专业技术资格认定表
编号
专业技术资格认定表
姓名：
申报认定专业：
申报认定资格：
工作单位：
主管部门：
联系电话：
填表时间：年月日
填表说明
1.此表一式二份，供专业技术人员考核认定专业技术资格使用。
2.手写的要用钢笔或签字笔填写，字迹要端正、清楚；打印的要用A4纸双面打印装订。
3?申请人员应对填写的内容及证明材料真实性作出承诺，所在单位人事部门应负责核实申请人所填写的内容，确保材料真实可靠。
4?“照片”用近期二寸正面半身免冠照。
5.考核认定通过后，将表存入个人人事档案。
6?报送材料以一人一袋整理，每袋封面贴上写有姓名、单位、专业。
7.本表可从安庆市人力资源社会保障局等相关网站下载。
时间技术工
作
（二）个人专业技术工作小结（含工作业绩、论文论着发表、课题及获奖情况）
（三）任现职以来的考核情况及单位审核、认定意见
专业技术资格评审表
专业技术资格评审表 单位_宁波大学建筑设计研究院有限公司__ 姓名程建华 现任专业 技术职务高级工程师 评审专业 技术资格教授级高级工程师 填表时间： 2017年9月25日
填表说明 （一）本表供申报专业技术资格使用。1—6页由申报者填写，7—10页由人事（干部）部门填写。填写内容应经人事（干部）部门审核认可。 （二）一般用钢笔或毛笔填写，也可打印，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。 （三）如填写内容较多可加页。 （四）“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、 口译能力。 （五）填表一式三份。分存评委会所在部门、单位人事部门和本人人事档案各一份。
姓 名 程建华 性 别 男 民 族 汉 相 片 曾用名 无 出 生 年 月 1969.10 出生地 湖北省浠水县 标 准 工 资 4571 参加工作时间 1993.9 身 体 状 况 健康 最 高 学 历 毕（肄、结） 业 时 间 学 校 专 业 学 制 学 位 1993.7 同济大学 环境工程 5年 学士 现任专业技术职务及任职时间 高级工程师，2003年12月 现从事何种专 业技术工作 水暖设计 专业技术资格（取得时间及审批机关） 高级工程师，2003年12月，浙江大学高级专业技术资格评审委员 会 现（兼）任行政职务及时间 副院长，设备总工程师 何时加入中国共产党(共青团)任 何职务 1993年6月加入中国共产党 何时何地参加何种民主党派任何 职务 参加何种学术团 体，任何种 职务 中国勘察设计协会高校分会给 排水、暖通学会委员 有何社会兼职 懂何种外语，达到何种程度 英语，可正常读、写、听、说，可正常笔、口译； 德语，可正常读、写，借助字典完成笔译。
专业技术资格评定表
专业技术资格评定表 主管部门： 工作单位： 申报人姓名： 现专业技术资格： 申报评定资格： 申报 填表时间：
1.本表供评定（评审、认定）专业技术资格使用，一式三份。本表必须用标准A4纸正反双面印制，左侧装订。本表必须用运算机填写打印。 2.本表封面评定编号由各评委会统一填写。 3.1—4页由申报人填写。填写内容较多的可另加附页。2-7页中要求填写“申报人姓名”处必须由本人签字。 4.单位类不填写“事业”、“公有制企业”或“民营经济组织”。 5.“职称外语”、“运算机应用能力”栏目，“合格证号”和“免试理由”选一项填写。 6.教育经历要从初始学历开始逐项填写。其他学历是指非全日制高等教育或在国外进行的无学位教育的长期培训和进修。 7.单位综合考核评判由申报人所在单位填写，应对申报人德、能、勤、绩等方面情形作出详细讲明，并重点对申报人任现职以来在单位专业技术岗位工作的情形进行如实评判。 8．档案在各级人才交流机构治理的申报人员，申报审核情形中“主管部门审核意见”由治理档案的人才交流机构填写。 9.本表格内所需填写时刻均填写到月，填写格式为“xxxx年xx月”。 10.本页已标出职称外语、运算机应用能力合格证书和办证照片粘贴处。申报人只需在一份评定表上粘贴合格证书（成绩单）原件和办证照片。免试的粘贴免试理由证明材料（证明材料要求原件）。办证照片用于评定通过人员办理资格证书，要求是小二寸彩色近照。 11.本表经核准部门核准加盖公章后，一份由各评委会留存，一份由申报人档案治理部门存入本人人事治理档案，一份由本人留存。除不可抗拒的因素外，其他任何缘故导致本表损坏、损毁、丢失的，核准部门均不予以补发，一切后果由档案治理部门负责。 差不多情形
江西省专业技术资格评审表(表二)
表二编号_______ 专业技术资格评审表 正常 破格 姓名 申报学科（专业） 申报资格名称 工作单位 设区市（主管部门） 联系电话 申报人手机号码 填表时间：年月日 江西省人力资源社会保障厅制
填表说明 1、此表一式三份,经单位核实盖章后,与送审表及其他送评材料按程序在规定时间内送人力资源社会保障(职称)部门。（一）（二）由个人填写，（三）（四）由组织填写。 2、申报人员应对填写的内容及证明材料真实性作出承诺，所在单位人事部门应负责核实申报人所填写的内容，确保材料真实可靠，并作出保证。 3、手写的要用钢笔或毛笔填写，字迹要端正、清楚；打印的要按原本大小、格式制作。 4、表内的年月日时间，一律用公历阿拉伯数字填写。 5、“照片”一律用近期一寸正面半身免冠照。 6、评审通过后，将其中一份存入个人人事档案。
(一) 基本情况 姓名性别出生 年月照 片 参加工作时间身体 状况 外语 考试 情况 年度 身份证号码成绩 符合申报 所需学历 毕（肄、结）业学校毕业时间专业学制学位 现专业技术资格名称及取得时间 现从事何种专业技术工作 现任专业技术职务名称及累计聘任时间申报何专业技术资格 现工作岗位 何时参加何学术团体 主要专业技术工作经历（含学习经历） 起止时间单位职务从事何专业技术工作证明人本人档案存放单位审核人
（二）取得现资格以来从事专业技术工作及完成情况专业技术工作经历（能力水平） 审核人： 论文、论著发表情况 审核人：
业绩条件（承担课题和获奖情况） 审核人： 本人承诺 本人承诺上述填写信息及所提供相关证明材料真实有效。如有任何不实，愿按有关规定接受处理。 申报人（签字）：年月日
专业技术资格推荐评审表(范例)
推荐资格审查意见和任职资格审批意见 表十六 推荐资格审查情况本单位对破格推荐公认情况（征询人数、推荐人数须分别占实有人数、征徇人数2／3以上）专业技术人员专业评议(学术)组织领导人员 实 有 人 数 征见 询人 意数 同格的 意推人 破荐数 实 有 人 数 征见 询人 意数 同格的 意推人 破荐数 实 有 人 数 征见 询人 意数 同格的 意推人 破荐数 单位审查意见(若破格推荐必须写明符合破格条件的文号和条款)： 经审查该同志情况属实，同意推荐申报小学（学科）高级教师职务资格，请审批。 （公章）年月日 单位主管部门 或系列主管部 门审查意见经办人：（公章）年月日 县职改办 审查意见 经办人：（公章）年月日 地（州、市）职 改办审查意见 经办人：（公章）年月日 省职改办 审查意见 经办人：（公章）年月日 任 职 资 格 审 批 意 见审批部门（章）年月日专业技术职务任职资格推荐评审表 职务系列教师 现任专业 技术职务小教二级 申报何职务 任职资格小学一级教师（申报什么填什么 工作单位砚山县稼依镇新寨小学（填到具体任教学校） 主管部门砚山县教育局 姓名袁昌荣 填表时间年月日 云南省人力资源和社会保障厅 职称改革工作领导小组办公室 制
目录 表一、基本情况 表二、主要学历、经历 表三、业务自传 表四、任现职以来担任过的主要专业技术工作 表五、任现职以来国内进修和出国学习考察及参加国际学术活动情况 表六、任现职以来专业技术工作受奖登记 表七、任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记 表八、任现职以来培养人才情况登记 表九、任现职以来历年考核登记 表十、自我鉴定 表十一、基层单位意见 表十二、表十三、表十四、表十五评审委员会评审意见 表十六、推荐资格审查意见和任职资格审批意见 填表说明 一、专业技术职务任职资格推荐评审表主要记载专业技术干部的现实表现、工作成就、技术 水平、业务能力和单位有关部门的推荐审查及审批意见，共有十六种独立表格。 二、本表一律用钢笔认真填写，内容要具体、真实，字迹要求端正、清楚。 三、本表既适用初、中、高级专业技术职务任职资格申报人填写，又适用正常、破格（含中 青年破格）申报人填写。初级职务填表一式二份，中级职务填表一式三份，高级职务填表一式四份。高级职务评审表须送省人事厅一份备案存档。 正高级职务评委会评审意见 表十五 评审委员会名称： 本次例会召集人： 年月日 参加 人数 总票数 法定通 过票数 投票结果备注
中级专业技术资格评审表
杭州市中级专业技术资格评审表 （封面） 工作单位 姓名 申报专业 技术资格名称 杭州市人力资源和社会保障局编制
填表说明 （此说明无需打印、装订） 根据杭州市人力资源和社会保障局的要求，今年的《杭州市中级专业技术资格评审表》作了较大调整，为便于各申报单位和申报人准确填写，特作相关填表说明如下： 一、《杭州市中级专业技术资格评审表》由“申报条件部分”和“业绩材料部分”两部分组成，依次排序整理，活页装订（如回形针、办公夹），不要用订书针等工具钉在一起。评审通过人员在取回评审表后必须将此表存入本人人事档案。 二、《杭州市中级专业技术资格评审表》（申报条件部分）不提供表式下载，直接通过杭州市专业技术资格网上申报评定系统（）填写、打印。 三、《杭州市中级专业技术资格评审表》（业绩材料部分）可从杭州建设网站（）—职称人才工作专题—表格下载栏目下载。用计算机编辑、排版，在单位公示后，转换成PDF格式文件上传至杭州市专业技术资格网上申报评定系统。然后从该系统打印带水印的PDF格式评审表，申报人在个人声明处签名，单位在单位意见栏加盖公章。 四、《评审表（申报条件部分）》和《评审表（业绩材料部分）》中的网上申报编号必须一致。《评审表（申报条件部分）》部分内容和《评审表（业绩材料部分）》全部内容，在评审委员会评审前还将在互联网上公示，所填内容不得涉及国家秘密。 五、《杭州市中级专业技术资格评审表》封面不需要上传到申报系统。 六、注意事项：
（一）（申报条件部分）网上填写 1、姓名：两个汉字的姓名，中间不需要加空格。 2、从事专业：根据自己实际从事的专业技术工作进行归纳，不超过8个汉字。（特别提醒：从事专业即是评审通过后颁发资格证书上的专业名称，请认真填写，不可更改） 3、行政职务：本人担任的行政职务名称，非专业技术职务。 4、工作单位：填写全称，与单位公章一致。 5、近年来考核情况：填写近4年考核结果。 6、申报专业（学科）：选择符合本人工作业绩的专业（学科），作为专业分组的依据。 7、备注：其他需要说明的情况。 （二）（业绩材料部分）编辑上传 8、业绩部分填写的内容均须上传相应证明材料，版面可根据内容自行增减，以不改变先后顺序、不影响专家审阅为宜。 9、继续教育情况：填写任助理级专业资格以来参加的与本专业岗位相关的各类培训和执业资格考试等情况（直接申报人员时间不限，以最近4年为重点），其中组织单位应填写全称，“学习情况”栏应注明是否取得相关证书。执业资格取得时间不限。 10、论文、论著：填写任助理级专业资格以来所写论文或著作（直接申报人员时间不限，以最近4年为重点）。“本人排名”栏须注明独著或合著第几作者（本人排名/总人数）。“刊物级别”栏根据所发表的刊物填写如下：核心期刊；方阵期刊；CN期刊；交流论文；未发表论文。其中核心期刊、方阵期刊的名单可从杭州建设网站（）—职称人才工作专题—服务指南栏目下载、查询。无相关证明材料的一律作
专业技术职务资格推荐表(徐道勇)
专业技术职务任职资格推荐评审表 职 务 系 列 中学 现 任 专 业 技 术 职 务 中学二级教师 申报何职务 任 职 资 格 中学一级教师 工 作 单 位 昭通市鲁甸县小寨中学 主 管 部 门 昭通市鲁甸县教育局 姓 名 徐道勇 填 表 时 间 2013〃05 云南省 制 人事厅 职称改革工作领导小组办公室
目录 表一、基本情况 表二、主要学历、经历 表三、业务自传 表四、任现职以来担任过的主要专业技术工作 表五、任现职以来国内进修和出国学习考察及参加国际学术活动情况 表六、任现职以来专业技术工作受奖登记 表七、任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记 表八、任现职以来培养人才情况登记 表九、任现职以来历年考核登记 表十、自我鉴定 表十一、基层单位意见 表十二、表十三、表十四、表十五评审委员会评审意见 表十六、推荐资格审查意见和任职资格审批意见 填表说明 一、专业技术职务任职资格推荐评审表主要记载专业技术干部的现实表现、工作成就、技术水平、业务能力和单位有关部门的推荐审查及审批意见，共有十六种独立表格。 二、本表一律用钢笔认真填写，内容要具体、真实，字迹要求端正、清楚。 三、本表既适用初、中、高级专业技术职务任职资格申报人填写，又适用正常、破格（含中青年破格）申报人填写。初级职务填表一式二份，中级职务填表一式三份，高级职务填表一式四份。高级职务评审表须送省人事厅一份备案存档。 1
基本情况 2
主要学历、经历 3
业务自传 表三 业务工作、组织管理工作的经验和体会，以及今后努力方向、措施等。 4
专业技术资格评定表模板
专业技术资格评定 表
专业技术资格评定表 主管部门: 工作单位: 申报人姓名: 现专业技术资格: 申报评定资格: 办公电话: 申报住宅电话: 手机: 填表时间:
1.本表供评定( 评审、认定) 专业技术资格使用, 一式三份。本表必须用标准A4纸正反双面印制, 左侧装订。本表必须用计算机填写打印。 2.本表封面评定编号由各评委会统一填写。 3.1—4页由申报人填写。填写内容较多的可另加附页。2-7页中要求填写”申报人姓名”处必须由本人签字。 4.单位类别填写”事业”、”公有制企业”或”民营经济组织”。 5.”职称外语”、”计算机应用能力”栏目, ”合格证号”和”免试理由”选一项填写。 6.教育经历要从初始学历开始逐项填写。其它学历是指非全日制高等教育或在国外进行的无学位教育的长期培训和进修。 7.单位综合考核评价由申报人所在单位填写, 应对申报人德、能、勤、绩等方面情况作出详细说明, 并重点对申报人任现职以来在单位专业技术岗位工作的情况进行如实评价。 8．档案在各级人才交流机构管理的申报人员, 申报审核情况中”主管部门审核意见”由管理档案的人才交流机构填写。 9.本表格内所需填写时间均填写到月, 填写格式为”xxxx年xx
月”。 10.本页已标出职称外语、计算机应用能力合格证书和办证照片粘贴处。申报人只需在一份评定表上粘贴合格证书( 成绩单) 原件和办证照片。免试的粘贴免试理由证明材料( 证明材料要求原件) 。办证照片用于评定经过人员办理资格证书, 要求是小二寸彩色近照。 11.本表经核准部门核准加盖公章后, 一份由各评委会留存, 一份由申报人档案管理部门存入本人人事管理档案, 一份由本人留存。除不可抗拒的因素外, 其它任何原因导致本表损坏、损毁、丢失的, 核准部门均不予以补发, 一切后果由档案管理部门负责。 基本情况
教师评审专业技术资格表格填写指南word版本
教师评审专业技术资格表格填写指南 申报基础教育高级、中级专业技术资格表格填写指南 -------------------------------------------------------------------------------- 作者（来源）：人事科发布时间：2005-06-23 近年来，我市中小学教师申报高级、中级教师专业技术的人数不断在增加，去年达到5000余人。每年我们在审核材料时,都发现不少申报者所填表格存在错误或提交的材料不齐。现就近年来常见的填表错误及漏交材料现象，指出填错原因、漏交材料并加以简单说明，供申报者参考。填表出现错误，并非是表格复杂难填，专业用语较多的表格都附有填表说明，往往是申报者不注意看清楚填表说明，或使用口语、简略语来填表。例如：《广东省教师专业技术资格申报表》第二页“主要学历和工作简历”一表，“在何地、何单位（部门）从事何工作任何职”这一栏要表达清楚的内容包括了“地点、单位、工作、职务”4个方面；该表下面有一备注：“从参加工作前的毕业学校的学历填起，时间首尾要接上”。这些并不难理解，在实际填表中，常见4要素不完整、学历从幼儿园填起、时间上有几年或几个月间断等错误。又如：“现任何专业技术职务”或“申报专业技术资格”的填写，不少申报者使用“中学二级”、“小学一级”等没有说明专业又不完整的表达，应填“中学ХХ二级教师”、或“小学ХХ一级教师”（ХХ指学科）。一些申报者对单位的填写过于简单，只填某某学校，造成在信息录入时工作人员难辨别申报者所属县（市、区），单位要写清楚所属县（市、区）。填表字迹要清楚，去年有少信息录入表的字迹难以辨认，如行书的“全”与“金”、“明”与“朋”等，结果造成信息录入错误，证书姓名打错。 下面就申报材料具体表格填写，联系过去出错的地方谈谈。 一、《广东省教师专业技术资格申报表》（基础教育系统）。（共9页） 第一页
《中级专业技术职务任职资格评定申报表》
中级专业技术职务任职资格评定申报表 单位 所属系统 上级单位 姓名 申报资格 上海市人力资源和社会保障局制
填表说明 1．封面“所属系统”指单位所属的部、委、办、局、区。 2．“基本信息”中学历、学位指国内或国外取得的最高学历、学位。 填写此页时，学历应区分全日制或在职，如全日制专科、全日制本科、在职研究生等；硕士学位应区分学术学位和专业学位，如工学硕士、法学硕士、工商管理硕士（MBA）、公共管理专业硕士（MPA）、工程硕士等。 3.“主要学历和工作经历”中主要学历一般从高中开始填写；“只聘不评”系列填写聘任经历；“岗位”：须注明是中级还是初级岗位。 专业技术工作经历一般从取得专业技术职务任职资格或符合各系列规定的聘任条件后的聘任之日起计算。申报职称时专业技术工作经历截止时间一般为：上半年填报截止到申报当年的6月30日，下半年截至到申报当年的12月31日。其中，因岗位调整、待岗待聘、长病假、参加全日制教育等情况，不在本专业技术岗位工作的时间需相应扣除。 4.“主要论著”中“字数”需注明总字数及本人撰写字数;论文是与人合作的需在备注栏中注明本人承担部分；如有获奖或其他（如是否主编）等情况也可在备注栏中注明。 公开发行的论文一般应发表在省市级及以上专业学术期刊上。提交时须注明期刊的国内统一刊号（CN 号）、国际刊号（ISSN号）、时间、作者排名、字数等（在报纸上发表的专业学术文章参照执行）。在行业内部刊物发表的论文，一般应为独立撰写。网络刊物发表的论文，应注明刊号、时间，明确作者身份。对部分系列（专业）未发表的论文，提交时应说明本人和他人的
成果和贡献。 5.“项目完成情况”中获奖情况一般应填报省市（部）级以上政府认定的专业奖项，或行业内公认的权威奖项。集体奖项应说明个人在其中的作用和贡献。 用于申报专业技术职称评聘的专利项目，申报人一般应在其中担任主要研发人员，并且该专利已取得较好的经济效益或社会效益。 6.“所在单位核实意见”中由单位对申报人的业绩、论文、论著进行核实，对申报人任现职以来，从事专业技术所取得的工作业绩作出如实评价，并对任现职后的年度考核情况予以说明。如果只能核实在本单位时的情况，请注明。 事业单位应根据本单位专业技术岗位设置情况，实行岗位缺额推荐申报，在本页中明确本单位是否有中级专业技术岗位空额。 7.如内容较多，栏内填写不下时，可另纸接续，不得对表格的文字及版面进行任何修改。此表用A4纸型打印。
广东省专业技术资格评审表(实用模板)
申报评审（表二） 实用文档 广东省专业技术资格评审表 姓名胡某某 身份证号码 440*************** 工作单位广东江南理工技工学校 现专业技术资格心理辅导教育专业助理讲师资格 申报专业技术资格心理辅导教育专业讲师资格 填表时间 2017年5月20日 广东江南理工技工学校制
填表说明 1、本表适用于技工学校教师系列专业技术人员申报评审各级别（档次）专业技术资格。 2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。如内容较多，可酌加附页。表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。 3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。各项评价或审核意见不与申报人见面。 4、申报时提交本表一式一份。经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。本表不退回申报人。 5、本表共18页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
注： 1、现资格取得方式：指评审、考核认定、考试。 2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。办学形式：指全日制、在 职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。 3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
注：1.获现资格以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证 注：1.获现资格之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。 2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说
专业技术职务任职资格评审表(示例)精讲
专业技术职务任职资格评审表 工作单位： 南昌局南昌站 姓 名： 李×× 现 专 业 技术职务： 助理工程师 拟评专业 技术资格： 工程师 中国铁路总公司 2015年制 1.本表限用A4纸210×297mm ）双面打印，结构请勿改动，信息字段请勿增删、错动页码。 2.本表1-8页由申报人员以电子版格式填写形成。 3.封面单独打印，正文正反面打印。 填写南昌局+机关（部门）、南昌局+基层单位，例南昌局机务处、南昌局南昌车站。
基本情况 姓名李××性 别 男 民 族 汉 政治 面貌 中共党员 电子 照片 出生年月1984.10 出生 地点 江西南丰 参加工作 年月2007.08 身体 状况 健康 现行政职务副主任 任职 年月 2008.07 级 别 副科 参评学历学校名称所学专业毕业年月学位大本（函）华东交通大学交通运输2007.07 工学学士 现专业 技术职务助理工程师首聘 年月 2009.08 现从事 专业 行车组织 同级专业技术职务首聘年月 现级专业技术资格评审情况资格名称 通过 年月 评审组织证书编号助理工程师2009.08 南昌局大学生定职231320093025 （南昌局工程高评委） 国家考试取得专业或职业资格情况资格名称 取得 年月 发证单位证书编号二级建造师2012.12780020122566 参加过何 学术团体有何兼职无 此页日期格式均为年.月，例1972年12月，写成1972.12。参评学历是指以其为基准计算资历符合条件的学历，并不一定是最高学历。学校名 称、所学专业、毕业年月和学位情况按毕业证书内容填写。 国家职业资格名称，填写国家职业资格制度规定的名称，如注册建筑师、监理工程师等；取得年月、发证单位和证书编号按评审表或资格证书相关内容填写。从事专业是指工作专业的名称，参照《实施细则》中评聘范围的专业填写，如行车组织、机车检修。 现级专业技术 职务（资格） 名称，按照国 家专业技术职 务试行条例规 定的各专业系 列的名称填 写，如高级工 程师、会计师 等；通过年月、 评审组织和证 书编号按评审 表或资格证书 相关内容填 写。 - 1 -
中学教师专业技术职称推荐表范例
推荐资格审查意见和任职资格审批意见 推荐资格审查情况本单位对破格推荐公认情况（征询人数、推荐人数须分别占实有人数、征徇人数2／3以上）专业技术人员专业评议(学术)组织领导人员 实 有 人 数 征见 询人 意数 同格的 意推人 破荐数 实 有 人 数 征见 询人 意数 同格的 意推人 破荐数 实 有 人 数 征见 询人 意数 同格的 意推人 破荐数单位审查意见(若破格推荐必须写明符合破格条件的文号和条款)： （公章）年月日单位主管部门 或系列主管部 门审查意见 经办人：（公章）年月日 县职改办 审查意见 经办人：（公章）年月日 地（州、市）职 改办审查意见 经办人：（公章）年月日 省职改办 审查意见 经办人：（公章）年月日 任 职 资 格 审 批 意 见 审批部门（章）年月日18 专业技术职务任职资格推荐评审表 职务系列中学 现任专业 技术职务中学二级教师 申报何职务 任职资格中学一级教师 工作单位 --------------------- 主管部门 ---------------------- 姓名 ------------- 填表时间 ------------------
云南省人事厅制 职称改革工作领导小组办公室 目录 表一、基本情况 表二、主要学历、经历 表三、业务自传 表四、任现职以来担任过的主要专业技术工作 表五、任现职以来国内进修和出国学习考察及参加国际学术活动情况 表六、任现职以来专业技术工作受奖登记 表七、任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记 表八、任现职以来培养人才情况登记 表九、任现职以来历年考核登记 表十、自我鉴定 表十一、基层单位意见 表十二、表十三、表十四、表十五评审委员会评审意见 表十六、推荐资格审查意见和任职资格审批意见 填表说明 一、专业技术职务任职资格推荐评审表主要记载专业技术干部的现实表现、工作成就、技术 水平、业务能力和单位有关部门的推荐审查及审批意见，共有十六种独立表格。 二、本表一律用钢笔认真填写，内容要具体、真实，字迹要求端正、清楚。 三、本表既适用初、中、高级专业技术职务任职资格申报人填写，又适用正常、破格（含中青年破格）申报人填写。初级职务填表一式二份，中级职务填表一式三份，高级职务填表一式 四份。高级职务评审表须送省人事厅一份备案存档。 正高级职务评委会评审意见 表十五 评审委员会名称： 本次例会召集人： 年月日参加人数总票数 法定通 过票数 投票结果备注 1
吉林省专业技术资格评定表完整
吉林省专业技术资格评定表 主管部门： 工作单位： 申报人姓名： 现专业技术资格： 申报评定资格： 办公电话： 申报人住宅电话： 手机： 填表时间： 吉林省人力资源和社会保障厅印制
1.本表供评定（评审、认定）专业技术资格使用，一式三份。本表必须用标准A4纸正反双面印制，左侧装订。本表必须用计算机填写打印。 2.本表封面评定编号由各评委会统一填写。 3.1—4页及第7页“申报人承诺”栏由申报人填写。填写内容较多的可另加附页。第7页“申报人承诺”栏必须本人签字。 4.单位类别填写“事业”、“公有制企业”或“民营经济组织”。 5.“职称外语”、“计算机应用能力”栏目，“合格证号”和“免试理由”选一项填写。 6.毕业（肄业）及取得学位情况要注明“中专、大专、本科、硕士研究生、博士研究生”及取得的学位情况。 7.单位综合考核评价由申报人所在单位填写，应对申报人德、能、勤、绩等方面情况作出详细说明，并重点对申报人任现职以来在单位专业技术岗位工作的情况进行如实评价。 8．档案在各级人才交流机构管理的申报人员，申报审核情况中“主管部门审核意见”由管理档案的人才交流机构填写。 9.本表格内所需填写时间均填写到月，填写格式为“xxxx年xx 月”。 10.本页已标出职称外语、计算机应用能力合格证书和办证照片粘贴处。申报人只需在一份评定表上粘贴合格证书（成绩单）原件和办证照片。免试的粘贴免试理由证明材料（证明材料要求原件）。办证照片用于评定通过人员办理资格证书，要求是小二寸彩色近照。 11.本表经核准部门核准加盖公章后，一份由各评委会留存，一份由申报人档案管理部门存入本人人事管理档案，一份由本人留存。除不可抗拒的因素外，其他任何原因导致本表损坏、损毁、丢失的， 核准部门均不予以补发，一切后果由档案管理部门负责。
辽宁省专业技术资格报评推荐表
一、辽宁省专业技术资格报评推荐表 单位：阜新市市政工程管理处申报资格名称：高级工程师（给排水）编号： 姓名吕思铭性别男现在岗位及职务 基层公司副经理/ 工程师 出生 年月1978.12 民族汉 毕业学（院）校及专 业（学制） 辽宁工程技术大学 土木工程专业（3年） 学历（学位）本科 参加工 作时间 2001.11 现有专业资格及取 得时间 工程师 2008.8 何时何 地受何种荣誉奖励参加“矿山建设工程造价管理模式与投融资研究”，被阜新市人民政府评为2009年度阜新市科技进步壹等奖，作为主要完成人。 学术团 体社会 兼职 无 外语成绩、程度全国职称外语等级考试英语综合A类 72分合格 年度考 核结果 优秀 工作经历2001.11-2007.3阜新市市政工程管理处市政公司技术员负责排水、道路与桥梁专业工程现场技术管理 2007.3-2008.3借调阜新市城南工业区工程指挥部工程部负责工程管理 2008．3-2009.3借调阜新海州露天矿国家矿山公园指挥部工程部负责工程管理 2009．3-2011.3 阜新市市政工程管理处工程计划科副科长负责工程技术管理、招投标、进度计划控制、工程验收 2011.3—至今阜新市市政工程管理处市政二公司副经理负责公司施工生产、协调等具体工作。
单位 推荐意见（德、能、勤、绩）吕思铭同志现任阜新市市政工程管理处市政二公司党支副经理、工程师，自参加工作以来，认真履行岗位职责，工作积极、努力，任劳任怨，注重理论联系实际，不断开拓创新，并能把所学专业知识充分运用到实际工作当中去，较好的完成了领导交办的各项工作任务，得到了相关部门及领导的认可和好评。 同意申报高级工程师评审。 公章 负责人：职务：
专业技术资格推荐评审表(范例)
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 1 推荐资格审查意见和任职资格审批意见 表十六 专业技术职务任职资格推荐评审表 职 务 系 列 教 师 现 任 专 业 技 术 职 务 小教二级 申报何职务 任 职 资 格 小学一级教师（申报什么填什么 工 作 单 位 砚山县稼依镇新寨小学（填到具体任教学校 ） 主 管 部 门 砚山县教育局 姓 名 袁昌荣 填 表 时 间 年 月 日 云南省人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 职 称 改 革 工 作 领 导 小 组 办 公 室 制 18
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 2 目 录 表一、基本情况 表二、主要学历、经历 表三、业务自传 表四、任现职以来担任过的主要专业技术工作 表五、任现职以来国内进修和出国学习考察及参加国际学术活动情况 表六、任现职以来专业技术工作受奖登记 表七、任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记 表八、任现职以来培养人才情况登记 表九、任现职以来历年考核登记 表十、自我鉴定 表十一、基层单位意见 表十二、表十三、表十四、表十五评审委员会评审意见 表十六、推荐资格审查意见和任职资格审批意见 填 表 说 明 一、专业技术职务任职资格推荐评审表主要记载专业技术干部的现实表现、工作成就、技术 水平、业务能力和单位有关部门的推荐审查及审批意见，共有十六种独立表格。 二、本表一律用钢笔认真填写，内容要具体、真实，字迹要求端正、清楚。 三、本表既适用初、中、高级专业技术职务任职资格申报人填写，又适用正常、破格（含中 青年破格）申报人填写。初级职务填表一式二份，中级职务填表一式三份，高级职务填表一式四份。高级职务评审表须送省人事厅一份备案存档。 正高级职务评委会评审意见 表十五 17
专业技术资格推荐表
专业技术资格推荐表 今年是第 0 次申报，近3年申报情况：?2012年?2013年?2014年（√代表有申报）申报 系列 单位姓名出生年月最高学历 学位 申报何专业何 资格现专业技术资 格和取得时间 以何资历申报 高一级资格 现工作岗位有无同时申报其他系列(专业)资格及其名称 现从事何专业技术工作取得的其他系 列资格证书 无教师资格证号码 职称外语考试情况是否属政策倾斜范围及原因成绩语种、类别级别成绩通知编号考试时间 英语-综合 计算 机应 用能 力考 试 是否属政策倾斜范围及原因考试科目（模块）证书编号通过时间 近5年年度人事考 核情况 何时何院校何专业 毕业及培训、进修 与继续教育情况 主要工作经历 2010.09~至今：担任广州城建职业学院艺术团、音乐表演专业专任教师。 获现资格以来主要专业技术工作情况起止时间专业技术工作内容工作量 教学方面：承担《基础乐理及视唱（含竹笛教学）》、14级音乐表演班《基础 乐理》、《器乐选修》、公选课《数码钢琴弹唱》的教学任务。 年均339.5学时， 教学效果良好。 科研方面：承担新增音乐表演专业申报工作，主要参与前期调研、人才培养方 案制定、数据状态填报、资料整理、归档工作。作为主要参与人，参加国家创 新文化工程项目《职业音乐表演人才培养的目标体系研究》（第三名）申报工 作，作为项目负责人申报校级课题《高职音乐表演专业职业能力构建》，作为 作者，正在申请原创歌曲《城建赞歌》著作权。 年平均工作量 200学时。各项 申报工作有条 不紊的开展着。 实训室建设：设计与建设钢琴琴房16间、小型观摩室1间、形体训练室2间、合 唱指挥实训室1间。并协助实训与设备处完成钢琴、多媒体设备等采购任务。 年平均工作量： 100学时。完成 全部设备调试， 保证全部课程 顺利授课。 工作实践方面：承担校级迎新晚会（5场）、元旦晚会（5场）、五四晚会（1场） 等大型校园文化演出活动组织工作。组织完成音乐表演专业教学汇报音乐会（1 场）、纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年专场音乐会（1场），并 担任音乐会司仪。 年平均准备100 学时，晚会效果 良好。 实训室管理：承担音乐表演专业实训室的设备维护、日常管理，合理分配琴房， 及时解决问题，保证在专业教学与实训过程中每个实训室正常使用。 年平均课时量 152学时，学校 考核良好 社会服务：参与由广州市文联组织的送文化下乡慰问团演出工作，承担广东省 声乐艺术研究会副秘书长工作，参与中山大学南方学院器乐大赛评委工作，指 导学校艺术节相关舞蹈、声乐类单项赛事。 年平均课时量 50学时，各类演 出、赛事获得社 会及学校师生 好评。 获现资格以来累计授课学时数896 普通教育类年均授课学时数300 成人教育类年均授课学时数0 学校对申报人任现资格以来教学能力、水平和效 经审核，同志工作积极，表现良好，达到了申报音乐学专业讲师资格的水平。现同意其申报该专业的专业技术资格。