董堡乡中心学校德育工作量化评估考核细则

董堡乡中心学校德育工作量化评估考核细则为贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面贯彻党的教育方针，重视学生的思想品德教育工作，打造出一支团结协作、迎难而上、依法执教、育人为本的教师团队，培养出一个团结友爱、遵纪守法、勤奋好学、文明卫生、礼貌待人的班集体。

本学年以师生思想品质为突破口，重点做好师德建设工作，抓好学生的思想健康教育工作。

为切实抓好这项工作，学校决定对全体教师实行量化评估考核机制，以激励班主任更好地做好班级工作，任课教师做好学科培育工作，使我们的校园变得安定和谐、干净美丽，为我们的学生成才奠定基础。

下面就班主任、任课教师分为八大块进行量化评估，每周一公布，每月一小评，每学期总评。

满分100分，加分、扣分在100分的基础上加、扣分。

60分以上为合格，60分一下视为不合格。

其中90分以上为德育考核优秀，评优评先优先考虑，并按照排名推荐学校年度总优秀。

一、政治思想1、政治态度：教师遵守宪法，教育法、教师法等法律法规。

维护祖国统一，加强民族团结，政治立场坚定。

不参与宗教迷信活动，不穿戴有宗教迷信色彩的服饰，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。

（涉及一项情节严重者考核视为不合格）2、政治学习：（1）学校组织的政治学习活动，无故缺勤，一次扣1分；迟到、早退扣0.5分；（2）政治学习笔记要求记录认真，内容有主次之分。

每周检查、抽查、签批，笔记未及时记录、心得体会、测试卷未及时交的一次扣0.5分。

限期整改仍然未交的一天扣0.1分。

学期末未交的扣2分。

内容不符或抄袭各扣1分。

3、教师职业道德：（1）遵纪守法，不赌博，不吸烟，不参与不文明、不健康的活动。

违反师德规范造成恶劣影响者德育考核不合格。

（2）教书育人，为人师表，爱岗敬业，不敷衍塞责，误人子弟。

在教育教学中注重学生“德、智、体、美、劳”全面发展，不可只重视智育，忽视其他方面教育。

如因不注重思想教育引发恶性事件德育考核不合格。

（3）热爱学校，团结协作，关心集体，做到视校为家。

珍惜和爱护学校财产，服从工作大局，服从领导安排，同事之间团结友爱。

不做有损集体荣誉的事，不造谣，不传是非等不良行为。

有其行为造成严重后果者每人次扣5分。

（4）诚实守信，作风正派。

要以身作则，向学生传播现代文明，自觉抵制不良风气。

如有散步消极言论，讽刺打击先进，传播宗教、迷信、邪教思想等行径的扣5分。

（5）因工作失误造成学生或同事人身健康受到伤害严重的考核不合格，并给予处分。

（6）因工作失误造成学校资产严重损失的考核不合格，并给予处分。

（7）举止端庄，语言文明，衣着得体整洁。

A、穿奇装异服，穿拖鞋，背心，超短裙，短裤进教室，染发、染指甲。

B、校内吸烟、饮酒，酒后进入校园。

C、携带手机进课堂，坐着上课，坐课桌，上课随意离开教室。

D、随地吐痰、扔杂物。

E、对家长态度恶劣，家长告状产生较大负面影响。

F、推销学生用品，乱收费，强强征订教辅用书、试卷。

G、同事间说话粗野、造谣、挑拨、传是非，打架、侮辱他人人格。

H、自由主义严重，个人言行影响工作秩序、影响他人工作，造成同事间矛盾，影响团结，有失形象。

如有上述行为，每人次扣2分。

（8）关心学生身心健康成长，全面发展，面向全体学生，努力提高学生各方面素质。

不歧视侮辱学生，不体罚或变相体罚学生。

A、把学生赶出教室、罚站、殴打、谩骂侮辱、留惩罚作业等。

B、见到学生违反校纪校规不制止，教育。

（扔纸片、吐痰、打架、骂人、追逐、多人并排行走、吃零食等违纪行为）。

C、不得占用学生休息时间，不得剥夺兴趣爱好发展权利。

D、不得放弃任何学生，要一视同仁。

如有上述行为，每人次扣2分。

（9）教师要严格遵守《教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《教师“十不准”》《中小学教师职业道德规范十条》，违规者视情节严重程度扣2—10分，（情节严重者经教代会讨论定等）。

（10）教师职业道德评定按照教师工作性质相同分组测评、学生代表测评、家长代表测评等形式综合测评。

测评以3：4：3的比例，计算教师师德考核得分。

民族团结“结对子”活动（班级“结对子”、教师“结对子”、学生“结对子”）没有开展扣5分，趋于形式的扣2分。

主要依据于问卷调查、测试分析、查看笔记、图像资料等。

此项作为考核重要依据。

（11）各类工作计划、总结、征文、记录等其他资料，缺少一项扣2分，未及时上交影响归档扣0.5分，缓交一天扣0.1分。

检查或抽查期间发现一次未完成工作的扣2分。

（12）违纪违规情节严重的经校委会研究决定给予处罚。

警告一次没有评优权，2次或2次以上考核不合格，记过一次考核不合格。

情节严重并备案的撤离岗位。

（13）学校将设立举报信箱。

各位老师将有权监督教师的言行举止，并给予举报。

（要求情况绝对属实）二、班主任工作此项作为班主任考核一项，并对班级进行每周一公布，每月一评，班级荣获名次将对班主任加分。

<一>、升旗、两操每周星期一升旗仪式班主任应自觉提醒学生穿校服戴红领巾，整队进出场，教师带队，纪律好，无喧哗走动、你推我撞的现象，行队礼规范，唱国歌声音响亮。

1、升旗：班主任到场维持纪律。

全体教师提前到场。

班主任不到场、未整队进出场、班级纪律混乱各扣1分。

未穿校服、队员不佩戴红领巾、队干部不佩戴标志的每人次扣0.5分。

周一升旗不认真对待、未做充分准备、无责任心每次扣1分，忘记升降每次0.5分。

2、早操、课间操：整队进、出场，要求教师在场，纪律好，动作整齐，尽量规范。

班主任不带队、纪律混乱（出操期间学生推搡、说话）扣1分。

学生无故未出操扣1分，任课教师将学生留班，每人次扣1分。

任课教师拖堂影响活动，扣5分。

活动擅自离开每人次扣0.5分。

（凡是不到场必须有请假条、情况属实）3、眼保健操：纪律好，按时认真做，尽量做标准。

眼保健操有该时间段的任课教师负责，如有纪律乱（交头接耳、下座位等）、未组织做眼保健操就下课扣10分。

让学生自己完成无人组织的扣2分。

有一人不做或不认真每人次扣0.5分，若提前走出教室，每人次扣2分4、大课间活动班主任必须在场组织活动，不许擅自离开。

班主任不到场扣1分。

其他教师在操场上锻炼身体。

以打考勤为根据，不出勤一次0.5分。

5、升旗仪式认真训练升旗手，国旗献辞学生、班主任同时完成。

由领导班子成员或负责人若干名参与打分（结合升旗仪式打分标准打分。

）此项作为学期末考核参考项目。

其他教师必须在活动（除大课间活动）开始前到场参加活动，不在场每人次扣1分。

开始后到场扣0.5分。

<二>、安全、纪律1、在校期间，不在校园、走廊、教室追打，不爬窗台栅栏、不大声喧哗，不把楼梯扶手当滑板，不爬楼道扶栏等。

不做危险的游戏，不攀爬围墙、不在不安全区域玩耍。

如有上述行为每人次扣1分2、早晨按时进教室早读，不在操场玩耍，中午在操场做一些适当的有意义的活动（午休时间必须按时间要求午睡、进班），早、晚自习期间要遵守纪律。

下晚自习后，有秩序地回宿舍休息，保持安静，不得扰乱他人休息。

课堂上，教师授课、自习纪律要好。

如有病假需往学生会递交请假条，住宿生不得无故离校、不到校。

走读生不得进入宿舍楼就寝。

如有上述行为每人次扣1分。

3、就餐、就寝时间由班主任（或任课老师）带队交接给管理员并签名。

4、早晨到校要检查宿舍卫生（签字），环境区卫生，教室卫生，个人卫生及学生身体状况，及时发现问题及时解决。

5、住宿生的思想教育、养成习惯教育等方面将由后勤处给予评定。

6、校内不得骑自行车，按规定摆放车辆，发现一次扣1分。

其他教师在校园要监护好学生的安全，维持校园纪律。

做到事事关心。

如有事不关己的行为扣2分。

<三>、学生出勤1、学生按上课时间按时到校，不迟到、不早退、不旷课、不逃学。

2、凡是学生迟到的人数一月内累加达该班人数的20%，扣1分。

超过后一人加扣0.5分。

3、凡是早退、旷课时间一月内累加超过1天的扣1分。

超出规定期限加扣1分。

4、凡是不请假（请假需批请假条，上交学生会），未经班主任同意，不明原因不来学校，时间一月内累加超过2天的扣2分。

超出规定期限加扣1分。

<四>、学生思想1、班主任利用班会、队会、节假日积极组织学生开展丰富多彩的集体活动，对学生进行爱国教育、集体主义教育、民族团结教育、养成教育、文明礼仪教育、安全法制教育等。

活动不开展每次扣10分。

活动敷衍扣5分~8分2、班会、队会、大型活动均由班主任组织本班学生完成活动，活动均由领导班子等成员按照评分标准打分。

此项作为学期考核的重要参考项目。

班队会等记录不及时签批者每次扣1分，抽查中发现不按时记录一次扣5分。

3、班主任熟知每个学生的思想、学习、身体状况，及时了解学生思想动态，做好个别学生思想工作，对学生违纪事件进行批评教育，并主动与家长联系争取家长的配合，妥善处理各种偶发事件。

因处理不妥，造成不良后果的每人次扣2-10分。

4、班主任要严格选拔班干部，推荐队干部、学生会干部，并对该成员负责，与学生会、少先队紧密配合，经常性了解情况，及时解决出现的不良行为。

如该学生在工作期间利用职权感情用事，行为恶劣，扣2分。

5、班主任家访、召开家长会要按要求完成任务，并做好记录。

家长会之前要拟写家长会上的发言稿，会议期间要做好家长反映情况记录，并妥善解决反映的问题。

未在要求时间内、次数上完成任务的扣2分。

为及时完成扣0.5分。

限期超过一天加扣0.1分。

6、对个别学生思想教育（谈话）有记载。

此项列入考核参考项目。

7、学生评语没有按照个性差异进行评价的扣2分。

学生代写的扣5分。

<五>学生行为规范1、班主任要以《守则》、《规范》（《中小学生行为规范十条》）严格要求并规范学生的日常行为。

班主任经常组织学生学习、宣传，使其入脑入心，并督促学生在日常生活中认真执行。

学生在校违反规范任何一条每人次扣1分。

2、学生间打架斗殴，偷盗等行为造成严重后果扣2—10分。

<六>爱护公共财物1、爱护学校的花草、树木、墙面、宣传版面等公共设施，如有恶性破坏事件每人次扣2分。

2、爱护教室的课桌、凳、窗、门、教室的灯、风扇等设施，如有破坏行为每人次扣2分。

<七>卫生工作1、卫生包括所分环境区卫生、教室卫生（包括桌椅摆放）、宿舍卫生、个人卫生。

此项由学生会成员或值周成员常规检查、突击检查记载评分)。

宿舍卫生以宿舍管理员检查记录为依据。

2、每周五大扫除后由学生会成员在规定的时间检查后即可放学。

3、学生不能在校内外乱扔纸屑、果壳等杂物，在厕所外随地大小便，在垃圾箱外乱倒垃圾。

如有发生每人次扣1分。

其他教师要处处监督制止，并发现纸屑等杂物要主动捡起投入垃圾箱。

教师做好办公室卫生，积极参加学校集体大扫除、校内劳动、社会实践活动，要发扬不怕吃苦的精神，起到模范表率作用。