八年级生物上学期期中考试复习范围和要求

八年级生物期中考试复习范围一、考试范围：第五单元第一、二、三章二、期中考试试卷具体考查点：（一）选择题1.每种动物类群的代表动物和主要特征；2.恒温动物与变温动物的类群，恒温动物的生存优势；3.动物的呼吸器官；4.运动系统的组成及各组成结构间协调运动的相关知识；5.动物在生物圈中作用理解（二）非选择题1.鱼、节肢动物、鸟、哺乳动物适应各自生活环境的身体结构特点；2.关节的结构；3.肌群的协调配合完成运动；4.行为的实例分析三、期中考试知识复习提纲（如下）四、需要背默的内容：知识提纲+三年区统考试卷（下周课上完成）第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物★基本知识点1.腔肠动物⑴属于腔肠动物的有哪些？生活在海洋中的，如海葵、海蜇、珊瑚虫、水母，生活在淡水中的，如水螅。

⑵代表动物——水螅①外形：●水螅的身体几乎透明，长约 1厘米。

一端附着在水草等物体上，另一端有口，周围有5～12条柔软细长的触手，用于探寻和捕获猎物。

●体形呈辐射对称，便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。

②体壁：水螅的身体由内外两层细胞，即内胚层和外胚层构成，这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质（即中胶层）。

③消化与摄食：●内胚层细胞所围成的空腔叫作消化腔，它与口相通，吃进去的食物就在腔内被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣仍由口排出。

●外胚层有刺细胞，它是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多。

④运动：水螅营固着生活，当环境不利时可以离开原来的固着点飘荡。

⑤生殖：体壁的某一部分向外凸出，形成芽体，芽体长成小水螅后，就会从母体上脱落下来，独立生活，这种生殖方式称为出芽生殖。

⑶腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。

⑷腔肠动物与人类生活的关系●海蜇等可供价值●珊瑚礁的形成和作用：珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积而成；形成岛屿、加固海岸，为海洋生物和鱼类提供栖息地和庇护地。

珊瑚也可作为观赏及装饰。

●腔肠动物的刺丝囊对人体有伤害性，甚至可导致死亡。

2.扁形动物⑴代表动物——涡虫①形：身体背腹扁平，形状像柳叶，体长为1-1.5厘米，背面呈褐色，三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。

②消化和摄食：涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的咽。

咽可以伸出口外，捕食水中的小动物。

吃进去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出,有口无肛门。

③动：体形呈两侧对称，使运动更加准确、迅速而有效，利于运动、捕食和防御。

⑵其他代表动物——华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫①生活方式：寄生在人和动物体内，消化器官简单，生殖器官发达。

●华枝睾吸虫感染人的过程：寄生了华枝睾吸虫的纹沼螺→草鱼/鲫鱼等淡水鱼、虾→人/动物●血吸虫感染人的过程（血吸虫病）：⑶扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。

第二节线形动物和环节动物★基本知识点1.线形动物⑴代表动物——蛔虫①活方式：寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。

②结构特点：●外形：蛔虫身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门；●体壁：体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用；●消化：消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜；●生殖：生殖器官发达，生殖力强；●运动：没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢的蠕动。

③蛔虫与人类生活的关系：●雌雄蛔虫在人的小肠中交配后，雌虫产下的大量的虫卵随人的粪便排出体外。

人喝了带虫．．．．．卵的水、吃了沾有虫卵的生的蔬菜、或者用沾有虫卵的手去拿食物．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，都有可能感染蛔虫病。

●蛔虫病的预防：注意个人卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手；管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，再作肥料使用。

⑵线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。

⑶属于线形动物的还有蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等。

●秀丽隐杆线虫是自由生活．．．．的线形动物。

2.环节动物⑴代表动物——蚯蚓①外形：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，前端有环带。

②运动：通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。

●用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，有粗糙的感觉，用放大镜观察，看到腹面有许多小突起就是刚毛，它们朝向身体的后方。

刚毛的作用是固定、支持、增加摩擦力。

●将蚯蚓放在粗糙的纸上比在玻璃板上运动快，原因是：糙纸摩擦力大。

③消化：肠壁有发达的肌肉，肠可以蠕动。

④呼吸：靠湿润的体壁呼吸。

⑤活习性：在土壤中钻来钻去，以土壤中的有机物为食，属于生态系统中的分解者。

⑵属于环节动物的还有沙蚕和蛭。

沙蚕体节两侧均有突起，突起上有刚毛，这些突起称为疣足，可用于爬行和游泳；蛭生活在水田、沟渠、池沼或潮湿的丛林，通过吸盘吸附在动物或人的皮肤上，吸食血液。

⑶环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。

⑷环节动物与人类生活的关系①沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。

②蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素，医学上可以提取后生产抗血栓的药物。

③蚯蚓：疏松土壤、提高土壤肥力、是优质的蛋白质饲料。

第三节软体动物和节肢动物★基本知识点1.软体动物⑴软体动物是动物界的第二大类群，已知的软体动物有 10 万种以上。

⑵代表动物——双壳类（河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等）①构特点：外面有两片大小相近的石灰质贝壳，壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为外套膜，贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的。

②动：双壳类动物靠足缓慢地运动。

③食：通过身体后端的入水管吸入水，水流经身体的一些器官后，再通过出水管排出体外。

在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。

④呼吸：靠鳃与水流进行气体交换。

⑶其他代表动物——石鳖（多板类）、蜗牛（腹足类）、乌贼（头足类）①鳖：背部有8个呈覆瓦状排列的贝壳，身体腹面有一个扁平的足，可用在岩石表面缓慢爬行或吸附在岩石上。

②牛：壳为螺旋形，依靠大而扁平的足爬行，足内腺体分泌黏液，可减少爬行时足与地面的摩擦力，头部有触角、眼等感觉器官。

③贼：身体内有退化的贝壳，有一对发达的眼，10条腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。

遇到敌害时能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。

⑷软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。

⑸软体动物与人类生活的关系：①有益：●养殖：中国水产养殖总量名列世界第一，其中贝类产量居世界首位●食用：牡蛎、扇贝、鲍富含蛋白质和维生素，脂肪含量低。

●药用：鲍的壳（石决明）、乌贼的壳（海螵鞘）、珍珠粉●装饰：珍珠、螺壳②有害：钉螺是血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关。

2.节肢动物⑴节肢动物是最大的动物类群，目前已知的有 120 万种以上，占所有已知动物种数的 80% 以上。

⑵代表动物——昆虫（节肢动物中种类最多的一类）⑶其他的节肢动物：虾、蟹、蜈蚣、蜘蛛⑷节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。

⑸节肢动物与人类生活的关系①有益：●虾、蟹等为人类和海洋生物提供动物蛋白；●蜜蜂等昆虫为植物传播花粉；●蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病；●果蝇等昆虫都是科研研究的重要实验材料；②有害：蚊、蜱、螨叮咬人，并传播疾病。

第四节鱼★基本知识点1.动物类群可以按有无脊椎骨组成的脊柱．．．．．．．．分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

●无脊椎动物包括：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物●脊椎动物包括：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类2.多种多样的鱼⑴淡水鱼：⑵海水鱼：鲳鱼、鲨鱼、石斑鱼、带鱼、比目鱼等3.鱼适应水中生活最重要的两个特点⑴能靠游泳来获取食物和防御敌害⑵用鳃在水中呼吸。

4.观察鲫鱼的特征⑴体形：身体分为头部、躯干部和尾部三部分，左右侧扁，大多呈流线型，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。

⑵体表：有鳞片和黏液，起到保护和减少阻力的作用。

⑶体色：腹面色浅，背面色深，保护作用。

⑷感觉：身体两侧有侧线，可以感知水流方向。

⑸脊柱：脊柱两侧附着发达的肌肉，支撑身体，对运动起重要作用。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑹运动（游泳）●鳍的作用：鱼运动时，① 背鳍 、② 胸鳍 、③ 腹鳍 和④ 臀鳍 都有维持 平衡 的作用，⑤ 尾鳍 有控制鱼运动 方向 的作用。

●鱼主要靠 尾部 和 躯干部 的摆动以及 鳍 的协调作用游泳。

⑺呼吸●鱼的呼吸器官是⑥ 鳃 ，鳃的主要部分是 鳃丝 ，鳃丝呈 鲜红 色， 富含 毛细血管 ，既多又细，大大增加了跟水的接触面积，促进血和外界进行气体交换。

●水由鱼 口 流入鳃，然后由 鳃盖后缘 流出。

在水流经鳃丝时，水中溶解的 氧气 进入鳃丝的毛细血管中，而 二氧化碳 由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比， 氧气 的含量减少， 二氧化碳 的含量增高。

5.鱼的主要特征：生活在 水 中；体表常有 鳞片 覆盖；用 鳃 呼吸；通过 躯干和尾部 的摆动以及 鳍 的协调作用游泳。

6.鱼与人类生活的关系：食物、文化第五节 两栖动物和爬行动物★基本知识点1.两栖动物⑴代表动物——青蛙 青蛙 特点及功能 外形 体表颜色 绿色 色，作用 有利保护自己和捕获食物 头部 鼓膜： 感知声波鼻孔：呼吸时气体的 通道皮肤 分泌黏液 ，密布 毛细血管 ，作用 辅助呼吸四肢 前肢 短小 ，可 支撑 身体；后肢 发达 ，趾间有蹼，既能 跳跃 也能 划水呼吸 幼体 用 鳃 呼吸成体 用 肺 呼吸， 皮肤 辅助呼吸生殖和发育将卵产在 水中 ，并在 水中 受精；生殖和发育不能 摆脱对水环境的依赖 ⑵其他两栖动物： 蟾蜍 、 大鲵 、 蝾螈⑶两栖动物的主要特征：幼体生活在 水中 ，用 鳃 呼吸；成体大多生活在 陆地上 ，也可以生活在 水中 ，用 肺 呼吸， 皮肤 可辅助呼吸。

⑷两栖动物与人类生活的关系：是农田害虫的天敌，由于环境污染和水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少。

2.爬行动物蜥蜴特点及功能 头部头部后面有 颈 ，头可以灵活转动，便于在陆地上 觅食 和 避敌 四肢四肢 短小 ，不能 跳跃 ，但能贴地面迅速 爬行 皮肤 皮肤 干燥 ，表面覆盖 鳞片 ，既可以 保护 身体，又能 减少体内水分蒸发⑵其他爬行动物：蛇、鳖、龟、鳄等⑶爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳。

⑷爬行动物与人类生活的关系：食用：鳖药用：蝮蛇、眼镜蛇保护林木：避役3.第六节鸟★基本知识点1.多种多样的鸟：鸟的种类很多，是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。

2.鸟适于飞行的特点⑴体形呈流线型，有利于减少阻力。

⑵体表被有羽毛（正羽：与飞行有直接关系；绒羽：保温），前肢特化为翼。