北京师范大学心理健康教育考研经验
2024年北师大心理学研究生报考条件
2024年北师大心理学研究生报考条件2024年北师大心理学研究生报考条件在当下，随着社会的快速发展和变化，人们对心理学的需求也日益增加。
作为一门科学，心理学为人们的心理健康和心理问题提供了深刻的研究和解决方案。
选择心理学作为自己的专业方向，成为了许多学子的选择。
而想要进入北师大的心理学研究生，也是许多人的梦想和目标。
那么，2024年北师大心理学研究生的报考条件又是怎样的呢？一、专业背景要求1. 本科专业要求我们需要了解2024年北师大心理学研究生的专业背景要求。
通常情况下，报考北师大心理学研究生需要有相关的心理学、教育学、社会学等相关专业的本科背景。
这意味着，如果你想要考取北师大心理学研究生，建议你在本科阶段就选择相关专业进行学习和深造。
2. 成绩要求理论上北师大对报考研究生的成绩有一定的要求。
高分并不是绝对必要的，但一个坚实的成绩背书无疑会在竞争中脱颖而出。
在本科阶段要努力学习，争取取得优异的成绩。
二、科研能力要求1. 科研背景北师大作为一所重点大学，对于心理学研究生的科研背景也有一定的要求。
在报考时，你需要展示自己在本科阶段所参与的科研项目、论文等相关科研经历。
这不仅可以展现你的学术能力，还可以增加你的竞争力。
2. 综合素质北师大对于学生的综合素质也是十分重视的。
这包括学生的创新能力、团队协作能力、批判性思维等。
在面试环节，这些素质也将成为考官们关注的焦点。
三、个人素质要求1. 学术梦想在报考北师大心理学研究生时，你需要明确自己的学术梦想和目标。
这不仅能够让你在申请材料中更有说服力，还可以帮助你更好地定位自己的研究方向。
2. 个人品质北师大作为国内著名高校，也对于学生的个人品质有一定的标准要求。
正直、诚信、勤奋、坚韧不拔的品质是每个北师大学子所应具备的基本素质。
2024年北师大心理学研究生报考条件主要包括专业背景要求、科研能力要求和个人素质要求。
而要想成为北师大心理学研究生，需要有过硬的专业背景、优秀的科研能力和出色的个人素质。
2015首都师范大学心理健康教育专业考研(教育学院)专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法
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大学联合编
二版
写
《当代教育心理学》
陈琦、刘儒 北京师范大学出
德
版社，第二版
《教育研究导论》
宁虹
北京师范大学出 版社
[ 美] 威廉
• 威
《教育研究方法导论》 尔斯曼著， 教育科学出版社
袁振国主
译
870 发展心理学
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当代教师素养的构成 教育行动研究的特点和意义
五、2015 年首都师范大学心理健康教育专业考研真题答题黄 金攻略
名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大 考生普遍存在的误区。而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。
词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的 内涵表述出来。
【名词解释答题示范】 例如：“行政权力”。 第一，什么是行政权力（核心意思，尊重课本） 第二，行政权力的几个特征，不必深入解释。 第三，行政权力的 5 点内涵。 具体一点，如，“行政责任”。 行政责任是指政府及其构成主体行政官员(公务员)因其公权地 位和公职身份而对授权者和法律以及行政法规所承担的责任。 行政责任的特征包括：①行政责任是一种责任；②行政责任是一 种义务；③行政责任是一种任务；④行政责任是一种理论；⑤行政责 任是一种制度；⑥行政 责任是一种监控体系。 【名词解释题答题注意事项】： 第一，控制时间作答。由于名词解释一般是第一道题，很多考生 开始做题时 心态十分谨慎，生怕有一点遗漏，造成失分，故而写的十分详细，把 名词解释写成了简答或者论述，造成后面答题时间紧张，专业课老师 提示，要严格控制在 5 分钟以内。 第二，在回答名词解释的时候以 150-200 字为佳。如果是 A4 的纸，以 5-8 行为佳。
北京师范大学心理学院心理学专业考博参考书-考博分数线-专业课真题
北京师范大学心理学院心理学专业考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置北京师范大学心理学院每年招收博士生21人，下设心理学专业，分为7个方向，分别是基础心理学，导师有陈宝国、唐萤仪和张学民；刘嘉的认知神经科学；发展心理学，导师有陈英和、方晓义、寇彧、李庆安、林崇德、林丹华、王大华和邹泓；社会心理学，导师有唐萤仪、刘力和许燕；心理测量学，导师有刘红云和辛涛；教育心理与学校心理学，导师有伍新春和姚梅林；临床与咨询心理学，导师有侯志瑾、刘翔平和王建平。
招生人数少于招生导师数，最终录取结果由院学术委员会讨论决定。
刘红云、辛涛另各有1个“中国基础教育质量监测协同创新中心”的招生名额。
二、考试的科目心理学专业的考试科目为：①1101英语②2116心理学专业一③3172心理学专业二三、导师介绍陈宝国：博士，北京师范大学心理学院教授，博士生导师。
唐萤仪：博士，心理学系教授（兼职）。
张学民：博士，基础心理学与应用认知心理学教授刘嘉，教授，院长陈英和：博士,心理学院发展与教育心理研究所教授方晓义：博士，教授，发展心理研究所所长林崇德：教授，博士，校教学指导委员会主任邹泓：心理学院学术委员会委员，教授，博士刘力：人格与社会心理学研究所教授，博士许燕：博士，教授，北京师范大学社会建设研究院副院长刘红云：北京师范大学心理学院心理测量与评价专业获博士,教授辛涛：北京师范大学教育学部教育统计与测量研究所，博士伍新春：心理学院教授、博士生导师，儿童阅读与学习研究中心主任姚梅林：北京师范大学心理学院博士导师,教授侯志瑾：博士，教授刘翔平：教授，博士生导师王建平：北京首都医科大学临床心理系副主任,教授四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
心理健康教育专业方向培养方案-北京师范大学研究生院
心理健康教育专业方向培养方案一、培养目标与基本要求培养目标：培养具有现代教育理念、掌握科学心理理论、具有实践与创新能力、高水平的学校心理健康教育工作者。
基本要求：(1)掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，能正确理解并执行党和国家的方针、政策，勇于创新，有高尚的道德品质和文化素养。
(2)具有比较宽泛、扎实的现代教育与心理理论，掌握咨询与辅导等心理健康教育的基本技术和方法。
(3)具有较强的实践能力，包括制定学校心理健康教育的规划；开展日常学校咨询与辅导工作；动员、协调与领导学校和社会相关力量支持学校的心理健康工作；组织相关科研的能力等。
(4)能够比较熟练地阅读本专业的外文资料，把握专业领域最新发展动态。
(5)身心健康。
二、招生对象及入学考试（一）招生对象大学本科毕业并获得学士学位，有三年以上基础教育教学或管理工作经验，表现良好的中小学教师或管理人员。
未获取学士学位者，需具有相当于中学一级教师的任职资格。
报考者必须经过所在学校批准。
（二）入学考试1、考试方式按国家有关规定，参加在职攻读教育硕士专业学位全国统一联考。
2、考试科目外语、教育学、心理学、教育心理学、政治理论。
三、学习年限与教学方式学习年限为三至四年。
学习分两个阶段：第一阶段主要进行课程学习，第二阶段主要是撰写学位论文（含调查研究与实验）和。
其中，集中学习的时间不得少于一年。
实行导师负责与教研室（导师组）集体培养相结合，同时强调发挥学生自主学习与研究的积极性。
四、课程设置按一年左右的时间来安排课程学习。
课程设置以宽、新、实为原则，分为学位公共课、专业必修课、选修课，前两类为必修课程。
总学分不少于34学分。
1、学位公共课（18学分）2、专业必修课（至少12学分）3、选修课（至少4学分）五、学位论文工作及学位授予学生修满学分并通过筛选后方可进入撰写学位论文阶段。
论文选题应紧密联系我国基础教育及学生的实际，研究实践中迫切需要解决的问题。
论文形式可以采用专题研究、实证调查研究或中小学咨询的诊断报告等。
北京师范大学心理健康教育考研真题-333教育综合真题
北京师范大学心理健康教育（专硕）考研备考-育明考研一北京师范大学教育学部研究生招生情况（育明考研）2016北京师范大学教育学部招生目录院系专业招生人数/推免北京师范大学教育学部040101教育学原理18人/11人040102课程与教学论22人/13人040103教育史11人/6人040104比较教育学19人/11人040105学前教育学13人/9人040106高等教育学14人/8人040107成人教育学2人/1人040108职业技术教育学6人/4人040109特殊教育学11人/6人0401Z1教师教育16人/10人0401Z2远程教育7人/4人045116心理健康教育（专硕）25人/12人045117科学与技术教育（专硕）25人/17人045118学前教育（专硕）25人/12人047101教育经济与管理30人/17人078401教育技术学26人/13人081202计算机软件与理论3人/3人北师考研咨询育明教育杜老师企鹅：八九三二四一二二六二、北京师范大学心理健康教育考研分析（育明教育）育明杜老师解析：1、心理健康教育是专业学位，不设方向，只招收本科所学专业为教育学类、心理学类及其他师范类的考生。
2、北京师范大学教育学部的报录比在10:1（竞争较激烈）3、初试总分：100分政治+100分英语+150分教育综合+150分发展心理学=500分复试总分：笔试150分+外语口试50分+面试200分=复试总分400分。
笔试90分为及格分，外语+面试150分为及格分，复试240分为及格分，未达到以上及格线的，不予录取。
录取方式：初试总分+复试总分，分专业从高分往低分依次录取。
优先录取第一志愿考生，调剂考生单独排序。
4、初试成绩中公共课拉开的分差较小，专业课拉开的分差非常大。
大部分考生的专业课分数都集中在90分左右。
想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，专业课要达到110分。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
北京师范大学心理学考研导师：蒋奖副教授
北京师范大学心理学考研导师：蒋奖副教授姓名：蒋奖职称：副教授研究领域：人格与社会心理学、职业健康心理学。
工作压力与工作倦怠;工作场所排斥;心理健康与幸福感。
Email：jjiang@学习经历2006年7 月毕业于北京师范大学心理学院获教育学博士学位1996年7 月毕业于北京师范大学心理学系获教育学硕士学位1993年7 月毕业于北京师范大学心理学系获教育学学士学位工作经历2005至今北京师范大学心理学院副教授1998-2005 北京师范大学心理学系/院讲师1996-1998 北京师范大学心理学系助教教学工作心理咨询人格心理学健康心理学心理学(公共课)社会工作中国社会心理学会理事北京市社会心理学会副秘书长科学研究北京市"蚁族"的主观幸福感现状及其影响因素( 2010-2012)。
北京市优秀人才培养资助D 类项目。
主持。
权力的具身化：空间、重量感知与权力感的关系(2011-2012 )。
教育部人文社会科学研究项目。
主持。
教师教育优质课程建设--心理咨询( 2009-2010)。
北京师范大学教师教育创新平台建设项目。
主持。
健康心理学(2010-2011)。
北京师范大学通识教育优质公共选修课程建设项目。
主持。
心理学教学内容、教学方法的改革和实践(2006-2008 )。
北京师范大学教学建设与改革项目。
主持。
中小学生学科学业评价标准的研究与开发(2006-2009 )。
全国教育科学规划教育部重点课题。
参加。
培训交流2010年8 月8日- 2010年8 月26日，2010年暑期高级社会心理学研讨班2009年6 月29日- 2009年7 月17日，2009 年暑期高级社会心理学研讨班2007年10 月- 2008年9月，英国University of Nottingham，访问学者研究成果发表论文蒋奖，李幸路，林丹瑚，王芳. 证券从业人员工作要求、工作资源与工作投入的关系 . 中国临床心理学杂志，2010，18( 1)，122-124.蒋奖，鲁峥嵘，蒋苾菁，许燕. 简式父母教养方式问卷中文版的初步修订. 心理发展与教育，2010，26(1 )，94-99.郑芳芳，蒋奖(通讯作者)，李幸路，董娇，克燕南. 工作狂问卷的初步编制.中国临床心理学杂志，2010 ，18 ( 5 )：562-564.蒋奖，许燕，蒋苾菁，于生凯，郑芳芳.父母教养方式问卷( PBI )的信效度研究.心理科学，2009，32(1 )：193-196蒋奖，丁朝蓬，段现丽.学生情感态度价值观的评价：给教师的建议.课程·教材·教法，2009，29(11)：76-81耿静怡，周婵，贾晴，蒋奖(通讯作者).大学生依恋模式与生活压力感、应对方式和负性情绪的关系.中国心理卫生杂志，2008 ，22 ( 5 )：348 -352蒋奖，许燕.儿童期虐待、父母教养方式与反社会人格的关系.中国临床心理学杂志，2008，16 (6)：642-645蒋奖，许燕.罪犯反社会人格障碍的调查.中国特殊教育，2007，( 5)(总第83 期)：80-85 粱竹苑，许燕，蒋奖.决策中个体差异研究现状述评.心理科学进展，2007 ，15 ( 4 )：689-694周婵，耿静怡，蒋奖(通讯作者)，贾晴.应对策略在大学生依恋与负性情绪中的中介作用.中国临床心理学杂志，2007 ，15 ( 6 )：588-591张姝玥，许燕，蒋奖. Maslach 倦怠量表-服务行业版在警察中的修订及应用分析.中国心理卫生杂志，2006 ，20 ( 2 )：85-88蒋奖，许燕，粱竹苑等.反社会人格障碍研究进展.中国特殊教育，2006 ，5 (总第71 期)：88-92许燕，王芳，蒋奖.职业枯竭：研究现状与展望.西南师范大学学报，2006 ，32 ( 5 )：7-11张姝玥，许燕，蒋奖.警察的工作倦怠及与工作要求、工作资源和身心健康的关系.中国临床心理学杂志，2006 ，14 ( 4 )：391-392 ，404出版图书蒋奖，许燕译。
北京师范大学心理学院：应用心理专业硕士(MAP)
北京师范大学简介北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以人文社会科学研究为主要特色的著名学府。
学校始建于1902年，其前身是1898年创立的中国近代第一所国立大学——京师大学堂。
北京师范大学是全国首批“211工程”建设大学，“十五”期间，进入国家“985工程”建设计划。
根据著名大学排名机构QS最新发布的世界大学排行榜（QS World University Rank-ing），北京师范大学QS整体排名位列世界252位，亚洲排名第42位，国内第8位。
北京师范大学心理学院学院简介北京师范大学心理学科具有悠久的历史。
1902年，京师大学堂师范馆在创办之初即设立心理学为通习科目，1920年创建心理学实验室，1980年成立心理学系，2001年成立心理学院，是中国高校的第一个心理学院。
教学和科研实力雄厚，综合实力位居全国之首，2013年，在教育部学科排名中以97分的成绩高居榜首。
项目概况心理学被联合国科教文组织列为21世纪重点发展建设的学科之一，对于人们的工作和生活具有不可或缺的作用。
中国经济体制的变革、社会结构的变动、利益格局的调整、思想观念的变化，深刻地影响着个人和群体的心理与行为，对心理学的应用提出了前所未有的要求。
MAP，Master of Applied Psychology，全称应用心理专业硕士，2011年首次进入人们的视野。
应用心理学在两个方面呈现出明显的发展趋势：第一，以问题解决的实效性为导向，综合运用来自自然科学和人文社会科学领域的理论、方法、技术与经验等，形成解决各种实际问题的心理学方法、技术与产品；第二，以心理学应用的职业化为导向，更强调其应用与实际生活及工作相结合。
北京师范大学心理学院自2011年开始招收MAP，逐渐探索出一条应用心理学专硕的培养之路，充分发挥学科优势，紧扣“国家亟需”、“社会需要”，培养高层次的应用心理学专业人才。
专业方向一、职业心理健康与EAP（员工帮助计划）EAP全称Employee Assistance Program，即员工帮助计划，也被称为“员工心理援助计划”、“全员心理管理技术”，是企业组织为员工提供的系统的、长期的援助与福利项目。
北大心理专业考研难吗
北大心理专业考研难吗
北大心理专业考研的难度是相对较高的，但难易程度也会因个人实力和准备情况而有所不同。
以下是一些影响难易程度的因素：
1. 竞争激烈：作为国内顶尖高校之一，北大心理专业考研吸引了大量优秀的考生竞争，因此录取分数较高，竞争压力也较大。
2. 题目难度：北大心理专业考研试卷涵盖了广泛的心理学知识，包括基础理论和研究方法等内容，题目难度较高，需要对各个方面有较深入的了解。
3. 专业知识要求：考生需要具备扎实的心理学基础知识，包括相关理论、实验方法和心理测量等，这些知识需要进行系统的学习和掌握。
4. 写作能力：北大心理专业考研中会有一定的论文写作要求，考察考生的综合素质和思维能力，对于一些没有相关写作经验的考生来说可能会比较困难。
为了应对这些难点，考生需要做好充分的准备，包括：
1. 提前备考：建议考生提早开始准备，规划好复习时间，熟悉考纲和考试内容。
2. 扎实基础知识：系统学习心理学基本理论和方法，不断巩固知识点，做好笔记。
3. 制定复习计划：根据自己的时间安排，合理分配各个知识点的复习时间，保证全面复习。
4. 模拟考试：多参加一些模拟考试，熟悉考试环境和题型，提高应试能力。
总的来说，北大心理专业考研难度相对较高，但只要有足够的准备和努力，掌握好复习方法和技巧，就有望取得良好的成绩。
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北京师范大学心理健康教育考研经验
现在出发，就是最好的时候
2月24号下午，查完成绩，我抱着我的研友足足哭了30分钟。
374分! 比我预想中的分数高了30分!我始终无法相信这是自己的成绩！直到研友掐了我无数次，才让我确信这不是梦境，是真实的世界。
一．考研期间的生活
回想起备战的14个月，每一天都过得简单，规律，充实，有意义。
每天规律的
早上5：40静悄悄的起床，洗漱完，搬一把小椅子借着楼道里的灯光看书，看到6：35出发去自习室，赶上自习室开门第一个进去，然后帮研友占好位置开始学习，7：00研友给我送来早餐，便在楼道的一个角落边享用着早餐边背书，
背到9：00回到自习室学习，
中午11：30吃午餐，饭后站着看会书
然后12：30趴在桌子上睡觉，小睡30min继续学习，
17:30享用晚餐，
18:20洗澡
19:30 继续学习
23:30睡觉。
平时休闲娱乐活动就是跑步，游泳，健身。
也许你会觉得告别了人人，微博，朋友圈，电影，KTV, 电视，饭局，聚会，整天学习13+小时的考研日子枯燥而乏味，但，对于我来说，当你抛弃了这些活动只专注于学习和运动的时候，你会发现另一个自己，一切都变得享受~~
考研期间的生活健康规律又有节奏，所以，备战考研这段时间，我不仅练出了马甲线，隐约的四块腹肌，1尺8的小细腰，翘臀，作为跑步小菜鸟的我还参加了2013年10月20号的北京马拉松，全程42.195km，用了5小时25分钟跑到了终点~ 当然最高兴的事情还是被北师大录取了~
二，考研前的我
你看了我上面的内容一定会猜，我是个运动细胞还可以，整天只知道学习的学霸？错啦，以前的我一定会颠覆你！
在决定考研前，我只是一个普通学校的普通工科女，学着绝大多数女生都不喜欢的机械专业，日子过得散漫又没规律，经常熬夜通宵看电视剧，不求上进，没有自己人生的目标，不知道以后想做什么，现在要做什么，总是泡在网上，网购，刷人人，翘课，还经常挂科，身上没有什么亮点，唯一值得自己骄傲的事就是一个人到处背包旅行。
这就是决定考研前得我，相当之颓废，教科书里的负面典型。
三，是什么改变了我？
两年前的我和现在的我，你一定无法把这两个人联想成一个人，很多人问我是什么改变了我，我会说“跑步+考研”
跑步
2012年6月6日，我和我的室友开始跑步，两只菜鸟第一天跑步，绕着操场跑了3圈就累的不行了，室友说，我们明天试试能不能跑5圈，果然第2天我们跑了5圈。
就这样，10圈，15圈，20圈，2013年的5月我绕着400米的操场跑了四五十圈，手机软件nikerunning 显示21.2km。
那是那时的我跑过最远的距离。
通过跑步，我得到了很多，他让我知道要善待自己的身体，规律的生活；他让我知道每一点的努力付出，都会有回报；他让我知道坚持的意义。
跑步的时候，
我总是在想我到底要成为什么样的人，一个不学无术到处流浪的人，还是一个光芒四射对他人有意义的人；
我今天做了什么让我离我成为想成为的人更接近了，我今天又做了什么让我离我成为想成为的人更远了，明天要做什么能更接近我想成为的人。
我很享受大汗淋漓的奔跑，更享受跑步过程中的自我反省。
考研
2012年10月底，已经跑了四个多月步的我，生活很规律了，告别了通宵熬夜，开始注意饮食，除了跑步，爱上了登山，练肌肉，游泳，每天坚持阅读。
逐步走向健康生活的我对于以后到底想要做什么，反复思索了一番，然后做一个颠覆自己的决定，我要考研。
决定考研，注定要舍弃很多自己依赖的东西，比如人人，网购，聚会，电视剧，电视节目...同时也需要拥有很多必须的东西，早起，自律，健康，计划，策略，心态，毅力…
当然做到这些还远远不够，我需要清醒的认识自己，
1.自己是个凯程生，需要在14个月里把别人3年学的东西学到手，还要考出比他们高出多得多的分，才会不在复试的时候因为本科背景被刷下去。
2.英语底子差，想要考上研究生，必须要过线。
3.自己是工科背景，学习文科的东西，需要另一种思维方式。
4.要学会文科答题方式，做到运用书面化的语言同时要有条理持之有故，言之成理。
5.写字难看是硬伤，需要“炼字”一笔好看的字在老师判卷的时候才能加分
我需要一个好研友
我需要一个好的辅导班。
我需要现在就开始行动
四，感谢凯程
凯程是一个很专业的专业课辅导班，
它能给你提供什么
1.初试
入门导学班，基础精讲班课程，教育学考研必胜全书，凯程考研YY微课堂，教育学考研冲刺6套模拟卷，考研辅导班配套精品讲义，高校名师精讲考研视频课程，独家精品习题精讲，教育学考研必胜习题库，教育学考研必胜真题解析，考研心理支持与调节辅导
2. 复试
复试资料，模拟复试
很感谢凯程的辅导资料，让我在备战333，875的时候，知道哪些是重点，复习的时候更有针对性；感谢凯程的辅导员敬业且亲切，工作认真负责,每周督促我，给我信心和力量; 感谢凯程有个模拟复试环节，让我复试无压力，从容自信。
五，小小结束语
考研结束了，今年9月份就成为一名正式的研究生啦，但这只是人生中的一小段，我还有更长的路要走。
把握当下，赢得未来。
加油~
2015年考研的学弟学妹们，加油~ 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
关于凯程：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里
信念：让每个学员都有好最好的归宿
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构
激情：永不言弃，乐观向上
敬业：以专业的态度做非凡的事业
平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。