小学六年级语文收藏阳光练习题及答案

22 收藏阳光
一、一锤定音。

chǔcáng cuòzhékūwěi
（）（）（）
二、将下列词语进行分类。

阳光颜色坚果稻谷单词知识
物质收藏：
精神储备：
三、找出下列句子中的反义词。

1. 昏暗的洞穴顿时变得明亮，田鼠们感到很温暖。

（）——（）
2. 人生如月，也有阴晴圆缺，无论去到哪里，总难免有不愉快的事情。

（）——（）
四、句子模仿秀。

如果田鼠们没有储藏粮食，就一定熬不过冬天。

如果……就……
五、理解下列句子。

1.收藏阳光、颜色和单词，收藏夏季美丽的景象，好在严冬来临之际温暖自己的心房，这是多么简单的道理，却又多么实在!
___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
2. 对于生存，精神储备和物质收藏同等重要。

___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 六、阅读大舞台。

鱼竿和鱼篓
在澳大利亚，有一个鱼竿和鱼篓的故事广为人知。

两个年轻人外出旅行，因为迷路，而越走越远。

到了一个人迹罕至的地方，眼看所带的食物没有了。

正在绝望的时候，他们遇到了一个钓鱼的老人。

老人手里拿着一个钓鱼竿，鱼篓里有一些鱼。

他们立即向老人求救。

老人说：“从这里出去走到有人烟的地方，至少有十天的路程。

我手里的两样东西送给你们，请你们自己想办法渡过难关吧。

”
年龄大些的要了______________，他说：“我没有力气去钓鱼了，我吃着这些鱼回去。

”他想，有鱼果腹，还愁饿肚?年轻一些的拿了钓鱼竿想，鱼竿在手，何愁无鱼?他们高兴地和老人告别，然后他们分道扬镳了。

拿了鱼的那个人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，转瞬间，连鱼汤也被他喝了个精光。

他饿了就吃鱼，走了一半多路，就饿死在空空的鱼篓旁。

而拿了钓鱼竿的人呢?他提着钓鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向能够钓鱼的地方走去。

当他已经看到不远处那片碧蓝的湖面时，他浑身的最后一点力气也使完了，只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。

很多年以后，又有两个年轻人同样因为迷路到了这个人迹罕至的地方。

同样，在他们山穷水尽的时候，也遇到了一个拿着钓鱼竿和装有一些鱼的鱼篓的老人。

他们向老人求救，老人依然分别送给他们每人一样东西以后就走了。

两个年轻人商量：我们不能分开，两个人的力量和智慧肯定比一个人大，我们共同吃着这些鱼去寻找钓鱼的地方，边钓鱼边向有人烟的地方靠近就有救了。

他们俩同甘共苦，精打细算，每顿只煮一条鱼。

果然，在鱼篓里的鱼将要吃尽的时候，他们找到了钓鱼的地方。

而后，他们把钓到的鱼晒成鱼干，向着前面走，不久又发现了钓鱼的地方……十几天以后，他们成功地从死亡之地突围，回到了出发之地。

澳大利亚人把这个故事作为他们民族的座右铭，告诉自己的子孙，无论做什么事情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。

1. 从文中找出下列词的反义词。

宽广——（）分裂——（）同心协力一一（）
2. 根据上下文意思，在文中的横线上选填的句子应该是（）
A. 那鱼篓里一篓鲜活硕大的鱼。

B. 那一篓鲜活硕大的鱼。

C. 那鱼篓里鲜活硕大的鱼。

D. 那装着鲜活硕大的鱼的鱼篓。

3. 在文中用“——”画出说明这个故事的道理的句子。

参考答案：
一、储藏挫折枯萎
二、坚果稻谷；阳光颜色单词知识
三、1. 昏暗——明亮 2. 阴——晴
四、例：如果没有良好的心态，生活就总是令人不满意的。

五、1.“阳光”指让人感到温暖、振奋高兴的精神动力；“颜色”指对生活各种颜色中景色的观察和描述；“单词”指讲述的美丽动人的故事。

总之，阳光、颜色和单词指收藏的精神生活。

我们仅储备物质不行，还应该储备精神。

2.作者认为对于生存，精神力量和物质储备同等重要。

如果我们没有留心收藏快乐的片断，构筑坚实的精神防备，哪怕只是一次小小挫折，也足以让我们的内心世界冻结、枯萎。

六、1. 狭隘合作自私狭隘
2. D
3.无论做什么事情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。