国家开放大学四川02559《言语交际》第二次形成性考核作业资料
国开形成性考核02559《言语交际》形考任务(1-10)试题及答案
国开形成性考核《言语交际》形考任务(1-10)试题及答案（课程ID：02559，整套相同，如遇顺序不同，Ctrl+F查找，祝同学们取得优异成绩！）形考任务一一、浏览本课程网络课程各个部分的学习内容，简要介绍你最喜欢的三个栏目，说说原因。
（20分）答：我最喜欢的三个栏目是课程导学、资源列表和课程论坛。
因为通过浏览课程导学，可以了解我们需要学什么、怎么学和怎么考，对于本课程的学习会有一个初步的认识，从而自己制定出详细的学习规划；通过资源列表，对于学习中经常遇到的一些问题，可以找到参考答案，也可以进行拓展阅读，了解一些相关的言语交际实例，更好地在实践中加以运用，同时栏目中还有自测题，在课余时间做做题，能够测试自己的学习效果，找出自己的不足；通过课程论坛，可以跟同学、老师自由地交流讨论，大家提出一些案例进行研讨，互相切磋，有助于共同提高。
二、本课程包括哪些内容？把它们写出来。
（20分）答：包括修辞、词语的锤炼、句子的选择、修辞格的运用、语体的运用、言语的风格、言语交际艺术等内容。
三、你对本课程哪一章最熟悉？对哪一章最陌生？对哪一章最感兴趣？对哪一章最不感兴趣？谈谈原因。
（20分）答：我对第三章句子的选择最熟悉，因为上中学时学得比较好。
我对第六章语体的运用最陌生，因为以前没接触过这方面的学习内容。
我对第八章言语交际的艺术最感兴趣，因为掌握了言语交际的艺术，可以增强人际交往的艺术性，提高交际的效率。
我对第一章修辞概说最不感兴趣，因为这一章的内容比较笼统，主要是在宏观上介绍修辞以及修辞的原则，介绍修辞与其他相关学科的关系，感觉用处不大。
四、谈谈你对言语交际的基本认识。
（40分）提示：1、人与人之间是否需要言语交际；2.言语交际的作用；3.你的言语交际实践案例。
答：人与人之间是需要言语交际的。
人类在集体劳动中创造的语言，首先是出于彼此交际、协调关系和劳动生产的需要；而语言之所以成为人类区别于动物的显著标志之一，主要是源于集体劳动对彼此交际的特殊要求和理解。
国开(四川)02559《言语交际》第二次形成性考核复习资料答案
言语交际-第二次形成性考核作业资料答案说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！【题目】目前修辞格分类最多的著作是（）。
A. 《修辞格》B. 《辞格汇编》C. 《汉语修辞格大辞典》D. 《辞格》[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：《汉语修辞格大辞典》【题目】结构相同或相近、形式整齐的句子是（）。
A. 散句B. 整句C. 书面语句D. 长句[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：整句【题目】从句子的前后照应、句式的整齐美观的角度考虑，最理想的一句是（）A. 那一排排矫健挺拔的大白杨，一片片随风摇曳的柳树林，一亩亩银花盛开的棉田，一垛垛刚收割的玉米和高粱堆得像小山。
B. 第一个月，咱们娘娘有说有笑；第二个月来，咱们娘娘不苟言笑；第三个月，咱们娘娘不言不笑。
C. 小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着纯洁、坚忍和品质的高贵，表示全国人民对英雄们永远怀念和敬仰。
D. 继承下去吧，我们后代的子孙！这里是一片神奇的土地——人间天上难寻；耕耘下去吧，未来世界的主人！这是一笔永恒的财产——千秋万古长新。
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：继承下去吧，我们后代的子孙！这里是一片神奇的土地——人间天上难寻；耕耘下去吧，未来世界的主人！这是一笔永恒的财产——千秋万古长新。
【题目】我国最早提出修辞格的学者是（）A. 唐钺B. 孔子C. 刘勰D. 陈望道[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：唐钺【题目】“方鸿渐出了苏家，自觉已成春天的一部分，沆瀣一气，不是两小时前的春天门外汉了”（《围城》）。
这里主要用了（）修辞手法。
A. 明喻B. 借喻C. 暗喻D. 连喻[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：暗喻【题目】啊！这不是我二十年来时时记得的故乡么？（鲁迅《故乡》）这句话属于（）句。
A. 反问B. 设问C. 询问D. 奇问[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：反问【题目】“起来，饥寒交迫的奴隶”属于（）。
国开(四川)02559《言语交际》第二章 自测练习复习资料答案
国开(四川)02559《言语交际》第二章自测练习复习资料答案参考答案：A.作者（匠心独运），用一张相片表达了一封信的丰富内容，收到了“此时无声胜有声”的艺术效果。
改写：作者运用独特的匠心，在一张相片中表达了一封信的丰富内容，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。
6．下列句子中括号里的成语，使用恰当的一句是（）。
A.他的演讲通俗易懂，深入浅出，（妙语连珠），赢得了听众的阵阵掌声。
B.这个词语的用法是有规律可循的，只要掌握了它的用法，就能（游刃有余）地运用于写作中。
C.这部电影的情节曲折离奇，让人看得（目不暇接），不知道下一步会发生什么。
D.他的文章中，用词精准，句式优美，（字字珠玑），令人读后回味无穷。
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：他的演讲通俗易懂，深入浅出，（妙语连珠），赢得了听众的阵阵掌声。
【题目】10．下列句子中括号里的成语，使用不恰当的一句是（）。
A.这个小说的情节（扣人心弦），读起来让人非常激动。
B.他的演讲虽然长，但是内容丰富，（言之有物），让人受益匪浅。
C.这个人不仅做事不认真，而且还经常（马虎不得），让人很不放心。
D.这个电影的画面非常美丽，（美轮美奂），让人流连忘返。
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答] 参考答案：这个人不仅做事不认真，而且还经常（马虎不得），让人很不放心。
A。
我们省的旅游胜地三清山以其独特的风光吸引了众多游客（纷至沓来）。
B。
在今天的半决赛中，两支足球劲旅展现出各自的风格特点和技艺，表现得非常出色（炉火纯青）。
C。
2000年高考，我校某班正副班长的总分都超过了600分，他们不约而同地报考了同一所著名大学，并同时收到了入学通知书，真可谓是（比翼齐飞），令人羡慕。
D。
去年南昌发生了一起重大的杀人抢劫案，主犯（为虎作伥），但他潜逃两个月后终于被警方抓获。
[最新]国开电大本科《言语交际》网上形考(任务1至6)试题及答案
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[最新]国开电大本科《言语交际》网上形考(任务1至6)试题及答案形考任务1 试题及答案●一、浏览本课程网络课程各个部分的学习内容，简要介绍你最喜欢的三个栏目，说说原因。
(20分)答：我最喜欢的三个栏目是课程导学、资源列表和课程论坛。
因为通过浏览课程导学，可以了解我们需要学什么、怎么学和怎么考，对于本课程的学习会有一个初步的认识，从而自己制定出详细的学习规划；通过资源列表，对于学习中经常遇到的一些问题，可以找到参考答案，也可以进行拓展阅读，了解一些相关的言语交际实例，更好地在实践中加以运用，同时栏目中还有自测题，在课余时间做做题，能够测试自己的学习效果，找出自己的不足；通过课程论坛，可以跟同学、老师自由地交流讨论，大家提出一些案例进行研讨，互相切磋，有助于共同提高。
●二、本课程包括哪些内容？把它们写出来。
(20分)答：包括修辞、词语的锤炼、句子的选择、修辞格的运用、语体的运用、言语的风格、言语交际艺术等内容。
●三、你对本课程哪一章最熟悉？对哪一章最陌生？对哪一章最感兴趣？对哪一章最不感兴趣？谈谈原因。
(20分)答：我对第三章句子的选择最熟悉，因为上中学时学得比较好。
我对第六章语体的运用最陌生，因为以前没接触过这方面的学习内容。
我对第八章言语交际的艺术最感兴趣，因为掌握了言语交际的艺术，可以增强人际交往的艺术性，提高交际的效率。
我对第一章修辞概说最不感兴趣，因为这一章的内容比较笼统，主要是在宏观上介绍修辞以及修辞的原则，介绍修辞与其他相关学科的关系，感觉用处不太大。
●四、谈谈你对言语交际的基本认识。
(40分)提示：1.人与人之间需要言语交际吗？2.言语交际的作用；3.你的言语交际实践案例。
答：人与人之间是需要言语交际的。
人类在集体劳动中创造的语言，首先是出于彼此交际、协调关系和劳动生产的需要；而语言之所以成为人类区别于动物的显著标志之一，主要是源于集体劳动对彼此交际的特殊要求和理解。
可以说，言语交际是伴随着人类社会的出现而出现的，言语交际就是人类社会赖以形成并维系其存在和发展、维持人与人之间关系的主要活动。
电大言语交际作业答案(全)
言语交际作业一答案一、判断正误4、7、8、10是对的，其余错二、案例分析1.言语交际的表现形式，从不同角度认识：有口头交际与书面交际，有单向交际与双向交际，正式交际与非正式交际，直接间接交际，同级交际与非同级交际。
这段对话是主任对秘书下达任务，必须完成的，所以属于非同级交际。
2.言语交际应注意以下几个原则：（1）满足交际的目的；（2）适应言语环境；（3）坚持不断创新；（4）注意语言规范。
第1）个案例：经理在会上给员工做报告，是一种较正式的场合，所以他的话不符合适应言语环境的原则。
第2）个案例：符合坚持不断创新原则，这样更能感动人，有浪漫色彩和情调。
第3）个案例：不符合适应言语环境原则。
开庭审判时属于正式场合，不能说“犯人的老婆”这样的话。
第4）个案例：不符合满足交际目的的原则。
3.小李对小王的话语、评价是不正确的。
小王的话强调小说《倚天屠龙记》好看，很快就把它读完了，并不是真的一口气就读完了，他的意思是受小说情节吸引，看得很快。
三、问答题1.言语交际有下列要求：（1）具备组织话语的能力（2）临场应变能力（3）形式创新能力（4）掌握言语技巧的能力。
2.当代言语交际具有媒介手段的多样性。
如电报、打电话、手机、QQ聊天、论坛等。
3.正式交际应规范，多用书面语，做充分准备，非正式交际使用灵活口头语，而非正式交际不用准备，随意性大。
4.在言语交际中要注意：话语组织能力，临场应变能力，语言技巧及创新能力，在具体的场合要注意不同的言语交际方式。
如我们在课堂上老师要随时应变多种突发问题，这就需要教师具备临场应变能力。
而在人与人的交往中，也要注意技巧问题。
言语交际作业二答案一、判断正误第二，五两个题正确，其余错误。
二、案例分析1.这些歌词在运用词语上的特点是：歌词朗朗上口，每句都运用了押韵，使人感到稳妥和谐。
2.这段话读起来令人赏心悦目，因为它运用了拟人、比喻等修辞手法，使“月儿”形象鲜明。
3.在前3个小句中运用了排比句式，后边用了一个整句，整句有机结合，使句子流畅，自然和谐优美。
《言语交际学》形成性考核册的答案
１、语境（书本第７７页或期末复习指导第２２、２５页）
２、情景语境（书本第８７页或期末复习指导第２２、２６页）
３、潜在受话人（书本第９１页或期末复习指导第２２、２６页）
４、社会文化语境（书本第９２页）
５、间接言语行为（（书本第１４１页）
三、简答
１、见《言语交际学》学习指导第４１到４２页或书本第１１６页到第１２５页
3、见《言语交际学》学习指导第１０页
4、见《言语交际学》学习指导第１１页
5、期末复习指导第２３、２８、２９页
作业２
一、填空
1、交际对象 ２、上下文 情景 社会文化 马林诺夫斯基 ３、陈望道 ４、时机 ５、出发点 谈论中心 ６、直接对话 发布目标 ７、社会规范 ８、社会环境９、语言内部１０、 话题１1、客观性 主观性 １２、角色 语境 话语 １３、语言意义１４、语境意义 １５、语言意义 语境意义 语用意义 １６、语言意义 语境意义１７、语境１８、奥斯汀 １９、言内行为 言外行为 言后行为２０、言外行为 ２１、阐述类 指令类 承诺类 ２２、交际意图 语用意义 ２３、语境意义
２、见《言语交际学》学习指导第４６页或书本第９０、１０７页的相关内容
３、书本第１３６页
４、书本第１４４页
四、论述
１、《言语交际学》学习指导第２９到３０页
２、《言语交际学》学习指导第４０到４１页或书本第９４页到１１６页的相关内容
五、
（１）《言语交际学》学习指导第４８页
（２）可联系诚信原则、礼貌原则等内容论述，更鼓励自由发挥，做到自圆其说即可。
２、角色条件准则（书本第１７６页或《言语交际学》学习指导第７５页）
３、角色风格准则（书本第１８１、１８３页或《言语交际学》学习指导第７５、７６页）
国开(四川)02559《言语交际》第二章 自测练习复习资料答案
言语交际-第二章自测练习作业资料答案说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！【题目】1．词语的正确运用是语言美的重要方面。
对错正确的答案是“对”。
【题目】2．“她是父母唯一的独养女儿。
”这个句子从修辞角度看不正确。
对错正确的答案是“对”。
【题目】3．锤炼词语的目的是要使话语具有感染力，因此需要使用华丽的词语。
对错正确的答案是“错”。
【题目】4．“宁做恶人，不做罪人。
”这句话中使用了相同词语。
对错正确的答案是“错”。
【题目】5．别解变化就是将错就错，把理解错的当成理解正确的。
对错正确的答案是“错”。
【题目】6．词语锤炼的最高境界是恰当自然，各具风格。
对错正确的答案是“对”。
【题目】7．简洁有力是锤炼词语的重要目的，就是要尽可能少使用词语，把多音节词更换为单音节词。
对错正确的答案是“错”。
【题目】8．稳妥和谐是指锤炼要符合音律要求，做到朗朗上口。
对错正确的答案是“对”。
【题目】9．“鸭蛋、完蛋、滚蛋、笨蛋、坏蛋、傻蛋”属于同类词语。
对错正确的答案是“错”。
【题目】10．“那些取得一定成就的作家和作品更是值得我们重点关注。
”这个句子词语运用没有问题。
对错正确的答案是“错”。
【题目】1．依次填入下列句子空缺处的成语，最恰当的一项是（）。
（1）这伙歹徒竟敢在这样的闹市区公开作案，简直让人觉得（）。
（2）培养一种风格，学习某种打法是需要时间的，不能（）。
（3）他俩在那样艰难的条件下，依然（），献身于人民的教育事业。
（4）别人都很难过，有的低着头，有的抹着泪，唯独他，端坐在那里，（）。
A. 不可思议操之过急鞠躬尽瘁神情自若B. 义愤填膺一蹴而就呕心沥血无动于衷C. 义愤填膺操之过急鞠躬尽瘁无动于衷D. 不可思议一蹴而就呕心沥血神情自若[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：不可思议操之过急鞠躬尽瘁神情自若【题目】2．下列句子中括号里的成语使用不恰当的一句是（）。
A. 作者（匠心独运），用一张相片表达了一封信的丰富内容，收到了“此时无声胜有声”的艺术效果。
言语交际形成性考册答案
言语交际作业一一、填空（每空1分，共20分）1.人们大多把修辞理解为“修其内则为诚，修其外则为巧言”，强调既要有内容、情感的真实，同时还要使言辞富有文采。
2. 修辞的原则有以下三个：（1）满足交际目的，（2）适应言语环境，（3）坚持不断创新。
3. 词语锤炼的基本目的就是为造好句说好话服务。
词语的修辞效果好坏，是指这个词语在该句子中是否具有好的表达效果。
4. 词语锤炼，就是要找到该词语的唯一需要的位置，或者说该位置唯一需要的词语，也就是“恰当”。
具体来说，也就是要把词语用得更稳妥和谐，更形象鲜明，更生动传神。
词语锤炼的最高境界是恰当自然，各具风格。
这就是词语锤炼的目标。
5. 成语活用的方法主要有以下几种：（1）套用，（2）谐音，（3）拆离，（4）易序，（5）曲解。
二、简析句中加点词语的使用特点和修辞效果（每题4分，共20分）1.黑的人便抢过．．老栓；一手抓过洋钱，．．馒头，塞与．．纸罩，裹了．．灯笼，一把扯下捏一捏．．走了。
40页．．．，转身动词使用十分精当。
“抢、扯”可见“黑的人”之粗鲁，“裹、塞”可见此人之急切，“捏、转”可见此人将人血馒头视作买卖交易，全无同情恻隐之心。
鲁迅先生此处白描将情景写活，如现眼前。
2.我们大家辛辛苦苦为的什么?就为的一个心愿：要把死的．．变成活的．．变．．，把臭的成香的．．，把生活变成座大花园。
52页．．变成欢乐．．，把丑的．．，把痛苦．．变成美的四对反义词，通过对立面的转化，表现作者对新北京建设充满了信心3.惠书．．早已收到，迟复为歉！遵嘱．．将记得起的旧诗词，连同你们寄来的八首，一共十八首抄写如另纸，请加审处。
59页敬辞的使用，表现了领袖对诗人的尊重。
4.剧本剧本，一剧之本．．．．。
此处乃是词语的别解，“剧本”原指供戏剧演出用的文字作品。
作者此处为强调剧本的重要性，将之解释为“一剧之本”，即一出戏剧的根本，十分深刻，词语的意义发生变化，从而产生新鲜的趣味。
5.十分钟后，张诚来到预定地点，一户基本群众家坐下，一位理发师傅在给他“改头换面．．．．”。
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言语交际-第二次形成性考核复习题（带答案）
说明：每学期的课程题号都可能更换，请认真核对是您需要的题号后再下载！
【题号】
目前修辞格分类最多的著作是（）。
A. 《修辞格》
B. 《辞格汇编》
C. 《汉语修辞格大辞典》
D. 《辞格》
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：《汉语修辞格大辞典》
【题号】
结构相同或相近、形式整齐的句子是（）。
A. 散句
B. 整句
C. 书面语句
D. 长句
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：整句
【题号】
从句子的前后照应、句式的整齐美观的角度考虑，最理想的一句是（）
A. 那一排排矫健挺拔的大白杨，一片片随风摇曳的柳树林，一亩亩银花盛开的棉田，一垛垛刚收割的玉米和高粱堆得像小山。
B. 第一个月，咱们娘娘有说有笑；第二个月来，咱们娘娘不苟言笑；第三个月，咱们娘娘不言不笑。
C. 小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着纯洁、坚忍和品质的高贵，表示全国人民对英雄们永远怀念和敬仰。
D. 继承下去吧，我们后代的子孙！这里是一片神奇的土地——人间天上难寻；耕耘下去吧，未来世界的主人！这是一笔永恒的财产——千秋万古长新。
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：继承下去吧，我们后代的子孙！这里是一片神奇的土地——人间天上难寻；耕耘下去吧，未来世界的主人！这是一笔永恒的财产——千秋万古长新。
【题号】
我国最早提出修辞格的学者是（）
A. 唐钺
B. 孔子
C. 刘勰
D. 陈望道
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：唐钺。