任现职以来教学工作情况证明材料
3、教学经历证明材料

关于邓东甫同志教学经历的
证明材料
邓东甫,1974年 10月出生,1993 年 7月参加工作,大学专科学历,中小学一级教师,现系新野县新航中学语文教师,该同志任现职以来教育教学经历如下:
2010.9—2013.8 在新野县新航中学任教七、八、九年级语文兼班主任;
2013.9—2017.8 在新野县新航中学任教七、八、九年级语文兼班主任;
2017.9—2019.8 在新野县新航中学任教七年级语文兼班主任;
2019.9—今在新野县新航中学任教八年级语文兼班主任;
该老师在我校任现职期间,能履行教师岗位职责,完成教育教学工作任务。
校长:
教导主任:
教师代表:
新野县新航中学
2019年 11 月 8日
1。
教师工作表现证明材料范文(三篇)

教师工作表现证明材料范文(三篇)篇一本人自任现职以来,热爱党的教育事业,工作兢兢业业,恪尽职守,吃苦耐劳,为教育事业敢于奉献自己的青春,在县教育局和学校领导的大力支持下,带领数学组全体教师锐意进取,大胆开拓,转变教育理念,努力探索教改新路子,致力于教学研究工作,取得了突出成绩。
现总结如下:在教学过程中,本人积极搞好业务学习和进修,探索教育规律,不断更新教育观念,探求新的教学方法,研究教学新模式,做到了既能把科学文化知识传授给学生,又能结合数学教学实际,锻炼提高学生的能力,促进学生整体素质的发展,做到教书育人。
与此同时,本人特别重视“差生”的转化工作,关心学生的健康成长,坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟,对他们动之以情,晓之以理,做到不让一个学生掉队,大面积提高教学质量,辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。
学无止境,教无尽头。
在教学过程中常年不懈的钻研教材,改革教学方法,在新课改的要求下,深化课堂改革,努力提高教学技能,常教常新。
在备课中,我特别注意群体的优势,坚持集体先周备课制度,倡导教师率先垂范,提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质,力争使每节课做到“新、活、实、真”。
使师生在互动中曲径通幽加强沟通。
此外,又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教,在不断的改进中做到多样化,生动活泼,富有情趣,使学生自觉的参与,促进学生能力的形成和提高。
多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师,只有使自己的教学理论与教学实践相结合,加大科研力度,才能跟上时代发展的步伐。
面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛,我就感觉肩上的责任重大。
利用节假日,我不断的外出学习、参观,闲暇注重理论知识的学习,不断提升自己的知识水平和业务能力。
从事教育多年,我始终坚持在三尺讲台,始终面对我割舍不掉的学生。
1篇证明xxx,女,xxxx年xx月xx日出生,汉族,xxxx年毕业于xxxxx学院xxx专业,本科学历。
教师工作现实表现(精选多篇)

教师工作现实表现(精选多篇)各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢现实表现材料xx,性别x,汉族,xx年x月出生,身份证号码xxxxxx,中教x级教师。
毕业于xx,取得xx学位。
xx参加工作,xxx 工作至今,工作期间的表现如下:具有较高的政治素质和理论素养,能够认真学习邓小平理论,积极实践“三个代表”的重要思想,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,在思想上和行动上与党委、政府保持高度的一致。
能够理论联系实际,运用科学发展观从事人民的教育事业。
尊敬领导,团结同事,关爱学生,待人真诚,为人师表,教书育人。
具有强烈的事业心和责任感,具备扎实的专业知识,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,虚心向同事学习先进的教育教学方法和班主任工作经验。
从未参加国家禁止的组织或活动,政治表现好。
在实际的工作中做到勤于思考,敢于创新,勇于实践,在工作期间曾获得xxx 称号等等。
姓名:时间:第三篇:工作现实表现方统江同志工作现实表现方统江,男,汉族,1986年8月出生于浮屠镇西边良村,大学本科学历,2014年6月毕业于湖北师范学院,2014年7月被选聘为湖北省大学生村官,至今任浮屠镇森铺村支书助理。
自参加工作以来,勤勉尽责,热情服务,团结同志,政治立场坚定,党性原则强,宗旨意识牢固。
于2014年参加湖北省面向社会公开考试录用公务员考试,现已顺利通过笔试、面试、体检,即将进入政审阶段,现就任现职以来的思想政治、学习工作、综合评价意见等相关情况介绍如下:一、思想政治情况该同志作为一名中共党员能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和“科学发展观”等重要思想,以及十七大精神,认真学习党的路线、方针、政策,积极参加镇党委、政府开展的各种学习活动。
教师现实表现材料证明【7篇】

教师现实表现材料证明【7篇】教师现实表现材料证明【7篇】教师现实表现材料证明篇1xxx,性别x,xx族,中教一级教师。
于xxxx年xx月xx日从xx县xx小学自愿到我校支教,工作至今,工作期间的表现如下:(1)具有较高的政治素质和理论素养,能够认真学习邓小平理论,积极实践“三个代表”的重要思想,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,在思想上和行动上与党中央保持高度的一致。
能够理论联系实际,用科学发展观从事人民的教育事业。
(2)尊敬领导,团结同事,关爱学生,待人真诚,为人师表,教书育人。
具有强烈的事业心和责任感,具备扎实的专业知识,认真钻研课标、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
(3)严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,虚心向同事学习先进的教育教学方法和工作经验。
从未参加国家禁止的组织或活动,政治表现好。
(4)在实际的工作中做到勤于思考,敢于创新,勇于实践,深受学生和家长爱戴。
xxxxxxxx学校教师现实表现材料证明篇2xx,性别x,xx族,中教一级教师。
于xxxx年xx月xx日从xx县xx小学自愿到我校支教,工作至今,工作期间的表现如下:(1)具有较高的政治素质和理论素养,能够认真学习邓小平理论,积极实践“三个代表”的重要思想,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,在思想上和行动上与党中央保持高度的一致。
能够理论联系实际,用科学发展观从事人民的教育事业。
(2)尊敬领导,团结同事,关爱学生,待人真诚,为人师表,教书育人。
具有强烈的事业心和责任感,具备扎实的专业知识,认真钻研课标、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
(3)严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,虚心向同事学习先进的教育教学方法和工作经验。
教师职称评定材料:职称评定材料能力与经历19证明样本

教师职称评定材料:职称评定材料能力与经历19证明样本XXX,女,身份证号:410621197XXXXXXXXX2021年7月至今在XXX小学任教,现任一年级语文、亮点、淇河文化学科及班主任和年级长工作。
该同志任现职以来,在教学岗位上勤勤恳恳,能胜任相应学科教学工作,教学成绩突出。
XXXXXX小学2021年10月农村任教经历证明XXXXXX小学教师XXX,1992年7月——2021年3月在浚县屯子镇中心小学(农村学校)任教,2021年3月——2021年7月在XXXXX镇中心小学(农村学校)任教,担任语文教学工作及班主任工作,期间在农村学校任教年限共计17年。
特此证明XXXXXXX中心小学2021年10月23日关于XXX同志担任班主任工作证明材料XXX同志是我校一名语文教学骨干教师、也是一名优秀班主任。
担任班主任工作使她有强烈的事业心和责任感,工作踏实认真,坚持以人为本,构建和谐的师生关系,注重言传身教,关心爱护学生;有一套完整的工作办法和经验,能够始终把德育工作放在首位,班级工作有条不紊。
她爱护学生,尊重学生,能够很好的和学生打成一片,一直坚持对学生进行耐心、细致的政治思想和品德教育,她坚持从严治班,但从不搞一言堂,而是在校纪、班规指导下的民主管理。
XXX同志积极组织学生开展素质教育,开辟第二课堂,引导学生发展个性特长,在班里成立多种兴趣小组,多次给学生进行讲座,陶冶学生的思想情操,培养学生的爱国主义思想和集体主义观念,她班的学生在区运动会上和各种学科竞赛活动中多次获奖。
使全体学生都得到了全面提高和发展,出色完成班级管理工作。
所管理的班级,多次被区、校评为优秀班集体、雷锋式班集体,她本人也多次被评为市、区、校优秀班主任。
XXXXXX小学2021年10月关于XXXXX同志教学效果证明XXX同志自到我校任教以来,一直从事数学学科教学工作,平时积极学习教育教学理论,对任教学科具有系统、坚实的理论基础和专业知识,熟练掌握教育学、心理学原理和教学法的基础理论知识,对本学科能释难解疑。
在职教师工作证明

在职教师工作证明在职教师工作证明范本(精选8篇)无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用证明吧,证明是以行政机关、社会团体、企事业单位或个人的名义凭借确凿的证据证明某人的身份、经历或某件事情的.真实情况时所使用的一种书面材料。
那么证明的格式,你掌握了吗?下面是小编收集整理的在职教师工作证明范本(精选8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
在职教师工作证明篇1兹有我校______,于___年___月——____年____月在我校担任____年级____班班主任一职。
该同志任职期间,工作认真负责,热爱学生,团结同志,曾荣获_____年度优秀班主任、优秀班级管理工作者等荣誉。
特此证明。
______学校(加盖公章)___年__月__日在职教师工作证明篇2兹证明________,男(女)身份证号码:________系我校在职教师。
现担任________一职,该同志任职期间,工作认真负责,热爱学生,团结同志。
特此证明。
________学校20____年____月____日在职教师工作证明篇3兹证明________,女(男),身份证号码:____________,系我校在编在职教师。
情况属实,特此证明。
____市____镇____学校20____年____月____日在职教师工作证明篇4_____,女,汉族,______年______月出生,现年______岁,______年毕业于______专业,本科学历,______年______月经人事局招聘至我校工作至今,教龄______年。
该同志自参加工作以来,思想积极,热爱党的教育事业;工作踏实,遵守学校各项规章制度;成绩优秀,年度考核名列前茅,近五年来未受过任何处分或处罚。
经审查,符合城区学校选调教师条件。
学校负责人意见:________________学校(盖章):________________________________年______月_____日在职教师工作证明篇5兹有我校教师________,男/女,身份证号:________________。
任现职以来教学工作情况证明材料

任现职(或近五年)以来教学工作情况证明材料
姓名学科
一、完成教学工作情况(教学效果应附该教师所任学科学生成绩当年在学校、乡镇、区或市所处位置情况)
何年何月至
何年何月
讲授课程名称
及其它教任务
学生
人数
周学
时数
总学
时数
教学效果
二、增、减教学工作量情况
时 间
增、减教学工作量原因
增、减课时数
其它情况
三、年均完成教学工作量情况
年核定教学工作量
年均完成教学工作量
超(欠)课时数
四、教学奖励情况(凡获奖情况应附证明材料)
获 奖 时 间
获 奖 称 号
授 奖 单 位
五、审核情况
教务和
教学科
研部门
审 核
意 见
审核人(签字):
(公章) 年 月 日
教师工作证明书(3篇)

教师工作证明书尊敬的教育局:您好!我是XX学校的教师,针对您提出的要求,我特制作此份教师工作证明书,详细说明我作为一名教师在学校中的工作情况、工作表现以及对学生的教育教学工作的贡献。
一、基本情况我是XX学校的一名教师,于XXXX年X月加入本校,至今已服务X年。
在这段时间里,我以认真负责的工作态度和积极进取的精神,全心投入教育教学工作,以实际行动诠释了一名优秀教师的责任与担当。
二、教学工作表现1.教学理念作为一名优秀的教师,我始终秉持着“因材施教、循序渐进”的教育理念。
我坚信每位学生都是独一无二的,每个学生都有自己的优势和不足,因此,我会根据学生的特点和需求,制定个性化教育方案,引导他们发挥潜力,培养他们全面发展的能力。
2.课程设计在教学过程中,我注重课程设计的科学性和实用性。
我会充分研究并理解课程要求,根据学生的学习需求和学科特点,设计富有启发性和互动性的课程内容,以提高教学效果。
我深知课程的设计关系到学生的学习兴趣和效果,因此,我会不断的进行创新和改进,以满足学生的需求。
3.教学方法我使用多种教学方法,如讲授法、探究法、讨论法、案例分析法等,以培养学生的创造力、思维能力和解决问题的能力。
我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神,通过积极的互动和鼓励,激发学生学习的热情和兴趣。
4.教学评价我重视教学评价的及时性和准确性。
在每节课结束后,我会及时总结和评估学生的学习情况,并针对学生的不足之处提出具体的建议和改进措施。
我积极与家长进行沟通,了解学生在校外的表现和学习情况,以共同关注学生的全面发展。
三、教育教学贡献1.学生教育在过去的教学实践中,我通常以学生的全面发展为教育目标。
我关注学生的学业成绩和学习态度,注重培养学生的主动学习能力和解决问题的能力。
在教育过程中,我尽力为学生提供最好的教育资源和服务,以帮助他们实现个人发展目标。
2.班级管理作为班主任,我积极参与班级管理工作,制定并执行学生管理制度和班级管理规范。
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年月日
任现职以来教学工作情况证明材料
姓名教研室
现任专业技术职务及任职时间
一、完成教学工作情况
何年何月
至何年何月
讲授课程名称
及其它教学任务
学生人数
周学时数
总学时数
授课类别
备注:授课类别分为“基础课、公共课”或“专业课”两类,并注明是否课堂教学。
二、减免教学工作量情况
时间
减免教学工作量原因
减免课时数
其它情况
三、年均完成教学工作量情况
年核定教学工作量
年均完成教学工作量
超(欠)课时数
四、教学奖励情况
获奖时间
获奖称号
授奖单位
教研
室审
查意
见
教研室主任(签字)
年月日
院部
审查
意见
院(部)长(签字)
年月日
教务ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
部门
审查
意见
1、任现职以来年度教学质量考核是否均为合格:
2、近三年有无教学事故:
3、近五年来获学校年度教学质量考核获优情况:
2009年;2010年;2011年;2012年;2013年。