《研学通讯稿格式》
研学通讯稿
研学通讯稿
感谢您们对我们的研学活动的关注和支持！我们研学团队是一支由优秀的教育专家和旅游策划师组成的团队，致力于为广大学生提供丰富多彩、深入浅出的研学活动。
我们的研学活动以深度、广度、体验为特色，不仅让学生在学校课堂上学不到的知识，更能让他们在研学活动中有更深刻的体验和感悟。
我们的研学课程中包括自然科学、人文历史、社会实践、艺术体验等多个方面，旨在帮助学生全面发展，拓宽视野。
我们的研学活动通过专业的团队规划和组织，让学生在研学活动中真正融入其中，感受身临其境的氛围，从而达到知识传授和情感体验的双重效果。
我们的研学活动不仅能够让学生学到更多的知识，还能够帮助他们提高自己的综合素质，增强自信心和勇气。
我们坚信，我们的研学活动将会为学生们的成长带来更多的启迪和帮助。
感谢您们的关注和支持，让我们一起为学生的发展助力！
- 1 -。
一大会址纪念馆研学通讯稿
一大会址纪念馆研学通讯稿尊敬的家长们：大家好！首先感谢大家对本次活动的支持和关注。
今天我们带着孩子们来到了一大会址纪念馆，进行研学活动。
一大会址纪念馆是为纪念中国共产党成立100周年而建立的。
它是一座集展览、研究、教育、文化传承为一体的纪念馆，也是一座革命文物陈列馆。
在这里，孩子们可以了解到一大会议的举行时间、地点、参加人员和主要议程，更重要的是能够了解到一大会议对于中国革命历史和中国共产党的成立历程所产生的重要影响。
在进入纪念馆之前，孩子们先要进行安全知识的学习。
这也是我们为孩子们提供的重要保障之一。
我们要求孩子们不要在馆内大声喧哗，也不要随意触摸文物，以免对文物产生破损。
在进入馆内之后，孩子们可以依次参观展览室、原址遗址、主题教育室等，其中展览室是重点所在。
展览室主要让孩子们了解一大会议的背景、过程和成果。
还有一些关于一大会议人物和事件的图片、文字资料、实物展示等，让孩子们有更加直观深刻的认识和体验。
有一件展品是孩子们最为喜欢的，那就是毛主席的草鞋。
草鞋虽然不起眼，但是它历经风雨，见证了革命的艰辛和胜利，对于孩子来说是非常有意义的。
参观展览室之后，孩子们来到了主题教育室。
这里主要是通过多媒体演示、实物展示等形式，让孩子们进一步认识一大会议对于中国革命历史和中国共产党的成立历程所产生的重要影响。
孩子们看到了解放前夜的漫长岁月，看到了革命先辈的英勇斗争，看到了党的路线的正确性以及党和人民在共同奋斗中所取得的伟大胜利。
在这里，孩子们更加深入地了解到了一大会议的重要意义，对历史和现实有了更加全面深刻的认识。
最后，我们希望家长们能够抓住这个机会，多与孩子进行交流和讨论，让他们感受到祖国的历史和文化，了解我们党在中国革命和建设中发挥的重要作用，培养他们的爱国情怀，让他们成为有担当、有信仰、有责任的好公民。
谢谢大家！祝生活愉快，工作顺利！。
研学活动新闻稿
研学活动新闻稿研学活动新闻稿XX学校成功举办研学活动，推动学生成长与发展近日，XX学校成功举办了一场精彩纷呈的研学活动，旨在推动学生们的成长与发展。
此次活动从XX月XX日持续到XX月XX日，为期五天，共有XX名学生参与其中。
通过参与研学活动，学生们拓宽了眼界，增强了实践能力，进一步培养了动手动脑的能力。
本次研学活动涵盖了多个领域，其中包括自然科学、社会科学、人文科学等。
学生们参观了当地的科学博物馆，深入了解了科技的发展历史与最新成果；走进了社区，了解社区发展、环境保护等方面的问题；还参观了历史遗迹和文化景点，了解了传统文化的珍贵之处。
通过亲身体验和参与活动，学生们获得了知识，开阔了眼界，并培养了对科学、社会和文化的兴趣。
除了参观学习，学生们还参与了一系列实践活动。
他们分成小组，开展了生态环境调查与实地考察，通过采样和观察，了解了当地的生态特点和生物多样性。
同时，学生们还开展了团队合作活动，通过小组合作完成任务，在锻炼自己的同时，培养了团队协作精神和互助意识。
这些实践活动使学生们不仅在理论上增长知识，在实践中培养了动手动脑的能力，并锻炼了解决问题的能力。
该活动得到了学生家长和社区居民的积极支持与参与。
学生家长表示，通过参与研学活动，孩子们的思维方式得到了拓宽，行动力和创造力得到了培养，对学校的研学教育模式表示赞赏并期待更多此类活动的举办。
社区居民表示，通过参观和实践活动，学生们对社区的了解更深入，对环境保护的重要性也有了更深刻的认识，希望学校能够继续举办类似的活动，推动社区的可持续发展。
XX学校始终致力于提供全面发展的教育，注重培养学生的实践能力和综合素质。
本次研学活动的成功举办，不仅为学生们提供了一个广阔的学习空间，也有效地促进了学生的全面发展。
学校将继续探索研学活动的创新模式，为学生们提供更多的机会，帮助他们成长为有责任感、创新力和团队合作精神的年轻人。
研学活动新闻稿
标题：探索自然奥秘，激发学生创新潜能——XXX学校举行研学活动日期：XX年XX月XX日XXX学校于近日成功举办了一场精彩的研学活动，为学生提供了一个全面发展的平台。
本次研学活动围绕探索自然奥秘及激发学生创新潜能展开，通过一系列丰富多彩的实践活动，使学生近距离接触并体验到大自然的魅力，进一步开拓了视野，培养了实际动手能力，激发了创新思维。
在这次研学活动中，学校组织了一次远足活动，让学生亲身体验大自然的美妙与神奇。
学生们穿越山林，呼吸新鲜空气，感受大自然的神奇力量。
外出活动不仅增强了学生们的体质和意志力，更重要的是，他们接触到了平时无法接触到的自然景观，学会了欣赏大自然的美景，更加珍惜大自然的资源。
此外，学校还开展了一系列实践课程，如野外科学实验、植物识别、生态保护讲座等，让学生充分了解和探索自然的奥秘。
学生利用所学知识进行实践操作，感受到科学的魅力和实践的乐趣，培养了动手能力和合作精神。
同时，生态保护讲座使学生们意识到保护环境的重要性，激发起他们的环保意识，从而从小树立爱护大自然的观念。
此外，学校还组织了一场创新设计大赛，激发学生们的创新思维和创造力。
在比赛中，学生们以自然为灵感，设计了众多别出心裁的作品，如利用自然材料制作的手工艺品、独特的自然风景画等。
大赛不仅培养了学生们的创新能力，还增加了他们的自信心，激励他们在未来的学习和生活中不断追求卓越。
本次研学活动在学生和老师们的共同努力下取得了圆满成功。
学生们在活动中度过了快乐而难忘的时光，对自然充满了敬畏之情，并愿意为保护环境贡献自己的一份力量。
此外，学校也意识到了研学活动对学生全面发展的重要性，将进一步加大研学活动的推广力度，为学生们提供更多展示个性和发挥才能的机会。
通过这次研学活动，学生们探索了自然奥秘，开拓了视野，培养了动手能力和创新思维，同时也意识到了人与自然的紧密联系。
希望学生们能将所学知识应用到实际中，成为具有创新意识和环保意识的实践者，为构建美丽的家园贡献力量。
研学通讯稿格式
发现更棒的你舒城一中北大清华励志研学行2013年7月20日至7月26日，舒城一中高二年级部分优秀学生经过一夜的车马劳顿来到北京，参加在北京举行的为期5天的清华北大励志研学行活动。
本次实践活动以发现更棒的你为主题，旨在挖掘学生的潜力，培养学生的意志，读万卷书，行万里路，做到知行合一,不断突破自我极限。
在北京的一周，同学生住在北京的大学学生宿舍，吃在人大，中国政法大学等名校的食堂，行走在大师们讲学，科研，生活的校园小径，夏日炎炎，同学们黑了，瘦了，但丰富了精神，开拓了眼界，大家许下了一个共同心愿，2015，北京，等我来！篇二：通讯稿格式终结版通讯稿格式通讯稿是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
为做好大学生社团联合会网站信息管理工作，充分发挥网站作用，使学生社团网站管理工作更加规范化、科学化、制度化，提高学院知名度与网络利用率，实现信息资源交流与共享，根据学院对网站建设的指示精神，漓江学院社团联合会信息编辑部制定以下制度，望各协会通讯稿负责人积极配合：1、积极为本协会展开的大型活动、品牌活动以及有意义的活动撰写通讯稿；2、标题和内容一定要统一，不能出现张冠李戴的情况；3、文章主题要明确，材料要精当且有真实性、客观性；4、活动时间、地点、参与嘉宾、目的、意义、大致流程、结语；5、标题为二号黑体加粗居中，正文为小四宋体，行间距1.5倍行距，首行缩进两字符，段与段之间是否相隔一行则具体问题具体分析，使排版美观；6、字数范围：400~1000个字；7、要为通讯稿在相应位置附上好附上2—3张活动照片，以丰富稿件内容，增强活动的直观性；照片尺寸为600*450，并为每张照片附上一句话说明（照片要具有代表性）；8、文章末尾注明：作者、来源、摄影、日期、关键字；9、例文请参考漓江学院网站-学生社团-社团新闻部分；10、为保证挂网的及时性，协会活动结束后48小时内将通讯稿发送到信息编辑部部门邮箱审核，审核后上传至学院社团联网站。
学校教研活动通讯稿(3篇)
第1篇一、活动背景为全面提高我校教育教学质量，加强教师队伍建设，促进教师专业发展，我校于近日成功举办了主题为“聚焦核心素养，提升教育教学质量”的教研活动。
本次活动旨在通过专家讲座、课堂观摩、研讨交流等形式，激发教师的教育教学热情，提升教师的专业素养和教育教学能力。
二、活动内容1. 专家讲座活动邀请了我国著名教育专家、教授为我校教师做专题讲座。
讲座内容涉及核心素养、课程改革、教学方法等多个方面，旨在帮助教师深入理解核心素养的内涵，明确教育教学改革的方向。
2. 课堂观摩本次教研活动安排了多个学科的观摩课，涉及语文、数学、英语、物理、化学等科目。
观摩课由我校优秀教师授课，充分展示了教师们扎实的教学功底和丰富的教学经验。
3. 研讨交流在观摩课后，教师们分组进行了研讨交流。
针对观摩课中的亮点和不足，教师们各抒己见，畅所欲言。
在交流过程中，教师们共同探讨了核心素养背景下教育教学的新思路、新方法。
三、活动成果1. 提升教师专业素养通过专家讲座和研讨交流，教师们对核心素养有了更深入的理解，对教育教学改革的方向有了更明确的认识。
教师们纷纷表示，在今后的教育教学工作中，将更加注重培养学生的核心素养。
2. 优化课堂教学观摩课和研讨交流为教师们提供了良好的学习平台，使他们在实践中不断优化课堂教学。
教师们纷纷表示，将借鉴观摩课的优点，结合自身教学实际，努力提高课堂教学质量。
3. 加强教师团队建设本次教研活动加强了教师之间的交流与合作，促进了教师团队的建设。
教师们在活动中相互学习、相互借鉴，共同提高。
四、活动总结本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
我校将继续加强教师队伍建设，举办更多有针对性的教研活动，为提升教育教学质量贡献力量。
以下是部分教师对本次教研活动的感悟：1. 语文教师张老师：通过本次教研活动，我对核心素养有了更深入的理解，明白了教育教学改革的方向。
在今后的教学中，我将注重培养学生的语言表达能力和人文素养。
研学通讯稿范文
研学通讯稿范文
研学通讯稿。
亲爱的家长和同学们：
大家好！在这个美好的春天，我们迎来了一次精彩的研学之旅。
这次研学活动将带领我们走进自然，感受大自然的奇妙和神奇。
让
我们一起来看看这次研学活动的安排和内容吧！
首先，我们将前往位于郊外的自然保护区进行考察。
在那里，
我们将近距离观察各种植物和动物，感受大自然的美丽和神奇。
我
们还将学习保护环境的重要性，了解保护植物和动物的方法，做一
个爱护环境的小卫士。
接下来，我们将参观当地的农田和果园。
在那里，我们将亲身
体验农民的辛勤劳作，了解农作物的种植和养护过程。
我们还将品
尝新鲜的水果和蔬菜，感受农作物的香甜和美味。
除此之外，我们还将参加一系列有趣的户外活动，比如野餐、
野外拓展等。
这些活动将锻炼我们的团队合作能力和勇气，让我们
更好地融入自然，感受大自然的魅力。
在这次研学活动中，我们将学到很多知识，增长见识，也将收获很多快乐和美好的回忆。
让我们一起期待这次研学之旅，让我们一起享受大自然的馈赠，让我们一起成长！
最后，特别提醒家长们，希望您能给予孩子们充分的支持和鼓励，让他们在这次研学活动中收获更多的成长和快乐。
也希望您能在孩子们的成长路上给予更多的关爱和指导，让他们茁壮成长，健康快乐。
谢谢大家！
研学组织委员会敬上。
《研学通讯稿格式》
《研学通讯稿格式》舒城一中北大清华励志研学行xx年7月20日至7月26日，舒城一中高二年级部分优秀学生经过一夜的车马劳顿来到北京，参加在北京举行的为期5天的清华北大励志研学行活动。
本次实践活动以发现更棒的你为主题，旨在挖掘学生的潜力，培养学生的意志，读万卷书，行万里路，做到知行合一，不断突破自我极限。
在北京的一周，同学生住在北京的大学学生宿舍，吃在人大，中国政法大学等名校的食堂，行走在大师们讲学，科研，生活的校园小径，夏日炎炎，同学们黑了，瘦了，但丰富了精神，开拓了眼界，大家许下了一个共同心愿，xx，北京，等我来。
篇二：通讯稿格式终结版通讯稿格式通讯稿是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
为做好大学生社团联合会网站信息管理工作，充分发挥网站作用，使学生社团网站管理工作更加规范化、科学化、制度化，提高学院知名度与网络利用率，实现信息资源交流与共享，根据学院对网站建设的指示精神，漓江学院社团联合会信息编辑部制定以下制度，望各协会通讯稿负责人积极配合：1、积极为本协会展开的大型活动、品牌活动以及有意义的活动撰写通讯稿；2、标题和内容一定要统一，不能出现张冠李戴的情况；3、文章主题要明确，材料要精当且有真实性、客观性；4、活动时间、地点、参与嘉宾、目的、意义、大致流程、结语；5、标题为二号黑体加粗居中，正文为小四宋体，行间距1.5倍行距，首行缩进两字符，段与段之间是否相隔一行则具体问题具体分析，使排版美观；6、字数范围：400~1000个字；7、要为通讯稿在相应位置附上好附上2—3张活动照片，以丰富稿件内容，增强活动的直观性；照片尺寸为600x450，并为每张照片附上一句话说明（照片要具有代表性）；8、文章末尾注明：作者、来源、摄影、日期、关键字；9、例文请参考漓江学院网站-学生社团-社团新闻部分；10、为保证挂网的及时性，协会活动结束后48小时内将通讯稿发送到信息编辑部部门邮箱审核，审核后上传至学院社团联网站。
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《研学通讯稿格式》舒城一中北大清华励志研学行xx年7月20日至7月26日，舒城一中高二年级部分优秀学生经过一夜的车马劳顿来到北京，参加在北京举行的为期5天的清华北大励志研学行活动。
本次实践活动以发现更棒的你为主题，旨在挖掘学生的潜力，培养学生的意志，读万卷书，行万里路，做到知行合一，不断突破自我极限。
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篇二：通讯稿格式终结版通讯稿格式通讯稿是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
为做好大学生社团联合会网站信息管理工作，充分发挥网站作用，使学生社团网站管理工作更加规范化、科学化、制度化，提高学院知名度与网络利用率，实现信息资源交流与共享，根据学院对网站建设的指示精神，漓江学院社团联合会信息编辑部制定以下制度，望各协会通讯稿负责人积极配合：1、积极为本协会展开的大型活动、品牌活动以及有意义的活动撰写通讯稿；2、标题和内容一定要统一，不能出现张冠李戴的情况；3、文章主题要明确，材料要精当且有真实性、客观性；4、活动时间、地点、参与嘉宾、目的、意义、大致流程、结语；5、标题为二号黑体加粗居中，正文为小四宋体，行间距1.5倍行距，首行缩进两字符，段与段之间是否相隔一行则具体问题具体分析，使排版美观；6、字数范围：400~1000个字；7、要为通讯稿在相应位置附上好附上2—3张活动照片，以丰富稿件内容，增强活动的直观性；照片尺寸为600x450，并为每张照片附上一句话说明（照片要具有代表性）；8、文章末尾注明：作者、来源、摄影、日期、关键字；9、例文请参考漓江学院网站-学生社团-社团新闻部分；10、为保证挂网的及时性，协会活动结束后48小时内将通讯稿发送到信息编辑部部门邮箱审核，审核后上传至学院社团联网站。
通讯稿发至信息编辑部邮箱后，给负责人信息编辑部王铈涵发个信息，让其知道，以便更快地完成挂网工作。
将通讯稿发至信编部邮箱后打印一份纸质版，在每周周一至周四下午17：20至18：00社团联值班时间交到110社团联办公室，由信息编辑部值班人员签收，谢谢合作。
流程示意图：附：选照片的思路。
这样的活动通讯，图片是一个最直观的印象，如何让看通讯的人收到“这个活动很重要，这个活动有多少个环节，这个活动场面如何，这个活动有多少人参加，这个活动有没有什么领导老师参加”这些讯息，然后合理的排列。
当然，这样的挂网通讯，会有可能传递出负面信息的图片是肯定不能挂上去的。
漓江学院大学生社团联合会信息编辑部xx年十月十四日篇三：通讯稿格式要求通讯稿要求要求：1、标题：黑体四号加粗居中正文：宋体四号不加粗2、活动图片附在正文下方3、字数控制在300字以内。
（除非特殊情况）4、题目要吸引人，主题要明确。
5、内容：交代事情发生的时间、地点、起因、经过、结果。
有（转载于：研学通讯稿格式）严格的真实性，客观性，较强的时间性。
材料要精当，角度要新颖。
6、结尾要发掘人物的精神风貌、活动的教育指导意义、总结出的教训。
7、附上自己的名字专业。
（可以参照范文格式）8、文档命名：xx年xx月xx日主题（xx年3月27日机汽学院3月组织生活会）9、写稿时间要及时，尽量在当天就完成。
每个成员要具有强烈的责任感。
：10、及时发我邮箱（315155803）范文：五四晚会通讯稿5月8号晚，由校团委主办、校学生会承办的xx年五四文艺晚会在露天舞台隆重举行。
本晚会是本学年内校学生会自己承办的最后一个大型活动，晚会的筹办计划由上学期末就开始进行，筹备时间可见其重视程度。
当晚共13个节目演出，节目之间以“时代、青春、使命”未纽带连接整个晚会，在演出前的两次彩排中，各节目都尽量尽善尽美，距其中的话剧负责人说，演出完之后大家的心情都非常激动，因为剧本是自己写的，内容和剧情要求也非常严谨，直到5月7号晚最后一次彩排，剧本都还在调整中，而最终出来的结果也是非常满的。
晚会的成功举行有赖于学校各社团组织的积极参与和配合。
第二篇：通讯稿格式通讯稿格式与写作要求什么是通讯：通讯是比消息详细地报道具有新闻意义的事件，经验或典型人物的一种文体。
通讯稿格式：通讯和消息在格式要求上不一样，消息有固定的格式，通讯没有固定的格式，通讯结构与一般记叙文章相同，基本上按时间、逻辑二者结合的顺序安排结构。
通讯与消息的区别：1.选材不同，通讯要选择含量较大的真实典型材料。
而消息选材不受此限制。
2.详细不同，通讯内容表述比较复杂详尽，讲究场面和细节描写，而消息内容要求简单概括。
3.表达方式不同，通讯除叙述外，还要运用描写、议论、抒情手段；而消息多用叙述。
4.结构不同，通讯无固定格式，而消息却有严格要求。
综上所述，可以概括出通讯的特点：现实性、形象性、评论性通讯的运用范围：根据通讯的特点，可以运用在四个方面，也就是通常所说通讯的分类：人物通讯、事件通讯、工作通讯和概貌通讯。
人物通讯是表现人物形象的，可以是个人，也可以是群体；事件通讯是重点描绘生活中带倾向性和典型性的生动事件及人们所关注的事情和问题；工作通讯是报道当前带有普遍意义的先进工作经验、工作成就或存在的问题；概貌通讯主要是反映一个单位、地区的某种气象、面貌。
写好通讯，需要注意三个方面的问题：首先要选好典型，确立主题；其次不论是人物通讯还是事件通讯，都要把人物写好；第三要安排好结构，常用结构一般有纵式、横式和纵横结合式三种，此处不作详细介绍，如有需要请查看大汉民族网络相关文章。
通讯稿通讯的概念通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
2.通讯的特点一般来说，通讯有四大特点：（1）严格的真实性。
（2）报道的客观性。
（3）较强的时间性。
（4）描写的形象性。
3.通讯的种类（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
4.通讯的写作第一，主题要明确。
有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。
按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写人离不开事，写事为了写人。
写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。
当然，写人离不开写事。
离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
第四，角度要新颖。
写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。
通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。
若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。
5.常见通讯简介与实例（1）人物通讯所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。
它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。
同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。
“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
（2）事件通讯所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。
写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。
它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。
（3）工作通讯所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。
它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。
它的主要特点有四条：一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨；二是凭借事实，深入分析；三是生动活泼，讲究文采；四是不拘一格，形式多样。
随笔、散记、侧记、札记、记事可（4）概貌通讯概貌通讯又称风貌通讯。
它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。
尤其是改革、开放、搞活所带来的变化，又为这类通讯增加了新的内容。
概貌通讯与事件通讯不同，它不是围绕一个人物或一个中心事件来写，也不要求写一件事发生、发展的完整过程，而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。
在表达方式上，往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化，展现时代的步伐和人的思想境界的变化。
一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式，向读者介绍。
5）小故事（小通讯）反映现实生活中的一个片断，通常表现一人一事，线索单一而有故事情节，短小精悍，生动活泼。
不能写得人物繁多，场面太大，枝节横生，否则就失去“小”的特点。
第三篇：通讯稿格式通讯稿的基本格式一、标题（包括举办机构和举行的活动）二、正文一般分三段，但内容相对的固定。
第一段：需要包括四个要素：时间、地点、人物、事情，要做到简明易懂不要有多余的字词。
第二段：要表明的是整个活动的主要过程。
每个过程之间，用你认为合适的关联词连接保持整篇文章的流畅。
第三段：是对整个活动的总结，可以写本次活动的意义和成果，以及本次活动给你的总体感觉。
三、落款下文是一范例仅供参考学院心理健康教育中心举行“心理健康和心理咨询”专题讲座3月20日下午，在1号楼201教室，学院心理健康教育中心组织开展针对心理委员的第一次专题讲座——“心理健康和心理咨询”讲座由院心理老师，王芳老师为我们宣讲。
王芳老师开场以提问的形式拉近了与同学们之间的关系并引出了今天的主题心理健康。
她重点指出“心理健康”也是人们健康必不可少的一部分。
进而，她结合自己多年的咨询实践经验向我们传授了如何判断他人心理健康的方法。
之后，针对同学们对心理咨询普遍存在误解的现象。
王芳老师耐心的讲解了，何为心理咨询和心理咨询的原则。
老师热情的演讲，同学们认真的聆听。
最后王芳老师认真的重申了心理委员的责任，表达了对委员们的期望。
本次讲座知识丰富，形式多样。
委员们在愉快的课堂气氛中，学习了知识，也明白了自己的职责，收获颇丰。