初三物理中考总复习教辅学习资料
物理基础画图专题中考物理作图知识考点：1、会画简单的光路图2、会画简单的电路图3、会连接简单的串联电路和并联电路4、会画力的力臂5、会用力的示意图描述力6、会组装简单的滑轮组（绕线）7、会判断通电螺线管的N、S极、电源的正、负极或磁体（小磁针）的N、S极8、会画磁体外围的磁感线或标出磁体的磁场方向9、光学暗盒问题一、光的反射作图1、光的反射作图的依据是：入射角等于反射角。
2、三类具体问题：1）如图1所示，已知入射光线和反射面的位置，请画出反射光线。
2）如图2所示，已知反射光线和反射面的位置，请画出入射光线。
3）如图3所示，已知入射光线与反射光线，请画出反射面的位置。
二、光的折射作图1、根据光的折射规律作图1）依据：光的折射规律2）方法：(1)先找交点。
(2)确定法线的位置。
(3)根据光的折射规律画出折射光线例1在图4中根据入射光线大致画出折射光线。
2、根据光经过透镜的会聚或发散作用作图1）依据：光线过凸透镜会聚；过凹透镜发散。
2）光经过透镜的三条特殊光线：①过光心的光线传播方向不变；②平行光经过凸透镜后过焦点；③从焦点发出的光线过凸透镜后平行于主光轴射出例2在图5中画出经凸透镜和凹透镜折射后的光线。
（图见图4后）三、平面镜成像光路图的两种作法1、反射法：1）作图依据是光的反射定律。
2）作图方法：从光源或物体上的每个点选择两条入射光线，画出相应的反射光线并反向延长确定对应的像点（一般只要求会画点光源的成像光路图）如图6所示。
2、平面镜成像特点作图法：1）依据：直接利用物像相对于镜面对称。
2）方法：作垂线、截距离、连虚线。
如图7所示。
四、怎样画电路图和连接实物图1、画电路图的基本要求：①电路元件的符号要用统一规定的，不能自造符号。
②要注意所画符号和实物的对应性。
③合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性（元件符号一定不能画在电路的拐角处）。
④电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。
⑤最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画起，且知道在电路图中导线无长短之分的原则。
2、根据实物图如何画电路图：先根据电流流向法判断实物图的电路结构，弄清各元件的关系，然后画一个作用与效果同实物图一致的规范的电路图。
3、由电路图如何连接实物图：对于串联电路，根据电流流向法将元件依次顺序连接；对于并联电路，先连接元件多的一条支路，然后将元件少的一条支路并联接入。
4、三类基本题型：①根据实物图画电路图；②根据电路图画实物图；③根据文字描述电路的连接和控制情况，画电路图或连接实物图。
例 3 按照图8左边的电路图用笔画线代替导线，将右边的电路元件连接成完整电路（导线不交叉）例 4 如图9所示，它是“测量小灯泡电阻”实验的电路连接实物图，请在右边画出它的电路图。
例 5 在某电路（如图10）中，灯L1、L2并联，开关S控制整个电路，开关S1控制L1灯，电流表测L2灯的电流，请你根据上述文字描述连接下面的实物图，并在右边画出它的电路图。
五、力臂的画法：①确定支点；②确定力的作用线；③从支点做力的作用线的垂线，垂足落在力的作用线上，并用大括号括出力臂的长度，同时用字母L1（L2）标明力臂的名称。
例 6 画出图11中，各力的动力臂L1和阻力臂L2。
六、力的示意图的画法：①确定作用点；②过作用点，在力的方向上画一条长度适当的直线段，并在线段的末端添加箭头；③在箭头旁，标出力的名称和力的大小。
例7 在图12中，物体A的质量都是5 kg，画出两图中A物体受到的重力的示意图。
七、根据题中给出的已知条件，判断通电螺线管的N、S极，标明电源的正、负极和螺线管中的电流方向，以及完成螺线管的绕线。
1、判断依据：安培定则（记住用右手）例 8 如图13所示，开关S闭合后，小磁针静止在图示位置，则电源的左端是极。
例 9 在图14中根据通电螺线管的电流方向，标出螺线管的N、S极。
例 10 在图15中根据电流的方向，标出通电螺线管中的电流方向。
例 11 在图16中标出电源的正、负极和甲、乙小磁针的磁极名称。
例12 在图17中画出螺线管的绕法，闭合开关后，使小磁针静止不动。
八、滑轮组省力情况的判断及绕线方法1、确定承担物重的绳子的股数的方法：与动滑轮相连的绳子的股数（包括连在定滑轮的挂钩、边框和从动滑轮引出的拉绳的自由端）。
从定滑轮引出的不计算在内。
当滑轮组平放时，它不承担物重，而是拉动物体需要的力，当物体做匀速直线运动时，它等于物体受到的摩擦力。
2、根据一定的要求设计滑轮组的绕线方法：一般要求先根据题目中的条件（如绳子能承受的拉力和要承担的物重），计算出需要几股绳子来承担物重（若算出不是整数，一律进一位），然后穿绕绳子。
3、绕法（奇动偶定）：①若需要的绳子的股数是偶数，则从定滑轮的挂钩上开始按顺序由内向外绕②若需要的绳子的股数是奇数，则从动滑轮的挂钩上开始按顺序由内向外绕例 13 用笔画线代替绳子，将图18中的两个滑轮组成滑轮组，要求：既省力又能改变力的方向。
例 14 如图19所示，请你画出利用滑轮组提起木箱最省力的绕绳方法。
九、光学暗盒问题光学暗盒问题又称为光学“黑匣子”问题，这类题目一般要求填上光学元件或作出光路图。
解答此类题目的一般步骤是：1）根据光路确定光学元件；2）确定光学元件的位置；3）应用光学规律作出光路图。
例如图20所示，给下列暗盒填上合适的光学元件，并完成光路图。
巩固练习题1、如图所示，木块A的长度是__________ 厘米。
2、所示温度计读数为___________℃。
3、所示体温计读数为___________℃4、弹簧测力计测量范围是________，指针所示被测物重是________N．5、如图,量筒中水的体积是__________ mL。
6、用托盘天平测量一小铁块的质量，天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示，则小铁块的质量是 g7、完成下列图中的光路图。
8、如图，AB表示平面镜前的物体。
请根据平面镜成像特点，画出物体AB经平面镜所成的像9、如图示，一束光射向三棱镜，画出这束光两次折射的大致光路G 10、如图示，电视遥控器对着天棚也能遥控电视机。
图中从A点发出的光经天棚MN反射后射入电视机的接收窗口B，试画出其光路图。
11、如图光源S发出的光经透镜折射后，其中的两条折射光线，试用作图的方法．确定点光源S 及像点S’的位置，并完成光路12、如图光点S发出的一条射向水中的光线，光线经过水中的一点P，试在图中大致作出入射光线及其相应的反射光线和折射光线.13、丁俊晖在某次比赛中，母球遇到障碍球的直线阻挡，而不能直接击中目标球（A是母球，B是障碍球，C是目标球）。
丁击出的母球不能击中目标球，造成失分。
请你利用平面镜成像和光反射的物理规律告诉他知识的用处，在图中作出母球的运动轨迹及必要的作图痕迹。
14、你玩过“竹蜻蜒”（图）的玩具吗？用手搓动它的杆部，它就能腾空而起.请画出它在空中旋转时竖直方向上的受力示意图15、如图所示，水中的鱼吐出一串气泡，气泡上升过程中速度越来越大. 其中较大的气泡上已画出了它所受重力的示意图，请再画出该气泡所受浮力的示意图.16、为空中飞行的足球，请在图中画出球所受重力的示意图．17、在图中画出斜面上“不倒翁”所受力的示意图，并画出重力相对于Ｏ点的力臂l 1．(黑点表示“不倒翁”的重心)18、如图是广场上一只氢气球，用细绳系于地面上，请作出氢气球受力示意图。
19、如图是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受力的示意图。
20、画出图所示斜面上小球所受力示意图。
21、在图中用力的示意图画出物体A所受的重力和挡板B对A的支持力。
22、如图所示，小明用100N的力推墙壁，请画出该力的图示。
23、图中是一种常见的活塞式抽水机示意图，在图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力．24、如上图所示的弯曲杠杆,在B点处挂一重物G,要在A点作用一个最小的力使杠杆平衡,在图上画出这个力F的方向.25、如图(七)所示，O为支点，画出动力F的力臂和阻力、阻力臂。
26、如图(八)所示，O为杠杆的支点，B为阻力的作用点，画出⑴阻力的力臂，⑵使杠杆平衡，在A点作用的最小动力F的示意图。
27、利用图的滑轮组，用300N向下的拉力将重为900N的物体匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮组上绳的绕法28、用如图所示的滑轮组成滑轮组提升木桶有两种绕绳方法，请画出最省力的一种。
29、某同学的最大拉力是400N，他想站在地上提起重900N的物体，请你在图选择一套合适的装置，帮他绕上绳子组成滑轮组解决此问题30、如图所示的指甲钳可以看成是组合杠杆，请画出剪指甲时，在A点所用的最小动力并标出其力臂。
31、如图所示，方框内是由两个相同的电阻和一个开关组成的电路，当闭合开关时，电流表32、根据如图所示的实物连接图，画出它对应的电路图。
1LS1S2L233、如图所示，是一个不完整的电路，请在图中的A、B、C三处填入（或不填）适当的电路元件（选择电源、开关、电压表中的任意两种器材），使电路成为并联电路．34某医院要求装一种呼唤电铃，使各病床的病人均可单独呼叫，只要一按床头上的开关，值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯亮．在图画出正确的连接方法．35、根据图甲的电路图将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来。
（导线不能交叉）36、为家庭电路示意图,请根据安全用电原则将该电路连接完成.37、如图，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）。
请在图中标出螺线管的磁极、电源的“+”、“—”极，并画出螺线管的绕法。
38、如图，在通电螺线管的上端有一静止的小磁针，请把线圈绕制完成。
39.如图所示，重为15N的物体A静止在斜面上，试画出该物体所受重力的示意图。
40. 画出图中入射光线L1、L2经过凸透镜后的折射光线。
41.如图所示，重为10N的物体悬浮于水中，做出它所受浮力的示意图42.画出发光点s发出的光线经平面镜反射后过图中P点的光路图43.在初中两年的物理学习中，同学们使用了多种测量仪器，各种仪器使用前，首先应弄清楚该仪器的量程、分度值以及零刻度是否到位，再进行测量读数。
观察图甲和图乙，按要求回答问题，并把答案填在横线上。
①图甲中体温计的测量范围是35 ℃到_____________℃，所测患者的体温是__________℃。
图甲②图乙中量程为3 V的电压表每小格表示的值是__________V，所测电压值为_________V。
图乙(2)根据图丙和图丁演示的实验现象，请你分别说明反映了什么物理规律。
①图丙的奥斯特实验，说明了___________________________________________________。
图丙②图丁的小孔成像实验，说明了___________________________________________________。
典中点九年级物理全一册人教版rj2023版初中初三9年级物理上下册课时同步
典中点九年级物理全一册人教版rj2023版初中初三9年级物理上下册课时同步9年级物理全一册人教版（RJ2023版）：一、第1单元《物体运动的特性》（一）物体移动时运动特征１. 速度：一个物体在某一时刻的移动速度，又称运动速度，是指物体每秒移动的距离。
２. 加速度：当物体运动中的速度有变化的时候，这时候的速度变化就叫加速度。
３. 动量：物体的动量是指物体由于自身运动具有的运动能量。
４. 电磁力：运动的电荷体的电磁力是指由外力作用于一个电荷体而产生的力。
（二）物体移动时运动规律１. 速度定律：物体运动中，在受外力作用时，物体的速度会发生变化。
２. 加速度定律：物体运动中，加速度的大小和时间之间存在一定的关系。
３. 动量定律：物体运动中，动量不会发生变化。
４. 电磁力定律：物体运动中，所受的力会影响其运动状态。
二、第2单元《力的特性》（一）力的内涵１. 向心力：是指一种垂直于物体的运动方向的自身外力，是指受力物体被推向某一方向的力。
２. 惯性力：指物体由于运动而受到的惯性力，是物体与环境的力之间的力的结果。
３. 磁场力：是一种物体与磁场相互作用产生的力，又称磁性力。
４. 引力：是指两个物体之间受到的引力，也就是运动物体被引力作用而产生的力。
（二）力的定律１. 力定律：物体与外界力之间具有合力及反作用的原理，即受力物体与外力的反作用力大小相等，方向相反的原理。
２. 质量-力定律：物体受到力的大小和其质量有关。
３. 惯性力定律：物体受惯性力时力的大小和物体运行时间有关。
４. 磁场力定律：物体受到磁场力时力的大小和物体与磁场距离有关。
三、第3单元《热学认识》（一）热学中涉及的物理量１. 温度：是热学中常见的一个量，用来描述物体内部能量的大小。
２. 热量：是指物体内部潜在的能量，可以进行动态转变。
３. 热传导率：指物体的热传导能力的大小，也就是物体的温度的变化空间的大小。
４. 热扩散率：指物体在某一温度下的扩散程度，是热能在物体表面所发挥的能量。
初中物理沪科版九年级全一册知识点整理汇总
九年级物理全一册知识点整理汇总第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计【温度知识点】1.定义表示物体的冷热程度。
2.常用单位：摄氏度(℃)。
3.摄氏温度在1个标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为O℃，沸水的温度规定为100℃，O℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
4.热力学温度以宇宙中温度的下限——绝对零度（约-273℃）为起点的温度，叫热力学温度。
单位是开，符号K，它是温度的国际单位制单位。
5.热力学温度T与摄氏温度f的关系T=t+273( K) 。
温度计知识点1.用途：测量物体温度。
2.构造内径很细且均匀的玻璃管，下端与玻璃泡相连，泡内装有适量的液体，如水银、染色的酒精或煤油等；玻璃管外标有均匀的刻度和采用单位的符号标志。
3.原理常用温度计是根据水银、酒精、煤油等液体热胀冷缩的性质制成的。
4.种类(1)按用途分：实验室温度计、家用温度计——寒暑表、医用温度计——体温计等。
(2)按测温物质分：水银温度计、酒精温度计和煤油温度计。
5.常用温度计的比较（1）寒暑表原理：液体的热胀冷缩。
所装液体：煤油、酒精测量范围：-30℃—50℃最小刻度：l℃构造：玻璃泡上部是均匀细管。
使用方法：不能离开被测物体读数，不能甩。
（2）实验室温度计原理：液体的热胀冷缩。
所装液体：水银、煤油、酒精等测量范围：-20℃—ll0℃最小刻度：l℃构造：玻璃泡上部是均匀细管。
使用方法：不能离开被测物体读数，不能甩。
（3）体温计原理：液体的热胀冷缩。
所装液体：水银测量范围：35C～42℃最小刻度：0.1℃构造：玻璃泡上部有一段细而弯的缩口。
使用方法：可以离开人体读数，使用前要甩几下。
温度计的使用方法知识点估测：根据被测液体的温度选择合适的温度计。
观察：看清温度计的量程和分度值。
放置：温度计的玻璃泡要全部浸没在被测液体中，不能接触容器底或容器壁。
读数：让温度计在液体中稍待一会儿，等示数稳定后再读数，在读数时温度计不能离开被测液体，视线要与液柱的液面相平。
九年级物理总复习教案大全15篇
九年级物理总复习教案大全15篇九年级物理总复习教案（篇1）教学目标（一）知识与技能1、知道质量的初步概念及其单位；2、通过实际操作，掌握天平的使用方法。
学会测量固体和液体的质量；3、用分子和原子的概念初步理解“物质的量”的含义。
（二）过程和方法通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、状态、空间而变化的物理量。
（三）情感、态度与价值观通过天平使用的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协作精神。
教学重点难点：1、重点：托盘天平的使用方法。
2、难点：理解质量的含义，托盘天平的使用方法。
课时安排：2课时教学过程：第1课时一、课前复习1、物质是由什么组成的？原子的结构是怎样的？2、固态、液态、气态物质各有什么特征？其微观结构是怎样的？二、引入新课我们去商店购买粮食、蔬菜、水果时，我们关注的是物质的量的多少？售货员要用秤称量货物的质量的'大小。
在物理学里，质量的含义是什么？质量有什么特性？如何利用测量工具去测量物体的质量呢？今天我们就来探讨这个问题。
三、新课教学1、质量①定义：在物理学里，物体所含物质的多少叫做质量。
用字母m表示。
注意区分“物体”和“物质”的概念。
②质量的单位：千克（kg），克（g），毫克（mg），吨（t）1kg=103g，1g=103mg，1t=103kg③质量单位千克的由来学生阅读P12“科学世界”。
规定4℃时1dm3的纯水的质量为1kg。
并且用铂制作了标准千克原器，这个标准千克原器也叫“档案千克”。
④认识一些物体的质量（P9）2、质量的测量①测量工具：托盘天平和学生天平（实验室用）磅（秤）、杆秤（生活中用）②认识天平：底座、支架、横梁、平衡螺母、托盘、指针、分度盘、标尺、游码，称量，感量。
a、平衡螺母：用来调节天平横梁平衡；b、指针和分度盘：判断天平是否平衡、当指针指向分度盘的中央或左右摆幅相等时，天平横梁就是平衡的。
c、标尺、游码、砝码：指示所称物体质量。
d、称量：每架天平都有自己的“称量”，也就是它所能称的最大质量。
物理九年级知识点教辅推荐
物理九年级知识点教辅推荐在九年级物理学习过程中，良好的教辅材料可以帮助学生更好地理解和掌握知识点。
以下是我推荐的几种物理九年级知识点教辅，希望对学生们的学习有所帮助。
1.《物理九年级教材解析与习题精讲》这本教辅书以九年级物理教材为基础，全面解析和精讲了每个知识点。
它采用了清晰简明的语言，配有解题思路和详细的步骤，能够帮助学生理解和掌握物理概念和原理。
此外，书中还提供了大量的习题，供学生进行巩固和练习，以便更好地应对考试。
2.《物理九年级重点难点题解析》这本教辅书主要针对九年级物理学习中的重点难点进行解析。
它通过选择性讲解一些难题，帮助学生深入理解物理原理和应用。
书中的解析过程图文并茂，配有详细的推导和说明，能够引导学生掌握解题方法和思路。
这本教辅书适合有一定物理基础的学生，希望进一步提高解题能力和应对考试的学生。
3.《物理九年级考点串讲与练习》这本教辅书以九年级物理的考点为主线，通过串讲和练习的方式，帮助学生迅速掌握考点和解题技巧。
它分章节列出了每个知识点的重要考点，并提供了相应的例题和练习题。
此外，书中还附有详细的解析和解题思路，以帮助学生更好地理解和掌握知识点。
这本教辅书适合有一定复习基础的学生，希望通过有针对性的练习来提高成绩。
4.《物理九年级知识点总结与归纳》这本教辅书对九年级物理的知识点进行了全面的总结和归纳。
它将每个知识点以图文形式展示，并提供了简洁明了的解释。
书中的归纳内容结构清晰，便于学生进行复习和回顾。
此外，书中还提供了一些补充材料和拓展内容，帮助学生进一步了解物理相关知识。
这本教辅书适合学生进行知识点串联和巩固复习。
总之，以上是我推荐的物理九年级知识点教辅，希望能够帮助学生们更好地学习和理解物理知识。
当然，选择适合自己的教辅材料也需要依据个人学习情况和需求来决定。
希望学生们能够在学习中找到适合自己的方式，取得优异的成绩。
【经典】初中物理中考总复习教辅学习资料
第一章《声现象》复习提纲一、声音的发生与传播1、课本P13图1.1-1的现象说明：一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
练习：①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。
②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。
③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
练习：①P14图1.1-4所示的实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108 m/s 。
②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v固>v 液>v 气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s 合1224km/h ，在真空中的传播速度为0m/s 。
练习：☆有一段钢管里面盛有水，长为L ，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。
传播时间从短到长依次是☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。
若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要 晚 （早、晚）0.29s (当时空气15℃)。
☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（ ①②④ ）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。
②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。
人教版初中物理九年级总复习教案
人教版初中物理九年级总复习教案新鲜的物理习总复习教案已经出炉，还在等什么，快来看看吧，下面是店铺分享给大家的人教版初中物理九年级总复习教案的资料，希望大家喜欢!人教版初中物理九年级总复习教案一第一节电流与电压和电阻教学目标【学习目标】1.通过实验探究，知道电流与电压和电阻的关系。
2.会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。
3.会使用滑动变阻器来改变部分电路两端的电压。
教学重难点【重点难点】1.知道电流与电压和电阻的关系。
2.利用控制变量法和图象法来分析实验数据并得出结论。
教学过程学习内容一：探究电流与电压的关系学习指导：阅读课本P74-P75文字内容与插图，将基本的实验过程作上记号。
【自学检测】1.电压是产生电流的原因。
电压越高，电流可能越大。
2.电阻表示导体对电流的阻碍作用，电阻越大，电流可能越小。
3.在物理学的实验探究中，一般要采用控制变量法来进行。
【合作探究】教师巡视辅导。
1.请同学们猜想：电阻一定时，电流与电压之间存在着什么样的关系?答：电阻一定时，电流会随电压的增大而增大，减小而减小，(只要针对本问题的请给予鼓励)2.讨论：这个实验涉及到哪些量?为保证实验结论是正确的，应该控制什么量不变，改变哪些量?答：在这个实验中，涉及到电阻、电压、电流三个量。
在这个实验中，应该保持电阻一定，改变电阻两端的电压，看对应的电流如何改变。
3.怎样测量流过导体的电流和导体两端的电压?答：将电流表与被测电阻串联来测量流过被测电阻的电流;将电压表与被测电阻并联来测量被测电阻两端的电压。
4.想一想：有哪些方法可以改变被测电阻两端的电压?哪种方法更便于测量?答：增加串联的干电池的数目;使用电压可调的学生电源;在电路中串联一个滑动变阻器等。
在本实验中我们将一个滑动变阻器串联在电路中，来改变被测电阻两端的电压。
5.动手做一做：设计好实验电路图，并画下来，根据电路图连接好实物。
(注意：开关要断开，要正确选择电表的量程和正负接线柱，滑动变阻器的滑片要置于阻值最大处等。
第1节家庭电路(双基过关考点突破)九年级物理全一册通关讲义(人教版)(原卷版)
第1节家庭电路双基过关知识点一、家庭电路的组成：1.家庭电路的组成:进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、插座等。
前面四项要按顺序排列。
2.电能表(1)作用:用来计量电路所消耗的电能。
(2)连接:串联接在干路上。
输电线接到用户处，首先要接到电能表上，这样电能表才能计量所有用电器消耗的电能。
电能表有四个接线孔，其接线方法如图所示。
3.总开关(1)作用:控制电路通断。
电路维修时，必须断开总开关，使室内电路与供电线路分离，保证维修人员的安全。
(2)结构:如下图所示。
(3)安装:进户线静触头在上。
4. 保险丝（1）作用：当电路中电流过大时，自动切断电路，保证电路安全。
（2）特点：熔点低、电阻大。
（3）安装：不能用铜丝、铁丝代替保险丝（4）更换：①不能用更粗的保险丝代替原来的保险丝②应先断开总开关再更换保险丝，不能利用停电间隙在未断开总开关的情况下更换保险丝。
5.家庭电路的连接:用电器、插座与灯座之间是并联的，控制各用电器的开关与用电器是串联的。
基础自测：1．小明同学发现教室里一共有九盏日光灯，分别由3个开关控制，即一只开关同时控制3盏日光灯，这三盏日光灯的连接方式是（）A．串联B．并联C．可能串联D．以上说法都不对2．家庭电路中各部分电路及作用（1）进户线：进户线有两条，一条是端线，也叫_____，一条是_____。
火线与零线之间的电压是____。
火线与地面间的电压为____。
正常情况下，零线之间和地线之间的电压为___；（2）电能表：电能表安装在家庭电路的____上，这样才能测出全部家用电器消耗的电能；（3）闸刀开关：闸刀开关安装在家庭电路的____上，控制整个电路的____。
3．小红家有电视、照明灯、冰箱等电器，这些用电器工作时都是_____联的（选填“串”或“并”）。
她发现，在家庭电路中从进户线到用电器之间有①总开关；②电能表；③保险盒等，它们的先后顺序是_____（填序号）。
4．家庭电路中，正常工作的节能灯两端的电压是___________V，控制节能灯的开关应接在___________线上。
九年级上册物理复习资料
九年级上册物理复习资料电功率(一)电能1、电能的获得将其他形式的能转化为电能。
2、用电器工作的过程就是消耗电能的过程，用电器工作时把电能转化为其他形式能。
3、物理学中，电能的国际单位是焦耳，简称焦，符号J;4、生活中常用度作为电能的单位，学名“千瓦时”;5、1度=1千瓦时，“千瓦时”的物理意义：1千瓦的用电器正常使用1h所消耗的电能;1KW.h=3.6×J.6、电能表(又叫电度表)测量用电器在一段时间内所消耗的电能;7、电能表串联在干路上(一三孔进、二四孔出);8、测量较大电能时用计数器读数;计数器上最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位;9、电能表前后两次读数之差就是这段时间内用电的度数。
10、“600R/KW.h”是说，接在这个电能表上的用电器每消耗1千瓦时的电能，电能表的转盘转过600转。
11、电流做功的过程就是消耗电能的过程;12、电流做了多少功就有多少电能转化为其他形式的能，也就是消耗了多少电能;13、电功的国际单位：焦耳，简称焦，符号，J。
(二)电功率1、在物理学中，用电功率表示消耗电能快慢的物理量。
用字母“P”表示。
2、用电器在1秒内消耗的电能，叫做电功率，3、电功率的单位是瓦特，简称瓦，符号W。
4、电功率的定义式：P=W/t;基本式P=UI。
这两个公式对不同情况下各种用电器的电功率的计算都适用。
5、导出的计算公式P=R、P=/R。
这两个公式只适用于纯电阻电路中电功率的计算。
(即电能全部转化为热能)6、公式中的单位：U——电压——伏特(V)，I——电流——安培(A),R——电阻——欧姆(Ω),P——电功率——瓦特(W)7、P=W/t公式中物理量的单位：W——电能——焦耳(J)——千瓦时(度，KW.H)，t——时间——秒(s)——小时(H)，P——电功率——瓦特(W)——千瓦(KW)。
8、额定电压：用电器正常工作时的电压叫做额定电压。
9、额定功率：用电器在额定电压下的功率叫做额定功率。
中考物理总复习资料
中考物理总复习资料中考物理总复习资料一、物理学概述物理学是研究物质运动规律和属性的学科。
物理学主要研究物理现象和现象背后的一般规律。
其研究范围包括宇宙的起源、物质的本质、运动的规律、能量的传递等方面。
二、物理学基本概念1. 科学方法：科学方法是指通过实验、观察、归纳、演绎等一系列系统、有条理的方法，来研究自然界现象的科学方法。
2. 物理量：物理量是观测到的基本物理特征。
如长度、质量、时间、速度等。
3. 单位：单位是用来度量物理量的标准量。
如米、千克、秒、米/秒。
4. 误差：误差是测量结果与真实值之间的差异。
误差可分为系统误差和偶然误差。
5. 精度：精度是指测量结果与真实值接近的程度。
精度越高，误差就越小。
6. 灵敏度：灵敏度是指测量仪器对物理量变化的响应程度。
三、运动学运动学是研究物体运动的学科。
它主要研究物体的位置、速度和加速度的变化规律。
1. 运动描述：位置、位移、速度、加速度。
2. 运动规律：牛顿第一定律（惯性定律）、牛顿第二定律（运动定律）、牛顿第三定律（作用-反作用定律）。
3. 运动图像：速度-时间图、位移-时间图、加速度-时间图。
4. 运动方程：平抛运动、竖直上抛运动、竖直自由落体运动。
5. 运动规律的应用：合力分解、摩擦力、动能定理、势能定理、机械能守恒。
四、力学力学是研究物体受到力的作用时运动及其变化的学问。
它主要研究物体的运动、力的作用及其变化规律。
1. 力：力是物体间相互作用的结果，是改变物体运动状态的原因。
常见的力有重力、弹力、摩擦力、压力、张力等。
2. 牛顿定律：牛顿第一定律（惯性定律）、牛顿第二定律（运动定律）、牛顿第三定律（作用-反作用定律）。
3. 牛顿力学：圆周运动、万有引力定律、平衡力、功和功率、动量与动量守恒。
五、光学光学是研究光学现象和光的性质的学科。
它主要研究光的发射、传播、反射、折射、干涉、衍射、偏振等现象及其规律。
1. 光的传播：光的直线传播、光的反射和折射。
2024-2025学年初中物理九年级上册(沪科版)教案第十五章复习课
复习课教学反思要点回顾一、电阻1.定义：电阻表示导体对________阻碍作用的大小，符号：_______。
2.国际单位：_________，符号：_________；常用单位：_______、_______。
换算关系：1 MΩ=_________kΩ，1 kΩ=_________Ω。
3.影响导体电阻大小的因素：___________、___________、__________和___________。
4.滑动变阻器（1）构造：瓷筒、线圈、_________、金属棒、接线柱。
（2）原理：改变接入电路中_________来改变电阻。
（3）使用方法：①应_________联在电路中使用；②接线要_________；③通电前应把阻值调至_________的地方。
（4）铭牌：如某滑动变阻器标有“50 Ω 1.5 A”字样，“ 50 Ω ”表示___________；“ 1.5 A”表示_________________________。
（5）作用：①逐渐改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的_________和部分电路两端的_________；②_________电路。
二、欧姆定律1.内容：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成_________，跟这段导体的电阻成_________。
2.表达式：_________，变形式：_________、_________。
3.适用条件：_________电路（即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能）。
4.I、U、R 对应_________导体或___________段电路，三者单位依次是______、______、_____。
三、伏安法测电阻1.原理：_________。
2.需要测量的物理量：_________、_________。
3.电路图：4.器材：_________、_________、_________、定值电阻、电源、导线和开关。
5.步骤：（1）根据电路图连接实物；（2）检查电路无误后，闭合开关 S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出_________、_________的示数，填入表格；（3）算出三次 R x的值，求出_________值。