初中语文重要作家作品(日更)
(部编版)九年级语文：《湖心亭看雪》文言文阅读与考点揭秘(解析版)
《湖心亭看雪》文言文阅读及考点揭秘（解析版）【知识储备】一、学习目标1. 了解作者和写作背景，帮助理解作者的情怀。
2. 学生运用工具书，结合注释，积累一些文言实词、虚词的意义和用法。
如：俱绝、孥、雾凇沆砀、焉得、更、强、白、客。
3. 品味雪后西湖奇景，理解本文的写景特点，掌握文章运用的白描手法。
4. 理解作者的精神世界，理解作者清高、孤傲的情怀和超凡脱俗的生活态度，结合写作背景了解文字背后淡淡的故国之思。
二、导入新课俗话说“上有天堂，下有苏杭”，杭州西湖是我国著名的旅游胜地，自古以来就有无数文人墨客为它留下了不少传世佳作。
下面我们就跟随张岱一起赏赏这西湖美景。
三、作家作品1、介绍作者：张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，明末清初人。
出身仕宦世家，明亡后不仕，入山著书以终，擅长写景和表现士大夫的闲情雅致。
他的主要作品有《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》。
2、写作背景：崇祯五年（ 1632年）崇祯17年（ 1644年）明朝灭亡，顺治登基，清朝建立；顺治元年（ 1644年）张岱反清复明失败，逃入山中著书； 1647年左右，张岱写《湖心亭看雪》。
四、课文原文湖心亭看雪张岱崇（chóng）祯（zhēn）五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更（gēng）定矣，余拏（ná）一小舟，拥毳（cuì）衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇（sōng）沆（hàng）砀（dàng），天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤（dī）一痕，湖心亭一点，与余舟一芥（jiè），舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡（zhān）对坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”五、词语解释《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》卷三。
湖心亭，在杭州西湖中的一个小岛上。
崇祯五年：公园1632年。
2014年秋八年级语文上册(人教版)习题讲解：第六单元 29湖心亭看雪
29．湖心亭看雪1．生难字。
更．定(ɡēn ɡ) 拥毳．衣(cu ì) 崇祯．(z hēn ) 雾凇．(s ōn ɡ) 沆砀．．(h àn ɡ dàn ɡ) 舟一芥．(ji è) 铺毡．对坐(zh ān) 强．饮(qi án ɡ) 2．重点词语解释。
(1)是．日更定．．矣(这；初更以后，晚八点左右；止，停) (2)余挐．一小舟，拥毳衣．．炉火(通“桡”，撑；用毛皮制成的衣服) (3)雾凇沆砀．．(白气弥漫的样子) (4)湖中焉得更．．．有此人(哪能；还) (5)余强．饮三大白．而别(尽力；酒杯) (6)上下一白．．(全白) (7)及．下船(等到) (8)与余舟一芥．(小草) (9)客．此(客居) (10)舟子．．喃喃曰(船夫) 3．通假字。
余挐．一小舟(“挐”通“桡”，撑船) 4．一词多义。
(1)是⎩⎪⎨⎪⎧是．日更定矣（这）问其姓氏，是．金陵人（判断动词，是） (2)更⎩⎪⎨⎪⎧是日更．定矣（初更以后，晚八点左右）湖中焉得更．有此人（还） (3)一⎩⎪⎨⎪⎧余挐一．小舟（一只）上下一．白（全） (4)白⎩⎪⎨⎪⎧上下一白．（白色）余强饮三大白．而别（酒杯） (5)焉⎩⎨⎧湖中焉．得更有此人（疑问代词，哪里）可远观而不可亵玩焉．（语气助词，“啊”） (6)别⎩⎪⎨⎪⎧余强饮三大白而别．（告别）明月别．枝惊鹊（另外的）5．古今异义。
余强．．饮三大白．而别 (1)余⎩⎪⎨⎪⎧古义：我今义：剩下的 (2)强⎩⎪⎨⎪⎧古义：竭力，尽力今义：勉强(3)白⎩⎨⎧古义：古人罚酒用的酒杯，文中指酒今义：颜色，与“黑”相对6．词类活用。
(1)大雪．．三日(名词作动词，下大雪) (2)是金陵人，客．此(名词作动词，客居) (3)与余舟一芥．(名词作状语，像小草一样) (4)上下一．白(数词作副词，全，都) 7．重点句子默写。
(1)文中正面描写雪景的句子是“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
初中语文九上册 第三单元 13 湖心亭看雪
【注释】①苕霅（tiáo zhà）：是苕溪、霅溪二水的并称，在今浙江省湖州
市境内。②篙楫：篙桨等行船的工具。 7．下列句中加点字的意义和用法的判断，不．正．确．的一组是（ B ）
A．湖中焉．得更有此人（代词，哪里） B．余强饮三大白而．别（连词，却） C．当其．不寓楼阁（代词，自己） 【解D析．】而B以．琴而樽：书连札词托．，彼表轻顺舟承也，（就动。词，乘着）
【解析】C．【甲】文“湖上影子”一段，长堤、湖心亭、作者身处之舟、包括 作者在内的舟中之人，视野由远及近。
10．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）莫说相公痴，更有痴似相公者。 不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。 （2）访客登山，恣意所如，三善也。 拜访客人登上高处，随意想去哪里，这是三好。
【乙文参考译文】 我在己未年九月初五到西湖，觉得西湖的美全在里西湖，苕溪和霅溪的美
第三单元
13* 湖心亭看雪
1．解释下面句中加点的词语。
（1）湖中人鸟声俱．绝 俱： 全，都
。
（2）拥．毳衣炉火
拥： 裹、围
。
（3）雾凇沆．砀．
沆砀： 白汽弥漫的样子 。
（4）余强．饮三大白而别 强： 尽力
。
2．下列句中加点字的意义和用法相．同．的一项是（ D ）。 A．湖中焉得更．有此人 室中更．无人
4．下列有关文学文化常识的表述，不．正．确．的一项是（ D ） A．桑梓，原指古时住宅旁栽种的桑树、梓树，后人用“桑梓”来指代家乡。 B．《湖心亭看雪》一文选自《陶庵梦忆》，作者是明末清初的文学家张岱。 C．酒杯，在古代有很多称谓。如“强饮三大白”中的“白”，“觥筹交错” 中的“觥”。 D．古代以山南、水北为阴，山北、水南为阳。
部编2019中考文言文复习专题_写景状物(含答案)
文言文复习——写景状物专题课1．三峡/郦道元2.答中书书/弘景3.及承天寺夜游/轼4.与朱元思书/吴均5.观月记/孝祥6.小石潭记/柳宗元7.核舟记/学洢8.楼记/仲淹8.醉翁亭记/欧阳修9.湖心亭看雪/岱文学常识一．重要作家作品1. 郦道元北地理学家，代表作《水经注》。
水经注》因注《水经》而得名，《水经》一书约一万余字，《唐六典·注》说其“引天下之水，百三十七”。
《水经注》看似为《水经》之注，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。
由于书中所引用的大量文献中很多散失了，所以《水经注》保存了许多资料，对研究中国古代的历史、地理有很多的参考价值。
2. 弘景弘景（公元456—536年），字通明，号华阳隐居，南朝梁著名的医药家、炼丹家、文学家，人称“山中宰相”。
作品有《本草经注》、《集金丹黄白方》、《二牛图》、《华阳隐居集》等。
3. 吴均4. 轼5. 柳宗元6. 仲淹7. 欧阳修8. 岱9. 《虞初新志》《虞初新志》，明末清初中国文言短篇小说集。
潮编辑。
《虞初新志》是收集明末清初人的文章，汇为一编，共20卷。
二．文学常识1.地理方位表示方法阴阳原指日光向背，向日为阳，背日为阴。
《说文》解释“阴”字说：“阴，暗也；水之南，山之北也。
”吉甫在《元和郡县志》中进一步指出：“山南曰阳，山北曰阴；水北曰阳，水南曰阴。
”我国的阴阳地名比比皆是，如市就因位于贵山之南而得名。
2.文学体裁：记古代一种散文体裁,可叙事、写景、状物,抒发情怀抱负,阐述某些观点。
“记”,是古代的一种文体.主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,寄景抒情,托物言志。
分类：①碑记：古代一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体.②游记：是一种描写旅行见闻的散文体裁.③杂记：是古代因事见义,杂写所见所闻不多加议论的散文体裁.④记……事：是古代记载人物生平事迹的文体.说明,描写,情绪三．文言文阅读方法（一）写景游记文言文阅读方法抓住山川风物的特点，表现山水景物之美，抒发作者情感。
初中语文重要作家简介(初一上)
初中语文重要作家简介第一册1、巴金（1904-2005）原名李尧棠，字芾甘，四川成都人，现代文学家、出版家、翻译家。
同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠，我国文学界有“鲁郭茅，巴老曹”的美称，也就是说，我国文学界的泰斗主要有鲁迅、.郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺这六位。
主要代表作有长篇小说激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》，抗战三部曲《火》、《憩园》、《寒夜》，中篇小说《灭亡》、《第四病室》，散文集《随想录》等。
巴金被人们称为“世纪老人”。
一位诗人王火在《敬寿巴老百岁》中写道：时光如水，巴金是金。
真心真爱，深意深情。
2、冰心（1900--1999），原名谢婉莹，福建长乐人，笔名取“一片冰心在玉壶”为意。
现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。
代表诗作有诗集《繁星》《春水》，通信集《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》，散文集《小桔灯》、《往事》等。
3、雨果（1802--1885），19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
其代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。
名言：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
4、苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家。
字子瞻，又字和仲，又称大苏，号东坡居士。
眉州眉山（今属四川）人。
与父苏洵，弟苏辙合称三苏。
他在文学艺术方面堪称全才。
其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为唐宋八大家之一；诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，喜作枯木怪石，论画主张神似。
著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
中考语文总复习文学常识专题——九年级作家作品
中考语文总复习文学常识专题——九年级作家作品九年级上册1.沁园春·雪毛泽东《沁园春·雪》选自《毛泽东诗词集》(中央文献出版社1996年版）。
2.周总理，你在哪里柯岩柯岩，当代作家，诗人，本文选自《柯岩文集》第五卷。
3.我爱这土地艾青艾青：（1910—1996），原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，诗人。
代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。
《我爱这土地》选自《艾青诗选》(人民文学出版社1984年版）。
4.乡愁余光中余光中：（1928—2017），生于江苏南京，后移居台湾，诗人、散文家。
《乡愁》选自《余光中选集》第一卷（安徽教育出版社1999年版）。
5.你是人间四月天林徽因林徽因：（1904—1955），福建闽侯（今福州）人，建筑学家、文学家。
《你是人间的四月天》选自《林徽因诗文集》（上海三联书店2006年版）。
林徽因著有散文、诗歌、小说、剧本等，代表作《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度中》等。
参与过中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑的设计工作，是用现代科学方法研究中国古代建筑的开拓者。
6.我看穆旦穆旦：（1918—1977），名查良铮，生于天津，祖籍浙江海宁，诗人、翻译家。
《你看》选自《穆旦诗文集》（人民文学出版社2007年版）。
7.敬业娱乐业梁启超《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》第五册（中华书局1989年版）本文是作者1922年8月14日在上海中华职业学校的演讲。
8.就英法联军远征中国致巴勒特上尉的信雨果雨果：（1802—1885），法国作家。
代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
《就英法联军远征中国致巴勒特上尉的信》选自《雨果文集》第十一卷（人民文学出版社2002年版）。
程曾厚译。
9.论教养利哈乔夫利哈乔夫：（1906—1999），全名德米特里·谢尔盖耶维奇·利哈乔夫，苏联学者、作家。
《论教养》选自《世界文学》2007年第3期。
初一上册语文期末考试重点知识归纳
初一上册语文期末考试重点知识归纳【导语】提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积存。
前人的体会是可以鉴戒的,但必须充分结合自己的特点。
影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。
第一要养成良好的学习习惯,公道利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素养的培养,对于自身的优势、缺点等更要有深入的认识。
本篇文章是作者为您整理的《初一上册语文期末考试重点知识归纳》，供大家鉴戒。
1.初一上册语文期末考试重点知识归纳《在山的那边》一、重点字词1.给下列加点字注音。
痴chī想诱yòu惑喧xuān腾点拨：不要把“诱”误读成xiù。
2.根据拼音写出相应的汉字。
(huàn)空想(shùn)瞬时(níng)凝成3.解词。
(1)隐秘：隐藏，不外露。
(2)一瞬时：一眨眼之间。
4.诗中的“山”指的是困难、挫折，“海”指的是理想、信念。
二、重点句子1.在山的那边，是海!是用信念凝成的海。
2.——那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵。
三、文学常识1.《在山的那边》的作者是王家新2.从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，《在山的那边》属于哲理诗。
《走一步，再走一步》一、重点字词1.给下列加点字注音。
啜chuò泣纳罕hǎn峭qìao壁眼花xuàn颤chàn抖闷mēn热屡lǚ次。
2.根据拼音写出相应的汉字。
训(jiè)诫瘦骨(línxún)嶙峋谨慎(yìyì)翼翼(sǒng)挺拔3.解词。
(1)纳罕：惊奇，惊奇。
(2)抽泣：抽泣，抽抽搭搭地哭。
二、重点句子我提示自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
(点拨：本句是主旨句，含义深入。
)三、文学常识《走一步，再走一步》的.作者是美国作家莫顿·亨特。
部编人教版语文中考：课内文言文考点解析及分册练习(九年级上下册)
中考语文课内文言文考点解析及分册练习九年级上、下册九年级上册10．岳阳楼记知识梳理1．重点词语解释（1）滕子京谪守．．巴陵郡（2）越．明年（3）百废具．兴（4）属．予作文以记之（5）予观夫．巴陵胜．状（6）浩浩汤汤．．．．（7）横无际涯．．（8）朝晖．夕阴（9）此则岳阳楼之大观．．也（10）前人之述备．矣（11）然则．．北通巫峡（12）南极．潇湘（13）迁．客骚人．．（14）若夫淫雨霏霏．．．．（15）连月不开．（16）浊浪排．空（17）日星隐曜．．（18）山岳潜形．．（19）樯倾．楫摧．（20）薄．暮冥冥．．（21）则有去国．．怀乡（22）忧谗畏讥．．．．（23）至若春和景．．明（24）波澜不惊．（25）沙鸥翔集．（26）锦鳞．游泳（27）郁郁．．青青（28）而或．长烟一．空（29）此乐何极．（30）宠．辱偕．忘（31）把．酒临风（32）予尝求古仁人之心．．．．．．（33）或．异二者之为．（34）不以．物喜，不以己悲（35）居庙．堂之高则忧其民（36）先．天下之忧而忧（37）后．天下之乐而乐（38）微．斯人（39）吾谁与归．2．通假字（1）百废具兴，同，（2）属予作文以记之，同，3．古今异义（1）越明年．．，政通人和古义：；今义：今年的下一年（2）此则岳阳楼之大观．也古义：；今义：看（3）增其旧制．古义：；今义：制度（4）前人之述备．矣古义：；今义：具备，具有（5）则有去．国怀乡古义：；今义：前往（6）而或长烟一．空古义：；今义：数词（7）至若春和景．明古义：；今义：景色，景观（8）是．进亦忧，退亦忧古义：；今义：判断动词（9）微．斯人古义：；今义：细微4．一词多义予观夫巴陵胜状__________（1）观此则岳阳楼之大观也__________政通人和__________（2）通北通巫峡__________南极潇湘__________（3）极此乐何极__________感极而悲者矣__________至若春和景明__________（4）和政通人和__________浊浪排空__________（5）空而或长烟一空__________属予作文以记之__________（6）以不以物喜，不以己悲__________5．词类活用（1）滕子京谪守．巴陵郡作动词，（2）百废．具兴作名词，（3）北．通巫峡作状语，（4）南．极潇湘作状语，（5）日星隐曜．作名词，（6）先．天下之忧而忧作状语，（7）后．天下之乐而乐作状语，6．文言句式请指出下面的特殊句式并翻译。
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初中语文重要作家作品（日更）
2016年中考考试内容中，与2015年只有极微小的变动。
比如，在“考试内容”的“积累运用”第6 条，增加了“了解课文涉及的重要作家作品知识”。
这是《语文课程标准》在七至九年级课程内容中的要求，是对学生语文知识积淀的考量，难度仅限于“了解”。
2017年的中考语文指导书还没有确定，但是对于这方面的知识多学习一些还是有所帮助的！外国作家作品—其他国家1·但丁，意大利，伟大诗人，文艺复兴的先驱。
恩格斯称他是'中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人'。
主要作品为《神曲》叙事长诗，由《地狱》《净界》
《天堂》三部分组成)。
以幻想形式，写但丁迷路，被人导引神游三界。
在地狱中见到贪官污吏等受着惩罚，在净界中见到贪色贪财等较轻罪人，在天堂里见到殉道者等高贵的灵魂。
2·薄伽丘，意大利，文艺复兴时期重要作家，人文主义的重要代表。
主要作品为短篇小说集《十日谈》10个青年为了躲避瘟疫，住到郊外一个庄园里，每天每人讲一个故事，10天共讲了100个故事。
反对等级制度和禁欲主义，要求自由解放。
36·塞万提斯，西班牙。
主要作品为《堂·吉河穗》描写
堂·吉词德和侍从桑乔·潘萨的冒险经历。
揭露封建势力的丑恶，讽刺骑士制度和骑士文学。
是欧洲最早的优秀现实主义长篇小说。
'
3.安徒生，丹麦童话作家。
主要作品为《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等。
世界上最优秀的童话作品之一。
4·密茨凯维支·波兰杰出诗人。
被誉为'飞禽之王----鹰'。
主要作品为(青春颂)被誉为波兰青年的(马赛曲)。
5·裴多菲，匈牙利，十九世纪最优秀的积极浪漫主义诗人。
主要作品为(民族之歌》《反对国王》等。
6·易卜生，挪威，戏剧家。
'问题剧'的代表作家。
主要作品为《玩偶之家》《国民公敌》20多个剧本。
尖锐地揭露资本主义社会的种种矛盾，是世界戏剧作品的瑰宝。
7·惠特曼，美国伟大诗人，主要作品为诗集
8·马克·吐温，美国作家。
主要作品为长篇讽刺小说《镀金时代》儿童文学《汤姆·索亚历险记》短篇小说(竞选州长)、(百万英镑》等;对资夺主义的现实认识不断深化·由轻松的幽默转向了辛辣的讽刺。
9·欧·亨利，美国短篇小说家。
主要作品为《麦琪的礼物)、(警察与赞美诗》、《最后一片藤叶》等，约300篇。
被誊为'美国生活幽默的百科全书'。
10·海明威，美国作家，诺贝尔文学奖获得者。
代表作是中篇小说《老人与海》。
描写一个老渔夫与鲨鱼搏斗的故事，
表现'人的能耐可以达到什么程度，描写人的灵魂的尊严'。
11·小林多喜二，日本作家，日本无产阶级文学的奠基者。
代表作有中篇小说(蟹工船》等。
描写渔工悲惨的生活和觉醒、斗争。
12·秦戈尔，印度诗人;作家。
诺贝尔文学奖获得者。
诗集有《鸟集》、《新月集》，长篇小说《沉船》等。
他的《人民的意志》一诗被定为印度国歌。