南开大学二外德语及历年考研试题
2012年南开大学外国语学院255二外德语真题及详解【圣才出品】
2012年南开大学外国语学院255二外德语真题及详解一、词汇结构(25P)Setzen Sie die passenden Lösungen ein! (25 P)1. Einige Leute ärgerten sich, weil im Bus nicht ______.A. rauchen durftenB. geraucht durfteC. geraucht werden durfteD. geraucht wurde【答案】C【解析】句意：一些人很生气，因为在公交车上不允许吸烟。
此句为省略主语的被动态。
2. ______ beschäftigst du dich denn am liebsten in deiner Freizeit?A. WofürB. WomitC. WoraufD. Wobei【答案】B【解析】句意：在空闲的时候你最喜欢做什么？sich mit…beschäftigen做...事。
3. Die Hauptstraße führt mitten ______ das Dorf hindurch.A. überB. nebenC. durchD. für【答案】A【解析】句意：主街道横穿这座村庄的中间。
4. Wie ist die richtige Reihenfolge?A. nie, selten, oft, meistens, immerB. selten, oft, nie, meistens, immerC. immer, oft, selten, meistens, nieD. immer, meistens, selten, oft, nie【答案】A【解析】nie从不。
selten很少。
oft经常。
meistens大多。
immer总是。
5. Christine ______ dem Rat ihrer klassenlehrerin gefolgt.A. istB. sindC. hatD. haben【答案】A【解析】句意：克里斯蒂娜听从了她老师的意见。
外国语学院二外德语历年考研真题及详解【可修改文字】
可编辑修改精选全文完整版外国语学院二外德语历年考研真题及详解(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可--全国名校外国语学院二外德语历年考研真题及详解（第3版）益星学习网可免费下载题库目录第1章全国名校外语学院二外德语考研真题分析二外德语考研真题分析重点院校二外德语考研真题比较第2章全国名校外语学院二外德语考研真题详解1．北京外国语大学二外德语考研真题及参考答案（2012～2014）2．中国人民大学二外德语考研真题及参考答案（2007）3．对外经济贸易大学二外德语考研真题及参考答案（2013～2014）4．北京第二外国语学院二外德语考研真题及参考答案（2012～2013）5．北京航空航天大学二外德语考研真题及参考答案（2012～2014）6．上海外国语大学二外德语考研真题及参考答案（2006）7．浙江大学二外德语考研真题及参考答案（2008-2009）8．武汉大学二外德语考研真题及参考答案（2008-2011）9．南京大学二外德语考研真题及参考答案（2008-2009）10．中山大学二外德语考研真题及参考答案（2012～2014）11．厦门大学二外德语考研真题及参考答案（2011～2013）12．四川外语学院二外德语考研真题及参考答案（2008-2009）13．南开大学二外德语考研真题及参考答案（2011～2012）第1章全国名校外语学院二外德语考研真题分析“二外德语”是全国各院校英语、日语、法语、俄语等外国语专业研究生入学考试科目，考生第二外语为德语。
一般来说，“二外德语”总分为100分，考试时间为3小时。
二外德语考研真题分析“二外德语”为全国各大院校自主命题，而非全国统考，没有统一的考试大纲，考生在备考“二外德语”时往往目标不明确，定位不准确，所以对各大院校的二外德语历年真题分析则显得尤为重要。
分析各大院校的二外德语试题能够为考生准确定位自己的德语水平提供很好的参照，也使考生对“二外德语”考试有一个全面的了解，更加清晰的了解出题者的思路，从而正确地制定出复习方法和学习步骤，使复习具有针对性，使复习的效果更上一层楼。
2017年南开大学英语语言文学专业考研+考试大纲+二外德语+参考教材
2017年南开大学英语语言文学专业考研+考试大纲+二外德语+参考教材《二外德语》考试大纲一、考试目的本考试是全日制英语语言文学、俄语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学硕士专业学位研究生的入学资格考试之外语考试科目之一。
旨在考查考生的（1）德语专业基础知识、基本词汇，语法，句式的掌握程度，（2）德语语言分析推理的能力水平，（3）从事语言研究所需要的基本素质。
二、考试内容本科目考试内容主要涵盖德语语言的基础语法，基本词汇，构词造句，德语国家国情，德语基础阅读和德汉双向互译的基本能力。
三、考试基本要求1.考生已经完成对德语基本语法和拓展语法的学习，具备一定的听说读写译的能力。
2.考生具备一定的单词量，阅读量和基本的翻译技巧。
3.考生能够在一定程度上运用德语有效地进行交际，完成各种任务，同时具备一定的德语综合应用能力和自主学习能力。
四、考试形式1.本考试采取客观试题和半主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。
全面考核考生的德语基础知识和相应的运用能力。
2.考试题型包括选择题，阅读题，完型题，句式转换题，纠错题，填空题，阅读选择，翻译题等（每年题型将从中选择，也会视硕士入学考试总体要求适当增减其他题型）。
试卷满分为100分。
五、参考书籍本考试不以哪一本教材内容为蓝本出题，而以任何二外教材安排的基础语法为测试目标，因此，国内任何出版社出版的德语二外教材均可为本考试复习参考书。
如：外语教学与研究出版社的《新编大学德语》、同济大学出版社的《新求精德语强化教程》等六、评分原则要求考生用钢笔或圆珠笔在答题卷上书写题号和相应的答案。
不书写题号，题号与内容不符，字迹潦草，书写不清均按答错处理。
育明教育天津分校解析：育明教育通过多年的辅导经验和对历年真题的分析，专业课是决定考研成败的关键，每个学校都有自己独特的出题风格，建议大家复习的时候要遵循每年考试出题的风格、出题的规律把握考试的重点进行复习，育明教育专注考研专业课辅导，报考院校在职教师或在读博士亲力辅导，多年来助力众多学生成功圆梦报考院校，更多考研信息可以向天津分校郭老师了解。
南开大学2017年语言学及应用语言学考研科目、考研参考书、考研真题
南开大学2017年语言学及应用语言学考研科目、考研参考书、考研真题050102语言学及应用语言学01对外汉语教学与研究Y15M4①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或244法语或245德语③726现代汉语与古代汉语④866语言学概论（汉院）02汉语言交际与文化Y15M4①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或244法语或245德语③726现代汉语与古代汉语④866语言学概论（汉院）专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。
根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。
南开大学外国语学院语言学基础历年考研真题及详解专业课考试试题
目 录2004年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解2005年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解2006年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解2007年南开大学外国语学院专业英语真题及详解2008年南开大学外国语学院857语言学基础真题及详解2009年南开大学外国语学院857语言学基础真题及详解2010年南开大学外国语学院904语言学基础真题及详解2011年南开大学外国语学院866语言学基础真题及详解2012年南开大学外国语学院883语言学基础真题及详解2004年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解考试科目：应用语言学I. Illustrate each of the following terms briefly. (45 points)1． prescriptive linguistics【答案】Prescriptive linguistics: the linguistics that tries to lay down rules for “correct” behaviors. It seeks to tell people how language ought to be used by those who wish to use it.2． Displacement【答案】Displacement: Language can be used to refer to what is present, what is absent, what happens at present, what happened in the past, what will happen in the future or what happens in a far-away place. This property of language enables language users to overcome the barriers caused by time and place. For example, we can talk about Sapir, who is already dead; we can even talk about next week, which is in the future.3．IPA【答案】IPA: the abbreviation of International Phonetic Alphabet, which is devised by the International Phonetic Association in 1888. IPA is a set of symbols which can be used to represent the phones and phonemes of natural languages.4．suprasegmental【答案】Suprasegmental: aspects of speech that involve more than single sound segments. The principle Suprasegmental features are syllable, stress, tone, and intonation.5．blendings【答案】Blending is a process in which two words are blended by joining the initial part of the first word and the final part of the second word, or byjoining the initial parts of the two words. For example, the word “smog” is blended from “smoke” and “fog”.6．denotation【答案】Denotation: the core sense of a word or a phrase that relates it to phenomena in the real world. In the case of linguistic signs, the denotative meaning is what the dictionary attempts to provide. It is the literal meaning of a word, the dictionary meaning, opposite to connotation.7．hyponymy【答案】Hyponymy. It refers to the sense relationship between a more general, more inclusive and a more specific word. The word which is more general in meaning is called the superordinate, and the more specific words are called its hyponyms. For example, the hyponymy relationship could be established between “animal” and “rabbit”.8．stem【答案】A stem is any morpheme or combination of morphemes to which an inflectional affix can be added. For example, “friend-” in friends, and “friendship-” in friendships are both stems. The former shows that a stem can be equivalent to a root, whereas the latter shows that a stem may contain a root and a derivational affix.9．inflectional morpheme【答案】Inflectional morpheme: It is also called inflectional affixes, which attaches to the end of words Inflectional affixes and only add a minute or delicate grammatical meaning to the stem. The plural suffix is a typical example of this kind.10．back-formation【答案】It refers to an abnormal type of word-formation where a shorter word is derived by deleting an imagined affix from a longer form already in the language. For example, from “editor” the word “edit” was generated.11．c-command【答案】C-command: A c-commands B if and only if: 1) A does not dominate B and B does not dominate A; 2) The first branching dominating A also dominates B.12．Sapir-Whorf hypothesis【答案】Sapir-Whorf hypothesis consists of two parts: linguistic determinism and linguistic relativity. Linguistic determinism refers to the notion that a language determines certain nonlinguistic cognitive processes. Different languages offer people different ways of expressing around, they think and speak differently. Linguistic relativity refers to the claim that the cognitive processes that are determined are different for different languages. Thus, speakers of different languages are said to think in different ways. The hypothesis is now interpreted mainly in two different ways: a strong version and a weak one. The strong version believes that the language patterns determine people’s thinking and behavior; the weak one holds that the former influence the later. So far, many researches and experiments conducted provide support to the weak version.13．context of situation【答案】Context of situation: It refers to the linguistic and situational environment in which a word, utterance or text occurs. The meaning of utterances, etc., is determined not only by the literal meaning of the words used but also by the context or situation in which they occur.14．corpus linguistics【答案】Corpus linguistics: an approach to investigating language structure and use through the analysis of large databases to real language examples stored on computer. Issues amenable to corpus linguistics include the meanings of words across registers, the distribution and function of grammatical forms and categories, the investigation of lexico-grammatical associations, and issues in language acquisition and development. 15．CALL【答案】CALL: It is the abbreviation of computer-assisted language learning, which refers to the use of a computer in the teaching or learning of a second or foreign language. In this kind of CALL programs, the computer leads the student through a learning task step-by-step, asking questions to check comprehension. Depending on the student’s response, the computer gives the student further practice or progresses to new material.II. Name each of the following IPA symbols. (10 points)1．[]【答案】voiceless postalveolar fricative2．[j]【答案】palatal approximant3．【答案】glottal plosive4．[w]【答案】bilabial approximant5．[x]【答案】voiceless velar fricative6．[υ]【答案】high back lax rounded vowel7．[æ]【答案】low front lax unrounded vowel8．[p]【答案】voiceless bilabial plosive9．【答案】voiceless aspirated affricate10．[d]【答案】voiced post-alveolar affricateIII. Read each of the following statements carefully and decide whether it is true or false. (10 points)1．Odgen and Richards argue that the relation between a word and a thing it refers to is not direct.【答案】T【解析】本题考查语义三角理论。
南开大学外国语学院255二外德语历年考研真题及详解专业课考试试题
目 录2012年南开大学外国语学院255二外德语真题及详解2011年南开大学外国语学院255二外德语真题及详解2010年南开大学外国语学院255二外德语真题及详解2006年南开大学外国语学院255二外德语真题2005年南开大学外国语学院255二外德语真题2004年南开大学外国语学院255二外德语真题2003年南开大学外国语学院255二外德语真题2002年南开大学外国语学院255二外德语真题2001年南开大学外国语学院255二外德语真题2012年南开大学外国语学院255二外德语真题及详解一、词汇结构 (25P)Setzen Sie die passenden Lösungen ein! (25 P)1.Einige Leute ärgerten sich, weil im Bus nicht ______.A. rauchen durftenB. geraucht durfteC. geraucht werden durfteD. geraucht wurde2. ______ beschäftigst du dich denn am liebsten in deiner Freizeit?A. WofürB. WomitC. WoraufD. WobeiC【答案】句意：一些人很生气，因为在公交车上不允许吸烟。
此句为省略主语的被动态。
【解析】B【答案】句意：在空闲的时候你最喜欢做什么？ sich mit…【解析】3. Die Hauptstraße führt mitten ______ das Dorf hindurch.A. überB. nebenC. durchD. für4.Wie ist die richtige Reihenfolge?A. nie, selten, oft, meistens, immerB. selten, oft, nie, meistens, immerC. immer, oft, selten, meistens, nieD. immer, meistens, selten, oft, nie5. Christine ______ dem Rat ihrer klassenlehrerin gefolgt.A. ist beschäftigen 做...事。
2019年南开大学英语语言文学(二外法语) 初试真题回忆
[2019初试真题回忆] 2019年南开大学英语语言文学(二外法语) 初试真题回忆专英语言学一名词解释5*2\\\'＝10\\\'allomorphsblendingimplicaturesdeep structurehomonyms二、发音特征5*2\\\'＝10\\\'/v//t//n//u//e/三、五个判断5*2\\\'＝10\\\'四树状图5*2\\\'＝10\\\'Many executives eat at really fancy restaurant.The man in the kitchen drives a truck.五、简答题10\\\'Based on the knowledge of language variation, why linguistic formscannot be described as good or bad?文学一、名词解释5*4\\\'＝20\\\'ElegyJonathan SwiftEarnest HemingwayLocal ColorismHerman Melville二、简答12\\\'1.美国Miller的推销员之死，是不是体现了Miller的观点: 悲剧由于personal dignity 。
Willy之死是由于个人原因由于社会原因?2.英国一首诗18\\\'丁尼生The Eagle分析修辞手法及其作用翻译理论一、名词解释5*2\\\'＝10\\\'foreignizationdynamic equivalence二、英译汉20\\\'关于农耕文明三汉译英20\\\'徐志摩我所知道的康桥选段“单独”是一个耐人寻味的现象。
我有时想它是任何发见的第一个条件。
你要发现你的朋友的“真”，你得有与他单独的机会。
二外德语考研题库
二外德语考研题库德语作为第二外语的考研题库涵盖了多个方面，包括语法、词汇、阅读、听力和写作等。
以下是一些可能的练习题和答案解析，以帮助考生更好地准备考试。
一、词汇题1. Die Jahreszeit, in der die Temperaturen am höchsten sind, wird im Deutschen als "Sommer" bezeichnet. Was bedeutet "Sommer" auf Englisch?- a) Winter- b) Spring- c) Summer- d) AutumnAntwort: c) Summer2. "Geschenk" ist ein Wort, das im Deutschen für etwas bedeutet, das man jemandem gibt, ohne Geld dafür zu bezahlen. Wie heißt dieses Wort auf Englisch?- a) Present- b) Gift- c) Loan- d) SalaryAntwort: a) Present二、语法题1. Füllen Sie die Lücken mit den richtigen Artikeln oder mit "kein"/"keine"/"keines".- Ich trinke gern _____ Kaffee.- _____ Kinder spielen im Park.Antwort: Ich trinke gern Kaffee. Keine Kinder spielen im Park.2. Wandle die folgenden Sätze ins Präteritum um.- Er spielt Tennis.- Sie lernt Deutsch.Antwort: Er spielte Tennis. Sie lernte Deutsch.三、阅读理解Lesen Sie den folgenden Text und beantworten Sie die Fragen.Text: "Der deutsche Film 'Das Leben der Anderen' hat 2006 den Oscar für den Besten ausländischen Film gewonnen. Der Film handelt von der Überwachung der Bürger in der ehemaligen DDR."1. Welcher Film gewann 2006 den Oscar für den Bestenausländischen Film?- a) Das Leben der Anderen- b) Der Untergang- c) Die Welle- d) Good Bye, Lenin!Antwort: a) Das Leben der Anderen2. Was thematisiert der Film 'Das Leben der Anderen'?- a) Die Unterstützung der Bürger durch den Staat- b) Die Überwachung der Bürger- c) Die Geschichte der DDR- d) Die Freiheit der BürgerAntwort: b) Die Überwachung der Bürger四、听力理解(Hören Sie den kurzen Dialog und beantworten Sie die Frage.)Dialog: "Guten Morgen, Frau Müller. Wie war Ihre Reise nach Berlin?""Guten Morgen, Herr Schmidt. Die Reise war sehr angenehm, danke. Ich habe einige Sehenswürdigkeiten besucht."1. Was hat Frau Müller auf ihrer Reise nach Berlin gemacht? - a) Sie hat geschlafen.- b) Sie hat gearbeitet.- c) Sie hat einige Sehenswürdigkeiten besucht.- d) Sie hat mit Freunden geschlafen.Antwort: c) Sie hat einige Sehenswürdigkeiten besucht.五、写作Schreiben Sie einen kurzen Text über IhreLieblingsaktivität im Sommer. Beschreiben Sie, warum Sie diese Aktivität mögen und welche Erlebnisse Sie dabei machen.(Hier könnten die Kandidaten ihre eigenen Texte schreiben, um ihre Schreibfähigkeiten zu demonstrieren.)Bitte beachten Sie, dass dies nur ein Beispiel für einemögliche Struktur eines Deutsch-Fachprüfungs-Katalogs ist. Die tatsächlichen Prüfungsaufgaben können je nachUniversität und Fachrichtung variieren. Es ist wichtig, sich an die spezifischen Anforderungen und Inhalte der beabsichtigten Hochschule oder Fakultät zu halten.。