最新精选中学教育科研工作计划
2024-2025中学教育科研工作计划（五篇）
2024-2025中学教育科研工作计划上报工作需确保及时准确。
针对20nn年____月份之后，应切实推动教师深入学习《国家中长期教育改革和发展纲要》（正式稿）的活动，并在此基础上，严谨细致地完成总结及各项材料的归档工作，以争取在上级检查中获得好评。
一、强化校本科研过程管理，提升科研实效性根据学校校本课题实施方案，需严格规范过程管理，要求实验教师遵循“五个一”标准：制定一份切实可行的研究计划；撰写一本以课堂实践为主的科研手册，详细记录实验过程；整理一份收获显著的评课材料；撰写一个具有实验特色的教学案例；完成一篇具有推广价值的实验总结（论文）。
课题研究需紧密围绕“四个结合”展开：一是结合校情，立足课堂深化科研；二是结合课改，围绕课改推动科研；三是结合教师专业成长，强化科研与专业发展的联系；四是结合教学实践，服务于教学提升科研。
在研究中，应确保常态课教学质量，体现“实”字精髓；材料积累需注重质量，凸显“质”字要求；经验推广则需注重实效，体现“效”字目标。
二、深化“科研兴教、科研兴师、科研兴课”活动应积极组织教师参与校内“课题研究课评优”活动，以此为载体，促进教师专业成长，提升科研水平，真正实现“科研兴教、科研兴师、科研兴课”的目标。
三、强化“双写”工作，彰显学校特色本学期将进一步加大“双写”（写字与写作）工作力度，在成功举办学校年度“双写”竞赛的基础上，加强对学生日常写字与写作的管理。
教师应特别是语文教师需加强对学生的指导和监督，同时继续强化学生小字练习。
班级需每月举办一次小字展览，每学期进行一次书法小竞赛，学校则每学年举办一次书法竞赛。
在此基础上，选拔优秀学生参加教科所组织的第____届“金城之秋”书法竞赛活动，全面展示学校在“双写”方面的成果。
四、常规工作强化1. 加强理论学习，提升教师素质本学期将继续组织教师深入学习____教育方针、政策，以及上级文件精神和先进教育科研理论及新课程标准。
通过将教学经验与科研技能相结合，增强教师的事业心和责任感，提升其科研素质和工作能力。
2024年中学教育科研个人工作计划模版(四篇)
2024年中学教育科研个人工作计划模版一、指导思想全面贯彻执行教育方针，深入落实《中央关于加强青少年体质的若干意见》及《学校体育工作条例》，坚决贯彻教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“健康第一”的核心理念，旨在全方位提升学生的综合素质。
二、目的要求本计划旨在强化对学生的健康教育，促使学生深刻认识到健康的重要性，培养其自主参与体育锻炼的积极态度。
通过在学校内部营造浓厚的体育锻炼氛围，倡导全员参与的群众性体育锻炼风气，以期显著提升学生的体质健康水平。
共同致力于实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的宏伟目标，让我们携手行动起来！三、活动成员与内容参与成员：四年级1班全体学生看护教师：班主任活动内容：每日利用大课间时间，组织学生完成课间操；确保每日两次眼保健操的规范执行；鼓励学生根据个人兴趣设定运动目标，如跳绳、转呼啦圈、木头人游戏、踢毽子等。
四、活动计划1. 强化宣传，营造积极向上的体育运动氛围。
充分利用板报、宣传栏等多种宣传媒介，开设专题栏目，广泛宣传阳光体育运动的意义，深入传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的观念深入人心，激发学生对健康生活的向往与追求。
2. 以体育课教学为基石，与课外活动紧密衔接。
在体育课教学中，注重对学生健康知识的传授和科学健身理念的培养；将课外活动纳入教育教学规划，确保课外活动时间的充足与有效利用，避免被其他教学活动挤占或挪用。
3. 融合教育与趣味性，激发学生运动兴趣。
在活动设计与实施过程中，充分考虑学生的身心特点与兴趣爱好，力求做到寓教于乐、寓练于乐，让学生在轻松愉快的氛围中享受运动的乐趣。
4. 整合大课间与课外活动资源，丰富体育活动形式与内容。
积极开展中小学快乐体育活动，不断创新与拓展课外体育活动的形式与内容；加强安全教育与安全管理工作，确保学生在参与体育活动过程中的安全与健康。
我们坚信，通过阳光体育活动的持续开展与深入推广，将有效促进学生体育锻炼习惯的养成与终身体育意识的培养；在全体师生的共同努力下，“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的美好愿景定能得以实现。
2024年度中学教育科研工作计划（三篇）
2024年度中学教育科研工作计划大口钦中学一、指导思想以国家教育政策为指引，深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，紧密围绕《龙潭区教育科学“____”发展规划》及教育局“____”年度工作计划要点，致力于精心构建学校科研骨干体系，推动龙潭区教育科研事业的蓬勃发展。
二、工作目标1. 明确核心任务：致力于提升服务质量，优化教育品质，确保我校教育实现“均衡、优质、持续、健康、和谐”的全面发展。
2. 坚守两大基石：一方面，以重大课题研究为驱动，引领实验教师深入开展多层次、实效显著的校本研究；另一方面，注重培育典型经验，强化学校内涵建设，逐步构建科研优势，充分发挥教育科研在决策支持、教育教学深化、教育管理优化、教师专业成长及教学质量提升中的引领作用。
3. 实施三项行动计划：构建科研共同体，深化调研工作，广泛开展校本科研活动，以行动促进研究，以研究引领发展。
三、具体工作（一）深入研读《龙潭区教育科学“____”发展规划》，进一步完善并严格执行《龙潭区中小学校教育科研管理标准》及《龙潭区中小学校教育科研工作评估指标体系》等教育科研管理制度，加强教育科研档案的科学化、规范化管理。
（二）强化科研课题管理1. 优化教育科研工作流程，确保省级课题“教师职业倦怠问题研究”及市级课题“教师专业发展研究”的顺利结题。
2. 加强“____”期间各级规划课题的科学管理，特别是省级课题“优化教研____机构，构建有效教研____研究”及“省级网络教研课题与教师专业发展研究”的过程性研究与监控，做好区级课题“如何培养学生自主学习能力的研究”的结题工作。
（三）加强科普管理1. 严格执行《龙潭区“十地五”科普工作规划》及《龙潭区教育科学普及工作评价标准》，确保科普工作的规范化、制度化。
2. 针对性开展教育科研培训，全面提升教师队伍的科研素养。
鼓励教师积极学习教育科学理论知识，不断提升专业素养及工作能力，向学习型、研究型、专业型教师转型。
初中教育科研工作计划(范文3篇)
初中教育科研工作计划(范文3篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024中学教育科研工作计划范本(三篇)
2024中学教育科研工作计划范本[中学教育科研工作计划]一、年度目标概述本年度教育科研工作的总体目标是：深入研究中学教育领域中的关键问题，推进教育科研创新；提高教育教学水平，为培养优秀学生提供支持。
二、年度工作计划1.明确研究方向在本年度的教育科研工作中，我们将根据当前中学教育领域的热点和难点问题，选择适合自身特长和研究方向的课题。
通过自主研发、合作研究、横向项目等方式，深入探究中学教育的核心问题。
2.收集分析数据我们将借助社会科学研究方法，对当前中学教育的数据进行系统收集和分析，并结合理论研究，深入挖掘其背后的规律和问题。
同时，我们还将利用学校内部的数据资源，进行实证研究，为中学教育改进提供科学依据。
3.开展调查研究我们将组织调查团队，深入学校和教育机构，开展中学教育领域的实地调查。
通过问卷调查、访谈、观察等方法，收集中学教育实践中存在的问题和经验，为改进中学教育提供有力依据。
4.编写学术论文和研究报告根据研究的结果，我们将撰写学术论文和研究报告，发表在高水平学术刊物上，或者提交到教育部门和学校管理部门。
同时，我们还将积极参加学术会议，展示研究成果，与同行进行学术交流。
5.开展教育实践和教师培训除了理论研究，我们还将积极参与教育实践和教师培训。
通过组织教育教学研讨会、教学观摩活动等，向教师传授研究成果和理论知识，提供教学指导和支持，推动中学教育的创新发展。
6.开展国际合作与交流为了拓宽研究视野，我们将积极参与国际合作与交流。
通过参加国际学术会议、交流访问，了解国际中学教育的发展趋势和经验，借鉴国际先进的中学教育理念和方法，推动我校中学教育的国际化进程。
7.评估和总结工作在年度结束时，我们将对本年度的教育科研工作进行评估和总结。
根据评估结果，总结经验和教训，为以后的工作提供参考和借鉴。
同时，我们还将向校领导和教育部门汇报研究成果和工作进展，接受评估和指导。
三、工作要点和具体安排1.确定研究方向和课题在第一季度的前两个月内，我们将会研究最新的教育科研领域的热点问题，并选择一个合适的研究方向和课题。
2024中学教研工作计划范文(8篇)
2024中学教研工作计划范文踏着春的脚步，我们又迎来了一个崭新的学年。
本学期我们将以提高教育教学质量为中心，开展教育教研工作。
以课题研究为龙头，以点带面、扎实工作、强化教科研骨干队伍建设，集思广益、推陈出新、崇尚奉献、求是务实、努力开拓教科研新风气，加强学习、通力合作，强化师资队伍建设，促进教师专业成长，构建学习型校园。
为了使我校的教研工作得以有效有序的开展，特制定本工作计划。
一、指导思想以____为指导，围绕“切实提高课堂教学效益”的总目标，坚持“科研兴教，教研强校”战略，以提高教学质量为中心，着力提高教师队伍素质，深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效率，确立学生在课堂教学中的主体地位，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的意识和创新能力，培养学生分析问题解决问题的能力，为学生的终身发展负责。
二、工作目标针对我校教学改革的逐步展开，本学期学校教研工作将以小课题研究为载体，开展校本教研。
以教研带动教师教学观念的更新和落实，教学方法和手段的进一步更新。
以课题促进教师的专业化发展，在小课题研究中进一步完善教学方法和教学模式模式。
同时学校教研工作也将以学校年度工作计划为指导，为学校的发展服好务，促进学校的教育工作不断深入，为学校的可持续发展提供不竭动力。
1.教师进一步更新教学理念，转变教学行为和角色，使学生真正成为课堂的主人。
2.继续优化课堂结构，培养学生自主、合作和探究意识，有效训练，提高课堂效益。
3.进一步开展小课题研究，提升教师的新课堂理念，使小组合作高效课堂得到进一步完善和优化，从而提高教育教学质量。
4.以备课组、教研组为单位，通过集备、听课、评课系列教研活动，备课组内、学科组内集思广益，互通有无，取长补短。
5.通过撰写教学案例和教学论文进一步提升教师的专业素质和专业水平。
6.以教研活动为载体，搭建交流平台，引领教师专业化发展，促进学校教学管理的创新。
三、工作重点1.加强教育理论和专业知识学习，更新观念，转变教学行为，顺应教育发展的形势和潮流。
2023年新学期中学教科研工作计划(6篇)
2023年新学期中学教科研工作计划（6篇）2023年新学期中学教科研工作计划（通用6篇）2023年新学期中学教科研工作计划篇1一、指导思想：深入学习贯彻科学发展观，按照推进教育事业科学发展、和谐发展的要求，坚持素质教育，提高教育教学质量，促进教育公平，推进各级各类教育协调发展，齐心协力，克难攻坚，为书写实验教育新篇章而奋斗，让和谐的实验教育个性飞扬。
二、工作目标和重点：1、以“教师教学风采展示”为主题，让教研活动以课堂教学为依托，为提高课堂教学效果服务，开展校内教师互相听课、互相评课活动，取长补短，鼓励教师尤其是青年教师根据自身特点，尽快形成让学生喜欢、对教育教学有益的教学风格。
2、认真组织参加基本课型展示大赛，以赛促交流，促提高。
3、要面向全体学生，促进学生全面发展，但绝不能忽视有独特能力的特长生培养。
要继续开展科技创新活动，计算机奥赛活动，发现人才，培养人才，输送人才。
鼓励学生素质发展，弘扬学生独特能力。
4、强化教师综合素质，扎实推进学校规范管理，狠抓常规建设，落实教学“六认真”，进一步提升办学质量，夯实学生终身发展的基础。
5、做好科研指导和服务工作，着力组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。
三、教学工作：继续抓住教师队伍建设和学生群体的培养两个重点，科学素养与人文素养的培养相结合，文化素养与身心健康并重，使学生基础知识、创新精神以及实践能力齐头并进。
(一)教学常规管理：1.教师要深入钻研教材，认真备课。
新教师，要有详细教案。
2.教师要善于利用现代教育技术和手段进行教学。
3.教师必须认真参加本校和本教研组的教研活动。
(二)积极推进课堂教学改革：1.教师讲授知识，要联系学生实际，深入浅出，要让学生在每个45分钟里有所得。
2.重基础，求发展。
重视基础，强调基础，已经是近年的发展趋势，只有把学生的基础知识打牢了，而后才谈得上发展和创新，也才能使学生的发展出现质的飞跃。
3.多形式，多交流，多渠道，多反馈。
中学学校教科研工作计划范文（精选5篇）
<meta charset="utf-8"/><div bdsfid="135" class="content"><p bdsfid="136">中学学校教科研工作计划范文（精选5篇）</p><h2 bdsfid="137">中学学校教科研篇1</h2><p bdsfid="139"> 20xx年下期的教学工作即将拉开序幕，作为科研处，将在学校党委行政的领导下，贯彻“科研兴校，科研促教”的办学方针，在全校大力营造科研氛围。
通过教育科研促进教师的整体、快速的进步，特别是促进青年教师专业化成长，从而提高教学效率，为学生提供优质的教学服务。
促进学生全面健康成长，本着对学校领导负责，及时反馈教学第一线的教科研情况，提升学校的办学质量和形象，促进我校高效课堂建设，充分贯彻和落实好县教委提出的“打造特色学校”工作思路，现将本期教研工作计划拟定如下：</p><p bdsfid="140"> 一、继续落实好常规教研活动的开展</p><p bdsfid="141">1、“三课”开展和研讨</p><p bdsfid="142"> 以教研组为单位的“示范课、汇报课”的开展，要精心组织和落实好，而且要作为一项长期的基础教研工作来抓。
“三课”要结合新课改和素质教育的要求，“示范课”要有引领和示范作用;“汇报课”要求新教师和青年教师认真上好，教研组在研讨中要本着帮助年轻老师的发展角度出发，提出一些有建设性的建议和意见，促进其提高。
“观摩课”作为教研组的大型教研活动，一定要做好上课教师的推选、召开和研讨工作，各教研组将每次组上活动作好考勤登记和活动记录并交学校科研处备案。
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中学教育科研工作计划工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。
机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。
下面是中学教育科研工作计划，请参考！伴着新学期教学工作步入正轨，本学期的教育科研也即将起步。
结合教育局学期初教育工作的总体要求及学校实际情况，特制定20nn年教育科研工作计划如下：一、指导思想本学年学校教育科研工作将以"科学发展观"为指导，以XX市教科所20nn年工作要点为指针，以全面贯彻和落实年度科研目标为导向，紧密结合新时科研型教师(管理者、培训者)课题申报为契机，坚持教育科研"以人为本、关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生"的原则，脚踏实地地做好以校为本的教育科研工作，进而促进教师的专业化发展，提升教育教学质量。
二、工作安排(一)、突破性工作本学期按照教科所20nn年工作要点确定的目标，主要完成研究型教师、管理者的科研课题立项工作，努力实现教师"人人有课题"(主持或参与)的目标，同时此项课题立项后更要做好课题运作过程中的各项管理工作，确保此项工作任务落实到位，具有时效性。
(二)、当前工作1、进一步研读《XX市教育科学研究所20nn年工作要点》，了解教科所全年工作部署情况，为我校进一步制定本年度教育科研工作计划把关定位。
2、制定并修改学校教育科研的各项规章制度及教育科研奖励细则。
3、组织落实好"xx"中期教育科研成果评选工作和"课题研究课"的校内评选工作。
4、在制定好学校教育科研工作计划的基础上重在指导课题实验教师制定本学期教育科研阶段性工作计划。
(三)、重点工作1、按照"XX市校本科研三期工程"方案的具体安排，结合学习《国家中长期教育改革和发展纲要》(修改稿)的学习，围绕"和谐学校建设研究与实践"这一活动主题，设计好我校"三期工程"校本科研的题目，认真撰写实验研究方案，及时上报。
同时20nn年8月份以后还要将教师学习《国家中长期教育改革和发展纲要》(正式稿)这一活动落到实处，在此基础上做好总结和各项材料的归档工作，力争在上级检查中受到好评。
2、加强校本科研过程管理，提高科研实效按照学校校本课题的实施方案，规范过程管理，要求实验教师做到"五个一"：写一份切实可行的研究计划；一本以课堂实践为主的能记录下实验足迹的过程记载(科研手册)；一份最有收获的评课材料；一个最有实验特色的教学案例；一篇最有推广价值的实验总结(论文)。
课题研究要做到"四个结合"：一是与校情相结合，做到立足课堂抓科研；二是与课改相结合，做到围绕课改抓科研；三是与教师的专业成长相结合，做好联系专业抓科研；四是与教学相结合，做到服务教学抓科研。
在研究中还要上好常态课，体现一个"实"字；材料积累，体现一个"质"字；经验推广，体现一个"效"字。
3、开展"科研兴教、科研兴师、科研兴课"活动。
积极组织教师开展校内"课题研究课评优"活动。
通过这一活动载体促进教师成长，提升教师科研水平，真正达到"科研兴教、科研兴师、科研兴课"的`目的。
4、强化"双写"，展示特色本学期将进一步加强学校"双写"工作的开展，在办好学校每年一次的"双写"竞赛的基础上，重在加强对学生平时写字和写文的管理，要求教师特别是语文教师要加强对学生的指导和监督，同时还继续加强学生小字的练习，班级学生每月要进行一次小字展览，每学期进行一次书法小竞赛，学校每学年进行一次书法竞赛，在此基础上选拔优秀学生参加教科所组织的第十九届"金城之秋"书法竞赛活动，让"双写"成果尽展金城。
(三)、常规工作1、加强理论学习,提高教师素质本学期，继续组织教师学习党的教育方针、政策，学习上级文件精神，学习先进教育科研理论及新课程标准，将教学经验与科研技能相结合，不断增强教师的事业心和责任感，不断提高教师科研素质和工作能力，鼓励教师树立信心，发扬勇于攀登的科研精神。
进一步学习校本教材的构建和实施方法，提高特色教育的质量和影响。
为加强教师的理论学习，全面深化新课程理念指导下的课堂教学改革，学校每月都由教学校长或科研主任进行一次专题讲座，教师要集体参加，认真学习，做好笔记，写出反思。
同时还要定期组织读书沙龙、专题研讨等活动，进而增浓学术研究氛围，提升科研水平。
2、以合作促交流，以交流促成长要加强同市教科所和教研室的交流和联系，走出去、请进来。
学校将聘请市教育局教研室和科研室专家来校进行讲座，引导教师学习先进的课改、科研方法，改进和完善我校教育科研工作。
以课改拉动教师的学习，着力开展学习性组织的创建活动。
本学期学习重点的是以教研组教师自学与集中学习相结合的学习方式，学习课程改革的相关理论，特别是加强校本研究的理论与实践内容的学习。
另外我们还将继续组织教师开展"每周一读"阅读活动，坚持每月写好一篇有一定质量的读书笔记或教学后记。
定期交流读书学习体会，不断提高教师的认识水平。
3、做好教务与科研协调工作教育科研与日常教学密不可分，而教学工作又促进了科研工作的提升，因此本学年要将科研与教务管理实现有机结合。
(1)、配合教务处参与"校内推门课"听课活动。
听课可以及时发现教育教学当中存在的主要问题，然后科研处在和广大教师探讨的过程中形成解决方案和措施，从而促进科研处管理水平的提升。
(2)、"一听"、"二讲"、"三计"、"四课"活动。
按照学校教学计划，在每学期要在各年级进行校内"一听"、"二讲"、"三计"、"四课"活动。
各项教学活动，由教研组成员和科研组成员共同对出课教师按照"红石中学课堂教学评价标准"进行量化，将教师参与活动情况的量化成绩，作为科研教师考核成绩的一项。
同时科研处还要及时总结活动开展过程中的优点和不足，并进行实验反思。
4、做好材料整理工作依据《XX市教育科研工作评价标准》的相关要求，对我校本学年即将结题的科研课题进行资料的归类、整理，尽早查缺补漏，为科研课题的鉴定做好前期铺垫。
(四)、未来设想1、集合学校实际特点，逐步完善学校教育科研网络，进一步探索农村中学教育科研工作新途径。
2、继续走进课堂、深入办公室捕捉最新教育动态、科研信息为我校确立新的科研课题搜集信息。
3、组建学校教育科研信息库，真正实现科研资源共享。
一、指导思想以十八大精神为指导，认真实践“三个代表”，深入学习实践科学发展观，牢固树立科学发展，和谐发展意识，依法履行学校卫生监督职责，着力做好我校的体育卫生工作，以创建平安校园，和谐校园为目标。
为维护学校公共体育卫生安全，保障全校师生身体健康和生命安全，特别制定本年度学校体育卫生工作计划：二、主要目标1、加强体育卫生工作的引导，努力酿造良好的体育卫生氛围;2、积极开展体育活动，开创学校活动的新局面。
3、认真贯彻实施国家体育卫生工作条例，促进体育卫生工作的发展。
4、转变师生观念，形成规范的体育卫生意识。
5、培养师生体育卫生习惯，确保全校体育卫生上一个新台阶，争创“卫生文明单位”。
三、基本思路1.强化过程管理、严格常规监控，为终结目标达到提供保障。
2.以体育活动为载体，大兴学校运动之风，创建素质发展之路。
3、加强体育活动及其常规管理，确保体育工作的正常开展。
4.严肃体育卫生制度，为学校的发展服务。
四、具体内容与措施1、明确责任，强化监督。
我校从维护学校正常教学秩序和和社会稳定的高度充分认识做好学校体育卫生工作的重要性，切实加强领导，转变作风，增加做好学校体育卫生工作的重要性，切实加强领导，转变作风，增加做好学校体育卫生工作的责任感和紧迫感，始终把学校体育卫生工作作为一项重点工作，健全工作组织，明确工作责任，建立工作机制，落实工作措施。
要进一步强化第一责任人意识，加强内部管理，定期对校内各项体育卫生工作开展自查，确保各项措施落实到位。
2、认真做好学生健康体检工作。
全面贯彻落实《全国学校卫生工作电视电话会议》精神，高度重视学生体质健康。
我校要积极组织开展新生入校体检和在校学生定期健康查体工作，完善学生体检制度，建立健全学生体质健康档案。
认真做好体检数据的汇总、统计和分析，掌握我校学生的生长发育，体质健康状况。
3、提高学校环境卫生水平。
我校的教室、实验室、伙房、活动室等设施要符合国家卫生标准，要努力改善教室的采光、照明、通风等条件，预防近视眼和脊柱弯曲异常等学生常见病的发生。
4、广泛宣传，全面落实。
在校内，开展多种形式的宣传活动和各项体育活动。
一是进一步加大艾滋病防治宣传教育工作的力度。
二是大力开展爱国卫生运动，结合季节性、突发性传染病及食物中毒的预防，通过黑板报、宣传栏、校园广播等宣传途径，大力普及卫生知识，使广大师生养成良好的个人卫生习惯，提高学生疯病能力。
5、体育工作方面(1)、认真贯彻落实《体育法》及《全民健身计划纲要》，实施《国家体育锻炼标准》，建业学校运动队，拟定计划并定期开展活动。
(2)、切实贯彻落实“减负”精神，全面实施素质教育，每学月对体育教学工作进行定期检查。
(3)、本期要求做到课前认真备课，根据学生的各自特点，抓住重点、难点，认真地上好每一堂课，充分调动学生的积极性，使学生每节体育课达到一定的运动量，掌握一定的运动技能技巧。
(4)、开展好两课、两操活动，并由团委和学生会负责检查，并公布检查情况。
(5)、开展体育节、春季田径运动会和多种小型体育活动。
(6)、积极组织参加教研活动。
(7)开设健康教育课做到“五有”开展多种形式的健康教育活动，要将公共体育卫生安全教育贯穿于日常教育中，加强健康行为养成教育。
(8)四是加强心理健康教育，加强对学生的意识和能力，使学生熟悉食品卫生知识、饮用水卫生安全知识，指导学生正确消费、健康消费。
(9)五是落实大课间体育活动和两操两课活动。
6、卫生工作方面要求学生讲究体育运动卫生、生活卫生和校园环境卫生，建设美好校园。
(1)、校园环境每天打扫，周二大扫除，平时专人轮流保持环境卫生，并进行检查评比，评比结果纳入班主任考核。
(2)、设立学生监督岗。
团委与学生会每天环境卫生定时检查。