母乳喂养的知识技能
母乳喂养的护理实训报告
一、实训目的本次实训旨在通过实际操作和理论学习，提高护理人员在母乳喂养方面的专业知识和技能，包括母乳喂养的指导、母乳喂养的常见问题处理以及母乳喂养对母婴健康的重要性。
通过实训，使学生能够掌握母乳喂养的基本方法，提高护理质量，为产妇和新生儿提供优质的护理服务。
二、实训时间及地点实训时间：2024年X月X日至2024年X月X日实训地点：XX医院产科病房三、实训内容1. 母乳喂养的理论知识（1）母乳喂养的重要性：母乳是婴儿最理想的天然食品，含有丰富的营养成分，易于消化吸收，有助于增强婴儿的免疫力，降低患病率。
（2）母乳喂养的生理基础：了解乳腺分泌的生理机制，掌握乳腺分泌与吸吮的关系。
（3）母乳喂养的时机：产后半小时内开始母乳喂养，有助于促进乳汁分泌，建立良好的母乳喂养习惯。
2. 母乳喂养的指导（1）正确的哺乳姿势：确保产妇和新生儿舒适，有助于乳汁顺利流出。
（2）哺乳频率：根据婴儿的需求调整哺乳次数，一般每2-3小时哺乳一次。
（3）断奶时间：根据婴儿的生长发育情况，一般在婴儿6个月至1岁时断奶。
3. 母乳喂养的常见问题及处理（1）乳头皲裂：注意哺乳姿势，避免过度挤压乳头；哺乳后涂抹乳头霜，保持乳头湿润。
（2）乳腺炎：注意乳房卫生，保持乳房清洁；及时排空乳汁，避免乳汁淤积。
（3）乳腺阻塞：调整哺乳姿势，促进乳汁顺畅流出；按摩乳房，缓解乳腺阻塞。
4. 母乳喂养的护理记录（1）记录产妇的哺乳时间、哺乳量、婴儿的吸吮情况等。
（2）记录产妇的乳腺状况、乳汁分泌情况等。
四、实训过程1. 实训前准备（1）了解实训目的、操作步骤及注意事项。
（2）复习有关的理论知识，充分理解实训的意义。
（3）准备实训所需的物品，如母乳喂养指导手册、乳头霜、乳房按摩器等。
2. 实训过程（1）跟随带教老师学习母乳喂养的理论知识。
（2）观察和参与产妇的母乳喂养过程，了解产妇和新生儿的哺乳情况。
（3）针对产妇和新生儿的实际情况，提供个性化的母乳喂养指导。
育婴师操作技能
1.示范母乳喂养的基本操作，并指出注意的问题。
指导母亲做好哺乳准备：1)乳头准备：洗净双手-----用毛巾蘸清水擦净乳头及乳晕。
用物准备：母亲应选择吸汗、比较宽松的衣服、准备好宝宝的小围嘴、擦洗乳房的毛巾、水盆专用。
保持正确的喂奶姿势：2)母亲给婴儿喂奶时可用坐姿和侧姿。
轻轻抱起婴儿，取舒适的体位坐下，拇指与其他四指分开，托起乳房，将乳头和大部分的乳晕放入宝宝的口中，让宝宝吸吮。
喂奶时要与婴儿有视觉的沟通，喂奶结束后采取趴肩抱，竖托抱将婴儿竖起来，轻轻拍背帮助婴儿排出吞咽时吸入的空气。
3)奶头护理：婴儿每次吃完后，挤出一点奶涂在奶头上，防止奶头擦伤或皲裂。
不能用肥皂、酒精、甲醇酊进行清洗。
4)注意问题：（1）早开奶，勤吸吮科学安排饮食，保持精神愉快，注意劳逸结合，通过这些方法，促进乳汁分泌，同时讲究喂哺技术，提高喂养成功率。
2.示范人工喂养的基本操作，并指出注意问题。
1)选择正规厂家生产，在保质期之内的婴儿配方奶粉，按要求分别取水，奶粉并组合均匀。
2)正确喂哺婴儿：喂哺前：将奶滴在手腕内侧，测试温度适中后再喂。
5~10min间隔喂哺时：将两孔成直线与婴儿嘴平行，使奶液沿頬壁缓流而咽下。
奶瓶要与脸面部呈垂直位，防止婴儿吞咽空气。
喂哺后：将婴儿竖起，轻拍背部，待其“打嗝”排出吞咽的空气。
3）易出现的问题：a)喂养不足b）喂养过度c）溢奶、呕吐d）便秘e）肚子疼3.选择饮用水兑水喂水的操作。
1)选择：白开水，温度在35~40度左右。
天冷时和温白开水，天热可引用凉白开水，但不要喝冰水。
2)按要求兑水并给婴儿喂水。
4.安排婴幼儿睡眠。
1)创造良好的睡眠环境。
a)保持室内空气新鲜。
b)室温以18~25摄氏度为宜。
c)卧室要有睡眠的气氛。
d)被褥要干净、舒适，与季节相符。
e)让婴儿单独睡一张小床。
f)室内禁止吸烟，以免污染空气，造成婴儿被动吸烟。
g)睡前（避免）不做剧烈运动，避免引起婴儿过度兴奋。
2)做好睡前清洁工作。
母乳喂养护理实训报告
一、实训背景母乳是婴儿最理想的天然食品，含有婴儿生长发育所需的各种营养成分，能够增强婴儿的免疫力，降低疾病风险。
近年来，随着人们对母乳喂养重要性的认识不断提高，母乳喂养率逐渐上升。
为了提高护士对母乳喂养护理的技能，我参加了本次母乳喂养护理实训。
二、实训目的1. 掌握母乳喂养的基本知识和技能。
2. 了解母乳喂养的注意事项和常见问题。
3. 提高护理人员在临床工作中指导母乳喂养的能力。
三、实训内容1. 母乳喂养的基本知识（1）母乳的营养成分：蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素等。
（2）母乳的分泌过程：催乳素、缩宫素等激素的作用。
（3）母乳喂养的时机：出生后1小时内开始哺乳，有利于建立良好的母婴关系。
2. 母乳喂养的技能（1）哺乳姿势：正确的哺乳姿势有利于婴儿吮吸和母亲的舒适。
（2）乳房护理：保持乳房清洁，预防乳腺炎。
（3）乳房按摩：促进乳汁分泌，缓解乳房胀痛。
3. 母乳喂养的注意事项（1）避免乳头混淆：使用奶瓶喂养时，注意不要让婴儿养成乳头混淆的习惯。
（2）观察婴儿的吸吮情况：婴儿吸吮有力、均匀，表明吸吮良好。
（3）预防乳头皲裂：注意哺乳姿势，保持乳头清洁，使用乳头膏等。
4. 母乳喂养的常见问题及处理（1）乳头皲裂：保持乳头清洁，避免用力挤压，使用乳头膏等。
（2）乳腺炎：注意乳房护理，保持乳汁通畅，及时处理乳腺炎。
（3）乳头凹陷：采取正确的哺乳姿势，使用乳头矫正器等。
四、实训过程1. 讲解：实训指导老师详细讲解了母乳喂养的基本知识、技能、注意事项和常见问题及处理方法。
2. 实操：实训过程中，学员们分组进行乳房护理、哺乳姿势练习、乳房按摩等技能操作。
3. 案例分析：针对临床中遇到的母乳喂养问题，学员们进行了讨论和分析，提高了解决实际问题的能力。
4. 问卷调查：对实训效果进行评估，了解学员对母乳喂养护理的掌握程度。
五、实训总结通过本次母乳喂养护理实训，我收获颇丰。
以下是我对本次实训的总结：1. 母乳喂养对婴儿的生长发育具有重要意义，护士应具备指导母乳喂养的能力。
临床技能比赛操作考试母乳喂养评分标准
新生儿哺喂的方式不正确，如未含乳晕扣10分
哺乳后挤少许乳汁均匀涂在乳头上：哺乳完毕后将婴儿竖直、头部紧靠在母亲肩上，轻拍婴儿背部以帮助其胃内空气嗝出
10
哺乳后未挤乳汁涂乳头
扣10分
哺乳完毕未将新生儿抱起拍背打嗝扣5分
总分
100
100
10
衣着不整洁扣3分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
未清洁双手扣10分
母亲热敷乳房：哺乳前，用热毛巾对乳腺和乳头湿热敷2-3分钟，然后从外侧边缘向乳晕方向轻拍或按摩乳房，促进乳房感觉神经的传导和泌乳；若有乳头内陷者，可用两手拇指从不同角度按捺乳头两侧并向周围牵拉。
10
未进行热敷乳房扣10分
热敷时间过短扣3分
乳头内陷未牵拉乳头扣3
分
要点
早开乳，产后30分钟内；正常分娩、
母婴健康情况良好时，产后15分钟～1小时内即可哺乳
15
未强调尽早开奶扣15分
有强调尽早开奶，但尽早开奶时间大于1小时扣10分
70
按需哺乳：每次哺乳时间15分钟左右即可；刚出生的新生儿哺喂时间不要超过30分钟。
15
未强调按需喂养扣15分
哺喂时间不当，大于30
钟扣5分
母婴同居一室
10
未有母婴同室扣10分
交替哺乳：两侧乳房应先后交替进行哺乳，若一侧乳房奶量己能满足婴儿需要，则将另一侧的乳汁用吸奶器吸出。每次哺乳均应让乳汁排空。
10
未指出交替哺乳扣10分
哺乳后乳汁未排空扣5分
婴儿哺乳时含住乳头及大部分乳晕：哺乳前让婴儿用鼻推压或舔母亲的乳房，婴儿哺乳时含住乳头及大部分乳晕。
基本技能操作流程和评分标准（母乳喂养）
程序
规范项目
满分
母乳喂养的操作流程及注意事项
母乳喂养的操作流程及注意事项母乳喂养是一项重要的母婴健康措施，以下是母乳喂养的操作流程及注意事项：操作流程：1. 准备：准备好婴儿的尿布、奶瓶、奶粉等物品，以及母亲的乳头护理用品和哺乳文胸等物品。
2. 哺乳前准备：母亲应该洗净双手，准备好哺乳文胸和乳头护理用品。
如果母亲乳头有裂口或疼痛，可以使用乳头护理用品进行护理。
3. 喂奶：让婴儿面向母亲，将婴儿的头放在母亲的肘弯处，让婴儿的下巴对准母亲的乳头。
轻轻托起婴儿的下巴，让婴儿含住整个乳头和大部分乳晕，然后轻轻地托起婴儿的胸部，让婴儿自己吸吮。
4. 注意事项：- 喂奶时，母亲应该放松身体，坐在舒适的位置上，可以使用枕头或抱枕支撑自己的腰部。
- 喂奶时，婴儿应该保持正确的姿势，头部和身体应该成一直线，婴儿的下巴应该对准母亲的乳头，不要让婴儿吞咽空气。
- 喂奶时，母亲应该观察婴儿的反应，如果婴儿吸吮有力，吞咽顺畅，可以继续喂奶。
如果婴儿吸吮无力或吞咽不畅，可以调整婴儿的姿势或增加喂奶次数。
- 喂奶后，母亲应该让婴儿保持直立姿势，拍打婴儿的背部，帮助婴儿排出胃内的空气，促进消化。
注意事项：- 喂奶前，母亲应该清洗双手，并准备好哺乳文胸和乳头护理用品。
- 喂奶时，母亲应该注意自己的姿势和婴儿的姿势，避免过度疲劳和婴儿吞咽空气。
- 喂奶后，母亲应该让婴儿保持直立姿势，帮助婴儿排出胃内的空气，促进消化。
- 如果母亲乳头有裂口或疼痛，可以使用乳头护理用品进行护理，避免直接哺乳。
- 如果母亲需要停止哺乳或更换乳头，可以使用乳头护理用品进行护理，促进乳头的愈合。
总之，正确的母乳喂养操作流程和注意事项可以帮助母亲和婴儿获得更好的健康和幸福。
母乳喂养操作技能考核评分标准
母乳喂养操作技能考核评分标准
背景
母乳喂养是宝宝成长过程中至关重要的一部分，对于婴儿的健康发育起着重要作用。
因此，为了确保母乳喂养的质量和安全性，需要制定一套操作技能考核评分标准。
目的
本考核评分标准的目的是评估母乳喂养者的操作技能水平，以帮助提高母乳喂养品质和安全性。
考核内容
1. 婴儿正确的吸吮姿势：评估母乳喂养者是否清楚正确的婴儿吸吮姿势，如下颌运动，舌头的位置等。
2. 掌握合适的喂养时间间隔：评估母乳喂养者是否了解合适的喂养时间间隔，避免过多或过少的喂养次数。
3. 母乳喂养器材的正确使用：评估母乳喂养者是否正确使用各种喂养器材，如、奶瓶等。
4. 母乳储存和消毒知识：评估母乳喂养者对母乳储存和消毒的知识掌握情况，保证母乳的卫生和营养。
5. 处理喂养中的问题：评估母乳喂养者是否能够处理喂养中的常见问题，如婴儿拒绝吃奶、吐奶等。
评分标准
根据母乳喂养者在以上考核内容中的表现，可以按照以下评分标准进行评分：
- 5分：表现出色，操作技能熟练且准确，能够独立完成各项考核内容。
- 4分：表现良好，操作技能较为熟练，但可能存在一些小问题或不熟悉的情况。
- 3分：表现一般，操作技能不够熟练，可能存在较多问题或不清楚的情况。
- 2分：表现较差，操作技能不熟练，存在较多问题或不了解的情况。
- 1分：表现非常差，操作技能不熟练，存在严重问题或完全不了解。
总结
通过制定母乳喂养操作技能考核评分标准，可以评估母乳喂养者的技能水平，帮助提高母乳喂养的品质和安全性。
评分标准的使用可以鼓励母乳喂养者进行技能提升，并为他们提供参考和指导，以确保母乳喂养的有效进行。
母乳喂哺基本技能培训课件
内
容
1、母 乳 喂 哺 基 本 技 能
常用的几种喂奶体位（坐位、侧卧位、环抱式等） 乳母正确托乳房的姿势 正确的哺乳姿势 帮助婴儿含接 婴儿正确的含接姿势
2、哺乳期的乳房保健 3、挤奶（目的、准备、操作手法） 4、母乳的储存与解冻
常用的几种喂奶体位
坐位式 侧卧位式 环抱式 摇篮式 交叉式
手法挤奶操作时应注意的问题
1．挤奶应让乳母自己做，不应让他人代劳。只是在示教 时方可轻轻触摸其乳房（事先应征得同意），动作要 轻柔。
2．指导乳母挤奶操作时不应引起疼痛。否则说明操作手 法不正确。
3．热敷乳房的水温＜50℃左右，环绕乳房热敷的毛巾 不要捻的太干，要有一定湿润度，同时注意避开乳 晕与乳头。
3、乳母抱紧婴儿，使婴儿的头和颈得到支撑。 刚出生的 孩子则应托着他的臂部（婴儿会有安全感）。
4、婴儿的脸朝向乳房，乳头对着鼻尖 （便于婴儿成功衔乳）。
帮助婴儿含接
1、乳母用乳头触碰刺激婴儿的上嘴唇； 2、待婴儿产生觅食反射张大嘴时；
3、顺势将乳头和大部分乳晕送入婴儿口腔。
婴儿正确的含接姿势
1、婴儿的嘴张的很大，下唇向外伸。 2、舌头呈勺状环绕乳晕 3、婴儿的下巴紧贴乳房； 4、婴儿嘴上方露出的乳晕比嘴下方多一此； 5、婴儿的双面颊饱满。 6、能看到婴儿慢而深的吸吮动作，
4．挤奶时，不要挤压乳头，因为乳汁是储存于乳晕下方 的输乳导管内，故挤乳头是无用的。
5．一侧乳房至少挤压3～5分钟，待乳汁少了，就可挤 另一侧乳房。如此反复交替进行，双手可交换使用， 以免疲劳。
6．由于分娩后的头几天，泌乳量有限，因此一次持续挤 奶的时间以15～30分钟为宜。
7．若为多人居住房间，操作时应将其床围帘拉上，注意 其隐私保护。
母乳喂养知识及喂哺技巧培训课件
a.母乳的好处：营养均衡、增强免疫力、促进宝宝成长等。
b.母乳喂养的正确姿势：摇篮式、橄榄球式、侧卧式等。
c.如何判断宝宝是否吃饱：观察宝宝的吞咽动作、小便次数、体重增长等。
3.例题讲解（10分钟）：讲解母乳喂养中常见问题及解决办法。
4.随堂练习（10分钟）：分组讨论，每组选择一个母乳喂养问题进行讨论，并提出解决方案。
母乳喂养知识及喂哺技巧培训课件
一、教学内容
本节课我们将学习《婴幼儿护理与喂养》教材的第5章“母乳喂养知识及喂哺技巧”。具体内容包括：母乳的好处、母乳喂养的正确姿势、如何判断宝宝是否吃饱、解决母乳喂养中常见问题等。
二、教学目标
1.让学生了解母乳喂养的重要性，认识到母乳对宝宝成长的益处。
2.掌握正确的母乳喂养姿势和技巧，提高喂养效率。
2.橄榄球式：妈妈将宝宝抱在身体一侧，用同侧的手托住宝宝的头部和背部，另一只手托住乳房。宝宝的嘴巴对准乳头，进行喂养。
技巧：此姿势适合乳房较大或乳头内陷的妈妈，可以帮助宝宝更好地含住乳头。
3.侧卧式：妈妈和宝宝面对面侧躺，妈妈将宝宝抱在身边，用一只手托住乳房，让宝宝的嘴巴对准乳头。
技巧：此姿势适合夜间喂养或剖宫产的妈妈，可以减轻腹部压力。
三、母乳喂养中常见问题及解决办法
1.乳头疼痛：可能是宝宝含接姿势不正确导致的。应调整宝宝的嘴巴，使其充分含住乳头和乳晕。
2.乳腺堵塞：保持乳房清洁，适当按摩乳房，促进乳汁流动。如有必要，可用热毛巾敷在乳房上，缓解堵塞。
3.乳汁不足：增加宝宝的吮吸次数，刺激乳汁分泌。同时，保持良好的心态，合理饮食，保证充足的睡眠。
重点和难点解析：
1.母乳喂养的正确姿势和技巧
2.如何判断宝宝是否吃饱
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
母乳喂养的知识技能
母乳是是婴儿最合理的天然营养来源，营养价值高。
母乳不仅是婴儿不可或缺的物质营养，更是一种精神营养。
经过母亲哺乳的全过程，将对宝宝一生的心理产生重要影响。
坚持给婴儿6个月内纯母乳喂养，有利于母婴身心健康。
一、婴儿喂养的方式
◆母乳喂养：母亲用乳汁喂哺自己的孩子
◆人工喂养：由于各种原因，母亲不能母乳喂哺婴儿时，用代乳
品喂养宝宝的方法，称人工喂养。
人工喂养不宜选用鲜牛奶，牛奶虽然营养丰富，含蛋白质的比例高，但蛋白质的比例不合适，用食过量的蛋白质会增加小宝宝肾脏的负担。
牛乳在脂肪方面含饱和脂肪酸高，身体内不能合成的必需脂肪酸少，并且脂肪不易消化和吸收。
加之牛奶中钙磷比例不合适，影响小宝宝对钙的吸收。
因此，无论是混合喂养或人工喂养时，配方乳应作为优先选择的乳类来源。
◆混合喂养：因母乳不足或因其他原因加用代乳品补充，即为部
分母乳喂养（混合喂养）。
［适时添加辅食］婴儿6个月后，须为婴儿添加辅食，又称过渡期食品、断乳食品。
尽管母乳是婴儿最合适的营养品，但4～6个月后，由于婴儿消化器官和功能逐渐完善，神经系统进一步发育成熟，对食物的质和量有了新的要求，若不适时添加辅食，则易导致婴儿营养缺乏，体重减轻及容易感染疾病等。
二、产后不同时期所泌乳汁
◆初乳产后7天内所分泌的乳汁称初乳。
初乳量少，每天约15～45ml，因含β胡萝卜素而呈黄色，初乳中的蛋白质、脂溶性维生素和矿物质的含量均高于成熟乳，并有高蛋白、低脂肪和低乳糖的特点。
初乳中含有丰富的免疫球蛋白，特别是分泌型IgA。
还含有大量的抗体,对肠道的细菌和病毒具有防御作用。
◆过渡乳产后7～14天的乳汁称为过渡乳。
蛋白质与矿物质含量逐渐减少，乳糖、脂肪和总热量增加,水溶性维生素增加,脂溶性维生素减少。
◆成熟乳产后14天以后分泌的乳汁为成熟乳。
蛋白质含量更低,但每日泌乳总量多达700-1000ml。
三、支持母乳喂养的措施
◆帮助母亲在产后1小时内开始母乳喂养。
皮肤早接触、早吸吮：新生儿出生后，尽早于30分钟内将生儿裸体抱放在母亲(产妇)胸前，帮助新生儿含吮到乳头的过程。
皮肤早接触、早吸吮的操作方法：
自然产：凡无母乳喂养禁忌症的新生儿于出生后的30分钟内，经清理呼吸道，揩干头面部和躯干羊水、血迹，断脐后即将新生儿裸体抱放在母亲(产妇)胸前，让新生儿的嘴靠近乳头，待其产生觅食反射后帮助含吮到乳头，全过程不少于30分钟。
剖宫产：手术室：剖宫产儿娩出并经常规处置后，将宝宝脸面与其母脸面亲贴；
产科病区：凡无母乳喂养禁忌症的剖宫产儿，待产妇回母婴室后，有答反应的即帮助母婴部分皮肤早接触和早吸吮。
时间不少于30分钟。
早开奶的重要性：婴儿出生后一小时内母亲开始给宝宝哺乳，不仅可刺激母亲乳汁及早的分泌，增强子宫收缩，促进胎盘排出，还能使宝宝获得免疫物质极高的初乳，增强抵抗疾病的能力。
◆实行母婴同室
母婴同室：让母亲和婴儿一天24小时同处一室。
好处：①母亲学会观察喂养征象；
②能做到按需喂哺；
③母亲学会如何安慰婴儿，使母婴有安全感；
④婴儿学会识别母亲，有利于建立母爱情感和母婴结合；
⑤婴儿睡得更好
⑥可减少婴儿感染。
◆鼓励按需喂哺
什么是按需喂哺：每当婴儿啼哭(表示他饿了)或母亲的奶胀(表示要喂奶了)就喂奶，不限时，不限量。
按需喂哺的好处：①可满足母婴双方母乳喂养的生理需求；
②保持有足够的乳汁分泌；
③婴儿体重增长快；
④易于建立母乳喂养，母亲出现乳房肿胀问题会减少。
◆如何识别婴儿饥饿的征象？
①婴儿张开嘴（寻找乳房）；
②发出吸吮动作或响声（咂嘴唇、伸舌头）；
③吃手；
④烦躁，或哭闹。
◆如何识别婴儿吃好奶的征象？
①哺乳前乳母有乳房充满感，哺乳时有下乳感，哺乳后乳房松软。
②孩子慢而深的吸吮及吞咽（吃到母乳重要征象）；
③婴儿自己放开乳头看上去满足而有睡意；
④婴儿停止吸吮，却仍含着乳头不松，可试着轻揉其耳垂或额头，若继续吸吮表明还要吃。
◆如何判断母乳量是否足够？
1、喂乳次数：⑴．出生头1—2月婴儿每天喂乳8—12次
⑵．3个月的婴儿，24小时内哺乳次数至少不少于8次。
(婴儿吃奶时尚可听见吞咽声)
2、排泄情况：每天可换及婴儿尿布6块或更多湿尿布。
有少量多次或大量一次质软大便。
3、睡眠：婴儿睡得很安详，常在吸吮中入睡，直至自发放弃乳头。
4、体重：足月儿头1个月增加1000～1500克.每月增重＜600克，出生两周后，体重低于出生体重，说明母乳量不足。
5、神情：可见婴儿眼睛明亮，反应灵敏。
◆断奶新概念
婴儿发育到6个月时，母奶中的蛋白质、碳水化合物、
脂肪、矿物质的含量逐渐减少，不能满足婴儿生长发育的
需要。
若不添加辅食，则易导致婴儿营养缺乏，体重减轻
及容易感染疾病等。
因此，宝宝从6个月起必须逐步由完全
母乳喂养过渡到以母乳为主、辅食为副的喂养方式。
现在
不主张完全断奶，只要母乳充足，宝宝爱吃，就可尽情地
延长哺喂宝宝到二岁，只是随着宝宝月龄的增长，要逐步
添加辅食的品种及数量。
四、喂哺技巧
◆母亲正确托乳房的姿势
将大拇指与其它四指分开；示指至小指四指并拢、并紧贴在乳房下的胸壁上，用示指托住乳房的底部；用大拇指轻压乳房的上部，以免堵住婴儿鼻孔而影响呼吸：托乳房的手不要离乳头太近，以免影响婴儿的含接。
◆正确的哺乳姿势
婴儿头与身体成一直线；婴儿的身体面对并贴近母亲身体；母亲抱紧婴儿，使婴儿的头和颈得到支撑(刚出生的孩子则应托着他的臂部)；婴儿的脸朝向乳房。
◆婴儿正确的含接姿势
1、婴儿的嘴张的很大，下唇向外伸。
2、婴儿的下巴紧贴乳房；
3、婴儿口下露出的乳晕比口上多；
4、婴儿的双面颊饱满。
5、能看到婴儿慢而深的吸吮动作和听到吞咽的声音。
五、哺乳期的乳房保健
每次喂哺前需常规清洁双手。
不必常规的清洁乳头.
切忌用肥皂或酒精之类物品，以免引起局部皮肤干燥、皲裂；如需要可用温揩奶巾清洁乳头和乳晕。
哺乳前柔和地按摩乳房，有利于刺激排乳反射。
喂哺时，乳母掌握正确的喂哺技巧，以使婴儿有效吸吮。
每次哺乳，应左右乳房交替着喂。
先喂一侧，再喂另一侧；如另一侧未哺完，待下次喂哺时先喂。
哺乳结束时，不要强行用力拉出乳头，易引起局部疼痛或皮损。
每次喂完奶后：常规挤一至二滴乳汁均匀地涂在乳头与乳晕上，可预防乳头皲裂或感染。
哺乳期间乳母应配戴合适的棉质胸罩，以起支托乳房和改善乳房血液循环的作用。
六、挤奶
目的：1、缓解奶胀或解除乳腺管堵塞及乳汁淤积；
2、喂养低体重儿(不会吸吮)或病婴(吸吮力差)；
3、在母亲或婴儿生病时，需保持泌乳；
4、在母亲因工作或外出时，留母乳给婴儿；
5、防止乳头及乳晕干燥、皲裂。
◆挤奶前的准备
1、乳母喝一杯热饮料，如“果珍”汤饮等；
2、乳母把双手彻底清洗干净；
3、先用温热水清洁双乳，然后再温热敷双侧乳房3－5分钟；
4、按摩后背
◆挤奶的体位姿势
1、乳母坐或站着均可，以她自己感到舒适为准；
2、乳母的身体略向前倾，将大口径的、清洁的盛奶容器靠近乳房；
3、乳母用手将乳房托起，乳头对着容器的开口。
◆挤奶的操作手法
1、将拇指和示指分别放在乳房的上下方，距乳头根部2公分的乳晕上.
2、将拇指与示指先向胸壁方向(内侧)轻轻下压，压力应作用在拇指与示指间乳晕下方的乳窦上，然后向外有节奏挤压放松。
放松时，手不应离开皮肤。
如此数次，重复进行。
3、以逆时针或顺时针的沿着乳头，依次按照同样挤奶的手法，
将乳晕下方乳窦内的乳汁挤出。
◆挤奶操作时应注意的护理问题
1．操作不应引起疼痛。
否则说明操作方法不正确。
2．挤奶时，不要挤压乳头，因为乳汁是储存于乳晕下方的乳窦
内，故挤乳头是无用的。
3．一侧乳房至少挤压3～5分钟，待乳汁少了，就可挤另一侧乳房。
如此反复交替进行，双手可交换使用，以免疲劳。
4．由于分娩后的头几天，泌乳量有限，因此一次持续挤奶的时间以15～30分钟为宜。