安全评价的程序内容方法
安全评价报告程序是什么
安全评价报告程序是什么在当今的法治社会，你是否也对安全评价报告程序是什么有疑问呢？针对这个问题，店铺⼩编为⼤家整理了相关内容，希望能够为读者提供参考，帮助到有需要的⼈，下⾯就和⼩编⼀起来看看吧！安全评价报告程序是什么安全评价报告程序：1、准备⼯作应包括以下内容：a) 确定本次评价的对象和范围，编制施⼯安全评价计划。
b) 准备有关⼯程施⼯安全评价所需相关的法律法规、标准、规章、规范等资料。
c) 评价组织⽅应提交相关材料，说明评价⽬的、评价内容、评价⽅式、所需资料（包括图纸、⽂件、资料、档案、数据）的清单、拟开展现场检查的计划，及其他需要各单位配合的事项。
d) 被评价⽅应提前准备好评价组织⽅需要的资料。
2、实施评价应包括以下内容：a) 对相关单位提供的⼯程施⼯技术和管理资料进⾏审查。
b) 按事先拟定的现场检查计划，查看⼯程施⼯项⽬部的安全管理、施⼯技术的安全实施、施⼯环境的安全管理以及监控预警的安全控制⼯作是否到位以及是否符合相关法规、规范的要求，并按本标准的相关规定进⾏评价和打分。
c) 进⾏安全评价总分计算和安全⽔平划分。
d) 在上述⼯作的基础上，评价组织⽅提出安全评价结论，编制安全评价报告。
3、编制评价报告应符合以下规定：a) 评价报告内容应全⾯，条理应清楚，数据应完整，提出建议应可⾏，评价结论应客观公正；⽂字应简洁、准确，论点应明确，利于阅读和审查。
b) 评价报告的主要内容应包括：评价对象的基本情况、评价范围和评价重点、安全评价结果及安全管理⽔平、安全对策意见和建议，施⼯现场问题照⽚以及明确整改时限。
c) 安全评价报告宜采⽤纸质载体，辅助采⽤电⼦载体。
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安全现状综合评价工作程序与内容
安全现状综合评价工作程序与内容
安全现状综合评价也称安全状况评价、在役装置安全评价。
它是针对某一个生产经营单位总体或局部的生产经营活动安全现状进行的全面评价。
是对在用的生产装置、设备、设施、储存，运输及安全管理状况进行的一种全面的综合性安全评价。
它是根据政府有关法规的规定或是根据企业职业安全、健康、环境保护的管理要求进行的。
一、安全现状综合评价的目的
1. 企业通过评价确认在用的生产装置、设备或设施的安全状态、确认该状态是否可以接受；
2. 针对评价出的事故隐患，给出实施的紧迫程度，并提出对应的建议措施；
3. 通过评价为企业事故隐患治理提供依据，为企业的安全投入与资金使用提供参考。
二、安全现状综合评价的主要内容
1. 全面收集评价所需的信息资料，采用预先危险性分析等方法进行危险辨识；运用安全检查表、火灾爆炸毒性指数计算等手段给出量化的安全状态参数值；
2. 对于可能造成重大后果的事故隐患，采用相应的数学模型，进行事故模拟，预测极端情况下的影响范围，分析事故的最大损失，以及发生事故的概率；
3. 对发现的隐患，根据量化的安全状态参数值，进行整改的紧迫程度
排序；
4. 提出整改措施及建议。
三、安全现状综合评价的一般要求
1. 资料准备应全面、真实、具体。
在资料准备工作中应取得企业的理解与积极配合，所获得资料的全面性、真实性与深入程度，对评价结果的全面性、真实性与可靠性会产生重要影响。
2. 评价人员除熟练掌握安全评价知识技能外，还应具有相应的工艺技术水平与丰富的生产运行、操作、管理经验。
安全评价的分类程序与方法
安全评价的分类程序与方法安全评价是指对某一系统、设备或者环境的安全性进行评估和检测，以确定其存在的安全风险和隐患，并提出相应的改进和防范措施。
安全评价的分类程序与方法是指对安全评价进行分类和分析的方法和程序。
下面将从不同的角度对安全评价的分类程序与方法进行介绍。
一、按照评价对象的不同进行分类1.系统安全评价：系统安全评价是对某一系统的安全性进行评估和检测，包括对系统的设计、实施、运行和维护等方面进行全面的评估，以确定系统存在的安全风险和隐患，并提出相应的改进和防范措施。
2.设备安全评价：设备安全评价是对某一设备的安全性进行评估和检测，包括对设备的设计、制造、使用和维护等方面进行全面的评估，以确定设备存在的安全风险和隐患，并提出相应的改进和防范措施。
3.环境安全评价：环境安全评价是对某一环境的安全性进行评估和检测，包括对环境中的各种因素和因素之间的相互作用进行全面的评估，以确定环境存在的安全风险和隐患，并提出相应的改进和防范措施。
二、按照评价方法的不同进行分类1.定性评价方法：定性评价方法是指通过对系统、设备或者环境进行分析和判断，确定其存在的安全风险和隐患的方法。
常用的定性评价方法包括专家咨询、案例分析、头脑风暴等。
2.定量评价方法：定量评价方法是指通过对系统、设备或者环境进行数据采集和分析，确定其存在的安全风险和隐患的方法。
常用的定量评价方法包括统计分析、模拟仿真、实验测试等。
3.综合评价方法：综合评价方法是指通过对系统、设备或者环境进行定性和定量的综合分析，确定其存在的安全风险和隐患的方法。
常用的综合评价方法包括层次分析法、模糊综合评价法、多属性决策等。
三、按照评价结果的不同进行分类1.定性评价结果：定性评价结果是指对系统、设备或者环境存在的安全风险和隐患进行描述和判断的结果。
定性评价结果通常以文字形式进行表达，包括存在的安全问题、可能的危害和建议的改进措施等。
2.定量评价结果：定量评价结果是指对系统、设备或者环境存在的安全风险和隐患进行数据化和量化的结果。
安全评价的程序步骤
安全评价的程序步骤安全评价是指对某个系统、设备、组织或活动的安全状况进行综合评估和分析的过程。
该过程通常具有一系列的程序步骤，如下所示：1.确定评价目标：首先，需要明确评价的目标是什么。
这可以是某个系统、设备、组织或活动的整体安全状况，也可以是特定的安全问题或风险。
2.收集信息：在评价过程中，需要收集相关的信息。
这可以包括现有安全政策、操作规程、日志记录、安全事件报告、技术文档、设备清单等。
3.处理信息：在收集到信息后，需要对其进行处理和整理。
这包括对信息进行分类、整理成易于理解的形式，并识别出关键信息和有关问题。
4.评估风险：在评估过程中，需要评估风险的概率和严重程度。
这可以通过使用风险评估工具或方法来实现，如风险矩阵、安全度量等。
5.分析安全控制措施：评价过程中需要分析现有的安全控制措施，并评估其有效性和适用性。
这包括对安全政策、技术控制和管理控制的评估。
6.识别安全问题：通过评估和分析，可以识别出存在的安全问题或风险。
这可以是技术性问题，如弱口令、漏洞等，也可以是管理性问题，如人员培训不足、责任缺失等。
7.提供改进建议：根据识别的安全问题，需要提供相应的改进建议。
这可以包括修复措施、更新安全政策、培训人员、加强监管等。
8.编写评价报告：在评价过程的最后阶段，需要编写评价报告。
该报告包括评价的结果、识别的安全问题、改进建议等，以及评价过程的方法、范围和限制。
9.审查和验证：评价报告完成后，应进行审查和验证。
这可以包括评价团队的内部审查和外部评审，以确保评价的准确性和可信度。
10.实施改进措施：最后一步是实施评价报告中提出的改进措施。
这可能需要组织内部的相关部门和人员合作，并制定相应的实施计划和时间表。
需要注意的是，安全评价是一个循环过程，持续进行。
在实施改进措施后，需要再次进行评估，以验证改进效果，并继续监测和管理安全风险。
安全生产检查评价制度（3篇）
安全生产检查评价制度第一章总则第一条为了加强企业安全生产工作，做好安全生产检查评价工作，提高安全生产水平，根据《中华人民共和国安全生产法》和相关法律法规的规定，制定本制度。
第二条本制度适用于我单位所有相关人员的安全生产检查评价工作。
第三条安全生产检查评价是指对企事业单位的各类安全生产活动、操作、设备、技术、管理等方面进行监督检查和评价，以发现存在的安全隐患和问题，提出整改和改进意见，保障企业的安全生产。
第二章安全生产检查评价内容第四条安全生产检查评价内容包括但不限于以下方面：（一）安全生产基础设施的完善情况，如建筑物、消防设备、安全通道等；（二）安全生产操作规程的制定和执行情况，如作业流程、操作规范、岗位责任等；（三）安全产品的选择和使用情况，如个人防护用品、劳动保护设备等；（四）安全隐患和问题的排查和处理情况，如火源、电源、机械设备等；（五）安全生产培训和教育的开展情况，如安全知识的宣传、安全演练等；（六）安全事故的调查和分析情况，如事故原因的查明、预防措施的完善等；（七）其他与安全生产相关的方面。
第三章安全生产检查评价程序第五条安全生产检查评价程序如下：（一）组织检查评价。
由安全生产部门负责组织安排相关人员进行安全生产检查评价工作；（二）制定检查评价计划。
根据实际情况制定安全生产检查评价计划，明确检查评价的时间、地点、内容和责任人；（三）实施检查评价。
按照计划进行安全生产检查评价工作，对检查评价中发现的问题进行记录和整理；（四）撰写检查评价报告。
根据检查评价的结果，编写检查评价报告，并提出整改和改进意见；（五）整改和改进。
对检查评价中发现的问题，相关责任人员负责及时整改，对于需要改进的方面，制定相应的改进措施并实施；（六）逐级汇报。
安全生产部门将检查评价报告逐级上报，并将整改和改进情况进行跟踪和督促；（七）总结经验。
对于安全生产检查评价中发现的问题和整改过程，进行总结经验和教训，提出改进意见。
安全验收评价工作程序范文
安全验收评价工作程序范文1. 准备阶段安全验收评价工作准备阶段是确保安全验收评价工作能够顺利进行的关键步骤。
1.1 制定安全验收评价计划在安全验收评价工作开始之前，需要制定详细的安全验收评价计划，包括评价的目标、范围、方法、时间安排等内容。
该计划应根据相关法规和标准进行制定，并经相关部门的批准。
1.2 组织安全评价小组安全评价小组通常由验收机构的专业人员组成，包括工程师、技术人员、安全专家等。
他们应根据项目的性质和要求来确定小组成员的数量和专业背景。
1.3 准备评价材料在开始安全评价工作之前，评价小组应准备评价所需的各种材料，如设计文件、施工记录、检验报告等。
这些材料将作为评价的依据，对项目的安全性进行综合评估。
2. 实施阶段安全验收评价工作实施阶段是对项目安全性进行具体评估、检查、测试的过程。
2.1 进行安全检查评价小组按照安全评价计划的要求，对项目的施工现场进行安全检查。
他们应注意施工现场的安全设施、作业程序、作业人员的安全意识等方面，以确保项目的安全性。
2.2 进行测试和测量评价小组可以进行必要的测试和测量，以验证项目的安全性。
这包括对设备、结构、电气系统等进行测试，以确保它们符合相应的安全标准。
2.3 进行文献检查评价小组对相关文件进行详细检查，例如设计文件、施工记录、检验报告等。
他们应确认这些文件中的安全要求是否被满足，并对未满足的安全要求提出改进建议。
2.4 进行现场观察评价小组应仔细观察施工现场的情况，例如设备的安装情况、作业人员的作业流程等。
他们将根据观察结果评估项目的安全性，并提出改进建议。
3. 结果分析阶段安全验收评价工作结果分析阶段是对评价结果进行综合分析、总结的过程。
3.1 汇总评价结果评价小组将对所收集到的评价结果进行汇总，包括安全检查、测试和测量的结果、文献检查的结果、现场观察的结果等。
他们将根据这些结果对项目的安全性进行评价。
3.2 分析评价结果评价小组将对评价结果进行综合分析，并提出评价意见。
安全评价的程序步骤
安全评价的程序步骤安全评价是对其中一种事物（例如系统、设备、过程等）的安全性进行全面评估和分析的过程。
在进行安全评价的过程中，可以按照以下步骤进行：1.确定评价目标：明确要评价的对象和评价的范围。
确定评价目标有助于明确评价的重点和方向。
2.收集信息：收集与评价对象相关的各种信息，包括技术规范、设计文档、用户手册、安全策略、日志记录等。
通过收集信息，可以了解评价对象的功能、特性以及已有的安全保护措施。
3.分析评价对象：对收集到的信息进行分析，了解评价对象的脆弱点、潜在的威胁和存在的安全隐患。
这一步骤可以采用各种方法和工具，如系统访问测试、漏洞扫描、代码审查等。
4.确定威胁：分析评价对象的弱点和隐患后，确定可能存在的威胁。
威胁可以是来自外部的攻击、内部的滥用，或者是自然灾害等。
根据评价对象的特性和所面临的威胁，确定评价中需要关注的方面。
5.评估风险：在确定威胁后，对评价对象的风险进行评估。
风险评估是根据威胁的可能性和严重性，估计评价对象面临的风险程度。
可以使用各种方法和模型，如风险矩阵、风险立方体等。
6.制定改进措施：针对评估中发现的风险和问题，制定相应的改进措施。
改进措施可以包括技术上的改进，如加强访问控制、修复漏洞等，也可以包括组织和管理上的改进，如改进安全策略、提升员工的安全意识等。
7.实施改进措施：根据制定的改进措施，对评价对象进行相应的改进。
这一步骤可能需要涉及到技术的实施、政策和流程的制定、员工的培训等。
8.监测与维护：对改进后的评价对象进行监测和维护，以确保实施的改进措施的有效性和持续性。
监测可以包括定期的风险评估、安全检查、日志分析等。
9.完善评价报告：在完成评价后，编写评价报告，总结评价的结果、方法和发现，提出相应的建议。
评价报告可以为决策者提供依据，以采取相应的措施来提高评价对象的安全性。
10.持续改进：安全评价是一个持续的过程，评价后需要不断进行改进和更新。
根据评价报告中的建议，以及评价对象的变化和最新的威胁情况，持续改进评价对象的安全性。
小学安全教育课程评价方案
小学安全教育课程评价方案一、课程目标小学安全教育课程的评价目标是通过系统地观察、评估学生在安全知识、技能和态度方面的掌握程度，以及对生活、学习中各种安全问题的思考和反应能力。
评价将有助于了解课程的实施效果，为今后改进教学提供依据。
二、评价内容1. 安全知识的掌握程度：学生能否准确理解学习的安全知识，包括常见安全事故的预防方法、应急处理等。
2. 安全技能的掌握程度：学生是否能够熟练地掌握安全技能，包括正确使用消防器材、逃生自救技巧等。
3. 安全态度的培养情况：学生对待安全问题的态度是否正确、积极，是否具有一定的安全意识和自我保护能力。
4. 安全问题的思考和反应能力：学生在生活、学习中对安全问题的思考和反应能力是否合理、灵活。
三、评价方法1. 观察法：通过观察学生在学校和家庭生活中的安全行为、安全环境等方面的情况，了解其安全知识、技能的掌握情况和安全态度的表现。
2. 测验法：通过学生平时的笔试、口头答题等方式，考查其对安全知识的掌握情况，以及对学习中的案例和情景的反应能力。
3. 设计案例分析：针对学生可以自由发挥的案例分析，检验学生对于安全问题的思考和反应能力。
4. 组织实际演练：由教师组织学生参与实际的安全演练活动，检验学生在紧急情况下的自我保护能力和安全技能的应用情况。
四、评价工具1. 观察表：针对学生的安全行为、情景反应态度等进行记录观察。
2. 测验题：准备一些简单的选择题、填空题、解答题等，针对课程学习的内容进行考查。
3. 设计案例：通过设计一些生动、实际的生活案例，让学生进行分析与解决，检验其对安全问题的理解和反应。
4. 实际演练记录表：组织安全演练时记录学生的表现，包括对危险情况的判断、处理和自我保护能力。
五、评价程序1. 开展前测试：在课程开始前通过测验等方式了解学生原有的安全知识、技能掌握情况，并制定针对性的教学计划。
2. 课程过程中的评价：在课程实施过程中不定期地对学生进行观察、测验等评价，及时发现问题并采取相应的调整措施。
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安全评价的程序、内容、方法一、安全评价程序主要包括：1.前期准备，2.辨识与分析危险、有害因素3.划分评价单元4.定性、定量评价5.提出安全对策措施建议6.做出安全评价结论7.编制安全评价报告具体程序如图4-l所示1、前期准备：明确被评价对象，备齐有关安全评价所需的设备、工具，收集国内外相关法律法规、技术标准及工程、系统的技术资料。
2、辨识与分析危险、有害因素：根据被评价对象的具体情况，辨识和分析危险、有害因素，确定危险、有害因素存在的部位、存在的方式和事故发生的途径及其变化的规律。
3、划分评价单元：在辨识和分析危险、有害因素的基础上，划分评价单元。
评价单元的划分应科学、合理．便于实施评价、相对独立且具有明显的特征界限。
4、定性、定量评价：根据评价单元的特征，选择合理的评价方法，对评价对象发生事故的可能性及其严重程度进行定性、定量评价。
5、安全对策措施建议：依据危险、有害因素辨识结果与定性、定量评价结果，遵循针对性、技术可行性、经济合理性的原则，提出消除或减弱危险、有害因素的技术和管理措施建议。
6、安全评价结论：根据客观、公正、真实的原则，严谨、明确地做出评价结论。
7、安全评价报告的编制：依据安全评价的结果编制相应的安全评价报告。
安全评价报告是安全评价过程的具体体现和概况性总结，是评价对象完善自身安全管理、应用安全技术等方面的重要参考资料；是由第三方出具的技术性咨询文件，可为政府安全生产管理、安全监察部门和行业主管部门等相关单位对评价对象的安全行为进行法律法规、标准、行政规章、规范的符合性判别所用；是评价对象实现安全运行的技术性指导文件。
二、安全评价的内容安全评价主要内容包括：高度概括评价结果；从风险管理角度给出评价对象在评价时与国家有关安全生产的法律法规、标准、规范的符合性结沦；给出事故发生的可能性和严重程度的预测性结论以及采取安全对策措施后的安全状态等。
(一)安全预评价内容1．前期准备工作应包括：明确评价对象和评价范围；组建评价组；收集国内外相关法律法规、标准、行政规章、规范；收集并分析评价对象的基础资料、相关事故案例对类比工程进行实地调查等。
2．辨识和分析评价对象可能存在的各种危险、有害因素；分析危险、有害因素发生作用的途径及其变化规律。
3．评价单元划分应考虑安全预评价的特点．以自然条件、基本工艺条件、危险和有害因素分布及状况、便于实施评价为原则进行。
4．根据评价的目的、要求和评价对象的特点、工艺、功能或活动分布，选择科学、合理、适用的定性、定量评价方法对危险、有害因素导致事故发生的可能性及其严重程度进行评价。
对于不同的评价单元，可根据评价的需要和单元特征选择不同的评价方法。
5．为保障评价对象建成或实施后能安全运行，应从评价对象的总图布置、功能分布、工艺流程、设施、设备、装置等方面提出安全技术对策措施；从评价对象的组织机构设置、人员管理、物料管理、应急救援管理等方面提出安全管理对策措施；其他安全对策措施。
6．评价结论应概括评价结果，给出评价对象在评价时的条件下与国家有关法律法规、标准、行政规章、规范的符合性结论，给出危险、有害因索引发备类事故的可能性及其严重程度的预测性结论，明确评价对象建成或实施后能否安全运行的结论。
(二) 安全验收评价内容安全验收评价内容主要包括：危险、有害因素的辨识与分析；符合性评价和危险危害程度的评价；安全对策措施建议；安全验收评价结论等。
安全验收评价主要从以下方面进行：评价对象前期(安全预评价、可行性研究报告、初步设计中安全卫生专篇等)对安全生产保障等内容的实施情况和相关对策措施建议的落实情况；评价对象的安全对策措施的具体设计、安装施工情况有效保障程度；评价对象的安全对策措施在试投产中的合理有效性和安全措施的实际运行情况；评价对象的安全管理制度和事故应急预案的建立与实际开展和演练有效性。
1．前期准备工作包括：明确评价对象及其评价范围；组建评价组；收集国内外相关法律法规、标准、行政规章、规范；安全预评价报告、初步设计文件、施工图、工程监理报告、工业园区规划设计文件，各项安全设施、设备、装置检测报告和交工报告，现场勘察记录、检测记录，查验特种设备使特种作业和从业等许可证件，典型事故案例、事故应急预案及演练报告、安全管理制度台账、各级各类从业人员安全培训落实情况等实地调查收集到的基础资料。
2．参考安全预评价报告，根据周边环境、平立面布局、生产工艺流程、辅助生产设施、公用工程、作业环境、场所特点或功能分布，分析并列出危险、有害因素及其存在部位和重大危险源的分布、监控情况。
3．划分评价单元应符合科学、合理的原则。
评价单元可按以下内容划分：法律、法规等方面的符合性；设施、设备、装置及工艺方面的安全性；物料、产品安全性能；公用工程、辅助设施配套性；周边环境适应性和应急教援有效性；人员管理和安全培训方面充分性等。
评价单元的划分应能够保证安全验收评价的顺利实施。
4．根据建设项目或工业园区建设的实际情况选择适用的评价方法。
同时，要做符合性评价以及事故发生的可能性及其严重程度的预测。
符合性评价：检查各类安全生产相关证件是否齐全，审查、确讥主体工程建设、工业园区建设是否满足安全生产法律法规、标准、行政规章、规范的要求，检查安全设施、设备、装饰是否已与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用，检查安全生产管理措施是否到位，安全生产规章制度是否健全，是否建立了事故应急救援预案。
事故发生的可能性及其严重程度的预测：采用科学、合理、适用的评价方法对建设项目、工业园区实际存在的危险、有害因素引发事故的可能性及其严重程度进行预测性评价。
5．安全对策措施建议根据评价结果，依照国家有关安全生产的法律法规、标准、行政规章、规范的要求，提出安全对策措施建议。
安全对策措施建议应具有针对性、可操作性和经济合理性。
6．安全验收评价结论安全验收评价结论应包括：符合性评价的综合结果；评价对象运行后存在的危险、有害因素及其危险危害程度；明确给出评价对象是否具备安全验收的条件，对达不到安全验收要求的评价对象明确提出整改措施建议。
第三节安全评价方法一、安全评价方法分类安全评价方法的分类方法很多，常用的有按评价结果的量化程度分类法、按评价的推理过程分类法、按针对的系统性质分类法、按安全评价要达到的目的分类法等。
(一)按评价结果的量化程度分类法按照安全评价结果的量化程度，安全评价方法可分为定性安全评价方法和定量安全评价方法。
1．定性安全评价方法定性安全评价方法主要是根据经验和直观判断能力对生产系统的工艺、设备、设施、环境、人员和管理等方面的状况进行定性分析，评价结果是一些定性的指标，如是否达到了某项安全指标、事故类别和导致事故发生的因素等。
属于定性安全评价方法的有安全检查表、专家现场询问观察法、因素图分析法、事故引发和发展分析、作业条件危险性评价法(格雷厄姆-金尼法或LEC法)、故障类型和影响分析、危险可操作性研究等。
2．定量安全评价方法定量安全评价方法是在大量分析实验结果和事故统计资料基础上获得的指标或规律(数学模型)，对生产系统的工艺、设备、设施、环境、人员和管理等方面的状况进行定量的计算，评价结果是一些定量的指标．如事故发生的概率、事故的伤害(或破坏)范围定量的危险性、事故致因因素的事故关联度或重要度等。
按照安全评价给出的定量结果的类别不同，定量安全评价方法还可以分为概率风险评价法、伤害(或破坏)范围评价法和危险指数评价法。
(1)概率风险评价法。
概率风险评价法是根据事故的基本致因因素的事故发生概率．应用数理统计中的概率分析方法，求取事故基本致因因素的关联度(或重要度)或整个评价系统的事故发生概率的安全评价方法。
故障类型及影响分析、事故树分析、逻辑树分析、概率理论分析、马尔可夫模型分析、模糊矩阵法、统计图表分析法等都可以由基本致因索的事故发生概率计算整个评价系统的事故发生概率。
(2)伤害(或破坏)范围评价法。
伤害(或破坏)范围评价法是根据事故的数学模型，应用数学方法，求取事故对人员的伤害范围或对物体的破坏范围的安全评价方法。
液体泄漏模型、气体泄漏模型、气体绝热扩散模型、池火火焰与辐射强度评价模型、火球爆炸伤害模型、爆炸冲击波超压伤害模型、蒸气云爆炸超压破坏模型、毒物泄漏扩散模型和锅炉爆炸伤害TNT当量法都属于伤害(或破坏)范围评价法。
(3)危险指数评价法。
危险指数评价法是应用系统的事故危险指数模型，根据系统及其物质、设备(设施)和工艺的基本性质和状态．采用推算的办法，逐步给出事故的可能损失、引起事故发生或使事故扩大的设备、事故的危险性以及采取安全措施的有效性的安全评价方法。
常用的危险指数评价法有：道化学公司火灾、爆炸危险指数评价法，蒙德火灾爆炸毒性指数评价法，易燃、易爆、有毒重大危险源评价法。
按照安全评价的逻辑推理过程，安全评价方法可分为归纳推理评价法和演绎推理评价法。
归纳推理评价法是从事故原因推论结果的评价方法，即从最基本的危险、有害因素开始，逐渐分析导致事故发生的直接因素，最终分析到可能的事故。
演绎推理评价法是从结果推论原因的评价方法，即从事故开始，推论导致事故发生的直接因素，再分析与直接因素相关的间接因素，最终分析和查找出致使事故发生的最基本危险、有害因索。
按照安全评价要达到的目的，安全评价方法可分为事故致因因素安全评价方法、危险性分级安全评价方法和事故后果安全评价方法。
事故致因因素安全评价方法是采用逻辑推理的方法，由事故推论最基本的危险、有害因素或由最基本的危险、有害因素推论事故的评价法。
该类方法适用于识别系统的危险、有害因素和分析事故，属于定性安全评价法。
危险性分级安全评价方法是通过定性或定量分析给出系统危险性的安全评价方法。
该类方法适应于系统的危险性分级。
该类方法可以是定性安全评价法，也可以是定量安全评价法。
事故后果安全评价方法可以直接给出定量的事故后果．给出的事故后果可以是系统事故发生的概率、事故的伤害(或破坏)范围、事故的损失或定量的系统危险性等。
此外，按照评价对象的不同，安全评价方法可分为设备(设施或工艺)故障率评价法、人员失误率评价法、物质系数评价法、系统危险性评价法等。
二、常用的安全评价方法(一)安全检查表方法为了查找工程、系统中各种设备设施、物料、工件、操作、管理和组织措施中的危险、有害因素，事先把检查对象加以分解，将大系统分割成若干小的子系统，以提问或打分的形式．将检查项目列表逐项检查，避免遗精，这种袭称为安全检查表，用安全检查表进行安全检查的方法称为安全检查表方法。
(二)危险指数方法危险指数方法是通过评价人员对几种工艺现状及运行的固有属性(是以作业现场危险度、事故几率和事故严重度为基础．对不同作业现场的危险性进行鉴别)进行比较计算。