地形测量实训心得
地形测量实习心得体会
地形测量实习心得体会
在地形测量实习中，我通过实际操作和实践，获得了许多宝贵的经验和体会。
首先，我学会了如何正确使用地形测量仪器和设备。
在实习过程中，我熟悉了测量仪
器的基本操作，如地面控制点的设置和测量、地面测量的技巧等。
我学会了如何正确
使用各种测量仪器，如全站仪、测距仪、水准仪等。
其次，我深刻体会到了地形测量的重要性。
地形测量是绘制地图和制定地质规划的基础，对于土地利用和城市规划具有重要的意义。
通过实际操作，我深刻认识到了地形
测量对于城市建设和规划的重要性，并且对于自然环境保护和资源开发也起到了关键
的作用。
另外，我还学会了如何进行地形测量数据的处理和分析。
地形测量数据处理是地形测
量的一项重要工作，通过对测量数据的处理和分析，可以得到更加准确和可靠的结果。
我学会了如何使用地理信息系统（GIS）软件和地形测量数据处理软件进行数据处理和分析。
最后，我深刻认识到了团队合作的重要性。
在地形测量实习中，我与同学们共同工作，相互协作，解决问题。
通过与他人的合作，我学会了如何与他人有效沟通和合作，从
而更好地完成工作任务。
通过地形测量实习，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了动手能力和团队合作精神。
这对于我的专业发展和个人成长都非常有益。
我将继续努力学习和提高，为地形
测量事业做出更大的贡献。
地形图测量实习报告
地形图测量实习报告地形图测量实习报告4篇在当下这个社会中，我们使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
一起来参考报告是怎么写的吧，下面是店铺精心整理的地形图测量实习报告4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
地形图测量实习报告篇1一、水准测量：(1)方法是采用“s 水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后后前前或黑红黑红，要求尺子三丝能读数。
(2)每测段进行往返测。
限差如下：1.仪器i角<20′。
2.前后最大距离<100m。
3.前后视距差≤3m。
4.每站的前后视距累积差≤10m。
5.同一尺子黑红面读数之差(去尺常数)≤3mm。
6.黑红面高差只差≤6mm。
7.检测间歇点高差之差<5mm。
8.测段往返测高差不符值限差<±20 mm。
9.环线闭喝差限差<±25 mm。
*表中公式的k是路线或环线的长度以公里计算。
(3)注意事项：①各测段采用测站数必须是偶数站，观测时打伞，记录时须将观测者、记录员、测站的起点及终点、日期书写清楚。
②前后尺读中丝时，须调平符合水准气泡，尽可能使前后视距相等，保证测站只有一次调焦。
③每站记录员计算完毕，确认无误后，允许观测仪器搬动，后尺方可前移，此时相应前尺变为下一站后尺，不得移动。
④在观测中，若确需设间歇点，则可选择坚固稳定的两个点，立尺(不放尺垫)并观测这两个点的高差并在手簿中注明间歇点字样。
⑤立尺人员不得离开尺子和尺垫，沿公路施测时，注意安全，要尽可能在路边立尺，当到达已知点开始返测时，前后两尺应互换。
当天成果要由记录员和组长进行检查，测段成果交有指导教师及时验收。
(4)工作过程：①验收仪器②室外测段施测。
③手簿管理(路线长，各页测站高差累积注在页面下方)往返测高差验收。
④按照水准网图，组成环线。
构成平差图形，绘出图形标出高差及方向。
⑤内业解算⑥完成过5秒点的高程成果成表。
二、导线的观测：①导线布设车逼和导线，导线变数6到8条边;边长观测采用全站仪、(精度为一方向中误差2秒)及j (一方向中误差6秒)经纬仪，测导线按前进方向左角观测，记录要特别注意，观测方向顺序。
地形测量实习报告3篇
地形测量实习报告地形测量实习报告精选3篇（一）实习报告实习单位：地形测量公司实习时间：2021年6月1日-2021年8月31日实习内容：1.学习地形测量的基本知识：在实习的开始阶段，我通过学习地形测量相关的课程和资料，了解了地形测量的基本原理和方法。
这包括了地形测量的仪器使用、测量数据处理和地形图绘制等方面的知识。
2.参与实际地形测量项目：在实习期间，我有幸参与了地形测量公司的一些实际项目。
这些项目包括了城市道路测量、河流水位测量、山体地形测量等。
通过参与这些项目，我实践了地形测量的技术和工作流程，并且学会了如何与团队成员合作完成任务。
3.掌握地形测量数据处理方法：地形测量的数据处理是地形测量工作中非常重要的一步。
在实习期间，我学习了地形测量数据的处理方法，包括了数据的筛选、清理、统计和可视化等方面的技能。
通过实际操作，我掌握了地形测量数据处理的基本流程和方法。
4.学习地形图的绘制技术：地形图是地形测量的成果之一，也是地形测量工作的重要输出产品。
在实习期间，我学习了地形图的绘制技术，包括了地形图的图例设计、等高线绘制和地貌特征描绘等方面的知识。
通过绘制地形图的实践，我提高了地形图制作的技能。
实习心得：通过这段时间的实习，我对地形测量工作有了更深入的了解。
地形测量是一项需要细心和耐心的工作，对于测量数据的处理和地形图的绘制都需要精确和准确。
在实习中，我不仅学到了地形测量的技术方法，还锻炼了团队协作和问题解决能力。
在实际工作中，我遇到了一些困难和挑战，比如在麻烦的地形环境下进行测量、数据处理时的异常情况等。
但是通过与团队成员的合作和老师的指导，我逐渐克服了这些困难，并完成了实习任务。
通过这段实习，我深刻体会到了实践的重要性。
只有通过实际操作，才能更好地理解和掌握地形测量的技术和方法。
同时，我也认识到地形测量工作的重要性，地形测量数据在城市规划、工程设计和自然灾害预测等方面都起着重要的作用。
总之，这段实习经历让我收获颇丰，不仅提高了专业知识和实际操作能力，还培养了团队合作和问题解决的能力。
地形测量个人工作总结范文
在过去的一段时间里，我有幸参与了地形测量实习，这是一次宝贵的学习和实践机会。
通过这次实习，我对地形测量的理论知识有了更深入的理解，同时也锻炼了我的实际操作能力。
以下是我对这次实习的个人工作总结。
一、实习目的与要求本次实习的主要目的是熟练掌握常用测量仪器（如水准仪、经纬仪等）的使用，并掌握导线控制网的布设和三、四等水准测量的观测与计算方法。
通过实习，我希望能够提高自己的动手能力和团队协作精神，为今后从事测绘工作打下坚实的基础。
二、实习过程与收获1. 仪器操作熟练度提升：在实习过程中，我首先学习了水准仪、经纬仪等仪器的操作方法。
通过实际操作，我逐渐掌握了仪器的使用技巧，能够独立完成仪器的安置、整平和读数等操作。
2. 水准测量实践：实习期间，我们以小组为单位进行了水准测量。
我负责了水准点的选取、点位标记和编号等工作。
在水准测量过程中，我学会了如何根据实际情况选择合适的测量方法，如中丝读数法等，并掌握了水准路线的布设和观测数据的计算。
3. 导线控制网布设：在导线控制网布设方面，我参与了测站点的设置和导线点的测量工作。
通过这个过程，我了解了导线控制网在工程测量中的重要作用，以及如何根据实际情况选择合适的布网方式。
4. 团队协作与沟通：在实习过程中，我与团队成员密切配合，共同完成了各项任务。
我们互相学习、互相帮助，共同克服了实习过程中遇到的困难。
这次实习让我深刻体会到了团队协作的重要性。
5. 理论与实践相结合：实习过程中，我将所学理论知识与实际操作相结合，不仅提高了自己的动手能力，也加深了对地形测量理论的理解。
三、实习中的不足与反思1. 操作经验不足：在实习初期，由于操作经验不足，我在仪器操作和数据处理方面遇到了一些困难。
经过不断的练习和请教，我逐渐克服了这些困难。
2. 沟通能力有待提高：在实习过程中，我发现自己在与团队成员沟通时，有时表达不够清晰，导致工作效率受到影响。
在今后的工作中，我将努力提高自己的沟通能力。
大学生地形测量实训心得总结范文五篇
大学生地形测量实训心得总结范文五篇由新疆大学建筑工程学院统一部署安排，邓文彬、高长年为指导老师的，为期两周的地形控制测量实习已经结束了，我们测绘工程的专业班学生从这次实习中学习到了很多东西，也体会到了作为一名测绘人员的艰辛。
学年前阶段是以理论学习为主，对测绘专业的了解不是很全面。
我们在整个实习期间都保持着严肃认真的态度，因为我们知道测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用，也对今后走向工作岗位实现自己的人生价值有着重要的意义。
一、目的与要求本次实习目的与要求就是熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、)的使用，掌握导线控制网的布设和三(四)等水准测量的观测和计算方法。
分发仪器后，我们以小组为单位进行实习。
先进行水准测量。
在校内选择地籍井盖内的水准点作为起始点(已知其高程)，再校外围绕学校布设一条闭合水准路线。
水准点选在道路路边(不得将点选在道路中间，以免发生交通事故)，点位确定后做好标记并编号。
四等水准测量采用中丝读数法，每站观测顺序为：后-前-前-后，并且观测的测站数为偶数。
二、水准仪的使用1：安置仪器2：粗略整平3：瞄准水准尺4：精确整平5：读数在平时的日常学习中我已经对DS3水准仪的使用有过实际操作，这次所使用的水准仪是自动安平水准仪，又比之前所试用的较之先进，每次读数都省去了精平的操作，使我们的每次观测都能顺利的快速完成，大大的提高了我们的测量速度。
这次实习我们首先做的是从水准点出发再回到已知水准点的水准路线，在这第一次的校外实习中我们就遇到了许多问题。
比如：出了学校我们主要在人行道上进行设站，过往的行人直接影响了我们测量的正常进行;现在正值夏天，炎热的天气、刺眼的阳光，不但影响着仪器的读数还考验着我们同学门的耐力。
但在进行测量的过程中我们保持平静的心态来寻找合适的机会，用坚强的意志接受阳光的考验。
在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数结果超限的时候立即返工，同时还发现测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，∑a一∑b=∑h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。
实训测量个人总结6篇
实训测量个人总结6篇在日常生活及工作中，我们总要写作各种各样的文档，文章的艺术就是语言的艺术，相同的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。
写好一篇好的文档，不仅仅是个人能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，甚至升职加薪都有可能，不过很多人可能不那么擅长于写作或者谁表达，尽管这样，我们依然可以活到老学到老，我们可以走捷径，那就是参考和借鉴别人写的文档，学以致用，转化成我们知识储备，下面是我为大家精心整理的实训测量个人总结6篇，希望能够帮到您！实训测量个人总结篇1实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。
通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。
一、实习内容1、水准测量根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程。
2、导线测量通过测角和量距，求出各导线点的坐标。
3、碎步测量根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程。
4.绘图。
二、实习步骤1、水准测量(1)水准测量原理水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。
设水准测量的进行方向为从a至b，a称为后视点，a为后视读数;b 称为前视点，b称为前视读数。
如果已知a点的高程ha，则b点的高程为：hb=ha+hab，ha+a=hb+b，ha=hb+a-b。
b点的高程也可以通过水准仪的视线高程hi来计算，即hi=ha+a，hb=hi-b。
(2)水准测量的外业施测水准点：用水准测量方法测定高程的点。
当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。
这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。
每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。
地形图测量实习报告总结(精选多篇)
地形图测量实习报告(精选多篇) 第一篇：测量实习报告：实验四全站仪的认识与使用及地形图认读12实验四全站仪的认识与使用及地形图认读一、目的1、通过实验了解全站仪的构造和主要功能，初步掌握其使用方法。
2、了解地形图的内容，学会判读地貌和地物，并掌握地形图的应用。
二、要求1、了解全站仪的构造和主要功能，熟悉全站仪主要部件名称和操作，练习使用全站仪测定角度、距离、高差等。
2、理解等高线的概念，等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系；区别各种基本地形的特点，学会在地形图上识别各种地形；初步掌握地形图地物的判读、确定点的高程、两点之间的距离和方位角。
三、仪器工具1、全站仪、反射棱镜、小钢尺、温度计，气压计、记录板。
2、1：1000或1：2014地形图一幅，直尺、量角器等。
四、实验时间2学时，全站仪的认识与使用、地形图认读各1学时。
五、方法与步骤（一）全站仪的认识与使用1、安置仪器：在指定点位上安置全站仪（对中、整平），量取仪器高、棱镜高。
2、认识仪器：指出全站仪各部件的名称和作用，并熟悉其使用方法3、角度测量：先将全站仪设置成角度测量状态，盘左瞄准起始目标，将起始读数置零（或所需数值），然后顺时针转动照准部瞄准终了目标读出并记下显示屏上的数据，终了读数减去起始读数即得半测回角值。
倒转望远镜用盘右位置瞄准终了目标，读出并记下显示屏上的读数，然后逆时针转动照准部瞄准起始目标，读出并记下显示屏上的读数，盘右的终了读数减去起始读数得下半测回角值，两个半测回角值的平均值即得一测回角值。
4、距离和高差测量：先将全站仪设置成距离测量状态，输入仪器高，棱镜高，棱镜常数、气象要素，然后瞄准棱镜中心按测距键，约4秒后显示所测距离（按斜距键，得二点间斜距；按平距键，得二点间平距；按高差键，得二点间高差。
）（二）地形图认读地形图上的地物地貌是用各种符号表示的，国家颁布的地形图图式是地形图1符号的统一规定，要读图必需认识图上符号，地形图使用者应当备有一本图式。
地形测量总结实习报告
地形测量实习总结报告为期两周的地形测量实习已经结束了，回顾这次实习过程，我收获颇丰，对地形测量有了更为深入的了解。
在此，我谨以此篇实习总结报告来记录这段难忘的经历。
一、实习目的与要求本次实习的目的与要求是熟练掌握常用测量仪器（如水准仪、经纬仪等）的使用，掌握导线控制网的布设和三、四等水准测量的观测和计算方法。
实习过程中，我们以小组为单位进行，先进行水准测量，再进行地形图测绘。
二、实习过程1. 水准测量：实习初期，我们在校内选择地籍井盖内的水准点作为起始点（已知其高程），然后在校外围绕学校布设一条闭合水准路线。
水准点选在道路路边（不得将点选在道路中间，以免发生交通事故），点位确定后做好标记并编号。
四等水准测量采用中丝读数法，每站观测顺序为：后-前-前-后，并且观测的测站数为偶数。
2. 地形图测绘：在完成水准测量后，我们开始进行地形图测绘。
首先，我们对测区进行踏勘，了解测区的地形地貌、植被、建筑物等情况。
然后，根据测区特点和实习要求，我们合理布设控制点和测点。
在测绘过程中，我们严格遵循测量规范，确保数据的准确性。
3. 数据处理与成果分析：实习结束后，我们对观测数据进行整理和处理，计算各控制点和测点的高程、坐标等信息。
最后，我们将处理后的数据绘制成地形图，对成果进行分析，检查测量数据和地形图的准确性。
三、实习收获通过这次地形测量实习，我掌握了以下知识和技能：1. 熟练掌握了水准仪、经纬仪等常用测量仪器的使用方法。
2. 学会了导线控制网的布设和三、四等水准测量的观测方法。
3. 掌握了地形图测绘的基本流程和数据处理方法。
4. 提高了动手能力和团队协作能力。
5. 加深了对地形测量学的理论认识，为今后从事测绘工作奠定了基础。
四、实习体会这次地形测量实习让我深刻体会到测量学是一门实践性很强的学科。
在实习过程中，我们不仅需要掌握理论知识，还要具备良好的动手能力。
同时，团队合作的重要性也在实习中得到了体现。
我相信，通过这次实习，我们这批测绘工程专业的学生将会更好地投入到今后的学习和工作中，为实现我国测绘事业的发展贡献自己的力量。
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地形测量实训心得地形测量实训心得一：一、实习目的本次地形测量实习的目的是提高实际操作能力，将理论和实践联系起来，培养动手能力，熟练掌握仪器的使用方法和决实际问题最有效的方法，以及更好地掌握所有学习过的理论知识。
二、实习任务⒈以5秒网中各点为已知点布设单一导线(附合导线或闭合导线)。
要求导线边为6到8条，边长为100米到150米左右，具体操作过程如下：一是野外选点、埋设标志(木桩及铁钉)，画观测略图;二是利用经纬仪进行测角，致意左右角，要求测水平角及垂直角，记录要清楚，特别是觇标的高度及仪器的高度要即使量取、三是室内进行解算，求出各导线点的平面坐标及高程(三角高程)。
⒉以四等水准要求测设水准网，高程系统采用1956不黄海高程系统。
水准点起算为丹东市规划设计院三等水准网点，校墙角III-3(高程为13.430米)⒊利用已布设的导线点进行图根二次加密：布设单三角形交会、侧方交会、前方交会、后方交会，各作出一个点并进行解算。
⒋测绘山地地形图，比例尺的1:500(根据实习任务完成情况定)三、仪器设备⒈水准测量：DS3水准仪、水准尺、尺垫。
⒉经纬仪导线观测：DJ6光学经纬仪、全站仪、花标、钢卷尺。
四、测区概况本次实习区域为校外实习基地，其地势较为平坦，其中部分地区为耕地、厂矿、居民区、坟地。
植被种类较少，无大型野生动物。
山路略为崎岖，给我们的测量工作带来一定的困难。
五、技术要求⒈水准测量：⑴方法采用S3水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后-后-前-前或黑-红-黑-红，要求尺子三丝能读数。
⑵每测段进行往返测。
往返测限差：仪器检校i角20″;前后最大视距100米，视距差≤3米，每站视距累积差≤10米;同一尺子黑红面读数之差3㎜，黑红面高差之差5㎜;检测间歇点高差之差5㎜;测段往返测高差不符值限差±20㎜ ;环线闭合差限差㎜(公式中K为路线或环线的长度以公里计算)。
⑶注意事项：①各测段采用测站数必须是偶数站，观测时打伞，记录时须将观测者、记录者、测站的起点及终点、日期书写清楚。
②前后尺读中丝时，须调平符合水准气泡，尽可能使前后视距相等，保证测站只有一次调焦。
③每站记录员计算完毕，确认无误后，允许观测仪器搬动，后尺方可前移，此时响应前尺变为下一站后尺，不得移动。
④在观测中，若确需设立间歇点，则可选择坚固桅顶的两个点，立尺(不放尺垫)观测这两个点的高差并在手簿中注明间歇点字样。
⑤立尺人员不得离开尺子或尺垫，沿公路施测时，注意安全，要尽可能在里边立尺，当到达已知点开始返测时前后两尺应互换。
当天成果要由记录员和组长进行检查。
⒉导线观测：⑴导线布设成闭合导线，导线边数6到8条边;边长观测采用全站仪、(精度为一方向中误差2秒)及J6经纬仪(一方向中误差6秒)，测导线按前进方向左角观测，记录要特别注意，观测方向的顺序。
⑵3个以上方向半测回要归零，观测水平角之后，观测垂直角，二者要分开进行，在手簿中一定要记录清楚仪器高和觇标高(精确到毫米)。
⑶导线连接角要观测两个测回，第一测回起始方向配置度盘为0°00′若干秒，第二测回为90°00′若干秒。
⑷J6观测时要求不用测回同一方向值较差小于25″，同一测回不同方向的2C互差小于35″，归零差小于24″。
⒊经纬仪导线：使用J6仪器观测一测回，连接角，两次较差不超过±25〞。
附和导线方位角闭合差不超过±40″(n是导线折角个数)。
导线相对闭合差小于。
各导线边通过全站仪观测。
⒋图的测绘：比例尺是1:500,基本等高距1米。
采用经纬仪测图。
将经纬仪导线点作为测站点，展绘在图纸上(注意检核)。
六、实习经过及心得体会20__年10月6日至20__年10月16日我们进行了水准测量实习。
第一天分配到我们组的水准路线是从校墙角Ⅲ-3水准点到已知点V3.在刚刚领到仪器的时候，先对仪器进行了i角检验，确定仪器本身无毛病后，长带领我们开始了实习作业，我被分配做记录员的工作。
起初以为做记录员只要记记数，很简单的一件事，但是当真正的实习作业开始后我发现，作为一个记录员，他的责任很重大，当观测人员将数据报给我时，我必须认真清晰地记录到水准手簿上，并且快而准地计算出“K+黑-红”,“高差中数”,以次来检验每一站的各个数值是否超限，若超限了就要立即重新测量。
当遇到了山坡，我们选择了“Z”字型路线进行测量。
因为我是女生，组里的同学非常照顾我，没有让我做立水准尺的工作，但是通过观察他人立尺，我也总结了一些经验：尺子一定要竖直立在尺垫上(间歇点和以知点除外)，不能前后左右偏移，这样观测者才能得到精确的数值，才能保证误差最小。
做为观测者，一定要严格遵循“安置仪器-粗平-瞄准-精平-读数”,置时脚架一定要塌实，粗平注意气泡移动方向跟左手拇指移动方向一致的，瞄准要“先目后物”,在每次读数时一定要先精平再进行读数。
通过大家几天的辛苦工作，多次检算，我们的第一条水准路线符合了任务要求，接着老师又给我们布置了新的路线：V1到铜矿岭。
有了之前的经验，这一次我们一路测地得心应手，我们顺利的完成了导师布置的任务，与此同时，水准测量实习也告一段落。
20__年10月17日至20__年10月27日我们进行的是经纬仪导线布设及观测、交会测量。
首先进行导线测量，然后做前方交会、侧方交会、后方交会、单三角形以及三角高程对象观测。
导线测量时，导师带领我们拿着木桩到山上选点。
选点后的第二天开始，我们先进行了各个点的水平角观测、垂直角观测，之后导师用全站仪帮我们测出各段导线距离外业数据采集之后我们回到学校进行导线测量的内业处理，很骄傲，我们的经纬导线测量一次成功了!这给了我们很大的信心。
在我们已测定的导线基础上，我们又另外选P1、P2、P3三个点做前方交会、侧方交会、后方交会、单三角形以及三角高程对象观测。
在观测时，步骤与导线观测相同。
在拿到仪器时，先检查仪器的对中偏差是不在规定限差要求之内。
在观测作业时，要严格按照经纬仪的操作要求进行操作。
一定要反复进行对中整平。
对中的目的是通过对中使仪器的水平度盘与测站点位于同一条铅垂线上。
整平时要注意不可用力过猛地转动脚螺旋，气泡移动方向与左手拇指一定方向一致。
为了减少仪器的隙动误差，使用微动螺旋精确照准目标时，一定要用旋进方向。
测水平角时，照准部的旋转一顶要按规定的方向旋转，以减少仪器的隙动误差。
当仪器整平后，应盘左瞄准目标，将水平度盘配置为0°若干分、若干秒，这是为了减弱度盘的刻划误差和方向值计算方便。
通过这次实习，我学到了很多东西，让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心。
而且将以前在课堂上学习的零散的理论知识系统地，有机地串在一起，让我更加全面的掌握了测量工作中的技术，为今后的工作打下了坚实的基础。
同时，也让我了解到，团结的力量，一个团队齐心协力，必定会事倍功半。
感谢导师给我这次地形测量实习的机会，感谢导师对我们一个月的耐心指导。
地形测量实训心得二：测量是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个基本的测量学轮廓。
测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个部分，测量学要完成的任务在宏观上是进行精密控制，测量和建立国家控制网，提供地形测绘图和大型工程测量所需要的基本控制;为空间科技和军事工作提供精确的坐标资料;做为技术手段参与对地球形状、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学研究。
从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为各个领域提供定位和定向服务;管理开发土地，建立工程控制网，进行施工放样，辅助设备安装，监测建筑物变形的任务以及为工程竣工服务等。
从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。
而这一任务是是有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。
在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。
过件信息高速公路，基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。
因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。
测量学的分类有很多种如：普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。
作为装饰设计专业的学生，我们要重点学习的是普通测量学和工程测量学。
普通测量学是基础，工程测量学是专业分支。
我们要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。
一、实习目的与要求：测量学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
通过教学实习学生应达到以下要求：(1)掌握主要仪器(水准仪及经纬仪.平板仪)的性能和使用。
(2)掌握地形测图的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。
(3)能了解地形册归的内外业组织工作。
在教学实习中，要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。
注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。
二、实习任务及内容：(一)大比例尺地形测图1.任务：每小组测绘一幅比例尺1∶1000、等高距为0.5m 的地形图。
2.内容：(1)平面控制。
敷设独立导线网。
1)准备工作：仪器的检验校正、工具与用品准备。
2)外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量(导线边长)、定向。
3)内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、坐标计算、编制平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。
(2)高程控制。
1)准备工作：水准仪检校、工具与用品准备。
2)外业工作：踏勘、选点、水准观测。
3)内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。
实习时间：20__/12/28_20__/01/12实习地点：长江工程职业技术学院武汉校区实习报告人：李云杰实习指导老师：徐建梅组别：第二小组组长：吴纯龙小组成员：王龙祺王成姚军杨扬吕国伟我们要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。
达到以下要求，具体要作到：1.熟悉各种测量仪器的结构原理和用途，熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握仪器的检验和校正方法。
2.明白各种测量误差的****是主要有三个方面：(1)仪器误差：这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所决定的，属于客观误差****。