教学工作量证明材料
教学工作量证明材料_证明书_
教学工作量证明材料导读：在生活中，有时候需要教学工作量的证明材料，这时候就要向上级领导请求，那么教学工作量证明这么写呢，下面小编为大家带来关于教学工作量证明范文，希望能帮助到大家。
教学工作量证明材料（一）兹证明我校陆秀红老师，在2019——2019学年度第一学期中，担任五音、六音、六英、六语、六品、六体、六健等课程教学任务，周课时20节。
同时兼任学校教导主任、资料员、农远工程管理员、六年级班主任等职能工作负责人职务。
经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，教学与管理业务熟练，成效良好。
六安市裕安区青山乡黄大桥小学2019年1月26日教学工作量证明材料（二）同志2019年12月任小学高级教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。
自2019年9月至2019年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下：2019年9月－2019年7月担任一年级班主任，每周一年级语文7节、一年级两班品德与生活共4节共11节。
特此证明小学2019年8月教学工作量证明材料（三）寻乌县选调教师工作证明______同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。
该同志自参加工作以来，思想用心，热爱党的教育事业；工作踏实，遵守学校各项；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。
经审查，贴合城区学校选调教师条件。
（附）近三年年度考核成绩：学校负责人意见：学校（盖章）：2019年7月1日。
教师工作量证明模板
教师工作量证明模板本人XXX，系XX学校的一名教师，身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
我特此书面证明，本人已于该校从事教学工作多年，以下是我在工作中的相关情况：一、教学工作量1. 本人于每学年承担了多门课程的教学工作，包括XX课程、XX课程等。
按照学校制定的教学计划，我参与了各个学期的教学任务，保证了课程的正常开展和教学进度的顺利推进。
2. 本人每周的教学课时安排在XX-XX节，在这个时间段内，我认真备课、讲课，并及时批改学生作业和考试卷。
3. 在课堂中，我积极引导学生思考，展现教学风采，同时倡导学生发展自主学习能力和创造思维。
二、课外工作量1. 本人也积极参与学校组织的各类教育教学活动，例如组织学生科技创新实践活动、参与科研项目的申报和开展、指导学生参加各类学术竞赛等。
2. 我还积极参与学校的教育教学改革与建设，如参与教学年度总结报告、学业考试安排、学生综合素质评价工作等。
三、获奖情况在工作中，我曾获得过XXX奖、XX奖等多个教育教学方面的奖项，这充分表明了我的工作质量和水平。
四、教学业绩1. 作为一名教师，我注重教学效果，关注学生成绩的提升和学科竞赛的成绩。
通过多年的教学实践，我对学生进行了积极的指导与辅导，使他们在学科学习上取得了不俗的成绩。
2. 我还注重培养学生的综合素质，积极引导学生参与各类学术和科技竞赛，取得了一定的成绩。
本人作为一名教师，认真履行了教学、科研、教研等方面的各项工作，为学校的教育教学事业做出了积极的贡献。
特此证明。
XX年XX月XX日敬上：XX学校教师签名：XXX以上就是一份关于教师工作量证明的模板，希望对你有所帮助！。
关于xx同志教育教学工作量的证明材料
关于xx同志教育教学工作量的
证明材料
xx，2006年9月至今于我校任教。
该同志2007.9—2008.7担任一年级语文、品德，周课时17节；
2008.9—2009.7担任二年级语文、品德，周课时18节；
2009.9—2010.7担任一年级语文、品德，周课时18节；
2010.9—2011.7担任二年级语文、品德，周课时18节；
2011.9—2012.7担任一年级语文、品德，周课时18节；
2012.9—2013.7担任二年级语文、品德，周课时16节；
2013.9—2014.7担任一年级语文、品德，周课时17节；
2014.9—2015.7担任二年级语文、品德，周课时17节；
2015.9—2016.7担任一年级语文、品德，周课时17节；
2016.9—2017.7担任二年级语文、品德，周课时16节；
2017.9—2018.7担任一年级语文、品德，周课时16节；
2018.9—2019.7担任二年级语文、品德，周课时16节；
2019.9 至今担任一年级语文、品德，周课时16节。
该同志工作出满勤，干满点，工作勤恳，任劳任怨，从不拈轻怕重，保质保量地完成了各项工作任务。
xx镇xx小学xx镇中心学校
2019年10月29日
附：1、教师任课一览表
2、课程表。
21教育教学工作量证明
教育教学工作量证明***同志系我校高中数学学科教师。
我校规定的数学学科年工作量是480课时。
自2012年9月至2021年九年的工特此证明教务科（签字）：单位（盖章）：2021年10月13日有关***同志的教育教学工作量的基本情况说明***同志系我校高中语文学科教师。
自2006月9至2020年7月之间，该同志的教育教学工作量如下：2012年9月-2013年7月担任2010级，三年级97,102两个班的数学课，每周教学课时14节/周，学年教学课时560节。
2013年9月-2014年7月担任2013级，一年级108，112两个班的数学课，每周教学课时12节/周，学年教学课时480节。
2014年9月-2015年7月担任2013级，二年级108,112两个班的数学课，每周教学课时12节/周，学年教学课时480节。
2015年9月-2016年7月担任2013级，三年级108、112两个班的数学课，每周教学课时14节/周，学年教学课时560节。
2016年9月-2017年7月担任2016级，一年级1606,1607两个班的数学课，并任1607班班主任，每周教学课时12节/周，学年教学课时480节。
2017年9月-2018年7月担任2016级，二年级1606,1607两个班的数学课，并任1607班班主任，每周教学课时12节/周，学年教学课时480节。
2018年9月-2019年7月担任2016级，三年级1606,1607两个班的数学课，并任1607班班主任，每周教学课时14节/周，学年教学课时560节。
2019年9月-2020年7月担任2019级，一年级1908,1910两个班的数学课，每周教学课时12节/周，学年教学课时480节。
2020年9月-至今，担任2019级，二年级1908,1910两个班的数学课，每周教学课时12节/周，学年教学课时480节。
（后附近五年各学年课程安排表）***市第三高级中学2021年10月13日。
教学工作量证明
____________老师 (任职期内)的工作量情况如下)__________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节；__________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节；特此证明_______________ _____（学校）负责人____________________ _______ 年_______月______日。
教师职称评定材料：教育教学工作量证明
2018年9月－2019年7月担任六年级语文、品德、班主任，每周共12节。
特此证明。
XXX中心校
2019年11月21日
关于高常红同志教育教学工作量证明xxx同志自2017年8月到我校任职以来服从组织分配始终坚持在教学第一线对待工作兢兢业业任劳任怨能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务
关于高常红同志教育教学工作量证明
XXX同志自2017年8月到我校任职以来，服从组织分配，始终坚持在教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。自2017年9月2019年7月该同志教育教学工作量证明如下：
教师工作量证明模板
教师工作量证明模板尊敬的有关单位：兹证明XXX，男，XXXXX，XXXXX学校教师，工作自XXXX年XX月起至今。
工作期间，XXX老师扎根教育一线，尽心尽力，恪尽职守，取得了显著的工作成绩。
下面我将就其工作量进行详细介绍。
一、教学工作量1. 教授学科课程：XXX老师负责教授XXXXX学科的课程，根据学校实际情况，编制并完善了相应的课程教学计划，认真备课，讲课风格独特，备受学生喜爱。
2. 学生辅导：XXX老师积极参与学生的课外指导与辅导工作，帮助学生解决学习和生活中的问题，对学生进行全方位的关心和指导。
3. 学科竞赛：XXX老师作为学科负责人，组织了多次学科竞赛，且在各种竞赛中取得了优异成绩，树立了良好的教学形象。
二、教研工作量1. 参与学科建设：XXX老师积极参与学科建设工作，参与制定学科教育改革方案、教学大纲、课程标准等，为学科教学提供了科学的理论基础。
2. 教学论文：XXX老师热心参与教学论文的撰写工作，多次在省级以上期刊上发表教学研究成果，对学科教育改革有一定的理论积累。
三、管理工作量1. 班主任工作：XXX老师担任班主任工作多年，关心学生生活成长，积极参与班级管理与学生心理辅导，取得了学生家长和上级领导的一致好评。
2. 学校工作：XXX老师积极参与学校教学管理工作，主动参加学科会议、年级例会、教研活动等，配合学校各项管理工作。
XXX老师在工作期间，认真敬业，工作态度端正，工作量大，质量高。
在教学、科研和管理各方面都取得了较为优异的成绩，是一位优秀的教师。
特此证明。
证明单位（盖章）：______________证明人：______________（签字）日期：______________。
教学工作量证明
保德县尧圪台联校关于对
李君老师近五年来承担教学工作量的证明李君老师是我校数学教师，长期工作在教学第一线，完成了学校规定的教学工作量。
现将该教师承担的教学工作量情况作如下证明：
2012年9月-----2013年7月，任_____年级_____课____节、课____节、_____课____节、_____课____节、周课时________节。
2013年9月-----2014年7月，任_____年级_____课____节、_____课____节、_____课____节、_____课____节、周课时________节。
2014年9月-----2015年7月，任_____年级_____课____节、_____课____节、_____课____节、_____课____节、周课时________节。
2015年9月-----2016年7月，任_____年级_____课____节、_____课____节、_____课____节、_____课____节、周课时________节。
2016年9月-----2017年7月，任_____年级_____课____节、_____课____节、_____课____节、_____课____节、周课时________节。
保德县尧圪台联校
2018年5月15日
任现职以来教学工作量证明
姓名：李君申报职务：中小学一级教师。
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二、教学工作量
完成情况
关于同志教学工作量完成情况的证明
同志 2000年 12月任小学高级教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。
自2006年9月至2007年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下：
2006年9月－2007年7月担任三年级班主任，每周语文7节，，三年级两班思品4节，共11节。
特此证明
小学
2015年8月日
关于-同志教学工作量完成情况的证明
--同志2000年12月任小学高级教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。
自2007年9月至2008年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下：
2007年9月－2008年7月担任一年级班主任，每周一年级语文8节、一年级两班品德与生活共4节，共12节。
特此证明
小学
2008年8月日
关于--同志教学工作量完成情况的证明
同志2000年12月任小学高级教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。
自2008年9月至2009年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下：
2008年9月－2009年7月担任二年级班主任，每周二年级语文7节，二年级品德与生活共4节，共11节。
特此证明
2009年8月日
关于同志教学工作量完成情况的证明
同志2000年12月任小学高级教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。
自2009年9月至2010年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下：
2009年9月－2010年7月担任三年级班主任，每周三年级语文7节、两班品德与社会共4节，共11节。
特此证明
小学
2010年8月
关于同志教学工作量完成情况的证明
同志2000年12月任小学高级教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。
自2010年9月至2011年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下：2010年9月－2011年7月担任一年级班主任，每周一年级语文7节、一年级两班品德与生活共4节共11节。
特此证明
小学
2012年8月
同志教学工作量完成情况的证明
同志2003年12月任中学一级教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。
自2012年9月至2013年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下：2012年9月－2013年7月担任二年级班主任，每周四年级语文8节、四我，五年级两班品德与生活共4节，共12节。
特此证明
小学
2013年 8月
同志教学工作量完成情况的证明
同志2003年12月任中学一级教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。
自2013年9月至201年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下：2013年9月－2014年7月担任五年级班主任，每周五年级语文8节、四，五年级两班品德与社会共4节，共12节。
特此证明
小学
2014年8月
关于同志教学工作量完成情况的证明
同志2003年12月任小学高级教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。
自2014年9月至2015年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下：2014年9月－2015年7月担任六年级班主任，每周六年级语文8节、四，五年级两班品德与生活共4节，共12节。
特此证明
裴城镇西芮小学
2015年 8月。