2017年秋季《会计学原理》期末考核答案

2017年秋季《会计学原理》期末考核答案
2017年秋季《会计学原理》期末考核答案

期末作业考核

《会计学原理》

满分100分

一、判断题(每题4分,共20分)

1、借贷记账法的记账符号“借”只表示增加,“贷”只表示减少。(×)

2、企业在采购材料过程中发生的运输费用应记入“销售费用”。(×)

3、“累计折旧”账户,贷方登记折旧的增加数,借方登记折旧的减少数,因此它是负债类账户。(×)

4、财产清查时,如发现账存数小于实存数,即为盘亏。(×)

5、各种账务处理程序下,会计报表的编制方法都是相同的。(×)

二、简答题(每题5分,共20分)

1、什么是资产,资产的确认应满足哪些条件?

答:资产就是企业拥有的以货币计价的财产物资、债权和其他各种权利。确认资产满足的条件是;1、具有价值和使用价值。2、有助于企业的经营,企业有权利用它。

2、更正错账有哪几种方法,适用条件如何?

答:(1)划线更正法,主要适用于,在每月结账前,发现账簿记录中的文字或数字有错误,而其所依据的记账没有错误,即纯属记账时的笔误或计算错误。

(2)红字更正法,主要适用于以下两种情况:1、根据记账凭证记账以后,发现记账凭证中的应借、应贷会计科目或记账方向有错误,而账簿记录与记账凭证是相吻合的。2、根据记账凭证记账以后,发现记账凭证中应借、应贷会计科目和记账方向都正确,只是所记金额大于应记金额,并按照凭证上错误数据登记了账簿。

(3)补充登记法,主要适用于,根据记账凭证记账以后,发现记账凭证中应借、应贷会计科目和记账方向都正确,只是所记金额小于应记金额,出现以上错误情况时应用用补充登记法予以更正

3、什么是利润表?它的基本格式如何?

答:利润表是反映企业在一定会计期间的经营成果的会计报表。目前比较普遍的格式主要有单步式利润表和多步式利润表两种。我国采用多步式利润表格式。多步式利润表主要分四步计算企业的利润(或亏损) 。第一步,以主营业务收入为基础,减去主营业务成本和主营业务税金及附加,计算主营业务利润;第二步,以主营业务利润为基础,加上其他业务利润,减去营业费用、管理费用、财务费用,计算出营业利润;第三步,以营业利润为基础,加上投资净收益、补贴收入、营业外收入,减去营业外支出,计算出利润总额;第四步,以利润总额为基础,减去所得税,计算净利润(或净亏损) 。

4、说明记账凭证账务处理程序的特点、优缺点及适用范围。

答:记账凭证账务处理程序的特点、优缺点及适用范围如下:

1)记账凭证账务处理程序记账凭证账务处理程序是指发生的经济业务事项,都要根据原始凭证或汇总原始凭证编制记账凭证,然后根据记账凭证直接登记总分类账的一种账务处理程序。记账凭证账务处理程序简单明了,易于理解,总分类账可以较详细地反映经济业务的发生情况。其缺点是:登记总分类账的工作量较大。它适用于规模较小、经济业务量较少的单位。

2)汇总记账凭证账务处理程序汇总记账凭证账务处理程序减轻了登记总分类账的工作量,由于按照账户对应关系汇总编制记账凭证,便于了解账户之间的对应关系。其缺点是:按每一贷方科目编制汇总转账凭证,不利于会计核算的日常分工,并且当转账凭证较多时,编制汇总转账凭证的工作量较大。这一账务处理程序适用于规模较大、经济业务较多的单位。

3)科目汇总表账务处理程序科目汇总表账务处理程序减轻了登记总分类账的工作量,并可做到试算平衡,简明易懂. 方便易学。其缺点是:科目汇总表不能反映账户对应关系,不便于查对账目。它适用于经济业务较多的单位。

三、计算题(每题15分,共60分)

(一)资料:吉惠汽车公司20××年×月份发生下列经济业务:

收到家企业以货币资金为形式的投资50 000元。收到乙企业投入的新设备一台,上方协议确认的价值为700 000元。从银行取得偿还期为3个月的借款100 000元,年利率为6%,利息按月计算,到期一次支付。计算上述短期借款本月应付的利息500元。收到丙企业投入的一项商标权,确认价值为60 000元。

要求:根据上述经济业务编制会计分录。

答:

借:现金50000

贷:实收资本50000

借:固定资产700000

贷:实收资本700000

借:银行存款100000

贷:短期借款100000

借:财务费用500

贷:应付利息500

借:无形资产60000

贷:实收资本60000

(二)资料:吉惠汽车公司期初负债总额1 900 000元,实收资本1800 000元,资本公积142 000元,盈余公积金115 000元,未分配利润100 000元。本期发生的亏损450 000元,用盈余公积金弥补亏损96 000元。企业期末资产总额4 050 000元,本期内实收资本和资本公积有发生变化。

要求:(1)计算公司年末未分配利润数额及负债总额;

(2)分析说明本期发生的亏损对公司期末资产和负债的影响。

答:

(1)公司年末的未分配利润=100000+(—450000)+96000=—254000(元)

(2)公司年初的所有者权益总额=1800000+142000+115000+100000=2157000(元)

公司年末的所有者权益总额=1900000+142000+(—254000)+19000=1807000(元)

公司年末的负债总额=资产总额—所有者权益总额=4050000—1807000=2243000(元)

要求:计算大禹公司20××年的营业收入、营业利润、利润总额和净利润,列示计算过程。

答:营业收入=主营业务收入+其他业务收入=205000+5000=210000

营业利润=营业收入-主营业务成本-其他业务成本-营业税金及附加-销售费用-管理费用-财务费

用=210000-146000-4000-2000-3000-14000-10000=31000

利润总额=营业利润+营业外收入-营业外支出=31000+1000-0=32000

净利润=利润总额-所得税费用=32000-10000=22000

(四)资料:吉惠汽车公司20××年×月的有关账务处理发生了以下错误:

(1)本期应负担年初已付款的保险费2 000元,进行账务处理时误贷记“预提费用”账户;

(2)会计期末收到本期的存款利息1 500元,误作为主营业务收入处理(假设不考虑该项内容的销售税金);(3)会计期末未预提车间房屋租金5 000元;

(4)期末固定资产未计提折6 000元(假设均为行政管理部门使用的固定资产);

(5)期末预收下个季度的房租23 000元,误作为本期产品销售收入处理。

会计学原理课后习题及答案

会计学原理课后习题答案目录 第一章总论............................................... 错误!未定义书签。 一、单项选择题............................................. 错误!未定义书签。 二、多项选择题............................................. 错误!未定义书签。 三、判断题................................................. 错误!未定义书签。第二章会计科目、会计账户和复式记账.......................... 错误!未定义书签。 一、单项选择题............................................. 错误!未定义书签。 二、多项选择题............................................. 错误!未定义书签。 三、判断题................................................. 错误!未定义书签。 四、业务题................................................. 错误!未定义书签。第三章工业企业主要生产经营过程核算和成本计算................ 错误!未定义书签。 一、单项选择题............................................. 错误!未定义书签。 二、多项选择题............................................. 错误!未定义书签。 三、判断题................................................. 错误!未定义书签。 四、业务题................................................. 错误!未定义书签。第四章会计账户分类.......................................... 错误!未定义书签。 一、单项选择题............................................. 错误!未定义书签。 二、多项选择题............................................. 错误!未定义书签。 三、判断题................................................. 错误!未定义书签。 四、业务题................................................. 错误!未定义书签。第五章会计凭证.............................................. 错误!未定义书签。 一、单项选择题............................................. 错误!未定义书签。 二、多项选择题............................................. 错误!未定义书签。 三、判断题................................................. 错误!未定义书签。 四、业务题................................................. 错误!未定义书签。第六章会计账簿.............................................. 错误!未定义书签。 一、单项选择题............................................. 错误!未定义书签。 二、多项选择题............................................. 错误!未定义书签。 三、判断题................................................. 错误!未定义书签。 四、业务题................................................. 错误!未定义书签。第七章会计账务处理程序...................................... 错误!未定义书签。 一、单项选择题............................................. 错误!未定义书签。 二、多项选择题............................................. 错误!未定义书签。 三、判断题................................................. 错误!未定义书签。 四、业务题................................................. 错误!未定义书签。第八章财产清查.............................................. 错误!未定义书签。 一、单选题................................................. 错误!未定义书签。

会计学原理练习题答案和解析

《会计学原理》练习题答案及解析 一、单项选择题(50小题) 1、是过去的交易、事项形成并由企业拥有或者控制的资源,该资源预期会给企业带来经济利益的会计要素是(A)。 A.资产 B.负债 C.所有者权益 D.收入 解析:根据资产的定义可知答案是A。 2、2010年5月,企业向银行借款购买固定资产,表现为(B)。 A.一项资产增加,另一项资产减少 B.一项资产增加,另一项负债增加 C.一项资产减少,另一项负债增加 D.一项资产减少,另一项负债减少 解析:企业向银行借款购买固定资产的会计分录为: 借:固定资产 贷:长期借款 所以应该是一项资产增加,同时另一项负债增加。 3、某企业资产总额是300万元,负债100万元,在用银行存款偿还负债50万元后,又用银行存款购买固定资产100万元,则目前的资产总额是(A)。 A.250万元 B.150万元 C.200万元 D.300万元 解析:企业以银行存款偿还负债50万元,导致银行存款减少了50万元,而用银行存款购买固定资产100万元只是资产一增一减,资产总额不变,因此这两笔业务发生后,资产总额由300万元减至250万元。 4、2010年12月31日,某企业有资产500万元,负债300万元,所有者权益200万元,则该企业的资产负债率为(D)。 A. 150% B.40% C. 250% D.60% 解析:资产负债率=负债/资产=300/500=60% 5、某企业期末余额试算平衡表的资料如下:

则J账户(B)。 A.有借方余额32 500 B.有贷方余额32 500 C.有借方余额32 900 D.有贷方余额32 900 解析:根据试算平衡公式,借方余额=贷方余额,借方余额=86200,所以贷方余额也应等于86200,而K账户+ L账户=53700,贷方余额<借方余额,因此J账户的余额应在贷方,且等于86200-53700,因此应选B。 6、以下经济业务中,应填制转账凭证的是(D)。 A. 销售甲产品收入现金3000元 B.以现金2000元购买办公用品 C. 职工借支差旅费5000元 D.购入设备一台,价款60000元未付 解析:只有D项交易不涉及现金或银行存款,应填制转账凭证。 7、下列适合采用多栏式明细账格式核算的是(B)。 A.原材料 B.制造费用 C.应付账款 D.库存商品 解析:A和D应采用数量金额式,C应采用三栏式,只有B应采用多栏式。 8、借贷记账法下,“T”字账户的左边为(C)。 A.增加栏 B.减少栏 C.借方 D.贷方 解析:借贷记账法下,“T”字账户的左边为借,右边为贷。 9、会计的基本职能是(B)。 A.会计预测和会计决策 B.会计核算和会计监督 C.分析和考核 D.管理和控制 解析:会计的基本职能是核算与监督。 10、资产负债表中所有者权益的排列顺序是(B)。 A.未分配利润——盈余公积——资本公积——实收资本 B.实收资本——资本公积——盈余公积——未分配利润 C.实收资本——盈余公积——资本公积——未分配利润 D.资本公积——盈余公积——未分配利润——实收资本 解析:根据企业的资产负债表可知应选B。 11、企业支付给银行的手续费应该记入下列哪个账户?(D)

会计学原理试题及答案A

会计学原理试题及答案A 一、判断题(对的写T,错的写F。共15分,每小题1分) ()1、会计的职能只有两个,即核算职能和监督职能。 ()2、会计要素中既有反映财务状况的要素,也有反映经营成果的要素。 ()3、一项经济业务的发生引起负债的增加和所有者权益的减少,会计基本等式的平衡关系不受其影响。 ()4、在借贷记账法下,账户的借方登记增加数,贷方登记减少数。 ()5、所有账户都是根据会计科目开设的,包括总账账户和明细账户。 ()6、企业生产用固定资产计提折旧时应直接记入“制造费用”账户。 ()7、对于资产负债结算账户,可以根据其余额的方向来判断其性质。 ()8、属于所有者权益类的所有账户,它们的用途和结构都是相同的。 ()9、收款凭证和付款凭证不仅是记账的依据,而且也是出纳员办理收款、付款业务的根据。 ()10、除结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证外,其他记账凭证必须附有原始凭证,并注明所附原始凭证的张数。 ()11、“生产成本”账户按用途和结构分类,应属于盘存或成本计算账户。 ()12、会计人员在填制记账凭证时,误将9 800写为8 900,并已登记入账。月终结账前发现错误,更正时应采用划线更正法。 ()13、无论采用永续盘存制还是实地盘存制,都需要对财产物资进行清查,都可以采用实地盘点的方法。 ()14、在任何情况下,应收账款项目都是根据应收账款总账的期末余额填制。 ()15、采用科目汇总表账务处理程序,总分类账、明细分类账和日记账都应根据科目汇总表登记。 二、单项选择题(共15分,每小题1分) ()1、下列项目中,引起负债有增有减的经济业务是。 A、以银行存款偿还银行借款 B、用银行借款抵付应付账款 C、以银行存款上交税金 D、收到外商捐赠的设备 ()2、收到某单位预付货款存入银行,所引起的变动为。 A、一项资产增加,一项负债增加 B、一项资产减少,一项负债减少 C、一项资产增加,一项所有者权益增加 D、一项资产减少,一项所有者权益减少 ()3、某企业销售产品一批,部分货款收存银行,部分货款对方暂欠,该企业应填制。 A、收款凭证和付款凭证 B、收款凭证和转账凭证 C、付款凭证和转账凭证 D、两张转账凭证 ()4、下列不能作为会计核算依据的是。 A、领料单 B、发货票 C、经济合同 D、入库单 ()5、如果发现记账凭证所用的科目正确,只是所填金额大于应填金额,并已登记入账,应采用更正。 A、划线更正法 B、红字更正法 C、平行登记法 D、补充 登记法 ()6、在下列账簿中,需要进行日清月结的账簿是。

2016-2017年学校工作计划(下学期)

2016-2017年过洋小学学校工作计划(第二学期) 新学期、新起点、新希望。本学期,我校将在上级教育主管部门的正确领导下,以科学发展观统领学校工作全局,以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动,以质量效率为主线,以改革创新为动力,以增强学生创新精神和实践能力为核心,加强教师队伍建设,抓住机遇,开拓创新,与时俱进,全面提高我校的办学水平和教育质量,促进学校教育事业持续、协调、健康发展。为开展好各项工作,拟定本期学校工作计划如下: 一、指导思想 本学期,我校在“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”工作方针指导下,以学校发展为主题,以创先争优活动为抓手,以教学改革创新为突破口,全面贯彻党的教育方针,全面推进基础教育课程改革,培养学生的创新精神和实践能力,提高教育教学质量,深化课堂教学改革,规范办学行为,全面推进学校规范化工程,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”和谐同步,继续加强行风和廉政建设,提升精气神,强化执行力,努力办好人民满意的学校,争做人民满意的教师,实现学校教育的新腾飞。 二、工作思路 坚持走依法治校、德育为先,教学为主,以校园和课堂为主要阵地,以丰富的课内外活动为载体,走以德立校、以质量强校之路;进一步提高教育教学质量和管理水平,提升师生综合素养,丰富师生校园生活。 三、主要工作内容及措施 (一)坚持以人为本,强化队伍建设 1、班子建设 本学期,领导班子成员要切实树立服务群众的意识,主动关心教职工,在育人、教研,科研等方面给予教师切实的帮助与指导。加强对新任班子成员的培养,切实提高学校领导班子成员的课程领导力和执行力。 2、师资队伍建设 以教工学习为平台,学习党的群众路线,学习新课程标准、课堂规范评价、零起点教学等,加强全体教职员工的理论素养、师德修养和育人水平。进一步强化教师责任意识,严肃工作纪律。开展全员培训,积极组织教师参加各级各类培训。加强教师学习与实践,继续认真做好“一师一优课,一课一名师”活动。加强名优教师、骨干教师队伍的打造。发挥现有名优教师、骨干教师在教师专业发展中的引领和辐射作用,力争对内示范,形成风格,对外辐射,扩大影响。加强教师思想道德教育,建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动,提高师德修养,增强教师教书育人、为人师表的自觉性,增强教师的事业心、使命感和责任感。加强师德师风的考评工作,把教师的师德师风考评结果纳入年终考核,进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。加强现代教育思想、先进教改经验的学习,扎实开展“有效课堂教学”、课题研究和校本培训工作,通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课等校本研修活动,促进教师专业成长。打造一支“学生欢迎,家长满意,同行信望,业绩突出”的优秀教师队伍。深入开展小继教工作,完善相关档案资料,迎接小继教工作验收。 (二)树立创新意识,推进德育工作 1、注重班主任队伍建设,坚持开好班主任工作例会,有效落实各项常规工作。加强中队辅导员队伍建设,通过对于中队辅导员的少先队知识、主题班队会等技能的培训,提高中队辅导员的辅导员意识,从而进一步增强中队辅导员的育

谢获宝会计学原理课后习题答案

谢获宝会计学原理课后习题答案第一章 一,判断题 1T 2T 3F 4T 5T 1F 2F 3T 4F 5F 二,单选题 1D 2D 3D 4C 5D 三,多选题 1AD 2ACD 3BC 4BD 四,业务题 1,资产:货币资金、固定资产、存货、长期股权投资、交易性金融资产(投资)负债:长期借款、应付职工薪酬 所有者权益:实收资本、盈余公积、资本公积 收入:营业收入、 费用:销售费用、营业成本、管理费用 2,(2)(5)(4)(1)(3) 第二章 一,选择题 1F 2F 3F 4F 5T 6F 7T 8T 9T 10T 二,单选题 1A 2C 3C 4D 5D 6C 7C 8C 9D 10D 三,业务题 (1)借:银行存款30,000 贷:实收资本30,000 (2)借:应付账款23,000 贷:银行存款23,000 (3)借:原材料1,200 贷:银行存款1,200 (4)借:固定资产50,000 贷:银行存款30,000 应付账款20,000 (5)借:固定资产56,000 原材料25,000 贷:实收资本81,000 (6)借:原材料5,000

贷:应付账款5,000 第三章 一,判断题 二,单选题 1A 2B 3B 4B 5A 三,多选题 1ABD 2ABCD 3AC 4AB 5ABCD 四,业务题 (1)借:固定资产340,000 贷:银行存款340,000 借:管理费用1,667 贷:累计折旧1,667 (2)借:原材料600.000 应交税费——应交增值税(进项税额)102,000 贷:银行存款702,000 (3)借:其它应收款——李某1,000 贷:现金1,000 (4)借:应收账款351,000 贷:营业收入300,000 应交税费——应交增值税(销项税额)51,000 借:主营业务成本200,000 贷:存货200,000 (5)借:长期股权投资——成本170,000 贷:现金20,000 银行存款150,000 (6)借:银行存款351,000 贷:应收账款351,000 (7)借:管理费用600 现金400 贷:其它应收款——李某1,000 借:银行存款400 贷:现金400 第四章 一,单选题

《会计学原理》试题及答案

《会计学原理》试题及答案 一、单项选择题 1.会计主体是指会计所服务的( A ) A.特定单位B.投资者 C.债权人D.管理当局 2.会计的基本职能是( C ) A.预测和决策B.控制和考核 C.反映和监督D.分析和判断 3.凡支出的效果与几个会计年度相关的,应作为( C ) A.营业外支出B.收益性支出 C.资本性支出D.税后利润支出 4.某项经济业务使固定资产和实收资本同时增加,该项经济业务应表述为( D )A.购入全新的固定资产B.出售全新的固定资产 C.用固定资产对外投资D.接受投资人的固定资产投资 5.对应收账款计提坏账准备的依据是( D ) A.客观性原则B.划分资本性支出和收益性支出原则 C.及时性原则D.谨慎性原则 6.把账户分为借贷两方,哪一方记增加数,哪一方记减少数,要根据( D )A.记账规则B.记账形式 C.核算方法D.账户反映的经济内容

7.标明某项经济业务应借、应贷账户及其金额的记录称为( c ) A.记账凭证B.记账方法 C.会计分录D.会计方法 8.将会计凭证划分为原始凭证和记账凭证两大类的依据是(C ) A.填制的时间B.填制的方法 C.填制的程序和用途D.凭证反映的经济内容 9.在一定时期内连续记载许多同类经济业务的会计凭证,称为( B ) A.原始凭证汇总表B.累计凭证 C.汇总凭证D.复式凭证 10.在采用收款凭证、付款凭证和转账凭证的情况下,涉及到现金和银行存款之间的划转业务,按规定( B ) A.只填收款凭证B.只填付款凭证 C.既填收款凭证又填付款凭证D.只填转账凭证 11.平行登记法是指同一项经济业务在(B ) A.汇总凭证与有关账户之间登记B.各有关总分类账户中登记 C.各有关明细分类账户中登记D.总账及其所属明细账户之间登记 12.在结账之前,如果发现账簿记录有错误,而记账凭证填制正确,更正时可用( D ) A.红字更正法B.划线更正法 C.补充登记法D.更换账页法 13.银行存款清查的方法是( C ) A.实地盘点法B.技术推算

会计学原理试卷及答案

《会计学原理》 一、单项选择题(每小题1分,共30分) 1、会计核算的主要计量单位是(A ) A 货币计量单位 B 实物计量单位 C 劳动计量单位 D 时间计量单位 2、不是会计核算的基本方法( D ) A设置账户 B登记账簿 C成本计算 D编制试算平衡表 3、下列业务引起资产和所有者权益同时增加的是( B ) A购进材料货款未付 B投资人追加投资 C收回客房所欠货款 D上交税金 4、应付账款明细账的外表形式一般采用(C ) A订本式 B活页式 C三栏式 D数量金额式 5、对于将现金存入银行存款的业务,习惯上( A ) A只编付款凭证 B只编收款凭证 C.既编收款凭证又编付款凭证 D.不编制凭证 6、根据汇总记账凭证登记总账,这种账务处理程序是( B )。 A、记账凭证账务处理程序 B、汇总记账凭证账务处理程序 C、科目汇总表账务处理程序 D、日记账账务处理程序 7、银行存款清查采用的方法是(D ) A实地盘点 B抽样盘点 C估算 D账单核对 8、某会计人员根据记账凭证登账时,误将6000元填写为600元,采用的错账更正方法是( B ) A红字冲销法 B划线更正法 C补充登记法 D转账更正法 9、财产清查中发现某种材料盘盈时,在报经批准处理以前应作会计分录为( B ) A、借:管理费用 B、借:原材料 贷:待处理财产损溢贷:待处理财产损溢 C、借:待处理财产损溢 D、借:待处理财产损溢 贷:管理费用贷:原材料 10、下列经济业务影响所有者权益总额变动的是 ( C )。 A.偿还一笔应付款 B.用资本公积转增资本

C.收到投资者投入设备 D.收回一笔应收款

2017年最新学校工作计划

2017年最新学校工作计划 2017年最新学校工作计划 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八大精神,紧紧围绕教育局2016年工作要点,以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求,以"空谈误校,实干兴教"为抓手,不断优化办学条件,深入推进素质教育,全面提高教育质量,继续深化"课内比教学、课外访万家"活动,争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色,努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。 二、工作目标 1、贯彻落实党的教育教学方针、路线,把十八大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容,坚持理论联系实际,推进教育各项工作落到实处。 2、特色德育工作:实现"教育一名学生、带动一个家庭"的目标。继续开展"弘扬传统经典、创建特色德育"工作,力争特色德育项目有成果。 3、队伍建设:加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设,提升干部队伍的管理能力和治校水平,提升教师思想道德素质和教学专业水平。 4、特色教研工作:继续深化"课内比教学"活动,提高课堂教学效率,加强校本研修,创新教学模式,形成问题式课题的校本教研特色。 5、后勤部门工作:加强学生食堂安全保障设施的规范化建设,保证学生饮食安全。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作,确保学生卫生安全。 6、安全工作:突出校园安全重点工作,把师生安全时刻放在首位,确保不出现任何安全责任事故。 7、学籍管理:加强学籍管理,严格招生秩序,控制学前班、教学班的班级容量,逐步实现小班制。 三、主要工作措施 (一)全面搭建培训平台,切实提高队伍素质 1、强化师德师风建设。组织暑期教师集训和师德师风教育活动,加强教师职业道德建设。制定教师管理新规,严禁教师从事各种形式的有偿家教,严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班,严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料,严禁教师体罚或变相体罚学生等。 4、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理,做到一月一次交流培训,采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略,为班主任的专业化建设提供交流平台。继续实施班主任坐班制,深入班级,全方位管理班级事务。 (二)开展德育实践活动,形成活动育人特色 1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设,突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。 2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式,强化学生行为规范养成训练。 3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育,以杜绝安全隐患发生。 4、坚持开展"课外访万家"德育实践活动。学校全体教师参与,开展"报喜式"家访、"指导式"家访、"送温暖式"家访、"解困惑式"家访、"献计式"家访、"探究式"家访,促进学生健康成长。 5、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系,保障进城务工人员随迁子

会计学原理题目及答案

第五章 一、判断题 1. 所有的会计凭证都是登记账簿的依据。 ( ) 2. 所有的会计凭证都应有签名或盖章。 ( ) 3. 原始凭证是进行会计核算的原始资料。 ( ) 4. 有些外来原始凭证也可以累计填制。 ( ) 5. 自制原始凭证都是一次凭证。 ( ) 6. 限额领料单只限于领用一种材料。 ( ) 7. 记账编制凭证是根据账簿记录填制的。 ( ) 8. 为简化核算 ,可将类似的经济业务汇总编制一张汇总原始凭证。 ( ) 9. 外来原始凭证遗失时 ,取得签发单位盖有财务章的证明 ,经单位负责人 批准后 ,可代作原始凭证。 ( ) 10. 记账凭证一律由会计人员填制。 ( ) 11. 记账凭证通过会计科目对经济业务进行分类。 ( ) 12. 收款凭证一般按库存现金和银行存款分别编制。 ( ) 13. 付款凭证是出纳人员付出货币的依据。 ( ) 14. 与货币收付无关的业务一律编制转账凭证。 ( ) 15. 从银行提取现金时 , 可以编制现金收款凭证。 ( ) 16. 单式记账凭证是依据单式记账法填制的。 ( ) 17. 列有应借应贷科目的自制原始凭证可以代替记账凭证。 ( ) 18. 记账凭证的填制日期应是经济业务发生或完成的日期。 ( ) 19. 内部牵制制度通过相互联系、相互制约的关系 ,达到控制和管理经济活动的目的。 ( ) 20. 会计凭证传递应根据会计制度设计 , 并保证在不同的企业具有相同的程序。 ( ) 、单项选择题 1. 会计凭证分为原始凭证和记账凭证。这种分类的标准是 ( )。 A. 用途和填制程序 B. 形成来源 C. 用途 D. 填制方式 2. 原始凭证分为一次凭证、累计凭证等 ,这种分类的标准是 ( )。 3. 下列各项中 ,属于外来原始凭证的是 ( )。 A. 提货单 B. 发出材料汇总表 4. 下列各项中 ,不属于自制原始凭证的是 ( )。 A. 购货发票 B. 销售发票 5. 将同类经济业务汇总编制的原始凭证称为 ( )。 A. 一次凭证 B. 累计凭证 A.用途和填制程序 B. 形成来源 C. 填制方式 D. 填制程序 C. 购货发票 C. 销售产品成本计算表 C. 记账编制凭证 D. 领料单 D. 缴款书 D. 汇总原始凭证

会计学原理考试试题3及答案

会计学原理试题(B卷) 一、单项选择题(下列各题只有一个符合题意的正确答案,将你选定的答案编号用英文大写字母填入括号内,本类题共20分,每小题2分。不选、错选或多选,本小题均不得分。) 1.D 2.A 3.D 4.C 5.D 6.B 7.C 8.C 9.C 10.D 1.企业设置“待摊费用”和“预提费用”账户的依据是(D)。 A.谨慎性原则 B.划分收益性支出与资本性支出原则 C.可比性原则 D.权责发生制原则 2.以下哪项不符合借贷记账法的记账规则?(A ) A.两项资产同时增加 B.资产、资本同时减少 C.资产、负债同时增加 D.资产、负债同时减少 3.下列账簿中可以采用卡片账的是(D)。 A.现金日记账 B.原材料总账 C.固定资产总账 D.固定资产明细账 4.经过“银行存款余额调节表”调整后的银行存款余额为(C)。 A.企业账上的银行存款余额 B.银行账上的银行存款余额 C.企业可动用的银行存款余额 D.企业应当在会计报表中反映的银行存款余额 5.( D)被称为会计循环 A.从会计账薄到会计报表 B.从会计凭证到成本核算 C.从复式记账到会计报表 D.从会计凭证到会计报表 6.会计核算上所使用的一系列会计原则和方法、如历史成本原则等,都是建立在( B )基础之上的。 A.会计主体前提 B.持续经营前提 C.会计分期前提 D.货币计量前提 7. 对于以现金存入银行的业务,按规定应编制(C ) A.现金收款凭证 B.银行存款收款凭证 C.现金付款凭证 D.银行存款付款凭证 8. 下列账户属于资产类账户的是( C) A.生产成本 B.制造费用 C.在建工程 D.预收账款 9.会计对象是指再生产过程中的(C ) A.收支记录 B.物资核算 C.资金运动 D.费用成本

2017年中职学校工作计划.doc

篇一:《中专学校2016年工作计划》 中专学校2016年工作计划 中专学校2016年工作计划 一、指导思想 2016年是学校“十三五”规划的开局之年,**省**职业院校项目重点建设之年。在经济发展新常态背景下,学校根据党中央、国务院、教育部等各级行政部门颁布的新政策,准确地把握新常态下职业教育工作的新挑战。认真学习贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《教育部职业院校管理水平提升计划(2015~2018年)》、《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》(教职成[2015]6号)、《**省现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》、《**省教育改革方案(2015~2020年)》(**政发[2015]45号)等文件及县委经济工作会议精神,掌握及运用职业教育发展规律,根据**省**职业院校建设方案,有序开展学校各项工作。 二、总体目标

2016年学校根据《**省**职业院校建设方案》,重点建设两个特色专业群,一是建设以服装设计与工艺专业为核心集皮具、美术专业为一体的服装产业专业科;二是建设以机电技术应用专业为核心集模具、汽修、电子为一体的装备制造业专业群。持续推进实践型高素质教学团队建设,推进学校治理能力建设,把学校建设成为适应发展要求、校企深度融合、中职高职衔接的学历教育、职业培训、技术服务“三位一体”的综合实力省内领先的现代中等职业学校。 围绕总体目标,学校强力实施“专业立校、课改兴校、创业活校、项目强校”发展战略,坚持以人为本,立德树人,坚持内涵发展,服务社会,坚持深化改革,提升学校治理能力,实现中共隆回县委“职中做强”的教育规划目标。 三、主要工作任务及措施 (一)坚持立德树人,提高人才培养质量 认真落实教育部教职成[2014]14号《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》、《中小学生守则(2015年修订)》,坚持育人为本,德育为先,保证人才培养质量。 1、让社会主义核心价值观教育进入学校德育课堂,发挥学校培养和践行社会主义核心价值观的基础性作用,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育。

会计学原理试题及答案

会计学原理考试题 一.判断题(每题1分) 1.“资产=负债+所有者权益”这个平衡公式是资金运动的动态表现 ( ) 2.借贷记账法的记账规则确立的依据是账户的基本结构( ) 3.费用按其经济用途可以分为生产成本、销售费用、管理费用和直接费用 四大类。( ) 4.账户按用途结构分类,“预提费用”应属于集合分配账户。 ( ) 5.从银行提取现金,一般只填制现金收款凭证。 ( ) 二.填空题 (每个空格1分) 1.会计基本要素包括________、________、_________、_________、 _________、_________ 2.会计的基本职能是________和__________ 3.账簿按其用途可以分为_________、_________和__________ 4.各种会计核算程序的主要区别在于__________的依据不同 5.资产负债表是反映企业在__________日期财务状况的报表。 三.选择题 (单选,每题1分) 1.负债指过去的交易、事项形成的现时义务,履行该义务预期会导致_____ 流出企业 A. 货币资金 B. 资产或劳务 C. 财产 D. 经济利益

2.费用是指企业为销售商品_____等日常活动所发生的经济利益流出企业 A. 生产成本 B. 支出耗费C提供劳务 D. 发生损失 3.“利润分配”账户按用途和结构分类属于什么____账户 A. 负债 B. 所有者权益 C. 备抵调整 D. 资本账户 4.计提职工福利费的分录是借记有关费用成本,贷记“__________”账 户 A. 盈余公积 B. 应付职工薪酬金 C. 职工福利基金 D. 实收资本 5. ____是资金运动的静态报表。 A.利润表B.资产负债表 C.利润分配表 D.现金流量表 四.名词解释 (每题3分) 1.实地盘存制 2.权责发生制 四.简答题(6分) 简述借贷记账法的基本容。

2020年(财务会计)会计学原理试题及答案

(财务会计)会计学原理试 题及答案

会计学原理考试题 一.判断题(每题1分) 1.“资产=负债+所有者权益”这个平衡公式是资金运动的动态表 现 () 2.借贷记账法的记账规则确立的依据是账户的基本结构() 3.费用按其经济用途可以分为生产成本、销售费用、管理费用和直 接费用四大类。() 4.账户按用途结构分类,“预提费用”应属于集合分配账户。() 5.从银行提取现金,一般只填制现金收款凭证。() 二.填空题(每个空格1分) 1.会计基本要素包括________、________、_________、_________、 _________、_________ 2.会计的基本职能是________和__________ 3.账簿按其用途可以分为_________、_________和__________ 4.各种会计核算程序的主要区别在于__________的依据不同 5.资产负债表是反映企业在__________日期财务状况的报表。 三.选择题(单选,每题1分) 1.负债指过去的交易、事项形成的现时义务,履行该义务预期会导 致_____流出企业 A.货币资金 B.资产或劳务 C.财产 D.经济利益 2.费用是指企业为销售商品_____等日常活动所发生的经济利益流 出企业

A.生产成本 B.支出耗费C提供劳务D.发生损失 3.“利润分配”账户按用途和结构分类属于什么____账户 A.负债 B.所有者权益 C.备抵调整 D.资本账户 4.计提职工福利费的分录是借记有关费用成本,贷记“__________” 账户 A.盈余公积 B.应付职工薪酬金 C.职工福利基金 D.实收资本5.____是资金运动的静态报表。 A.利润表B.资产负债表C.利润分配表D.现金流量表 四.名词解释(每题3分) 1.实地盘存制 2.权责发生制 四.简答题(6分) 简述借贷记账法的基本内容。 五.综合题(每题2分) 某企业200X年1月份发生下列经济业务,请编写相应分录 1.5日购入原材料一批,价税和为11700,以银行存款支付; 2.7日,领用材料28000元,用于产品生产; 3.9日,收回购货单位前欠货款20000,存入银行; 4.10日,销售商品一批,价款28000,销项税4760元,存入银 行; 5.14日,以银行存款偿付前欠供应单位款项30000元; 6.15日,从银行提取现金l000元;

会计学原理题目及答案

第三章 一、判断题 1.所有经济业务的发生,都会引起会计恒等式两边发生变化。 ( ) 2.设置会计科目,是根据会计对象的具体内容和经济管理的要求,事先规定分类核算的项目或标志的一种专门方法。 ( ) 3.所有的账户都是依据会计科目开设的。 ( ) 4.所有账户的左边均记录增加额,右边均记录减少额。 ( ) 5.设置会计科目,是将性质相同的信息给予约定的分类项目。 ( ) 6.企业的货币资金是一种资产,因此将其划分成一个类别。 ( ) 7.在每一会计科目名称的项下,都要有明确的含义、核算范围。 ( ) 8.会计科目应根据经济业务的特点设置。 ( ) 9.企业的会计科目是根据《企业会计准则———基本准则》的要求设置的。( ) 10.会计科目和账户均是对经济业务进行分类的项目。 ( ) 11.经济业务的各种变动在数量上只有增加和减少两种情况。 ( ) 12.一般情况下,账户的余额与增加额在一方。 ( ) 13.账户的左右两方是按相反方向来记录增加额和减少额的。 ( ) 14.本期增加发生额-本期减少发生额=本期期末余额-本期期初余额。( ) 15.本期减少发生额=本期期初余额+本期增加发生额-本期期末余额。( ) 16.所有者权益类账户的余额反映投入资本变动后的结果和未分配利润的实际数额。 ( ) 17.收入类账户应反映企业收入的取得、费用的发生和利润的形成情况。( ) 18.反映资产的账户,按资产的流动性划分,可分为反映流动资产和反映非流动资产的账户。 ( ) 19.由于“累计折旧”账户贷方记录增加,借方记录减少,因此属于负债类账户。 ( ) 20.“利润分配”账户属于所有者权益类账户。 ( ) 21.“应付利润”账户反映对所有者利润的分配,所以属于所有者权益类账户。 ( ) 22.“材料采购”账户属于资产类账户。 ( ) 23.所有总分类账户均应设置明细分类账户。 ( ) 24.明细分类账户的名称、核算内容及使用方法通常是统一制定的。( ) 25.资产负债表账户包括资产、负债、所有者权益、利润分配类等账户。( ) 26.“生产成本”账户属于资产负债表账户。 ( ) 27.凡是有借方余额的账户均属于资产类账户。 ( )

学校2016—2017学年工作计划摘要

学校2016—2017学年工作计划摘要 学校2016—2017学年工作计划摘要 重点工作目标任务: 1、坚持走内涵发展道路,牢记“对每一位学生负责,让每一位学生全面发展;对每一个家庭负责,让每一个家庭放心满意”的宗旨,稳步推进各项改革。 2、规范办学行为,精细管理过程,关注育人细节和生命成长,以培养学生自主精神、科学态度、学习能力、明规范等全面素质为育人目标,向管理要质量,创特色树品牌,使学校成为人化、信息化、现代化,办学质量一流的特色学校。 3、扩大优质教育资,稳步提升教育质量,提升特色化办学水平。 4、顺利完成“双高双普”验收工作。 一、学校工作 1、学校管理的最高境界就是化管理,我们旨在以改的理念,建立精细的学校管理机制,梳理学校管理的流程,完善质量标准和评价体系,使条块管理清晰、协调、简洁、高效。 2、以“双高双普”为契机,使学校办学条、内涵发展得到提升;以十三五开局、新学年开始为契机,认真做好学校规划,巩固提升综合办学实力;以激发干部职工积极性为抓手,鼓励大家谋事创业、爱岗敬业;以学校特色化发展为方向,进一步巩固提升水平,闯出特色。 3、坚守情怀,不忘初心。全体教职工要坚定教育信仰,牢记服务宗旨,做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好教

师。 4、强化人本管理,提升教师幸福指数。倡导“爱岗敬业、创先争优、进位争先”的主流化,主动追求“读书有深度有厚度,教学有人气有名气,教研有眼界有境界,做事有担当有恒心,做人有热情有激情”,实现学校事业发展和个人专业成长的双赢,着力打造“好学习的群体,重思考的学校”。 、全面完善学校程,实现“制度管理”与“人管理”的和谐统一。依法治教,依法治校;民主管理,科学管理;互相理解,互相支持。从而积极营造关心人、尊重人、理解人、发展人的良好局面。继续实施年级组负责制,充分利用好校务会、班主任月例会、校长办公会、全体教职工大会、师生座谈会等,增强计划的准确性和完备性,追求工作的精细、精致,切实提高工作效率和管理效益。 6、学校管理干部要学思结合,言行一致,切实提高执行力,要“想着干、干着想,说中做、做中说”,主管校长要切实引导年级组长开展各项管理事务,在日常考勤、常规教学、教育科研、特色建设、安全教育、考核评优等方面实现自主管理。各处室和年级组要根据学校工作计划,分别制订部门工作计划,然后向教研组、教师延伸,努力做到问题在一线发现,困难在一线解决,任务在一线落实,经验在一线总结,典型在一线树立。 二、德育工作 1、以立德树人为目标,全面开展育人工作;以培养高素质人才为方向,认真做好人生规划教育;以学校教育活动为平台,培养学生自主、

《会计学原理》习题(附答案)

习题班练习 友情提醒 有些科目暂时可能不太熟悉,大家刚起步,这是很正常的,随着学习的深入,大家一定能够掌握的,考必过祝大家学习愉快。 (一)根据下列经济业务编制会计分录 1.销售产品一批,货款24470元,收到转帐支票一张已送存银行。 2.购入材料一批,货款18000元,另有外地运费700元,均已通过银行付清,材料已验收入库。 3.用转帐支票购买办公用品一批,共计450元。 4.收到B公司偿还前欠货款35000元,已存入银行存款户。 5.以转帐支票支付前欠A公司材料采购款16000元。 6.职工张华出差借款2000元,以现金付讫。 7.以转帐支票支付所属技工学校经费50000元。 8.张华报销差旅费1500元,余款500元退回现金。 9.以转帐支票预付明年上半年财产保险费8000元。 10.职工李军报销医药费600元,以现金付讫。 11.预提本月银行借款利息3200元。 12.以银行存款偿还银行借款100000元。 13.计算分配本月应付职工工资40000元,其中生产工人工资30000元,车间管理人员工资3000元,厂部管理人员工资7000元。 14.以银行存款50000元购入生产设备一台,另以现金200元支付装卸搬运费。 15.以银行存款缴纳企业所得税18000元。 (二)B公司为增值税一般纳税企业,适用的增值税税率为17%,本月发生购销业务如下:1.购入原材料一批,增值税专用发票上注明的价款为80 000元,增值税额为13 600元。该批原材料已经验收入库,货款已用银行存款支付(原材料按实际成本进行日常核算,下同)。2.在建工程领用生产用库存原材料20 000元,应由该批原材料负担的增值税额为3 400元。3.销售产品一批,增值税专用发票上注明的价款为50 000元,增值税额为8 500元,产品已发出,成本40 000元,收到购货方签发并承兑的商业汇票。(该项销售符合收入确认的条件)。 4.公司将自己生产的产品用于在建工程,产品成本为57 000元,计税价格60 000元。5.收到甲公司退回购买的A产品30件。该退货系本年售出,经确认确实存在质量问题,同意退货要求(不属于资产负债表日后调整事项)。该产品售出时每件售价400元,单位成本280元,款项当时已如数收到。本公司开出红字增值税专用发票,并以银行存款支付退货款项,退回的A产品已验收入库,。 6.用银行存款交纳增值税18 000元。 要求:根据上述资料编制会计分录(“应交税费”账户要求写出明细账户及相关明细项目)(三)要求:根据下列资料编写会计分录 1.某企业从开户银行取得银行汇票46000元,用该汇票购入机器一台,计42300 元(不考虑增值税),后汇票余额退回,作有关会计分录。 2、某公司向银行借款100,000元,期限为半年,年利率6%,按月计提利息,到期一次还本付息。请编制借入、每月计提利息、到期还本付息的会计分录。 3、公司某年发生以下业务:

2017年度学校阳光少年之家工作计划

2017年度大方县沙厂中学阳光少年之家 留守儿童 工 作 计 划 大方县沙厂中学 2017年1月5日 大方县沙厂中学2017年度

留守儿童工作计划 为了规范我校阳光少年之家之家工作是顺利开展和管理,确保民生工程顺利实施,根据《农村留守儿童之家建设实施办法》及市、县教育局有关文件精神,结合我校实际,特制我校2017年度关爱留守儿童工作计划。 一、指导思想 认真落实教育民生工程,以十八大重要思想为指导,坚持科学发展观,以办人民满意的教育为宗旨,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱留守儿童的良好氛围,切实为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境,促进其全面健康成长。 二、工作目标 1、通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地采取行之有效的办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。 2、加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。 3、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率、入学率均达100%。 三、主要措施 (一)、健全机制,加强关爱工作的领导 学校成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。 (二)、建立健全制度,形成关爱网络 1、要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专

门档案。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的姓名、详细地址、联系电话等。安排负责学籍档案管理人员对留守儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更档案的有关内容。通过档案制度的建立,加强学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。 2、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。在留守儿童中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师和要经常与留守儿童谈心,随时掌握留守儿童的思想动态,引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长记录。教师要随时与留守儿童互相交流、沟通,掌握留守儿童的思想、生活情况;对其他的儿童,教师要定期走访与其他监护人交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。 3、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。 学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求帮扶教师每月与“留守儿童”谈心一次,详细填好记录表,对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范的“留守儿童”要制定个别教育管理方案,着重进行帮助,做到有的放矢,因材施教。 (三)、真情关爱,力争做到“三个优先” 1、学习上优先辅导。各校要从学习方面对留守儿童逐一进行分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

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