糖尿病专科护士工作流程
糖尿病专科护理门诊工作流程及内容
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糖尿病专科护士实操手册 pdf
糖尿病专科护士实操手册 pdf《糖尿病专科护士实操手册》是一本非常实用的护理指导书，对于提高糖尿病患者的健康管理水平具有重要意义。
以下将从几个方面对手册进行介绍和概括。
一、手册的简介《糖尿病专科护士实操手册》是一本针对糖尿病理论与实际操作的护理指南。
手册主要介绍了糖尿病患者的生命体征，科学饮食管理，运动计划，药物治疗等方面的操作指导，便于护士在糖尿病诊疗中进行实际操作。
此手册面向糖尿病科全体护士，也适用于临床医疗中其他人士的参考。
二、手册的主要内容1. 了解糖尿病了解糖尿病对于糖尿病患者的治疗至关重要。
手册详细介绍了糖尿病的病因、分类、症状和并发症等相关知识。
此外，手册还说明了如何进行糖尿病风险评估和诊断流程。
2. 饮食管理饮食管理是控制糖尿病的重要因素。
手册介绍了适宜糖尿病患者的饮食摄入量、饮食结构和食物选择等，为护士提供了详细的运营管理方案。
当然，在进行饮食管理时，也要考虑到患者的个体差异和病情的不同而作出相应的调整。
3. 运动计划糖尿病患者通过适宜的运动也能控制病情的发展。
手册介绍了针对糖尿病患者的运动计划，包括运动的类型、强度、频率和时间等，帮助患者定制适宜的运动计划，并合理开展体育锻炼，有利于改善其病情。
4. 药物治疗在糖尿病患者的治疗中，药物是重要的治疗手段。
手册详细介绍了常用的糖尿病药物及其治疗效果以及不同药物之间的配合使用等方面。
此外，对于药物的不良反应及剂量的调整也作出了详细的说明。
三、手册的意义《糖尿病专科护士实操手册》的出版发行标志着我国糖尿病护理管理水平的进一步提高。
护士在糖尿病的治疗中扮演着极为重要的角色，手册的出版，有利于进一步规范糖尿病患者的护理操作，提高其服务质量和效果。
总之，这本手册自问世以来，已在众多医院得到广泛地应用，成为了糖尿病科全体护士的常用工具书，此书独具的实用性和实践性，不仅为糖尿病患者的治疗带来了福音，而且为糖尿病科护理水平的提高做出了重要的贡献。
糖尿病专科护理门诊工作制度
糖尿病专科护理门诊工作制度一、糖尿病专科护理咨询门诊的护理专家由医院护理部选派、取得糖尿病专科护士资格证书并富有糖尿病护理临床经验，具备解决疑难护理问题的临床护理专家出诊。
二、严格遵守医院各项规章制度，认真执行各项操作规程，按时上、下班，坚守岗位、衣帽整齐、佩戴胸卡、语言文明、优质服务;三、做好就诊前准备工作，保持良好的就诊环境;四、就诊流程:取号→入诊室→测量身高、体重、腰围及臀围→评估患者情况并建立档案→咨询指导(根据评估存在问题或患者咨询的问题)→提供健康教育处方→预约下次咨询时间;五、教育工具(血糖仪、胰岛素笔、音叉、10g尼绒丝、牙龈及食品仿真模具)专柜上锁保管，放置固定位置，标识清楚，并定期检查、清洁及维护;六、做好病人接待工作，评估患者糖尿病病情、糖尿病相关知识、营养状况自我管理能力、教育需求、心理状况等。
结合医生的治疗方案，初诊病人加强基础知识和自我管理技巧的教育，长期患糖尿病患者对并发症进行评估和相关教育指导，为患者制订个体化的教育计划和随访建议。
实施个体化健康教育，指导糖尿病自我管理的相关知识如:饮食控制、运动方案、药物服用、胰岛素注射、胰岛素泵维护、自我血糖监测、急慢性并发症防治、足部及皮肤护理、低血糖症状及自救等内容。
七、建立糖尿病患者健康档案:包括体格检查、病史、降糖药物、血糖监测情况、糖尿病教育、糖尿病并发症、发生低血糖情况、实验室检查、心理状况、随诊记录、教育指导内容、教育方式等。
八、协助糖尿病并发症的评估、筛查工作，包括血管并发症、神经系统并发症、糖尿病足、低血糖等，并做好相关记录和健康指导工作;九、承担专科护士临床带教工作和部分科研课题，开展糖尿病普查、讲座、义诊，参与糖尿病专科护理会诊和疑难病历的讨论;十、定期电话随访，建立良好的医、护、患关系，提高患者的遵医行为和自我管理能力;十一、糖尿病护理咨询门诊开诊时间:每周一至每周五上午8:00-12:00。
糖尿病专科门诊护理岗
糖尿病专科门诊护理岗糖尿病专科门诊护理岗是一项非常重要的工作，护士们在这里承担着为糖尿病患者提供全面护理的责任。
护理岗的工作内容包括病患的生活习惯、疾病管理、药物使用等多方面的指导和协助。
对于糖尿病患者来说，护理工作的重要性不言而喻，一个合格的护士能够在医生的指导下提供病患所需的护理，并且在日常生活中帮助他们更好地控制疾病，减轻病痛。
在门诊护理岗上，护士需要具备丰富的专业知识和技能，能够针对不同病患的需求进行个性化的护理方案。
在与病患接触时，护士需要耐心倾听患者的诉求，给予他们足够的关怀和支持。
与此同时，护士还需要不断学习和提高自身的专业水平，以应对糖尿病患者日益增长的需求。
另外，护理岗的工作也需要有良好的沟通能力和团队协作精神。
护士需要与医生、药师等多个部门进行紧密合作，确保病患能够得到全面的护理和治疗。
同时，护士还需要主动了解病患的病情和治疗进展，及时向医生反馈患者情况，并与患者建立起良好的互动关系。
总的来说，糖尿病专科门诊护理岗是一项充满挑战的工作，但也是一份令人充满成就感的职业。
护士们的付出和努力，能够让糖尿病患者得到更好的护理和关怀，帮助他们更好地控制疾病，提高生活质量。
因此，对于想要从事这一岗位的护士来说，不断提高自身的专业技能和素质，是非常必要的。
此外，糖尿病专科门诊护理岗还需要护士具备一定的应急处理能力。
在糖尿病患者出现血糖波动、低血糖甚至危急情况时，护士需要能够迅速做出正确的判断和处理，保障患者的安全和健康。
因此，护理岗的护士需要经常进行模拟训练和实际操作，以提高应对紧急情况的能力。
与此同时，护理岗还需要注重病患的健康教育。
护士不仅需要向病患解释疾病的发展过程和治疗方案，还需要引导患者制定健康的生活方式和饮食习惯，帮助他们更好地控制疾病。
通过健康教育，护士可以提高病患的自我管理能力，使他们在日常生活中更好地应对疾病。
总而言之，糖尿病专科门诊护理岗是一项需要护士具备丰富专业知识和技能的工作，同时也需要具备良好的沟通能力和团队协作精神。
糖尿病护理小组工作计划
糖尿病护理小组工作计划XXX：20XX年糖尿病护理专科小组工作计划20XX年糖尿病护理专科小组工作计划糖尿病专科护理小组是护理部领导下的专科护理小组，小组核心成员6名，下设专业小组，包括糖尿病专科护士及各科室业务骨干（联络护士）。
糖尿病护理小组的工作目标：掌握学科发展前沿，带领本院糖尿病专科护理向前发展；按照糖尿病十大安全目标要求规范专科护理管理；提高全院护士糖尿病专科护理水平，使在糖尿病专科及专科以外的住院患者得到糖尿病专科照顾，更好地控制血糖；使患者能正确掌握糖尿病知识，提高患者对治疗的主动参与性，预防或减少糖尿病并发症的发生和发展。
现按照三级医院管理要求，根据糖尿病十大安全目标要求，结合本院护理工作实际，制定本小组工作计划：1、按照小组护理工作情况制定工作计划。
2、建立专科护理工作架构制定职责，制定糖尿病专科护理各项操作流程。
3、制定糖尿病专科小组根据科室联络员需求安排培训内容。
4、各科推荐一名业务骨干护士作为糖尿病联络护士，参与糖尿病病人护理管理工作。
5、联络护士积极参与各科糖尿病病人护理管理的各项工作，如糖尿病教育活动，糖尿病知识讲座教育研究，病房病人的教育沙龙，各种义诊活动等。
6、根据需求组织核心成员及联络护士业务培训研究一次；各科通过联络护士组织科内专科知识业务培训。
7、建立糖尿病专科护理查房及护理会诊制度，相干科室向糖尿病专科护理小组提出会诊，糖尿病科护士在24小时内到相干科室实施会诊。
会诊内容包括：糖尿病专科技能操作，如胰岛素的利用、血糖仪的利用；糖尿病足的伤口护理；健康教育等。
会诊后提出护理意见，并在护理会诊单上做好记录，联络护士及专科护士也要做好病人跟踪事情。
8、安排1名护士到上级医院进行继续教育专科知识培训与研究，提高专科事情的管理。
9、科室每月组织沙龙活动一次，每季度安排糖尿病患者拓展活动一次，每季度安排联络员知识培训一次。
XXX糖尿病专科护理小组XXX：糖尿病小组事情打算20XX年糖尿病小组工作计划糖尿病作为一种终身疾病，需要持续的医疗照护，其治疗效果并不完全取决于医生的医疗水平及药物的应用，而更多地依赖于病人的密切配合。
糖尿病专科护理门诊【13页】
Thanks
五、硬件设备
位置：在内分泌科门诊旁边 诊室：设立1间糖尿病护理门诊专用诊室 设备：电脑、常用食物的模具、定量饭的模型、膳食宝塔的宣传画 宣传：诊室门口有清晰的指示牌及宣传栏，坐诊护士简介。
[1]马凤芝 , 王雪宏 . 糖尿病患者日常生活的护理体会 [J]. 中国社区医师（医学专业半月刊），2009，（22）:261. [2]李雪 . 糖尿病护理门诊在糖尿病健康教育中的作用 [J]. 心理医生，2017，23（17）:213-214
[1]阳世伟,陈斌.我院发展专科护理的方法与效果[J].护理管理杂志,2013,13(12):896-898. [2]刘悦,刘华平.医院护理不良事件上报内容的初步研究[J].中国护理管理,2015,15(3):337-341. [3]陈雁,陈璐,刘晶晶.专科护理门诊运作机制的建立与效果评价[J].护理学杂志,2017,32(14):68-70.
二、服务宗旨
提高人们对糖尿病的认识，为糖尿病患者提供糖尿病防治、饮食、运动 、药物、自我监测、自我管理、心理调适等相关知识教育
进行糖尿病并发症的筛查与预防保健，鼓励家属参与咨询和帮助患者进 行自我管理，从而将糖尿病的治疗和护理有机结合起来，形成医疗、护 理、咨询、康复一体化的护理服务
为糖尿病患者开出专业且个性化的健康处方
[1]王龙凤,朱国红.国内糖尿病护理专科门诊的现状及发展趋势[J].中华现代护理杂志,2013, 19(27):3439-3442. [2]万青,刘芳.糖尿病营养护理门诊的建设与管理[C].中华护理学会护理学术年会、全国护理管理改革创新高层论坛暨全国护理新理论、新 方法、新技术研讨会. 2012. [3]高清,韦汉兴,高小惠.糖尿病护理门诊的研究进展[J].糖尿病新世界, 2017, 20(5):197-198.
糖尿病专科护士岗位说明书
4、专科护理健康教育落实到位，有效促进患者康®,健康教育覆盖率达100%<j
5、能够帮助下级护理人员解决专科临床护理疑难问题。
6、临床带教方法科学、合理，内容全面，教学满意度290K
7、专科护理查房、疑难病例讨论和业务学习组织能力强。
1.严格遵守并执行各项规章制度和护理操作规程，落实患者护理安全目标。
2.承担糖尿病急危重症患者护理、糖尿病门诊等专科护理工作，为糖尿病患者提供安全、个体化的护理服务。
3.落实分级护理工作，为患者及家属提供健康指导、心理护理和风险告知。
4.为临床护理人员提供糖尿病相关的信息和建议，指导和帮助提高糖尿病患者的护理质量。
8,熟悉国内外本专科护理发展动态，独立承担专科新技术的护理配合工作。
9、按要求完成护理科研计划及护理论文撰写。
10、有效配合护士长做好专科护理管理工作。
四、工作关系
直接上级
护士长
直接下级
低层级护士、进修护士、实习护生
内部关系
内分泌科护士、医生
外部关系
各业务科室及相关职能部门
五、任职资格
从业
资格
执业资格：护士执业证书
技术职称：护师及以上职称
教育
培训I
1、教育要求：护理专业，大专及以上学历
2、培训要求：内分泌专科护士培训或资格认证、临床教学、科研培训、参加学术
交流
工作经验
临床工作：从事内分泌护理工作5年以上
知识
水平
1、专业水平：掌握护理专业知识及技能，掌握糖尿病专科护理知识及技能，熟悉糖
尿病护理业务及发杂疑难护理，了解本专业国内外护理发展动态。
2、外语水平：外语达到初级及以上水平。
糖尿病专科护士总结（2篇）
糖尿病专科护士总结在院党委及护理部的领导下，作为一名糖尿病专科护士，我开展了以下工作。
一、在护理部领导下，成立糖尿病专科网络小组。
确定了本专科小组的工作目标，完善了专科小组的内部建设;规范了糖尿病专科护理各项操作流程;建立专科护理工作指引：如胰岛素使用操作指引、血糖仪使用操作指引、口服葡萄糖耐量试验操作指引、糖尿病足的伤口护理指引等;制定修改完善护理常规，及时评价护理质量和效果。
二、加强糖尿病专科知识的培训工作，提高小组及科内成员的业务水平。
定期邀请内分泌科医生、糖尿病专科护士对小组及科室护理人员进行糖尿病专科知识培训。
培训内容涉及：糖尿病诊断、分型、饮食、运动、监测、用药、健康教育技巧、足的保护、心理防护、胰岛素注射，注射笔、微量血糖仪的使用及故障排除等。
并进行全面考核，小组成员能将所学的知识传递到科室其他护理人员，以点带面，有效的提高全院护理人员糖尿病专科护理水平。
三、开展全院糖尿病专科护理会诊、义诊。
在护理部领导下建立糖尿病专科护理会诊制度，因糖尿病病人分散在医院各科室，当遇到疑难患者时，相关科室向糖尿病专科护理小组提出会诊后，糖尿病专科护士在____小时内到相关科室实施会诊。
会诊后提出护理意见，并在护理会诊申请单上做好记录。
同时积极参加医疗查房及疑难病症的讨论，从护理角度为糖尿病管理提供合理化的建议。
四、开展各种形式健康教育活动。
带领糖尿病专科护理小组成员积极组织及参与各种糖尿病教育活动，如一对一针对性个体指导、科室每周一次的小组糖尿病知识讲座、每月一次健康教育大课堂、社区义诊活动等。
将认知教学和行为策略相结合，提高患者的自我管理能力，从而有效提高患者生活质量。
五、带领糖尿病专科网络小组及科室护理人员积极开展科研、教学工作。
积极推动护理新模式新业务新技术的开展，带领小组成员在实践中不断总结，发表统计源以上期刊论文多篇;在盐城卫生技术学院教改班中担任内分泌、代谢、风湿免疫系统护理教学任务，所授课程获得院、校及学生的一致好评。