生活饮用水污染事故应急预案
生活饮用水污染应急预案精选5篇
生活饮用水污染应急预案精选5篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，难免会出现一些事故，为了避免事情愈演愈烈，往往需要预先编制好应急预案。
应急预案应该怎么编制呢？下面是小编精心整理的生活用水污染事件的应急预案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活饮用水污染应急预案【篇1】为了提高我校预防和控制突发学校饮用水污染事件的能力和水平，指导和规范学校饮用水污染突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发饮用水污染事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定此预案。
一、工作目标1、普及各类发学校饮用水卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发饮用水污染卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发饮用水污染卫生事件不在校园内蔓延。
二、具体措施1、预防为主、常备不懈宣传普及突发饮用水污染卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测饮用水，做好每年两次水处理设备的检测和检修，发现问题及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发饮用水污染卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。
成立学校突发饮用水污染卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发饮用水污染卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理饮用水污染应急处理领导小组成员及分工组长：__副组长：__、__、__、__、成员：__、__、__、各班班主任、__、__1、报告制度校区水源一旦受到污染，由医务室及时向饮用水污染应急处理领导小组组长报告，并向教育局和卫生防疫监督所报告。
饮用水突发应急预案范本（三篇）
饮用水突发应急预案范本是指在突发的水质问题或供水中断等紧急情况下，保障人民饮水安全的应急措施和指导原则。
以下是一个示例的饮用水突发应急预案：1. 突发事件发生后，立即启动应急响应机制，组织应急小组，明确各成员的职责和任务。
2. 快速调查和评估水源的安全性，并监测水质状况，确保及时了解水质问题的性质和范围。
3. 如果水质存在严重问题，立即通知相关部门和机构，采取紧急措施，包括停止供水、通知居民停止饮用，并提供替代饮水措施。
4. 启动紧急修复措施，修复供水系统中的问题，并尽快恢复供水。
5. 同时，组织专业人员对可能受到影响的人员进行健康评估和救治，确保受影响者的安全和健康。
6. 加强对公众的宣传和教育，提供应急饮用水消毒方法和替代饮用水的获取途径。
7. 进一步加强对饮用水的监测和检测，确保水质安全。
8. 验证问题解决的有效性，进行事后评估，总结经验教训，并完善饮用水突发应急预案。
以上仅是一个示例的饮用水突发应急预案，实际的预案需要根据具体情况进行制定和实施，并结合政府和相关部门的指导和管理。
饮用水突发应急预案范本（二）饮用水突发应急预案一、背景介绍饮用水是人类基本生存需求之一，因此保障饮用水安全对于维护公众健康至关重要。
然而，突发事件时常发生，可能对饮用水供应和质量造成威胁。
为了应对突发事件并保障饮用水供应的稳定和安全，制定一套完善的应急预案是非常必要的。
二、应急预案目标1.确保在突发事件发生时，能够及时迅速地做出反应，确保饮用水供应的连续和安全。
2.减少突发事件对饮用水供应造成的不良影响，最大程度减少公众的危险和损失。
3.加强与相关部门的合作，共同应对突发事件，提高应急响应能力和协调能力。
三、应急预案流程饮用水突发应急预案分为以下五个阶段：1.预警与监测阶段突发事件往往伴随着警告信号或预警信号，监测是获取事件信息的重要手段。
流程：- 定义预警信号的标准和流程。
- 建立健全的监测体系，确保及时获得事件信息。
生活饮用水水污染应急预案(通用11篇)
生活饮用水水污染应急预案（通用11篇）生活饮用水水污染应急预案 1为了做好我校水质安全管理工作，确保我校师生的健康生命安全，在水质受污染时，能够及时、有效、有序地进行应急处理，使事故造成的`损失减少到最低程度，根据上级有关文件精神及学校具体情况，特制订本预案。
一、处理水质污染事件的领导机构及职责1、总指挥：职责：全面负责处理水质污染事件发生的应急工作及向上级请示和汇报处理水质污染工作情况。
2、信息宣传组：组长：副组长：某某组员：职责：负责向总指挥请示，汇报和编写。
印发有关水质受污染的宣传材料，及时对师生进行有关水质安全教育、指导。
3、应急处理组组长：副组长：组员：职责：负责向总指挥请示，汇报、贯彻落实总指挥对水质污染处理的各项指示，现场组织抢救有关受害的患者，及时治疗，协调各工作组做好水质安全保卫、防范工作。
二、应急处理措施：1、在水质受污染期间，各班、各教研组实行每天报告制度；2、水质受污染后，立即向县教育局、当地人民政府、当地卫生院或县卫生部向报告，并及时将伤员或患者送到医院检查、治疗、做好救治工作。
3、水质受污染后，及时做好事故区的封闭，隔离、警戒工作。
4、查清或配合有关部门查清水质受污染的原因，及时进行整改。
5、积极向有关部门救助，让师生能够用上标准饮用水，以便稳定师生情绪，维护好学校的正常教学秩序。
生活饮用水水污染应急预案 2为进一步加强学校师生饮用水卫生，保障师生的饮水安全，采取各种有效措施全力遏制和杜绝生活饮用水水污染事故的发生，同时为了积极、有效应对可能发生的生活饮用水水污染事故，及时控制生活饮用水污染事故的危害，高效、有序地组织开展事故调查、现场处理及救援工作，最大限度地减少生活饮用水污染对人体危害和经济损失，维护社会秩序，根据《突发公共卫生事件应急处理条例》《中华人民共和国传染病防治法》《生活饮用水卫生监督管理办法》、《生活饮用水卫生标准》《生活饮用水水质卫生规范》等法律法规及标准规范，在坚持预防为主的原则下，特制定我校生活饮用水污染事故应急处理预案。
2023饮用水突发污染事件应急预案精选4篇,饮用水突发污染事故应急预案-经验本
2023饮用水突发污染事件应急预案精选4篇,饮用水突发污染事故应急预案-经验本今天我整理了关于2023饮用水突发污染事件应急预案，一起来看看吧。
2023饮用水突发污染事件应急预案11总则1.1编制目的为保护集中式饮用水水源地安全，保障人民群众生命安全和身体健康，有效预防、及时控制和清除集中式饮用水水源地突发环境事件的危害，指导和规范集中式饮用水水源地突发环境事件的应急处理处置工作，《永康市集中式饮用水水源地突发环境事件应急预案及操作手册》于20__年3月发布。
鉴于我市“千吨万人”及以上饮用水水源地变化，以及《永康市集中式饮用水水源地突发环境事件应急预案及操作手册（20__）》中水污染风险评估、事故后的污染治理等方面内容需进一步细化，特对《永康市集中式饮用水水源地突发环境事件应急预案（20__版）》进行修订，制定本预案。
1.2编制依据《************》等法律法规，《地表水环境质量标准》（GB3838-20__）、《集中式地表水饮用水水源地突发环境事件应急预案编制指南（试行）》等技术规范。
1.3适用范围（1）地域范围永康市域范围内集中式饮用水水源地：杨溪水库、太平水库、洪塘坑水库、三渡溪水库、黄坟水库、上黄水库、珠坑水库、源口水库。
①杨溪水库饮用水水源地。
杨溪水库总库容6453万m3，是以灌溉、供水为主，结合防汛发电等综合利用的中型水库。
水库水以提水方式通过管线接入南山水厂、芝英水厂，经过滤、消毒等一系列措施处理后，通过管线接入供水管网。
日供水规模22万吨，受益人口40万人。
取水口地理坐标：120°838.674"E，28°5319.496"N。
保护区总面积124.82km2：其中一级保护区水域面积3.72km2，一级保护区陆域面积7.05km2，二级保护区面积114.05km2。
②太平水库饮用水水源地。
太平水库总库容4173万m3，是一座以灌溉为主，结合防洪、供水、发电、养鱼等综合利用的中型水库。
学校生活饮用水污染事件应急预案范文
学校生活饮用水污染事件应急预案范文第一部分：事件概述1.1事件背景学校生活饮用水是师生们日常生活中必不可少的资源，而一旦发生饮用水污染事件，不仅会直接影响到师生们的健康，还可能引发更严重的事件。
因此，学校应建立饮用水污染事件应急预案，以及相应的应对措施，确保师生生命安全。
1.2事件特点饮用水污染事件的特点是突发性强、影响范围广，且处理难度较大。
学校师生群体庞大，事件发生后应迅速组织救援力量，展开清理和修复工作，同时要做好师生的心理疏导工作。
第二部分：预防措施2.1饮用水生产管理学校应加强对饮用水生产企业的认定和监管工作，确保供水企业具备合法经营资质，并定期开展对其水质的监测和检测。
同时，学校还需加强对学校内部饮用水供应设施的管理，定期清洗和维护，保证饮用水的卫生安全。
2.2应急物资储备学校应配备充足的应急物资，包括饮用水、急救药品、消毒剂、防护用品等，以备应急之需。
2.3师生教育学校应定期组织师生进行饮用水安全教育和应急演练，提高师生的安全意识和应急响应能力。
第三部分：应急处置措施3.1应急响应一旦发生饮用水污染事件，学校应立即启动应急响应机制，并按照预案中指定的责任人员职责迅速组织应急处置工作。
3.2污染源处理首要任务是确认污染源，切断供水与污染源的连接。
对于学校内部供水设施受到污染的，应停止使用，并在污染源得到彻底处理后进行消毒和修复。
3.3信息发布及时向师生发布相关信息，提醒大家停止使用饮用水，并告知应急处置措施和安全用水事项。
同时也要向上级教育主管部门、卫生部门、公安部门报告，寻求协调和支持。
3.4急救救护对于已经出现饮用水污染导致健康问题的师生，要立即进行急救救护，并及时送往医院进行治疗。
在急救过程中，要严格按照急救规程进行操作，确保师生生命安全。
第四部分：心理疏导与恢复工作4.1心理疏导学校应组织专业人士进行心理疏导工作，关注师生的情绪变化，提供心理支持，舒缓紧张情绪，帮助他们渡过难关。
饮用水污染应急预案7篇
饮用水污染应急预案7篇在平日的学习、工作和生活里，有时会发生突发事件，为了避开造成重点损失和危害，通常会被要求事先编制应急预案。
我们该怎么去写应急预案呢？下面是我辛苦为伙伴们带来的7篇《饮用水污染应急预案》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
饮用水污染的应急预案篇一为进一步加强学校同学饮用水卫生，保障同学的饮水安全，实行各种有效措施全力遏制和杜绝生活饮用水水污染事故的发生，同时为了积极、有效应对可能发生的生活饮用水水污染事故，适时掌控生活饮用水污染事故的危害，高效、有序地组织开展事故调查、现场处理及救援工作，最大限度地削减生活饮用水污染对人体危害和经济损失，维护社会秩序，依据《突发公共卫生事件应急处理条例》《中华人民共和国传染病防治法》《生活饮用水卫生监督管理方法》《生活饮用水卫生标准》《生活饮用水水质卫生规范》等法律法规及标准规范，在坚持防备为主的原则下，特订立我校生活饮用水卫生制度及生活饮用水污染事故应急处理预案。
一、卫生管理组织机构为切实加强对生活饮用水卫生安全的管理，经学校讨论决议成立生活饮用水卫生管理小组，负责学校生活饮用水卫生安全。
组长：赵学军副组长：王荣峥、梅路芳、马立军、李秀华组员：耿金城、张岐瑞、邢燕燕、李迎春、樊华、牛磊二、健康教育制度在学校内醒目位置设置饮水卫生健康教育宣扬栏，对同学进行饮用水卫生学问宣扬，告知同学饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发觉生活饮用水水质污染或不明原因水质蓦地恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必需立刻实行应急措施，适时报告卫生及教育主管部门。
三、桶装水卫生管理制度（一）桶装水管理要求1、水质应符合桶装饮用水的标准，每批水要索取水质检验报告；2、供应桶装饮用水的企业要有有效的食品卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监督检验报告；3、使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件，4、饮水机应放在固定安全卫生的地方，防止二次污染；5、有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录；消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
学校生活饮用水污染应急预案范文
学校生活饮用水污染应急预案范文一、前言随着社会的发展，环境污染问题日益突出，对人们的健康产生了严重威胁。
学校是孩子们成长的地方，保障学生们的饮用水安全是学校管理的重要责任。
本文将围绕学校生活饮用水污染的应急预案，提出一些应对措施，以确保学生们的健康与安全。
二、学校生活饮用水污染预警机制建立2.建立监测体系：学校应配备饮用水监测设备，并制定监测计划，定期对学校生活饮用水进行检测分析，确保水质安全。
3.建立预警机制：学校应建立生活饮用水污染的预警机制，通过设立预警指标，一旦出现异常情况，及时启动应急预案。
三、生活饮用水污染应急预案1.污染源切断与隔离一旦发现饮用水受到污染，学校应立即切断与污染源的接触，并将可能被污染的设备、管道进行隔离，避免污染的进一步扩散。
2.人员疏散与集结学校应组织学生和相关工作人员迅速疏散到安全区域，避免接触受污染的饮用水。
同时，应建立临时接水点，在学生等群体到达安全地点后，组织人员将存储的干净水源分发给学生们，以保证他们的饮用水需求。
3.应急处理措施针对不同类型的水污染，学校应根据污染的性质和程度采取相应的处理措施：(1)化学性污染:确定污染物的种类与浓度，选择适当的水处理药剂进行中和、吸附等处理。
(2)生物性污染：增加消毒措施，对受污染的饮用水进行消毒处理，并彻底清洗、消毒配送设备和容器。
(3)物理性污染：学校应对堵塞的管道进行疏通、维修，确保供水畅通。
4.信息发布与协调合作学校应及时发布饮用水污染事件的通告，向学生、家长和教职工等相关人员传达相关信息，提醒大家采取必要的防范措施。
同时，积极与相关部门、专业机构进行合作，分享信息、资源，提供技术支持，加大应急处理能力。
5.饮用水恢复与监测经过应急处理后，学校应立即安排专业人员对饮用水进行全面监测，确保水质恢复到符合卫生标准的水平。
此外，学校应建立长期的水质监测体系，并定期对学校饮用水进行抽检，以保障学生们的饮水安全。
四、教育宣传与日常管理1.饮用水教育宣传学校应定期开展饮用水安全教育，教育学生对饮用水质量的重视，养成良好的饮水习惯。
生活饮用水污染应急预案11篇
生活饮用水污染应急预案11篇在平日的学习、工作和生活里，难免会发生一些不在自己预料之中的事件，为了控制事故的发展势态，总不可避免地需要事先编制应急预案。
那么什么样的应急预案才是好的呢？下面是小编收集整理的居民生活饮用水污染应急预案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生活饮用水污染应急预案（精选篇1）为进一步促进资源节约型、环境友好型社会和社会主义新农村建设，保护和改善区域生态环境，根据市政府《市环境保护三年行动计划》（政办函[__]147号）和《市人民政府办公厅<关于下达20__年农村环境综合整治目标任务的通知>》（发[20__]76号）文件精神，结合我区实际，特制定本方案。
一、工作目标全面启动四镇农村污水治理工作，完成镇和镇集镇污水处理厂及配套管网工程建设；基本实现乡镇集中式饮用水水源地周边生活污水处理率100%；农村乡镇建成区（中心村）生活污水处理率不低于30%；开展生活污水处理的农村行政村比例不低于35%；分散农户开展生活污水处理比例达到60%。
二、治理方式用化粪池的方式治理无畜禽养殖的分散农户生活污水。
用沼气池的方式治理有畜禽养殖的分散农户生活污水。
用人工湿地的方式治理集镇生活污水。
三、工作思路（一）建设三格、四格式化粪池。
一般来说对无畜禽养殖的分散农户生活污水用三格、四格式化粪池进行治理，粪液用作农肥。
此项工作主要是通过改水改厕来实现，建造标准与农村改厕标准相一致，由区爱卫办解释。
（二）建设沼气池。
对有畜禽养殖的分散农户生活污水一并通过沼气池处理，沼液、沼渣用作农肥，建造标准与农村沼气池补助标准要求相一致，由区农林水利局解释。
（三）建设人工湿地。
对于人口相对集中地区，分散农户生活污水经化粪池、沼气池初步处理后，出水再经氧化塘或人工湿地深度处理，确保达标排放至水体。
四、实施步骤（一）制定方案。
7月底前四镇要制定农村污水处理专项工作的具体实施方案，明确指导思想、目标任务、运作模式和保障措施。
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生活饮用水污染事故应急预案生活饮用水污染事故应急预案范文（通用12篇）在生活、工作和学习中，难免会发生一些不在自己预料之中的事件，为了控制事故的发展势态，总不可避免地需要事先编制应急预案。
那要怎么制定科学的应急预案呢？下面是帮大家整理的生活饮用水污染事故应急预案范文（通用12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活饮用水污染事故应急预案范文（通用12篇）1为指导和规范学校生活饮用水污染突发事件的应急处置工作，有效预防、积极应对、及时控制和消除生活饮用水污染突发事件的危害，保障全校师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学和生活秩序，依据国务院《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急预案》、国家卫计委《生活饮用水卫生监督管理办法》等相关法律法规，结合我校实际，特制定本预案。
一、工作原则（一）以人为本，减少危害。
保障师生的生命安全和身体健康是应急工作的出发点和落脚点。
在处置生活饮用水污染突发事件时要以生命救助为主，最大限度地减少人员伤亡，将生活饮用水污染事件的影响降到最低。
（二）预防为主，常备不懈。
学校后勤处应加强生活饮用水管理及卫生监督，积极开展生活饮用水污染事件的预防工作，切实做好实施预案的各项准备。
（三）统一领导，部门联动。
学校突发公共卫生事件应急处置领导小组统一指挥生活饮用水污染事件的应急处置工作，提高应急处置效率。
（四）信息公开，公众参与。
相关职能部门要积极主动公布相关信息，发动全校师生参与生活饮用水污染事件的应急工作。
相关信息的公布必须经学校有关领导批准，统一发布。
二、适用范围本预案适用于学校供水范围内发生的有毒、有害污染引起的生活饮用水污染突发事件或不明原因的水质突然恶化及介水传染病，造成学校师生病亡或者可能对人体健康构成潜在的重大危害，并造成严重影响的生活饮用水污染事件。
主要包括：生活用自来水、二次供水和直饮水。
三、应急组织体系及职责（一）长沙学院突发公共卫生事件应急处置领导小组为领导组织机构。
具体组成人员名单另行发文。
领导小组在应急处置工作中的主要职责是：制定和完善我校生活饮用水污染突发事件应急预案；及时预判生活饮用水污染事件等级，启动应急预案；组织指挥校内相关部门处置学校内突发的生活饮用水污染事件；提供现场指挥部工作的相关保障。
应急处置领导小组办公室在应急处置工作中的主要职责是：负责学校生活饮用水污染突发事件应急处置的管理工作，及时收集、分析、报告相关信息，对处置工作进行阶段性小结和报告，并提出可行性预警与建议。
（二）设立应急处置指挥部及应急行动组。
应急预案启动后，成立由学校分管副校长任总指挥、应急处置领导小组办公室主要负责人任副总指挥的学校生活饮用水污染事件应急处置指挥部。
成员由党政办公室、宣传部、监察处、学生工作部（处）、保卫处、团委、后勤处主要负责人及相关院部主要负责人组成。
生活饮用水污染事件应急处置指挥部主要职责：领导、组织、协调事故应急救援工作；负责事故应急救援重大事项的决策；负责发布事故的重要信息。
为提高处置效率，迅速开展工作，根据事件处置环节要求，成立七个应急行动组。
各组的组成和主要职责如下：1.综合协调组。
由学校分管副校长负责，党政办公室、监察处、学生工作部（处）、保卫处、后勤处等相关部门及事件责任单位参与。
主要职责是：综合事件信息，及时向上级部门和学校领导汇报事件动态，分析事件进展情况，传达上级部门和领导的指示精神，协调其他各应急行动组、专家、专业救援队伍及相关单位开展工作，做好对事件受害人的善后处理及其家属的安抚工作。
2.医疗救护组。
由后勤处负责，相关学院及事件责任单位参与。
主要职责是：在事发后迅速组织和配合医疗卫生机构开展现场救护、医院救治和卫生防疫等工作，制定医疗救治方案，实行首诊责任制，重症病人和普通病人分类管理，做好病人的接诊、治疗和转诊、转院等工作，确保医疗安全。
3.安全保卫组。
由保卫处负责，后勤处、事件责任单位参与。
主要职责是迅速组织人力保护现场、保留证据、维持秩序和疏导交通等工作；初步查明主要污染源，污染种类以及污染造成的影响；在职责范围内按实际情况查封事件涉及水源，及时控制污染扩散，并对潜在危害继续实施监控；积极配合相关部门依法开展事件调查，开展相关技术鉴定，实时记录事件发生、发展及处置的工作情况，对相关责任单位及责任人提出处理意见。
采取临时供水措施，清除污染水，确保用水安全。
4.信息报送组。
由党政办公室负责，后勤处、保卫处、事件责任单位参与。
主要职责是实时记录事件发生、发展及处置情况，组织起草有关公告、通报、简报等文字材料，按规定向当地政府及其他有关部门报送信息；对外发布的信息，报学校领导签发；统一信息发布和上报口径，确保信息的真实性。
任何部门和个人不得随意散布、夸大事故，最大限度的降低不良影响。
5.学生工作组。
由学生工作部（处）负责，团委、相关学院参与。
主要职责是开展生活饮用水安全知识的宣传教育，做好涉事学生的安抚和心理疏导工作，加强学生的教育引导，引导学生在事件发生后不恐慌、不擅自通过网络媒体散布不实言论扩大事态。
6.新闻发布组。
由宣传部负责，党政办公室、保卫处、后勤处等相关部门参与。
主要职责是按照突发公共卫生事件的新闻快速反应机制开展工作，建立事发初期、进展期和事后信息发布、报道的良好机制及相关规范，组织有关单位起草新闻稿，开展新闻报道，由学校新闻发言人分阶段发布新闻，统筹协调发布基本信息，正确引导舆论，并加强对网络媒体的监控及管理，及时化解网络舆情。
7.后勤保障组。
由后勤处负责，党政办公室、财务处等相关单位参与。
主要职责是根据学校生活饮用水污染事件应急处置指挥部和上级有关部门的要求，协调、组织有关单位安排应急药品、物资和应急生活饮用水，统筹调度，有偿调拨，保证应急救援物资的`供应，保障生活饮用水污染事件应急处置费用；及时组织运力保障急处置指挥部和卫生部门调配使用；编制参与应急处置工作相关单位负责人和联系人的通讯录。
四、生活饮用水污染事件分级根据突发事件的性质、危害程度、波及范围及人数，参照食品安全突发事件的等级划分，将生活饮用水污染事件划分四级。
即：一般（Ⅳ级）、较大（Ⅳ级）、重大（Ⅳ级）、特别重大（Ⅳ级）。
一般生活饮用水污染事件（Ⅳ级）：给师生生活饮水安全带来严重危害，且事件一次伤害的人数30―99人，但无人员死亡的；区级人民政府认定为一般生活饮水污染事故件的。
较大生活饮用水污染事件（Ⅳ级）：给师生生活饮水安全带来严重危害，且事件一次伤害的人数100人及以上或出现死亡病例的；市人民政府认定为较大生活饮水污染事故件的。
重大生活饮水污染事件（Ⅳ级）：事件危害严重，事件一次伤害的人数100人以上，并出现死亡病例的；造成10例以上死亡病例的；省人民政府认定为重大生活饮水污染事件的。
特别重大生活饮水污染事件（Ⅳ级）：事件危害特别严重，国务院认定为特别重大生活饮水污染事件的。
学校根据上述分级标准，提出事件等级意见，报政府机关认定。
没有达到以上事件分级标准的，校内按一般生活饮水污染事件处置，适用本预案。
五、信息监测和报告（一）信息监测学校建立统一的生活饮用水污染事故监测、报告网络体系，主要包括两部分：一是人员体系，由生活饮用水服务单位维护管理员和后勤处生活饮用水管理人员组成；二是监测体系，对生活饮用水服务网点定期开展监督检查机制。
对生活饮用水安全问题做到早发现、早预防、早整改、早解决。
后勤处应对生活饮用水污染事件预警信息进行分析，按照应急预案的程序及时研究确定应对措施，并及时上报有关学校领导和上级有关部门，必要时召开会议，研究防控措施。
（二）信息报告1.任何单位和个人有权向学校有关部门举报生活饮用水污染事件和隐患，以及相关责任部门、单位、人员不履行或者不按规定履行生活饮用水污染事件监管职责的行为。
学校有关部门接到举报后，应及时组织或者通报有关部门对举报事项进行调查处理。
2.报告制度（1）生活饮用水污染事件发生（发现）报告生活饮用水污染事件发生（发现）后，有关单位和个人应立即向学校后勤处办公室报告，学校应立即调查处置，并及时向属地卫生计生监督部门报告。
（2）报告范围对师生生活饮用水安全造成危害或者可能造成严重危害的生活饮用水安全问题。
（3）报告方式学校后勤处办公室接到生活饮用水污染事件报告后，应立即向学校分管领导报告；学校后勤处办公室的相关信息和报告应由党政办公室审核后，报学校领导签发；学校在接到报告后1小时内向属地卫生计生监督部门和省市有关部门通报。
（4）责任报告单位（人）学校生活饮用水服务单位；学校医疗机构；生活饮用水污染事件发生（发现）单位；学校生活饮用水管理部门和有关单位；从事生活饮用水服务的从业人员以及消费者；行使职责的学校后勤处和相关单位的工作人员。
（5）任何单位和个人对生活饮用水污染事件不得瞒报、缓报、谎报或者授意他人瞒报、缓报、谎报，不得阻碍他人报告。
3.报告内容（1）初次报告应尽可能报告事件发生的时间、地点、单位、病亡人数、事件报告单位及报告时间、报告单位联系人员及联系方式、事件发生原因的初步判断、事件发生后采取的措施及事件控制情况等。
如有可能可报告事件的简要经过和直接经济损失估算等。
（2）阶段报告既要报告新发生的情况，也要对初次报告的情况进行补充和修正，包括事件的发展与变化、处置进程、事件原因等。
（3）总结报告对事件的处理工作进行总结，内容包括生活饮用水污染事件鉴定结论，事件原因分析和影响因素，提出今后对类似事件的防范和处置建议。
六、应急响应及程序（一）应急响应生活饮用水污染事件由学校突发公共卫生事件应急处置领导小组按有关规定启动应急预案，组织指挥各方面力量进行处置，并报属地卫生计生监督部门。
1.学校后勤处根据需要组织学校相关部门及医疗机构等分管应急工作负责人立即前往事件现场，了解掌握事件的基本情况。
2.学校后勤处办公室负责通知并督促各应急行动组到位开展工作。
3.学校后勤处、各相关单位、事件责任部门之间应保持通讯联系，互通信息。
（二）响应程序1.学校后勤处办公室应在接报后15分钟内组织突发公共卫生事件应急处置领导小组有关成员单位进行先期处置，30分钟内有关人员赶赴现场开展警戒、控制现场、救护和事件初步调查等基础处置工作。
2.迅速成立生活饮用水污染事件应急指挥部，根据需要，适时决定启动相关应急行动组，按预定程序和渠道迅速通知应急行动组就位。
3.学校后勤处办公室重点围绕医疗救护、事件调查、事态控制和新闻发布等工作与相关部门协调。
4.应急结束处置工作完毕后，学校生活饮用水污染事件应急指挥部根据实际情况和当地政府行政部门意见及时分析判断，适时决定应急工作结束。
（三）善后处置应急工作宣告结束后，综合协调组负责根据突发生活饮用水污染事件性质及工作需要，按有关法律、法规和政策，妥善安抚受害和受影响人员，适时提供法律援助，正确引导受害人依法索赔，尽快恢复正常教学生活秩序，维护学校稳定。