自主招生加分认可的13类竞赛
上海高中自招 加分项
上海高中自招加分项一、前言上海高中自招是指在高中入学考试中，学生可以根据自己的特长和兴趣选择加分项，以增加自己的录取机会。
本文将从以下几个方面来详细介绍上海高中自招的加分项。
二、艺术类1.音乐参加上海市音乐考级考试，成绩达到五级及以上可获得10分加分。
2.舞蹈参加上海市青少年舞蹈比赛或全国各类舞蹈比赛并获得奖项可获得10-20分不等的加分。
3.美术参加上海市美术考级考试，成绩达到五级及以上可获得10分加分。
三、体育类1.田径参加全国各类田径比赛并获得前八名的成绩可获得20-30分不等的加分。
2.游泳参加全国各类游泳比赛并获得前八名的成绩可获得20-30分不等的加分。
3.武术参加全国各类武术比赛并获得前八名的成绩可获得20-30分不等的加分。
四、科技创新类1.科技竞赛参加全国各类科技竞赛并获得前八名的成绩可获得20-30分不等的加分。
2.学科竞赛参加全国各类学科竞赛并获得前八名的成绩可获得20-30分不等的加分。
3.创新实践活动参加全国各类创新实践活动并获得前八名的成绩可获得20-30分不等的加分。
五、社会公益类1.志愿服务参加上海市志愿服务活动累计达到100小时以上可获得10分加分，200小时以上可获得20分加分。
2.社会实践参加全国各类社会实践活动并在报告中体现出对社会问题的思考和解决方案，可获得20-30分不等的加分。
六、总结通过以上介绍，我们可以看到上海高中自招有很多种加分项，涉及艺术、体育、科技创新和社会公益等多个方面。
对于想要通过自招录取进入理想高中的同学来说，选择适合自己特长和兴趣的项目进行投入是非常重要的。
同时，在选择项目之后也需要认真准备，争取在比赛或活动中获得好成绩，以此增加自己的录取机会。
全国高校自主招生认可的奖项汇总
全国高校自主招生认可的奖项汇总高校自主招生风起去涌，越来越有赶超普通招生的架势。
自主招生，又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。
包括国家重点大学自主招生与高职自主招生两大类。
本篇只写大学自主招生。
2003年，中国教育部开始推行自主招生，结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。
通过高考自主招生笔试和面试之后，可以得到相应的高考降分政策，一般通过考试后招生学校会与其签订招生考试合同，签订合同后，一般可享受降低10分至几十分甚至一本线录取的优惠政策，另外还有专业选择方面的优惠。
自主招生人数不能超过试点学校年度本科招生计划总数的5%。
2015年起，所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。
笔试考试不得超过两门。
这给考生减轻了很多的压力，多一次机会，何乐而不为呢？那么，高校认可的竞赛奖项有哪些呢？网上转的文章很多，有些不清晰，考妈索性自己重新整理了一遍，供大学参考，希望帮到大家。
一、五大学科奥林匹克竞赛五大学科奥林匹克竞赛包括：全国高中数学奥林匹克竞赛CMO、全国中学生物理奥林匹克竞赛CPhO、全国高中学生化学奥林匹克竞赛CBO、全国中学生生物学竞赛CNBO、全国青少年信息学奥林匹克联赛NOIP，这五大学科奥林匹克竞赛获得奖项被各重点院校所看重。
但是值得一提的是，就目前情况来看，数理化三科竞赛成绩被全国所有高校认可，但是生物和信息学竞赛只被部分高校认可。
二、科技类竞赛三、作文竞赛&英语竞赛目前自主招生试点高校认同度较高的语文学科方面大赛奖项有：全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛、北大培文杯、全国中学生创新英语作文大赛、全国中学生英语能力竞赛。
1.全国新概念作文大赛奖、全国中小学生创新作文大赛奖各高校的录取要求：2.全国中学生创新英语作文大赛、全国中学生英语能力竞赛奖各高校的录取要求：四、综合类竞赛其他综合类竞赛有：全国机器人大赛、国际奥林匹克机器人大赛WRO等。
教育部认可的全国中小学生竞赛活动名单对升学有哪些帮助？
教育部认可的全国中小学生竞赛活动名单对升学的帮助主要体现在以下几个方面：1.中考阶段1：o特长生录取：如果学生选择的竞赛项目与高中学校招收的特长生方向相匹配，那么竞赛成绩可以成为进入心仪高中的重要助力。
例如，在体育类竞赛中取得优异成绩的学生，可申请体育特长生资格；在艺术领域竞赛中获奖的学生，有机会成为艺术特长生。
这样可以以低于学校正常录取分数线的成绩被高中录取，降分幅度根据学校和项目的不同有所差异，有的甚至能降五六十分甚至上百分。
o自主招生资格：部分高中在自主招生时，会参考学生在竞赛中的表现。
尤其是一些数理思维、科技创新方面的竞赛成绩，能够体现学生的创新精神和实践能力，在自主招生中是加分项。
不过，自主招生也需要综合考虑中考成绩和学校的综合能力考核成绩，择优录取1。
2.高考阶段：o保送资格：在五大学科竞赛（全国中学生数学、物理、化学、生物、信息奥林匹克竞赛）中获得金牌并进入国家集训队的学生，可以获得保送清华、北大等高校的资格3。
o强基计划：强基计划的招生对象主要有两类，一类是高考成绩优异的学生，另一类是在相关学科领域具有突出才能和表现的考生（主要是竞赛获奖，大多要求国一、国二奖项）。
这些学生可以破格入围高校考核，并且在录取时，高考成绩原则上不得低于各省本科一批录取最低控制分数线，这为竞赛生提供了进入名校的另一条途径3。
o综合评价招生：许多高校的综合评价招生也会关注学生在竞赛中的表现。
与强基计划类似，综合评价招生想要招收综合成绩优秀，以及在高中阶段获得竞赛奖项的同学。
不过，综合评价在综合成绩和竞赛奖项上的要求相对没有强基计划那么严格，竞赛成绩可以为学生在综合评价中增加竞争力3。
3.能力提升与素养培养3：o学科素养拓展：参加竞赛活动能够锻炼学生的学科思维能力，拓展学科素养。
每一门学科竞赛都需要学生深入学习和掌握该学科的知识，培养独特的思维方式，这对学生的课内学习也有很大的帮助，能够让学生更深入地理解学科知识，提高学习效率。
自主招生哪些竞赛类项目可以加分
【导语】⾼校⾃主招⽣⼀般要求考⽣在某些⽅⾯具备突出的能⼒和特长。
例如在⽂学、艺术、体育等⽅⾯有特殊才能以及学科竞赛获奖等。
以下是整理的⾃主招⽣哪些竞赛类项⽬可以加分，欢迎阅读！1.英语、作⽂竞赛类 1.新概念作⽂⼤赛 ①竞赛时间：每年4⽉启动，11⽉下旬截稿。
②竞赛⽅式：个⼈参赛。
初赛投稿参赛，决赛现场作⽂。
③竞赛内容：初赛沿⽤征⽂形式，不命题、不限定题材、体裁，字数5000字（含标点、空格）以下。
复赛使⽤指定稿纸，统⼀命题，规定时限内完成创作。
④竞赛特点：⽂科类竞赛⾥含⾦量的赛事。
竞赛分A/B/C三组，A组为⾼⼆、⾼三学⽣。
B组为⾼⼀和初中⽣；C组为学⽣以外的30岁以下的青年⼈。
⑤适合对象：初⾼中学⽣及30岁以下青年⼈。
⑥主办单位：萌芽杂志社 2.全国中⼩学⽣创新作⽂⼤赛 ①竞赛时间：每年11-次年2⽉初赛，4-5⽉复赛，7-8⽉总决赛 ②竞赛⽅式：个⼈参赛，初赛投稿参赛，复赛现场作⽂，决赛夏令营。
③竞赛内容：初赛、复赛为命题作⽂；总决赛夏令营包括赛前培训、现场作⽂竞赛和演讲⽐赛。
④竞赛特点：赛程较长，分⼩学组、初中组、⾼中组。
⑤⾼中组适合对象：⾼⼀、⾼⼆ ⑥主办单位：北⼤中⽂系/课堂内外杂志社 3.语⽂报杯全国中学⽣作⽂⼤赛 ①竞赛时间：每年9⽉-次年4⽉为初赛，⾼三初赛截⽌到12⽉初；7⽉全国决赛。
②竞赛⽅式：个⼈参赛。
初赛投稿参赛；决赛现场作⽂。
③竞赛内容：初赛规定参赛主题命题作⽂；决赛现场作⽂。
④竞赛特点：赛程较长。
⑤适合对象：⾼⼀、⾼⼆、⾼三（不能参加决赛） ⑥主办单位：团中央学校部/语⽂报社 4.全国创新英语⼤赛 ①竞赛时间：每年11⽉下旬-12⽉为初赛第⼀阶段，次年1⽉为初赛第⼆阶段；次年4⽉为复赛；每年7⽉为挑战赛及全国决赛。
②竞赛⽅式：个⼈参赛。
③竞赛内容：初赛和决赛由全国竞赛组委会统⼀命制赛题，命题原则是依纲（现⾏英语教学⼤纲和新课标）靠本（现⾏课本）求新（多⽤新题型）。
自主招生普遍认可的4类16项竞赛有哪些
自主招生普遍认可的4类16项竞赛有哪些出国留学高考网为大家提供自主招生普遍认可的4类16项竞赛有哪些，更多高考资讯请关注我们网站的更新!自主招生普遍认可的4类16项竞赛有哪些综合对比近几年高校自主招生简章不难发现，高校在自主招生初审条件中往往要求考生具有一定的竞赛奖项。
以下是根据近年来高校自主招生简章，综合整理出来的高校普遍认可的16种竞赛，包括：竞赛举办形式、报名方式、参赛方式，供2018/2019届参考!一、五大学科竞赛类从2017年高校自主招生简章来看，有95%以上高校对五大学科竞赛奖项有明确要求。
在五大学科竞赛中高校比较偏爱数学、物理竞赛生，生物学、信息学竞赛生一般情况下对专业限制性比较大。
1.中国数学奥林匹克①竞赛时间：初赛各省时间不一;每年9月为省赛复赛;12月左右冬令营(全国决赛)。
②竞赛方式：个人参赛。
均为笔试。
③竞赛内容：初赛不超出现行高中数学教学大纲;复赛内容以竞赛大纲为准;决赛参照国际数学奥林匹克要求进行。
④竞赛特点：初赛难度维持在高考中高档实体水平;复赛和全国决赛远高于高考难度。
⑤适合对象：高一、高二2.中国物理奥林匹克①竞赛时间：每年9月上旬预赛;9月中下旬复赛;10月底全国决赛。
②竞赛方式：个人参赛。
预赛为笔试，;复赛及全国决赛为笔试+实验。
③竞赛内容：竞赛内容包含高中物理和大学物理的部分内容，依照竞赛大纲命题。
④竞赛特点：预赛试题大部分相当于高考稍难或难题的水平。
⑤适合对象：高一、高二3.中国化学奥林匹克①竞赛时间：预赛各省时间不一;每年8月底省级初赛;每年12月左右为冬令营全国决赛;②竞赛方式：个人参赛。
省级联赛为笔试;全国决赛为笔试+实验。
③竞赛内容：包括高中数学、物理、生物、地理与环境科学等学科的基本内容，具体参见竞赛大纲。
决赛在初赛基本要求的基础上作适当补充和提高。
④竞赛特点：竞赛内容涵盖较广泛。
初赛要求需40单元课外活动;决赛要求追加30单元课外活动。
⑤适合对象：高一、高二4.中国生物学奥林匹克①竞赛时间：每年4月-5月省级联赛，含初赛和复赛;每年8月下旬全国决赛。
盘点自主招生认可的7大类奖项
盘点自主招生认可的7大类奖项高校自主招生和高考一样需要分文科和理科，本文从招收条件上也分文科类奖项和理科类奖项。
部分奖项文理科专业可兼报，统一称之为综合类。
想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!下面来具体来看看：理科第一类：五大学科竞赛2016年高校自主招生招收学科特长、具有创新潜质类的考生。
对于理科生而言，具有五大学科竞赛相关获奖证书，就是学科特长最为有利的表现。
据不完全统计，2016年有超过90%以上的高校，招收五大学科竞赛获奖类考生。
具体奖项如下：全国中学生数学奥林匹克竞赛全国中学生物理奥林匹克竞赛全国中学生化学奥林匹克竞赛全国中学生生物学奥林匹克竞赛全国青少年信息学奥林匹克竞赛在以上五大学科竞赛中，高校最为喜爱的是数学和物理竞赛生，生物和信息学竞赛一般情况下对专业限制性较大。
第二类：科技创新类上面说到，高校自主招生招收学科特长和创新潜质的考生。
而科技创新类的考生就属于具有创新潜质之列。
在科技创新类的奖项中，高校普遍认可有1、全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)2、“明天小小科学家”奖励活动3、全国中小学电脑制作活动从2016年高校认可的数量来看，在以上3种奖项中，全国青少年科技创新大赛和“明天小小科学家”奖励活动认可的高校数量最多。
但是，一般情况高校对于以上三种科技创新类大赛的考生都非常喜爱。
第三类：国际性赛事类参加过国际性创新赛事的考生，也是备受高校认可。
但是此部分群体在国内彼为少见。
高校招生简章中最为常见的国际性赛事主要有两种：1、国际科学与工程2、国际环境科研项目文科高校自主招生招收学科特长和创新潜质的考生。
这主要是针对理科生而言，对于文科生来说，最为认可的就是语文作文类和英语作文类的奖项。
第四类：语文作文类在语文作文类的奖项中，高校普遍认可有5种:1、新概念作文大赛2、全国中小学生创新作文3、语文报杯4、北大培文杯(北大、清华、中政法、吉林大学、华中师范)5、“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛以上5种奖项中，新概念作文大赛和全国中小学生创新作文含金量最大，基本上招收文科类考生的高校都认可以以上两种大赛，其次是语文报杯。
高校自主招生认可各类竞赛奖项
高校自主招生认可各类竞赛奖项
想要获得报考自主招生的资格，可以通过参加各类竞赛。
以下为历年自主招生报考认可各类奖项汇总表，由海风教育自主招生政策研究院整理，用于高三学生报考自主招生时自我确认，同时也提供给高一、高二学生准备自主招生，作为参赛指南。
除以上竞赛类奖项外，90%以上的高校同时提出，满足以下条件也可报考：
1、在省级及以上刊物独立发表文学作品，或独立正式出版文学作品；
2、对所报专业具有浓厚兴趣，确有相应学科特长和突出创新潜质，综合素质优秀，有相关书面材料证明。
3、高中阶段获得省级及以上创造发明奖励或国家知识产权局颁发的发明专利证书，或在省级以上专业刊物公开发表论文一篇(含)以上(第一作者)，或正式出版专著(第一作者)者。
自主招生认可的竞赛及活动
全国物理奥林匹克
全国化学奥林匹克
全国生物学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ林匹克
全国信息学奥林匹克
在自主招生中比较有分量的奖项
1、品学兼优，获得省级三好学生、优秀学生干部荣誉称号；
2、曾公开发表过法学、经济学或管理学等相关领域的论文（限第一作者）；
3、高中阶段参加“全国中小学生创新作文大赛”和“全国新概念作文大赛”并获一等奖和特等奖；
自主招生院校认可的部分竞赛
全国中小学生创新作文大赛
全国新概念作文大赛
全国性英语竞赛——“外研社杯”全国英语演讲、21世纪联想杯英语演讲比赛、“CCTV杯”全国英语演讲大赛
全国中小学电脑制作活动
全国创新英语大赛（《高校招生》杂志社主办）
省级英语竞赛（演讲、辩论比赛等）
有航空模型（制作和飞行操控方面）
“未来杯”全国中学生创意设计竞赛
10、有航空模型（制作和飞行操控方面）的特长，在高中阶段获得过全国比赛和世界级比赛名次；
11、高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛数学或物理省赛区二等奖以上（含二等奖）；
12、高中阶段同时获得全国中学生学科奥林匹克竞赛数学、化学、生物、信息学省赛区二等奖以上；
13、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得省级一等奖以上奖励，或拥有专利者；
18、德智体美全面发展，高中阶段学习成绩名列前茅，综合素质优秀，有特殊才能或超常培养潜能，有相关材料可以证明的学生。
4、高中阶段参加全国性英语竞赛获得决赛三等奖（含）以上；
5、参加“全国中小学生创新作文大赛”获一等奖和特等奖；
6、高中阶段参加全国中小学电脑制作活动全国及国际重大比赛获奖；
7、全国创新英语大赛（《高校招生》杂志社主办）中获“优胜者”奖项；
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自主招生加分认可的13类竞赛
2017自主招生加分认可的13类竞赛
作为211和985高校选拔创新人才的特殊途径，自主招生近年来热度不断上升。
自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节，包括国家重点大学自主招生与高职自主招生两大类。
一般通过考试后招生学校会与其签订招生考试合同，签订合同后，一般可享受降低20分至60分录取的优惠政策、部分高校可降至一本线取。
对于高考考生而言，高考中的每一分都弥足珍贵，所以了解高校自主招生的选拔方式俨然已经成为了每一位优秀高中生的“必修课”。
21世纪杯全国英语演讲竞赛
1.竞赛时间：每年9月从演讲征文选拔赛开始
2.竞赛方式：分为地区预赛、征文选拔赛和决赛三个阶段
3.竞赛内容：以备演讲+现场问答为主
4.竞赛特点：重视口语，得到了国家教育部、中外英语教学权威机构和社会各界的广泛认可和支持，是目前国内规格、水平最高的英语演讲比赛，同时获奖优胜者将获得出访外国修学的机会。
新概念作文大赛
1.竞赛时间：每年4月开始启动。
2.竞赛方式：个人参赛，投稿评定，设一二三等奖；
3.竞赛内容：以征文形式征稿，不限内容、题材、体裁，字数5000字以下。
4.竞赛特点：分A/B/C三组，A组为高二、高三学生。
B组为高一和初中生；C组为学生以外的30岁以下的青年人。
本竞赛是文科类竞赛里含金量最高的赛事。
全国中小学创新作文大赛
1.竞赛时间：每年11月—次年3月为初赛，每年4月—5月为复赛（分省区复赛和全国网络复赛）
2.竞赛方式：个人参赛，初赛为提交作品，复赛为现场作文。
3.竞赛内容：命题作文
4.竞赛特点：赛程较长。
创新英语大赛
1.竞赛时间：每年12月为初赛第一阶段，次年2月为初赛第二阶段；次年4月为复赛；每年7月为全国决赛。
2.竞赛方式：个人参赛；
3.竞赛内容：初赛主要考察英语作文；复赛包括作文、口语和听力；
4.竞赛特点：赛程较长，是英语综合能力的比拼。
丘成桐中学数学奖
1.竞赛时间：每年9月1日前提交报告；
2.竞赛方式：同一学校3人组队参赛（由一名老师带队），在网上注册，选取数学问题进行研究，形成论文，提交评选；
3.竞赛内容：研究范围涵盖基础数学与应用数学的.所有领域，例如：
基础研究：包括代数、几何、概率、统计、分析等。
工程应用：包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。
商业应用：包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。
科学应用：包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。
创新设计：包括图形设计、游戏等。
精算学（针对“保险精算师大奖”而独立设置）
4.竞赛特点：本竞赛是一个开放式的数学研究性活动，参赛者对数学问题进行研究并形成研究报告，对报告进行评比。
奖项包括分
区赛入围奖和全国总决赛金、银、铜、优胜奖，并有奖金。
分区入
围奖以答辩形式评选，全国决赛以英文答辩方式评选。
全国数学奥林匹克竞赛
1.竞赛时间：每年9月为省赛你的初赛试和复赛，12月为冬令
营（全国决赛）；
2.竞赛方式：个人参赛
3.竞赛内容：初赛不超出高中新课标规定的内容，发赛增加课标外知识；
4.竞赛特点：复赛和全国决赛内容范围和深度，远高于高考难度；
全国物理学奥林匹克竞赛
1.竞赛时间：每年9月上旬预赛，9月中下旬复赛（笔试+实验），10月底全国决赛。
2.竞赛方式：个人参赛，笔试+实验
3.竞赛内容：竞赛物理
4.竞赛特点：竞赛内容包含高中物理和大学物理的部分内容，复赛和全国决赛包括笔试和实验两部分。
全国化学奥林匹克竞赛
1.竞赛时间：每年7月省级联赛第一试；每年9月省级联赛第二试；每年12月为冬令营全国决赛；
2.竞赛方式：个人参赛，省级联赛为笔试，全国决赛为笔试+实验。
3.竞赛内容：竞赛化学，参考化学竞赛大纲。
4.竞赛特点：竞赛内容涵盖较广泛，省赛只有笔试，国赛含笔试和实验两部分。
全国生物学奥林匹克竞赛
1.竞赛时间：每年5月省级联赛，含初赛和复赛；每年8月为全国决赛，包括笔试和实验两部分；
2.竞赛方式：个人参赛；
3.竞赛内容：包含高中生物和大学生物学部分内容；
4.竞赛特点：参赛人数相对较少，联赛只有笔试没有实验；
全国青少年信息学奥林匹克竞赛
1.竞赛时间：每年10月中旬省赛初赛，11月中旬省赛复赛，次
年8月全国决赛；
2.竞赛方式：个人参赛，现场编写程序。
3.竞赛内容：计算机编程；
4.竞赛特点：竞赛分普及组和提高组，但报名对初高中并无限制，因此初中生也可参加提高组竞赛；省级竞赛获奖者通过选拔参加全
国竞赛。
全国中小学生电脑作品制作活动
1.竞赛时间：每年3月省内评选；每年4月全国评选；每年暑期全国评比入围者面试。
2.竞赛方式：个人参赛，提交作品评比，现场面试评选全国奖。
3.竞赛内容：高中生可提交下列类别作品：电脑艺术设计、电脑动画（二维）、电脑动画（三维）、“健康教育”专项动画、网页设计、计算机程序设计、“校讯通”专项手机动漫、3D创意设计（创新未来设计）、3D创意设计（创新三维设计）、微视频；
4.竞赛特点：涵盖门类较多，基本上是艺术设计和技术的结合。
全国奖需要通过面试才能产生。
全国青少年科技创新大赛
1.竞赛时间：每年4月10日前为省级组织阶段；每年4月10日至8月为全国赛事组织阶段；每年8月下旬到年底为总结阶段。
2.竞赛方式：提交作品
3.大赛内容：大赛主要内容包括：青少年科技创意竞赛、青少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。
4.比赛特点：提交科技创新作品，可以是科技发明、程序设计、科学调查等，涉及到物理、化学、生物、计算机、医学、农学、生物学、工学等领域。
中国青少年机器人竞赛
1.竞赛时间：省级竞赛每年5月，全国竞赛每年7月；
2.竞赛方式：团体参赛，现场比赛。
3.竞赛内容：机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、机器人足球比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛、RIC机器人创新挑战赛；
4.竞赛特点：机器人竞赛是软件和硬件的结合，既要学习机器人编程，也要学习机器人硬件的组装和改装。
尤其到了国赛阶段对软件和硬件的要求都较高。