文明礼仪基本素养
文明礼仪展示素养
文明礼仪展示素养人们常说：“礼尚往来，文明展示素养。
”礼仪与素养是人们生活中不可或缺的部分，它与人们的形象有着密不可分的关系。
文明礼仪是一种社会公德，它体现了一个人的修养和素质，同时，展示出文明礼仪也是一种美好的社会风尚。
第一章：文明礼仪的概念文明礼仪是一种以人为本的社交行为准则，它是社会文化和精神文明的重要体现。
文明礼仪与由人们形成的各种规范有着密切关系，它涵盖了从个人到社会，从一般到专业的各种场合。
文明礼仪包括面对面交往的礼仪、言谈举止的礼仪、餐桌礼仪、公共场合礼仪、科技社交文明礼仪等。
第二章：文明礼仪的重要性文明礼仪代表了一个人的品格、形象和素质，是人们进行社交和交往时的准则，因此，文明礼仪对每个人来说都非常重要。
首先，良好的文明礼仪可以给人留下良好的第一印象，使个人和组织更有亲和力和感染力。
其次，文明礼仪是表达心意和感情的一种方式，对于人际关系的维护和发展具有重要意义。
此外，文明礼仪还可以提高个人胜任力，让每个人更加自信地生活和工作。
第三章：如何展示文明礼仪文明礼仪的展示需要人们在日常生活中注重细节，注意个人修养，切实做到服务至上、礼貌待人、关注细节。
具体来说，可以从以下几个方面入手：1. 精细化服务：在各种服务场所和公共场合时，积极为他人提供帮助和便利，做到细致入微的服务。
2. 注意言行举止：注意对他人的态度和语言、不失礼仪，不做过多干扰他人的行为。
3. 建立公共意识：在公共场所时，注意自己的行为是否有损公共利益，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不破坏公共设施。
4. 懂得感恩和尊重：在享受别人的服务或帮助时，表达自己的感激之情，提高自己的专业素养，尊重别人的个人隐私。
第四章：文明礼仪的现状与推广尽管文明礼仪在社会中具有重要意义，但在现实中，也存在很多文明礼仪不够的现象。
例如，许多人在公共场合行为不端，没有尊重他人和公共设施，让人阅读感受非常不舒服。
因此，我们需要从多个方面来推广文明礼仪。
首先，需要加强教育宣传，提高人们对文明礼仪重要性的认识。
如何在日常工作中培养文明礼仪素养
如何在日常工作中培养文明礼仪素养在日常工作中培养文明礼仪素养在现代社会，文明礼仪素养是我们每个人都应该具备的基本素质。
无论是在工作场所还是生活中，文明礼仪的表现都能够给人留下良好的印象，并且有助于建立良好的人际关系。
因此，如何在日常工作中培养文明礼仪素养成为了一个重要的课题。
首先，我们应该注重言行举止。
在与他人交流时，我们应该保持礼貌，用语文雅。
不管是与同事、上司还是客户打交道，我们都应该用友善的语气与他们对话，尊重他们的意见。
同时，在言谈之间，我们也要注意避免使用粗鲁、侮辱性的语言，以免伤害到他人的感情。
其次，我们应该注重仪容仪表。
无论是在办公室还是外出开会，我们都应该保持整洁的仪容仪表。
衣着要得体，不要穿着过于暴露或不合适的服装。
此外，我们还应该注意个人卫生，保持清洁的外貌，避免给他人带来不适。
除了言行举止和仪容仪表外，我们还应该注重与他人的互动。
在与他人交往时，我们应该注意倾听对方的意见，尊重他人的权益。
不要打断别人的发言，也不要在他人说话时分心。
同时，我们还应该学会表达感谢之情，对于他人的帮助和支持，要及时表示感激之情。
此外，我们还应该注重团队合作。
在工作中，很少有人能够独自完成任务，团队合作是必不可少的。
在与团队成员合作时，我们应该尊重每个人的意见，积极参与讨论，共同制定解决问题的方案。
同时，我们还应该关心他人的情绪和需求，提供帮助和支持，共同促进团队的发展。
除了以上几点，我们还应该注重自我修养。
文明礼仪素养的培养需要从内心开始，我们应该注重自我反省和修正。
要学会控制情绪，不要因为一时的冲动而做出冲动的举动。
此外，我们还应该注重自我学习和提升，通过不断学习和积累知识，提升自己的素养水平。
总之，培养文明礼仪素养是一个长期的过程，需要我们不断地努力和实践。
通过注重言行举止、仪容仪表、与他人的互动、团队合作以及自我修养，我们可以在日常工作中不断提升自己的素养水平，建立良好的人际关系，为自己的职业发展打下坚实的基础。
文明素养礼仪制度
文明素养礼仪制度为更好的推行6S管理，树立公司良好形象，提升文明办公程度和服务质量，使全员达到6S的“素养”要求，特建立文明素养礼仪制度。
一、形象要求公司员工在上班时间应穿着本职岗位工装，要求衣帽整洁、干净（夏天禁止穿拖鞋或凉拖上班），头发梳理整齐、面部保持清洁，坐、立、行、走端正自然，保持良好的精神风貌。
二、同事见面礼仪同事之间见面，应点头微笑示意，并主动相互问候。
三、接待领导礼仪见到公司领导应主动问候，如公司领导下部门或车间检查工作，被检查部门员工应全体起立，如可以应尽量放下手中工作，认真听从领导指示或安排相关工作。
领导离开办公室时全体员工应目送领导离开，部门经理应送相关领导到门口。
四．接待宾客礼仪1.在对外服务和日常工作中，公司工作人员要本着以人为本、高度负责、热情服务的原则，增强服务意识，为服务对象营造文明、热情、便捷、周到的环境，做到来有迎声，问有答声，走有送声。
自觉使用文明办公用语，杜绝服务忌语。
2.遇到有宾客来时，应立即起身，面朝向来访者点头、微笑致意：“您好，请问您找哪位？”知道找谁，并确认是预约之后，请来访者稍等，立即帮其联系。
3.如果要找的人正在忙，可以请其稍等，用规范的仪态引领来访者入座倒水。
如果等了很长时间，访客要找的人还在忙，应关照一下来访者并向其说明情况，不可以将客人扔在那里不管。
4.如果来访者要找的人没有出来接，让其自己过去，接待者应该用规范的手势指引如何去，或者带来访者去（接待人员在客人二三步之前，配合步调，让客人走在内侧）。
5.如果来访者要找的人的办公室门即使是开着的，也要先敲门，获得许可后再请来访者进入。
6.有客人未预约来访时，不要直接回答要找的人在或不在。
而要告诉对方：“让我看看他是否在？”同时婉转地询问对方来意：“请问您找他有什么事？”如果对方没有通报姓名则必须问明，尽量从客人的回答中，充分判断能否让他与同事见面。
如果客人要找的人是公司的领导，就更应该谨慎处理。
大学生文明礼仪与文化素养
网络礼仪
大学生在网络上应该遵守 网络道德规范，文明上网 ，不发布和转发不良信息 。
提高大学生文明礼仪与文化素养的必要性
个人成长的需要
国家形象的需要
文明礼仪与文化素养是一个人综合素 质的重要组成部分，对于大学生的个 人成长和未来发展具有重要意义。
大学生的文明礼仪与文化素养直接关 系到国家的形象和声誉，是国家软实 力的重要体现。
CHAPTER 05
案例分析
优秀大学生文明礼仪案例
总结词：展现良好的个人修养 总结词：注重细节 总结词：遵守公共秩序
详细描述：某大学生在日常生活中，始终保持良好的仪 态和礼貌，尊重师长，友善待人，展现出优秀的个人修 养和文明礼仪。
详细描述：该大学生在与人交往中，注重细节，如主动 让座、帮助老人过马路等，表现出对他人和社会的关心 和尊重。
社会实践
通过社会实践，了解社会文化现象， 增强学生对文化的感知和认同，同时 培养学生的社会责任感。
自我修养
鼓励学生自主学习、自我修养，通过 阅读、思考和实践，不断提高自身的 文化素养。
大学生文化素养的现状与问题
现状
总体来说，当代大学生的文化素养水平较高，对文化的认知和理解能力较强， 但也存在一些问题。
文明礼仪与文化素养相结合的案例
总结词：内外兼修 总结词：全面发展 总结词：引领风尚
详细描述：某大学生不仅注重外在的仪态和礼貌，还注 重内在的文化修养。他/她待人接物得体、有礼，同时 又具备深厚的文化底蕴和人文素养。
详细描述：该大学生在注重文明礼仪和文化素养的同时 ，还积极发展其他方面的才能和素质，成为一个全面发 展的优秀人才。
详细描述：该大学生通过自己的言行和行动，引领校园 文明风尚，对周围的同学和朋友产生了积极的影响和启 示。
文明素养的体现
文明素养的体现文明素养的体现文明素养的体现，相信大家在小的时候就被爸妈和老师教育要做一个有素养有文明的人，这样不仅能得到别人的尊重，还能交到很多的朋友，那么文明素养的体现在哪里呢？一起来看看。
文明素养的体现1文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、更是国家的脸面。
扩展资料：一、文明礼仪：文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、更是国家的脸面。
所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为举止，合理的礼仪来待人接客。
这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
二、基本礼仪：1、公共礼仪1）公共场所影剧院观众应尽早入座。
如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意，请他（她）让自己通过；通过让座者时要与之正面相对，切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的。
应注意衣着整洁，即使天气炎热，也不要袒胸露腹,在影剧院千万不可大呼小叫，大声喧哗，应把手机调成震动或关机，也别把影院当成小吃店大吃大喝；演出结束后观众应有秩序地离开，不要推搡。
图书馆阅览室①要注意整洁，遵守规则。
不能穿汗衫和拖鞋入内。
就座时，不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。
②要保持安静和卫生。
走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。
③对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。
2、乘车礼仪1）、骑自行车：要严格遵守交通规则。
不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。
遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。
2）、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。
文明礼仪素养培训教材PPT(共 106张)
考考你
判断对误
判断对误（答案）
正确：右手握手 错误 ：左手握手
判断对错
判 断 对 错（答案）
错 误 ： 左 手 握 手
判断对错
判断对错 （答案）
错 误 ： 坐 着 握 手
鞠躬礼
鞠躬即弯身行礼，行鞠躬礼弯腰的角度： ——15°左右，一般致敬、致谢、问候； ——30°左右，表示恳切或歉意； ——45°左右，表示很诚恳的致敬、致 谢、歉意； ——90°左右，在特殊情景下，如婚礼、 葬礼、谢罪、忏悔等。
握手时的语言
感谢时——感谢语 祝贺时——祝贺语 慰问时——慰问语 重逢时——问候语 欢迎时——欢迎语 安慰时——安慰语 再见时——告别语
互动
握手的禁忌
（1） 伸手时不注意先后顺序 （2）忌用左手握手 （3）忌三戴（手套、墨镜、帽子） （4）忌手脏、湿、手心有汗 （5）忌交叉握手 （6）忌与异性握手用双手 （7）忌三心二意 （8）忌坐着握手 （9）抓指尖式 （10）男士与女士握手握得太深、太紧、太久 （11）握手之后马上掏出手帕擦手
文明礼仪素养
礼仪的含义
礼者，敬人也 仪者，形式也
礼 仪 ：是尊重自己尊重别人 的行为规范的表现形式。
礼仪的核心是什么？
礼仪的核心是尊重为本。尊重二字，是礼 仪之本，也是待人接物的根基。
尊重分自尊与尊他。
尊重他人
用五句话来概括对不同人的尊重体现的个人修养： 尊重上级是一种天职 尊重下级是一种美德 尊重客户是一种常识 尊重同事是一种本分 尊重所有人是一种教养
应该就是这个刚毕业不久的年轻人“对代表团有意见”了，这让部门负责人大吃
一惊，立刻找他问话，谁知小伙子也吓了一跳，一边矢口否认，一边也觉得很委屈。
文明礼仪展示个人素养
文明礼仪展示个人素养在现代社会当中，文明礼仪逐渐成为人们展示自己个人素养的重要标志。
对于一个人来说，文明礼仪的表现不仅仅是固定的套路，更是一种内心深处的态度和信仰，同时也能够在很大程度上影响到他在社会当中的交往和沟通。
在以下几个方面，我们将会讨论如何通过文明礼仪展示个人的素养。
一、言行举止人的言行举止在一定程度上能够反映出一个人的个性和素养。
为了展示个人素养，我们需要从以下几个方面入手：1. 合适的语言表达：随着社会现代化的不断深入，我们的交际方式也发生了很大的变化。
但是，无论是什么时代，用语的得体合适依然是人们展示自己乃至个人素养的一个基本条件。
我们需要时刻注意自己说话的方式和语气，避免使用过于粗俗或者带有侮辱性的言辞。
2. 笼统表达的规避：每个人都有自己的思考方式和表达习惯，但是，在特定的交际场景下我们需要避免过于笼统的表达方式，因为这会给人留下不够沟通和交流的印象，使人们对于我们的评价降低。
在表达自己的想法或者观点时，我们需要尽可能的使用生动、具体而确切的语言，这样有助于增强交流效果。
3. 注意个人形象和仪态：在日常生活中，我们的形象和仪态也是展示个人素养的一个重要方面。
无论是衣着打扮还是身体姿态，都需要体现出一个人内在的文明礼仪素养。
比如，我们应该穿着得体，不要穿着过于暴露或者不协调的服装。
在交往时，我们的身姿应该端正、气息从容，不要流露出紧张、慌乱的情绪。
二、待人接物待人接物是文明礼仪体现个人素养的另一个方面，也是社交场合中不可或缺的一部分。
一个文明有礼的人，在待人接物的方面应该做到以下几点：1. 尊重他人：人际交往是相互的，只有当我们尊重他人、善待他人的时候，才可能得到别人的尊重和善意。
我们应该尽可能的站在别人的角度来看问题，并且不应该急于下结论，从而给予他人足够的尊重和信任。
2. 学会倾听：在人际交往中，倾听也是一项重要的技能。
我们应该尽可能的倾听到别人说话的全部内容，并且要注意别人说话的语气和表情，这样才能确保自己对于他人的想法和感受有足够的理解和认识。
国旗下关于文明礼仪演讲稿_必备的基本素养
尊敬的老师，亲爱的同学们:大家好!我叫姜轮，来自六年级三班。
今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。
中华古人向来重视“礼仪”，把“礼仪”视为做人、做事、治国的基础。
“文明礼仪”就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。
一个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。
”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，排路队推挤，追逐打闹，见到老师不打招呼，坐车不给老人让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响着我们自己今后的成长。
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。
我们是未来的接班人，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
养成文明礼仪需要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。
让我们捡起地上的纸屑、塑料袋，向老师问声好，说文明话，做文明人。
让我们积极行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。
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文明礼仪基本素养
作为人类社会发展的重要组成部分，文化和文明礼仪基本素养已经成为当代社会中不可或缺的一部分。
在一个人的成长过程中，文明礼仪基本素养也是一个主要的培养对象，因为它们反映了一个人所处的团体内的社会价值和群体意识，也是身为成年人所必备的一种学习和生活技能。
文明礼仪基本素养包括以下几个主要方面：
第一，言语文化。
语言是人类社会交流的基本手段。
在语言的应用过程中，文明礼仪基本素养要求人们尊重他人，尊重他人的言论权利和表达方式。
避免使用侮辱性、辱骂性语言，避免语言暴力，积极推行文明交流。
做到沟通儒雅、让贴近生活的文化与艺术融入在口语表达当中，反映了一个人的文化修养和行为品质。
第二，为人处世。
文明礼仪基本素养对人的处事态度和行为规范提出了要求。
在涉及他人权益的问题上，要注意权衡利弊，按照规则办事，避免任意决策和即兴行动。
化解矛盾和争端时，不要建立在他人损害之上，尽力把利益平衡好，化解问题。
保持诚信，不要搞虚伪及欺骗性行为，要有担当和责任心，不推卸责任。
第三，仪表仪态。
文明礼仪基本素养要求一个人在生活中的言行举止、仪表仪态都要准确合适。
不能表现出过度奇怪的姿势和模样，并能清晰传达自己的语言及表情，更要遵循社交
礼仪的要求，限制适当聊天的话题，避免不必要的劝告和教诲。
文化要素的运用，是一个人的仪表仪态展现出来的重要因素。
要行持主流文化和习俗，注重文化教育，增强文化素养，做到文明有礼，体现自己的科学自信和文明素养。
第四，行动规范。
文明礼仪基本素养要求人们遵循公共行为规范，不影响其他人的情境和感受，尽量避免不必要的扰动，清洁和维护公共设施，不故意毁坏和破坏。
在工作和学习中，要把握好与周围人的距离和业务传递的时机，广泛遵循交往潜规则，创立良好的同事关系和客户合作关系。
在现代社会的多元文化交融中，文明礼仪基本素养充分表现了一个人的人品和价值观念，又是与他人沟通交往的重要基础。
在日常生活和社交中，遵循身体礼仪和言语文化需要不断完善和调整，是促进社会和谐和个人发展的必要途径。
文明礼仪基本素养培养，从小学到组织单位，都应该贯穿于教育和文化活动中。
总之，文明礼仪基本素养是每个人的礼仪教育，反映出个人素质和道德观的根本。
从调整口语，到准确合适的仪表、到文化教育和行动规范，这样的基本素养应该被大家广泛推动、培养和发扬，处理好与身体外表外在举止的协调，将社会价值观和行为规范能够充分体现在个人生命中。
这不仅是一项崇高的社会责任，也是一种个人道德实践。