2019-2020学年度初中政治思品九年级上册第二课 创新驱动发展人教部编版复习巩固六十三
部编人教版道德与法治九年级上册第一单元第二课创新驱动发展教材问题解答

(1) 互联网突破了时间和空间的局限,搭建了一 个信息快速交流沟通的平台,可以实现更有效地沟 通,资源最优组合,为我们的生活提供更多的便捷。 (2) 观点错误。创新不仅可以满足个人的兴趣, 还对我们大众的生活,我们的社会产生重大的影 响。知识的创新可以提供新的思想和方法,技术 的创新促进生产力发展,增加社会财富,制度创 新促进公平正义,推动社会进步,我们的生活将 因创新变得更加便捷,舒适和丰富多彩。
(1)我同意以上观点,培育创新文化,需要 大力弘扬科学精神和企业家精神,要敢于独 领风骚,敢为人先,需要大力培养创新教育, 培养创新型人才,营造良好的社会创新氛围。 人人皆可创新,创新需要良好的文化氛围。 创新文化的发展有利于社会进步,个人才能 的发挥,需要全社会共同营造。
(2)创新文化之我见
(2)A 劳务就业问题。人工智能能够代替人类进行各种 脑力劳动,将会使一部分人不得不改变他们的工种,甚至 造成失业。人工智能在科技和工程中的应用,会使一些人 失去介入信息处理活动(如规划,诊断,理解和决策等) 的机会,甚至不得不改变自己的工作方式。
B 思维方式与观念的变化。人工智能的发展与推 广应用,将影响到人类的思维方式和传统观念, 并使它们发生改变。例如,传统知识一般印在书 本报纸或杂志上,因而是固定不变的,而人工智 能系统的知识库的知识却是可以不断修改,扩充 和更新的。又如,一旦专家系统的用户开始相信 系统(智能机器)的判断和决定,那么他们就可 能不愿多动脑筋,变得懒惰,并失去对许多问题 及其求解任务的责任感和敏感性等。
在音乐课上,老师不用教你唱歌,你只要告诉
电脑你要学什么歌,电脑就会一句句的教你。如果
你有唱得不对的地方,它还会耐心地给你纠正。
该上活动课了,你只要告诉电脑“活动课到
人教版九年级道德与法治上册-第二课-创新驱动发展-第一课时-创新改变生活课件

第1课时 创新改变生活
1
自学思考
阅读书P14-P19,在书上做好标记
1、结合自己(或身边)的创新故事,谈一谈自己在创新中的感受。 2、创新对我们生活的影响表现在哪些方面? 3、我国为什么要实施创新驱动发展战略? 4、在社会发展中,我们如何处理好改革与创新的关系?
22
当堂训练
1、2018年2月17 日,经济参考报报道,医改将加强预约诊疗
创新急救服务;2018年2月17日,海峡风载文:上蔡县公安局
东洪派出所:创新工作方法 提高窗口服务水平;2018年2月16日,
央广网消息:陕西、江苏等地创新求变 传统年画焕发出勃勃生
机。材料表明: A、创新为让我们眼前为之一亮
旧饮料瓶改造成墙壁装饰品
9
生活中的点滴创 新不仅让我们眼前为 之一亮,而且改变着 我们对生活的惯常看 法。
10
知识小结
创新对我们生活的影响表现在哪些方面 (1)?创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。创新点燃激情,让
我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们 勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。 (2)知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力发展, 增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 (3)创新让生活更美好。我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和 丰富。
B
24
3、右面的漫画说明:
B
A、创新已经成为世界主要国家发展战略的重 心
B、创新是推动我国经济发展的第一动力
C、回顾人类文明史,创新始终贯穿其间
D、改革创新推动中国趋向富强
25
创新 不只是灵 光咋现的 顿悟,更 需要年复 一年的积 累。
部编人教版九年级道德与法治上册《第1单元第2课创新驱动发展【全套】》精品PPT课件

建设创新型国家,必须落实_科__教__兴__国___ 战略、_人__才__强__国___战略,将科技和教育摆在 经济社会发展的重要位置,把经济建设重心 转移到依靠__科__技__进__步__和提高__劳__动__者__素__质__ 的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
世界最大的射电 望远镜
新课导入
远程操控机器人工作
中国3D打印
未来农场的自动设备
智能家居生活
目标导航
1. 知道我国科技创新发展现状。 2. 理解建设创新型国家的举措。 3. 树立大众创业,万众创新的理念,培
养创新精神。
新课展开
创新强国
科技创新能力已经成为综合国力竞争的 _决__定__性___因素。从整体上看,我国仍然面临 _创__新___能力不强、科技发展_水__平___总体不高、 科技对经济增长_贡__献__率___远低于发达国家水 平等问题。
课堂小结
科技创新能力成为综合国力竞争的决定性因素 落实科教兴国战略 创新强国 教育创新 增强自主创新能力 营造创新的舆论氛围和法治环境
大众创业、万众创新的理念深入人心 万众创新 企业是创新的重要力量
时代需要弘扬创新精神 创新时代需要尊重和保护知识产权
课堂练习
1. 要坚持走中国特色自主创新道路,以全球 视野谋划和推动创新,提高原始创新、集 成创新和引进消化吸收再创新能力,更加 注重协同创新。其主要依据是( )
_创__新__驱__动___是国家命运所系。实施创 新驱动发展战略,推进以__科_技__创__新___为核
心的全面创新,让创新成为推动发展的 _第__一__动__力___,是适应和引领我国经济发展 新常态的_现__实__需__要___。
部编版道德与法治九年级上册教案-第2课创新驱动发展

第二课创新驱动发展第1课时创新改变生活知识目标(1)认识创新是一种生活方式。
(2)知道创新已经成为推动发展的第一动力。
能力目标通过回顾人类文明史,理解创新改变我们的生活,创新推动人类社会发展。
情感态度与价值观目标感受创新带来的变化,树立创新意识和观念。
重点:创新对经济社会发展的影响。
难点:理解实施创新驱动发展战略,让创新成为推动发展的第一动力的重要意义。
教法:情景设置,引导讲解。
学法:自学、合作探究。
(一)情景导入生成问题1.播放视频《我爱小发明——捕鼠器》。
2.教师针对视频,设置问题:(1)捕鼠器的发明对我们的生活会产生哪些影响?(2)你有类似这些发明的欲望和构想吗?3.教师引言:创新是石,敲出星星之火;创新是火,点燃希望之灯;创新是灯,照亮前行的路;创新是一个国家和民族进步的灵魂。
让我们一起步入创新的殿堂。
(二)自主学习梳理新知知识点一感受创新1.创新是一种__生活方式__。
2.创新对我们生活的影响表现在哪些方面?知识点二创新引擎3.创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
4.为什么要强调让创新摆在国家发展全局的核心位置?(三)合作探究提升能力探究一:感受创新1.创新经历分享:讲一讲我的创新故事,谈一谈自己创新的感受。
(提示:可以是在学习中创新学习方法;也可以是生活中,改变生活方式、改进生活质量、破解生活问题的小发明小创造;等等。
)2.创新名言展示:展示自己搜集到的创新名言。
(提示:①敏于观察,勤于思考,善于综合,勇于创新。
——宋叔和②创新有时需要离开常走的大道,潜入森林,你就肯定会发现前所未见的东西。
——贝尔③一个没有创新潜质的民族,难以屹立于世界先进民族之林。
——江泽民) 3.创新感受:谈一谈自己在创新中的感受。
(提示:①创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感;②创新点燃激情,让我们的生活充满活力;③创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们敢于面对挑战,激发潜能,超越自我;④创新的过程实际上是对知识的再获取,对实践能力的提升,对兴趣爱好的再扩展;⑤创新改变了我们的生活;⑥创新需要发挥团队精神等。
精选2019-2020年初中政治思品九年级上册第二课 创新驱动发展人教部编版习题精选第三十七篇

精选2019-2020年初中政治思品九年级上册第二课创新驱动发展人教部编版习题精选第三十七篇第1题【单选题】下列属于我国基本国策的有( )①对外开放②科教兴国③计划生育④保护环境A、①②③B、①②③④C、①②④D、②③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】媒体报道:“8亿件衬衣换一架A—380飞机”、“西班牙发生了焚烧温州皮鞋事件”、“俄罗斯发生了对中国服装清关事件”。
对此,我国要实现跨越式发展,必须把“中国制造”提升为“中国创造”。
下列就此问题认识正确的是( )①创新是一个国家兴旺发达的不竭动力②实现我国跨越式发展,必须提升我国创新能力③创新最终决定着一个国家和民族的兴衰成败④没有创新,就要受制于人,就不可能赶超发达国家A、②③B、②③④C、①②④D、①②③④【答案】:【解析】:第3题【单选题】《中国区域创新能力报告》显示,从综合排名看,广东省的创新能力位居全国第二,这是广东省连续7年保持第二名的成绩,连续几年居江苏省的后面。
要更好建设创新型广东,省政府应该( )①大力发展教育、科技事业,建设社会主义文化强省②实施科教兴国、人才强国战略③鼓励创新,激励创新,努力建设创新型国家④要树立崇高理想,立志成才,报效祖国A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】“科教兴国”是当今世界的共识,但创新才是一个民族进步的灵魂。
所以,提高整个中华民族创新能力的基础是( )A、以经济建设为中心,提高改革开放的水平B、加强全民族的思想道德建设,提高科学文化水平C、加强未成年人的思想道德建设,未成年人是祖国未来的建设者D、教育创新和科技创新【答案】:【解析】:第5题【单选题】2017年5月16日,株洲市大学生创新创业大赛决赛在湖南工业大学举行。
本次大赛得到了大学生积极响应,经过初赛,评委会从285个项目中推选出20个项目入围决赛。
此次大赛( )A、提高了参赛选手的创新能力B、能够让大学生人人创业C、是推动科技进步的根本手段D、让株洲实现了科技强市【答案】:【解析】:第6题【单选题】今年6月,中国发射飞船,首次与天宫一号实现载人对接。
【精选】部编版九年级上册道德与法治第二课《创新驱动发展》重要知识点总结

【精选】部编版九年级上册道德与法治第二课
《创新驱动发展》重要知识点总结
第二课创新驱动发展
1. 创新有什么重要性?
(1)创新是引领发展的第一动力。
(2)创新为人类带来巨大财富,推动社会取得长足进步。
(3)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民
族最鲜明的民族禀赋。
2. 创新的引擎作用有哪些?
(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(2)时代发展呼唤创新。
创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
(3)国家:创新驱动是国家命运所系。
3. 改革与创新有什么关系?
(1)改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。
(2)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创
新更好地分享改革发展成果。
4. 现阶段,我国为什么要加快建设创新型国家?
(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(2)目前,虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要
领域走在世界前列,但是,从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
5. 如何建设创新型国家?
1/ 2。
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第二课创新驱动发展:创新改变生活》优质课课件_1

4、青少年怎样培养创新能力, 成为创新人才?
• 树立远大理想,努力学习科学文化知识, 全面提高自身素质
• 培养兴趣和好奇心,提高观察力和创造性 思维能力
• 要勤于思考,敢于质疑,敢于向传统和权 威挑战
• 要敢于创新、善于创新,积极参加社会实 践,科技小发明、小制作等。
课堂小结
正确认识创新
创
感受创新
3.网约车技术引进我国之后,已发展成为一个庞大的
产业。据统计,现在每天有1400多万人通过手机约车,
享受着出行的廉价与便捷。对“网约车”下列说法正
确的是( D)Fra bibliotek①科技深刻影响着我们的生活
②网约车既能让人们利用自己的资源满足社会的需要,
也能给自己创造经济价值
③更多地引进科技就能使我国为科技强国
④创新是时代的召唤
探教学究目分标 享
3、为什么要实施创新驱动发展战略?(重要性)
④我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时 期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革在不断 创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会 生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。
改革
创新
3、为什么要实施创新驱动发展战略?(重要性)
⑤国家用改革之手激活创新引擎,释放更 多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地 分享改革发展成果。
3、为什么要实施创新驱动发展战略?(重要性)
②时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要 国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创 新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
进
强
唯创新者
胜
无“芯”之痛!
提升创新能力
创新发展是中华民族复兴的国运所系
3、为什么要实施创新驱动发展战略?(重要性)
人教版九年级道德与法治上第二课创新驱动发展ppt教学课件

第1课时 创新改变生活
部编版·九年级道德与法治上册
目标导航
1. 理解创新的内涵;明确创新对人类生活的 积极作用。
2. 知道创新对人类社会状元成向才路 前发展的重要作用; 明确改革创新状元成对才路 我国发展的重大意义。
状元成才路 状元成才路
新课导入
创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴 旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的 民族禀赋。落实科教兴国战略,提高自主创 新能力,完善创新制度保障,中国已经驶上 创新强国的快车道。
➢ 结合上述事例,请你谈谈互联网给我们 的生活带来哪些不一样的感受。
互联网的发展,给人们的生活带来了快 捷和便利,人们可以通过互联网寻医问药、 购物,实现资金流动、状元成信才路 息传递、做公益活 动,及时了解国状元内成才路 外形势和社会新闻等,实 现了生活的全覆盖。
状元成才路 状元成才路
➢ 有人说,创新只是为了满足个人兴趣, 与大众的幸福生活无关。对此你怎么看?
我国改革开放事业进入攻坚克难的关 键时期,更加呼唤_改__革__创__新___的时代精神。 _改__革__创__新___推动中国走状元成才路向富强。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
探究与分享
教材18-19页
➢ 深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城 市。从深圳的发展中你得到什么启示?
深圳的发展启示我们,要不断解放思想, 坚持改革开放,用改革状元成之才路 手激活创新引擎, 推进以科技创新状元为成才路 核心的全面创新,让创新 成为推动发展的第一动力。
状元成才路 状元成才路
生活的各个领域都需要创新,也都可 以_创__新___。知识的创新提供新的_思__想__和___ _方__法___,技术的创新促进__生__产__力__发展、 增加社会财富,制度的状元成才创路 新促进_公__平__正__义_、 推动社会进步。状元成才路
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2019-2020学年度初中政治思品九年级上册第二课创新驱动发展人教部编版复
习巩固六十三
第1题【单选题】
2016年9月15日,“天宫二号”成功发射并顺利进入运行轨道,用于进一步验证空间交会对接技术及进行一系列空间试验。
这表明( )
①我国科技创新能力不断增强②我国自主创新能力已经位居世界前列
③我国大力实施科教兴国、人才强国战略④创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
奇瑞汽车在创立伊始几乎是“白手起家”,然而凭着造民族品牌汽车,造中国人自己的车的理想,坚定地走上了“自主品牌,自主研发”的创新之路,短短几年,成为了民族品牌汽车的骄傲。
奇瑞汽车的成功体现了( )①美好的理想一定能实现②自强不息的创业精神③坚定的民族自信心④创新是国家和民族发展的不竭动力
A、②③④
B、①②④
C、①②③
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
亩产1149.02公斤!袁隆平又创世界新纪录!“海水稻”未来或可多养活约2亿人!中国骄傲!袁隆平的团队以实际行动践行着我国( )
A、节约资源的基本国策
B、保护环境的基本国策
C、科教兴国的发展战略
D、依法治国的基本方略
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
漫画《杂音》启示我们( )
①每个人都是创新者,都能在创新中实现价值
②创新的时代要尊重他人的知识产权
③创新能力的培养就应该坚持模仿
④创新的时代,要学会依法保护自己的知识产权
A、②④
B、①③
C、①②③
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
2015年1月9日,2014年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。
中国“氢弹之父”于敏院士荣获2014年度国家最高科技奖,奖金500万人民币。
我国设立最高科技奖是因为( )
①科学技术是第一生产力
②当前国际竞争的实质是以军事和科技实力为基础的综合国力的较量
③我国积极实施科教兴国、人才强国战略
④科学技术迅猛发展,成为推动经济和社会发展的强大动力
A、①②
B、③④
C、①③
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
当今世界,科技实力和创新能力越来越决定着各国在全球政治、经济舞台上的地位和尊严。
为此,我国必须( )
①实施科教兴国战略②实施人才强国战略
③早日实现中华民族的伟大复兴④加强科技创新和教育创新
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
在国民生产总值的增长中,科技进步贡献率从20世纪之初仅占5%-10%,到20世纪五六十年代上升到50%,今天已经高达60%-80%。
这表明( )
A、当今世界科学技术迅猛发展
B、科学技术是社会经济发展的唯一重要因素
C、当今世界科技竞争日益激烈
D、科技进步已成为推动经济发展的强大动力
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
2015年5月13日北京、天津、广州、深圳成都等8个城市上线公益性搭车服务“滴滴快车”,最低价每公里不足1元。
滴滴快车注重科技与创新的结合,不急改变了人们的出行方式,而且影响着人们的思想观念。
这启示我们( )
①创新有利于企业的发展②科学技术是第一生产力
③创新是企业发展的唯一因素④没有创新,就难以适应时代的发展
A、①②④
B、①③④
C、②③④
D、①②③
【答案】:
【解析】:
第9题【问答题】
谈谈创新的重要性。
【答案】:
【解析】:
第10题【材料分析题】
结合材料,运用所学知识,思考下列问题:
材料一:橙色的摩拜、黄色的ofo、绿色的酷骑……在郑州街头,这些扫描二维码解锁、按时计费的共享单车随骑随走,一波又一波的技术创新,正搅动城市出行格局。
有数据预计,中国共享单车市场用户规模到2017年底将达5000万,未来两年的共享市场规模将超1.8万亿元人民币。
与此同时,乱停放,车辆被人为损坏,扫码被盗刷等乱象也被频频吐槽。
材料二:作为移动互联网的入口,二维码已被广泛应用于社交媒体、移动支付、产品促销、应用程序下栽等方面。
业内人士介绍,二维码就是一张能存储信息的拥有特定格式的图形,能够在横向和纵向两个方位同时表达信息,个人名片、网址、付款和收款信息等都可以通过二维码图案展现出来。
目前,二维码的生产和流通并没有明确的主体进行统一的管理。
虽然一些部门开始逐渐意识到二维码存在的巨大安全隐患,但还没有相关法律法规和具体举措。
结合材料一,说说共享单车的出现、兴起有什么样的条件。
为了避免陷入二维码盗刷乱象,请你提出合理化建议。
(三方面即可)
【答案】:
【解析】:
第11题【材料分析题】
材料一:小明一家三代一起观看“科技发迹生少”的电视专题片,并此展开讨论。
父亲:科技的力量是巨大的,它不断地发迹我们的生活。
航天技术也已经进入我们的日常生少,如育育婴箱、心脏起博器、保暖内衣等在生活中的应用。
爷爷:真是这样的。
就电视吧,我小时候根本就想不到,后来有了黑白的、彩色的,现在是液晶的。
儿子:这算什么!爷爷你以前和老朋友联系靠写信、发电报,我们现在通过手机互联网就可以了。
真是太方便了!
材料二:“创客”对大多数人来说还是一个承重的群体,这个词源于英文单词“Maker”,特指那些热衷于利用新技术将非同凡响的保险单变为现实产品的人。
2015年3月5日的政府工作报告正式从政策层面给予”创客“大力支持。
相关部门也将鼓励”创客“落实到行动中,从诸多方面为他们便利。
科技的发展给我们的生活还带来了哪些变化?请举出一例。
材料重点阐述了科技的重要性,你能否用教材中的一句(或观点)来加以概括?
你认为成为一个创客应具备哪些素质?(至少两个)
试分析政府工作报告中重视“创客“的必要性。
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
材料一:2018年10月24日建成通车的港珠澳大桥,是一座人类建设史上迄今为止里程最长、投资最多、施工难度最大、设计使用寿命最长的跨海公路桥梁。
英国《卫报》将港珠澳大桥称为“新世界七大奇迹之一”。
总设计师林鸣和带领他的工程师团队,充分发扬大国工匠精神,刻苦钻研,自主研发,因此新材料、新工艺、新设备、新技术层出不穷。
仅新专利就达400多项,其中7项为世界之最,在多个领域填补了空白。
材料二:
阅读材料,结合所学知识,谈一谈你对我国科技创新发展现状的认识。
看到以上材料后,甲乙两位同学发表了不同看法:甲:科技创新扬国威、增国力,应大力加强。
乙:科技创新耗时耗力,其实没有太大必要。
请从中任选一个观点进行评析。
为使我国尽快迈入“创新型国家”行列,请你从国家、社会、企业、个人任选一个角度,分别提出两条建议。
【答案】:无
【解析】:
第13题【材料分析题】
2015年9月20日7时01分,我国新型运载火箭长征六号在太原卫星发射中心点火发射,成功将20颗微小卫星送入太空。
此次发射任务的成功,不仅标志着我国长征系列运载火箭家族再添新成员,填补了我国无毒无污染运载火箭空白,而且创造了中国航天一箭多星发射的新纪录。
上述材料体现了我国实施的哪一战略?
列举三项近几年来走在世界前列的科技上成就。
有的同学说,由此看来,我国已经是世界上最发达的国家了,说说你的看法。
作为中学生,这了落实这一战略你打算怎样做?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
阅读材料:
材料一:科技创新之花在祖国大地上异彩纷呈:我国首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”,神州十一号航天员太空停留33天,“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行……
材料二:中共中央国务院印发的《国家创新驱动发展战略纲婴》,提出了中国到2020年进入创新型国家行列、2030年跻身创新型国家前列、2050年建成世界科技创新强国的“三步走”战略目标。
据悉,你所在的学校要举行“爱我中华,增强创造力”系列教育活动,请你参与完成下列任务:
读完述材料,让我们产生自豪、荣誉感。
这些情感会产生什么影响?
青春蕴含着伟大的创造力,我们怎样做才能有所创造?(三个方面即可)
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
下面是某公司的招聘公告:由于业务发展的需要,我公司每年招募优秀应届毕业生充实业务员队伍,今年招聘条件如下:
①大学本科以上学历,专业知识扎实;②较强的自信心和工作激情,能承受较大的压力;③责任感强,有敬业精神和团队精神,勇于挑战自我;④英语听、说、写能力强者优先;⑤忠诚、好学、勤奋、能吃苦耐劳者优先。
请结合广告谈谈你的感想。
请根据你所在学校的实际,结合这则广告,为你校课堂教学改革提出合理化建议。
请你结合新课程改革和招聘信息,为自己设计一条成才格言。
面对祖国建设对人才的需求,我们青少年应当怎样立志成才?
【答案】:
【解析】:。