南北关系与发展主题
11南北问题与发展主题
南南合作 南北对话
• 建立公正、合理的国际经济新秩序
解 决 发 展 问 题 的 措 施
• 南北对话 发展中国家采取联合行动，要求同西方发 达国家对话。北方国家要积极地对南方国 家予以资金、技术、人才的支持，并且要 尊重南方国家的主权和利益，在提供援助 时不得附加任何政治条件。 • 南南合作 发展中国家为促进本身经济的发展，增强 团结斗争的力量，提高在南北谈判中的地 位，在开展争取建立国际经济新秩序斗争 的同时，加强彼此的合作。
苦 难 的 非 洲
发展问题
1、发展问题的含义：指世界经济的发展， 特别是发展中国家经济的发展问题。
2、存在原因：
西方殖民者对亚非拉广大地区的殖民侵略 不公正、不合理的国际经济旧秩序 独立后长期的不稳定和战乱 发展中国家外债严重
3、全球发展的最突出问题是：南北发展不平衡
发达国家 即高收入国家，是指人均国民生产 总值高(世界银行1992年标准为高于1.2万美 元)，工业化完成，教育、卫生和文化事业发 达，基础设施良好的市场经济国家。 发展中国家 指人均国民生产总值低(1992年 世行标准为低于7510美元)，在发展初期阶ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ段，或尚处于工业化过程，教育、卫生和文 化事业欠发达，基础设施不完备的国家。
英国对印度进行殖民掠夺，印度是英 1、根据P37页表格中的数据计算发达国家 国的殖民地； 和贫穷国家的人均国内生产总值的差距。 英法对埃及进行殖民掠夺，埃及沦为 殖民地； 2、观察地图图册P14，说出发达国家和 葡萄牙对巴西进行殖民掠夺，巴西沦 发展中国家的地理位置有什么特点？ 为殖民地。
3、你知道哪些西方发达国家曾经对发展 中国家进行过殖民征服、掠夺和统治活 动？哪些发展中国家曾经是西方发达国 家的殖民地？
南北关系与发展主题的教学设计
“南北”关系与“发展”主题的教学设计一、解读课标要求1-4 从历史和地域两方面，认识“和平”与“发展”是当今世界的主题。
1-5 认识当代中国所处的发展阶段，在国际比较中感受我们所面临的机遇与挑战。
二、教学目标1.知识与技能说出什么是发展问题，发展问题的根源和表现；说出南北贫富差距进一步拉大的原因；2、过程与方法通过对具体数据和实例的分析，加深对南北问题的渊源和表现的认识，认识南北对话和南南合作对推动世界经济平衡发展的重要作用。
3、情感态度和价值观通过中国在世界经济发展的重要作用和发展中国家为改变现状所做的努力，使学生树立高度的使命感和责任感。
三、教材结构分析“‘南北’关系与‘发展’主题”──主要阐述了当今世界的另一个主题──发展。
教材呈现了第二次世界大战结束以来世界经济快速发展的面貌，指出贫富差别悬殊的状况依然存在，由此引入发展问题。
接下来，解释了什么是发展问题，发展问题产生的根源和表现，并指出当代世界贫富差距进一步扩大。
最后，就发展中国家为改变现状的努力进行了简单的描述和展望，点出中国在这一过程中发挥着重要作用。
四、教学重点和难点【教学重点】造成发展问题的原因【教学难点】解决发展问题的主要措施（途径）五、教学方法讲授法为主，穿插学生探究。
六、教学时数1课时七、教学手段多媒体辅助教学八、教学过程（导课1）：我们常说“民以食为天”我想问问同学们在家里最常吃到的是哪些食物？（贴近学生生活实际，让学生关注生活）师：同学们平常所吃的真是山珍海味，美味佳肴。
现在，老师带同学们去美国和非洲乍得的两个家庭里看看，感受他们的生活状况。
出示：美国和非洲乍得一个家庭每周在食物方面的支出情况。
【百度图片搜索】</a/qisu/2009/0908/1...></html/06/n-2160...>提问：阅读两张图片，你能从中获得哪些重要信息？叙述：真是天壤之别啊！美国家庭在食物支出方面竟然是乍得家庭的近三百倍，日常食物仅是反映一个家庭乃至一个国家经济发展水平的一个要素，我们再来了解更多国家GDP的情况。
和平与发展这两大问题的核心
和平与发展这两大问题的核心：
和平与发展这两大问题的核心是南北问题。
就是广大发展中国家因经济发展而与发达国家的关系问题。
和平是发展的前提和基础。
只有在和平的国际环境中，世界各国才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。
战后世界经济的发展就是得益于世界相对和平的国际环境，战乱和冲突则是经济发展的重大障碍。
和平与发展成为时代主题，是指和平与发展代替战争与革命成为当代世界面临的两个重大课题，并不意味着这两个问题已经解决。
世界大战可以避免，但战争的危险并没有根除；经济发展越来越成为各国的共同要求，但南北差距仍在扩大，世界各国远未实现共同繁荣。
和平与发展是当代世界主要矛盾的集中体现。
首先，当代世界在政治上的主要矛盾是东西方还存在对抗与世界要和平的矛盾。
第二次世界大战后，世界形成了东西对峙、美苏争霸世界的两极格局，给世界和平带来极大威胁。
冷战结束后，冷战思维依然存在，霸权主义和强权政治并没有退出历史舞台，仍然是威胁世界和平与稳定的主要根源。
因此，和平问题就成为当代世界政治最突出的问题和集中体现。
其次，当代世界在经济上的主要矛盾是南北方差距的扩大与国家要发展的矛盾。
发展问题就成为当代世界经济最核心的问题和集中体现。
抓住了这两大问题，也就从错综复杂的国际矛盾中，抓住了制约、影响其它矛盾的主要矛盾，把握住了时代的主题。
南北问题发展主题
我是普里扬卡,和其他 印度的孩子一样，我 们全家住在简陋的木 屋里.虽然已经到了上 学的年龄，但是因为 家里穷，我只能做这 份用铁锤砸碎石块的 工作。我渴望上学.
◎ 在不公正的国际经济秩序下，国际贸易中长期存在 不等价交换。（根源）
其他原因：
◎ 独立后长期得不稳定和战乱，经济建设没有一个稳 定的社会环境。
◎ 贫穷，疾病，教育等问题之间的恶性循环。
发展问题
发展问题相关事 件和内容
是什么：以上事件
和内容说明了什么？
1、2001年，在上海召开的APEC。2、2000年10月，中 非合作论坛在北京召开。3、12008年，美国的次贷危机 引发了全球性的金融危机。4、苦难的非洲。5、发展中 国家和发达国家GDP比较。
发展问题
上海喜迎APEC
2001年，在上海召开的APEC 会议上各国领导人共商发展大计。
发展问题
中非合作论坛是中国和非洲国家进行友好磋商，推动互 利合作的重要机制。
发展问题
2008年，美国的次贷危 机引发了全球性的金融 危机。全球的经济发展 遭受到重创。
发展问题
苦 难 的 非 洲
发展问题
中国作为最大的发展中国家， 如何对待“南北问题”？
中国作为最大的发展中国家，一向支 持发展中国家维护自身的正当利益，增强 同他们的团结，为建立公正，合理的国际 新秩序而不懈努力
பைடு நூலகம்
材料一： 发展中国家的外债，由1982年的6260亿 美元升至1997年的25000亿美元。
材料二： 世界上“最不发达国家”由1989年的42个 增至1994年的48个，占发展中国家近1/3。
南北关系与发展主题
1981年10月，“南北对 话”首脑会议在墨西哥 召开。会议强调富国应 当帮助穷国，穷国要自 强不息，进行南北合作， 建立国际经济新秩序。
2009年4月，二十国集 团领导人金融峰会在 伦敦召开，共同商讨 世界发展问题。
亚非会议
“七十七国集团”会议
胡锦涛承诺：中国政府将继续增加对非洲 援助
中方将认真落实中 非合作论坛北京峰 会确定的各项援非 举措，在力所能及 的范围内继续增加 对非援助、减免非 洲国家债务、扩大 对非贸易和投资、 加强中非务实合作。
我有感想：
1、这场交易公平吗？ A、公平（ ） B 、不公平（ ） 2、如果存在不公平，那么这场交易为什么 还要继续进行？
3、如果发达国家和发展中国家继续将这种 贸易进行下去，结果会怎样？
4、谈谈造成这种现象的原因是什么？
回忆沧桑历史
英国对中国发动鸦片战争
《南京条约》
频繁的战乱
由于上世纪70年代石油收入增长，伊拉克 在城乡建立了比较健全的医疗体系，人民生活 也有较大幅度提高。海湾战争后，由于遭联合 国制裁，伊拉克长期面临消费品奇缺、物价飞 涨，工厂开工率不足和失业率增加等困境，百 姓因饥饿和缺药而死亡人数上升，人民生活水 平急剧下降。伊拉克战争结束后，由于局势持 续动荡，电力、燃油等供应严重不足，人民生 活未有明显改善。据联合国统计，2006年共 有34450名伊平民死于内乱。
国家/项目
人口（万人） GDP（百万美元）
美国
29650
12455100
利比里亚 塞拉利昂 埃塞俄比亚 坦桑尼亚 苏丹
328 553 7126 3833 3623
500 1200 9700 12100 27700
英国
德国 法国 意大利
东西南北
儿童死亡率
产妇死亡率 女童受教育程度
7‰
14/100000 普及初等教育
121‰
10/10000 仅有61%的女童完成小 学教育
世界分富一览表
结论：贫困依然是当今世界， 特别是发展中国家面临的突出问题 之一。世界上依然存在着严重的贫 富不均现象。贫困、落后、债务依 然困扰着一些国家，使整个世界的 发展面临严峻的形势。
进入21世界以来，世界经 济发展迅速，人类的生活水平 有了很大的提高，但仍然有许 多国家和地区处于极度贫困之 中。
说一说:
看了上面的图片，你最 大的感触是什么?
世界各地发展极不平衡
课前世界贫 困人口数量。 填一填:阅读教材P136《人类发展报告》，完成下列 图表。
巴西的社区推动发展计划是相当成功的。 以当地的资源以及社区的凝聚力为依托，将 扶贫项目和可持续增长的环境政策结合起来。 一方面使得穷人们更多地参与到社会活动中 去，另一方面使得土地资源得到合理的、优 化的使用。近年来，巴西还在实施一项名为 “零饥饿”的计划，使那些生活在社会底层 的人民生活得到切实的改善。巴西还在教育、 卫生方面给穷人们提供帮助。另外，巴西的 扶贫项目也得到了国际社会，包括各个国际 组织的鼎力支持。
西班牙
课堂讨论：
结合现实生活，谈一谈经济全 利与弊共存
球化给各国带来了哪些影响？ 发达国家： 机遇
经济全球化 发展中国家：机遇 挑战
机遇（利）：
教材P140正文第二段
(1)经济全球化使各国和各地区间的资本、 资源、科技实现优势互补，有利于技术 和信息的全球共享，有利于提高国际合 作的质量，促进各国经济的合作与发展， 推动全球经济增长。 (2)经济全球化加速了世界经济的增长， 为各国特别是发展中国家提供了发展的 良机
冷战后南北矛盾焦点的转向
冷战后南北矛盾焦点的转向周圣葵冷战后,南方国家的战略地位反而上升,本身的经济实力不断增强。
南北经济差距有缩小趋势。
南北关系的重点将由政治关系转向经济关系,对话与合作成为主流。
南北政治经济矛盾的焦点已相应地发生了转向。
今后更多地表现为国际资金的分配、贸易摩擦和环保问题上的分歧与斗争。
冷战结束后,世界处于新旧格局转换的过渡时期,各种力量重新分化、组合,国际关系和世界基本矛盾发生了一系列重大而深刻的变化,南北关系的变化和南北矛盾焦点的转向就是其中之一。
研究这一变化和转向,不仅有助于把握世纪之交南北关系和南北矛盾的特点与发展趋势,而且有助于展望下个世纪南北关系和南北矛盾的发展前景。
一、南北关系发展的基本趋势冷战结束后,国际关系的发展充满着变量,南北关系的发展也出现了一些新的因素,其中两大因素影响和制约着南北关系发展的基本趋势。
第一大因素是南方的战略地位日趋上升。
首先从政治战略地位看。
冷战后,两霸争夺的因素消失,南方的“中间地带”地位,即原先政治军事意义上的战略地位已经丧失,南方国家的外来援助减少,似乎受人冷落,但由于冷战后世界加速向多极化发展,从两极夹缝中解脱出来的南方国家的活动余地加大,选择的机会增多,这有利于南方国家根据自身需要在国际上争取更加独立自主的立场和政策。
其次,从南方的经济战略地位看。
冷战时代,世界关注的焦点集中于美苏不断升级的军备竞赛和东西方的对峙,尤其是南方的发展遭到忽视、冷落。
冷战结束后,谋求和平与发展成为世界的主题,南方的发展问题重新受到国际社会的重视。
人们开始认识到,世界发展的关键在于南方国家的发展,如果离开了南方国家,就谈不上世界的发展,也就没有北方国家的发展。
另外,冷战后经济因素在国际关系中的主导地位日益突出,各国都想在未来世界格局中占据有利地位,北方大国之间世界经济主导权之争日趋炽热,开始成为世界经济领域的主要矛盾。
其矛盾的焦点主要在争夺经济与技术优势,争夺市场和经济势力范围方面,其中主要是对广大南方国家的争夺。
世界形势
世界形势摘要：当今世界国际形势特点：国际形势总体上趋向缓和，但局部战乱不断，世界仍不太平。
和平与发展是当今世界的主题。
关键词：世界形势国际关系和平发展冷战结束以来，特别是“9·11”事件和伊拉克战争之后,世界局势越发复杂多变,令人关注和悬念。
尽管如此,时代毕竟将按照其固有的规律前进,人类总是要追求美好的未来,每个国家无不根据自身的条件谋求最大限度的发展。
洞察种种对立统一现象,我们依然可以梳理并廓清若干深层次的、最具有本质意义的问题。
一、当今时代主题和平与发展是当今时代的主题。
和平问题主要指维护世界和平，防止新的世界大战发生的问题。
发展问题主要是指经济的繁荣与进步。
第二次世界大战以后，国际形势发生了巨大变化，特别是70年代中后期以来，和平与发展成为当今时代的两大主题。
这是我们党在全面分析国际形势后作出的科学论断，也是我们制定内外方针政策的一个重要依据。
20世纪80年代初期，邓小平同志坚持实事求是的思想路线，对当今世界的基本矛盾和发展趋势进行了科学的分析与研究，敏锐地观察到世界的主题已经转换，即和平与发展已经取代了战争与革命，成为当今世界的主题.邓小平提出和平与发展是当代世界主题这一科学判断主要有以下几方面的依据：①战后世界政治的发展变化。
第二次世界大战后，国际政治力量的对比发生了巨大的变化，出现了发达资本主义国家、社会主义国家、发展中国家三种类型的国家，它们之间的关系的问题构成了当今世界带有全球性的战略性问题。
它们之间的关系概括起来就是“东西南北”四个字，也就是东西关系和南北关系这两大问题。
东西关系的实质就是和平问题，南北关系的实质是发展问题。
②战后新的科技革命的发展，对当今世界产生了深刻的影响，它促进了各国经济的迅速发展和世界经济的全球化，各国经济的紧密合作与竞争的扩展，形成了“你中有我，我中有你”的局面，从而成为制约新的世界大战的重要因素。
③战后打世界大战只有美苏两个超级大国有资格，而这两家都还不敢打。
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拓展与探究
①打破国际经济旧秩序，建立公正、合理、平等的国 际经济新秩序（解决的根本途径）；
②把发展中国家的经济发展作为世界发展的重点，发 展中国家也要搞好自身的发展； ③在处理经贸关系时不得附加任何政治条件；致力于 推动国际政治经济新秩序的建立；积极推动南北对话、 南南合作等。
采取必要的外援
六、中国为解决发展问题可以做些什么？
致力于推动国际政治经济新秩序的建立： 积极推动南北对话、南南合作等。
七、非洲： 八、“冷战”结束后，南北关系的形势：
总体趋向缓和，但仍存在严重问题， 贫富差距加大。
九、为什么发展中国家在国际会议上有不同的 声音,说明了什么问题？
说明发展中国家从自身现实的经济状况出 发，客观陈述了目前南北差距愈拉愈大的 现实。希望引起国际社会的关注。
【题例二】对右边漫画理解正确的是： （ ） 恐！恐！我 ①当今世界并不太平 肚里有的是 ②恐怖主义依然威胁着世界和平 炸药 ③恐怖主义是引发战争的主要根源 ④总体和平，局部战乱是当今世界 的总体态势 A①②④ B①② C①③④ D②③④ 【题例三】 发展中国家的外债，由1982年的6260 亿美元升至1997年的25000亿美元。这一事实说明当 今世界仍然存在严重的 （ ） A 经济问题 B 和平问题 C 东西问题 D 南北问题
第2课时
1. C 2. A
3. D
4. A
5. B
6. 问题一：发展问题或发展中国家与发达国家贫富差 距在扩大问题。
问题二：贫富差距越拉越大，造成富国愈富，穷国愈 穷的不平等现象，由此埋下战乱、疾病等不安定的种 子。 问题三：发展中国家遭受西方国家的掠夺；不公正不 合理的国际经济旧秩序；战乱等。
根本途径：建立公正合理的国际经济新秩序。
△典型题例解析
【题例一】“世界要和平,人民要合作,国家要发展,社 会要进步”是时代的潮流。下列事实符合这一潮流 的是 ( )
①以色列撤离加沙地带的21个定居点，实行 “以土地换和平” ②中国政府向美国飓风灾区人民提供500万美 元救灾援助 ③南亚地震死了7.9万余人,是上世纪来死者最 多的灾难之一 ④朝鲜问题第四轮六方会谈通过了里程碑式协 议——《共同声明》 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
一．当代国际关系中的发展问题，突出地表 现为:
发达国家和发展中国家之间的关系问题。由 于大多数发达国家地处北半球，而大多数发 展中国家在南半球，国际上通常以 “南”“北”指称发展中国家和发达国家。 因此，发展问题，也称南北问题。
二．南北问题（即发展问题） (1)表现：
南北贫富差距不仅题） (2)原因： 历史原因：长期的殖民统治和殖民掠夺。巨额的外债 和高额的利息。 现实原因：不公正、不合理的国际经济旧秩序。
独立后本国（本地区）的长期政局动荡和战乱；
五、解决发展问题的对策：
改变不公正、不合理的国际经济秩序。 不断推进南北对话和南南合作。
根本途径：建立公正合理的国际政治、 经济新秩序。 立足本国经济建设；