linux实验指导书(08)
计算机操作系统实验指导linux版,操作系统实验指导书（linux版）.doc
计算机操作系统实验指导linux版,操作系统实验指导书（linux版）.doc操作系统实验指导书(linux版)《操作系统》实验指导书实验学时：16适⽤专业：计算机科学与技术实验⼀：进程和线程的创建1． 在linux下编写⼀个应⽤程序，命名为an_ch2_1b。
这个程序不断地输出如下⾏：Those output come from child,[系统时间]另外写⼀个应⽤程序，命名为an_ch2_1a。
这个程序创建⼀个⼦进程，执⾏an_ch2_1b。
这个程序不断地输出如下⾏：Those output come from child,[系统时间]观察程序运⾏的结果，并对你看到的现象进⾏解释。
2。
在linux环境下编写⼀个控制台应⽤程序，程序中有⼀个共享的整型变量shared_var，初始值为0；创建⼀个线程并使其⽴即与主线程并发执⾏。
新创建的线程与主线程均不断地循环，并输出shared_var 的值。
主线程在循环中不断地对shared_var 进⾏加1操作，即每次循环shared_var 被加1；⽽新创建的线程则不断地对shared_var 进⾏减1 操作，即每次循环shared_var 被减1。
观察程序运⾏的结果，并对你看到的现象进⾏解释。
3。
提交源代码以及实验报告。
实验⼆：进程和线程同步和互斥1。
⽣产者消费者问题(信号量)参考教材中的⽣产者消费者算法，创建5个进程，其中两个进程为⽣产者进程，3个进程为消费者进程。
⼀个⽣产者进程试图不断地在⼀个缓冲中写⼊⼤写字母，另⼀个⽣产者进程试图不断地在缓冲中写⼊⼩写字母。
3个消费者不断地从缓冲中读取⼀个字符并输出。
为了使得程序的输出易于看到结果，仿照阅读材料中的实例程序，分别在⽣产者和消费者进程的合适的位置加⼊⼀些随机睡眠时间。
可选的实验：在上⾯实验的基础上实现部分消费者有选择地消费某些产品。
例如⼀个消费者只消费⼩写字符，⼀个消费者只消费⼤写字母，⽽另⼀个消费者则⽆选择地消费任何产品。
linux实验指导书
实验一Linux安装和环境熟悉以及常用命令的练习一、实验内容掌握Linux下常用的文件及目录的操作命令；掌握文件打包及压缩命令；学会使用帮助信息。
二、实验目的及要求1．了解Linux下的Shell常用命令；2．掌握文件及目录操作命令；3．掌握文件打包、压缩命令；4．掌握联机帮助命令的使用方法。
三、实验环境及条件奔腾以上微机一台，Linux操作系统。
四、实验设计及实施指导（写出每个命令的测试用例及期望输出与实际输出）1、文件及目录操作命令（1）练习常用shell命令Date、bc、echo、last、history等。
（2）练习文件及目录常用的管理命令ls find cat grep sort comm diff cp rm mv wc；mkdir rmdir chmod chown ln pwd cd。
（3）重定向和管道命令：输入重定向输入重定向是指把命令（或可执行程序）的标准输入重定向到指定的文件中。
输入重定向主要用于改变一个命令的输入源，特别是改变那些需要大量输入的输入源。
例如：wc< /etc/passwdwc<<!>this text forms the content>this text forms the content2s>this text forms the contents>!⏹输出重定向输出重定向是指把命令（或可执行程序）的标准输出或标准错误输出重新定向到指定文件中。
这样，该命令的输出就不显示在屏幕上，而是写入到指定文件中。
例如：ls >directory.outls >>directory.out利用重定向将命令组合在一起,可实现系统单个命令不能提供的新功能。
例：统计/usr/bin目录下的文件个数：ls /usr/bin>/tmp/dirwc –w</tmp/dir⏹管道将一个程序或命令的输出作为另一个程序或命令的输入，有两种方法，一种是通过一个临时文件将两个命令或程序结合在一起；另一种是Linux所提供的管道功能。
LINUX系统实验指导书
《 LINUX系统级应用》课程实验指导书一．实验总学时（课外学时/课内学时）：4/6 总学分：2.5（课程）必开实验个数： 4 选开实验个数：2二．适用专业：计算机网络技术（专科）三．三．考核方式及办法：在规定实验时间内完成实验要求,依据实验过程及实验结果在实验现场逐一检查考核。
四．配套的实验教材或指导书：自编实验指导书五. 实验项目：实验1 UNIX基本操作1、实验目的掌握UNIX（LINUX）系统的基本使用方法：系统启动、注销、关闭和关机；帐号管理；文件系统的日常管理；文件系统的权限控制。
2、实验工具及环境UNIX（LINUX）系统网络环境或单机。
3、实验计划学时4学时上机实际操作。
4、实验内容及操作步骤⑴系统启动和关闭①使用自己的账户登录UNIX系统，查看系统提示符确定自己使用的shell程序类型别。
◎开机后，系统自检启动后提示login：（输入：root↙）password：（输入：用户口令↙，root用户为redhat）◎查看/etc/passwd文件可以获得用户使用的shell#grep $LOGNAME /etc/passwd↙可能的显示为：user001:*:200:50::/usr/user001:/bin/sh请思考上述命令怎样得到了当前使用的shell类型的？使用下面的命令也可以查看当前shell：#echo $SHELL②注销和关机命令。
◎用户注销使用：$exit↙或$<ctrl>+<D>↙或$logout↙◎超级用户关机使用：#shutdown↙该命令将结束所有的进程，当执行此命令后系统提示“Safe to Power off or Press Any Key to Reboot”时可以关闭电源或按任一键重启系统。
◎haltsys（halt），reboot只能由超级用户在单用户模式下使用。
⑵帐号管理①添加用户，删除用户，修改个人口令后重新进行登录；◎添加用户的shell命令：#useradd user08↙（Linux系统中可以为adduser）上述命令采用默认属性，UNIX也可以使用选项来指定创建帐户的属性：-c comment用户说明-d directory 指定用户主目录-m 若用户的起始目录不存在则创建-g group指定用户所属组-s shell 指定用户使用的shell-u uid为用户分配标识◎修改口令对linux系统而言，用adduser增加的用户应该随即用passwd命令来修改口令。
Linux操作系统实习指导书
Linux操作系统实习指导书一、实训目的重点强化shell编程的多种数值计算、条件测试与比较、if语句、case语句以及数组的应用。
重点强化while、for、until循环语句的运用。
二、实训内容【实训1.1】编写一个shell脚本，判断登录的用户是否是某个账号。
#!/bin/bash# 判断登录的用户是否是fz# cut 以某种方式按照文件的行进行分隔# -d自定义分隔符，默认为制表符# -f 与-d一起使用，指定显示哪个区域。
test=$(env | grep "USER" | cut -d "=" -f 2)if [ "$test" == fz ]thenecho "Current user is fz."elseecho "Current user is not fz."fi【实训1.2】编写一个shell脚本，判断分区使用率。
#!/bin/bash# 用来判断sda2这个盘的使用率# 注意awk命令及cut命令的用法及区别，务必熟练test=$(df -h | grep sda2 | awk '{print $5}' | cut -d "%" -f 1)if [ $test -ge 8 ];thenecho "/ is full"elseecho "/ is not full"fi【实训1.3】判断输⼊的是否是⼊个⼊录。
#!/bin/bashread -t 30 -p "Please input a directory: " dirif [ -d "$dir" ]thenecho "$dir is a directory"elseecho "$dir is a not directory"fi【实训1.4】编写一个shell脚本，判断用户输入的是什么文件。
Linux实验指导书
《Linux操作系统》实验指导书适用专业：计算机科学与技术江苏科技大学计算机科学与工程学院2008年12月前言本课程是计算机科学与技术专业的一门专业基础课。
通过学习主要使学生掌握操作系统的基本原理，课程以Linux操作系统为例进行讲解，实验也是在Linux操作系统下进行的。
为了加深和巩固学生对操作系统实现原理的理解，培养学生熟练运用操作系统进行应用程序设计，本课程设置了7个实验，对操作系统基本操作、程序设计基础、进程管理、存储管理、文件管理、设备管理、网络管理等方面设置了实验。
具体实验项目为：（1）实验一熟悉Linux常用命令；（2）实验二 Linux下程序设计基础；（3）实验三 Linux下进程间管道通信；（4）实验四 IPC进程间共享内存通信；（5）实验五 IPC信号量使用（6）实验六 Linux内存基本原理（7）实验七 Linux文件管理实验（8）实验八设备驱动程序（9）实验九 Linux 下socket网络通信。
实验一要求熟练Linux下的常用命令，熟练地操作linux。
实验二要求掌握vim编辑器，gcc编译器和gdb调试器的使用。
实验三要求掌握有名管道和无名管道的使用。
实验四要求熟悉共享内存的实现原理，并掌握其使用方法。
实验五要求掌握信号量的使用方法。
实验六要求掌握内存的操作及内存分配和回收等函数的使用。
实验七要求掌握文件操作函数的使用。
实验八要求理解驱动程序的结构，自己编写简单的模块程序。
实验九要求理解网络间进程间通信的基本理论，了解客户/服务器模式；掌握socket的结构以及通信的实现方法。
实验一熟悉Linux常用命令实验学时：3学时实验类型：演示实验要求：必修一. 实验目的：1．掌握Linux下各类命令的使用方法；2．熟悉Linux操作环境。
二.实验内容：练习使用Linux常用命令。
三.实验环境：一台已经安装好Linux操作系统的主机/或安装过vmware的windows系统。
四、实验操作：虚拟机的安装见附件1Linux下常用命令见附件21)获得命令帮助分别演示一下help --help man info 命令的用法；2)目录操作命令(1)启动计算机，利用root用户登录到系统，查看提示符，区别#和$提示符。
linux教程 实验指导书
实验1 RedHat Linux常用命令使用【实验目的】1、了解linux的基本命令，熟练掌握其基本操作；2、掌握一些常用的Linux命令的使用方法。
【实验要求】1、了解RedHat Linux获得的方法以及怎样在虚拟机上进行安装；2、复习一些常用Linux命令的使用方法，掌握其功能和使用时的选项和参数。
【实验步骤】一、RedHat Enterprise Linux 4的启动启动VMWare虚拟机，即可看到Linux的启动画面，实验室的root密码统一设定为123456。
二、常用的Linux命令使用启动到Linux界面以后，在桌面上右键打开终端，即可进入命令输入的终端界面。
请在实验过程中输入正确的命令和选项参数，完成以下功能：1：创建自己的账户（如：test）和口令。
2：使用新创建的用户账户和口令登录Linux系统，察看登录后的界面。
3：使用pwd命令察看当前的工作目录，然后用ls命令查看当前目录下的内容，尝试使用-a,-l,-F,-A,-lF等不同选项并比较不同之处。
4：在当前目录下建立一个名为test的新目录，然后将工作目录切换到test下，尝试将/etc 目录下的文件passwd拷贝到该目录下（cp源文件目的目录）。
察看当前目录下的passwd 文件的属主和文件权限。
5：尝试向当前目录下的passwd文件和/etc/passwd文件分别写入一些新内容（可使用echo "字符串" >>文件的命令），看看操作能否成功，如果不能成功，请说明原因。
用cat命令浏览文件password的内容，用more命令进行浏览翻页操作,再用less命令浏览文件的内容。
比较这几个命令的不同之处6：用ls命令查看test下文件的权限，用mv命令更改文件password的文件名为test.txt,尝试用chown和chgrp更改文件的属主为root、组为root，看看能否成功，不成功，请说明原因。
Linux实验指导书（胡小龙）
Linux实验指导书（胡⼩龙）Unix/Linux系统实验指导书中南⼤学信息科学与⼯程学院实验⼀ Linux的安装（课后）1、实验⽬的（1）了解硬盘分区的概念和⽅法；（2）掌握硬盘的分区规划；（3）掌握Linux操作系统的安装和配置过程。
2、实验设备⼀台pc机、RedHat Linux 7.2以上版本、VMware Workstation v5.53、实验原理Linux可以以多种⽅式安装在PC机上：(1)独⽴分区安装、(2)DOS分区安装和(3)虚拟机VMWare下安装。
鉴于VMware下安装对原来系统影响较⼩且不影响本实验⽬的，因此采⽤VMWare下安装⽅式。
4、实验步逐(1) 在Windows XP下安装VMware 5.5（2）配置虚拟机（3）启动虚拟机（4）启动Linux安装过程（5）安装过程配置（6）安装后配置（7）第1次启动VMWare下Linux操作系统5、实验记录（1）记录详细安装过程（2）安装过程中出现的问题及其解决措施实验2 Linux基本操作1、实验⽬的(1)复习Linux基本命令。
(2)掌握常⽤Linux命令2、实验内容(1)练习命令⾏模式下的常⽤命令：man:命令帮助ALT-Fx:虚终端切换常⽤命令:cat、Ls、ps、chmod、kill、ln、cp、mv、rm、cd、pwd、mkdir、chown、who、w、wc、whoami、date、uname 等(2) 编辑器vi的使⽤：使⽤vi建⽴并修改⼀个⽂本⽂件(3) 档案管理rpm、gzip、tar等命令(4) ⽹络命令telnet、ftp、talk3、实验记录(1)在实验过程中，注意记录实验现象(2)使⽤过程体会、⼼得、技巧实验3 Linux系统管理1、实验⽬的(1)掌握Linux基本系统管理命令(2)掌握基本管理⽅法(3)初步了解Linux中与系统管理相关的有关配置⽂件2、实验内容(1) ⽤户管理adduser、useradd、passwd等观察：/etc/passwd⽂件(2) ⽂件系统管理df、du命令使⽤mount、umount命令使⽤：安装usb盘或者光盘，查看分析/etc/fstab⽂件(3) 存储器free：了解存储器使⽤情况(4) 关机halt、shutdown –h、init 0reboot、shutdown -r now并⽐较它们之间的差别(5) ⽹络配置netconfig的使⽤（6）启动配置/etc/inittab：查看、修改并观察其响应3、实验记录(1)在实验过程中，注意记录实验现象(2)使⽤过程体会、⼼得、技巧实验4 Linux Shell程序设计1、实验⽬的(1)掌握Linux shell程序运⾏⽅法(2)掌握Linux Shell程序基本语法(3)了解Linux环境变量(3)编写简单Linux shell程序2、实验内容（1）查看/etc/.profile⽂件：相当于DOS下autoexe.bat （2）通配符“*”、“?”、“[]”的使⽤$ls [a-c]* 和$ls [a,m,t]*命令(3)重定向和管道的使⽤ls | morecat > test.txt(4) 变量$lookup=/usr/mydir$echo $lookup$export lookup：让进程使⽤(5) 编辑并运⾏以下程序（shell程序控制结构）1 fortest#!/bin/bashfor a in x y zdoecho now a=$adone2 fortest1#!/bin/bashfor adoecho now a=$adone3 functest#!/bin/bashsetup(){echo setup…}do_date(){date}chgdir(){cd $1}do_datesetupchgdir4 paramtest#!/bin/bashecho filename:$0echo arguments:$*echo number arg:$#echo arg2:$2shiftecho number arg:$#echo arg2:$2set hello,everoneecho args:$*echo arg2:$25 untiltest#!/bin/bashnumber=0until (test $number –gt 5)doecho “ $number”number=`expr $number + 1`done3、实验要求（1）每个shell程序事例运⾏多遍，并给不同参数（2）详细记录程序调试及运⾏结果3、实验⼼得与总结内核在内充中是受保护的块，因烤瓷我们必须要通过“shell”将我们输⼊的命令与kernel 通信，好让kernel可以控制硬件来正确⽆误的⼯作。
Linux程序设计实验指导书
Linux程序设计实验指导书前言根据教学大纲与实验大纲的安排，本课程计划进行8课时上机试验。
由于所有实验均涉及操作系统、程序设计等课程的多个知识点，希望各位同学认真准备。
上机实验前应充分做好以下准备工作：1.复习和掌握与本次实验有关的教学内容。
2.根据本次实验的内容，在纸上编写好准备上机调试的程序，并初步检查无误。
3.准备好对程序进行测试的数据。
4.对每种测试数据，给出预期的程序运行结果。
5.预习实验步骤，对实验步骤中提出的一些问题进行思考。
上机实验后，应及时写出实验报告，实验报告应包括以下内容：1.实验目的和内容。
2.程序说明，包括程序结构、各模块的算法。
3.调试正确的源程序。
4.程序运行记录（包括对不同测试数据的运行结果）。
5.针对实验中出现的问题，写出解决办法及对运行结果的分析。
本指导书适用于物联网工程专业学生学习“Linux程序设计”课程时实验使用。
实验一：熟悉Linux实验学时：2实验类型：（验证）实验要求：（必修）一、实验目的Linux操作系统是多任务操作系统，对进程与线程提供完整支持。
本次实验意图通过实践掌握进程的基本概念，理解进程控制、进程同步、经典进程的同步问题、管程机制、进程通信、线程；初步熟悉多进程/多线程编程的特点。
Linux是一套免费使用和自由传播的类Unix操作系统，是一个基于POSIX和UNIX的多用户、多任务、支持多线程和多CPU的操作系统。
它能运行主要的UNIX 工具软件、应用程序和网络协议。
它支持32位和64位硬件。
Linux继承了Unix 以网络为核心的设计思想，是一个性能稳定的多用户网络操作系统。
本次实验意图通过实践了解Linux环境中常见的终端命令；熟悉文本编辑器leafpad的使用。
二、实验内容本次实验的实验内容包括：1）熟悉man、cd、mkdir、rmdir、chmod、chown、ps、cat、ls命令;2) 练习使用文本编辑器leafpad。
三、实验组织运行要求根据本实验的特点、要求和具体条件，宜采用“以学生自主训练为主的开放模式组织教学”。
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《L i n u x实用操作系统》实验指导概述一、实验教学的内容及目的本课程的实验指导书对上机实验内容部分进行指导。
上机试验以培养学生的独立思考能力与动手能力为主导原则，目的在于对课堂讲授的内容加深理解和巩固，让学生在理解基本理论的基础上，掌握Linux的功能、掌握Linux操作的方法，提高学生的分析问题、解决问题的能力和动手能力。
在培养学生动手实践能力的同时，逐步锻炼学生自学的能力，进一步树立学生的创新精神。
二、实验基本内容及课时为了使学生在上机实验时目标明确，本实验指导书针对课程内容编写了10个实验，每个实验2学时，学生可以在上机时先完成指导书中给出的内容，在理解掌握所学知识的基础上再深入其他的操作。
指导书中的10个实验如下：三、实验设备要求实验用机的软件和硬件基本配置。
软件配置：Windows 2000/XP/Vista/Win7系统Vmware Workstation 6.0及以上版本Linux Redhat系列硬件配置：CPU P4 2.0G以上、内存 512MB以上实验一安装Linux操作系统【实验目的】了解Linux操作系统的发行版本；掌握Linux系统安装方法；练习系统登录、注销、重启和关机。
【实验内容】1．Vmware Workstation 6.0下创建Red Hat Linux虚拟机，要求虚拟机的内存为256MB或更大，硬盘为8GB或更大。
2．使用RHEL 5.3的DVD光盘或ISO文件安装Linux系统。
【实验指导】1．硬盘和分区知识以及Linux文件系统的组织方式（1）硬盘和分区知识磁盘有IDE接口和SCSI接口两种。
磁盘在使用前需分区。
磁盘分区有主分区、扩展分区和逻辑分区之分。
一块硬盘可以有4个主分区，其中一个主分区的位置可以有一个扩展分区替换，即可以有3个主分区和一个扩展分区，且一块硬盘只能有一个扩展分区，在这个扩展分区中可以划分多个逻辑分区。
（2）Linux如何表示分区在Windows系统中使用盘符来标识不同的分区，而在linux下使用分区的设备名来标识不同的分区，设备名存放在/dev目录中。
磁盘设备名称如下：●系统的第1块IDE接口的硬盘称为/dev/hda●系统的第2块IDE接口的硬盘称为/dev/hdb●系统的第1块SCSI接口的硬盘称为/dev/sda●系统的第2块SCSI接口的硬盘称为/dev/sdb分区使用数字编号表示：●系统的第1块IDE接口硬盘的第1个分区称为/dev/hda1●系统的第1块IDE接口硬盘的第5个分区称为/dev/hda5●系统的第2块SCSI接口硬盘的第1个分区称为/dev/sdb1●系统的第2块SCSI接口硬盘的第5个分区称为/dev/sdb5注意：数字编号1-4留给主分区或扩展分区使用，逻辑分区编号从5开始。
（3）Linux文件系统文件系统的组织方式------挂载点Linux系统只有一个根目录，即只有一个目录树。
不同磁盘的不同分区只是这个目录树的一部分，在linux中创建文件系统后（类似format)，用户不能直接使用它，要挂载文件系统后才能使用。
挂载文件系统首先要选择一个挂载点。
2．利用VMware Workstation 6.0 创建一台新的虚拟机（1）选择VMware Workstation的File菜单下的New-Virtual Machine命令，出现以下对话框，单击下一步；（2）选择要创建一台典型虚拟机，按下一步继续；（3）选择客户操作系统；（4）为虚拟机选择一个虚拟机名称和目录；（5）设置虚拟机网络访问，可用的选择为：●使用桥接网络：通过你的计算机中的一块以太网适配器卡直接连接到一个本地以太网。
●使用网络地址翻译(NA T)：允许客户操作系统使用主机的IP 地址访问主机的拨号或者外部以太网连接。
●使用仅为主机网络：通过一个虚拟网络从内部连接客户操作系统到主机。
●不使用一个网络连接；（6）设置虚拟磁盘大小；（7）单击完成按钮，虚拟机就创建好了。
3．系统安装过程安装系统之前，先要设置一下虚拟机的光驱，如上图所示，双击“设备”下的“CD-ROM”项，打开配置窗口。
使用的是Linux安装光盘，因此点选“使用物理驱动器”项，并在下拉列表中选择正确的光驱盘符(如："J")；如果是从网上下载的ISO安装映像文件，则点选"使用ISO映像"项，并通过"浏览"按钮选择下载所得的安装映像文件。
设置完毕，单击"确定"按钮。
双击“Start Virtual Machine”，启动虚拟机，开始安装Linux操作系统。
（1）使用光盘启动后，出现安装界面，按“Enter”进入图形安装环境。
（2）按“Skip”跳过安装介质检查。
（3）RHEL 5.0欢迎界面。
（4）语言选择。
选择恰当的语言会在稍后的安装中帮助你定位时区，点击下一步继续。
（5）键盘配置。
选择你要在本次安装中和今后使用的系统默认键盘布局类型（例如，美国英语式），点击「下一步」来继续。
（6）.输入安装序列号，可以跳过（7）磁盘分区磁盘分区允许你将硬盘驱动器分隔成独立的区域●在选择磁盘上删除所有分区并创建默认分区结构。
●在选择驱动上删除Linux分区并创建默认的分区结构●使用选择驱动器中的空余空间并创建默认的分区结构●建立自定义的分区结构。
（8）选择上步的“建立自定义的分区结构”。
安装Red Hat Enterprise Linux 系统一般需要三个分区●一个交换分区（大小为物理内存的两倍）●一个boot分区（80MB~120MB）●一个根分区（1.7GB~5.0GB)注意：掌握硬盘和分区知识以及Linux文件系统的组织方式。
（9）配置引导装载程序配置。
（10）设置网络。
如果您是通过DHCP获得IP地址的，用默认的DHCP就行；如果你手工地输入了IP和子网掩码信息，你可能还得输入网关、主要、次要、和第三DNS 地址。
（11）设置时区。
（12）设置root口令。
（13）定制软件包。
（14）开始安装RHEL。
（15）完成安装。
安装程序会提示你做好重新引导系统的准备。
重启过程中，会要求创建一个普通用户。
【实验重点】1．掌握硬盘和分区知识，包括硬盘分类、硬盘以及分区在Linux下如何标识。
2．掌握Linux文件系统的组织方式—挂载点含义。
3．学会使用VMware Workstation。
4．学会安装Linux系统。
【实验目的】熟悉命令行操作方式；掌握man,help等常用的帮助命令；掌握Linux目录常见的概念（路径，根目录、用户主目录）；熟悉文件与目录的基本操作，包括显示文件内容命令-cat、more、less、tail；文件内容查询命令-grep；文件查找命令-find，locate；文本处理命令-sort，uniq；文件内容统计命令-wc；文件比较命令-comm，diff；文件复制、移动和删除命令-cp，mv，rm；文件链接命令-ln；目录的创建与删除-mkdir，rmdir；改变工作目录、显示路径以及显示目录内容命令-cd、pwd，ls等。
【实验内容】1. 对命令行基本操作进行了解，具体步骤如下：（1）通过终端熟悉命令行的使用；（2）使用智能补全、历史记录等功能；（3）使用man、help、info查看cat、head、tail等命令的联机帮助。
2. 文件与目录基本操作命令（1）用root帐号登录到终端，使用pwd命令查看当前目录；（2）使用cd命令将当前目录切换到/目录下；（3）使用ls命令查看Linux的目录结构，了解各个目录存放与系统相关的文件；（4）使用cat、more、head、tail等命令显示/etc/inittab文件内容；（5）使用grep命令在/etc/inittab文件中查询“initdefault”字符串；（6）使用find和locate命令查找/目录下所有以main开头的文件，并显示这些文件的内容；（7）用cp命令将/etc目录下的inittab文件和拷贝到/root目录下；（8）使用sort或uniq命令对/root目录下的inittab文件排序后输出其结果；（9）统计inittab文件的字节数、行数、字数；（10）用mkdir命令在/root目录下创建一个test目录；（11）用cp命令将/etc目录及其下所有内容复制到test目录下；（12）使用cd和ls 查看/root/test/etc下的内容；（13）将test目录改名为test2；（14）删除test2目录。
（15）通过ln命令创建硬链接和符合链接。
【实验重点】1．熟悉命令行环境；2. 路径（包括绝对路径、相对路径）的表示；3. 掌握各种文件目录操作命令，熟悉常用的命令选项。
【实验目的】通过练习，使学生能够对Linux中文件所有者的概念和权限的概念有基本的理解；使用长列表命令来查看文件与目录的信息，能够解释文件与目录权限中各位的含义；能够对普通文件与目录的权限进行操作；熟悉文件/目录的打包和压缩命令。
【实验内容】1．设置文件权限（1）在用户主目录下创建目录test，进入test目录使用touch命令创建空文件file1。
（2）以ls –l命令长格形式显示文件详细信息，注意文件的权限和所属用户和组。
（3）对文件file1设置权限，使其他用户可以对此文件进行写操作：#chmod o+w file1。
用ls –l命令查看设置结果。
（4）取消同组用户对此文件的读取权限：#chmod g-r file1。
查看设置结果。
（5）用数字形式来为文件file1设置权限，所有者可读、可写、可执行；其他用户和所属组用户只有读和执行的权限：#chmod 755 file1。
设置完成后查看设置结果。
（6）用数字形式更改文件file1的权限，使所有者只能读取此文件，其他任何用户都没有权限：#chmod 400 file1。
查看设置结果。
（7）为其他用户添加写权限：#chmod o+w file1。
查看设置结果。
（8）回到上层目录，查看test的权限。
（9）为其他用户添加对此目录的写权限。
#chmod o+w test。
查看设置结果。
（11）查看目录test及其中文件的所属用户和组。
（12）把目录test及其下的所有文件的所有者改成bin，所属组改成daemon：#chown -R bin:daemon test/。
查看设置结果。
（13）删除目录test及其下的文件。
（14）设定umask，#umask 000；重新创建test1目录，并查看其权限。
2．打包压缩命令（1）将/etc目录拷贝到/root目录下；（2）将/root/etc目录用tar命令打包成etc.tar.gz，查看etc.tar.gz的内容，解压缩etc.tar.gz。