新人教版二年级语文下册 语文园地三
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【统编】新人教部编版新课标二年级语文下册语文园地三教学设计教案
语文园地三【教学目标】1.联系生活实际学习ABB式词语，规范书写汉字。
2.区分同音字和形近字，学会用部首查字法查字典，发现部首表意作用。
3.积累十二生肖。
4.阅读《小柳树和小枣树》。
【教学重点】1.联系生活实际学习ABB式词语，规范书写汉字。
2.区分同音字和形近字，学会用部首查字法查字典，发现部首表意作用。
3.积累十二生肖。
【教学难点】阅读《小柳树和小枣树》【教学素材】多媒体课件。
【教学课时】3课时【教学流程】第一课时课时目标1.识字加油站。
2.字词句运用。
教具准备生字卡片、多媒体课件。
教学过程一、情境导入。
（课件出示1）出示几个ABB式词语，问同学们这些词有什么特点。
绿油油亮晶晶光闪闪生：这些词由三个字组成，第一个字不同，后面两个字相同。
二、认字写字。
（课件出示）甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦1.学生齐读词语。
2.开火车读词语。
3.去掉拼音读词。
4.读了上面的词语，你会想到什么食物？生：我吃过苹果，觉得甜津津的。
生：妈妈做的米饭香喷喷的。
生：火腿肠油腻腻的。
……三、字词句运用。
（课件出示）1.出示两组字：“霄、宵、削”“赔、陪、培”。
请同学们仔细观察这两组字，说说它们有什么共同点。
（都有相同的偏旁，分别是“肖”和“咅”）2.出示课本中的题目，完成课堂练习。
（对于错得集中的题目做重点讲解）3.出示“字词句运用”中的8组汉字，说说这些汉字的偏旁部首。
下面的字查什么部首，查一查，记一记。
鹿麝金鉴高敲音章黑默衣装辛辣鱼鲁讲解部首查字典方法，学生查字典。
汇报交流。
老师提示：有些字虽然不认识，但是可以根据偏旁来猜它的意思。
例如“装”，它是“衣”字底，说明“装”与衣服有关，下节课我们还继续这方面的学习。
四、课堂小结同学们，这节课我们学习了ABB式的词语，还学习了同音字和形近字的使用，用部首查字典，并根据部首来猜汉字的意思，希望同学们在以后的学习中练习巩固。
第二课时课时目标1.我的发现。
2.日积月累。
人教版二年级语文下册《语文园地三》课件课件
通过课文知识掌握，学生将理解课文的内容 和重要的词语。
3 提高阅读和表达能力
通过阅读理解和表达练习，学生将提高自己 的阅读和表达能力。
4 学习有效的学习方法和策略
通过学习方法指导，学生将学会应用有效的 学习方法和策略。
ห้องสมุดไป่ตู้
人教版二年级语文下册 《语文园地三》课件PPT 课件
本课件为人教版二年级语文下册《语文园地三》的课件PPT，用于辅助学生学 习和掌握课本中的知识。
第一部分：生字词学习
生字词的介绍
详细介绍第三单元的生字词，包括字形、发音和基本意思。
生字词的输入、拼音和笔画演示
展示如何正确输入、拼读和写出生字词，示范正确的笔画顺序。
生字词的认读练习和应用
通过练习巩固生字词的认读能力，并且运用生字词进行简单的应用训练。
第二部分：语文知识掌握
课文内容讲解
深入讲解课文的内容，帮助学生 理解文意、把握重点。
重点词语的解释和应用
解释课文中的重点词语，以及如 何正确使用这些词语。
阅读理解和表达练习
通过阅读理解问题和表达练习， 提高学生的阅读理解能力和表达 水平。
第三部分：学习方法指导
1
听说读写综合训练
通过听、说、读、写的综合训练，提高学生的语文能力和运用能力。
2
学习方法指导和评价
指导学生掌握学习语文的方法和策略，并进行学习评价和反馈。
课程目标和效果
1 掌握生字词的输入、拼音和笔画
通过生字词学习，学生将掌握正确的输入、 拼音和笔画。
2 理解课文内容和关键词语
3 提高阅读和表达能力
通过阅读理解和表达练习，学生将提高自己 的阅读和表达能力。
4 学习有效的学习方法和策略
通过学习方法指导，学生将学会应用有效的 学习方法和策略。
ห้องสมุดไป่ตู้
人教版二年级语文下册 《语文园地三》课件PPT 课件
本课件为人教版二年级语文下册《语文园地三》的课件PPT，用于辅助学生学 习和掌握课本中的知识。
第一部分：生字词学习
生字词的介绍
详细介绍第三单元的生字词，包括字形、发音和基本意思。
生字词的输入、拼音和笔画演示
展示如何正确输入、拼读和写出生字词，示范正确的笔画顺序。
生字词的认读练习和应用
通过练习巩固生字词的认读能力，并且运用生字词进行简单的应用训练。
第二部分：语文知识掌握
课文内容讲解
深入讲解课文的内容，帮助学生 理解文意、把握重点。
重点词语的解释和应用
解释课文中的重点词语，以及如 何正确使用这些词语。
阅读理解和表达练习
通过阅读理解问题和表达练习， 提高学生的阅读理解能力和表达 水平。
第三部分：学习方法指导
1
听说读写综合训练
通过听、说、读、写的综合训练，提高学生的语文能力和运用能力。
2
学习方法指导和评价
指导学生掌握学习语文的方法和策略，并进行学习评价和反馈。
课程目标和效果
1 掌握生字词的输入、拼音和笔画
通过生字词学习，学生将掌握正确的输入、 拼音和笔画。
2 理解课文内容和关键词语
人教版小学二年级下册语文园地三好的
村居
清 高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
江畔独步寻花
唐 杜甫
黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼。
春夜喜雨 唐 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。
清明 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
宽 宽广
窄
窄 狭窄
穷
贫穷
窄
穷
富 富有
贵
宝贵
窄
穷
贱
贱 下贱
恶
善
凶恶
窄
穷
贱
恶
善
善良
强（强大）——弱（弱小） 胜（胜利）——败（失败） 内（室内）——外（外面） 加（加上）——减（减去）
宽阔 狭窄 强大 弱小 贫穷 富裕 胜利 失败 富贵 贫贱 内 外 凶恶 善良 增加 减少
明亮的
教室 灯光
街道
繁华的
城市
茂密的
树林 枝叶
绚丽多彩的
灯光 广告牌
川流不息的 风光秀丽的
ห้องสมุดไป่ตู้车辆 行人 景区 家乡
自主学习展示平台！
在本单元的课文中 找到这样的词语！
美丽的小岛 薄薄的雾 风光秀丽的日月潭 茂密的枝叶 绿色的凉棚 五光十色的葡萄 热情好客的老乡 成串的葡萄 敬爱的周总理 难忘的泼水节 川流不息的汽车 金碧辉煌的天安门城楼
江南
汉乐府
江南可采莲, 莲叶何田田! 鱼戏莲叶间: 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶北, 鱼戏莲叶南。
sì shí tián yuán zá xìnɡ 四时 田 园 杂兴 （ sònɡ ） fàn chénɡ dà （宋 ）范 成 大
二年级语文下册识字语文园地三第2课时教案新人教版
教学方法：
1.采用情境教学法，通过图片、视频等引导学生直观地理解课文内容。
2.采用游戏教学法，通过游戏活动让学生在轻松愉快的氛围中学习生字词。
3.采用分组合作学习法，让学生在小组内互相讨论、交流，提高学生的合作能力和语言表达能力。
核心素养目标
1.语言理解与运用：通过学习，学生能够理解课文中的内容，掌握并正确运用本课的生字词。
我也注意到，在小组讨论环节，有些小组的讨论非常热烈，而有些小组则显得有些冷清。这可能是因为小组成员之间的互动不够积极，或者小组分工不明确。我需要找到一种方法，让每个学生都能在小组讨论中积极参与，发挥他们的作用。
此外，当堂检测的结果也让我意识到，学生们在应用xxxx解决问题方面还有待提高。他们可能需要在实践中更多地应用和巩固所学的知识。
《xxxxx的前景与挑战》：这篇文章讨论了xxxxx的未来发展趋势和面临的挑战。阅读这篇文章可以帮助学生了解xxxxx的发展动态，为他们未来的职业规划提供参考。
2.课后自主学习和探究：
鼓励学生利用课后时间进行自主学习和探究，进一步巩固课堂所学知识。以下是一些建议：
-让学生尝试解决与xxxxx相关的实际问题，提高他们的问题解决能力。
-鼓励学生参加与xxxxx相关的竞赛或活动，锻炼他们的实践能力。
-引导学生进行xxxxx的深入研究，例如阅读相关的研究论文、参加学术研讨会等。
-学生可以尝试将自己的学习心得或研究成果分享给他人，提高他们的沟通能力。
课堂小结，当堂检测
课堂小结：
本节课我们学习了《xxxx》这一章节，主要内容包括xxxx。通过学习，我们了解到xxxx的重要性和应用，并通过实践活动和小组讨论加深了对xxxx的理解。
-视频：选择与课文内容相关的视频资源，帮助学生更好地理解课文情景，激发他们的学习兴询和辅助学习功能。
1.采用情境教学法，通过图片、视频等引导学生直观地理解课文内容。
2.采用游戏教学法，通过游戏活动让学生在轻松愉快的氛围中学习生字词。
3.采用分组合作学习法，让学生在小组内互相讨论、交流，提高学生的合作能力和语言表达能力。
核心素养目标
1.语言理解与运用：通过学习，学生能够理解课文中的内容，掌握并正确运用本课的生字词。
我也注意到，在小组讨论环节，有些小组的讨论非常热烈，而有些小组则显得有些冷清。这可能是因为小组成员之间的互动不够积极，或者小组分工不明确。我需要找到一种方法，让每个学生都能在小组讨论中积极参与，发挥他们的作用。
此外，当堂检测的结果也让我意识到，学生们在应用xxxx解决问题方面还有待提高。他们可能需要在实践中更多地应用和巩固所学的知识。
《xxxxx的前景与挑战》：这篇文章讨论了xxxxx的未来发展趋势和面临的挑战。阅读这篇文章可以帮助学生了解xxxxx的发展动态，为他们未来的职业规划提供参考。
2.课后自主学习和探究：
鼓励学生利用课后时间进行自主学习和探究，进一步巩固课堂所学知识。以下是一些建议：
-让学生尝试解决与xxxxx相关的实际问题，提高他们的问题解决能力。
-鼓励学生参加与xxxxx相关的竞赛或活动，锻炼他们的实践能力。
-引导学生进行xxxxx的深入研究，例如阅读相关的研究论文、参加学术研讨会等。
-学生可以尝试将自己的学习心得或研究成果分享给他人，提高他们的沟通能力。
课堂小结，当堂检测
课堂小结：
本节课我们学习了《xxxx》这一章节，主要内容包括xxxx。通过学习，我们了解到xxxx的重要性和应用，并通过实践活动和小组讨论加深了对xxxx的理解。
-视频：选择与课文内容相关的视频资源，帮助学生更好地理解课文情景，激发他们的学习兴询和辅助学习功能。
二年级下册语文园地三的日积月累
二年级下册语文园地三的日积月累二年级下册语文园地三的“日积月累”通常包括一些成语、俗语或名言警句等，用于帮助学生积累语言素材和提高语文素养。
以下是一些可能出现在“日积月累”中的内容示例：
- 成语：亡羊补牢、揠苗助长、和颜悦色、筋疲力尽等。
- 俗语：予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
- 名言警句：书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基
这些内容通常会以多种形式呈现，如背诵、默写、造句等，以帮助学生更好地理解和运用。
人教版二年级语文下册第三单元《语文园地三》课件
参考答案： 经过部首查字法查字典，我们发现：“金 音 黑 衣
辛 鱼”这6个字只能整体作为部首，不可再细分；“鹿、 高”两个字，既可以作为部首，也可以分别查广字旁， 京字头。
我拓展，我积累。
小朋友，你还 积累了哪些当 部首的字？
可以当部首字的字还有：
木父牙禾 瓜 鸟 月 目等
炒烤烧 煎蒸煮
怒恋感 慌惊怕
人教版语文二年级下册课件
课后练习
1. 阅读儿歌，完成练习。 春日暖，百花香， 呼朋唤友去踏青。 扛把锄，挎个篮， 春笋春芽满载回。 山花红，菜花黄， 春天景色美如画。
春风吹，阳光照， 四月天里舞风筝。 手提线，迎风跑， 风筝飞飞鸟儿追。 花蝴蝶，大蜻蜓， 飞行比赛好热闹。
(1)选字填空。
糊瑚 湖
我拓展，我积累。
小朋友，你还积 累了哪些形旁表 义的形声字？
我知道，这样形旁表义 的形声字还有： 草花蓝 箩筐筷 桦柳杨 地块培
小朋友，读一读，认 一认，你发现了什么？
子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
题目中出现的十二组词语是十二生肖的名称。
每个词语的第一个字是地支的顺序，第二个 字是动物的名字。组合在一起表示十二生肖。
例：(脆生生)的凉拌黄瓜 ( 香喷喷 )的烤鸡 ( 辣乎乎 )的香辣煎豆腐
四 根据所学知识，将下面的主持词补充完整。(8分)
五 按要求写句子。(6分)
1. 小枣树结了枣子。(把句子写具体) 树枝弯弯曲曲 的小枣树结了 许多又大又红
2. 古人把贝壳当作钱币。(改为“被”字句) 贝壳被古人当作钱币。
【点拨】 本题考查形声字的特点。形声字形旁表义，声旁表音。
由此可以推测，“榉”的读音可能与声旁“举”相同，意思 与形旁“木”有关，而带有木字旁的字，一般与树木有关。
人教版(部编)二年级下册语文：语文园地三
字词句运用
堵
目（ ）
赌
（ ）博
睹
（ ）塞
选一选， 连一连。
字词句运用
鹿麝
金鉴
高敲 音章
黑默
衣装
辛辣 鱼鲁
查什么部首呢？
字词句运用
部首查字法的步骤： 1.确定要查的字的部首，先数一数这个部首有
几画，再在“部首目录”里找到这个字的部首和相 应的页码。
2.根据页码在“检字表”中找到这个部首。 3.确定要查的字除去部首有几画，再到“检字表” 相应的笔画数中找到要查的字。 4.按页码在正文中找，就可以查到这个字了。
光溜溜 热乎乎 白花花
滑溜溜 胖乎乎 红通通
圆溜溜 黑乎乎 亮晶晶
灰溜溜 傻乎乎 绿油油
识字加油站
津
溜
辣
乎
喷
腻
绵
脆
邦
读一读，组个词语吧！
字词句运用
霄
宵
削
赔
陪
培
字词句运用
霄
元（ ）
宵
（ ）苹果
削
九（ ）云外
选一选， 连一连。
字词句运用
赔
（ ）土
陪
（ ）伴
培
（ ）钱
遇到不认识 的字，可以根据 偏旁猜猜意思， 再查字典验证。
重庆麻辣火锅山西老陈醋北京烤鸭河北石家庄雪梨湖南长沙臭豆腐浙江宁波汤圆中国各地美食识字加油站热腾腾滑溜溜臭烘烘你还能想出其他的与食物有关的abb式词语吗
部编版二年级语文下册第三单元
语文园地三
二年级语文下册
今天我们要在知识的园地里寻找美 味的食品。小朋友们，看一看这些食物 你吃过吗，它们是什么味道的？
字词句运用
鹿麝
2024二年级语文下册第3单元语文园地三习题课件新人教版
【点拨】
本题考查形声字。形声字的形旁表义，声旁表音。作答
时可以根据形声字的形旁来判断。如“(
)土”与“土”
有关，因此应填“培”。据此完成填空即可。
3. 照样子，写出下面汉字的偏旁，再填空。
刂
刀
含有这两个偏旁的字多 含有这两个偏旁的字多
与_心__理__、__情__感__有关。
与__刀__或__切__割___有关。
读音 mò shè
【点拨】 汉字部首归部规则：一般从汉字的左、上、外位置取部
首。如果左和右、上和下、外和内都是部首，则只取左、上、 外位置的部首。如果汉字的左、上不是部首，右、下是部首， 则取右、下位置的部首；半包围结构的字，如果外不是部首， 内是部首，则取内。
5. 把下面的生肖放在合适的位置(填序号)，再填空。 ①酉鸡 ②辰龙 ③子鼠 ④未羊
描写食物味道的。作答时，可根据食物的特点或做法等来选 择。如，由“香辣牛肉”中的“辣”字可知，这道菜的特点 有可能是“辣乎乎”；由“黄瓜”的脆的特点可知，“凉拌 黄瓜”的特点可能是“脆生生”。据此完成填空即可。
2. 选字组词。 ( 培 )土 ( 赔 )钱 ( 陪 )伴
赔陪培
元( 宵 ) 云( 霄 ) ( 削 )苹果 霄 宵 削③②①
④ 典典2016年出生，属猴；妹妹2018年出生，属__狗____。
【点拨】 本题考查十二生肖。作答时，把十二生肖按顺序背一背，
再完成练习。典典2016 年出生，妹妹2018 年出生，妹妹比 典典小两岁。典典的生肖是猴，那么妹妹的生肖根据典典的 生肖往后数两个即可，由此可知妹妹的生肖是狗。
走
含有这两个偏旁的字多
与____走__路_____有关。
【点拨】 本题考查偏旁的含义。仔细观察汉字的字形，就能很快
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带“艹”和“木”的字多与植物有关。
日积月累
子鼠
chǒu
丑牛
sì
yín
寅虎
mǎo
卯兔
wâi
辰龙
状元成才路
巳蛇
yǒu
状元成才路
午马
状元成才路
未羊
hài
shēn
申猴
酉鸡
戌狗
状元成才路
xū
亥猪
子鼠
丑牛
寅虎
卯兔
辰龙
巳蛇
午马
未羊
申猴
酉鸡
戌狗
亥猪
子鼠 午马
丑牛 未羊
寅虎 申猴
卯兔 酉鸡
状元成才路
辰龙 戌狗
巳蛇 亥猪
语文园地三
R·二年级语文下册
识字加油站
读下面的词语，你会想到什么食物？
jīn
甜津津 油腻腻
状元成才路
酸溜溜
状元成才路
liū
là hū
pēn
辣乎乎
cuì
香喷喷
bānɡ
nì
mián
软绵绵
状元成才路
脆生生
硬邦邦
特点：ABB式词语，都与食物滋味有关。
状元成才路
我会填： 西瓜 “甜津津”让我想到了______; 话梅 “酸溜溜”让我想到了______; 火锅 “辣乎乎”让我想到了______; 牛排 “香喷喷”让我想到了______;
红烧肉 “油腻腻”让我想到了______; 蛋糕 “软绵绵”让我想到了______; 雪梨 “脆生生”让我想到了______; 胡豆 。 “硬邦邦”让我想到了______
jīn
津
津津有味
liū
溜
溜冰
là
hū
辣
辣椒
乎
胖乎乎
pēn
nì
喷
喷水
腻
油腻
mián
绵
绵羊
脆
清脆
cuì
bānɡ
邦
邻邦
字词句运用 选一选，连一连。
长处与短处的不同态度，告诉我们要正确看
待自己的优缺点，懂得“尺有所短，寸有所
状元成才路
长”的道理。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
霄
宵 削
元____
____苹果 九____云外
赔
陪 培
____土
____伴 ____钱
下面这些字查什么部首？查一查，记一记。
鹿 黑
麝 默
金 衣
状元成才路
鉴 装
状元成才路
高 辛
状元成才路
敲 辣
音 鱼
章 鲁
规律：每组的前一个字是后一个字的 部首。
状元成才路
我的发现
炒 煎
状元成才路
烤 蒸
状元成才路
烧 煮
十二地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥 十二生肖：鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪
状元成才路 状元成才路 状元成才路
据说，十二生肖的选用与排列，
是根据动物每天的活动时间确定的。
我国从汉代开始，便采用十二地支 记录一天的十二个时辰，每个时辰 相当于两个小时。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
我爱阅读
小柳树和小枣树
（原文略，见课本40-41页）
词语解释 弯弯曲曲：曲折不直的。 得意：称心如意；感到非常满意。 光秃秃：形容没有草木、树叶、毛发等盖 着的样子。 温和：（性情、态度、言语等）不严厉， 不粗暴，使人感到亲切。 乘凉：热天在阴凉通风的地方休息。
主题解说
本文通过写小柳树和小枣树对待自己的
状元成才路
部首 部首
状元成才路
火 灬
带“火”和“灬”的字多与“火”有关。
怒 慌
恋 惊
感 怕
部首
心 忄
部首
带“心”和“忄”的字多与心情有关。
刺 分
状元成才路
刮 剪
状元成才路
剑 切
状元成才路 状元成才路
部首
刂 刀
部首
带“刂”和“刀”的字多与刀有关。
你能举一组类似的例子吗？
花
苗
菜
部首
艹
树
材
杆
部首 木