学校饮用水工作总结
学校饮用水_年度总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我校高度重视饮用水安全工作，严格按照国家相关法律法规和学校相关规定，全面加强饮用水卫生安全管理，切实保障全校师生的身体健康。
现将我校201X年度饮用水安全工作总结如下：二、工作回顾1. 制度建设与宣传- 我们制定了《学校饮用水安全管理实施细则》，明确了学校饮用水安全管理的组织架构、职责分工、工作流程等，确保了饮用水安全管理工作有章可循。
- 通过校园广播、宣传栏、班级会议等多种形式，广泛宣传饮用水安全知识，提高全校师生对饮用水安全的认识和自我保护意识。
2. 水质监测与保障- 学校委托专业检测机构对饮用水源、供水管道、蓄水池等进行定期检测，确保水质符合国家标准。
- 加强供水设施维护，定期清洗消毒，防止水质污染。
3. 供水设施改造与升级- 对老旧供水设施进行改造升级，更换了部分管道、阀门等设备，提高了供水质量和安全性。
- 在学校内增设了直饮水设备，方便师生饮用。
4. 应急预案与演练- 制定《学校饮用水安全突发事件应急预案》，明确了应急响应程序、处置措施等，确保在发生饮用水安全事故时能够迅速有效地应对。
- 定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
三、工作成效1. 学校饮用水水质安全得到有效保障，未发生因饮用水问题引起的疾病。
2. 全校师生饮用水安全意识显著提高，自我保护能力增强。
3. 学校饮用水管理工作得到上级部门的高度认可。
四、存在问题与改进措施1. 问题：部分师生对饮用水安全知识了解不足，存在一定的安全隐患。
- 措施：加大宣传力度，定期开展饮用水安全知识讲座，提高师生安全意识。
2. 问题：部分供水设施老化，存在安全隐患。
- 措施：继续加大投入，逐步更新老化设施，提高供水安全性。
五、展望未来在新的一年里，我校将继续加强饮用水安全管理，努力为全校师生创造一个安全、健康的饮用水环境。
具体措施如下：1. 持续开展饮用水安全宣传教育，提高师生安全意识。
2. 加强供水设施维护，确保供水安全。
学校饮用水安全工作总结
供水管网管理
定期检查供水管网，确保供水 管网的密封性和无毒无害。
制度执行与监督
责任分工
明确各部门和人员的职责分工 ，确保饮用水安全管理制度的
有效执行。
培训与宣传
加强饮用水安全知识的培训和 宣传，提高师生安全饮水意识 。
定期检查与评估
定期对饮用水安全管理制度的 执行情况进行检查和评估，发 现问题及时整改。
检测方法
采用国际通用的检测方法和仪器，确保数据的准确性和可靠 性。
检测结果与评估
检测结果
经过对各项指标的检测，得出了详细的检测 数据和结果。
结果评估
依据检测标准对结果进行评估，判断饮用水是 否符合安全要求，并针对不合格项进行整改。
加强水质监测
定期对饮用水进行检测，确保水质稳定达标。
完善设施设备
对老旧和损坏的设施设备进行更新改造，提高饮用 水处理效果。
工作目标
建立健全学校饮用水安全管理制 度，提高水质监测频次，确保饮 用水安全。
工作内容与任务
内容一：定期对学校饮用水进行检测 ，确保水质符合国家标准。
对水源进行定期检测，包括微生物指 标、化学指标和感官指标等，确保水
质安全。
内容二：建立饮用水安全管理制度， 明确责任分工。
制定饮用水安全管理规定，明确学校 管理层、后勤部门和教职员工的责任 ，确保工作有序开展。
饮用水安全监管问题
监管制度不完善、监管力度不足、监 管技术落后等。
风险评估与预测
对水源地进行水质监 测，评估水质风险。
对二次供水设施进行 清洗和消毒，确保供 水安全。
对输水管网进行定期 检查和维护，预测潜 在风险。
应对策略与措施
01
建立完善的饮用水安全 监管制度，加强日常巡 查和检测。
农村学校饮用水工作总结
农村学校饮用水工作总结
近年来，我校一直致力于改善学校饮用水环境，确保师生们能够安全饮水。
经过一段时间的努力，我们取得了一定的成绩，现总结如下：
首先，我们对学校的自来水管网进行了全面的检修和清洗。
通过专业的水质检测，我们发现学校自来水中存在一定量的细菌和重金属物质，对师生的健康构成了一定的威胁。
因此，我们采取了有效的清洗措施，清除了管网内的污垢和细菌，确保了自来水的卫生安全。
其次，我们在学校安装了一套先进的净水设备。
通过对净水设备的选型和安装调试，我们成功地将自来水中的细菌和重金属物质过滤净化，确保了学校师生饮用水的纯净和安全。
另外，我们还加强了学校饮用水的监测和管理工作。
每周定期对学校饮用水进行检测，确保水质符合国家卫生标准。
同时，我们建立了学校饮用水档案，记录了每次检测的结果和相关处理措施，为学校饮用水的长期管理提供了有力的依据。
最后，我们开展了一系列的饮用水健康教育活动。
通过举办讲座、展板、宣传栏等形式，向师生宣传饮用水的重要性和正确的饮水知识，提高了师生们对饮用水安全的认识和重视程度。
总的来说，学校饮用水工作的改善和提升是一个系统工程，需要全校师生的共同努力和支持。
我们将继续加大对饮用水工作的投入和管理力度，确保学校师生能够安全、放心地饮用水，为学校的健康成长和发展提供坚实的保障。
2024年学校饮用水工作总结
2024年学校饮用水工作总结____年学校饮用水工作总结一、工作背景及目标随着人们对健康生活的追求以及饮用水安全问题越来越重视，学校饮用水工作的重要性也日益凸显。
为了保障师生的健康与安全，我校于____年制定了以下目标：1. 提高学校饮用水的水质安全，确保学生和教职工饮水无忧；2. 加强学校饮用水设施的维护和管理，提高其稳定性和可靠性；3. 加强饮用水管理的宣传和培训，提高师生的水质安全意识。
二、工作内容及具体实施1. 提高学校饮用水的水质安全：（1）加强水质监测：通过定期抽检和检测，对学校饮用水进行全面的监测，确保达到国家卫生标准；（2）定期清洗水龙头和水管：每学期至少进行一次水龙头和水管的清洗，清除污垢和细菌，保证饮用水的干净卫生；（3）购买高质量的饮用水设备：对学校的饮用水设备进行更新升级，购买符合国家标准的饮用水设备，确保水质安全；2. 加强学校饮用水设施的维护和管理：（1）设立专门的负责人：成立学校饮用水设施维护和管理小组，明确责任分工，定期检查和维护饮用水设施；（2）加强设备的定期检修：对饮用水设施进行定期的维修和检修，确保设备运行正常，故障及时修复；（3）建立设备使用档案：建立学校饮用水设备的使用档案，记录设备的维修和更换情况，提供依据；3. 加强饮用水管理的宣传和培训：（1）饮用水安全宣传：定期开展饮用水安全宣传活动，向师生普及相关的饮用水知识，提高他们的水质安全意识；（2）饮用水管理培训：定期组织饮用水管理培训，向责任人员及相关工作人员传授饮用水管理的知识和技能，提高他们的能力；（3）设置饮用水安全标识：在学校的饮用水设施周围设置饮用水安全标识，提醒师生注意饮用水的安全问题；三、工作效果及问题分析在____年的学校饮用水工作中，我们取得了以下几个方面的成效：1. 饮用水质量得到有效控制，水质合格率达到了100%；2. 学校饮用水设施的故障率大幅降低，设备的稳定性和可靠性得到了明显提升；3. 师生对饮用水安全的认知度和意识明显提高，饮用水管理工作的执行力度得到了增强；4. 在饮用水安全宣传和培训方面取得了一定的成果，师生的水质安全意识有了明显提高。
2024年学校饮用水工作总结
2024年学校饮用水工作总结一、工作概述2024年是学校饮用水工作全面推进的一年。
为了确保师生的饮水安全，学校采取了一系列措施，包括饮用水源治理、设备更新与维护、水质监测与评估等方面的工作，取得了积极的成果。
二、工作内容及成果1. 饮用水源治理：对学校内的饮用水源进行了全面的治理。
首先，对水源进行了管网改造，确保水源通畅、无污染。
其次，对水源周边环境进行了清理和整治，避免了环境污染对水源的影响。
最后，加大了水源管理力度，加强对水源的监测和维护。
2. 设备更新与维护：学校对饮水设备进行了全面的更新与维护。
首先，更换了老化和损坏的饮水机，确保饮水机正常运转。
其次，对饮水机进行了定期的维护保养，及时修复故障，确保运行安全。
最后，加强了设备的管理，建立了设备使用和保养的制度，提高了设备的使用效率和寿命。
3. 水质监测与评估：学校对饮用水进行了全面的水质监测与评估。
成立了水质监测小组，组织专业人员对饮用水进行定期抽检，确保水质符合标准。
与此同时，对不合格的水源进行了整改，并采取了措施预防再次发生。
通过水质评估，及时发现问题，采取相应措施加以解决，保障了师生的饮用水安全。
三、存在的问题与下一步工作打算1. 设备老化问题：学校仍有部分饮水设备存在老化的情况，需要尽快更换和更新。
下一步，学校将加大投入，优化设备布局，更新老化设备，提高设备的使用效率。
2. 管理制度不完善：目前，学校的饮用水管理制度还不够完善。
下一步，学校将建立一套完善的管理制度，包括设备使用和保养的规定、水质监测和评估的标准等，加强管理力度，确保饮用水工作的规范和有序。
3. 人员培训不到位：学校饮用水工作人员的相关知识和技能培训还不够到位。
下一步，学校将加强对工作人员的培训，提高其水质监测和设备维护的专业水平，提升饮用水工作的整体素质。
4. 水质监测与评估的频率不足：目前，学校对饮用水的监测与评估还有待加强。
下一步，学校将增加监测与评估的频率，加强对水质的监测和评估工作，确保水质的持续稳定。
2024年学校饮用水工作总结范本(3篇)
2024年学校饮用水工作总结范本一、引言作为保障学生身体健康的重要环节之一，学校饮用水工作在2024年得到了充分的重视和展开。
通过全面系统的管理和措施的实施，本学年饮用水工作取得了明显的成效，有效地保障了校园饮用水的安全和优质。
本文将对2024学校饮用水工作进行总结。
二、饮用水检测与监测1. 检测和监测范围扩大为了更全面地了解学校饮用水的情况，我们拓宽了检测和监测范围。
除了常规检测外，还加强了对新建教学楼、宿舍楼等场所饮用水的监测。
通过对水源、供水管网和学校内部自备井水等方面的监测，及时掌握水质状况，为做好后续的处理和保障工作提供了数据支持。
2. 加强检测设备和团队建设为了更加准确和高效地进行饮用水检测，我们引进了先进的水质检测设备，并对检测团队进行培训和学习，提升了技术水平和专业能力。
同时，建立了定期维护和保养的制度，确保检测设备的正常使用和数据的准确性。
三、饮用水处理与改进1. 饮用水处理工艺改进针对学校饮用水中的硬度、细菌、重金属等问题，我们进行了相应的处理工艺改进。
通过引进反渗透膜等新的处理设备和技术，有效去除了水中的有害物质，提高了水质的安全性和适用性。
并且，我们加强了处理设备和管网的维护保养，确保了处理效果的长期稳定。
2. 饮用水加热设备更新由于老旧的饮用水加热设备存在安全隐患，我们对学校的加热设备进行了全面更新。
新的加热设备采用了先进的节能技术和安全控制系统，有效保证了热水的安全、卫生和温度稳定性。
四、饮用水宣传与教育1. 饮用水宣传活动开展为了增强学生和教职工的饮用水安全意识，我们开展了一系列的宣传活动。
通过在校园广播、校刊和校园电视台等媒体进行宣传，向师生普及饮用水安全知识和正确的饮水习惯。
同时，还组织了一些有趣的活动，如水质知识竞赛、水健康讲座等，提高了师生的参与度和积极性。
2. 饮用水教育课程设置为了让学生从小学习正确的饮水知识和习惯，我们在课程设置中加入了饮用水教育的内容。
2024年学校饮用水工作总结范文
2024年学校饮用水工作总结范文____年学校饮用水工作总结1. 引言在____年，作为学校饮用水工作的负责人，我认真履行职责，努力提高学校饮用水质量和供水设施的运行效率。
通过一年的总结和工作经验，我将对____年的学校饮用水工作进行详细总结，以便今后进一步改进。
2. 工作目标____年，学校饮用水工作的主要目标是：提供优质的饮用水，在保证水质安全的同时，提高供水设施的可靠性和运行效率，满足全校师生的需求。
3. 工作内容3.1 饮用水质量监测为了保证饮用水的安全和卫生，学校建立了完善的水质监测体系。
每月对所有饮用水源进行取样，送往实验室进行检测，确保水质符合国家标准。
同时，每周对学校内的饮用水设施进行检查，及时发现并解决问题。
3.2 饮用水设施维护____年，学校饮用水设施进行了全面的维护和升级。
对老化和损坏的设施进行了修复和更换，确保供水设备的正常运行。
并加强对饮用水设施的保养和日常维护，定期清洗水管和消毒设备，预防细菌滋生。
3.3 提高供水设施的运行效率为了提高供水设施的运行效率，学校进行了一系列的改革和创新。
首先，通过引进先进的供水设备，提高供水压力和供水量，确保饮用水的充足供应。
其次，实施智能化管理，利用物联网技术和传感器监测供水设施的运行状态，及时发现问题并及时进行维修。
最后，建立了供水设施的绩效评估机制，对设施的运行情况进行监测和评估，及时调整和优化供水方案。
4. 工作成效____年，学校饮用水工作取得了显著成效。
首先，饮用水质量得到了有效控制，水质达到国家标准要求，没有发生水质污染事件。
其次，供水设施的运行效率得到了明显提高，供水稳定，没有出现供水中断的情况。
最后，师生对学校饮用水工作的满意度得到了显著提升，他们对学校的供水设施和水质表达了高度的认可和赞许。
5. 工作总结与展望在____年的学校饮用水工作中，我深入贯彻以人民为中心的发展思想，积极推进饮用水工作的创新与发展。
通过定期监测饮用水质量，维护饮用水设施，提高供水设施的运行效率，学校饮用水工作取得了良好的成效。
学校饮用水工作总结
学校饮用水工作总结饮用水是人类生活中非常重要的资源之一，保证学校师生的饮用水安全是学校工作的重要组成部分。
为了提供安全、卫生的饮用水，学校需要进行一系列的相关工作，本文将对学校饮用水工作进行总结。
首先，学校饮用水工作的首要任务是确保学生的饮水安全。
为此，学校积极落实国家的相关政策和法规，完善饮用水安全管理制度。
学校饮用水安全管理委员会定期召开会议，制定并落实饮用水安全管理工作计划，明确责任部门和责任人，并进行督查和考核，确保饮用水安全管理的有效实施。
其次，学校加强饮用水检测和监测工作。
学校与相关饮用水检测机构建立合作关系，定期对学校的饮用水进行监测和检测。
监测内容包括饮用水的水源地、供水管网、集中供水设施以及学校内部的饮水设施等。
通过检测和监测，可以及时了解饮用水的水质情况，及时发现和解决问题，确保学生的饮水安全。
同时，学校加强饮用水设施的管理和维护。
学校每学期对饮用水设施进行全面检查，及时修复和更换老化和损坏的设施，确保设施的正常运行。
学校还制定并落实饮用水设施管理制度，定期对饮用水设施进行清洁和消毒，确保学生的饮水设施卫生、干净。
通过设施管理和维护，提高饮用水设施的可靠性和安全性。
此外，学校加强饮用水安全知识的宣传和教育。
学校组织开展各种形式的饮用水安全知识宣传活动，向学生和教职员工普及饮用水安全理念和知识。
针对不同年龄段的学生，开展饮用水安全讲座、知识竞赛等活动，提高学生的饮用水安全意识和自我保护能力。
最后，学校建立完善应急预案和处置机制。
学校制定饮用水安全应急预案，明确饮用水安全事故的应急处理程序和责任分工。
学校定期组织饮用水安全应急演练，提高教职员工应对突发情况的能力。
同时，学校积极与相关部门合作，建立联络机制，及时汇报和处理饮用水安全事故，减少饮用水安全事故的损失。
综上所述，饮用水安全是学校工作中的重要内容，为了确保学生的饮水安全，学校需要进行一系列的工作。
学校应加强饮用水检测和监测工作，加强饮用水设施的管理和维护，加强饮用水安全知识的宣传和教育，建立完善应急预案和处置机制。
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折苴么小学学校饮水安全整治工作总结按照祥云县教育局关于转发《祥云县人民政府办公室关于印发2014年祥云县饮用水安全专项整治行动方案的通知》的通知要求，在上级领导的正确指导下，我校饮用水安全整治工作由于领导重视、制度健全、管理到位，取得了令人欣慰的成绩，为确保学校正常的教育教学秩序，创造良好的育人环境发挥了积极的作用。
主要做了以下一些工作：一、提高认识，加强领导，建立健全管理制度。
学校饮用水安全工作责任重于泰山。
为了把学校饮水卫生安全教育工作抓落实，学校建立相关的监测、消毒管理制度。
我们把安全工作管理刚性化，安全整治工作的任务、目标、责任都作了明确的规定，饮用水安全工作做到有章可循，职责明确。
二、加强宣传教育，提高学生自我防护意识为加强学校安全教育工作，要求各部门饮水卫生安全教育工作做到有计划、有制度、有检查、有汇报。
同时，我们经常性地利用黑板报、专题讲座等多种形式，开展符合小学生特点、寓教于乐的安全教育，增强安全意识，提高学生自我防护能力。
三、按照祥云县教育局关于转发《祥云县人民政府办公室关于印发2014年祥云县饮用水安全专项整治行动方案的通知》的通知要求，学校认真开展饮用水专项检查工作。
1、学校饮用水水源水样送到祥云县疾病预防控制中心进行检验，根据检验报告中的检验结果，我校的饮用水水源符合饮用水标准，可以饮用。
2、检查学校水源及供水设施的卫生防护措施和消毒情况。
因为学校所在地区没有集体自来水供水设施，学校也没有自己的水源，因此学校和村组的农户协商，由村组农户供水，学校要求农户做好供水设施的卫生防护措施和消毒。
学校内的水池及水管由学校做好安全防护和消毒工作，做到定期检查消毒清洗。
3、我校没有采购使用瓶（桶）装的饮用水。
今后，我们将进一步增强学校饮水卫生工作重要地位的认识。
认真贯彻教育局关于学校安全教育工作的精神，按《学校卫生工作条例》的要求，切实加强对学校饮水卫生工作的管理，进一步把学校安全教育工作抓紧、抓好、抓落实，优化学校育人环境。
折苴么小学2014年11月11日折苴么小学学校饮水安全整治工作总结2014年11月11日篇二：周永福学校饮用水安全自查总结泸州市周永福第一实验学校饮用水安全自查报告为进一步加强学校饮水卫生管理，预防食源性疾病发生，保障广大师生的身体健康，维护正常的教学秩序，根据江阳区教育局文件的相关要求，我校进行了细致的自查，自查情况如下：一、学校建立和落实了饮水安全工作责任制和责任追究制。
学校饮水安全工作始终坚持一把手总负责，一级抓一级，层层抓落实。
将各项工作责任分解落实到个人，实行定时、定点、定人负责，定期检查。
二、学校严格外来人员登记制度，对来访者严格登记，不明身份人员、无正当理由要求进校人员严禁入内。
三、学校加强了学生饮水安全的管理。
专人负责对饮水源定期查看有无污染现象，并及时消毒。
学校专门准备了饮水设备，并对饮水设备定期检查，查验有无漏电及污染现象。
四、为防止饮水安全事故的发生，学校还进行了专门的饮用水安全讲座，要求全体师生严把“饮水关”。
五、学校定期查看配菜单位的卫生合格证和食堂从业人员的健康合格证。
六、加强学生良好饮水习惯的培养。
不直接饮用自来水，不购买无证、变质、过期的饮用水。
七、学校定期对饮水设施如水池、水缸、水管、水龙头等进行检查，查看有无细菌衍生现象。
八、学校对学生的饮用水安全做了以下工作：1、加强学生的饮水安全教育。
2、加强水质净化消毒处理。
3、消除饮水卫生隐患，对饮水源、饮水设施附近的污染源进行清理消毒。
4、加强对学生良好饮水习惯的养成教育。
泸州市周永福第一实验学校2013年5月18日篇三：学校食品及饮用水卫生安全自查自纠报告平远镇田心民族学校饮用水安全隐患自查报告饮用水安全关系到校师生的生命安全，是学校最重要的一项工作之一。
学校领导历来重视卫生、安全工作，一直将饮用水安全当做学校的头等大事来抓，建立了常设的运行机制。
本着对广大学生和教职工的安全高度负责的态度，也是为学生营造安全卫生的学习和生活环境，切实保障广大学生的身体健康和生命安全，学校组织相关人员，对学校食堂及食品卫生、学生饮用水卫生、学校环境卫生以及相关的管理及制度进行了一次全面的自查。
具体情况如下：一、学校饮用水卫生及管理方面1、我校饮用水为桶装饮用水，由弥勒市跳月泉水厂提供，送水上门。
学校向厂家索取相关的证明：如食品卫生许可证、桶装水水质检测结果报告、定期上门对饮水机消毒证明等等。
2、学校制定了相关的管理制度、专人进行管理、并制定了学校饮用水污染事故和传染病应急处理预案，加强对学生用水的管理。
3、厂家送水到校后，桶装水存放在清洁、干燥、通风的场所，存水场所平时上锁，闲人无法进入。
一般情况下，厂家送来的水，夏季2—3天内用完，冬季3—4天内用完，确保饮用水不过期变质。
二、学校食堂与食品安全管理方面1、学校总务处在接到通知后，立即对食堂工作人员召开会议，传达上级精神，落实具体工作，要求食堂工作人员都了解这件事。
2、再次对食堂的使用水源、食品及原料进行清理，对食堂餐具用具及加工场所进行消毒处理，对食堂环境进行卫生打扫。
3、检查食堂设施设备运行状况，设备运行状况正常。
4、重新检查食堂工作人员的健康证，食堂人员都具备食堂工作的卫生要求。
5、食堂卫生许可证、每日晨检、食品留样、食品原料检疫检测报告、食堂卫生管理台帐等管理台帐一应俱全。
三、学校卫生环境保洁通过学校宣传广播等方式，进行卫生知识的宣传和教育，做好学校卫生保洁工作和卫生预防工作，确保学生的身体健康，维护学校的正常教学秩序。
平远镇田心民族学校2014年4月29日篇四：饮用水卫生培训小结王庄镇公共卫生服务站饮用水监督管理培训小结为了进一步贯彻落实有关食品饮用水安全的法律、法规，增强学校管理人员和从业人员饮食、饮水安全意识，提高学校对食品卫生和饮用水安全工作管理水平，预防食品中毒等突发公共卫生事件的发生，于2012年4月26日召开了我镇卫生监督协管员、信息员培训会。
卫生院负责公共卫生工作人员兼任的协管员共3人和51名村卫生监督信息员参加了培训。
培训会由公共卫生服务站焦化云站长主持，培训时间1天，培训课时9个课时。
由公共卫生服务站米兰军主讲。
一、提高认识，履行职责，切实增强做好学校食品和饮用水安全工作的责任感、紧迫感。
学校食品卫生和饮用水安全，越来越受到社会的关注，乃至成为社会的热点问题。
当前学校食品安全工作存在不少问题，除了有些学校内部的食堂卫生不达标，食品生产不合格、饮用水不洁净外，特别是在一些学校的周边地段，存有一些无证无照生产的小食品加工作坊、小餐馆，卫生不达标的露天餐饮、流动摊床，他们向学生出售过期、假冒伪劣食品的行为还没有从根本上得到杜绝。
这些问题的存在，为学校食品安全工作埋下了很大隐患，严重威胁着青少年学生的健康成长。
全县各级各类学校一定要以对学生、对家长和对人民高度负责的精神，切实增强做好食品和饮用水安全工作的责任感和使命感，认真履行《食品安全法》赋予我们的神圣职责，保障学校食品卫生和饮用水安全。
二、落实责任，齐抓共管，切实做好学校及周边食品和饮用水安全集中排查和整治工作一是明确任务，突出重点。
我们要力争通过集中排查和整治活动，让饮用水井成为放心水井、安全水井，使学校内部食堂及周边地段的各类食品餐点依法规范经营、保证安全卫生，要有效遏制制售假冒伪劣食品和无证无照经营的行为，坚决杜绝重大群体性食物中毒事件发生。
排查与整治的重点是：依法会同有关部门集中检查全县各级各类学校饮用水基础设施是否安全达标，水质是否达到饮用标准，食堂基础设施建设六项标准要求是否达标，食堂卫生是否符合标准，食品安全工作制度是否建立、上墙，原料采购是否定点、索证索票，原料贮存、加工和食品销售是否符合要求，从业人员个人卫生是否做到“四勤”、“四不”、是否持证上岗，是否不制作凉拌菜和按规定出售剩菜、剩饭，防蝇、防鼠、防潮、防投毒措施是否到位，小卖部是否有有效证件、是否经营“三无”和过期变质食品。
二是严格责任分工，加强协调配合。
各级各类学校要在“一把手”负总责的前提下，按照“谁主管、谁负责”的原则，进一步完善和明确食品和饮用水安全的日常监管、案件查处、应急处置等监督管理责任，逐级建立健全食品安全责任制，落实领导及监管人员责任，对食品安全监管工作中的失职、渎职行为要严肃查处，对在食品和饮用水安全监督管理中因未履行职责导致出现重大食品或饮用水安全事故、造成严重社会影响的，要依法追究相关人员的责任。
三、加强组织领导，加大工作力度，务求通过本次培训取得明显成效这次集中培训时间短，但任务重、要求高。
所有学员要遵守培训的纪律，按时到位，认真学习；培训部门要严格落实好培训计划和学员管理制度，对迟到的学员或缺席的学员，要通报到单位。
培训结束后各学校来培训人员一定要向学校的“一把手”汇报，并要召开专项会议，开展专项行动，切实加强组织领导。
通过培训，使参会人员对职业病防治知识有了进一步的了解，对各项措施的有效落实起到了积极作用，促进了王庄镇职业病防治工作水平的提高。
王庄镇公共卫生服务站2012年4月26日篇五：大街乡生活饮用水卫生工作总结农村饮用水、学校生活饮用水安全隐患排查工作总结为保证生活饮用水卫生安全，保障人民身体健康，根据县卫生监督所2012年6月18日《关于开展农村饮用水、学校生活饮用水安全隐患排查紧急通知》的精神，我乡卫生监督协管工作站于2012年6月19日至20日对辖区内农村饮用水、学校生活饮用水开展安全隐患排查，现将排查情况总结如下：一、加强领导、提高认识为确保辖区内居民及师生生活饮用水安全，我院组织了以院长为组长的专项检查组对辖区饮用水、学校生活饮用水开展大检查行动。
二、工作的开展情况1、此次专项检查，共出动车辆4辆次，卫生监督协管员12人次。
2、检查组对辖区内生活饮用水进行了摸底，除全乡10所学校外，其余各村无集中式供水单位和二次供水设施。
3、对辖区10所学校的生活饮用水安全进行检查，全面掌握各单位饮用水卫生状况，摸清供水设施底数共计10处。
三、存在的问题各学校的饮用水卫生管理制度、开展水质消毒处理情况等存在不同程度的饮用水卫生安全隐患，主要体现在多所学校生活饮用水为地表水且未作过滤及消毒处理。
对发现的问题，明确指出，各校对生活饮用水在近期完成过滤及消毒处理。
消除饮用水卫生安全隐患，杜绝饮用水污染事件的发生。
我们在检查中注重调查研究，认真总结辖区内居民及学校师生生活饮用水安全出现的具体情况和具体问题。
通过开展生活饮用水卫生安全隐患排查工作，确保辖区内居民及学校师生的饮水卫生安全。