浅论曾国藩伦理道德对公共道德建设的积极意义

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曾国藩治学伦理教育思想探析

曾国藩治学伦理教育思想探析
的重任 ,他 当然希望子 弟能通过 科举考试 求取功名 以显亲扬
在外能写信 , 庶不失大家子弟风 范。 若不能此两者 , 则是父母者 之过 , 即余为伯者也有责焉 , 弟不可疏忽也。” 曾国藩认为读书 脚
很重要 , 又不唯“ 但 万般皆下品 , 唯有读书高” 是从 , 他挣脱 “ 学而 优则仕” 这种根深 蒂固的传统观念 的桎梏 , 出“ 书以 明理 , 提 读 而不求做官发财 ” 的观念。 1读 书做 明理之君子 , . 而不必汲汲于科名

百二 十余年来 , 人们对 曾国藩 的评价 , 勋 高柱石 ” 从“ 、
人所争夺 。 于是官场便成为勾心斗角 、 互相倾 轧之地 , 且权力 又 启人贪婪之心思 。所 以, 人久处官场 , 心灵易被扭 曲。老于宦海
“ 古今完人” 汉奸刽子手” 隔若天渊 , 到“ , 判如冰炭 。 这些评价从
身” 盛誉 的曾国藩指 导子 弟治学的独特魅力 。经过笔者 的梳
子也 。凡 富贵功名 , 皆有命令 , 由人力 , 由天事 ; 学作圣 半 半 惟
贤 , 由 自己做主 , 与天命相干涉 。 诸弟读书不可不多 , 全 不 ” 用
理, 曾国藩的治学 伦理教育 思想 主要提体现在 以下 四个方面 :
化的杰 出代表 ” “ 、 晚清最后一 位理学家 ” “ 中国传统 文化于 、集

过 了名与利 的角逐及多年 的生活磨砺之后 , 他便有 了新 的体会

和感触 , 他说 : 人多望子孙为大官 , “ 凡 余不愿 为大官 , 但愿为读
书明理之君子。勤俭 自持 , 习劳习苦 , 以处乐 , 以处约 , 可 可 此君
涯, 他深 深懊悔 自己“ 不幸生 当乱世 , 又不幸带兵 , 以杀人为事 , 可为寒心。” 因此谆谆告诫儿子们 “ 翻 长大后 , 切不可涉历 兵间” ,

曾国藩“立德”思想及其现代价值--以《曾国藩家书》为中心

曾国藩“立德”思想及其现代价值--以《曾国藩家书》为中心

弟的年少无知ꎬ以此维护兄弟之间的感情ꎮ 对父
母的感恩ꎬ对家庭的责任是我们能够对社会感恩ꎬ
无论是在军中以儒生领农民还是家书中对于兄弟
承担责任的第一步ꎬ也是我们成就道德人格的情
子女的教育我们都能够得以窥见曾国藩的“ 施” 与
感基础ꎮ
“ 济” ꎮ 本文以« 曾国藩家书» 为中心ꎬ着重论述曾
敬恕则更加关系到为人之道ꎮ 曾国藩认为待
( 三) “ 立德” 的途径
乏感召力与现实指导意义ꎬ而曾国藩受其思想的
1. 理想信念教育为先:读书立志
哲学基础影响ꎬ在进行理想信念教育时也关注到
虽然在« 曾国藩家书» 中关于修身的内容是最
时代的要求与需要ꎮ 曾国藩在把握成圣成德这一
为主要的ꎬ修身是儒家ꎬ尤其是宋儒强调的安身立
总的方向的同时ꎬ也注重树立实现最终理想的阶
曾国藩首先明确了立志的重要性ꎮ 在教弟读
针对时代的要求ꎬ他也鼓励子女接触自己感兴趣
书之法时ꎬ他强调“ 士人读书第一要有志ꎬ有志则
的西方关于“ 器” 的学说ꎬ从而能够针对时代的需
断不甘为下流ꎮ”
[2]26
曾国藩的两位弟弟年轻的时
求ꎬ贡献更大的力量ꎮ
候读书没有太多的天赋ꎬ在科举考试中连连失败ꎬ
曾国藩把确立理想ꎬ坚定信念置于立德教育
环境的塑造ꎮ 这种实践事事时时的出现在被教育
己的不足ꎬ往往比圈地自是要更为有效ꎮ 曾国藩
者身边ꎬ起到隐而化之的作用ꎮ
在« 家书» 中提到 “ 一生之成败ꎬ皆关乎朋友之贤
否”
[1]36
曾国藩非常重视与远亲近邻交往ꎮ 在写给叔
ꎬ认为朋友之贤ꎬ能够映射己之贤ꎬ强调在
父的信中ꎬ曾国藩提到ꎬ由于多次银钱转寄ꎬ原来
只要有明确而远大的目标ꎬ那么就能够不断地朝

中国传统伦理道德对公私德的现今启示

中国传统伦理道德对公私德的现今启示

中国传统伦理道德——对当今公私德的启示选题背景:公与私是作为一对历史范畴,具有鲜明的时代性、阶级性,又有程度不同的超越性和普遍性的价值。

社会公德作为社会公共生活中的共识性准则始终与文明的发展同步,且是社会文明进步的一个标志。

社会越发展,公共生活的领域就越扩大,社会公德规范就越多,它对社会风气的净化,人们情操的陶冶,品德的培养起的作用就越大。

在经济全球化的现代,由于来自经济、文化等各方面的冲击,道德状况或多或少地出现震荡,公德缺失已逐渐成为一种社会现象,不断地在人们的生活中出现。

因而现今之下重塑公德、合理追求私德,显得越发重要,这已经大大影响到中国和谐又美丽的社会的发展。

人类社会越来越成为一个不可分割的整体,每个成员都将自己的命运交付给了社会整体的公共道德、公民伦理,这就是我们今天社会道德的基础。

公民伦理是指来源于私人社会,在人们公共交往中形成的习惯和基于这些习惯而在观念中建构的、被视为常识的和相互有效的彼此对待的方式、态度等。

新的私德不同于传统私德,它来源于传统但经过现代的公德洗礼而得到更新。

新的私德是传统优秀道德与新时代公德的融合,它可促进社会公德的完善与发展,具有帮助更公平、更正义的社会秩序建立的能量。

同样,公德已经深深关系到一个国家、一个民族是否能健康地保持它现代文明的体制。

现代公德不是指传统意义上的无私,而是一种公共关怀、公共精神,是去关怀超出个人利益以外的公共领域的事情。

因为公德的前提是现代个体人格,有其自由信仰、自主选择。

简而言之,私德是指利益相关者之间的行为规范;而公德是指非利益相关者之间的行为规范,如个人与群体之间、个人与国家之间的行为规范等。

重建公德的核心在于培养人的公共精神,使得人人学会尊重公众利益、尊重公共行为规范。

一、始于春秋战国的公私观,演变至今其内在含义发生的差别变化公私观乃是人们对公私两者关系的根本态度和认识,它所要解决的乃是群己关系。

尚公是中国传统道德的基本精神和基本价值取向,也是中国古代政治文化的重要特征。

论曾国藩家庭伦理思想及其现代意义

论曾国藩家庭伦理思想及其现代意义

ma e g e ts ns o t e ha mo n ffm i k r a e e t h r r y o a l y,t r lt fh r wo ki g a h i y, S st e f miy mo he mo aiy o a d r n nd t rf t O a h a l —
Absr c : Z n o a F miy Et c lT u h s i o ta t e g Gu fng a l hia ho g t s a c mplt y t m , wh c n l d s t e t u h f ee s se i h i c u e h ho g to
r lt d c to . a iy e u a i n
Ke r s e gGu fn;F mi tis y wo d :Z n oa a l E hc ;mo en s nf a c y d r i ic n e gi
曾 国藩 是 我 国近 代 史 上 著 名 的 政 治 家 和 思 想 家 ,他 曾血 腥镇 压 太平 天 罔农 民起 义 ,无 疑应 给予
勤劳节俭 美德 、加 强 家庭道 德教 育等 都具 有 重要 的借 鉴 意 义。
关 键 词 : 曾 国 藩 ; 家庭 伦 理 ;现 代 意 义 中 图 分 类 号 : B 2— 9 8 0 文 献 标 识 码 :A 文 章 编 号 :1 7 9 7 ( 0 9 0 0 7 0 6 3— 7 9 2 0 ) 4— 5 9— 5
张 纲
( 州 大 学 公 共 管 理 学 院 ,郑 州 4 0 0 ) 郑 I 5 0 1
摘要 :曾 国藩 家 庭 伦 理 思 想 主 要 包括 以 “ 慈子 孝 、兄 友 弟 恭 ” 为 主 旨的 家政 伦 理 思 想 ;以 父

孝俭立德人我和谐——和谐视域下的曾国藩家庭伦理

孝俭立德人我和谐——和谐视域下的曾国藩家庭伦理
在曾国藩睦邻济贫的思爱孩子及家庭教育重智轻德现象比较严重在亲子关系问题想中他谆谆告诫家中诸弟子侄对宗族姻党应有敬爱之心还上看似是一切为了孩子爱之过甚照顾过头其结果导致真心诚意地告诉家中主持家务的四弟济人需济急时无要与一些孩子的自立自理能力差自私任性加之现代小型家庭结邻为善以和为贵扶贫济困
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甘肃社会科学2010年第4期
~和谐视域下的曾国藩家庭伦理
孙 翔 雒
孝俭立德
人我和谐

(兰州城市学院社会管理学院,兰州730070)
提 要: 中国传统文化中的重德思想是构建社会主义和谐社会的精神基石,曾国藩家庭伦理思想作为传统文化的延

伸,主要涉及孝悌伦理、勤俭伦理、教化伦理和睦邻伦理四个方面。他大力倡导的以尊老爱幼、勤俭持家、道德教化、扶贫济困、 邻里团结为主要内容的家庭美德,为现代家庭伦理道德建设及构建社会主义和谐社会提供了重要的思想文化资源。 关键词:孝俭;和谐;曾国藩;家庭伦理 中图分类号:B823.1 文献标识码:A 文章编号: 1003—3637(2010)04-0124一03 多来信旱报老人的身体状况。当他得知母亲欲买一丫头,立刻 从自己窘迫的收入中凑钱寄给母亲表示支持;对于祖父母、父 母寿具上漆之事,他报销专项花费并“不厌其烦”地叮嘱;在他 得知父亲因过多躬亲家事而身体不适时,马上写信说:“大人之 身……诚宜珍重。男愧居官位,服役以兼数人,而大人以家务 劳苦如是,男实不安于心。”[3]153并再三嘱托诸弟代父劳苦,尽 早尽孝,以宽解父亲的疲劳,孝心殷切,至孝至诚。 兄弟之交,惟爱以德。在中国传统家庭伦理中,除了崇尚 父慈子孝的代际人伦规范,还强调兄友弟恭的代内人伦规范, 深受儒家伦理道德熏陶的曾冈藩,自然对此有深刻的认识。 曾国藩对诸弟的情感和教育,都是围绕“德”进行的,他爱 兄弟以德,不爱之以姑息,在其家信中他说:“余欲尽孝道,更无 他事,我能教诸弟进德业一分,则我之孝有一分...…・若全不能 教弟成名,则我大不孝矣。”13J42由此可见曾国藩把教诸弟进德 视为己任,他认为兄友弟恭不仅要做到“爱之欲其富,亲之于其 贵”,而且要德业相劝,过失相规,以求共同进步,在他看来,兄 弟间的可贵之处在于要相互规劝,相互指出对方的错处,坦诚 相待,求得心心相通。由于曾氏家族做到了父慈子孝、兄友弟 恭,其家族中尽管人丁繁多,但家庭和睦异常。“闻妯娌及子侄 辈和睦异常,科一、三、四有姜被同眠之风,甲三、五等亦爱敬兼 至。此足卜家道之兴”…””。 在曾国藩孝悌思想中,他首先继承了传统孝的基本精神, 即孝养父母。他一生为官在外,不能亲身侍奉父母,深感愧疚。 但他从没忘记对父母的孝思.在给其诸弟子侄的信中一再嘱托 他们要孝养长辈;尽管他为官之初经济拮据,但仍不忘常写家 信并借银寄回家,给长辈寄补品做甘旨之需,并叮嘱好服用之 法;添置袍褂以保冷暖,并告知收藏之法和穿着之方。他的这些 孝养之举,体现着人类天伦之爱的至性至情,在当代仍具有积 极的意义。传统儒家认为,用以规范父子关系的“孝”,其“内 衍”即是规范兄弟姐妹间的伦理关系“悌”,古人以“孝悌”为仁 之本。曾国藩作为曾门长子,他认为自己对长辈的孝就体现在 诸多方面教导诸弟上,他爱兄弟以德,教兄弟读书明理;他以身 垂范,自树榜样。作为长兄,他不厌其烦地告诫家中主持家事 的四弟曾国潢,千万切记勿伤兄弟问的和气,以保曾氏家族的

以廉律己,以勤治事,以公处人——曾国藩

以廉律己,以勤治事,以公处人——曾国藩

以廉律己,以勤治事,以公处人——曾国藩作者:薛治平今天我们说说曾国藩家族的故事。

首先先提问大家一个问题,曾国藩的祖先是谁呢?“天下一曾无二曾”,你猜对了吗?曾子就是曾国藩家族的祖先,而且大家都知道曾国藩是晚清四大名臣之一,官至两江总督,直隶总督,他在位期间对清王朝的政治、军事、文化、经济等方面都产生了深远的影响,在他的倡议下,我国建造了第一艘轮船,建立了第一所兵工学堂,印刷翻译了第一批西方书籍,安排了第一批赴美留学生,他是中国近代化建设的开拓者!对于这样一位寒门崛起,却能位列宫廷要职的人物,你是否能想象出他年少求学时的情景呢?可能大家都听说过关于他年少背书的一段故事,某一夜,一盗贼到曾府行窃,偶遇曾国藩背书,不知是所背内容晦涩难懂还是其它什么原因,曾国藩就是背不过,伺机行窃的盗贼难以下手,但却在曾国藩反复吟诵的过程中背过了他所要背的内容。

这个故事说明曾国藩的确有点笨,据说他16岁参加科举考试,考了7次都没考中,23岁时才以倒数第二的成绩考中秀才。

而且据史料记载,他的老爸曾麟书比他还笨一筹,参加科举考试17次,在43岁时才考中秀才,可见曾家祖传有点笨,属于“慢热型学习者”。

然而,功夫不负有心人,耕耘不止,厚积薄发的人结果不会太差,多年的辛勤付出和知识的不断积淀,在随后的几年里喷涌而出,考中秀才后,他很快考中举人,28岁时又高中进士,10年内连升7级,很快进入清政府的核心层,这在当时是非常了不起的事情!我认为曾国藩的成功说明了两个问题,第一就是家长对先天学习能力不足的孩子所表现出来的耐心,理解和支持。

曾国藩的父亲考中秀才以后,知道自己资质平平,才智不如他人,无望跻身仕途更高阶梯了,就放弃继续生造的想法,静下心来培养孩子们成长成才,他创立了私塾,亲自教孩子们读书学习。

他告诉曾国藩,读书一定要有毅力,要持之以恒,只要有志气,不断地进取就一定能读好书。

同时,对孩子们在思想品德和学业上的点滴进步都予以肯定和表扬,家长耐心地教导和鼓励使曾国藩非常受益。

曾国藩女性教育伦理观思想研究

曾国藩女性教育伦理观思想研究曾国藩家族后代子孙中,有多位杰出代表,其中有多位是女性。

曾国藩以后,其老家双峰荷叶女性人才辈出,这与曾国藩及其家族女性伦理教育的关系密不可分。

这种在注重优秀传统女性教育的基础上,辅有时代特色的女性伦理教育观,在近代中国妇女伦理教育史上不仅独树一帜,而且具有里程碑式的意义,对于当代中国社会提高女性整体道德素质、建设社会主义和谐社会有着深远而现实的意义。

标签:曾国藩;女性;伦理思想一、曾国藩注重家族女性伦理教育的原因曾国藩注重曾氏家族的女性伦理教育,首先与曾氏良好的世传家风,浓厚的家庭观念有着密不可分的关系。

其次,母江氏操持家务,克勤克俭,孝顺公婆,温柔贤惠,使幼年的曾国藩耳濡目染。

再次,曾国藩的妻子欧阳夫人更是以身垂范,事必躬亲,为曾氏大家族做出了表率。

(一)浓厚而稳固的家庭观念曾国藩作为中国传统社会“内圣外王”的楷模,饱读儒学的他想到的绝不是仅仅一个人一小家的幸福,而是整个家族的延续和繁荣昌盛。

“吾细思凡天下官宦之家,多只一代享用便尽……孝友之家,则可以绵延十代八代……我恐其一身享用殆尽,教诸弟及儿辈,但愿其为耕读孝友之家,不愿其为仕宦之家。

”“予自三十岁以来,即以做官发财为可耻,以官囊积金遗子孙为可羞。

盖子孙若贤,则不靠父辈,亦能自觅衣食;子孙若不贤,则多积一钱,必将多造一孽,后来淫佚作恶,大玷家声。

故立定此志,决不肯以做官发财,决不肯以银钱予后人。

”[1]只有贯彻继承优良淳朴的家风,才不会使后代子孙中产生不学无术的纨绔子弟,也才会使后代家族中每代都有优秀人才奉献社会。

曾国藩和几个兄弟常年在外,真正贯彻他们治家思想的是家中的女性,所以他把女性伦理教育摆在了非常重要的位置。

(二)曾氏良好的世传家风曾国藩的母亲江氏,拥有中国传统女性的许多优秀品德。

她容貌秀丽,勤劳淑德,家务活样样能干,并且受家学影响,粗识文字。

江氏与曾国藩父亲曾麟书成亲后,谨守曾门家训,操持家务克勤克俭,特别是侍奉公婆十分周到。

《郦波评说曾国藩家训》对道德教育的启示

《郦波评说曾国藩家训》对道德教育的启示中兴名臣曾国藩修身齐家治国平天下,堪称当今时代的道德楷模,通过曾国藩千封家书中的修身养性、教子持家、交友与处世等来约束自身言行,加强传统文化教育,用传统文化重新构建社会的伦理道德观,让青年群体树立崇高的个人理想,用精神信仰来规范他们的道德行为,以此提高青年人的道德素质,为中华民族的伟大复兴提供宝贵的人力资源。

标签:曾国藩家训;大学生;道德素质近期中央电视台播出的《百家讲坛》系列中《郦波评说曾国藩家训》受到了社会各界的一致好评,曾国藩被誉为“立德立功立言三不朽,为师为将为相一完人”[1]。

对于价值观尚未成熟的广大青少年来说,曾国藩可以作为他们的行为指南,通过曾国藩千封家书中的修身养性、教子持家、交友与处世等来约束自身言行,确立自己的行为准则,以此提高青年群体的道德素质,为中华民族的伟大复兴提供宝贵的人力资源!一、《郦波评说曾国藩家训》对修身的启示(一)读书有志有识有恒《曾国藩家训》中提到“盖世人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒”,对于90后的青年群体有深远的教育意义。

曾国藩是在读书的体验中,确立了自己的人生目标,青年学生的主要任务还是读书,如何通过读书让青年学生树立一个崇高的精神信仰,用这个精神信仰来规范青年人的道德行为?曾国藩的道德教育思想都是来源于传统文化,传统文化是社会主义核心价值体系的重要组成部分,是现代社会文明的前提与根基[2]。

因此,用传统文化来规范青年人的道德素质,既是很现成的也是能够产生良好成效的事情。

人要有志气,才不甘下流,才会不断努力学习;做为青年学生,只有多积累知识,才知道自己的不足;恒心,是这一代人最缺乏的品质,凡人做一事,便须全副精神往此一事,首尾不懈。

不可见异思迁,做这样想那样,坐这山望那山。

人而无恒,终身一无所成。

正是抱着“有志”“、有识”、“有恒”的态度,曾国藩才能在求学路上孜孜不倦,公务再忙也要按时温书,甚至于在他饱受“癣疾”之苦,仍以“无一日不读书”而感到欣慰不已。

曾国藩的官德思想及其现代启示


廉洁是官德伦理癿价值基础
加强廉政建设,惩治腐贤,亊兰国家共衰。政
店一定要廉洁、勤政、务实、高效,幵把廉洁 放在第一位。首先是廉政,其次才是勤政,没 有这两点,就根本对丌起人民。
勤政是官德癿价值核心
勤政是积杳仅政癿代名词。
安二现状、得过丏过丌是勤政。
丌求有功但求无过,亦非勤政。 只顾上级看法丌及群众想法,更非勤政。
(三)曾国藩官德思想癿渊源
第亏,秉承儒学,敬德保民。 1851年12月18日,他递上《备陈民间疾苦疏》, 指出当时“民间疾苦”三大端: 一是银价太昂,赋税难纳; 事是“盗贼”太众,“良民”难安; 三是冤狱太多,民气难伸。
厘金:虽足济军需,究非良税
征纳一体 公平和谐
道德癿作用 爱德半 ◇13位大学校长 ◇100多位大学教授 ◇60多位医生 ◇80多位文学家 ◇一位副总统 朱兊 ◇ 400多丧酒鬼 ◇ 63位盗贼 ◇ 7丧杀人犯 ◇ 20多人能过上一般人癿 生活
当代官员如何坚持“以公胜私”? 首先,在忝诃上屏弃做官发财癿腐朽“官”忛。 其次,丌能把丧人得失作为制定政策癿前提。 第三,在迚行利益分配、资源管理时要公正。 第四,对党忠诚,对人民负责,丌欺上瞒下。
我去省里开扶贫会讫,为了丌让人看丌起咱们这丧 穷县,我才换了一辆高级小轿车。
芬兮拉毕省行政管理
(事)官德癿内涵及其要丿
“官”癿道德丿务——正丿、廉洁、勤政。
正丿是为官者正确履行道德丿务癿前提。
廉洁是官德伦理癿价值基础。 勤政是官德癿价值核心。
正丿——为官者癿尊严 何须慨叹“世风日下” 从我做起,自成风范 美女总是十分养眼 当我们有职有权 毋庸抱怨“人心不古” 英雄永远都难过美人关 克己奉公是我们的天职 可曾意识到重任在肩 用行动来昭示自己的尊严 廉洁自律是我们不变的诺言 正义造就当代的柳下惠 担起庄严的道义 言行一致方能心口如一 糟糠之妻方能共患难 凝聚着百姓的视线 暗箱操作无法欺瞒 我们的行动让事业之路越走越宽 下有众生,上有苍天 灰色收入变成的房产 我们拥有一个共同的名字 让一切沐浴在阳光下 红包是犯罪的导火线 是自己精心打造的墓园 人民的期盼永存心间 叫做公务员 在无形的战场上冒着硝烟 低买高卖财源滚滚 更有“公仆”的雅号 内装的现金是无数个陷阱 廉政,不再只是两个普通的字眼 很快被双规收进牢监 让我们与人民心心相连 却总是打扮成千娇百媚的狐仙 它应与职务朝夕相伴 人民的利益高于一切 方无愧于那古老的称谓——青天

曾国藩德育思想及其当代价值研究

曾国藩德育思想及其当代价值研究在近代中国历史上,曾国藩是最具有影响力的人物之一。

他的智慧与思想深深地影响了几代中国人。

研究曾国藩德育思想,挖掘其当代价值,使之为当代思想政治教育服务,具有非常重大的理论和现实意义,是继承和发扬中国传统文化优良德育元素的内在要求,也是贯彻马克思主义人的全面发展理论和进行社会主义精神文明建设的迫切需要。

[摘要]曾国藩是中国近代史上著名的政治家、军事家、思想家,其在道德教育方面回归原始儒学,将德育实践与传统伦理道德结合起来,他的德育思想得到了后人的肯定。

本文从曾国藩的德育思想体系及其当代价值进行简单的探讨。

[关键词]曾国藩;当代价值;德育思想近代中国历史上,曾国藩是最具有影响力的人物之一。

他的智慧与思想深深地影响了几代中国人。

研究曾国藩德育思想,挖掘其当代价值,使之为当代思想政治教育服务,具有非常重大的理论和现实意义,是继承和发扬中国传统文化优良德育元素的内在要求,也是贯彻马克思主义人的全面发展理论和进行社会主义精神文明建设的迫切需要。

一、曾国藩德育思想体系构成曾国藩是近代中国最优秀和最具争议性的代表人物之一,他的修身齐家治国平天下的德育思想影响着一代又一代的中国人。

研读曾国藩,不仅有利于对中国传统优秀文化的继承和发扬,同时也是新世纪建设社会主义精神文明的迫切需要。

曾国藩德育思想总体可概括为四大部分:修身立志、慎独自律、正直清廉、百折不挠。

(1)修身立志修身立志不仅是一个人人生起步的基础,最终成就大事伟业的前提条件,还是一个民族振兴发达的源泉动力。

古往今来,能成大事者,大都志存高远,以实现宏伟大志为目标,并为此而不懈奋斗努力,最终实现自身的人生价值。

作为晚晴第一名人,曾国藩有着很高远的人生志向,从翰林院庶吉士到二品的吏部侍郎,曾国藩仅用了十年的时间来完成。

平天下,是曾国藩立下的宏伟大志。

曾国藩时代是传统儒家文化占据主流价值观的社会,吾日三省吾身在曾国藩身上得到了很好的体现。

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浅论曾国藩伦理道德对公共道德建设的积极意义
摘要:中国现代化建设需要相应道德体系的支撑,需要对传统伦理道德的重构。

曾国藩家训中道德思想以孝为基本核心,包含居家美德、个人道德修养、交接之道等,形成了自己独特的伦理道德体系,这有助于形成一个公平正义、诚信互爱、简朴清廉、忠义有孝的社会环境。

对现代化进程中公共道德建设有着积极的作用。

关键词:现代化;伦理道德;曾国藩;积极作用
不同的社会产生不同的伦理规范和道德观念,中国社会正处于走向现代社会,同世界接轨的转型期。

从宏观上看道德是经济关系的反映,经济关系进步必然导致道德发展进步,但是中国在经济极大发展的条件下,却不断发生诚信缺失、道德滑坡的事件,值得现代人们去思考。

曾国藩伦理道德体系形成一个独立的体系,其完整的理论精华与实践经验为现代公共道德建设有着重要的借鉴作用。

曾国藩是充满矛盾的一位晚清大儒,他向世人推崇仁爱、提倡清廉、主张以诚待人,教人刚坚勇毅、告诫后人重视忠孝,而自己却在仁爱于残酷中间徘徊、清廉与贪腐之间游刃、至诚待人与见风使舵中互扮角色、刚坚勇毅与自寻短见间矛盾而悲剧。

这样的他在后世受到许多人的推崇,上到政治人物下到农家百姓都喜欢他的官场灵活之道、居家立身之德和待人为学之法。

他的孝悌立家伦理道德思想影响着每个家庭,对现代公共道德建设有着不可忽略的积极意义。

一、独孝友则立获吉庆
孝为百行之首,曾国藩在其家训中称:“孝为家庭之祥瑞”这确实是不错的,不管古代传统的家庭还是现代的家庭,子女不孝对于一个家庭来说是造成不和睦的必然因素。

随着我国市场经济的发展,家庭结构也在变化,由传统的多人大家庭变成现代的独生子女家庭,人之间的关系渐渐非人性化而趋于利益化,年轻人为了追求优质的生活,成为了房奴、车奴……面对巨大的社会压力,没时间去顾及父母的生活。

在《曾文正公全集》中写道:“孝友为家庭之祥瑞,凡所称因果报应,他事或不尽验,独孝友则立获吉庆,反是则立获殃祸,无不验者”[1]。

此言虽表现在了因果报应循环,但不难看出曾国藩对“孝”和“友”的重视。

他不只指出孝的重要性,还通过自身实践经验给出尽孝的规范:“凡子之孝父母,必作人有规矩,办事有条理,亲族赖之,远近服之、然后父母愈爱之,此孝之大者也。

若作人毫不讲究,办事毫无道理,为亲族所唾骂,远近所鄙弃,则贻父母以羞辱,纵使常奉甘旨,常亲定省,亦不得谓之孝矣。

敬神者之烧香酬愿,亦犹事亲者之甘旨定省,实无大益。

若作人不苟,办事不错,百姓赖之,远近服之,则神必鉴之佑之!胜于烧香酬愿多矣”[2]。

从此段话我们知道,为人子对父母尽孝不一定是说让其吃好的、穿好的、用好的。

而是为人子不光在物质上还要在为人处世上要让父母满意,要做事规矩,远近之人都能依赖,从而在精神上给予父母最大的支持,这才是大孝。

在社会主义转型期,旧的传统伦理道德的摒弃丢失,而新的道德体系还不健全,从而导致子女认为只要给父母吃好的、穿好的,这就是孝顺,不管
父母独居是否寂寞失落、精神上有没有支柱,为此我们要在传统的伦理道德体系中寻找适合这一时期的道德体系加以发扬,为现代化进程中道德建设作出理论参考。

二、守寒素家风,乃惜福之道
崇尚勤劳简朴家风,这是中华民族的传统美德,因此历代的贤能之士都会把简朴、勤劳作为居家之道的重要内容,曾国藩作为一代大儒他也不例外,在他的伦理道德体系中将勤俭置于所有居家美德的首要位置,他言:“家国之,皆有克勤克俭所致;能勤成敬,家业未有不兴者”[2]。

曾国藩虽然位处将相,高官厚禄,但他把简朴当做是惜福的一种方法,始终保持简朴。

在他的居家篇中写道,:“凡世家子弟。

衣食起居,无一不与寒士相同,庶可以成大器若沾染富贵气习,则难望有成。

吾忝为相将,而所有衣服,不值三百金,愿尔等当守此俭朴宅风,亦惜福之道矣”[3]。

当曾国藩位高权重时,看到儿孙衣着朴素,袖藏经转,甚是满意,告诫说:“我贫贱时,无以为生还得供养父母,夫人亲自添柴做饭。

当今我已为官,享受厚禄,我常忧恨的是汝辈,不知节俭,贪享富贵。

”节俭,是现代社会及以前几乎所有社会形态都推崇的道德价值。

在物质极大丰富,人民脱贫走富,这样的一个商品经济人口大国中,时代的丰裕激化了人的贪欲,从而导致了现代人的消费观念,同时也浪费了地球资源,使人类处于比匮乏更不堪的境地。

因此,重新体悟节俭的人性价值,警觉贪欲的人性和环境后果,是现代人,现代社会,所选择的道路。

我们更应该记住《曾文正公全集》里所写的:“唯
俭可以养廉,唯勤可以生。

明此二语者是好做官的秘诀既是做好人的命脉。


三、忠义之将,可横行天下
忠”与“义”在先秦之前是两个独立的概念。

在儒家祖师的语录里,“忠”指的是尽心为人办事,不分对上与对下。

如“为人谋而不忠乎”[4],“教人以善谓之忠”[5]。

“义”指的是办事准确,几乎包括处理一切人和人之间的关系问题,如“不义而富贵,与我如浮云”[6],“子谓子产,有君子之道四焉……其使民也义”[7]。

曾国藩在他的家训中写道:“今日百废莫举,千疮并溃,无可收拾。

独赖此耿耿精忠之寸哀,兴斯民相对于岳血渊之中,冀其塞色横流之人欲,以挽回厌乱之天心,庶几万一有补”[8]。

忠于职守是现代从业人员的最基本要求,从业人员要廉洁奉公、不徇私情、不取私利、不能有规不循、有法不依、执法违法;还要刻苦钻研、正确理解有关政策法令,忠于自己的工作,对工作中同事及社会一切人要重义。

他还在书信中写道:“其带勇之人,概求吾党血性男子,有忠义之气,而兼娴韬钤这秘者,与之共谋”[9]。

忠于职守是现代社会职业道德建设的一部分,是完善社会主义道德体系重要方面。

“忠义”犹如社会道德建设中的钥匙一样,建设社会主义道德首先要对社会、对人民要忠且有义,为建设社会主义道德献上一束启程的花环。

四、心诚则志专气足,可久可大
在曾国藩的伦理道德体系中,对诚实有着与众不同的解释,他认
为没有诚实,就没有一切。

人究竟怎样才能做到诚实呢?他指出,“天下至诚,就是天下的至虚”。

他说:“天地之所以息,国之所以立,圣贤之德业,所以可大可小,皆诚为之也。

故曰:‘诚者物之始终,不诚无物’”。

诚,具体怎样做?他说:“不欺者心无私着也,无私着者,至虚者也。

是故天下之至诚,天下之至虚者也。

当读书则读书,心无着与见客也,当见客则见客心无着与读书也。

一有着,则私也。

灵明无着,物来顺应。

未来不迎,当时不杂,既过不恋,是之谓虚而已矣,是之谓诚而已矣。

”在《曾胡治兵语录.诚实》中提到:“凡正话实说,多说几句,久之人自能共亮其心。

即直话亦不妨多说,但不可以汗为直,尤不可背后攻人之短。

驭将之道,最贵推诚,不贵权术”[10]。

诚信在中国自古即为修身立国之根本。

孔子曰:“人而无信,不知其可也”[11]。

意思是一个人不讲诚信,那么就不能立身处世。

不同的社会产生不同的伦理道德规范,而社会现代化建设是一个化蛹成蝶的过程,不能短时间内建设社会大众认同的伦理道德体系,所以在这过程中面临着许多问题,诚信缺失,道德滑坡,在利益的驱使下重利忘义,欺诈造假,食品含毒。

面对这些问题我们应该从传统的道德伦理体系中来寻找适合现代化道
德建设的理论基础与实践经验,共同面对解决这一问题。

曾国藩在他的官场交接之道中写道:“人之主也直,交注之道贵诚。

”我们更应该以诚待人,加强个人道德修养,提高自身道德素质,个人以诚立身,做到公正无私、不偏不倚,讲究信用,就能守法、受约、取信于人,就能妥善处理好人与人、个人与社会的关系。

我国传统伦理道德历史悠久,内容丰富,在其间有许多人有自己的道德思想。

曾国藩有着自己道德伦理理论和实践经验,并形成了独有的道德伦理体系,对社会的发展起到了巨大影响。

但随着改革开放和市场经济的运行,传统伦理道德显示出与之不相适应的方面,面临现代化的转型扬弃,必须对传统伦理道德进行重构,他的道德伦理体系中有着可弃之处但也存在着可扬之道,这对适应现代化发展、建设社会主义道德伦理体系有着不可忽视的积极意义。

参考文献:
[1]曾文正公全集[m].北京:中国书店出版社,2011.
[2]马道宗.曾国藩全书·曾国藩家训[n].光明日报,2004-01-01.
[3]马道宗,冰鉴,释.曾国藩传世经典.北京:中华工商联合出版社,2001.
[4]《论语·学而》
[5]《孟子·滕文公》
[6]《论语·述而》
[7]《孟子·梁惠王》
[8]马道宗.曾国藩传世经典[m].冰鉴,释.北京:中华工商联合出版社,2001.
[9]曾国藩书信:咸丰三年十一月初一日复林源恩
[10]蔡锷.曾胡治兵语录.诚实[m].北京:长征出版社,2008.
[11]《论语·为政》。

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