浦东新区见习教师规范化培训基地学校班主任带教导师资料袋
浦东新区见习教师规范化培训聘任学校班主任带教导师资料袋.doc
浦东新区见习教师规范化培训聘任学校班主任带教导师资料袋.浦东新区见习教师培训聘任学校班主任带教导师带教资料袋导师姓名____ _ ________________导师单位_____ __________任教学科________数学_________________教育署_________第一教育署__________学年度__________XXXX年月聘任学校班主任带教导师职责（试行稿）1.熟悉《浦东新区见习教师规范化培训内容与要求》，全面关注见习教师的成长。
2.主动向见习教师介绍学校的发展历史、办学特色与校园文化，让见习教师认识学校，接受学校，认同学校。
3.以身作则，以自己良好的师德修养与礼仪规范潜移默化地影响见习教师，让他们养成良好的行为习惯。
4.悉心训练见习教师的学科教学基本功，帮助他们形成良好的教学习惯。
5.及时查阅见习教师填写的《浦东新区中小学（幼儿园）见习教师规范化培训手册》中的各项内容，认真做出相关评价。
6.将带教情况及时记载到《带教导师工作手册》中，带教结束时及时完成带教总结。
接受学校或上级组织对带教工作的指导与考核。
目录班队带教导师基本信息4带教的见习教师基本信息汇总4班队带教导师带教工作计划5班队带教导师示范班队建设活动记录6班队带教导师班队建设活动观摩记录（第一学期）7班队带教导师班队建设活动观摩记录（第二学期）8班队带教导师班主任工作指导记录（第二学期）9班队带教导师班主任工作指导记录（第二学期）10班队带教导师规范化培训工作总结11聘任学校对班队带教导师学年度带教工作评价12班队带教导师基本信息姓名性别男政治面貌出生年月毕业学校任教学科数学学历专业职称中学一级带教的见习教师基本信息汇总序号培训编号姓名任教学科任教年级出生年月1XXXX年级1991年12月2数学九年级34班队带教导师带教工作计划XXXX年第一学期黄路学校班主任见习培训指导计划指导教师：见习教师：一、带教目标：加强班主任基本素养培训,指导新教师了解中学生教育的基本理论及实施法，通过班主任工作常规管理的指导，掌握班主任工作规律。
浦东新区见习教师培训须知
浦东新区见习教师培训须知见习教师培训编号：浦东新区2015学年见习教师规范化培训学员须知根据《浦东新区见习教师规范化培训实施意见（试行）》（浦教发…2012?17号）文件精神，参训见习教师须知晓并遵守以下管理制度：一、培训任务1. 见习教师规范化培训主要包括职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班级工作与育德体验、教学研究与专业发展等四个方面内容20个要点(详见《浦东新区中小学（幼儿园）见习规范化培训手册》)。
2. 培训主要通过区集中培训、基地学校培训、聘任学校培训、自我研修等方式实施。
3. 培训时间为一学年，从2015年9月至2016年6月，基地学校培训启动后，见习教师每周不少于2天在基地学校接受培训。
二、考勤管理1. 见习教师要按时参加培训，不迟到、不早退，不得无故旷课，培训期间遵守会场秩序和学校管理制度。
2. 为保证培训效果，见习教师规范化培训一般不得请假。
如有特殊情况确需请假，须提交书面请假单，请事假需提供聘任单位书面证明，请病假需提供医院病假单，经浦东教发院见习教师培训项目组同意后方可请假。
3. 请假、迟到、早退按课时记为缺勤，无论哪种方式培训，缺勤超过规定时间1/4的,考核成绩记为“不合格”。
其中，迟到、早退半小时以上的，记缺勤一次。
4. 规范化培训事前不请假即视为无故旷课，有旷课记录的考核成绩直接记为“不合格”。
三、结业管理1. 见习教师列入培训对象后，培训学籍由浦东教育发展研究院培训部门统一管理，记录培训学分。
2. 见习教师规范化培训考核由聘任学校考核、基地学校考核、浦东教育发展研究院考核组成，聘任学校、基地学校、浦东教育发展研究院等三方考核均达到“合格”以上成绩，且具有教师资格证和学前教育上岗证（幼教人员），方可获得《上海市见习教师规范化培训合格证书》。
3. 未获得《上海市见习教师规范化培训合格证书》者，不得聘为浦东新区中小学、幼儿园教师。
四、本须知一式三份，学员本人、学员聘任学校、教发院教师发展中心各保存一份。
浦东新区见习教师规范化培训和学科教师聘任资料袋.doc
浦东新区见习教师规范化培训和学科教师聘任资料袋浦东新区见习教师培训与聘任学校学科导师导师导师辅导工具包导师姓名_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _导师单位_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上海黄璐学校_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _学科导师数学_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _教育部_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第一教育部_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _学年_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _学校导师聘任工作职责(试行稿)1。
熟悉《浦东新区见习教师规范化培训内容与要求》，充分关注见习教师的成长。
2.主动向见习教师介绍学校的发展历史、办学特色和校园文化，让见习教师了解学校，接受学校，认同学校。
3.以身作则，用良好的职业道德和礼仪潜移默化地影响见习教师，使他们形成良好的行为习惯。
4.认真培训见习教师的基本教学技能，帮助他们形成良好的教学习惯。
5.及时检查实习教师填写的《浦东新区中小学（幼儿园）见习教师规范化培训手册》内容，并认真做出相关评价。
6.及时记录《带教导师工作手册》的教学情况，并在教学结束时完成教学总结。
接受学校或上级组织对教学工作的指导和考核。
目的记录学科教师基本信息，4总结实习教师基本信息，4总结学科教师工作计划，5记录学科教师课堂授课，7记录学科教师课堂授课，8记录实习教师备课考试(第一学期)，9记录实习教师备课考试(第二学期)，10份实习教师作业批改考试记录(第一学期)，11份实习教师作业批改检查记录(第二学期)12份实习教师公开课和讲座记录(第一学期)13份实习教师公开课和讲座记录(第二学期)14份学科教师规范化培训总结15份就业学校对学科教师年度教学工作的评价16份学科教师基本信息姓名、性别、男性政治观点、出生日期、毕业学校教师学科数学教育、职称、中学教师基本信息汇总、流水号、培训号、姓名、学科、教学年份、出生年份、年级1XXXX、1991.12234、学科、教师和教师工作计划一、指导思想:基于《浦东新区见习教师规范化培训试点方案》和《浦东新区小学见习教师规范化培训工作计划》，为了提高新教师的入职标准和水平，帮助新教师正确理解和适应教师的角色，形成良好的教学行为规范，以赢得教师工作之初的工作为主要任务，开展见习教师的教学工作，使见习教师能够尽快提高自己的专业知识和能力，促进自己的专业发展。
浦东新区见习教师规范化培训聘任学校学科导师资料袋
浦东新区睹习西席锻炼聘任书籍院之阳早格格创做教科戴培养师戴教资料袋导师姓名_____________________导师单位____上海市黄路书籍院___________任教教科________数教_________________培养署________第一培养署___________教年度 _________2014________________浦东新区培养局二0 年月聘任书籍院戴培养师处事工做（试止稿）1.认识《浦东新区睹习西席典型化锻炼真量与央供》，周到闭注睹习西席的死少.2.主动背睹习西席介绍书籍院的死少履历、办教特性与校园文化，让睹习西席认识书籍院，担当书籍院，认共书籍院.3.以身做则，以自己良佳的师德建养与礼仪典型耳濡目染天做用睹习西席，让他们养成良佳的止为习惯.4.粗心锻炼睹习西席的教科教教基础功，助闲他们产死良佳的教教习惯.5.即时查阅睹习西席挖写的《浦东新区中小教（幼女园）睹习西席典型化锻炼脚册》中的各项真量，严肃干出相闭评介.6.将戴教情况即时纪录到《戴培养师处事脚册》中，戴教中断时即时完毕戴教归纳.担当书籍院或者上级构造对付戴教处事的指挥与考核.目录教科戴培养师基础疑息4戴教的睹习西席基础疑息汇总4教科戴培养师戴教处事计划5教科戴培养师随堂课听课记录表7教科戴培养师随堂课听课记录表8睹习西席备课情况查看记录（第一教期）9睹习西席备课情况查看记录（第二教期）10睹习西席做业安插及批改情况查看记录（第一教期）11睹习西席做业安插及批改情况查看记录（第二教期）12睹习西席公启课听课记录（第一教期）13睹习西席公启课听课记录（第二教期）14教科戴培养师典型化锻炼处事归纳15聘任书籍院对付教科戴培养师教年度戴教处事评介16教科戴培养师基础疑息戴教的睹习西席基础疑息汇总教科戴培养师戴教处事计划教科戴培养师随堂课听课记录表（第一教期）教科戴培养师随堂课听课记录表（第二教期）（第一教期）（第二教期）睹习西席做业安插及批改情况查看记录（第一教期）睹习西席做业安插及批改情况查看记录（第二教期）听睹习西席公启课记录（第一教期）听睹习西席公启课记录（第二教期） 瞅察下列各式的顺序．（1）写出第2007止的式子； （2）写出第n 止的式子，并证明您的论断是粗确的 五、课堂小结 由西席带领，教死自决小结1、 推断采用公式的依据是？2、 正在估计时要注意的场合有哪些？评课意睹战教教提议课程结构合理，节奏流畅，时间掌控准确.从真量上道，涵盖了乘法公式的所有真量.例题安排层层深进，有条理性.然而是正在课堂气氛的掌控圆里还要下功妇，要体现教死的主体性.其余，安排题目不妨战往日的知识面分离，锻炼估计本领.时间 ____2015____年__3___月___4___日，星期___3_，上、下午，第__2___节 睹习西席 倪云 班级 七（3）教科 数教 课题 坐圆根战启坐圆教科戴培养师典型化锻炼处事归纳聘任书籍院对付教科戴培养师教年度戴教处事评介。
上海市教育委员会关于公布上海市教师专业发展学校暨见习教师规范化培训基地的通知(2014)
上海市教育委员会关于公布上海市教师专业发展学校暨见习教师规范化培训基地的通知(2014)
文章属性
•【制定机关】上海市教育委员会
•【公布日期】2014.01.28
•【字号】沪教委人[2014]12号
•【施行日期】2014.01.28
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教师队伍建设
正文
上海市教育委员会关于公布上海市教师专业发展学校暨见习
教师规范化培训基地的通知
（沪教委人〔2014〕12号）
黄浦区教育局、浦东新区教育局：
根据本市教师专业发展工作要求和进一步推进实施见习教师规范化培训制度需要，鼓励本市优质学校积极参与教师专业发展学校暨见习教师规范化培训基地创建活动，市教委组织开展了相关评审认定工作。
经专家评审、市教委复审，确定上海市格致中学、上海市浦东新区工读学校为上海市教师专业发展学校暨见习教师规范化培训基地。
希望两所学校采取教学、研究、学习三者合一的培养方式，促进教师在实践中成长与发展，提升教师教育的有效性，并积极承担见习教师规范化培训任务。
区级教育行政部门要按照《上海市教师专业发展学校暨见习教师规范化培训基地标准（试行）》加强对学校的管理与指导，充分发挥其作用。
上海市教育委员会
2014年1月28日。
中小学(幼儿园)见习教师规范化培训手册
单元内容
课本页码
第页至第页
1.本单元教材的作用与地位：
2．教学目标：
3.教材的重点、难点与关键：
4.教学方法和手段的设计：
5.关于思想教育、行为习惯的培养及学习方法指导的设计：
6.课时安排：
7.其他：
单元分析者
年月日
导师评议：
签名：日期：
教 案（表七）
在导师指导下编写一节课的教案，并在备课组或教研组活动中说课。
板 书 设 计 方 案（一）
课堂教学设计与教案（二）（表十五）
学校
年级，班级
执教时间
年 月 日 午第 节
课题
执教教师
学科
目
标
与
要
求
设
计
要
点
教
学
过
程
的
组
织
与
实
施
自
我
评
价
导
师
评
价
（后附教案）
指导教师（签名）
教 案 内 容（二）
板 书 设 计 方 案（二）
课堂教学设计与教案（三）（表十六）
学校
年级，班级
执教时间
一般
9～12
8.教师熟练地运用多种媒体的能力
9.教师的教态、对学生积极引导及对学生的尊重。
较差
5～8
10.教师对学生的学法指导
评语
导师评议：
整
体
评
价
好
85-100
较好
70-84
一般
55-70
较差
55分以下
课堂教学听课记录及评分表（二）（表十八）
区（县） 学校 班级听课日期
执教教师 课题 评课老师
见习教师规范化培训——指导教师带教计划-杨浦高级中学
认真学习《杨浦区教育局关于中小学见习教师规范化培训管理手册》充分利用带教教师的资源， 夯实见习教师班主任工作的基础理论、在带教的过程中提高见习教师教书育人的能力，形成并 规范见习教师的班主任管理风格，尽快胜任班主任工作。 三、培训内容及安排 1、关心见习教师的成长和思想进步，传授班主任工作的经验和方法，帮助见习教师熟悉班主任 工作的基本流程，掌握与学生沟通交流的基本功，掌握班主任工作技能，帮助见习教师尽快形 成自己的班主任管理的特色 2、导师教案公开，班会公开，以便于见习教师及时听课学习。
见习教师规范化培训——指导教师带教计划
说明：我校作为见习教师规范化培训基地，针对每一位见习教师的各方面工作（包括 班主任工作、教学工作）制定了详细的带教计划。做到对每一位见习教师有针对性、合理 性的培训。
周丽倩老师 公开课《双桅船》
张子川老师公开课《最后的常春藤叶》
特级教师陈小英老师对见习教师 公开课进行点评
认真学习《杨浦区教育局关于中小学见习教师规范化培训管理手册》充分利用带教教师的 资源，夯实见习教师专业基础、在带教的过程中提高见习教师教书育人的能力，形成并规范见 习教师的教育教学，尽快胜任教育教学工作。 三、培训内容及安排 1、关心见习教师的业务成长和思想进步，传授教育教学经验和方法，帮助见习教师熟悉教材， 熟悉课程标准，掌握教学基本功，掌握班主任工作技能，带出见习教师好的教学作风和思想品 德。
杨浦区中小学、幼儿园见习教师规范化培训 带教教师工作计划（班主任工作）
学校名称（盖章） 杨浦高级中学
姓名
职称
工作 电话 见习 教师
鲁品德 出生年月 1967.10 中学高级 骨干类别
浦东新区见习教师规范化培训聘任学校学科导师资料袋
浦东新区见习教师培训聘任学校学科带教导师带教资料袋导师姓名导师单位上海市黄路学校任教学科数学教育署第一教育署学年度 2014浦东新区教育局二0 年月聘任学校带教导师工作职责（试行稿）1.熟悉《浦东新区见习教师规范化培训内容与要求》，全面关注见习教师的成长。
2.主动向见习教师介绍学校的发展历史、办学特色与校园文化，让见习教师认识学校，接受学校，认同学校。
3.以身作则，以自己良好的师德修养与礼仪规范潜移默化地影响见习教师，让他们养成良好的行为习惯。
4.悉心训练见习教师的学科教学基本功，帮助他们形成良好的教学习惯。
5.及时查阅见习教师填写的《浦东新区中小学（幼儿园）见习教师规范化培训手册》中的各项内容，认真做出相关评价。
6.将带教情况及时记载到《带教导师工作手册》中，带教结束时及时完成带教总结。
接受学校或上级组织对带教工作的指导与考核。
目录学科带教导师基本信息 ......................................... 错误！未指定书签。
带教的见习教师基本信息汇总 ............................. 错误！未指定书签。
学科带教导师带教工作计划 ................................. 错误！未指定书签。
学科带教导师随堂课听课记录表 ......................... 错误！未指定书签。
学科带教导师随堂课听课记录表 ......................... 错误！未指定书签。
见习教师备课情况检查记录（第一学期） ......... 错误！未指定书签。
见习教师备课情况检查记录（第二学期） ......... 错误！未指定书签。
见习教师作业布置及批改情况检查记录（第一学期）错误！未指定书签。
见习教师作业布置及批改情况检查记录（第二学期）错误！未指定书签。
见习教师公开课听课记录（第一学期） ............. 错误！未指定书签。
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浦东新区见习教师培训基地学校班主任带教导师带教资料袋
导师姓名________________________
导师单位______ ________ __
任教学科______语文______________
教育署 ____一署______
学年度 _________2014__________
浦东新区教育局
二0一四年九月
基地学校班主任带教导师职责
（试行稿）
1.熟悉《浦东新区见习教师规范化培训内容与要求》，全面关注见习教师的成长。
2.主动向见习教师介绍学校的发展历史、办学特色与校园文化，让见习教师认识学校，接受学校，认同学校。
3.以身作则，以自己良好的师德修养与礼仪规范潜移默化地影响见习教师，让他们养成良好的行为习惯。
4.悉心训练见习教师的学科教学基本功，帮助他们形成良好的教学习惯。
5.及时查阅见习教师填写的《浦东新区中小学（幼儿园）见习教师规范化培训手册》中的各项内容，认真做出相关评价。
6.将带教情况及时记载到《带教导师工作手册》中，带教结束时及时完成带教总结。
接受学校或上级组织对带教工作的指导与考核。
目录
班队带教导师基本信息 (5)
带教的见习教师基本信息汇总 (5)
班队带教导师带教工作计划 (6)
班队带教导师示范班队建设活动记录 (11)
班队带教导师班队建设活动观摩记录（第一学期） (13)
班队带教导师班队建设活动观摩记录（第二学期） (14)
班队带教导师班主任工作指导记录（第二学期） (15)
班队带教导师班主任工作指导记录（第二学期） (16)
班队带教导师规范化培训工作总结 (18)
基地学校对班队带教导师学年度带教工作评价 (22)
班队带教导师基本信息
带教的见习教师基本信息汇总
班队带教导师带教工作计划
班队带教导师示范班队建设活动记录
班队带教导师班队建设活动观摩记录
（第一学期）
班队带教导师班队建设活动观摩记录
（第二学期）
班队带教导师班主任工作指导记录
（第一学期）
（有关班主任工作计划的制订、班级情况分析、学生干部培养、学生个案分析、学生谈心、主题班会、主题活动、社会实践、家长会召开、评语撰写、与科任老师交流等）
班队带教导师班主任工作指导记录
（第二学期）
（有关班主任工作计划的制订、班级情况分析、学生干部培养、学生个案分析、学生谈心、主题班会、主题活动、社会实践、家长会召开、评语撰写、与科任老师交流等）
班队带教导师规范化培训工作总结
基地学校对班队带教导师学年度带教工作评价。