三年级学雷锋主题班会
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现 一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去 吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去 “ 吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你 叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住 在中国”。 五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5 点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一 位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站 走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他 们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己 的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把 自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又 一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么 感谢你呀！”
本次班会主要流程
一、雷锋生平介绍
二、雷锋纪念日的来历 三、雷锋名言录
四、诸位国家领导对雷锋的评价 五、雷锋在国外 六、畅谈学习雷锋精神的意义以及我们如何 学习雷锋精神
七、齐唱《学习雷锋好榜样》
雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭， 7岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下 读书、工作。1960年参加人民解放军，同年加 入中国共产党。他乐以助人，大公无私，对工 作精益求精。1962年8月15日，不幸因公殉职。 是一位伟大的共产主义战士，是我国社会主义 时期一代新人的光辉典范。雷锋在其短暂而光 辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会 主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉子精 神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为 乐、无私奉献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我工 作的优良作风，给我们留下了宝贵的精神财富， 产生了广泛而深远的影响。
雷锋在国外
雷锋的名字已经超越了国界和疆域，全世 界的人民在不同的国度用不同语言读着他的故 事，在不同的岗位怀着同样的真诚学着他的精 神。美国人说：“雷锋属于世界。”巴西人说： “雷锋应是精神领袖。”日本人说：“要像雷 锋那样生活。”美国专门成立了学习雷锋研究 会，泰国政府专门翻印《雷锋》图书发给国民 学习，美国西点军校的大厅里悬挂着五位？
3月5日 雷锋纪念日的来历
1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日 记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社 觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3 月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席 写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括 雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的 精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2 日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新 华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊 载毛主席向“向雷锋同志学习”题词。 后来，中央决 定，把3月5日定为雷锋纪 念日。
现代活雷锋 郭明义
凡是看到需要帮助的人，他都毫不犹豫地伸出热情的双手。究 竟为别人做了多少好事，连他自己都记不住了。多年来，除了给希 望工程捐款7万多元，他还帮助身边有困难的人和向社会慈善事业 捐款1万多元。汶川大地震后，他不仅3次捐款，还交了1050元特 殊党费。正是由于他几十年如一日无怨无悔、不求任何回报的付出， 使他拥有了强大的人格魅力，感动了身边的每一个人，也激发了他 们对高尚品德和完美人格的追求与渴望。这就是郭明义他先后荣获 了齐矿先进生产者标兵、模范共产党员，矿业公司先进生产者、模 范共产党员，鞍钢先进生产者、精神文明建设标兵、优秀共产党员、 鞍钢劳动模范，鞍山市优秀义工、道德模范、无偿献血形象代言人、 特等劳动模范、辽宁省道德模范提名奖、希望工程突出贡献奖、全 国无偿献血奉献奖金奖、全国红十字志愿者之星、中央企业优秀共 产党员等荣誉称号。 2008年7月1日，齐大山铁矿党政工做出了 《关于开展向郭明义同志学习活动的决定》。
第二、在生活中发扬雷锋精神
雷锋同志在生活中乐于助人，甘于奉献。我们也 应该在生活中发扬助人为乐的精神。当今的社会， 一切的成功都必须通过合作和交流来实现，如果我们 没有为他人服务的思想，没有助人为乐的意识，只看 到自己的利益，是很难获得别人的认可和真正的成功。 一个班级，如果所有的同学都只管自己的事，不团结 互助，这样的班集体是没有凝聚力的，是缺乏生气的。 只有当每个同学都以主人翁的精神来为班集体、为其 他同学、为老师贡献自己的力量，这个班集体才能成 为朝气蓬勃的和谐集体。
雷锋精神永存
有一种炽热的情愫在弥漫，有一种深切 的怀念在升腾，有一种崇高的精神在召唤。 雷锋，你是圣火的火种，点燃了理想与信念 。 的火炬；你是一粒希望的种子，把嫩绿与金 黄无私奉献给大地。雷锋，变革的时代需要 你，我们追随你一路走来，我们还将紧跟你 一路前行，昨天、今天、明天，我们都会踏 着雷锋的足迹，大踏步地走向未来
学习雷锋好榜样
学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上
爱憎分明不忘本
立场坚定斗志强 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命的螺丝钉
全心全意为人民
共产主义品德多高尚 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪
作为一名小学生，我们应该如 何学习雷锋精神？
第一、在学习上学习雷锋精神
雷锋在学习上很勤奋、扎实。他曾说过： 要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤， 愿不愿意钻，一块好好的木板上面一个眼也没 有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力 被挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一 个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也是提 倡这种“钉子精神”。 这一“挤”一“钻” 正是对雷锋“钉子”精神的高度概括。当我们 真正理解了雷锋这种“钉子”精神内涵的时候， 我们还会不会为学习成绩下降去找更多的借口？
辽宁抚顺雷锋纪念馆
始建于1964年，1992 年又建新馆，占地面积 5.67万平方米。主要纪 念建筑物有雷锋纪念碑、 雷锋墓、雷锋塑像和雷 锋事迹陈列馆。1990 年10月29日，中共中 央总书记江泽民参观雷 锋纪念馆，并题写馆名
雷锋名言录
“人的生命是有限的，可是，为人民服务 是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的 为人民服务中去……” ———摘自1961年10月20日雷锋日记 “对待同志要像春天般的温暖，对待工作要 像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫 落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。” ———摘自1960年10月21日雷锋日记
畅谈学习雷锋精神的意义
雷锋精神的内涵
雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务”。 雷锋精神在一代又一代人的诠释下不断升华， 它代表着先进的人生观：“做一个对人民有用 的人”；高尚的道德观：“活着就是为了使别 人生活的更美好”；正确的价值观：“在平凡 细小的工作中，干出不平凡的业绩”。它是一 股源远流长的精神力量，早已跨越了时代的界 限，超越了自身所原有的历史局限，成为了先 进思想文化的重要组成部分。他的名字就像高 高悬挂在天空的一颗璀璨的明星，尽管有时也 会有薄雾笼罩，但决不会陨落
胡锦涛总书记全面而系统地对雷锋 和雷锋精神进行了精辟的总结：“一个 只有22年短暂生命的普通共产党员，能 够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意； 一个普通的战士所表现出的高贵品质， 能够激励几代人的健康成长；一个群众 性的活动，能够在几十年历史进程中延 续不断，影响一个时代的社会风尚，这 表明雷锋精神对于我们这个民族和社会 过去具有、现在仍然具有重大价值和时 代意义。”
一块好好的木板，上面一个眼也没有， 但钉子为什么能钉进去呢？原来是靠压力 硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉 子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。 我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精 神，善于挤和善于钻。” ———摘自1961年10月19日雷锋日记 “要记住：‘在工作上，要向积极性 最高的同志看齐；在生活上，要向水平最 低的同志看齐。’” ———摘自1960年6月5日雷锋日记
集体主义思想放光芒 继续革命当闯将
集体主义思想放光芒 继续革命当闯将
学习雷锋主题班会(精选7篇)
学习雷锋主题班会(精选7篇)学习雷锋主题班会篇1活动主题：学雷锋，见行动活动目的：让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，共同构建“优良班风、和谐校园”。
活动对象：全班同学活动内容：一、走进雷锋：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
二、学唱歌曲：播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。
三、学习雷锋：1、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。
2、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
四、活动总结：总结归纳这次学雷锋活动。
活动效果与反思：通过“学雷锋活动”，在同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，更懂得了要以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。
学习雷锋主题班会篇2一、活动目标适逢“学雷锋日”，配合学校切实开展学雷锋活动，通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，知识竞赛等活动，引导他们将雷锋的艰苦奋斗精神渗透到日常学习、生活中去。
二、活动准备1、学生事先收集有关雷锋生平事迹的资料2、在教师指导下排练节目3、学生制作PPT三、活动形式小品、朗诵、知识竞赛等四、活动流程（一）雷锋生平介绍，激发学生热情1、雷锋生平事迹介绍2、诗歌：赞颂雷锋（二）形式多样，学雷锋1、小品《雷锋的儿子》2、名人伟人艰苦奋斗故事介绍3、关于雷锋事迹的知识问答（三）实际行动，做雷锋1、观看电影《雷锋》片段2、入团积极分子谈“学雷锋”活动感受3、教师寄语五、教学反思本次主题班会充分发挥了学生的主体性，从策划到排练再到正式进行，都是在班干部的带领下完成的，班级有三分之一的学生都认真参与了，整体效果较好。
小学主题班会学雷锋
小学主题班会学雷锋
《学雷锋》
今天是我们小学的主题班会，我们要一起学习雷锋，了解雷锋，成为像雷锋一样的好孩子。
雷锋是中国的好榜样，他在我们国家的建设中做出了很多贡献。
他在平凡的岗位上默默地为别人做好事，帮助别人，无私奉献，他用自己的实际行动践行了“为人民服务”的信念，成为了全国人民心中的楷模。
我们小学生也可以像雷锋学习，我们可以从身边的小事做起，比如，帮助同学捡到的掉了的课本、擦擦黑板，和同学分享好吃的食物等等。
只要我们愿意，我们每个人都能做到这些事情，使我们的班级、学校更加和谐，更加美好。
为了更好地学习雷锋，我们可以在日常生活中多关心他人，团结同学，帮助别人，做一个乐于助人的好孩子。
让我们用自己的行动，去传承雷锋的精神，让这种精神一代一代传承下去。
希望各位同学在接下来的日子里，能够牢记雷锋的精神，用爱心去感染旁人，做一个真正的雷锋精神传承者。
让我们一起努力，成为像雷锋一样的好孩子，为中华民族的复兴做出我们的贡献。
学雷锋主题班会(16张)
愿做革命的螺丝钉
集体主义思想放光芒
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学习雷锋好榜样
忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本
立场坚定斗志强
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学习雷锋好榜样
艰苦朴素永不忘
愿做革命的螺丝钉
集体主义思想放光芒
集体主义思想放光芒
班主任寄语
做好分内的事，做好身边的小事， 怀着一颗感恩的心去学习、生活，
共创和谐校园。
难忘雷锋 雨夜送亲人 革命的"傻子" 让我们期待明天会
同学们对雷锋 同志的事迹有 哪些了解呢？
01 钉子精神
02
施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身 边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书.他在日记中写下这样一段话:"有些人说工 作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时 间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为 什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻 劲.我们在学习上也要提倡这种"钉子"精神, 善于挤和钻
学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 继续革命当闯将 继续革命当闯将
《学习雷锋好榜样》
学习雷锋好榜样
忠于革命忠于党
洪源词 生茂曲
爱憎分明不忘本
立场坚定斗志强
立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样
艰苦朴素永不忘
学习雷锋精神，共创和谐校园
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学习雷锋主题班会(精选7篇)
学习雷锋主题班会(精选7篇)学习雷锋主题班会篇1一、活动背景：今年3月5日是老一辈无产阶级革命家为雷锋题词57周年纪念日，随着经济社会的发展，时代的变革，雷锋精神已经逐渐别人们淡忘，学雷锋日益成为一种作秀。
本班团支部将积极响应校团委和院团委的号召，于3月集中开展纪念学习雷锋活动。
目的是为了大力弘扬雷锋精神，使学雷锋不仅仅成为一种口号，成为一种应时的作秀活动，而是能让雷锋精神深入每个团员青年的内心，并且通过他们影响家长，影响社区的居民。
让班级的每个团员更清楚的了解雷锋，了解雷锋事迹雷锋个人成长历程，学习雷锋精神，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
二、活动主题：弘扬雷锋精神，争做师大新青年！三、活动时间四、活动地点：3201五、活动对象：11级语文教育全体同学六、活动组织单位:11级语文教育团支部七、活动内容：1、把班级按寝室划分成四个队，团支书做主持人，其他四个团支部成员做各队队长。
2、第一环节，我的队，我做主各队给自己的队取队名想口号。
3、第二环节，唱《学习雷锋，好榜样》，先打家一起唱，再各队清唱。
4、第四环节，由主持人介绍雷锋的生平事迹及一些不为人知的轶闻。
5、第五环节，知识竞赛。
每个队有6道题，按顺序答题，答不出来可以求救别的队。
每答对一题加一分，答错不扣分。
6、第六环节，玩游戏你猜我演八、活动总结：每个团员都积极参与到活动中来，对雷锋的故事雷锋的事迹比以前更了解了，经过这一次学习雷锋团日活动，我们明白其实雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
我们要认真学习，争做师大新青年！但这次活动准备不够充分，知识竞赛一环节出了问题，题目设置不科学导致队与队之间有争吵。
学雷锋主题班会(最新8篇)
学雷锋主题班会（最新8篇）爱雷锋学雷锋主题班会教案篇一一、活动目的：通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，并或多或少地内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。
二、活动主题：雷锋精神伴我成长三、活动时间：20某某.03四、活动内容及要求：1、唱雷锋歌曲。
学会唱两首关于雷锋的歌曲：《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围；2、讲雷锋故事。
雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，布置学生收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事中领会学雷锋的真谛；3、背雷锋名言。
通过班主任老师在网络上，学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的名言，了解雷锋的精神，并每人至少背诵一句。
4、开展“小小雷锋在行动”志愿者活动（清理卫生死角、美化校园及社区环境）。
动员同学们到学校、社区打扫卫生，美化环境，宣传环保意识。
为学校及社区的环保工作做力所能及的贡献，通过践行增强学生的环保的意识。
5、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。
学雷锋主题班会教案篇二活动目的1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
准备过程1、收集资料2、排练节目3、布置黑板活动过程（一）班会开始主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。
现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是文明礼仪。
也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
“雷锋精神”学雷锋主题班会教案5篇
“雷锋精神”学雷锋主题班会教案5篇学习雷锋主题班会教案篇一一、活动目的1、引导学生学习雷锋乐于助人、勤于奉献的精神。
2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。
二、活动准备1、在全班通告3月份德育活动主题，让全体同学了解。
2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。
3、布置学生查找阅览有关雷锋的书籍和音像资料，并做好摘抄和读后感。
4、以《我身边的好人好事》为题要求每位写一篇随笔。
三、活动过程1、朗读雷锋故事，谈读后感想，评雷锋人生。
让3-5位同学讲自己搜集的雷锋故事，然后由学生自由发言，谈感想评雷锋短暂平凡而又伟大的一生。
2、演雷锋小品，学习雷锋艰苦奋斗精神。
观赏两组同学根据雷锋事迹改编的小品，以生动的形式让学生感受和学习雷锋艰苦奋斗不屈不挠的精神。
3、对号入座，猜一猜谁是“我们身边的雷锋”。
让学生朗读自己所写的随笔《我身边的好人好事》，但不准说出文中主人公的姓名。
然后让其他同学根据文中事实，来猜猜主人公是谁。
以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。
让学生明白雷锋离我们并不遥远，学雷锋并不难。
总结：虽然雷锋已经远去，但雷锋精神永存。
而现实中我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。
如热爱劳动的黄勤；如已回到家中，为了完成值日又赶回学校的王俊；还有那位不知名的“护花使者”……我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动行动，我们每个人都可以成为雷锋。
学习雷锋主题班会教案篇二一、教学目标：1、了解雷锋其人其事；2、把握雷锋精神丰富内涵；3、赋予雷锋精神当代意义，积极实践雷锋精神。
二、教学媒体：多媒体展示雷锋图文资料。
三、教学时间：1课时。
四、教学过程：1、导入：老师白，同学们，榜样的力量是无穷的。
每一个时代，都需要榜样；每一个时代都有榜样。
战争年代，他们或效命疆场，保家卫国，如岳飞，戚继光；和平年代，他们立足岗位，默默工作，无私奉献，如兵团劳动模范尤良英，诺贝尔医学奖获得者屠呦呦。
小学生学雷锋主题班会教案
小学生学雷锋主题班会教案
一、主题：学雷锋，践行奉献
目的：通过本次班会，让学生了解雷锋精神，培养学生奉献互助的品质
二、活动安排：
1. 课前准备：
- 老师准备雷锋的简介、事迹图片等教材
- 班干部协助准备班会的场地和道具
2. 开场：主持人介绍本次班会主题，并播放雷锋事迹短片
3. 知识普及环节：
- 老师讲解雷锋的生平故事，强调雷锋的奉献精神和伟大品质
- 学生互动环节：老师提问相关问题，学生根据事迹回答
4. 观看短剧：
- 班级同学表演小品《学雷锋》
- 小品内容围绕雷锋的奉献精神展开，引导学生思考如何在日常生活中实践雷锋精神
5. 学习经验交流：
- 班级开展学雷锋活动的分享会议，学生分享自己的奉献经历和感悟
- 老师点评学生的奉献行为，肯定积极向上的学生
6. 微扬奖励环节：
- 针对本次学雷锋活动，班级评选出表现突出的同学，颁发“微扬奖”
- 鼓励全班同学互相学习、互相帮助，共同培养雷锋精神
7. 结束语：
- 班主任总结本次班会的主题，强调学雷锋的重要性和实践方式 - 鼓励同学们将雷锋精神融入日常生活，做一个有爱心的好孩子
三、教学目标：
1. 了解雷锋的生平事迹，明白雷锋精神的内涵
2. 培养学生奉献互助的品质，践行雷锋精神
3. 提高学生的爱心和社会责任感，培养乐于助人的氛围
四、教学评价：
本次班会通过多种方式展示雷锋精神，引导学生深化理解，达到了预期的教育目标。
学生们积极参与活动、踊跃发言，表现出对雷锋精神的肯定和认同。
希望学生们能在日常生活中继续践行雷锋精神，成为社会的有用之人。
小学三年级“学雷锋我行动”主题班会活动方案
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2．通过认真学习和参加有关的助人为乐活动，塑造美的学生，构建美的班风、美的校园。
二．活动准备: 准备一些相关的雷锋图片、视频资料和他亲身经历的代表性的真实故事。
三．活动过程：1．师生共同欣赏视频《雷锋我们的战友》。
2 屯．先请个别同学畅谈自砍己对雷锋叔叔的了解，郧然后由韩老师向同学们趾补充介绍雷锋的生平简憾介。
雷锋叔叔出生狸在一个贫苦的农民家庭猾里，7 岁就失去了父母陶，成了孤儿。
解放后，惜在党和政府的培养下，垦成为一名光荣的人民解昭放军战士。
平时他勤勤稻恳恳、踏踏实实，从平藤凡的小事做起，全心全瞪意为人民服务。
为此，褂他多次立功。
1962 亏年 8 月 15 日，雷锋叔倡叔因公牺牲时，年仅 2 来1/ 32岁。
虽然他离开了我迁们，但是他留下了一个趁永不消逝的名字--雷源锋，也留下了一种伟大廖而高贵的精神--雷锋押精神。
他的精神将会永槐远地闪耀在祖国的大地系上，闪耀在校园的每一将个角，雷锋精神将会永驯远地活在我们心中。
3 闲．观赏小学幼儿舞蹈《坟学习雷锋好榜样》。
4 眼 .思考、讨论：雷锋是帐一个怎样的人？学生讨防论。
5．关于雷锋的书仅籍推荐：雷锋叔叔室有数百篇日记里，记录征了他成长的足迹，总结口出许多人生的格言，留螺给我们一笔宝贵的精神芥财富。
比如：雷锋说：漏人的生命是有限的，抉可是，为人民服务是无移限的，我要把有限的生雌命投入到无限的为人民陇服务之中去。
小学学习雷锋主题班会教案
小学学习雷锋主题班会教案小学学习雷锋主题班会教案「篇一」活动目的：通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。
要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。
引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”，通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。
学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。
要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。
活动准备：1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。
2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。
3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。
活动过程：教师讲话：同学们，我校于3月份在全校开展学习雷锋活动，希望你们每个人都积极争当小雷锋，多做好事。
1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。
2、让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么？3、3月，同学们该怎样度过？(1)组建“学雷锋小组”积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的形成。
要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。
(2)结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。
鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。
要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。
(3)进行“每天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、等处积极争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。
4、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》，可跟唱。
5、小结：通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。
学雷锋主题班会(精选5篇)
学雷锋主题班会(精选5篇)学雷锋主题班会精选篇1一、活动背景雷锋是时代英雄，他懂得了“怎样做人，为谁活着”，能把自己“有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。
雷锋无时无刻在为人民服务，雷锋值得我们去学习，雷锋是我们的榜样，我们倡议学习雷锋活动。
我们以雷锋作为榜样，雷锋有着吃苦耐劳精神，学习雷锋，讲文明礼仪，引导同学们摒弃生活陋习，养成良好的行为习惯，提高广大同学的文明素养，构建和谐校园。
二、活动目的1) 通过回顾雷锋的生平简介及真实的故事，让学生进一步理解雷锋精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情;2) 通过研讨，让学生们明确雷锋精神的内涵，在学习、生活中学习雷锋精神;3) 争创文明校园，营造美好环境;4)争创文明班级，营造温馨团队;5)争当文明学生，做和谐文明使者;6)遵纪守法，严于律己，明礼修身，团结友爱。
三、班会内容主题：学习雷锋构建和谐校园内容：1、读雷锋日记;2、查找雷锋故事，进行讨论;3、用实际行动学雷锋(开展互助捐献物品、清洗校车、整理寝室内务卫生);4、学习构建和谐校园倡议书;5、学习文秘专业人才培养方案和课程标准;时间：20XX年3月15日上午10：00地点：北院706教室主持人：记录人：策划人：图片采集：嘉宾：辅导员活动对象：文秘1001班道具：相机、粉笔、材料纸、中性笔、手提电脑、雷锋日记手册四、活动准备1)确定班会开展的时间;2)上网收集一些相关的知识与故事;3)确定相机的电是否有电，是否没有问题;4)提前交好申请书，确定好教室，与老师协商班会开展，时间是否与老师时间有冲突;5) 选好主持人、记录人、图片采集人、活动宣传人;6)提前通知学生准备好构建和谐校园理念，展开班会;7)通知学生提前到达会场参与班会;8) 提前一小时通知相关人员做好会场的布置，检查仪器是否有问题;五、活动流程一)、主持人首先宣布：欢迎辅导员光临此次活动。
主持人介绍此次班会的相关工作人员，以及对其表示感谢。