八年级上册生物期中复习提纲
八年级生物上册复习提纲(通用3篇)
八年级生物上册复习提纲（通用3篇）八班级生物上册复习提纲篇1-新人教版八班级上册生物复习提纲(精华版）学校：班级：姓名： .第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物一、腔肠动物（代表动物：水螅，还有水母、海葵、珊瑚虫） 1、腔肠动物的身体结构比较简洁，其中大多数生活在海水中，如水母、海葵、珊瑚虫等；少数种类生活在淡水中，如水螅。
p5图 2、水螅的体形辐射对称，即只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分。
（辐射对称）这种体形的优点：该身体结构便于水螅感知四周环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防备。
3、水螅的身体有外胚层和内胚层两层细胞。
两层细胞中间填充着他们分泌的胶状物质。
由内胚层构成的空腔叫消化腔，它与口相通。
外胚层有多种细胞，如刺细胞，他是腔肠动物所特有的攻击和防备的利器，在触手处尤其多。
4、腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
5、腔肠动物与人类生活的关系：海蜇经加工后可以食用，珊瑚虫分泌的石灰质可积累构成珊瑚礁，它不仅可以形成岛屿、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋生物供应重要的栖息场所和庇护地。
二、扁形动物（代表：涡虫） 1、蜗虫的身体背腹扁平，外形像柳叶。
三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。
腹面有口，口内有一个管状的咽，可伸出口外捕食水中的小动物。
吃进去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出，有口无肛门。
可以分清前后、左右、背腹。
p6图 2、涡虫的身体呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。
这种体形的优点：能够运动更加精确、快速而有效，有利于动物运动、捕食和防备。
3、扁形动物中像涡虫这样自由生活的很少，多数扁形动物是寄生在人和动物体内，对人体造成极大的危害。
如华枝睾吸虫、猪肉绦虫和血吸虫就是常见的人体寄生虫。
这些寄生虫消化器官简洁，没有特地的消化器官，生殖器官特殊发达 4.扁形动物门的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
初二生物上册复习提纲初二生物上册复习提纲(精选9篇)
初二生物上册复习提纲初二生物上册复习提纲（精选9篇）生物初二阶段学习的生物都是较基础的，只要我们上课认真听，平时多看书，考试成绩就会好。
下面是细心的小编为家人们找到的初二生物上册复习提纲（精选9篇）。
苏教版初二上册生物复习提纲篇一苏教版初二上册生物复习提纲一节细菌和真菌的分布1、菌落：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合2、培养细菌、真菌的方法：(1)配制含有营养物质的培养基；(2)高温灭菌；(3)冷却；(4)接种，将少量细菌或真菌放在培养基上的过程。
(5)培养，恒定温度的培养箱中培养，或在室内温暖的地方进行。
3、观察菌落：细菌菌落比较小，多数光滑粘稠或干燥粗糙，白或黄色；真菌菌落比细菌大几倍或几十倍，绒毛状、絮状或蜘蛛网状，红、褐、绿、黑、黄色。
从菌落的形态、大小和颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。
4、细菌和真菌的广泛分布：土壤中、水里、空气中及至人体及动物和某些极端环境，都可以找到细菌和真菌。
细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物或有的要在无氧条件下生存(如泡菜制作)。
第二节细菌1、细菌的发现：17世纪后叶，荷兰人列文。
虎克制作了显微镜，观察发现了细菌；法国科学家巴斯德证实细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。
巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌(真菌的一种)，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。
2、细菌的大小：大约10亿个细菌堆积起来，才有一颗小米那么大。
3、细菌的形态：球菌、杆菌、螺旋菌；单细胞，独立生活。
4、细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质，有的外面还有鞭毛和荚膜。
与植物不同之处：虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核(因此像细菌这样的生物被称为原核生物);虽有细胞壁，却没有叶绿体(异养)。
5、细菌的营养方式：多数细菌利用现成的有机物，把有机物分解为简单的无机物，是生态系统的分解者。
6、细菌的生殖：靠分裂生殖在环境适宜的时候，不到半小时分裂一次。
八年级上册生物期中复习提纲(最新4篇)
八年级上册生物期中复习提纲（最新4篇）八年级上册生物复习提纲篇一第六节鸟1、鸟的种类很多，是脊椎动物中数量仅次于鱼的一个类群。
2、除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞以外，绝大多数鸟都是善于飞行的。
3、鸟适于飞行的形态结构特点有哪些呢？(1)身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力。
(2)体表覆盖羽毛，前肢变成翼，翼上生有几排大型羽毛(3)骨骼轻、薄、坚固，减少体重；胸骨上有龙骨突；胸肌发达。
(4)视觉发达，有的能在飞行中捕食，食量大，消化能力强，残渣很快随粪便排出体外，减轻重量。
(5)呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸。
心跳频率快，体温高而恒定。
4、鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物。
鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是变温动物。
恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。
5、鸟产卵繁殖后代，卵表面有坚硬的卵壳，起保护作用。
6、鸟的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
初二上册生物知识点复习提纲篇二一、微生物与食品1、酵母菌：是一类单细胞真菌，广泛用于食品和发酵工业。
如烤制面包或蒸镘头、酿酒等。
2、醋酸菌：用于酿醋。
3、乳酸菌：用于制酸奶和泡菜。
制泡菜时，乳酸菌在没有氧气的条件下，分解糖类产生乳酸。
4、大型真菌：如蘑菇、木耳、灵芝等可以直接食用或制药。
二、微生物与疾病1、寄生在人体表面或体内，使人患病。
如艾滋病就是由一种病毒引起的，它寄生在人体内的淋巴细胞中，使人体免疫能力下降。
2、菌痢是一种常见的肠道传染病，是由痢疾杆菌引起的，患病主要是由于食用了被痢疾杆菌污染的食物。
3、本身致病物质或毒素使人患病：如黄曲霉产生的黄曲霉素具有致癌作用，毒蘑菇、毒蝇蕈、毒粉褶菌等，被误食后会使人、畜中毒。
三、微生物与医药1、提供维生素：多数酵母菌含有丰富的维生素，可提供医药用。
2、抗生素：青霉素和头孢素是相应的真菌产生的抗生素；链霉素、金霉素、卡那霉素和庆大霉素等抗生素是某些放线菌产生的。
生物八上期中复习提纲
（2）蝗虫的形态和结构（二）
（3）蝗虫的呼吸
6.节肢动物的主要特征
• 身体有许多体节组成 • 足和触角分节 • 体表有外骨骼
7.两栖动物的主要特征
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体 营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤 辅助呼吸
1.运动系统的组成
骨
运 骨骼
动
骨连结（关节）
系
关节是 骨与骨之间的连接
统
3.蚯蚓的运动
通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动
蚯蚓在粗纸上和玻璃板上运动的比较
快慢
身体粗细及 长短变化
费力程度
粗纸上
快
光滑的玻璃 板上
慢
较粗 较短
变细 变长
省力 费力
4.蚯蚓的呼吸 （1）在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿 润？
蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌粘液而 湿润的体壁进行呼吸。蚯蚓的体壁分布有毛 细血管，血液中含血红蛋白，可携带氧气。
肌肉（骨骼肌）
2.关节的各部分结构及功能
关节囊 外有韧带，内壁分泌滑液
关
关节面
节
关节头：略凸 关节窝：略凹
覆盖关 节软骨
关节腔 内有滑液
3.使关节既牢固又灵活的结构
使关节 １．关节头在关节窝里
具有牢
固性的 结构： 2.关节囊及里面和外面的韧带
１．关节头与关节窝表面
覆盖关节软骨。可以
使关节 具有灵
7.鱼鳃的哪些特点対水中呼吸是至 关重要的？
（1）鳃丝是鲜红色的，内含丰富的毛细血管。 （2）鳃丝为什么既多又细，大大增加了水与鳃 的接触面积，有利于水与鳃进行气体交换。
8.鱼适于水生的特点有哪些？
1.能靠游泳来获取食物和防御敌害 2.能在水中呼吸 3.背面呈深灰黑色，腹面呈白色 4.侧线能够感知水流，测定方向 5.鱼鳔调节上升和下沉 6.身体呈梭形，体表有黏液，可减小阻力。 7.其它
八年级生物上册期中复习提纲
八年级生物上册期中复习提纲1.1腔肠动物和扁形动物1、腔肠动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水母、水螅…2、水螅生活在淡水中,身体几乎透明,长约1厘米,一端附着在水草上,另一端有口，口周围伸展着5-12条触手（探寻和捕获猎物)3、辐射对称的身体结构便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御.4、水螅体壁有外胚层（有刺细胞)和内胚层（有消化腔）两层细胞组成.5。
腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称,体表有刺细胞，有口无肛门6、涡虫体长1-1。
5厘米，背面呈褐色，三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点.7、涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的咽，可以伸出口外，捕食水中的小动物，吃进去的食物在肠内消化.8. 两侧对称的身体有利于动物运动、捕食和防御9、涡虫是自由生活的，但大多数扁形动物寄生在人或动物体内。
10。
扁形动物有：华枝睾吸虫、血吸虫（钉螺）、绦虫11. 扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹部扁平；有口无肛门12、图P5: 水螅纵切面图(口。
触手。
外胚层。
内胚层。
消化腔. 芽体)图P6: 涡虫结构图（眼点。
背面。
腹面。
口。
咽)1。
2线形动物和环节动物1、线形动物有：蛔虫(常见)、蛲虫、钩虫、线虫(秀丽隐杆线虫是自由生活的）、丝虫…2、线形动物的主要特征：身体细长,呈圆柱形,体表有角质层，有口有肛门3、蛔虫寄生在人的小肠里，蛔虫消化管结构简单，肠仅有一层细胞组成；生殖器官发达，生殖能力强。
雄虫：体细小、尾端蜷曲，雌虫：体粗长、尾端尖4、预防蛔虫病:注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水,蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手，其次管理好粪便。
6、环节动物有：蚯蚓、沙蚕、蛭(蛭素）。
.。
7、环节动物的主要特征：身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。
8、蚯蚓身体前端有环带，身体分节（可以使蚯蚓躯体运动灵活，转向方便),蚯蚓体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛（协助运动）配合可以完成运动。
八年级上册生物期中复习提纲
八年级上册生物复习提纲第十四章丰富多彩的生物世界第一节五彩缤纷的植物世界一、藻类植物1.分类单细胞藻类：衣藻、硅藻；多细胞藻类：水绵、紫菜、海带。
2.特征：①种类很多，大多生活在水里②结构简单，有单细胞的（衣藻、硅藻），多细胞的无根茎叶等器官的分化（水绵、紫菜、海带）③细胞内含有叶绿体，能进行光合作用④孢子繁殖，最低等的植物应用：空气中氧气的主要来源、饵料、食用、药用。
水华指淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象，是水体富营养化的一种特征，主要由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后，蓝藻、绿藻、硅藻等大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。
二、苔藓植物和蕨类植物⑴苔藓植物常见的苔藓植物：葫芦藓、地钱。
特征：①没有真正的根，一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，茎、叶中没有输导组织。
②孢子繁殖应用：可作为检测空气污染（二氧化硫）的指示植物⑵蕨类植物（由水生过渡到陆生的植物）常见的蕨类植物：蕨、石松、满江红、桫椤。
特征：①不仅有正真的根、茎、叶，而且在体内具有输导组织，因此能较好适应陆地生活。
②叶片背面有孢子囊（孢子是生殖细胞）。
应用：能源----煤（古代蕨类植物）、药用（石松）、食用（蕨）、绿肥和饲料（满江红）。
⑶苔藓植物和蕨类植物的生殖过程都离不开水，必须生活在阴湿的地方。
三、种子植物种子植物包括裸子植物和被子植物，它们的生殖过程不受水的限制。
⑴裸子植物种子裸露，没有果皮包被。
多为木本植物，根茎叶都很发达，适合生活在多种环境中。
裸子植物的种类：松、杉、柏以及银杏、苏铁。
我国有“裸子植物的故乡”之称⑵被子植物的种子外面有果皮包被，一般有根、茎、叶、花、果实、种子等器官适合生活的环境十分广泛常见的植物大多是被子植物四、我国的珍稀植物国家一级保护植物：桫椤、珙桐（鸽子树）、水杉、金花茶。
国家二级保护植物：龙棕、红桧、荷叶铁线蕨。
第二节千姿百态的动物世界无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物身体体内没有脊柱，而脊椎动物身体背部有由脊椎骨组成的脊柱。
八年级上册生物期中复习提纲
第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物1.__________________________________ 腔肠动物的主要特征：身体呈；体表有 _ ；有无O其代表动物有水蝗、珊瑚虫、水母、海童、海葵等。
3._________ 是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多。
4.扁形动物的主要特征：身体呈 ___________ ；背腹 ______ ；有_____ 无________ o5._____________________ 日本血吸虫属于______________________ 动物，它的中间寄主是o第二节线形动物和环节动物1._______________________________________________ 线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有 ________________________________________________ ，有—有________ 。
代表动物有蛔虫、蟆虫、钩虫、丝虫等。
（________________ 营自由生活）2._____________________________ 蛔虫寄生在人的小肠里。
____________________ 结构简单，在人的小肠里吸食人体 ______________________ 的食糜，但其__________ 发达，繁殖能力强。
4.蚯蚓属于 ________ 动物，可以根据______ 的位置区别蚯蚓的前后端。
蚯蚓的体壁可以分泌 _______ ,蚯蚓用_______________ 进行呼吸O5._________________________________________________ 环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的 ______________________________________________ 组成，靠______ 或疣足辅助肌肉运动。
八上期中生物提纲(完整版)
八上期中考试生物复习提纲（完整版）2020.10第五单元生物的多样性重点：各生物类群的主要特征、代表种类、与人类生活的关系1.藻类植物结构比较简单，没有根茎叶的分化，大都生活在水中。
天气转暖，池水变绿，这与藻类的大量繁殖有关。
有单细胞的（如衣藻、硅藻），有多细胞的（如水绵、紫菜、海带、石花菜）。
2.苔藓植物没有真正的根，一般只有矮小的茎和又小又薄的叶（可作为空气污染的指示植物），没有输导组织。
有葫芦藓、地钱等。
3.蕨类植物有真正的根、茎、叶，且体内具有输导组织，能较好地适应陆地生活。
能产生生殖细胞孢子。
有石松、蕨、满江红、桫椤等。
（煤和石油主要是由古代蕨类的遗体形成。
）苔藓和蕨类植物的生殖过程离不开水，因此，它们生长在阴暗潮湿环境中。
4.种子植物包括裸子和被子植物。
生殖过程不受水的限制。
裸子植物：种子裸露，没有果皮包被。
包括松、杉、柏、银杏、苏铁等。
被子植物（即绿色开花植物）：一般都具有根、茎、叶、花、果实和种子等。
进化程度最高，地球上种类最多，能适应各种生活环境。
5.国家一级保护植物：蕨类－桫椤，裸子－水杉，被子－金花茶、珙桐。
6.无脊椎动物的共同特征：身体内没有脊柱。
在已知的150多万种动物中，无脊椎动物种类占95%。
7.腔肠动物：开始出现组织分化，具有简单的器官：身体中央有消化腔，有口无肛门。
有水螅、海葵、珊瑚、海蜇等。
8.扁形动物：身体扁平，消化道有口无肛门，有组织、器官、系统的进一步分化，但仍没有呼吸系统和循环系统。
有涡虫和寄生的吸虫、绦虫。
9.线形动物：身体大多细长，呈线形，身体不分节，消化道有口有肛门。
有蛔虫、丝虫、轮虫等。
大多寄生。
10.环节动物的身体是由许多形态相似的体节组成。
体节的出现，促进了各种系统功能的发展，这对促进动物的代谢，增强动物对环境的适应能力有重要意义。
有蚯蚓、蛭、沙蚕等。
11.软体动物大多数体外被覆坚硬的贝壳。
有珍珠贝、章鱼、蜗牛、乌贼等。
12.节肢动物：身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢。
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八年级上册生物复习提纲第十四章丰富多彩得生物世界第一节五彩缤纷得植物世界一、藻类植物1、分类单细胞藻类:衣藻、硅藻;多细胞藻类:水绵、紫菜、海带。
2、特征:①种类很多,大多生活在水里②结构简单,有单细胞得(衣藻、硅藻),多细胞得无根茎叶等器官得分化(水绵、紫菜、海带)③细胞内含有叶绿体,能进行光合作用④孢子繁殖,最低等得植物应用:空气中氧气得主要来源、饵料、食用、药用。
水华指淡水水体中藻类大量繁殖得一种自然生态现象,就是水体富营养化得一种特征,主要由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷得废污水进入水体后,蓝藻、绿藻、硅藻等大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色得一种现象。
二、苔藓植物与蕨类植物⑴苔藓植物常见得苔藓植物:葫芦藓、地钱。
特征:①没有真正得根,一般只有矮小得茎与又小又薄得叶,茎、叶中没有输导组织。
②孢子繁殖应用:可作为检测空气污染(二氧化硫)得指示植物⑵蕨类植物(由水生过渡到陆生得植物)常见得蕨类植物:蕨、石松、满江红、桫椤。
特征:①不仅有正真得根、茎、叶,而且在体内具有输导组织,因此能较好适应陆地生活。
②叶片背面有孢子囊(孢子就是生殖细胞)。
应用:能源----煤(古代蕨类植物)、药用(石松)、食用(蕨)、绿肥与饲料(满江红)。
⑶苔藓植物与蕨类植物得生殖过程都离不开水,必须生活在阴湿得地方。
三、种子植物种子植物包括裸子植物与被子植物,它们得生殖过程不受水得限制。
⑴裸子植物种子裸露,没有果皮包被。
多为木本植物,根茎叶都很发达,适合生活在多种环境中。
裸子植物得种类:松、杉、柏以及银杏、苏铁。
我国有“裸子植物得故乡”之称⑵被子植物得种子外面有果皮包被,一般有根、茎、叶、花、果实、种子等器官适合生活得环境十分广泛常见得植物大多就是被子植物四、我国得珍稀植物国家一级保护植物:桫椤、珙桐(鸽子树)、水杉、金花茶。
国家二级保护植物:龙棕、红桧、荷叶铁线蕨。
第二节千姿百态得动物世界无脊椎动物与脊椎动物得根本区别在于无脊椎动物身体体内没有脊柱,而脊椎动物身体背部有由脊椎骨组成得脊柱。
一、无脊椎动物无脊椎动物约占动物种数得95%,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。
1.腔肠动物常见得腔肠动物:水螅、海葵、珊瑚特征:①开始出现组织分化②具有简单得器官:身体中央有消化腔,有口无肛门应用:海蜇可供食用;珊瑚能分泌珊瑚礁(珊瑚礁就是海洋生物得重要栖息地)2.扁形动物常见得扁形动物:涡虫、吸虫、绦虫特征:①身体扁平,消化道有口无肛门②虽然组织、器官、系统有了进一步得分化,但仍没有呼吸系统与循环系统。
分布:涡虫主要分布于海水、淡水或潮湿得土壤中;吸虫与绦虫寄生在人体中如:猪带绦虫得幼虫寄生在猪得小肠内,成虫寄生在人体得小肠中3.线形动物常见得线形动物:蛔虫、丝虫、轮虫特征:身体大多细长,呈线形,身体不分节,消化道有口有肛门分布:线形动物大多寄生在人、家畜、家禽与农作物得体内4.环节动物常见得环节动物:蚯蚓、蛭、沙蚕。
特征:身体从前到后由许多形态相似得体节组成。
体节得出现促进了各种系统功能得发展与人类得关系:蚯蚓具有疏松土壤、提高土壤得肥力、作为生产优良蛋白质饲料或食品得原料、净化环境得作用。
水蛭对人畜有一定得危害。
沙蚕可以作为饵料。
5.软体动物常见得软体动物:河蚌、乌贼、章鱼、蜗牛等。
特征:体外背覆坚硬得贝壳,用以保护柔软得身体。
乌贼、章鱼得贝壳已退化6节肢动物(动物界中种类最多、数量最大、分布最广得动物类群)特征:身体分节,体表有坚硬得外骨骼(防止体内水分蒸发)与分节得附肢。
分类:甲壳纲,如,虾;蛛形纲,如,蜘蛛;多足纲,如,蜈蚣;昆虫纲(具备两对翅、三对足得节肢动物),如,蝗虫。
与人类得关系:①一些瓢虫、蜘蛛就是农业害虫得天敌②蜜蜂蝴蝶可以为绿色开花植物传粉③蝗虫可被加工成食品④蝎具有药用价值⑤萤火虫在仿生学上得应用⑥蚊会传染疾病二、脊椎动物1、脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、爬行、鸟类与哺乳类。
与尾三部分;身体多流线型、体表被覆鳞片身体两侧得侧线能感知水流方向,用鳍游泳精卵生鲤鱼鲢鱼带鱼生脊椎动物两栖类幼体生活在水中、大多数成体生活在陆地上皮肤裸露,具有辅助呼吸得作用变态发育:卵—幼体—幼蛙—成蛙变温动物幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸体外受精卵生青蛙、蟾蜍、大鲵、东方蝾螈由水生向陆生进化得过渡类群,生殖过程离不开水爬行类陆地体表一般覆着有鳞片或甲,在陆地产卵,卵得表面具有坚硬得外壳变温动物肺体内受精卵生扬子鳄、壁虎、玳瑁、蛇乌龟真正得陆生动物鸟类适于空中飞翔身体大多呈流线型、前肢变成翼,体表被羽毛,体温恒定肺体内受精卵生鹦鹉鸳鸯苍蝇家鸽哺乳类各种环境全身被毛,体温恒定,大脑发达肺体内受精胎生、哺乳、象、海牛、蝙蝠、鲸生物界中最高等得类群1、为人类提供肉、蛋、奶等食物。
2、为皮装、皮鞋等皮革制品与羊毛衫等服装制品得生产提供原料3、有些还可作为运输工具(骆驼、马)4、药用价值5、仿生学方面四、我国得珍稀动物我国珍稀国家一级保护动物除了被誉为“活化石”得大熊猫外,还有蒙古野驴、金丝猴、白鳍豚、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄等。
第三节神奇得微生物一.细菌观察方式:高倍显微镜或电镜。
图1结构:如上图,②细胞壁、⑤细胞膜、④细胞质、③核质、①荚膜(保护作用)、⑥鞭毛(便于运动)。
细菌具有细胞得一般结构,但没有成形得细胞核,只有核区,核质裸露,没有核膜包被。
由原核细胞组成得生物称为原核生物生活方式:寄生或腐生(异养)。
结核杆菌寄生、枯草杆菌腐生分类:球菌、杆菌、螺旋菌。
应用:利用黄色短杆菌制造味精;利用乳酸菌生产酸奶;利用甲烷菌生产沼气二、真菌常见得真菌:酵母菌、根霉、蘑菇、青霉、曲霉,极少数个体微小,绝大多数个体较大酵母菌细胞结构模式图结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体,细胞内没有叶绿体。
生活方式:营腐生或寄生(异养)。
特征:1、有单细胞也有多细胞得,细胞内有成形得细胞核2、孢子繁殖3、细胞内没有叶绿体,因此生活方式就是异养4、适于生活在温暖潮湿有机物丰富得环境中腐生型细菌与真菌被称为大自然“清洁工”,可以将动植物遗体中得有机物分解成二氧化碳、无机盐等无机物。
二氧化碳、无机盐又就是植物光合作用合成有机物得原料。
因此,可以促进大自然物质循环。
三、病毒观察方式:电子显微镜。
结构:病毒没有细胞结构,一般由蛋白质外壳与内部遗传物质构成生活方式:寄生。
必须寄生在活细胞中分类:根据病毒寄生生物得不同,病毒可以分为细菌病毒(又叫噬菌体)、植物病毒(如烟草花叶病毒)、动物病毒(如腺病毒)微生物类群观察结构生活方式与人类得关系代表生物病毒须通过电子显微镜蛋白质外壳、遗传物质不能独立生活,必须寄生在其她生物得细胞里有利:寄生细菌体内(噬菌体),有害:引起人或动物疾病噬菌体、SARS病毒感冒病毒细菌高倍显微镜观察,根据细菌得不同形态分为:球菌、杆菌、螺旋菌基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、核物质特殊结构:荚膜、鞭毛寄生、腐生有利:发酵产生人所需得物质、大地得清洁工;有害:使人患病乳酸菌、枯草杆菌真菌少数个体微小,绝大多数个体较大细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核寄生、腐生有利:作为食物或发酵产生人类所需得物质;有害:使人患病酵母菌、灵芝、鬼笔鹅膏、霉菌⒈生物分类得依据:生物得相似程度(形态结构、生理功能、营养方式、在生态系统中得作用以及在进化上得亲疏远近关系等)。
⒉生物分类得等级⑴分类等级:界、门、纲、目、科、属、种。
界就是最高得分类单位,种就是生物界最基本得分类单位。
⑵种,又称物种,就是指形态结构与生理功能基本相似,生态分布基本相同得一类生物。
在自然条件下,同种生物通过有性生殖能够生育有生殖能力得后代⑶不同种类得生物所处得共同分类等级越低,它们之间在形态结构与生理功能等特征上得相似程度越大,亲缘关系越近;不同种类得生物所处得共同分类等级越高,它们之间在形态结构与生理功能等特征上得相似程度越小,亲缘关系越远;第十五章生物多样性及其保护1 、生物多样性主包括物种多样性(最直观得体现)、遗传多样性与生态系统多样性。
2.生物多样性得价值直接价值(食用价值、药用价值、工业原料、科研价值、美学价值)、间接价值(生态价值)、潜在价值(有待开发研究得价值)3、生物多样性面临得威胁主要体现为物种灭绝速度得加快。
生物多样性面临威胁得原因:人口快速增长与人类活动得破坏性加剧就是破坏或改变野生动物栖息地得原因,生物资源得孤独开发利用就是世界上物种多样性面临威胁得重要原因。
野生生物生活环境得改变与破坏就是生物多样性面临威胁得主要原因。
此外,环境污染、自然灾害频发、外来物种入侵也就是造成生物多样性丧失得重要原因。
4.生物多样性得保护途径:就地保护与迁地保护,加强教育与法制管理。
就地保护就是保护生物多样性最为有效得措施。
主要场所:自然保护区。
迁地保护就是对就地保护得补充。
植物园、动物园、水族馆与基因库等就是实施迁地保护得主要手段。
第16章生命起源与生物进化1.化学演化学说生命起源过程原始地球火山爆发↓第一步第二步第三步原始大气──→有机小分子──→有机大分子──→原始生命──→原始单细胞生物(氨基酸等) (蛋白质、核酸等)(能生长、繁殖、遗传)。
原始大气得成分:二氧化碳、甲烷、氮气、氨、氢气与水蒸气(注意:没有氧气) 原始生命诞生得场所:原始海洋2.生命起源得实验证据米勒模拟原始地球条件得实验:①火花放电得作用:模拟原始地球得闪电②向装置内输入得气体主要就是:甲烷、氨、氢气与水蒸气③米勒提出得问题就是:原始地球有没有可能产生生命④米勒作出得假设就是:原始地球有可能产生生命⑤米勒在实验中搜集到得证据就是:容器中产生了原先不存在得各种氨基酸等有机小分子⑥米勒得出得结论就是:在一定得条件下,原始大气中各种成分能够转变为有机小分子。
3.生物进化得证据生物进化得直接证据:化石。
化石就是保存在地层中得古代生物得遗体、遗物与遗迹马得进化趋势就是体型由小到大,四肢越来越长,多趾着地逐渐变成只有中趾发达并惟一着地。
在德国发现得“始祖鸟”化石就就是爬行类进化成鸟类得典型证据。
我国辽宁省发现得孔子鸟化石为爬行类进化成鸟类提供了新证据。
越简单、越低等得生物得化石总就是出现在越古老得地层里;越复杂、越高等得生物得化石总就是出现在越新近形成得地层里。
4.生物进化得主要历生物进化得规律:从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生(黑体字为知识点,红体字为易错字,请家长督促孩子复习)。