧化碳；（3)用乙醇做燃料,在氧气中燃烧生成二氧化碳和水．试写出第（1）(2）（3)步转化的化学方程式．知识积累21．氨（NH3）是一种五色有刺激性气味的气体,极易溶于水．它的水溶液称为氨水，显碱性．氨在化学工业中用途很广泛，例如制化肥、制纯碱等;近年来，氨还用于环境治理．（1）氨气分子中氮、氢元素的质量比为__________________________.+CO2+H2O+NaCl====NaHCO3+M．其生成物M也（2）“侯氏制碱法”关键一步的反应原理可表示为:NH3可用作化肥，M中氮元素的质量分数为__________________.（3）在细菌作用下，用氨处理含有甲醇的工业废水，使其转化为无毒的氮气和二氧化碳，从而清除其对环境的污染，有关的反应为6NH3+5CH3OH+12X细菌3N2↑+5 CO2↑+19 H2O，上述反应中反应物X的化学式为___________________．(4)在400℃左右,有催化剂存在时，用氨可将有毒气体NO还原为氮气和水,试写出该反应的化学方程式________________________________．。
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课题2 如何正确书写化学方程式
5分钟训练
1.化学方程式C+O2====CO2表示：①____________；②____________；③____________。
思路解析：本题考查化学方程式的意义。
答案：①碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳②一个碳原子与一个氧气分子生成一个二氧化碳分子③每12份质量的碳与每32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳。
2.质量守恒定律说明化学反应前后各物质的质量总和相等，这是因为在一切化学反应里，反应前后____________没有改变，____________也没有增减。
书写和配平化学方程式的基础是根据质量守恒定律。
思路解析：质量守恒定律是化学反应方程式配平的基础，反应前后参加反应的各物质的原子总数没有改变，总质量也没有改变。
答案：参加反应的物质的原子总数物质的总质量
10分钟训练
1.配平下列反应的化学方程式：
（1）NH3+ Cl2——N2+HCl
（2）C2H2+ O2——CO2+ H2O
（3）Fe2O3+ CO ——Fe +CO2
思路解析：根据化学方程式配平的步骤，结合质量守恒定律，可以得到答案。
答案：(1)2NH3+3Cl2====N2+6HCl
(2)2C2H2+ 5O2点燃4CO2+ 2H2O
（3）Fe2O3+3CO 加燃
2Fe +3CO2
2.下列化学方程式中，完全正确的是( )
A.P+O2点燃P2O5
B.C+2O点燃CO2
C.Mg2+O2点燃2MgO
D.3Fe+2O2点燃Fe3O4
思路解析：A没有配平；B中应该写成氧分子而不是氧原子；C中镁的化学计量数应该写在镁的元素符号前而不能写在右下角，表示意义不对；D符合化学方程式的书写规则。
答案：D
3.化学方程式2H2O+O2点燃2H2O中等号表示( )
A.水由氢气和氧气组成
B.参加反应的氢、氧分子数之和等于生成的水的分子数
C.参加反应的氢气、氧气质量之和等于生成的水的质量
D.参加反应的氢质量等于水中氢气的质量
思路解析：该方程式中等号表示参加反应方程式两边的物质的质量相等。
答案：C
快乐时光
30分钟训练
1.在化学反应A ＋2B====C ＋2D 中，m 克A 物质与n 克B 物质刚好完反应生成e 克C 物质，则同时生成D 物质的克数是 ( ) A.m+2
n -e B.m+2n-e C.m ＋n －2e D.m ＋n －e
思路解析：根据质量守恒定律：D 的生成物质量=m+n-e 。
答案：D
2.R 表示某元素，且知下面的反应中各元素的化合价不变，R x O y +3H 2SO 4====R 2(SO 4)3+3H 2O ，则x 、y 的数值为x ＝_________，y ＝_________。
思路解析：根据质量守恒定律知，反应前后原x=2,y=3
答案：2 3
3.在3Fe+2O 2 点燃 Fe 3O 4反应中：
(1)反应物是___________和_____________。
(2)每_____________份质量的_____________和_____________份质量的_____________化合为_____________份质量的_____________。
思路解析：根据化学方程式的意义可知道：铁和氧气，每168份质量的铁和每64份质量的氧气反应，生成232份质量的四氧化三铁。
答案：(1)铁 氧气 (2)168 铁 64 氧气 232 Fe 3O 4
4.将A 克MnO 2和3A 克KClO 3混合加热制取氧气，至不再产生气体为止。
冷却后称得剩余物质为B 克，则产生氧气为_____________克。
思路解析：根据质量守恒定律可知，产生氧气的质量等于反应前后体系的质量差。
即氧气的质量等于A 克+3A 克-B 克=（4A-B ）克。
答案：4A-B
5.用质量守恒定律解释下面现象：氯酸钾和二氧化锰的固体混合物m 克加热后不久，剩n 克固体残留物，m 与n 的关系是___________（m ≥n ，m ≤n ，m ＞n ，m ＜n ＝，简单解释原因。
解答：由于在二氧化锰存在的条件下，加热时氯酸钾受热分解，产生氧气逸出，体系的总质量减小，减小的值等于生成氧气的质量。
所以m ＞n 。
6.配平和完成下列化学方程式:
(1)
P+FeO −→−∆P 2O 5+Fe
(2) Fe(红热)+ H 2O(气)——Fe 3O 4+H 2
(3)
N 2+H 2——NH 3
(4) Al+Fe 3O 4——Fe+Al 2O 3
思路解析：根据化学方程式配平的步骤，结合质量守恒定律，反应前后原子总数不变，配平。
答案：（1）2P+5FeO △
P 2O 5+5Fe
（2）3Fe(红热)+4H2O(g)高温Fe3O4+4H2↑（3）N2+3H2====2NH3
（4）2Al+Fe2O3加热
2Fe+Al2O3
7.写出下列反应的化学方程式。
（1）用双氧水和二氧化锰制备氧气。
（2）纯碱溶液与石灰水反应。
（3）三氧化硫与水反应。
（4）高温时用一氧化碳还原氧化铁。
思路解析：主要考查化学方程式的书写方法。
依据质量守恒定律，按“一写”（写化学式）、“二配”“三等”“四标”（标↓或↑、反应条件）、“五查”的原则正确书写即可。
答案：
（1）2H2O2MnO2
2H2O+O2↑
(2)Na2CO3+Ca(OH)2====CaCO3↓+2NaOH
(3)SO3+H2O====H2SO4
(4)3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2
8.某学生用A、B、C、D四种元素组成的化合物AD、BAC、BCD经过一系列十分复杂的化学反应，制造出人类现还未知的物质X。
该学生在科技新闻发布会上说：“我制造出了一种新元素X。
”该学生的话____________（填“正确”或“错误”），理由是什么？
思路解析：化学反应是原子的重新组合，而不能改变原子的种类，因此该说法是错误的。
他制造出来一种新物质。
答案：错误化学变化中元素的种类不会变，即化学反应中不会生成新元素。