《颜回好学》阅读答案附翻译
《颜回好学》阅读答案

《颜回好学》阅读答案《颜回好学》阅读答案1[甲]权曰:孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。
蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:卿今者才略,非复吴下阿蒙!蒙曰:士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎![乙]回年二十九,发尽白,蚤死。
孔子哭之恸,曰:自吾有回,门人益亲。
鲁哀公问:弟子孰为好学?孔子对曰:有颜回者好学,不迁怒,不贰过。
不幸短命死矣,今也则亡。
----《颜回好学》【注:回:颜回,又称颜渊,是孔子的弟子。
蚤:同早。
恸:哀痛之至。
贰:重复。
亡:同无。
】1.解释下列句中加点的词语。
(2分)⑴孤岂欲卿治经为博士邪!()⑵即更刮目相待()⑶门人益亲()⑷不迁怒,不贰过。
()2.将下列句子译成现代汉语。
(4分)⑴卿今者才略,非复吴下阿蒙!译:⑵不迁怒,不贰过。
译:3.请写出与[甲]段文字相关的成语。
你还知道与好学相关的成语吗?请举一例。
(2分)答:4.读了[甲]、[乙]两段文字,你有何感想?(2分)答:参考答案:(二)1.⑴研究⑵重新⑶更加⑷转移2.⑴你如今的才干谋略,已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了!⑵(颜回)从不把脾气发到别人的身上,也不重犯同样的错误。
3.士别三日,刮目相待吴下阿蒙凿壁偷光程门立雪(2分)4.示例:[甲]段文字写吕蒙听从孙权的劝告努力学习,由一介武夫变成一名儒将,从而阐明了学习对健全人格的作用。
[乙]段文字告诉我们颜回学习不迁怒,不贰过,被孔子称赞,是我们学习的榜样。
(2分)《颜回好学》阅读答案2颜回年二十九,发尽白,蚤死。
孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲。
”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。
不幸短命死矣,今也则亡。
”【注释】①蚤:同“早”。
②鲁哀公:鲁国国君。
【启发与借鉴】不迁怒,不贰过。
在三千弟子中,孔子最喜欢的学生是颜回,不仅因为他好学不倦,始终努力实践孔子的理想,还因为他有“有迁怒,不贰过”的修养。
七年级语文上册文言文课外阅读及参考答案《颜回好学》

颜回好学《史记》【原文】回年二十九,发尽白,蚤死。
孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲。
”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。
不幸短命死矣,今也则亡。
”【阅读训练】1.指出下列句中的通假字。
(4分)①发尽白,蚤死蚤通早音zǎo 意很早②今也则亡亡通无音wú意没有2.解释下列句中加点的字。
(4分)①孔子哭之恸.悲恸到了极点②门人益.亲更加③弟子孰.为好学谁④不贰.过同样3.翻译下面的句子。
(2分)“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。
”有个叫颜回的学生最好学,他从不把脾气发到别人的身上,也不重犯同样的错误。
4.颜回好学具体表现在哪几个方面?(用原文回答)不迁怒,不贰过。
(2分)5.读了这个小故事,你明白了哪些道理?(2分)人难免要犯错误,但决不能重复犯错误。
比如说谎骗了父母或老师,但经指出后就要坚决改正,决不能再犯。
如果再犯,就是“贰过”,就是明知故犯。
再如玩电脑游戏玩过了头,结果耽误了功课,学习成绩下降。
这种情况发生后一定要吸取教训,以后绝不再把大量的时间花在玩游戏上。
要做到“不贰过”,首先要总结教训,其次要有改正错误的决心。
没有这两点,错误会一犯再犯。
6.翻译全文:翻译:颜回二十九岁,头发全白了,很早就去世了。
孔子哭得哀痛之至,说:“自从我有了颜回这个学生,学生们就更加亲近我。
”鲁哀公问孔子:“你的学生中谁是最好学的?”孔子回答说:“有个叫颜回的学生最好学,他从不把脾气发到别人的身上,也不重犯同样的错误。
不幸年纪轻轻就死了。
如今再没有发现好学的人了。
7.古诗文默写。
(9分)①岂不罹凝寒,松柏有本性。
②海内存知己,天涯若比邻。
③念天地之悠悠,独怆然而涕下。
④劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
⑤长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
⑥天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
⑦春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
⑧无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
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颜回好学王充博览阅读答案
颜回好学
回年二十九,发尽白,蚤死。
孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲。
”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。
不幸短命死矣,今也则亡。
”
【译文】颜回二十九岁,头发全白了,过早地死了。
孔子哭得十分伤心,说:“自从我有了颜回,学生们(以颜回为榜样)更加亲近我。
”鲁哀公问:“你的学生中哪个最好学?”孔子回答说:“有个叫颜回的最好学,(他)从不把脾气发到别人身上,也不重犯同样的错误。
可惜短命死了!现在再也没有这样的人了。
”
(选自《史记·仲尼弟子列传》)
【阅读训练】
1、解释句中加点词语
(1)蚤死(2)孔子哭之恸(3)门人益亲
2、翻译
(1)弟子孰为好学?(2)不迁怒,不贰过。
3、孔子“哭之恸”的原因是什么?
【参考答案】
1、(1)早(2)极度悲哀(3)更加
2、略
3、颜回年轻轻就死了,现在没有像他那样好学的人了。
王充博览。
《颜回好学(原文)》阅读及答案

《颜回好学(原文)》阅读及答案
《颜回好学(原文)》阅读及答案
回①年二十九,发尽白,蚤②死。
孔子哭之恸(tng)③,曰:“自吾有回,门人益亲。
”鲁哀公④问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。
不幸短命死矣,今也则亡。
”
①回:颜回,又称颜渊②蚤:同“早” ③恸:哀痛之至④鲁哀公:鲁国国君
【小题1】下列各句中划线词的解释,不正确的一项是()(2分)A.门人益亲益:更加 B.不迁怒迁:转移C.不贰过贰:重复 D.今也则亡亡:死亡
【小题2】请将“弟子孰为好学”一句翻译成现代汉语。
(2分)【小题3】你从颜回身上得到什么启发?(3分)
参考答案【小题1】C
【小题1】你的`学生中谁是最好学的?
【小题1】①不迁怒,不贰过。
(1分)
解析【小题1】C应是犯两次。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。
注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
【小题1】从中所得的启发言之有理即可。
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《颜回好学》阅读答案翻译译文中考语文试题练习
颜回好学
回年二十九,发尽白,蚤死。
孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲。
”鲁
哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。
不幸短命死矣,今也则亡。
”
【译文】
颜回二十九岁,头发全白了,过早地死了。
孔子哭得十分伤心,说:“自从我
有了颜回,学生们(以颜回为榜样)更加亲近我。
”鲁哀公问:“你的学生中
哪个最好学?”孔子回答说:“有个叫颜回的最好学,(他)从不把脾气发到
别人身上,也不重犯同样的错误。
可惜短命死了!现在再也没有这样的人了。
” (选自《史记•仲尼弟子列传》)
【阅读训练】
1. 解释句中加点词语
(1)蚤死(2)孔子哭之恸(3)门人益亲
2.翻译
(1) 弟子孰为好学?
(2) 不迁怒,不贰过。
3.孔子“哭之恸”的原因是什么?
【参考答案】
1.(1)早(2)极度悲哀(3)更加
2.略
3.颜回年轻轻就死了,现在没有像他那样好学的人了。
《颜回好学》阅读答案(附翻译)

《颜回好学》阅读答案(附翻译)
《颜回好学》阅读答案(附翻译)
颜回好学《史记》
【原文】
回年二十九,发尽白,蚤死。
孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲。
”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒不贰过。
不幸短命死矣,今也则亡。
”
【译文】
颜回二十九岁,头发全白了,过早地死了。
孔子哭得十分伤心,说:“自从我有了颜回,学生们(以颜回为榜样)更加亲近我。
”鲁哀公问(孔子):“(你的)学生中谁是最好学的?”孔子回答说:“有个叫颜回的最好学,(他)从不把脾气发到别人的身上,也不重犯同样的错误。
不幸年纪轻轻死了,现在没有(像颜回那样好学的人)了。
”
【阅读训练】
1.指出下列句中的通假字。
①发尽白,蚤死②今也则亡
2.解释下列句中加点的字。
①孔子哭之恸②门人益亲
③弟子孰为好学④不贰过
3.翻译下面的句子。
“不迁怒,不贰过。
”
译文:
4.颜回好学具体表现在哪几个方面?(用原文回答)
答:
答案:1.①蚤同早②亡同无2.①哀痛到了极点②更③谁④过失,错误3.(颜回)从不把脾气发到别人身上,也不重犯同样的错误。
4.不迁怒,不贰过。
《颜回好学》原文及翻译

《颜回好学》原文及翻译《颜回好学》原文及翻译《颜回好学》出自史记,以下是小编整理的《颜回好学》原文及翻译,欢迎参考阅读!《颜回好学》原文回年二十九,发尽白,蚤死。
孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲。
”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒不贰过。
不幸短命死矣,今也则亡。
”译文颜回二十九岁的时候,头发全都花白,死的.很早。
孔子哭得很悲伤,说道:“自从我有了颜回这样好学的弟子,学生更加亲近我了。
”鲁哀公问孔子:“你的弟子中最好学的是谁呢?”孔子回答说:“有个叫颜回的学生最喜欢学习,他不把怒气转移到别人头上,不重复犯同样的错误。
不幸命短而死,现在就再也没有听说有好学的人了。
”⑴回:颜回,又称颜渊,孔子弟子。
⑵尽:全部。
⑶蚤:通假字,通“早”。
⑷恸(tòng):哀痛之至。
⑸自:自从。
⑹门人益亲:学生更加亲近。
益:(副词)更;更加。
⑺鲁哀公:鲁国国君。
⑻孰:谁。
⑼为:最。
⑽好:喜好爱好(组词法)。
⑾对:回答。
⑿不迁怒:不转移愤怒。
迁:转移。
⒀不贰过:不重复犯一个错误。
贰:重复。
过:错误。
⒁短命死矣:命短死了。
⒂今:现在。
⒃亡:通假字,通“无”,没有。
启发与借鉴不迁怒,不贰过在三千弟子中,孔子最喜欢的学生是颜回,不仅因为他好学不倦,始终努力实践孔子的理想,还因为他有“不迁怒,不贰过”的修养。
“不迁怒”意为不把自己的怒气发到别人头上;“不贰过”是指不重复犯错误。
人难免要犯错误,但决不能重复犯错误。
比如说谎骗了父母或老师,但经指出后就要坚决改正,决不能再犯。
如果再犯,就是“贰过”,就是明知故犯。
再如玩电脑游戏玩过了头,结果耽误了功课,学习成绩下降。
这种情况发生后一定要吸取教训,以后绝不再把大量的时间花在不必要的事情上。
要做到“不贰过”,首先要总结教训,其次要有改正错误的决心。
记住了这两点,错误就不会再犯。
颜回简介颜回,字子渊,春秋时期鲁国人,生于鲁昭公二十九年(公元前521年),卒于鲁哀公十三年(公元前482年),享年39岁(据熊赐履:《学统》)。
颜回好学翻译文言文

原文如下:子曰:“颜回好学,不迁怒,不贰过。
不幸短命死矣!今也则亡,未闻好学者也。
”翻译如下:孔子说:“颜回非常好学,不会把愤怒发泄到别人身上,也不会犯同样的错误。
不幸的是,他寿命短暂,早早去世了!现在的人,已经没有了颜回这样的好学者。
”在这段文言文中,孔子高度赞扬了颜回的好学精神。
以下是对这段文言文的具体翻译和分析:1. 子曰:“颜回好学,不迁怒,不贰过。
”这句话中,“子”指的是孔子,“颜回”是孔子的弟子之一,以好学著称。
这句话的意思是:孔子说,颜回非常好学,不会把愤怒发泄到别人身上,也不会犯同样的错误。
“好学”一词在文言文中表示勤奋学习、热爱学习。
颜回好学,意味着他勤奋刻苦,对知识有着浓厚的兴趣。
“不迁怒”指的是颜回不会把愤怒发泄到别人身上。
这表明颜回具有高尚的品德,能够控制自己的情绪,不会因为个人情绪而伤害他人。
“不贰过”表示颜回不会犯同样的错误。
这说明颜回在学习和生活中,能够吸取教训,不断进步。
2. “不幸短命死矣!”这句话的意思是:不幸的是,颜回寿命短暂,早早去世了。
“不幸”表示遗憾、惋惜,表达了对颜回早逝的悲痛之情。
“短命”指的是寿命短暂,说明颜回英年早逝。
3. “今也则亡,未闻好学者也。
”这句话的意思是:现在的人,已经没有了颜回这样的好学者。
“今也”表示现在,“则”是连词,表示转折,“亡”表示消失、不存在,“未闻”表示未曾听说过。
这句话表达了对当时人们好学精神的缺失的遗憾,同时也强调了颜回好学精神的可贵。
总之,这段文言文展现了颜回好学的精神风貌,为我们树立了学习的榜样。
在当今社会,我们更应该发扬颜回好学的精神,勤奋学习,努力提高自己的综合素质,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
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《颜回好学》阅读答案附翻译
颜回好学
回年二十九,发尽白,蚤死。
孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲。
”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒不贰过。
不幸短命死矣,今也则亡。
”
注释:1回:颜回,又称颜渊。
2恸(tòng):哀痛之至。
3门人益亲:学生更加亲近。
4迁:转移。
5贰:重复。
参考译文:颜回二十九岁,头发全白了,过早地死了。
孔子哭得十分伤心,说:“自从我有了颜回,学生们(以颜回为榜样)更加亲近我。
”鲁哀公问(孔子):“(你的)学生中谁是最好学的?”孔子回答说:“有个叫颜回的最好学,(他)从不把脾气发到别人的身上,也不重犯同样的错误。
不幸年纪轻轻死了,现在没有(像颜回那样好学的人)了。
”
练习(1)
1、指出下列句中的通假字。
①发尽白,蚤死
②今也则亡
2、解释下列句中加点的字。
①孔子哭之恸
②门人益亲
③弟子孰为好学
④不贰过
3、翻译下面的句子。
“不迁怒,不贰过。
”
译文:
4、颜回好学具体表现在哪几个方面?(用原文回答)
答:
(参考答案1.①蚤同早②亡同无2.①哀痛到了极点②更③谁④过失,错误3.(颜回)从不把脾气发到别人身上,也不重犯同样的错误。
4.不迁怒,不贰过。
)
练习(2)
1、本文选自《史记》。
《史记》是我国古代著名史学家和文学家用毕生精力写成的我国第一部体通史,鲁迅称它为“,”。
2、指出下列句中的通假字。
(1)发尽白,蚤死
(2)今也则亡
3、解释下列句中加点的字。
(1)门人益亲()
(2)弟子孰为好学()
(3)不贰过()
4、翻译下面的句子。
有颜回者好学,不迁怒,不贰过。
5、根据积累,再举几个名人好学的实例。
答案
1、司马迁纪传史家之绝唱,无韵之离骚
2、①蚤通早②亡通无
3、①更加②谁③过失,错误
4、有一个叫颜回的喜欢学习,从不把脾气发到别人的身上,也不会犯同样的错误
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