留守儿童帮扶协议书
留守儿童帮扶责任书
留守儿童帮扶责任书尊敬的XXX：您好！我是一名社会工作者，负责为留守儿童提供帮扶和支持。
在此我特向您发出留守儿童帮扶责任书，希望您能积极参与并履行这一重要责任。
留守儿童是指由于父母外出务工、离婚或其他原因导致在家长不在的情况下，由亲戚、邻居或孩子自己一个人在家或被送往他地。
留守儿童面临许多困境和挑战，包括孤独、缺乏关爱、自理能力差、学习困难等。
在社会工作者的协助下，我相信我们可以为留守儿童提供更好的发展机会，帮助他们解决困境，追求更好的生活。
作为留守儿童的帮扶者，我们应该以积极的心态、真诚的关爱和精心的工作，帮助他们健康成长。
在此，我郑重向您提出以下留守儿童帮扶责任要求：第一，关注留守儿童的生活和成长环境。
定期走访留守儿童家庭，了解他们的生活情况和困难，通过沟通、交流和观察，为他们提供适当的指导和支持。
第二，为留守儿童提供情感上的支持。
留守儿童常面临孤独和缺乏关爱的问题，我们应尽力成为他们生活中的朋友和依靠。
可以倾听他们的心声，关心他们的情感需求，给予他们鼓励和支持，让他们感到被重视和关爱。
第三，帮助留守儿童提高自理能力。
留守儿童自理能力一般较差，我们应通过日常生活指导、培养独立自主的能力，帮助他们逐渐成为自主的个体。
第四，关注留守儿童的学习情况。
留守儿童的学习困难较多，父母不在身边时，我们可以协助他们建立良好的学习习惯，提供针对性的辅导和指导。
第五，帮助留守儿童建立健康的人际关系。
留守儿童常常面临与同龄人交流和交往的问题，我们应帮助他们建立健康的人际关系，培养团队合作和社交能力。
第六，保护留守儿童的权益。
在与留守儿童及其家庭沟通时，我们应维护他们的权益，保护他们不受到虐待和歧视。
第七，积极参与培训和学习。
作为一名留守儿童的帮扶者，我们应不断提高自己的专业知识和能力，以更好地服务于留守儿童。
尊敬的XXX，留守儿童是我们社会中最需要关注和帮助的群体之一。
希望您能认真履行留守儿童帮扶责任书，以您的关怀和支持，让留守儿童能够获得更好的生活和成长环境。
留守儿童协议书7篇
留守儿童协议书7篇篇1甲方（监护人）：[监护人姓名]，身份证号码：[监护人身份证号码]乙方（受托人）：[受托人姓名]，身份证号码：[受托人身份证号码]为了确保留守儿童的安全与健康成长，甲方与乙方经过友好协商，达成以下协议：一、监护责任1. 甲方作为留守儿童的监护人，应当履行以下责任：- 提供留守儿童的基本生活需求，包括食物、衣物、住宿等；- 关注留守儿童的学习和身心健康，督促其完成学业；- 与乙方保持密切联系，及时了解留守儿童的生活和学习情况。
2. 乙方作为受托人，应当履行以下责任：- 照顾留守儿童的生活起居，确保其基本生活需求得到满足；- 关注留守儿童的学习和身心健康，协助其完成学业；- 及时向甲方反馈留守儿童的生活和学习情况。
二、生活安排1. 甲方应当为留守儿童提供安全、稳定的居住环境，确保其身心健康。
2. 乙方应当合理安排留守儿童的生活作息时间，保证其有足够的休息和学习时间。
3. 甲方和乙方应当共同关注留守儿童的饮食健康，提供均衡营养的食物。
三、学习辅导1. 甲方应当关注留守儿童的学习进度，提供必要的学习辅导和资料。
2. 乙方应当协助甲方进行学习辅导，帮助留守儿童解决学习中的问题。
3. 甲方和乙方应当鼓励留守儿童参加课外活动，培养其兴趣爱好和综合素质。
四、心理健康关怀1. 甲方和乙方应当关注留守儿童的心理健康，及时发现并解决其情绪问题。
2. 当留守儿童出现心理问题时，甲方和乙方应当提供心理辅导和支持。
3. 甲方和乙方应当鼓励留守儿童积极参与集体活动，培养其社交能力和团队协作精神。
五、安全保障1. 甲方和乙方应当确保留守儿童的人身安全，防止意外事故的发生。
2. 在留守儿童外出时，甲方和乙方应当陪同或安排可靠人员接送，确保其交通安全。
3. 当留守儿童面临紧急情况时，甲方和乙方应当迅速采取措施，保护其人身安全。
六、通讯联系1. 甲方和乙方应当保持通讯畅通，及时回复对方的消息和电话。
2. 当留守儿童出现紧急情况时，甲方和乙方应当立即联系对方，共同商讨解决方案。
留守儿童三方协议书
甲方：学校乙方：家长丙方：社会公益组织鉴于我国农村地区留守儿童数量逐年增加，为保障留守儿童的健康成长，加强学校、家长和社会公益组织之间的合作，共同关爱留守儿童，特制定本协议。
一、协议目的1. 加强学校、家长和社会公益组织之间的沟通与协作，形成合力，共同关注留守儿童的生活、学习和心理健康。
2. 通过三方共同努力，为留守儿童创造一个温馨、关爱、健康的成长环境。
3. 提高留守儿童的生活质量，促进其全面发展。
二、各方责任1. 甲方（学校）责任：（1）建立健全留守儿童管理制度，对留守儿童进行摸底调查，掌握其基本情况。
（2）加强对留守儿童的教育和关爱，关注其学习、生活、心理健康，及时解决其在学习和生活中遇到的问题。
（3）定期召开家长会，向家长反馈留守儿童在学校的表现，共同探讨关爱留守儿童的方法。
（4）邀请社会公益组织参与学校留守儿童关爱活动，共同为留守儿童提供帮助。
2. 乙方（家长）责任：（1）关注留守儿童的生活和学习，加强与学校的沟通，及时了解孩子在学校的表现。
（2）履行监护职责，为留守儿童提供必要的生活保障，关注其心理健康。
（3）积极参加学校组织的家长会，与学校、社会公益组织共同关爱留守儿童。
（4）支持学校、社会公益组织举办的留守儿童关爱活动，为留守儿童提供力所能及的帮助。
3. 丙方（社会公益组织）责任：（1）积极参与留守儿童关爱活动，为留守儿童提供生活、学习、心理等方面的帮助。
（2）组织开展各类关爱留守儿童的活动，丰富留守儿童的生活，提高其综合素质。
（3）加强与学校、家长的沟通与合作，共同关注留守儿童的成长。
（4）为留守儿童提供必要的资金、物资支持，帮助他们解决实际困难。
三、合作方式1. 学校、家长和社会公益组织定期召开联席会议，共同研究留守儿童关爱工作。
2. 学校、家长和社会公益组织共同开展关爱留守儿童的活动，如举办夏令营、心理辅导、兴趣小组等。
3. 学校、家长和社会公益组织共同关注留守儿童的生活、学习和心理健康，及时发现并解决问题。
留守儿童协议书(共5则)【详尽多场合版】
留守儿童协议书甲方（监护人）：联系号码：联系方式：乙方（受委托人）：联系号码：联系方式：第一条委托监护事项1.1甲方委托乙方全面负责孩子在甲方外出期间的日常生活照料、教育辅导和监护工作。
1.2乙方应确保孩子的人身安全和合法权益，为孩子提供良好的生活和学习环境，保障孩子的身心健康。
1.3乙方应定期向甲方汇报孩子的成长情况，包括生活、学习、心理等方面，并及时与甲方沟通解决孩子在成长过程中遇到的问题。
第二条生活照料2.1乙方应确保孩子的生活起居有序，提供合理的膳食和休息环境，培养孩子良好的生活习惯。
2.2乙方应定期为孩子进行健康检查，确保孩子的身体健康，并根据需要及时就医治疗。
2.3乙方应确保孩子参与适当的文体活动，促进孩子的身心健康发展。
第三条教育辅导3.1乙方应关注孩子的学习情况，协助孩子完成学校布置的作业和学习任务，提供必要的辅导和支持。
3.2乙方应鼓励孩子参加课外活动和社会实践，培养孩子的兴趣爱好和社交能力。
3.3乙方应定期与孩子的学校教师进行沟通，了解孩子在学校的表现和需要，共同促进孩子的全面发展。
第四条监护责任4.1乙方应承担孩子在甲方外出期间的监护责任，确保孩子的安全和合法权益。
4.2乙方应加强对孩子的安全教育，提高孩子的安全意识和自我保护能力。
4.3乙方应及时处理孩子发生的意外事故或疾病，并及时通知甲方。
第五条协议的解除与终止5.1本协议自双方签字之日起生效，有效期为____年，自协议生效之日起计算。
5.2在协议有效期内，如甲方提前返回或因其他原因需解除本协议，应提前____个月通知乙方，并按照协议约定进行相关手续的办理。
5.3在协议有效期内，如乙方因个人原因无法继续履行监护职责，应提前____个月通知甲方，并协助甲方寻找合适的受委托人。
第六条争议解决6.1双方在履行本协议过程中发生的争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可以向有关部门申请调解。
6.2若调解不成，任何一方均有权向合同签订地人民法院提起诉讼。
2024年留守儿童协议书(含多场景)
留守儿童协议书甲方（监护人）：联系号：联系方式：乙方（被监护人）：联系号：联系方式：鉴于甲方为乙方的法定监护人，因工作原因需长期在外地工作，无法亲自照顾乙方，经双方协商一致，甲方委托丙方（监护人）代为照顾乙方，甲乙丙三方本着平等、自愿、诚信的原则，就留守儿童委托监护事宜达成如下协议：第一条委托监护事项1.1 甲方委托丙方自本协议签订之日起至甲方通知解除委托之日止，全面负责乙方的日常生活、教育、医疗等监护事宜。
1.2 丙方应确保乙方的合法权益，为乙方提供适宜的生活环境和教育资源，保障乙方身心健康。
1.3 丙方应定期向甲方报告乙方的学习、生活情况，甲方有权了解乙方的成长状况。
第二条甲方的权利和义务2.1 甲方有权了解乙方的学习、生活情况，丙方应积极配合甲方行使监护权。
2.2 甲方应按时支付丙方监护费用，具体金额及支付方式双方另行协商确定。
2.3 甲方应确保乙方的合法权益，不得无故拖欠丙方监护费用。
2.4 甲方有权在必要时解除本协议，并提前通知丙方。
第三条丙方的权利和义务3.1 丙方有权要求甲方按时支付监护费用，并有权解除本协议，如甲方拖欠监护费用。
3.2 丙方应确保乙方的合法权益，为乙方提供适宜的生活环境和教育资源。
3.3 丙方应积极配合甲方行使监护权，如实向甲方报告乙方的学习、生活情况。
3.4 丙方在履行监护职责过程中，如遇特殊情况，应及时与甲方取得联系，共同处理。
第四条协议的变更和解除4.1 本协议的变更、解除，须经甲乙丙三方协商一致，并签订书面协议。
4.2 甲方有权在必要时解除本协议，并提前通知丙方。
丙方在接到通知后，应按照甲方的要求，配合办理相关手续。
4.3 丙方有权在甲方拖欠监护费用或乙方遭受虐待、遗弃等情况下解除本协议，并立即通知甲方。
第五条争议解决5.1 本协议的签订、履行、解释及争议解决均适用法律。
5.2 甲乙丙三方在履行本协议过程中发生的争议，应首先协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。
留守儿童互助协议书
留守儿童互助协议书甲方（资助方）：地址：法定代表人/负责人：联系电话：乙方（受助方）：地址：法定代表人/负责人：联系电话：鉴于甲方愿意提供资金或物资支持，帮助乙方在留守儿童教育、生活等方面提供帮助，乙方愿意接受甲方的资助并承诺按照本协议的规定使用资助款项或物资，双方本着平等自愿、诚实信用的原则，经协商一致，特订立本协议如下：第一条资助内容1.1 甲方同意向乙方提供以下资助：（1）资金资助：人民币____元整（￥____）；（2）物资资助：____________________（具体物资名称及数量）。
1.2 资助用途：本协议资助款项或物资将专项用于留守儿童的教育、生活等方面，具体用途由乙方根据实际情况确定。
第二条资助方式2.1 甲方应于本协议签订之日起____个工作日内，将资助款项汇入乙方指定账户，或将物资送达乙方指定地点。
2.2 乙方应在收到资助款项或物资后，向甲方出具相应的收据或确认书。
第三条资助使用3.1 乙方应严格按照本协议第一条约定的用途使用资助款项或物资。
3.2 乙方应建立专项资金或物资管理账目，确保资助款项或物资的合理、有效使用。
第四条信息披露与监督4.1 乙方应定期向甲方报告资助款项或物资的使用情况，包括但不限于资金流向、物资分配等。
4.2 甲方有权对乙方使用资助款项或物资的情况进行监督和检查，乙方应予以配合。
第五条违约责任5.1 如乙方未按本协议约定使用资助款项或物资，甲方有权要求乙方返还全部资助款项或物资，并可要求乙方支付违约金。
5.2 如甲方未按本协议约定提供资助款项或物资，乙方有权要求甲方履行资助义务。
第六条协议变更与解除6.1 本协议的任何变更或补充，须经双方协商一致，并以书面形式确认。
6.2 任何一方因不可抗力不能履行本协议的，应及时通知对方，并提供相关证明，双方应协商解决。
6.3 如一方严重违约，另一方有权解除本协议，并要求违约方承担相应的违约责任。
第七条争议解决7.1 本协议在履行过程中如发生争议，双方应首先通过协商解决；协商不成时，任何一方可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
留守儿童帮教协议书
留守儿童帮教协议书甲方（行为人）：_______________________________证件类型：____________________证件号码：____________________联系地址：_______________________________联系电话：____________________乙方（帮教人）： _______________________________证件类型：____________________证件号码：____________________联系地址：_______________________________联系电话：____________________根据《中华人民共和国民法通则》等相关法律法规的规定，甲乙双方本着彼此合作、相互尊重的原则，达成以下协议：一、目的1.1 本协议的目的是为了解决甲方作为留守儿童所面临的困境和问题，并提供乙方帮助和引导。
1.2 乙方将根据甲方的需求和实际情况，为其提供必要的帮助、指导和服务，促使甲方的全面发展和成长。
二、义务和权利2.1 甲方的义务：1) 遵守学校的规章制度和纪律，提高学习成绩；2) 保持良好的行为和品德，与他人友好相处；3) 接受乙方的帮助和引导，并认真履行相关协议；4) 主动与乙方交流、沟通自己的困惑与问题。
2.2 乙方的义务：1) 对甲方实施帮助和引导，促进行为人的全面成长；2) 关注甲方的学业表现和生活状况，并及时提供适当的帮助；3) 尊重甲方的意见和需求，并依法保护其合法权益；4) 建立友好师生关系，为甲方提供健康、良好的成长环境。
2.3 甲方的权利：1) 获得乙方的帮助和引导，改善自身困境；2) 反映自己的困惑和问题，获得及时的解答和帮助；3) 享有受到尊重、关心和保护的权利；4) 对乙方提供的帮助提出意见和建议。
2.4 乙方的权利：1) 获得甲方的信任和合作，顺利推进帮助工作；2) 对甲方的学校情况和生活状况进行了解，为其提供针对性的帮助和指导；3) 合理要求甲方的合作，共同制定可行的发展计划；4) 根据甲方的需求和实际情况，适当调整相关帮助和引导方式。
留守儿童帮扶协议书（精选五篇）
留守儿童帮扶协议书（精选五篇）第一篇：留守儿童帮扶协议书留守儿童帮扶协议书为了帮助留守儿童解决生活上、学习上、思想上遇到的困难和困惑，树立起战胜困难的信心，愉快的生活，健康的成长，顺利的完成学业，学校与帮扶留守儿童教师签订如下协议：1.帮扶教师要切实关心留守儿童的思想成长，定期与留守儿童开展谈心、交流，解决他们在学习、生活中遇到的思想困惑，教育他们以积极、乐观、向上的态度面对困难，引导他们树立科学的人生观、价值观、世界观、荣辱观，促进他们健康成长。
每月至少与留守儿童谈心交流1次。
2.帮扶教师要经常了解留守儿童的学习情况，加强对他们的学习指导，帮助他们克服学习中的困难，使他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，促进他们的学习进步。
3.帮扶教师要深入关心留守儿童的生活状况，及时帮助解决他们生活中的困难，让他们能够安心学习、快乐成长。
可视自身能力给予一定的生活费补助及物质帮助。
4.帮扶教师要定期主动与留守儿童家长联系，以写信、打电话等方式向家长汇报留守儿童的生活、学习情况，争取家长更多的支持。
积极引导留守儿童参加学校组织的各项活动，锻炼身体，保持健康向上的心态，帮助他们完成学习任务。
5.要教育留守儿童要拥有感恩之心，逢年过节等重大节日或有纪念意义的节日，以健康、有意义的方式，诸如写信、制作贺卡、写小纸条等，向帮扶教师、父母亲人表示问候，表达心意。
6.本协议一式三份，帮扶教师、留守儿童学校各执一份。
学校（签章）帮扶教师：年月日第二篇：留守儿童帮扶案例留守儿童帮扶案例我是一个普普通通的中学老师。
随着社会的不断发展和进步，有很多学生的家长外出打工，孩子留在家里上学，这样就有了所谓的留守儿童，为了他们能够更好地学习和接受教育，我要特别关注这些留守儿童。
具体做到以下几方面的工作。
一、关注留守儿童思想道德和心理健康教育吴振颖，她是一个学习成绩中等，少言寡语的小女孩，从家访中我了解到，她的父母长期在外工作，她从小跟爷爷、奶奶生活，祖辈们觉得孩子小，父母又不在身边，因此在一些事情的处理上，总是有求必应，言听计从，日积月累使她养成了我行、我素的性格。
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留守儿童帮扶协议书
甲方：乙方：
为了帮助留守儿童解决生活上、学习上、思想上遇到的困难和困惑，树立起战胜困难的信心，愉快的生活，健康的成长，顺利的完成学业，经研究，决定在我校启动实施党员教师“爱心结对帮扶”工程。
为此，帮扶人与帮扶对象自愿缔结如下协议：
1.帮扶人要切实关心帮扶对象的思想成长，定期与帮扶对象开展谈心、交流，解决他们在学习、生活中遇到的思想困惑，教育他们以积极、乐观、向上的态度面对困难，引导他们树立科学的人生观、价值观、世界观、荣辱观，促进他们健康成长。
2.帮扶人要经常了解帮扶对象的学习情况，加强对他们的学习指导，帮助他们克服学习中的困难，使他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，促进他们的学习进步。
3.帮扶人要深入关心帮扶对象的生活状况，及时帮助解决他们生活中的困难，让他们能够安心学习、快乐成长。
视自身能力给予更多物质帮助。
4.有效期为：自2013年9月起至帮扶对象初中三年学习结束。
5.帮扶对象要定期主动与帮扶人联系，以写信、打电话等方式向帮扶人汇报自己的生活学习情况及遇到的困难或困惑，自觉接受帮扶人的教育和资助，积极参加学校组织的各项活动，锻炼身体，保持健康向上的心态，刻苦学习圆满完成学习任务。
6.本协议一式两份，帮扶人、帮扶对象各执一份。
7.本协议自签字盖章之日起生效。
甲方（签名）：
盖章
乙方（签名）：年级班
盖章
张家川县阿阳中学
年月日。