小学二年级作文：玩陀螺
描写陀螺玩法二年级作文
描写陀螺玩法二年级作文
有阳光透过窗户窗子窗玻璃，飘飞在我的书桌上，也飘落在我的掌心。
我握着那只小巧的陀螺，它圆圆脸的，像一颗小小的星球。
我把它装在旁边地上，突然之间间猛力一甩，它那像一个淘气的小孩，旋转站了起来着，飞快地回旋着。
它飞速地地领着转着，更加快，慢了出去，听说过当时都转成了一道影像的影子。
它的颜色是鲜艳的红色，上面还画着一条金色的龙，龙的眼睛闪着光，像在看着着我。
我爱它的颜色，也爱它的图案。
陀螺在快速转动，我那个感觉上自己的心也跟了它一起旋动。
它转得这样的话快，就得轻快活泼心情愉悦的，我的心情也变地非常极度喜悦。
我凝视着它，如此美好和幸福幻想吧它是一只自由的小鸟，在广袤无垠的天空中展翅飞翔。
我幻想中它是一艘小船，在浩瀚的大海中长风踏浪。
我爱陀螺，毕竟它都也能让我唯有大家都快乐，也也让我无边的的幻想。
它在我的手中，像一个很活波的小精灵，会永远都是都是满蕴着活力。
玩陀螺作文5篇
玩陀螺作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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描写陀螺玩法二年级作文
描写陀螺玩法二年级作文
有阳光像金色的糖浆，甜蜜的地缓缓流淌而出在操场上。
小伙伴们围成一圈，狂喜地拿著奇形怪状的陀螺，立玄准备着又结束一场充满活力的游戏。
我的陀螺是爸爸赠给我的生日礼物，红色的漆面，闪闪发光，很漂亮啊极了。
它静静的的靠在我的手心里，仿若猛含着无穷尽的能量。
一声哨响，我蓦地一甩，陀螺像一颗紫色的的流星，飞速地地旋转站了下来。
它口中能发出“嗡响”的响声，像是小蜜蜂在唱歌啊，又像小火车在奔驰。
我目不转晴地紧紧的盯着它，它旋转得慢了下来，地面上的沙粒都被它翻卷，像一阵小小的旋风。
我的心也跟着跑它一起旋转的，欣喜得快到大声叫大嚷了。
小伙伴们的陀螺也组建了这场旋转的盛宴。
它们像一群欢快的精灵，在操场上跳着欢快的舞蹈。
有橙色的的，有蓝色的的，还有蓝色的，颜色各异，勾人心魂极了。
我们平均人都使出浑身解数，要想让自己的陀螺旋转的时间最长。
有的用手指轻地晃动起来，有的用绳子轻轻鞭子抽，至于的用脚尖轻地踢一下，某些技巧叫人防不胜防。
阳光洒在我们的脸上，汗水一滴滴在我们的额头上，但我们一直乐死不疲。
我们追逐嬉戏不断追逐，互相鼓励，欢声笑语浓浓了半个操场。
渐渐地，夕阳西下，天空沾上了金色的霞光。
我们依依不舍地站站起来他们来了陀螺，辞别了这场大家都开心的游戏。
陀螺，勉强支撑起着我们童年的欢笑，也他留了我们美好和幸福的的回忆。
我会永远不会全是家传绝技之宝这份快乐，传家之宝这份回忆，无价之宝这份都属于我们童年的美好时光。
打陀螺作文900字二年级精选
打陀螺作文900字二年级精选篇一：打陀螺前几天，我发现家里有两个陀螺。
听大人说，他们小时候经常玩这种玩具。
我就编了两条鞭子，我用大的陀螺，妹妹用小的陀螺，我们就玩起来啦！我和妹妹打算比一场赛。
开始了，我用手把陀螺弄转，再用鞭子抽打陀螺。
突然，我的陀螺碰了一下妹妹的陀螺，妹妹的陀螺不转了，我赢了我认为，木头陀螺，要顺着陀螺转的方向抽，不要东抽一下，西抽一下，要利用陀螺的惯性，才能抽好木头陀螺。
篇二：打陀螺我最爱玩的游戏就是打陀螺了。
我在家里写完作业，急忙拿出陀螺，然后，我又拿出差不多有2米的绳子，把绳子缠绕到陀螺上面，像电视里演的狠心地主一样狠打陀螺，使陀螺直立飞快地旋转。
这时的陀螺像沙场上的将军一样，威风八面，呼呼地转，我再一抽它又像一位美丽的少女在跳舞。
我喜欢打陀螺这个游戏。
篇三：打陀螺我的课余生活是打陀螺。
可无轮我怎么打，它就是不能飞快的转动。
爸爸看见了，就耐心地教我说；先把绳子按顺时针的方向绕在陀螺凹的地方，左手食指和中指夹在陀螺的下端，大拇指按住中心，紧贴地面。
右手再拿鞭绳轻轻的抽，陀螺就会转起啦。
注意抽的时候身子半蹲，不要把绳子甩的太高。
我按爸爸的方法晚了几遍果然陀螺飞快的转起来而且我还摸索出了一个归路陀螺往哪边倒就往那边抽陀螺转啊转，转出了金色的童年。
篇四：打陀螺爸爸出差回来买了一个漂亮的陀螺。
我拿着鞭子缠着陀螺，放到地上，使劲一拉，陀螺风一般的旋转，我美滋滋地坐在椅子上，欣赏着陀螺精彩的表演。
一会，陀螺似乎有些累了，转速越来越慢，连身上的花纹也依稀可见了，看着它无精打采的样子，我赶紧用鞭子抽打它，希望那令人扫兴的情景不要出现，然而事与愿违，陀螺像醉鬼一样歪歪扭扭转了几圈之后，便人仰马翻了。
篇五：打陀螺操场上，同学们开心地挥舞着鞭子，抽打着陀螺，各式各样的陀螺在鞭子的指挥下快乐地转动，跳跃着。
我心里直痒痒，回到家，翻箱倒柜地找出收藏了三年的陀螺和鞭子。
我拿起陀螺，鞭子绕了几圈，用力甩了出去，陀螺便飞快转了起来。
描写陀螺玩法二年级作文
描写陀螺玩法二年级作文
阳光躲在云朵后面，悄悄的地探找场子，把操场染成紫色红色红色金黄色。
空气里空气里嬉笑声，我们手中握着着奇形怪状的陀螺，围成一个圈。
老师一声令下，我们兴奋的地将陀螺放到旁边地上，猛力一甩，陀螺像一个淘气的小精灵，在操场上旋转站了起来。
它旋转得十分快，慢了过去了，才嘶嘶嗡响的响声，恍若在向我们摆显它的舞姿。
我的陀螺是橘黄色的，上面还画着一只可爱的小熊。
它旋转的着，快速转动着，像一颗光芒璀璨夺目的小星星，闪耀着光芒光芒四射。
我一眼不眨地牢牢地的看着着它，心里明说出出了喜悦。
忽的间，一个红色的的陀螺撞上了我的陀螺，它咝咝“砰”的一声，我的陀螺歪歪倒倒地翻滚崩裂炸裂开来倒地了。
我都有点羞惭，但很快又坚强出声，修复好层次递进来我的陀螺，猛力一甩，它又旋转站了站了出声，像一只快乐的小鸟，在空中飞舞。
我们玩得正欢乐的地方，汗水侵湿了衣服，但我们却丝毫也不知。
是因为我们沈浸在陀螺的世界里，沉浸在回忆中于在欢笑声中，沈浸于在上午的阳光的沐浴下。
时间过得真快，夕阳西下，操场上带上来我们欢乐的笑声。
我们灵儿难舍难离地地收拾好好好着玩具，脸上还跟了不满足的条件的条件的笑容。
是是因为我们不单玩得娱快，还收获了快乐和友谊。
玩陀螺的小学生作文
玩陀螺的小学生作文
《玩陀螺》
哎呀呀，今天我可真是玩嗨了，玩的啥？当然是陀螺啦！
下午放了学，我就迫不及待地拿出我的宝贝陀螺。
这个陀螺可是我精挑细选的，它有着炫酷的颜色，转起来就像一道闪电，可威风了！
我来到小区的空地上，嘿，已经有好几个小伙伴在那儿玩呢。
我连忙跑过去，加入他们的队伍。
我把陀螺放在地上，然后狠狠地一拉鞭子，陀螺就像被施了魔法一样，“嗖”地一下就转起来了。
我看着它在地上飞速旋转，心里那叫一个高兴。
接着，小伙伴们也都纷纷发射了他们的陀螺。
一时间，空地上全是旋转的陀螺，就像是在举办一场盛大的陀螺舞会。
我们都紧紧地盯着自己的陀螺，生怕它被别人的碰到。
突然，我的陀螺被旁边小伙伴的陀螺撞了一下，哎呀，不好，它开始摇摇晃晃起来。
我的心一下子提到了嗓子眼，“加油啊，我的陀螺！”我在心
里默默喊着。
好在它够顽强，晃悠了几下又稳稳地转起来了，可把我高兴坏了。
我们就这么玩着，笑着，喊着，时间不知不觉就过去了。
直到妈妈喊我回家吃饭，我才恋恋不舍地收起陀螺。
晚上躺在床上，我还在想着白天玩陀螺的欢乐场景呢。
玩陀螺可真是太有趣啦，明天我还要继续玩！
哈哈，这就是我和陀螺的故事，是不是很有意思呀？。
我的玩具陀螺作文二年级
我的玩具陀螺作文二年级我的玩具陀螺作文二年级篇一我的玩具，是一个蓝色的陀螺。
今天放学回到家，我问妈妈：“我可不可以玩一会儿陀螺呢？”妈妈有些生气地说：“今天的作业没写完，就别想出去玩陀螺！”我迅速地写完了作业，高高兴兴地对妈妈说：“我作业写完了，现在可以出去玩了吗？”妈妈微笑地说：“把作业那给我看看。
”我飞快地把作业拿给妈妈，希望一个都不要错，好下楼去玩陀螺。
忽然妈妈高兴地说：“恩，表现不错，今天就让你玩个够吧！”我拿起陀螺像箭一样冲了出去。
我刚到楼下，就看见一个小朋友拿着一个最厉害的陀螺，我就走到他面前说：“我们来一场比赛吧！”他答应了：“比就比，谁怕谁！”我又说：“我说三、二、一，我们就开始吧！”。
这时我说：“三！二！一！”我们两个人的陀螺像箭一样的冲了出去，忽然我看见前面有一个石头，我就跑过去把陀螺拿起来重新发射，它又重新转了起来，可是跟我比赛的小朋友的陀螺却撞到了石头上，他的陀螺坏了，最后我赢得了这场比赛。
我开心极了！到了晚上，妈妈喊我说：“女儿，我们回家了！”我怀着兴奋地心情回到家里，爸爸问我说：“今天玩得怎么样啊？”我开心地说：“今天玩得很开心！”我又关心地问爸爸：“那你工作累不累？”爸爸摸着我的头说：“不累不累！”。
我觉得这个陀螺好好玩，你们也来一起玩一玩吧！我的玩具陀螺作文二年级篇二今年元旦，爸爸给我买了一个陀螺，它的名字叫黄金火焰。
我的陀螺是升级版。
在所有的玩具中，我对陀螺情有独钟，它给我的童年带来了许多欢乐。
我一共有三个陀螺，每个都有它的特点一个是碧凌圣枪。
一个是雷霆怒刀升级版，最后一个是圣光战甲，碧凌圣枪是持久型的。
雷霆怒刀是攻击型的，圣光战甲是攻击型和平衡型的，雷霆怒刀是有战神盖，战神环，攻击环，异能环，中轴及陀尖组成，碧凌圣枪和圣光战甲都是战神盖，战神环，攻击环，中轴及陀尖组成的。
我和我们班同学对战。
只听见”呲”的一声，我的陀螺就像一股”龙卷风，在我们班同学的陀螺旁疯狂的旋转着。
玩陀螺小学作文通用五篇
玩陀螺小学作文通用五篇玩陀螺小学作文 1星期天，我邀请我的朋友们到我家举行陀螺比赛。
我拿出了巨大的战斗盘。
第一个是a同学的金色火焰。
这个陀螺是攻击型的，全身披着橙红色的铠甲，给我的感觉就是王者风范。
这时，同学b的陀螺冲了出来。
这个陀螺是防御性的。
难怪当金色的火焰要攻击它的时候，它会从左边躲起来，从右边闪。
我悄悄地跑进房间，拿出我的绿色蓝冰伞。
迟，我的绿伞已经送出去了。
同学a和b的陀螺仪停了很久，但我的陀螺仪还在转。
忍耐就是忍耐。
玩陀螺很好玩！玩陀螺小学作文 2星期天，我在家里玩起了我心爱的陀螺！我有许多个陀螺，它们形态各异，也各有各的优缺点。
有的耐力强、攻击力弱，有的攻击力强，但耐力弱。
当我把陀螺按在__上，拉动齿条，它便飞速旋转起来。
接着我又连续发射了另几个。
五颜六色的陀螺们旋转着、相互碰撞着，发出“噔噔”的声音。
这一边，粉色的陀螺撞向了红色的陀螺，红陀螺就像老实蔫吧的小狗一样，一点儿也不反击，速度越来越慢。
那一边，蓝色的陀螺正攻击着绿色的陀螺，绿色陀螺就像凶猛的老虎一样猛扑了上去，把蓝陀螺打得落花流水，满地找牙。
就这样，一个个陀螺被淘汰，最后，只剩下粉色陀螺和绿色陀螺。
决战开始了，两个陀螺不分上下，我仿佛在动画片里的竞技场中了。
陀螺里面的圣兽好像都出来了一样，绿陀螺里窜出了一只狼，粉陀螺里飞出来一只火凤凰；“狼”一会儿用利爪挠，一会儿用后腿蹬，无论“狼”使出什么招数，对“火凤凰”都没有用。
“火凤凰”飞来飞去，从嘴里喷出一窜窜火焰，把“狼”烧得跪地求饶。
绿陀螺被打败了，倒在了地上，一动不动，我才如梦方醒。
今天玩得真开心，美丽的陀螺给我带来了无穷的乐趣！玩陀螺小学作文 3生活中有很多好玩的事情，其中，我觉得最好玩的是玩陀螺。
那一次，我叫妈妈给我买了一个陀螺，它叫“爆旋飞龙”。
拿到“爆旋飞龙”，我急不可待地看起了说明书。
噢！陀螺原来是这样玩的，首先把长绳插入陀螺的旋转器里；然后把陀螺安装到旋转器上；最后用力把长绳拉出去，陀螺掉在了地上开始旋转起来就大功告成了。
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小学二年级作文：玩陀螺
星期天，我请小伙伴们到我家举行陀螺大赛。
我把巨大的战斗盘拿了出来。
最先上的是甲同学的黄金火焰。
这只陀螺是攻击型的，全身披着橙红色的铠甲，给我的感觉是很有王者气势。
这时，同学乙的陀螺冲了出去。
这只陀螺是防御型的。
难怪黄金火焰要对它攻击时，它就左躲右闪。
我悄悄跑进房，把我的青蓝冰伞拿出来了。
哧，我的青蓝冰伞发出去了。
同学甲、乙的陀螺停下来好久了，我的陀螺还在转。
持久就是持久。
玩陀螺真有趣啊！。