高三语文重点复习题
2025届高考语文复习：文言文简答题+课件
文末《资治通鉴》的作者司马光评价说“君者表也，臣者景也”，这句 话说的是什么道理？他这样说的目的是什么？
答案 道理：臣下就像君主的影子，随着君主的好恶而行动。 目的：告诫后世君主要正道直行，起表率作用。
2.(2021·新高考Ⅱ)阅读下面的文段，完成文后题目。 大兴三年，逖(指祖逖)镇雍丘，数遣兵邀击后赵兵，后赵镇戍归逖
者甚多，境渐蹙。秋七月，诏加逖镇西将军。逖在军，与将士同甘苦， 约己务施，劝课农桑，抚纳附，虽疏贱者皆结以恩礼。逖练兵积谷，为 取河北之计。后赵王勒患之，乃下幽州为逖修祖、父墓，置守冢二家， 因与逖书，求通使及互市。逖不报书，而听其互市，收利十倍。禁诸将 不使侵暴后赵之民。边境之间，稍得休息。
(节选自《通鉴纪事本末·祖逖北伐》) 文中说到“边境之间，稍得休息”，具体原因是什么？请简要说明。
分析人物行 ④题型以分析
为原因、结 原因为主；答
果
案要求精练、
新高考Ⅱ 《明史·海瑞传》 14.海瑞在向明世宗上疏前，为什么要事先“市一棺， 分析人物行 全面。
人物传记 诀妻子”？请简要说明。
为原因
活动一 掌握文意简答题的审答规范
1.(2021·新高考Ⅰ)阅读下面的文段，完成文后题目。 (前文提示：唐太宗即位，与大臣议事：降宗室郡王爵位、减赋清廉止
盗、张玄素谏任群臣，裴矩力谏。) 臣光曰：古人有言：“君明臣直。”裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之
有变也，君恶闻其过则忠化为佞，君乐闻直言则佞化为忠。是知君者表也， 臣者景也，表动则景随矣。 (节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》)
文末《资治通鉴》的作者司马光评价说“君者表也，臣者景也”，这句话 说的是什么道理？他这样说的目的是什么？
新高考Ⅱ 节选自《史记·留侯 据材料分析二者的相似之处。(3分)
高三语文提高题专题复习高考文学常识练习题及答案
一、高考文学常识1．下列说法有错误的一项是（）A. 屈原是我国积极浪漫主义文学传统的奠基者，《离骚》选自他的作品集《楚辞》，它是我国古代最长的抒情诗。
B. 《论语》是记载孔子言行，兼及部分弟子言行的一部典籍，“论”指“论纂”，“语”指言论，“论语”即经过整理编辑的言论。
全书共二十篇，每篇若干章，章与章之间、篇与篇之间没有严密联系，只是大致以类相从。
C. 曹禺是中国现代杰出的戏剧家，著有《雷雨》《日出》《北京人》等著名作品。
其中《雷雨》在一天时间（从上午到半夜）、两个场景（周家和鲁家）里集中展开了周、鲁两家前后三十年的矛盾冲突，显示了作品严谨而精湛的戏剧结构技巧。
D. 美国作家欧·亨利与俄国作家契诃夫和法国作家莫泊桑并列世界三大短篇小说巨匠。
欧·亨利式结尾通常指小说结尾时突然让人物的心理情境出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，既在意料之外，又在情理之中，从而造成独特的艺术效果。
2．下列文学常识表述不正确的一项是（）A. “建安风骨”或称“汉魏风骨”，“风”偏重指精神气质，“骨”偏重指骨格形态，是指建安时代的作家摆脱了儒学的束缚，注意作品的抒情性，再加之处在战乱的年代。
思想感情更常常表现为慷慨激昂。
B. 我国唐代出现了诗歌发展的高峰，诗人众多，流派纷呈，除了李白、杜甫两位大诗人外，还有边塞诗派的王昌龄、高适、岑参，田园诗派的孟浩然、王维、常建等。
C. 姜夔，字尧章，号白石道人，宋代词作家，工诗词、善书法、精音律。
其《扬州慢》一词抒写了时昔日扬州繁华的怀念和对今日荒凉破败景象的哀思。
D. 桐城派是清代散文流派，代表作家有方苞、归有光、刘大櫆、姚鼐等。
其中，方苞的《狱中杂记》揭露了清代所谓太平盛世时狱中种种奸弊、污秽、酷虐的情景。
3．下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）A. 碧桃献岁宜家受福，花甲逢春获寿延年。
B. 为学有宗古稀成庆，诲人无倦恩重及门。
高三语文二轮专题复习论证结构特点和脉络题
张兴杰：提升城乡社区治理现代化水平
城乡社区是社会治理的基本单元。今年4月印发的《中 共中央国务院关于加强基层治理体系和治理能力现代化建 设的意见》指出：“兼顾推动乡镇(街道)和城乡社区治理， 是实现国家治理体系和治理能力现代化的基础工程。”城 乡社区治理事关党和国家大政方针贯彻落实，事关居民切 身利益，事关城乡基层和谐稳定。推动国家治理体系和治 理能力现代化，需要抓好基层治理现代化这项基础性工作， 着力提升城乡社区治理现代化水平。
概括中心句
二、关注段落间的层次，理清脉 络结构。(首尾句，或中心句)
并列式 对照式 层递式 综合式 破立式
总结上文，重申观点 三、关注结尾部分。 卒章显志，提出结论。
发出号令或劝勉
四、关注关联词。
第一……其次、一方面……另一方面、 总之、总而言之、综上所述……
五、论证方法带来的效果 举例论证：列举典型事例，真实可信，增强说服力
材料二在论证结构上有哪些特点？请简要说明。（4分） 材料一在论证上有哪些特点？请简要说明 材料二最后一段怎样让论证更有说服力的？请简要说明。 材料二在论证上是如何体现周密性的？请简要说明。
注意：侧重论证结构，论证方法和论证语言等专业术 语的总结+结合文本分析。
解题步骤：
标题
一、通读全文，关注中心论点。 开头、结尾
参考答案：①历史地理学是现代地理学的分支学科，② 具有时空结及其演变的过程为研究对象，④探寻这些现象产生、 形成及其演变背后的原因和规律。”
抓关键句（分论点句、总起句、总结句、过渡句）
材料一: 道家出现在春秋战国时代。当时是一个乱世，兵荒马
乱,老百姓苦不堪言。当时的人必须思考的-问题是:“天 下如此缭乱,如何才能化解?”儒家采取的路线是从政治上 改革,但是道家认为这种方式,就十步笑百步，未必有效。 道家认为，在乱世里没有人可以幸免，想活下去必须改变 思维模式。
高三高考语文复习专题《语言文字运用+古代诗歌鉴赏+名篇名句默写》试题汇编(附答案解析)
高三高考语文复习专题《语言文字运用＋古代诗歌鉴赏＋名篇名句默写》试题汇编（附答案解析）成语：①司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。
②数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。
③大动干戈：比喻大张声势地行事。
④高山流水：比喻知己或知音。
⑤不绝如缕：形容形势危急或声音细微悠长。
名句：①小大之狱，虽不能察，必以情。
②夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
(《曹刿论战》)③吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
④群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
(《邹忌讽齐王纳谏》)一、语言文字运用1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①在夏季减肥食谱中，有四种食物位于爱美女士们的黑名单，被排除在减肥食物之外，千万碰不得，否则会让你的努力____________！②可下半场的最后5分钟内，我们差点将全场的努力____________，所以说我们要拿下一场比赛还是要在5分钟之后才能确保，在最后5分钟内，对手有3次很好的机会，如果我们想要成为“英东杯”冠军，就要避免这些状况。
③这90户业主不肯退铺，让大华公司以回购商铺的方式解决大润发购物中心困境的努力____________。
A．毁于一旦功亏一篑前功尽弃B．前功尽弃功亏一篑毁于一旦C．功亏一篑前功尽弃毁于一旦D．前功尽弃毁于一旦功亏一篑解析：毁于一旦：于，在；一旦，一天。
在一天的工夫全被毁掉。
多指长期劳动的成果一下子被毁掉。
适合②空；功亏一篑：亏：欠缺；篑：盛土的筐子。
堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。
比喻做事情只差最后一点没能完成。
适合③空；前功尽弃：功，功劳；尽，完全；弃，丢失。
以前的功劳全部丢失。
也指以前的努力全部白费。
适合①空。
答案：D2．下列句子中，没有语病的一项是()A．“共建面向未来的亚太伙伴关系”这一APEC北京会议鲜明的主题，体现出中国对亚太持久发展繁荣所作的深入思考和安排。
高三高考语文复习专题《语言文字运用+名句默写+诗歌鉴赏》综合试题汇编(附答案解析)
高三高考语文复习专题《语言文字运用＋名句默写＋诗歌鉴赏》综合试题汇编（附答案解析）一、语言文字运用1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①近年来，虽然国产吹瓶机技术发展迅猛，但是并不能说技术已经达到________的水平，仍然存在着很多问题，需要不断改进。
②只有靠制度和机制才能使腐败分子________，才能长期稳定发挥网络反腐的作用；网络反腐“正规军”的到来，彰显了党中央反腐的决心和信心。
③印度演员阿米尔在所有开车的动作戏中与车配合得简直是________，完全到了“人车合一”的地步，而且在戏中，他还融合了马戏、魔术、武术甚至舞蹈等元素。
A.无懈可击无隙可乘天衣无缝B.天衣无缝无懈可击无隙可乘C.无隙可乘天衣无缝无懈可击D.无懈可击天衣无缝无隙可乘解析无懈可击：没有漏洞可以被攻击或挑剔，形容十分严密。
无隙可乘：没有空子可钻。
天衣无缝：形容事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿破绽。
答案A2.下列各项中，没有语病的一项是()A.近来，由于受到国际原油持续走低的影响，我国将迎来原油价格调整的“窗口期”，全国大部分省市93号汽油每升零售价格将进入“五元时代”。
B.直至2015年，欧洲奶农们的倒奶行动仍在进行。
多方人士尽管提出了很多建议，但是这一行业将被市场化的结局仍然没法改变。
C.社会诚信缺失目前已经成为人们普遍关注的焦点。
政府担负着引导、示范、管理社会和谐的职责，政府信用在整个社会信用体系中居于核心地位。
D.不管是简政放权、放管结合，还是新型工业化、城镇化、农业现代化，都要依靠大数据，因此政府掌握的数据除依法保密外，都要最大限度地公开。
解析A项，成分残缺，“国际原油”后加上“价格”即可。
B项，语序不当，关联词“尽管”应提到“多方人士”之前。
C项，搭配不当，“示范、管理”与“社会和谐”不搭配。
答案D3.填入下面文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()据史料介绍，唐武宗跟前的名相李德裕，著有《柳次旧闻》《会昌一品集》等，________，但对他的一句颇富哲理的名言“正人如松柏，特立不倚，邪人如藤萝，非附他物不能自起”却早有所闻。
高三语文文学常识复习题
文学常识复习１、下列文化常识表述不正确的一项（）A、古代的五音指的是宫、商、角、徵、羽。
B、我国古代的计量单位有“仞”“钧”“樽”等。
C、山东省别称“齐”“鲁”是春秋时期的两个诸侯国。
D、古人以九为阳。
九月初九有两个九，所以叫重阳。
２、下面文化常识说法正确的一项是（）A、“至和元年”中“至和”是宋神宗的年号。
Ｂ、古代男子到二十岁行冠礼，后人常用“加冠”表示男子已成年。
Ｃ、“四书”指的是《诗经》《尚书》《春秋》《周易》。
Ｄ、月望总在农历每月初十前后，因此，常称农历初十为＂望日＂。
３、下列文化常识表述不正确的一项是（）Ａ、河、江，古代专指黄河和长江。
河北、河南，古时指黄河以北、黄河以南。
Ｂ、在古代宴席的四个座位中，以东向为最尊，次向为南，再次向为西向，北向是侍坐。
Ｃ、《四库全书》是清代乾隆年间官修的大型综合丛书，按经史子集四大部分分别编列，所以称“四库”。
Ｄ、我国古代思想家用“五行”来说明世界万物的起源，“五行”指的是金、木、水、火、土五种物质。
４、下列关于戏剧知识的解说，不正确的一项是（）Ａ、戏剧是一种借助文学、音乐、舞蹈、美术和其他造型成分等艺术手段，由演员扮演角色，在舞台上当众表演的综合性艺术。
Ｂ、《窦娥冤》是一出元杂剧，全名《感天动地窦娥冤》，是元代著名戏剧家关汉卿的代表作之一。
Ｃ、元曲是与唐诗、宋词并称的我国艺术宝库的明珠，包括杂剧和正剧两部分。
Ｄ、京剧已经同国画、中医一起，并称我国的三大国粹。
５、下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（）Ａ、五谷是指：稷、麦、黍、麻。
Ｂ、古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家”“舍”等谦称，称呼别人的父母则为“尊”。
Ｃ、“金榜”是指科举时代殿试录取的榜，殿试由皇帝主持考试，考中者为“进士”，殿试第一名叫“状元”。
Ｄ、农历每月第一天叫“朔”，月中叫“望”，每月最后一天叫“晦”。
６、下列有关文化常识的表述不正确的一项是（）Ａ、三教九流中的“三教”是指儒教、道教、佛教。
高三语文专题复习：第一编第一部分第五专题专题
1．(2011年高考天津卷)根据以下材料，按要求作答。
2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自全国31个省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会。
右面是此次大运会的吉祥物“津津”。
(1)请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“津津”。
要求描述其形象，并说明寓意。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。
答：________________________________________________________________________解析：描述要抓住画面特征，准确体现阳光、笑脸、张开的双臂、跳跃欢庆的姿态。
拟写标语要合乎内容要求，语言有文采，有鼓动性、号召力。
答案：(1)(示例)吉祥物取名为“快乐阳光——津津”，寓意阳光、快乐洒满津城。
阳光既象征着光明与未来，也象征着青春和希望，与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合。
寓意中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。
取材阳光同时象征人与自然和谐相处，共建美好社会的理想与心愿。
“津津”张开双臂笑迎八方来客，反映天津人民热情好客的民风，其跳跃和欢庆胜利的姿态，预祝运动员取得优异成绩并祝运动会取得圆满成功。
(2)(示例)①昨日的期待，成就今天的大运！②大运的成功，天津的希望！③大运来了，你给这个城市增添了光彩；大运走了，这个城市将留下你的痕迹！④超越自我，实现梦想！2．(2011年高考江西卷)参照右面鲁迅先生的画像，结合你对鲁迅的了解，刻画你心目中鲁迅的形象。
要求：(1)使用第二人称，侧重肖像描写。
2023届高三语文复习统编教材情境默写题专项练附答案
2023届高三语文复习统编教材情境默写题专项练《报任安书》（节选）1.《报任安书》中描写古代“贤圣”历尽磨难，强志不屈，献身著述的句子是“古者富贵而名摩灭，不可胜记，（唯倜傥非常之人称焉）。
盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。
2.太史公写作《史记》的目的是“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。
”3.《报任安书》中司马迁提出的关于生死价值的句子是“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。
”4.司马迁在《报任安书》中表述自己惨受宫刑而没有以死殉节的原因的句子是“恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。
”5.在《报任安书》中，司马迁举周文王、孔子在困境中完成作品的句子是：盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。
6.在《报任安书》中，司马迁举屈原、左丘明在困境中完成作品的句子是：屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。
7.在《报任安书》中，司马迁举孙膑、吕不韦在困境中完成作品的句子是：孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》。
8.在《报任安书》中，司马迁举韩非子的例子来说明自己也可以通过著书立说来实现自己的理想的句子是：韩非囚秦，《说难》《孤愤》。
为后文解释自己忍辱负重、著书立说作铺垫。
9.在《报任安书》中，司马迁认为《诗经》大部分都是一些圣贤们为抒发愤懑而写作的句子是：《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。
10.在《报任安书（节选）》中，司马迁举屈原的例子来论述自己的观点从而为后文解释自己忍辱负重、著书立说作铺垫的句子是：“屈原放逐，乃赋《离骚》。
”11．在《报任安书（节选）》中，司马迁举韩非子的例子来说明自己人生失意，可以通过著书立说来实现自己的理想这一观点的句子是：“韩非囚秦，《说难》《孤愤》。
”12．在《报任安书（节选）》中，司马迁向任安解释自己收集史料、分门别类编撰《史记》的初衷是：“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。
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高三语文重点复习题
高三语文重点复习题
高三是学生们备战高考的关键时期，语文作为一门重要的科目，占据着高考总分的相当比例。
为了帮助同学们更好地复习语文知识，下面将列举一些高三语文重点复习题，希望对同学们的备考有所帮助。
一、古诗文鉴赏
1. 鉴赏《登鹳雀楼》中的诗意。
2. 解读《静夜思》中的意境。
3. 分析《出塞》中的写景手法。
4. 阐述《滕王阁序》中的文化内涵。
二、现代文阅读
1. 阅读《红楼梦》中的人物形象，谈谈你对贾宝玉的理解。
2. 阅读《围城》中的社会现象，探讨现代人的困境。
3. 分析《茶馆》中的人物关系，揭示作品的主题思想。
4. 阐述《边城》中的地域文化，谈谈你对乡土文学的认识。
三、古代文学知识
1. 解读《论语》中的孔子思想。
2. 分析《红楼梦》中的女性形象，探讨作者的写作意图。
3. 阐述《水浒传》中的英雄气概，谈谈你对侠义精神的理解。
4. 解读《西游记》中的佛道思想，探讨人生的意义。
四、修辞手法和写作技巧
1. 分析《红楼梦》中的比喻手法，谈谈作者的表达意图。
2. 解读《茶馆》中的夸张手法，揭示作品的讽刺意味。
3. 阐述《边城》中的对偶手法，探讨作品的艺术效果。
4. 分析《论语》中的反问手法，揭示孔子思想的独特之处。
五、写作技巧
1. 如何写好议论文，谈谈你的写作心得。
2. 如何写好记叙文，分享你的写作经验。
3. 如何写好说明文，探讨你的写作方法。
4. 如何写好应用文，谈谈你的写作技巧。
以上只是一部分高三语文重点复习题，希望同学们能够结合自己的学习情况，有针对性地进行复习。
在备考期间，要注重理解和记忆重点知识，多做题，多总结，提高自己的语文水平。
同时，要保持良好的心态，相信自己的能力，相信自己能够取得优异的成绩。
加油吧，同学们！。