弹簧问题例题及解析

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弹簧问题

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弹簧问题(动力学)知识升华一、弹簧的弹力1、弹簧弹力的大小弹簧弹力的大小由胡克定律给出,胡克定律的内容是:在弹性限度内,弹力的大小与弹簧的形变量成正比。

数学表达形式是:F=kx 其中k是一个比例系数,叫弹簧的劲度系数。

说明:①弹力是一个变力,其大小随着弹性形变的大小而变化,还与弹簧的劲度系数有关;②弹簧具有测量功能,利用在弹性限度内,弹簧的伸长(或压缩)跟外力成正比这一性质可制成弹簧秤。

2、弹簧劲度系数弹簧的力学性质用劲度系数描写,劲度系数的定义因弹簧形式的不同而不同,以下主要讨论螺旋式弹簧的劲度系数。

(1)定义:在弹性限度内,弹簧产生的弹力F(也可认为大小等于弹簧受到的外力)和弹簧的形变量(伸长量或者压缩量)x的比值,也就是胡克定律中的比例系数k。

(2)劲度系数的决定因素:劲度系数的大小由弹簧的尺寸和绕制弹簧的材料决定。

弹簧的直径越大、弹簧越长越密、绕制弹簧的金属丝越软越细时,劲度系数就越小,反之则越大。

如两根完全相同的弹簧串联起来,其劲度系数只是一根弹簧劲度系数的一半,这是因为弹簧的长度变大的缘故;若两根完全相同的弹簧并联起来,其劲度系数是一根弹簧劲度系数的两倍,这是相当于弹簧丝变粗所导致;二、轻质弹簧的一些特性轻质弹簧:所谓轻质弹簧就是不考虑弹簧本身的质量和重力的弹簧,是一个理想化的模型。

由于它不需要考虑自身的质量和重力对于运动的影响,因此运用这个模型能为分析解决问题提供很大的方便。

性质1、轻弹簧在力的作用下无论是平衡状态还是加速运动状态,各个部分受到的力大小是相同的。

其伸长量等于弹簧任意位置受到的力和劲度系数的比值。

如图1和2中相同的轻弹簧,其端点受到相同大小的力时,无论弹簧是处于静止、匀速还是加速运动状态,各个弹簧的伸长量都是相同的。

性质2、两端与物体相连的轻质弹簧上的弹力不能在瞬间变化——弹簧缓变特性;有一端不与物体相连的轻弹簧上的弹力能够在瞬间变化为零。

如在图1、2、3、4、中撤出任何一个力的瞬间,弹簧的长度不会变化,弹力的大小也不会变化;但是在图5中撤出力F的瞬时,弹簧恢复原长,弹力变为零。

高考物理弹簧专题,包含弹簧问题所有类型的经典例题

高考物理弹簧专题,包含弹簧问题所有类型的经典例题

A Bv 0 AB 1如下图所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F 的拉力作用,而左端的情况各不相同:①弹簧的左端固定在左墙上;②弹簧的左端受大小也为F 的拉力作用;③弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动;④弹簧左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动.若认为弹簧的质量都为零,以l 1、l 2、l 3、l 4依次表示四个弹簧的伸长量,则有( )A .l 2 > l 1B .l 4 > l 3C .l 1 > l 3D .l 2 = l 42如图天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的两个质量相同的小球。

两小球均保持静止,突然剪断细绳时,上面小球A 与下面小球B 的加速度为A .a1=g a2=gB .a1=2g a2=gC .a1=2g a2=0D .a1=0 a2=g3两木块的质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k 2,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态。

现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面弹簧,在这过程中下面木块移动的距离为()A 、m 1g/k 1B 、m 2g/k 1C 、m 1g/k 2D 、m 2g/k 24.两块质量分别为m 1和m 2的木块,用一根劲度系数为k 的轻弹簧连在一起,现在m 1上施加压力F ,.为了使撤去F 后m 1跳起时能带起m 2, 则所加压力F 应多大?g m m F )(21+>5一根劲度系数为k,质量不计的轻弹簧,上端固定,下端系一质量为m 的物体,有一水平板将物体托住,并使弹簧处于自然长度。

如图所示。

现让木板由静止开始以加速度a(a <g =匀加速向下移动。

求经过多长时间木板开始与物体分离。

解:设物体与平板一起向下运动的距离为x 时,物体受重力mg ,弹簧的弹力F=kx 和平板的支持力N 作用。

当N=0时,物体与平板分离6在足够大的光滑水平面上放有两物块A 和B ,已知m A >m B ,A 物块连接一个轻弹簧并处于静止状态,B 物体以初速度v 0向着A 物块运动。

有关弹簧问题的分析与计算

有关弹簧问题的分析与计算

跟踪练习: 1.如图所示,在一粗糙水平面上有两个质量分别为 m1 和 m2 的木块 1 和 2,中间用一原长为 L、劲度系数为 K 的轻弹 簧连结起来,木块与地面间的动摩擦因数为 μ。现用一水平力向右拉木块 2,当两木块一起匀速运动时,两木块之间的距离 是:( )
A.
B.
C.
D.
2.如图所示,质量分别为 mA 和 mB 的 A 和 B 两球用轻弹簧连接,A 球用细绳悬挂起来,两球均处于静止状态,如果 将悬挂 A 球的细线剪断,此时 A 和 B 两球的瞬时加速度各是多少?
C.aA=g, aB=-g D.aA=-g,aB=
图 3-2-5
10.轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小球,电梯中有质量为 50kg 的乘客如图 3-2-3 所示,在电 梯运行时乘客发现轻质弹簧的伸长量是电梯静止时的一半,这一现象表明 ( ) A.电梯此时可能正以 1m/s2 的加速度大小加速上升,也可能是以 1m/s2 加速大小减速上升 B. 的加速度大小加速下降 C.电梯此时可能正以 5m/s2 的加速度大小加速上升,也可能是以 5m/s2 大小的加速度大小减速下降 D.不论电梯此时是上升还是下降,加速还是减速,乘客对电梯地板的压力大小一定是 250N
〖例 8〗如图所示,原长分别为 L1=0.1m 和 L2=0.2m、劲度系数分别为 k1=100N/m 和 k2=200N/m 的轻质弹簧竖直悬挂 在天花板上。两弹簧之间有一质量为 m1=0.2kg 的物体,最下端挂着质量为 m2=0.1kg 的另一物体,整个装置处于静止状态。 g=10N/kg。问:若用一个质量为 M 的平板把下面的物体竖直缓慢地向上托起,直到两个弹簧的总长度等于两弹簧的原长之 和,求这时平板施加给下面物体 m2 的支持力多大?

五点法解决含弹簧问题改

五点法解决含弹簧问题改

五点法解决含弹簧问题孟津二高任红星五点法解决含弹簧问题孟津二高任红星对含有弹簧类的物理问题在高中物理中占有相当重要的地位,且涉及到的物理问题多是一些综合性较强、物理过程又比较复杂的问题,从受力的角度看,弹簧的弹力是变力;从能量的角度看,涉及到动能、弹性势能、重力势能的相互转化;针对不同的问题处理的方法也不同。

下面针对弹簧一端固定处于竖直状态时,其运动过程分析可结合弹簧振子的运动规律去认识,利用过程的周期性、对称性及特殊点的特点进行处理。

例:如图小球从距弹簧上端高度h处自由落下,试分析从开始到弹簧压缩最大过程中速度、加速度的变化及能量转化情况。

一、首先利用小球受力的特点把从开始到弹簧压缩最大过程中的五个特殊位置找出来:①刚开始下落位置------初位置点,②与弹簧刚接触点③平衡位置点④与刚接触弹簧点的对称点⑤最低点如图二、明确特殊位置的特点:①初位置点,小球只受重力,加速度a=g10②刚与弹簧接触的位置点,弹簧弹力F弹=0,小球只受重力,加速度a=g,方向向下,速度20v≠③平衡位置点,F合=0 ,a=0, F弹=mg 即kx=mg ,mgxk=,v3达最大Vmax④与位置②对称的点,依据对称性F合=mg ,方向向上, 加速度 a=g 方向向上 , 由牛顿第二定律得:F合=F弹-mg=ma 所以 F弹=2mg, 弹簧的形变量2=mgxk,速度4v≠⑤最低的点,形变量达最大,弹力达最大,50v=三、从力和运动角度分析这五个点分成的四个过程过程一:如图小球从①位置到②位置,只受重力做自由落体运动 h=212gt ,2v ,这样从下落高度可以知道刚接触弹簧时的速度,这个速度会影响弹簧压缩的最大量。

过程二:从②位置到③位置, 弹簧的形变量x 变大,由F 弹 =kx ,可知F 弹逐渐变大,由mg-F 弹=ma 知 ,加速度a 减小,a 的方向向下 ,物体做方向竖直向下加速度逐渐减小的加速运动。

当达平衡位置时kx=mg ,加速度a=0 ,速度v 3达最大Vmax 。

动量之弹簧类问题

动量之弹簧类问题

动量之弹簧类问题第一部分弹簧类典型问题1.弹簧类模型的最值问题在高考复习中,常常遇到有关“弹簧类”问题,由于弹簧总是与其他物体直接或间接地联系在一起,弹簧与其“关联物”之间总存在着力、运动状态、动量、能量方面的联系,因此学生普遍感到困难,本文就此类问题作一归类分析。

1、最大、最小拉力例1. 一个劲度系数为k=600N/m的轻弹簧,两端分别连接着质量均为m=15kg的物体A、B,将它们竖直静止地放在水平地面上,如图1所示,现加一竖直向上的外力F在物体A上,使物体A开始向上做匀加速运动,经0.5s,B物体刚离开地面(设整个加速过程弹簧都处于弹性限度内,且g=10m/s2)。

求此过程中所加外力的最大和最小值。

图12、最大高度例2. 如图2所示,质量为m的钢板与直立弹簧的上端连接,弹簧下端。

一物体从钢板正上方距离为固定在地面上,平衡时弹簧的压缩量为x3x的A处自由下落打在钢板上,并立即与钢板一起向下运动,但不粘连,0它们到达最低点后又向上运动,已知物块质量也为m时,它们恰能回到O 点,若物体质量为2m仍从A处自由下落,则物块与钢板回到O点时还有向上的速度,求物块向上运动到达的最高点与O点的距离。

图23、最大速度、最小速度例3. 如图3所示,一个劲度系数为k 的轻弹簧竖直立于水平地面上,下端固定于地面,上端与一质量为m 的平板B 相连而处于静止状态。

今有另一质量为m 的物块A 从B 的正上方h 高处自由下落,与B 发生碰撞而粘在一起,已知它们共同向下运动到速度最大时,系统增加的弹性势能与动能相等,求系统的这一最大速度v 。

图3例4. 在光滑水平面内,有A 、B 两个质量相等的木块,mm k g A B==2,中间用轻质弹簧相连。

现对B 施一水平恒力F ,如图4所示,经过一段时间,A 、B 的速度等于5m/s 时恰好一起做匀加速直线运动,此过程恒力做功为100J ,当A 、B 恰好一起做匀加速运动时撤除恒力,在以后的运动过程中求木块A 的最小速度。

高考物理弹簧模型例题解析

高考物理弹簧模型例题解析

高考物理弹簧模型例题解析 在高考复习中,常常遇到有关“弹簧类”问题,由于弹簧总与其他物体直接或间接地联系在一起,弹簧与其“关联物”之间总存在着力、运动状态、动量、能量方面的联系,如果你感到困难,本文就此类问题逐一归类分析。

最大、最小拉力问题 例1. 一个劲度系数为k=600N/m的轻弹簧,两端分别连接着质量均为m=15kg的物体A、B,将它们竖直静止地放在水平地面上,如图1所示,现加一竖直向上的外力F在物体A上,使物体A开始向上做匀加速运动,经0.5s,B物体刚离开地面(设整个加速过程弹簧都处于弹性限度内,且g=10m/s2)。

求此过程中所加外力的最大和最小值。

最大高度问题2019-12-07高中物理最大速度、最小速度问题 例3. 如图3所示,一个劲度系数为k的轻弹簧竖直立于水平地面上,下端固定于地面,上端与一质量为m的平板B相连而处于静止状态。

今有另一质量为m的物块A从B的正上方h高处自由下落,与B发生碰撞而粘在一起,已知它们共同向下运动到速度最大时,系统增加的弹性势能与动能相等,求系统的这一最大速度v。

最大转速和最小转速问题 最大加速度问题 例6. 两木块A、B质量分别为m、M,用劲度系数为k的轻质弹簧连在一起,放在水平地面上,如图6所示,用外力将木块A压下一段距离静止,释放后A做简谐运动,在A振动过程中,木块B刚好始终未离开地面,求木块A的最大加速度。

最大振幅 例7. 如图7所示,小车质量为M,木块质量为m,它们之间静摩擦力最大值为Ff,轻质弹簧劲度系数为k,振动系统沿水平地面做简谐运动,设木块与小车间未发生相对滑动,小车振幅的最大值是多少?最大势能问题 例8. 如图8所示,质量为2m的木板,静止放在光滑的水平面上,木板左侧固定着一根劲度系数为k的轻质弹簧,弹簧的自由端到小车右端的距离为L0,一个质量为m的小木块从板的右端以初速度v0开始沿木块向左滑行,最终回到木板右端,刚好不从木板右端滑出,设木板与木块间的动摩擦因数为ц,求在木块压缩弹簧过程中(一直在弹性限度内)弹簧所具有的最大弹性势能。

弹簧振子的能量问题

弹簧振子的能量问题

弹簧振子的能量问题一、弹簧振子的能量组成1. 动能- 弹簧振子做简谐运动时,其动能E_k=(1)/(2)mv^2,其中m是振子的质量,v 是振子的速度。

- 在平衡位置时,振子的速度最大。

根据简谐运动的特点x = Asin(ω t+φ)(x 是位移,A是振幅,ω是角频率,φ是初相),对x求导可得速度v=ω Acos(ω t+φ)。

在平衡位置x = 0时,cos(ω t+φ)= ±1,速度v=±ω A,此时动能E_kmax=(1)/(2)mω^2A^2。

2. 弹性势能- 对于弹簧,其弹性势能E_p=(1)/(2)kx^2,其中k是弹簧的劲度系数,x是弹簧的形变量。

- 在最大位移处(即x=± A),弹性势能最大,E_pmax=(1)/(2)kA^2。

3. 总能量- 根据机械能守恒定律,弹簧振子在做简谐运动过程中,总能量E = E_k+E_p 保持不变。

- 由于E_kmax=(1)/(2)mω^2A^2,E_pmax=(1)/(2)kA^2,又因为ω=√(frac{k){m}},所以E = E_k+E_p=(1)/(2)kA^2。

二、题目解析1. 例题1:- 题目:一个弹簧振子,弹簧的劲度系数k = 100N/m,振子质量m = 1kg,振幅A = 0.1m。

求弹簧振子的总能量、最大动能和最大弹性势能。

- 解析:- 总能量E=(1)/(2)kA^2,将k = 100N/m,A = 0.1m代入可得E=(1)/(2)×100×(0.1)^2=0.5J。

- 最大动能E_kmax=(1)/(2)mω^2A^2,先求ω=√(frac{k){m}}=√(frac{100){1}} = 10rad/s,则E_kmax=(1)/(2)mω^2A^2=(1)/(2)×1×10^2×(0.1)^2=0.5J。

- 最大弹性势能E_pmax=(1)/(2)kA^2=0.5J。

机械能守恒定律专题4-弹簧-教师版

机械能守恒定律专题4-弹簧-教师版

机械能守恒定律专题4 弹簧类问题例题1、如图所示,在轻弹簧的下端悬挂一个质量为m的小球A,若将小球A从弹簧原长位置由静止释放,小球A能够下降的最大高度为h。

若将小球A换为质量为3m的小球B,仍从弹簧原长位置由静止释放,则小球B下降h时的速度为(重力加速度为g,不计空气阻力。

)(B)A.B.C.D.试题分析:小球A下降h过程,根据动能定理,有mgh-W1=0;小球B下降h过程,根据动能定理,有,联立解得v=.选项B正确。

例题2、如图所示,轻质弹簧的劲度系数为k,下面悬挂一个质量为m的砝码A,手持木板B托住A缓慢向上压弹簧,至某一位置静止.此时如果撤去B,则A的瞬时加速度为1.6g现用手控制B使之以a=0.4g的加速度向下做匀加速直线运动.求:(1):砝码A能够做匀加速运动的时间?(2):砝码A做匀加速运动的过程中,弹簧弹力对它做了多少功?木板B对它的支持力做了多少功?小题1:小题2:(1)设初始状态弹簧压缩量为x1则kx1+mg=m×可得x1=……………(1分)当B以匀加速向下运动时,由于a<g,所以弹簧在压缩状态时A、B不会分离,分离时弹簧处于伸长状态. ……(2分)设此时弹簧伸长量为x2,则mg-kx2= m×可得x2=(1分)A匀加速运动的位移s=x1+x2=(1分)s=解得: …(2分)(2)∵x1=x2∴这一过程中弹簧对物体A的弹力做功为0…………(3分)A、B分离时(2分)由动能定理得:…(2分)代入得:(2分)例题3、如图甲,质量为m的小木块左端与轻弹簧相连,弹簧的另一端与固定在足够大的光滑水平桌面上的挡板相连,木块的右端与一轻细线连接,细线绕过光滑的质量不计的轻滑轮,木块处于静止状态.在下列情况中弹簧均处于弹性限度内,不计空气阻力及线的形变,重力加速度为g.(1)图甲中,在线的另一端施加一竖直向下的大小为F的恒力,木块离开初始位置O由静止开始向右运动,弹簧开始发生伸长形变,已知木块过P点时,速度大小为v,O、P两点间距离为s.求木块拉至P点时弹簧的弹性势能;(2)如果在线的另一端不是施加恒力,而是悬挂一个质量为M的物块,如图乙所示,木块也从初始位置O 由静止开始向右运动,求当木块通过P点时的速度大小.(1)用力F拉木块至P点时,设此时弹簧的弹性势能为E P,根据功能关系有Fs=E P+1/2mv2…①代入数据可解得:E P=Fs-1/2mv2…(2)悬挂钩码M时,当木块运动到P点时,弹簧的弹性势能仍为E p,设木块的速度为v′,由机械能守恒定律得:Mgs=E P+1/2(m+M)v′2…③联立②③解得v′=√(mv2+2(Mg-F)s)/(M+m)例题4、如图,质量为m1的物体A 经一轻质弹簧与下方地面上的质量为m2的物体B 相连,弹簧的劲度系数为k , A 、B 都处于静止状态.一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮,一端连物体A ,另一端连一轻挂钩.开始时各段绳都处于伸直状态,A 上方的一段绳沿竖直方向.现在挂钩上挂一质量为m3的物体C 并从静止状态释放,已知它恰好能使B 离开地面但不继续上升.若将C 换成另一个质量为(m1+ m3)的物体D ,仍从上述初始位置由静止状态释放,则这次B 刚离地时D的速度的大小是多少?已知重力加速度为g解析:开始时,A、B 静止,设弹簧压缩量为1x,有11gkx m=挂C并释放后,C向下运动,A 向上运动,设B刚要离地时弹簧伸长量为2x,有22kx m g=B不再上升,表示此时A 和C的速度为零,C已降到其最低点.由机械能守恒,与初始状态相比,弹簧弹性势能的增加量为312112=m()()E g x x m g x x∆+-+C换成D后,当B刚离地时弹簧势能的增量与前一次相同,由能量关系得311311211211()()()()2222m mυmυm m g x x m g x x E++=++-+-∆联立解得211213()(2)2m m m gυ=m m k++例题5、如图,一个倾角θ=30°的光滑直角三角形斜劈固定在水平地面上,顶端连有一轻质光滑定滑轮。

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弹簧问题一、分离点1、质量为M=3kg 的小车放在光滑的水平地面上,物块A 和B 的质量均为m=1kg ,且均放在小车的光滑水平地板上,物块A 和小车右侧壁用一根轻弹簧连接,不会分离,如图所示。

物块A 和B 并排靠在一起,现用力向右压B ,并保持小车静止,使弹簧处于压缩状态,在此过程中外力做功135J ,撤去外力,当A 和B 分开后,在A 达到小车地板的最左端位置之前,B 已从小车左端抛出。

求:B 与A 分离时,小车的速度是多大?smv s m v W E Mv mv Mv mv v v B A B A B M P M B M B M B 9,6212210222====+⋅=-解得:能守恒,得:,则由动量守恒和机械车速度为,分离时小等速,设为、长时分离,分离前应在弹簧第一次恢复原与解析:2、如图所示,一个弹簧台秤的秤盘和弹簧质量都不计,盘内放有一质量m=12kg 并处于静止的物体P ,弹簧劲度系数k=300N/m ,现给P 施加一个竖直向上的力F ,使P 从静止开始始终向上作匀加速直线运动,在这过程中,头0.2s 内F 是变力,在0.2s 后F 是恒力,则(1)、物体P 作匀加速运动的加速度大小为多少? (2)、F 的最小值、最大值分别为多少?Na g m F ma mg F P F N ma F P F sm at x x k mg F F P P 360)(24020a 21max max min 22=+==-====∆∆=所以托盘后,刚要离开托盘时和离开最大值即为刚开始加速时,即:最小值为解得:,原长的时刻。

,所以分离时必是弹簧恒力。

因托盘不计质量为变力,分离后为前与托盘分离互间弹力为零。

物体与托盘分离的条件为相解析:物体 3、如图所示,在倾角为θ的光滑斜面上端系一劲度系数为k 的轻弹簧,弹簧下端连有一质量为m 的小球,球被一垂直于斜面的挡板A 挡住,此时弹簧没有形变,若手持挡板A 以加速度a(a<gsin θ)沿斜面匀加速下滑,求:从挡板开始运动到球与挡板分离所经历的时间。

kaa g m a x t at x ka g m x makx mg )sin (2221)sin (sin 2-===-==-θθθ间为与挡板分离所经历的时得从挡板开始运动到球由移为则球做匀加速运动的位定律得为零,对球由牛顿第二时,挡板对球的作用力解析:当球与挡板分离 4、如图甲所示,一轻弹簧劲度系数为k ,下面悬挂一质量为m 的砝码A ,手拿一块质量为M 的木板B ,用B 托住A 上压弹簧如图乙所示,此时若突然撤去B ,则A 向下的加速度为a(a>g),现用手控制B 使B 以加速度a/3向下做匀加速直线运动。

求砝码做匀加速直线运动的时间。

甲乙kmt t ax x mamg kx ma mg kx x B A x 2321312212121=⋅=-=+=+解得:得:,则由牛顿第二定律,脱离时弹簧压缩量为、,量为解析:设最初弹簧压缩讨论:a=3g 、a<3g 、a>3g 三种情况下,x 2的取值情况。

小结:分离点特点 ①N=0 ②最后的状态相同点,a 相同。

二、相同弹性势能点5、如图所示,劲度系数为K 的轻弹簧的一端固定于O 点,另一端连着质量为m 的小?球,今用手托着小球使弹簧处于原长,第一次用手缓慢的向下移动,最后手脱离小球时小球静止,在此过程中手对小球做功大小为W ,第二次在弹簧处于原长时让手突然离开小球,当小球通过上次的静止位置时,其动能为多少?解析:第一次运动由动能定理得:W G -W 谈-W=0第二次运动由动能定理得: W /G -W /谈=E K -0 两种运动中W G =W /G W 谈= W /谈 故E K =W6、(1997年全国)质量为m 的钢板与直立轻弹簧的上端连接,弹簧的下端固定在地面上,平衡时弹簧的压缩量为x 0,如图所示,一物体从钢板正上方距离为的A 处自由落下打在钢板上并立刻于钢板一起向下运动但不粘连,他们到达最低点后又向运动,已知物体质量也为m 时,他们恰能回到O 点,若物体质量为2m ,仍从A 处自由落下,则物体与钢板回到O 点时,还具有向上的速度,求物体向上运动到达的最高点与O 点的距离解析:物体与钢板碰撞时的速度V 0=gh 2=06gx ,设V 1表示质量为m的物体与钢板碰撞后一起开始向下运动的速度,因碰撞时间极短,动量守恒mV 0 =2mV 1,刚碰完后弹簧的弹性势能为E P ,当他们一起回到O 点时,弹簧无形变,弹性势能为零,根据题意,这时物体与钢板的速度为零,由机械能守恒得:E P +()21221v m =2mg x 0,设V 2表示质量为2m 的物体与钢板碰撞开始一起向下运动的速度,则有2mV 0 =3mV 2,刚碰完时弹簧的弹性势能为E /P ,他们回到O 点时,弹性势能为零,但他们仍能继续向上运动,设此时速度为V ,则有E /P +()()22102233321v m mgx v m +=,在以上的两种情况中,弹簧的初始压缩量都是x 0故有E /P =E P ,当质量为2m 的物体与钢板一起回到O 点时,弹簧的弹力为零,物体与钢板只受到重力作用,加速度为g ,过O 点后,钢板受到弹簧向下的拉力作用,加速度大于g ,由于物体与钢板不粘连,物体不可能受到钢板的拉力,其加速仍为g,故在O 点物体与钢板分离,分离后物体以速度V 竖直上抛,则有以上各式可得,物体向上运动所到最高点与O 点的距离为021X7、A 、B 两个矩形木块用轻弹簧相连接,弹簧的劲度系数为k ,木块A 的质量为2m ,将他们竖直叠放在水平地面上,如图所示(1)、用力将木块A 缓慢的竖直向上提起,木块A 向上提起多大高度时,木块B 将离开水平地面(2)、如果将另一块质量为m 的物体C 从距木块A 高H 处自由下落,C 与A 相碰后,立即与A 连在一块不再分开,再将弹簧压缩,此后,AC 向上弹起最终能使木块B 刚好离开地面,如果木块C 的质量减为m/2,要使木块B 不离开水平地面那么木块自由落下的高度h 距A 不能超过多少?解析:(1)、A 、B 用轻弹簧相连接,竖直放置时,弹簧压缩,由于A 受重力和弹力平衡得弹簧压缩量kmgX =1,A 提起到B 将要离开水平地面时,弹簧伸长因是缓慢提起,故B 所受的重力和弹力平衡得弹簧伸长量k mg X 22=,A 向上提起的高度为kmgX X 321=+(2)、C 自由落下到与A 相碰前的速度为gH V 2=,C 与A 相碰后一起向下运动的出速度设为V 1,有mv=(m+m) V 1,C 与A 具有的动能为()mgH V m m 212121=+,C 和A 将弹簧压缩后,在C深长,到B 刚离开地面,这个过程中,AC 上升了21X X +,重力势能增加了2mg(21X X +)弹簧的弹性势能增加量为E P ,有()P E X X mg mgH ++=21221,若C 的质量变为m/2(成为物体D ),物体D 从距物体A 高h 处自由落下,将使B 刚好能离开水平地面,这时物体D 自由下落与A 相碰后具有的动能为mgh 61,D 与A 上升距离()21X X +时,速度刚好为零,则有()P E x x mg mgh ++=212361解得 ⎪⎭⎫ ⎝⎛-=k mg H h 33,要使B 不离开地面。

物体下落的高度⎪⎭⎫ ⎝⎛-≤k mg H h 33小结:相同的弹性势能点往往是题目最重要的隐含条件这类题目巧妙地进行了弹性势能的定性考察,绕开了弹性势能的定量计算三、最大弹性势能点大弹性势能是多少?求碰撞中弹簧具有的最时未超过弹性限度。

一直线运动,弹簧压缩两物体作用前后均沿同、弹开。

已知两物体、被压缩后再伸长,把簧发生相互作用。

弹簧上固定的质量不计的弹后,与追上。

当/1,/5动,速度分别为面上沿同一直线向右运。

它们在光滑水平3,5量物体的质量分别是、、如图所示,82121B A B A B B A s m v s m v kg m kg m B A ====v 1 v 29、A、B两物体的质量之比为m A:m B=1:2。

用质量不计的弹簧把它们连接起来,放在光滑水平面上。

A物体靠在固定板上,如图所示。

用力向左推B物体,压缩弹簧,当外力做功为W时,突然撤去外力。

从A物体开始运动以后,弹性势能的最大值是A、W/3B、W/2C、2W/3D、W10、如图所示,质量M=4kg 的木板AB 静止放在光滑的水平面上,木板右端D 点固定着一根轻质弹簧,弹簧的自由端在C 点,到木板左端的距离L=0.5m ,CD 端木板是光滑的。

质量m=1kg 的小木块静止在木板的左端,与AB 间的动摩擦因数μ=0.2,当木板AB 受到水平向左F=14N 的恒力,作用时间t 后撤去,这时小木块恰好到达弹簧的自由端C 处,试求(1)水平恒力F 作用时间t ?(2)小木块压缩弹簧过程中弹簧的最大弹性势能?W v m v m m v m E v v v m m v m v m W AB B A A B B A B pm B A B B 3161)(212132)(2120220002==+-==+==解得:势能最大,则具有相等的速度,弹性且能守恒,动量守恒,及弹簧这一系统的机械、物体开始运动后,解析小结:具有最大弹性势能时系统有共同速度四、形变是弹性势能的标志11、如图所示,甲球由轻绳系住,乙球由橡皮绳系住,都从水平位置由静止开始释放,当两球到达悬点正下方K 点时,橡皮条长度恰好与绳长相等,则在K 点时两球的速度大小关系是J v M m Mv mv E sm M m Mv mv v v M m Mv mv s m t a v s m t a v st t t L t a t a s m m mg F a s m g mmga M m pm4.0)(212121/8.2413421)()(/313/212)2(15.02213212121/341012.014/2102.012'222121''2122112221222221=+-+==+⨯+⨯=++=+=+=⨯===⨯====⨯⨯-⨯⨯=-=⨯⨯-=-==⨯===恒撤去外力后系统动量守,,动,均向左做匀加速直线运和)(解析μμμ乙甲、v v A =乙甲、v v B 〈乙甲、v v C 〉乙甲、v v D≥乙甲乙甲乙乙乙甲甲甲〉所以则由机械能守恒定律得解析v v gL v gL v E v m gL m v m gL m p2,2212122<=+==。

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