“南北”关系与“发展”主题课件
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北朝政治和北方民族大交融ppt课件
材料1：“昔黄帝有子二十五人，或内列诸华，或外分 荒服。昌意少子，受封北土，国有大鲜卑山，因以为号。”
——《魏书·序纪》 材料2：当时（北魏）所谓胡人汉人，大抵以胡化汉化 而不以胡种汉种为分别，即文化之关系较重而种族之关系 较轻……
——陈寅恪
四、北方地区的民族交融
2. 影响：
材料：这一民族大融合，固然经历了长期的痛苦历程，但是由 于汉族接受了新的成分，因此在经济上、文化上，不但没有衰落， 而且比之以前更加兴盛起来。中国历史上空前强盛的隋唐封建国家， 就是在这种民族大交融的基础上形成发展起来的。
中考真题
2.“去夷即华，易姓建都，遂定天下之乱，然后修礼乐，兴制 度而文之。考其渐积之基，其道德虽不及于三代，而其为功，
D 何异王者之兴!”这段文字评述的是( )
A.汉高祖 B.汉文帝 C.晋武帝 D.北魏孝文帝
中考真题
3.豹炙是北方少数民族的食肉习惯。在炙肉时，将整只动物放 在火上烧烤，再分块分食。南北朝时，南北方社会上层的宴饮 中，食用炙烤肉类现象普遍。南齐高帝曾赐给江淹鹅炙和美酒，
一、淝水之战
1. 十六国时期： 从4世纪初到5世纪前期，北方各族
统治者先后建立了许多政权。 历史上把北方主要的15个政权，连
同西南地区的成汉，总称为“十六国”。
东晋十六国形势图
一、淝水之战
2. 前秦统一北方：
其中，氐人苻(fú)氏建立的前秦 逐渐强盛，一度统一了北方。
苻坚
王猛
一、淝水之战
3. 淝水之战：【自主学习】观看视频，结合教材，完成下列表格。
北魏刘宋示意图
二、北魏孝文帝改革
1. 背景： 【问题思考】北魏统一后面临着怎样的统治危机？
材料1：北魏建国至孝文帝执政前近一百年间，北魏以汉族人民为主 体的各族人民起义多达八十余民次族。矛盾尖—锐—《魏晋南北朝农民战争史料汇编》
——《魏书·序纪》 材料2：当时（北魏）所谓胡人汉人，大抵以胡化汉化 而不以胡种汉种为分别，即文化之关系较重而种族之关系 较轻……
——陈寅恪
四、北方地区的民族交融
2. 影响：
材料：这一民族大融合，固然经历了长期的痛苦历程，但是由 于汉族接受了新的成分，因此在经济上、文化上，不但没有衰落， 而且比之以前更加兴盛起来。中国历史上空前强盛的隋唐封建国家， 就是在这种民族大交融的基础上形成发展起来的。
中考真题
2.“去夷即华，易姓建都，遂定天下之乱，然后修礼乐，兴制 度而文之。考其渐积之基，其道德虽不及于三代，而其为功，
D 何异王者之兴!”这段文字评述的是( )
A.汉高祖 B.汉文帝 C.晋武帝 D.北魏孝文帝
中考真题
3.豹炙是北方少数民族的食肉习惯。在炙肉时，将整只动物放 在火上烧烤，再分块分食。南北朝时，南北方社会上层的宴饮 中，食用炙烤肉类现象普遍。南齐高帝曾赐给江淹鹅炙和美酒，
一、淝水之战
1. 十六国时期： 从4世纪初到5世纪前期，北方各族
统治者先后建立了许多政权。 历史上把北方主要的15个政权，连
同西南地区的成汉，总称为“十六国”。
东晋十六国形势图
一、淝水之战
2. 前秦统一北方：
其中，氐人苻(fú)氏建立的前秦 逐渐强盛，一度统一了北方。
苻坚
王猛
一、淝水之战
3. 淝水之战：【自主学习】观看视频，结合教材，完成下列表格。
北魏刘宋示意图
二、北魏孝文帝改革
1. 背景： 【问题思考】北魏统一后面临着怎样的统治危机？
材料1：北魏建国至孝文帝执政前近一百年间，北魏以汉族人民为主 体的各族人民起义多达八十余民次族。矛盾尖—锐—《魏晋南北朝农民战争史料汇编》
初中课件：南南合作和南北对话
20世纪60年代初形成的不结盟运动和77国集团是南南合作 的两个最大的国际组织，它们通过的一系列纲领性文件为 南南合作规定了合作的领域、内容、方式与指导原则。
1982年，首届南南合作会议在印度新德里召开，1983年和 1989年先后在北京和吉隆坡召开南南合作会议，这三次会 议是南南合作的重要里程碑。
南南合作和南北对话
南南合作和南北对话
一、南方国家和北方国家
南方
即发展中国家 多位于南半球和北半球南部 分布在亚、非和拉丁美洲
北方
即发达国家 与南方国家概念相对应 欧洲、北美、大洋洲国家为主
二、南南合作 即发展中国家间的经济技术合作 南南合作的意义
国际多边合作不可或缺的重要组成部分 发展中国家自力更生、谋求进步的重要渠道 确保发展中国家融入和参与世界经济的有效手段
三、南北对话
发展中国家与发达国家之间围绕改革不 合理的国际经济旧秩序，加强南北双方 的经济合作等问题所进行的谈判和斗争
发展中国家在政治上获得独立后，寻求 发展经济，要求改善现存国际经济关系 中不平等状况和不公正待遇
20世纪60年代，第三世界国家开始通过不结盟国家首脑 会议和联合国贸易发展会议，组织和发动变革国际经济 旧秩序、建立国际经济新秩序的斗争。
谢谢
南南合作和南北对话
例：下列国家中，属于北方的一组是（ B ） A.吉尔吉斯、哈萨克斯坦、土库曼斯坦 B.日本、韩国、新加坡 C.马耳他、希腊、阿尔巴尼亚 D.巴西、阿根廷、哥伦比亚
谢谢
南南合作和南北对话
例：南南合作的开端性事件是（ A ）
A.万隆会议 C.77国集团
B.不结盟运动 D.非洲独立年
南北对话是解决南北矛盾的重要环节，其主要内容是经 济合作和变革现存的不合理,不公平的国际经济秩序。
1982年，首届南南合作会议在印度新德里召开，1983年和 1989年先后在北京和吉隆坡召开南南合作会议，这三次会 议是南南合作的重要里程碑。
南南合作和南北对话
南南合作和南北对话
一、南方国家和北方国家
南方
即发展中国家 多位于南半球和北半球南部 分布在亚、非和拉丁美洲
北方
即发达国家 与南方国家概念相对应 欧洲、北美、大洋洲国家为主
二、南南合作 即发展中国家间的经济技术合作 南南合作的意义
国际多边合作不可或缺的重要组成部分 发展中国家自力更生、谋求进步的重要渠道 确保发展中国家融入和参与世界经济的有效手段
三、南北对话
发展中国家与发达国家之间围绕改革不 合理的国际经济旧秩序，加强南北双方 的经济合作等问题所进行的谈判和斗争
发展中国家在政治上获得独立后，寻求 发展经济，要求改善现存国际经济关系 中不平等状况和不公正待遇
20世纪60年代，第三世界国家开始通过不结盟国家首脑 会议和联合国贸易发展会议，组织和发动变革国际经济 旧秩序、建立国际经济新秩序的斗争。
谢谢
南南合作和南北对话
例：下列国家中，属于北方的一组是（ B ） A.吉尔吉斯、哈萨克斯坦、土库曼斯坦 B.日本、韩国、新加坡 C.马耳他、希腊、阿尔巴尼亚 D.巴西、阿根廷、哥伦比亚
谢谢
南南合作和南北对话
例：南南合作的开端性事件是（ A ）
A.万隆会议 C.77国集团
B.不结盟运动 D.非洲独立年
南北对话是解决南北矛盾的重要环节，其主要内容是经 济合作和变革现存的不合理,不公平的国际经济秩序。
湘教版七年级地理上册课件：第五章 第一节 发展中国家和发达国家(共17张PPT)
第五章 世界的发展差异
第一节 发展中国家与发达国家
不同类型的国家 发展中国家与发达国家的分布特点 发展中国家与发达国家的差异
1.举例说明世界上的国家存在面积、人口、政治制度等 方面的差异。
2.运用地图归纳发展中国家和发达国家的分布特点。 3.明确“南北对话”和“南南合作”的含义。 4.运用实例和数据，说出发展中国家和发达国家的发展差异。
人口和国内生产总值比较
三、发展中国家与发达国家的差异
工农业比较
三、发展中国家与发达国家的差异
生活环境比较
三、发展中国家与发达国家的差异
9.3
每千人的医生数和病床数比较
病床数（张） 医生数（人）
3.7 3.5 2.9 2.7 2.0
0.4 0.8
3.3 1.5
印度 中国 美国 德国 世界
三、发展中国家与发达国家的差异
每万人大学生在校生数比较
1 426.2
606.0 213.2 317.4
德国 中国 印度 美国
三、发展中பைடு நூலகம்家与发达国家的差异
项目 人均收入 教育状况 科学技术状况 生活环境状况 医疗卫生状况
发展中国家 较低 落后 低 较差 落后
发达国家 较高 先进 高 较好 发达
三、发展中国家与发达国家的差异
形成巨大差异的原因
一、不同类型的国家
国家的划分
按领土面积和人口划分
一、不同类型的国家
国家的划分
按政治体制划分： 社会主义国家 如：中国等 资本主义国家 如：美国等
按经济发展水平划分： 发展中国家 如：印度 发达国家 如：日本
二、发展中国家与发达国家 的分布特点
发达国家，除澳大利亚和新西兰外，都分布在北半球 发展中国家，主要分布在北半球的南部和南半球
第一节 发展中国家与发达国家
不同类型的国家 发展中国家与发达国家的分布特点 发展中国家与发达国家的差异
1.举例说明世界上的国家存在面积、人口、政治制度等 方面的差异。
2.运用地图归纳发展中国家和发达国家的分布特点。 3.明确“南北对话”和“南南合作”的含义。 4.运用实例和数据，说出发展中国家和发达国家的发展差异。
人口和国内生产总值比较
三、发展中国家与发达国家的差异
工农业比较
三、发展中国家与发达国家的差异
生活环境比较
三、发展中国家与发达国家的差异
9.3
每千人的医生数和病床数比较
病床数（张） 医生数（人）
3.7 3.5 2.9 2.7 2.0
0.4 0.8
3.3 1.5
印度 中国 美国 德国 世界
三、发展中国家与发达国家的差异
每万人大学生在校生数比较
1 426.2
606.0 213.2 317.4
德国 中国 印度 美国
三、发展中பைடு நூலகம்家与发达国家的差异
项目 人均收入 教育状况 科学技术状况 生活环境状况 医疗卫生状况
发展中国家 较低 落后 低 较差 落后
发达国家 较高 先进 高 较好 发达
三、发展中国家与发达国家的差异
形成巨大差异的原因
一、不同类型的国家
国家的划分
按领土面积和人口划分
一、不同类型的国家
国家的划分
按政治体制划分： 社会主义国家 如：中国等 资本主义国家 如：美国等
按经济发展水平划分： 发展中国家 如：印度 发达国家 如：日本
二、发展中国家与发达国家 的分布特点
发达国家，除澳大利亚和新西兰外，都分布在北半球 发展中国家，主要分布在北半球的南部和南半球
统编版《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》PPT公开课课件1
——《宋书•孔季恭传》
根据材料和所学，概括南方经济发展的原因及表现。
二、东晋与南朝
3.江南开发 （1）原因
① 北民南迁带来劳动力、工具、技术 ② 南方相对安定 ③ 统治者的支持 ④ 南方自然条件优越
至于元嘉（南朝宋文帝年号）末……兵车勿用，
民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩户不夜 266年，司马炎建立；
丝绵布帛之饶，覆衣天下。
zǐ，两木皆良材）之利，充仞八方；丝
绵布帛之饶，覆衣天下。 316年被内迁匈奴贵族所灭。
山西南部的羯人，大部分从事农耕，善于织布，喜欢穿青绛色的衣服。
北方各族之间呈现民族交融
——《宋书•孔季恭传》 至于元嘉（南朝宋文帝年号）末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩户不夜扃（jiōng，门闩）……地广野丰，民勤本业，一岁或稔(rěn，庄稼成熟)，则数
傍南山 (指汉川以南) 杂有僚户 , 富室者颇参夏人为婚 , 衣服居处言语 , 殆与华不别 。
呼曰：“秦兵败矣!”众遂大奔。 三国鼎立形势图（262年）
蜀、吴加强治理南方少数民族地区。
三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
西晋：266年司马炎建立； 根据材料和所学，概括南方经济发展的原因及表现。
——《资治通鉴》卷105
（北魏后期）稻谷亩产量一般在4斛左右，若精心耕作，可达10斛，大大超出了汉代平均亩产3斛的水平。
畴亦数十万顷……荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃， 西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具。
三国鼎立形势图（262年） ——袁行霈等主编《中华文明史》
鱼盐杞梓（qǐ 316年被内迁匈奴贵族所灭。
三国两晋南北朝的政权更迭 与民族交融
三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 （220年-589年）
根据材料和所学，概括南方经济发展的原因及表现。
二、东晋与南朝
3.江南开发 （1）原因
① 北民南迁带来劳动力、工具、技术 ② 南方相对安定 ③ 统治者的支持 ④ 南方自然条件优越
至于元嘉（南朝宋文帝年号）末……兵车勿用，
民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩户不夜 266年，司马炎建立；
丝绵布帛之饶，覆衣天下。
zǐ，两木皆良材）之利，充仞八方；丝
绵布帛之饶，覆衣天下。 316年被内迁匈奴贵族所灭。
山西南部的羯人，大部分从事农耕，善于织布，喜欢穿青绛色的衣服。
北方各族之间呈现民族交融
——《宋书•孔季恭传》 至于元嘉（南朝宋文帝年号）末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩户不夜扃（jiōng，门闩）……地广野丰，民勤本业，一岁或稔(rěn，庄稼成熟)，则数
傍南山 (指汉川以南) 杂有僚户 , 富室者颇参夏人为婚 , 衣服居处言语 , 殆与华不别 。
呼曰：“秦兵败矣!”众遂大奔。 三国鼎立形势图（262年）
蜀、吴加强治理南方少数民族地区。
三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
西晋：266年司马炎建立； 根据材料和所学，概括南方经济发展的原因及表现。
——《资治通鉴》卷105
（北魏后期）稻谷亩产量一般在4斛左右，若精心耕作，可达10斛，大大超出了汉代平均亩产3斛的水平。
畴亦数十万顷……荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃， 西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具。
三国鼎立形势图（262年） ——袁行霈等主编《中华文明史》
鱼盐杞梓（qǐ 316年被内迁匈奴贵族所灭。
三国两晋南北朝的政权更迭 与民族交融
三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 （220年-589年）
高中历史选修3精品课件3：第3课 和平与发展：当今世界的主题
(2)意义 ①有利于消除它们国内的社会动荡，减少军事冲突的诱发因 素，不给外部势力提供干涉的借口。 ②有助于它们广泛参与国际事务，推动世界霸权主义和国际 关系民主化趋势，增强反对多极化、强权政治和维护世界和 平的力量。
2006年世界各国经济总量
150000 132216
100000
50000 0
其它因素：贫困、毒品犯罪、传染病、武器扩散、海 盗、环境恶化、金融危机等。
人类渴望和平，国际社会不断探索防止和消除战争的方法。你 认为当今制约战争、维护世界和平的因素有哪些？
德国
韩国
中国
澳大利亚
因素1：和平思想不断普及；和平运动不断高涨。
【特别提醒】 每个历史时期都有自己的主要矛盾，都有需要解决的根本任 务，这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。当今的 时代主题从20世纪上半期的“战争与革命”转变为“和平与 发展”。
——胡锦涛
2.表现 (1)奉行独立自主的和平外交政策。 (2)首创并积极实践和平共处五项原则。 (3)是反对霸权主义和强权政治的重要力量。 (4)把发展作为执政兴国的第一要务，在平等互利基础上扩大 对外开放。 (5)积极倡导建立和平稳定、公正合理的国际 政治经济新秩序。
【归纳总结】 1.人类历史从分散走向整体、两次世界大战的经验教训、20 世纪科学技术的突飞猛进都说明和平与发展是全球性的发展 趋势和需要解决的两个重大课题。 2.发展需要和平，和平的基础是发展，两者作为当今世界的 两大战略问题，不仅与整个人类的文明进程相互促进，而且 彼此之间也相互促进，存在着辩证统一的内在联系。
三、中国——维护世界和平的坚定力量 1.原因 (1)历史上：①近代史上，中国曾经遭受列强的侵略和欺凌长 达百年之久。 ②20世纪，中国人民为抗击外来侵略，保家卫国，进行了浴 血奋战，深知和平与独立的来之不易。 (2)现实：中国的社会主义现代化建设需要和平的国际环境。
九年级政治全册第六单元漫步地球村第十八课东西南北第2框合作与发展课件教科版
（1）使各国和各地区间的资本、资源、 科技实现优势互补。
（2）有利于技术和信息的全球共享。
（3）有利于提高国际合作的质量，促进 各国经济的合作与发展，推动全球经济 增长。
在改革开放前，我国珠江三角洲是一个经 济落后的地区。如今，这里已经成为举世闻名 的现代化制造业中心。珠江三角洲的经济发展， 在很大程度上在于抓住了经济全球化的机遇， 充分发挥了本地区的优势。
发展中国家迫切希望利用外资 来发展经济，但不能片面追求 眼前利益，而忽视本国经济的 可持续发展。
发展中国家从发达国家 引进的技术，会是最先 进的吗？
发展中国家怎样在国际 经济交流与合作的过程 中发挥自己的优势，保 护自己的利益？
讨论：发展中国家应怎样迎接经济全球化带 来的机遇与挑战？
抓住机遇、积极参与防范风险、趋利避害，勇敢地迎接挑战 。
展，才能最终实现消除贫困的目标。
全球经济一体化
中国市场上的外国品牌
外国市场上的中国品牌
在我国有哪些畅销的国外品牌？在国外有哪 些知名的中国品牌？
透过这些小小的商标品牌，你有何感受？
• 世界各国、各地区的经济联系日益紧密， 形成“你中有我、我中有你”的相互影响、 相互依存的局面。无论是富国还是贫国， 都被经济的纽带拴在一起，形成休戚与共 的利益共同体。
问题：“南南合作”的成功 经验说明了什么道理？
1、消除贫困，是全人类共同的 任务。国际社会必须合作，才 能共同发展。
2、消除贫困的途径有哪些？
（1）需要发展中国家进行大胆改革， 承担起发展本国经济的主要责任。 （2）需要发达国家承担起应有的义务 和责任，提高发展中国家自我发展的能 力。 （3）世界各国、各地区必须携起手来， 促进全球经济一体化，促进全人类的共同发
（2）有利于技术和信息的全球共享。
（3）有利于提高国际合作的质量，促进 各国经济的合作与发展，推动全球经济 增长。
在改革开放前，我国珠江三角洲是一个经 济落后的地区。如今，这里已经成为举世闻名 的现代化制造业中心。珠江三角洲的经济发展， 在很大程度上在于抓住了经济全球化的机遇， 充分发挥了本地区的优势。
发展中国家迫切希望利用外资 来发展经济，但不能片面追求 眼前利益，而忽视本国经济的 可持续发展。
发展中国家从发达国家 引进的技术，会是最先 进的吗？
发展中国家怎样在国际 经济交流与合作的过程 中发挥自己的优势，保 护自己的利益？
讨论：发展中国家应怎样迎接经济全球化带 来的机遇与挑战？
抓住机遇、积极参与防范风险、趋利避害，勇敢地迎接挑战 。
展，才能最终实现消除贫困的目标。
全球经济一体化
中国市场上的外国品牌
外国市场上的中国品牌
在我国有哪些畅销的国外品牌？在国外有哪 些知名的中国品牌？
透过这些小小的商标品牌，你有何感受？
• 世界各国、各地区的经济联系日益紧密， 形成“你中有我、我中有你”的相互影响、 相互依存的局面。无论是富国还是贫国， 都被经济的纽带拴在一起，形成休戚与共 的利益共同体。
问题：“南南合作”的成功 经验说明了什么道理？
1、消除贫困，是全人类共同的 任务。国际社会必须合作，才 能共同发展。
2、消除贫困的途径有哪些？
（1）需要发展中国家进行大胆改革， 承担起发展本国经济的主要责任。 （2）需要发达国家承担起应有的义务 和责任，提高发展中国家自我发展的能 力。 （3）世界各国、各地区必须携起手来， 促进全球经济一体化，促进全人类的共同发
4.19北朝政治和北方民族大交融 课件 统编版七年级历史上册
·历史
北方地区的民族交融 ( B )8.下图所示为甘肃魏晋墓出土的壁画，画中女子将种 子撒入地中，男子手执铁农具进行培土。该画可用于研究 A.人口持续南迁 B.民族交流交融 C.农耕文明初现 D.海外贸易兴盛
·历史
( B )6.下面表格中皇帝名的变化反映了当时
朝代 北魏
尊号及皇帝名
在位期间 年号
献文帝拓跋弘
天安 皇兴
孝文帝元宏
延兴 承名
公元纪年
466—467 467—471 471—476
476
A.军事政变，朝代更替 C.北方战乱，政权并立
B.改用汉姓，实行汉化 D.江南开发，经济发展
·历史 【解析】 根据材料从“献文帝拓跋弘”到“孝文帝元宏”可知，表格中 皇帝的姓由拓跋变为元。孝文帝在位时，进行了改革，采取了 一系列汉化措施，规定采用汉姓，拓跋改为元等，孝文帝改革 促进了民族交融，故B项正确；材料反映的是孝文帝改革的改汉 姓措施，不能体现军事政变，也没有涉及北方战乱，更没有反 映江南开发，排除A、C、D三项。故选B项。
(唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀)
·历史
·历史
一、淝水之战 1.背景：从4世纪初到5世纪前期，把 北方 主要的15个政 权，连同西南地区的成汉，总称为“十六国”。其中__氐___ 人苻氏建立的 前秦 逐渐强盛，一度 统一 了北方。
·历史
2.概况：383年，前秦 苻坚 发动了旨在统一全国的战争。 由于战术错误，前秦初战失利后，苻坚草木皆兵，开始有所 畏惧。秦、晋两军隔 淝水 对峙。决战前，晋军要求前 秦后退， 以摆开战场决战。秦军答应后退，不料一退便阵 脚大乱。晋军乘机进攻，打败秦军。 3.影响：淝水之战后， 前秦很快瓦解 灭亡 ， 北方 再 度陷入分裂和混战局面。
“南北关系”与发展主题PPT课件
2020年10月2日
9
非洲：苦难的廷续
等待救济的饥饿儿童
2020年10月2日
10
2020年10月2日
11
苦 难 的 非 洲
2020年10月2日
12
饥饿的苏丹
2020年10月2日
13
2020年10月2日
世界卫生组织报告 显示，非洲约有 3000万人感染艾滋 病或携带病毒，其 中包括至少350万名 15岁以下的儿童。
14
2020年10月2日
15
中非合作论坛是中国和非洲国家进行友好磋
商，推动互利合作的重要机制。
2020年10月2日
16
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
“南北”关系与“发展”主题
2020年10月2日
பைடு நூலகம்
1
自主学习要求
当今世界除了和平问题外的另一个主题 是什么？ 什么是发展问题？ 南北问题的根源是什么？ 为了发展，发展中国家作了哪些努力？
2020年10月2日
2
当今世界的另一个主题
发展问题 当代国际社会是一个贫富差距悬殊的世界
2020年10月2日
3
什么是发展问题？
比较数字的变化，分析出现这一现象的原因
最根本的原因是不公平的国际经济旧秩序。虽然自 20世纪50年代后期以来，发展中国家 政治上取得独 立，但在经济上仍然没有摆脱被剥削、被掠夺的地 位。 这种贸易状况会导致什么结果？
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10
八国峰会世：界富富人人俱俱乐乐部部：G8峰会
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11
人均国内生产总值：24652.57
南北差距大
120倍
人均国内生产总值：213.46美元
学习交流PPT
12
三、南北问题产生的根源: 1、阅读课文P38页“数字对比”,你能得出什 么结论?
南北差距大,且越来越大。发达国家变相地掠夺 发展中国家的资源。这一现象说明了发达国家与发 展中国家之间存在着不公平、不公正的贸易。
Lsysh9dy1cy
21008/09/24
东欧巨变、苏联解体 2、当今世界的基本态势呈现什么特点？
总体和平，局部战乱。
恐怖主义、霸权主义、强权政治
等时刻威胁着世界和平。
3、当今世界的两大主题是什么？二者是什么关系？
和平和发展 和平是发展的前提，发展能促进和平。 二者相互联系、相互影响、相互制约。
4、导致当今世界不安定(动荡)的主要因素有哪些?
二、发展问题即南北问题
阅读课本P36页第二、三自然段内容： 了解南北问题的由来
学习交流PPT
9
思考：观察发达国家与发展中国家地理位置分 布的特点:
发达国家大部分分布在北半球， 发展中国家大多数位于北半球南部家与发达国家 之间的关系问题
发达国家
发展中国家
学习交流PPT
南南合作是发展中国家为促进本身经济的发展，
增强团结斗争的力量，提高在南北谈判中的地位，
在开展争取建立国际经济新秩序斗争的同时，加强 彼此间的合作。从1955年万隆会议开始，发展中国
家的合作就拉开序幕 。
学习交流PPT
18
信息：中国对发展中国家对支持。
胡锦涛在联合国首脑会议（60周年庆典会上； 2005年）宣布：中国为支持发展中国家加快发 展采取重大举措：
作
南 南
北 对
合话
建
秩 序
立 国 际
新
2.辨证分析和平与发展的关系。
学习交流PPT
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课堂小结
•发展是当今世界的另一主题 •发展问题即南北问题 •发展问题的根源 •解决发展问题的努力
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1.当代国际关系中的发展问题，突出地表现为 发达＿国家和 发展中 国家之间的关系问题，有时
也称为 南 北 问题。 2.南北问题源于西方殖民者对亚非拉广大地区的殖民侵。略
据安莎社报道，总部设在罗马的粮农组织总干事迪乌夫17 日对意大利一个议会委员会说，面对全球粮食价格上涨带来的 最严重影响，全球营养不良人口“仅2007年就增加了7500 万”。
迪乌夫说，一项FAO价格指数显示，全球粮食价格2006年
上涨12％，2007年上涨24％，2008年前8个月涨幅超过50％。
解决此问题，要建立公正、合理的 国际经济秩序 ，推进 南北对话 和 南南合作 。
（1）给予39个最不发达国家部分商品零关税； （2）今后3年内向发展中国家提供100亿美元 优惠贷款； （3）今后3年中国为发展中国家培训三万名各 类人才。
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“南北”关系与“发展” 主题
现 状
济 发 展
世 界 经
贫
富
殊差
问题：
别 悬
1.南北矛盾的由来。
题南 来的北
由问
殖 略民
侵
与南
不得附加任何政治条件。
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加强南北对话和南南合作，改变旧的不合理的国际 经济秩序，建立国际经济新秩序。
南北对话和南南合作是发展中国家在经济领 域内的反霸权斗争。其中南北对话是发展中国家 采取联合行动，要求同西方发达国家对话，它是 1964年发展中国家在第一届联合国贸易和发展会 议上提出来的。
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四、解决发展问题的努力
非洲在发展过 程中面临的主要 问题是什么？产 生这些问题的历 史根源是什么？
世界卫生组织报告显 示，非洲约有3000万 人感染艾滋病或携带病 毒，其中包括至少350 万名15岁以下的儿童。
非洲应该怎样努力呢？
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※为什么发展中国家在国际会议上有不同的声 音？这说明了什么问题 ？
2、造成南北问题的根源有哪些？
A、西方殖民者对亚非拉广大发展中国家的殖民侵略。 B、不公正的国际经济秩序(不等价交换)。
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3、当今世界的现状：(这种贸易导致的后果)
南北问题并没有得到很好的解决，南北贫富差距越 来越大，富国愈富，穷国愈穷。由此埋下战乱、疾 病等不安定的种子。
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※怎样才能较好地解决南北矛盾？
打破国际经济旧秩序，建立国际经济新秩序， 使南北之间的经济关系实现真正的公正合理、平等 互利；把促进发展中国家的经济发展作为世界发展
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到今年年底，受影响的人口有可能超过10亿。
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美仑美奂的城市——可惜与我无缘
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谈南谈北感差想距
看了这些内 容你想到了什
么？
发展问题
一、发展是当今世界的另一主题
阅读课本P36页第一自然段内容：了解二 战后世界经济发展的状况》
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畅所欲言
什么是发展问 题？为什么又说 是南北问题？
霸权主义、强权政治、恐怖主义、贫富差距、
民族矛盾、宗教争端、历史遗留问题等。
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《历史与社会》科九年级 《我们面对的机遇与挑战》 第一单元《充满机遇与挑战的时代》 第四课《时代主题与当代中国 》
第二课时
“南北”关系与“发展” 主题
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“南北”关系与“发展” 主题
本课着重学习和探究“冷战”后的另一主题： 发展。
①二战后世界经济发展了，但当代国际社会 仍是贫富差别悬殊的世界。
②什么是南北问题及其根源。
③发展中国家谋求发展的对策。
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联合国粮农组织：
2008年《粮食价格上涨 饥民逼近10亿》
2008年09月19日20:34 新华网
联合国粮食及农业组织（FAO）总干事雅克·迪乌夫说，由于粮 食价格上涨，截至今年年初，全球受饥饿困扰的人口已经从 8．5亿增至9．25亿。
发展中国家从自身现实的经济状况出发，客观陈 述了目前南北差距愈拉愈大的现实，希望引起国际社 会的关注。而南北之间不平等贸易、发达国家对第三
世界国家出口的限制南是南北北差问距题扩大的具体原因。非
洲国家之所以社会发展落后，既有当年西方国家殖民 统治的历史原因，也有南北经济不平等、不公正的现 实原因。
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