论语十二章练习题答案
《论语》十二章精选练习(逐题解析)
一、语言表达与运用1．下列各句中，含通假字的一项是( )A．克己复礼为仁B．己所不欲，勿施于人C．知者不惑D．未成一篑【答案】C【解析】“知”通“智”。
2．下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )A．文胜质则史B．请事斯语矣C．非礼勿视D．敏于事而慎于言【答案】C【解析】A，史：浮夸；B，事：实践；D,敏：勤勉。
3．下列句子为状语后置句的一项是( )A．克己复礼为仁B．敏于事而慎于言C．文胜质则史D．如礼何【答案】B【解析】A，C为判断句，D为固定句式。
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过20个字。
司马谈把先秦诸子划分为“六家”，刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。
这对春秋战国思想的研究是有贡献的，但应指出，①____________________________。
如杨朱学派在当时影响颇大，而且杨朱与老子、庄子不同，其观点立场更不一样，不宜列入道家，应是独立的一家。
还应指出，随着社会的发展变化，②____________________________。
据韩非所说，孔子死后儒家分为八派。
在儒家八派中，影响较大的是孟子和荀子。
孟子和荀子都不是简单地继承孔子，而是各有发展。
【答案】(示例)①这些划分并不完全正确(科学、合理等)②同一家分化出来的不同流派在继承中发展【解析】①空注意转折词“但”，内容应与前文相对；②空抓住后文“继承”“发展”等字眼填写。
二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成文后题目。
孔子生鲁昌平乡陬邑。
其先宋人也。
孔子年十七，鲁大夫孟釐子病且死，诫其嗣懿子曰：“孔丘，圣人之后。
吾闻圣人之后，虽不当世，必有达者。
今孔丘年少好礼，其达者欤？吾即没，若必师之。
”孔子贫且贱。
及长，尝为季氏史，料量平①；尝为司职吏而畜蕃息。
由是为司空②。
已而去鲁斥乎齐逐乎宋卫困于陈蔡之间于是反鲁鲁复善待。
鲁昭公之二十年，而孔子盖年三十矣。
齐景公与晏婴来适鲁，景公问孔子曰：“昔秦穆公国小处辟，其霸何也？”对曰：“秦，国虽小，其志大；处虽辟，行中正。
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5.1《论语》十二章练习（含答案）一、文言文阅读1．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
后虽百世A可知也B以一文C一质D周监E二代F郁郁G乎H文哉2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“就有道而正焉”与“焉能治之”（《兼爱》）两句的“焉”含义不同。
B．“请事斯语矣”与“不足以事父母”（《人皆有不忍人之心》）两句的“事”含义相同。
C．“孔子之去鲁凡十四岁而反乎鲁”与“去其重”两句的“去”含义不同。
D．“以备王道”与“自天子以至于庶人”（《大学之道》）两句的“以”含义不同。
3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A．对于颜回问的怎样才能践行仁的问题，孔子明确表示，要用礼的要求约束自己并提出了四条具体措施，对此，颜回态度也很明确，即按先生说的话去做。
B．面对王室衰微、礼乐不存的现状，孔子追溯夏、商、西周三代的礼仪制度，并依照时间的先后，编辑从唐尧、虞舜到秦穆公这一段时间的历史事件。
C．孔子认为，乐律是可以知晓的，音乐演奏的几个步骤连成一体，就构成一支完美的曲子，而后整理订正了音乐，使《雅》《颂》得到原来应有的曲调。
D．孔子为《易经》中的许多卦辞写了序文，研读《易经》也异常勤奋，常常翻断编穿竹简的绳子，足见他对《易经》的喜爱以及已经全部掌握了文辞和义理。
4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）一日克己复礼，天下归仁焉。
（2）孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。
5．材料一第一段与材料二第五段都提到了孔子与《诗经》，各自的侧重点有何不同？请简要概括。
阅读以下文言选段，回答问题。
选段一：颜渊问仁。
子曰：“克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归．仁焉。
为仁由己，而由人乎哉。
”颜渊曰：“请问其目。
”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。
”（《论语·颜渊》）选段二：古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其7．下列加点的词语意义和用法相同的一项是（）A．治天下可运之．掌上人皆有不忍人之．心B．壹是皆以．修身为本以．辅万物之自然而不敢为C．非所以．．内交于孺子之父母也所以．．行之者一也D．敏于事而慎于．言为之于未有，治之于．未乱8．选段中画波浪线句子，断句最合理的一项是（）A．在下位不获乎上民/不可得而治矣/获乎上有道不/信乎朋友不/获乎上矣/信乎朋友有道/不顺乎亲/不信乎朋友矣B．在下位不获乎上/民不可得而治矣/获乎上有道/不信乎朋友/不获乎上矣/信乎朋友有道/不顺乎亲/不信乎朋友矣C．在下位不获乎上民/不可得而治矣/获乎上有道/不信乎朋友/不获乎上矣/信乎朋友/有道不顺乎亲/不信乎朋友矣D．在下位不获乎上/民不可得而治矣/获乎上有道/不信乎朋友/不获乎上矣/信乎朋友/有道不顺乎亲/不信乎朋友矣阅读下面的文言文，完成下面小题。
论语十二章练习题及答案
论语十二章练习题及答案一、选择题1. 《论语》是哪位思想家的言论集？A. 孔子B. 老子C. 孟子D. 荀子答案：A2. “学而时习之，不亦说乎？”这句话出自《论语》的哪一章？A. 学而B. 为政C. 八佾D. 里仁答案：A3. “三人行，必有我师焉”是《论语》中哪一位弟子的言论？A. 子贡B. 子路C. 子夏D. 子张答案：A二、填空题4. “知之者不如好之者，好之者不如____。
”答案：乐之者5. “君子喻于义，小人喻于利。
”这句话反映了孔子的____思想。
答案：义利观三、简答题6. 请简述《论语》中“己所不欲，勿施于人”的含义。
答案：这句话是孔子的“黄金法则”，意味着一个人在对待他人时，应该遵循自己不希望被对待的方式，即不要对别人做自己不愿意接受的事情。
四、论述题7. 论述孔子在《论语》中提出的“仁”的概念及其重要性。
答案：孔子在《论语》中将“仁”视为最高的道德标准，认为“仁”是人与人之间相互关爱、尊重和帮助的体现。
孔子强调，一个人要达到“仁”的境界，需要不断地修身、齐家、治国、平天下。
在孔子看来，“仁”是实现社会和谐与个人完善的关键。
五、翻译题8. 将以下《论语》中的句子翻译成英文：“温故而知新，可以为师矣。
”答案：Reviewing the old and learning the new, one can become a teacher.六、分析题9. 分析《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的含义及其对现代教育的启示。
答案：这句话强调了学习和思考的重要性。
孔子认为，单纯学习而不进行思考会导致知识的空洞，而单纯思考而不学习则会导致知识的匮乏。
对现代教育而言，这句话启示我们要鼓励学生在学习过程中积极思考，培养批判性思维，同时也要注重知识的积累和更新。
七、综合题10. 请结合《论语》中的内容，谈谈你对“君子”的理解。
答案：在《论语》中，孔子对“君子”有丰富的描述，认为君子应具备仁、义、礼、智、信等品质。
《论语十二章》(含答案)
《论语十二章》(含答案)本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March1．在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没什么用的句子是：____________________，_____________________。
2．在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则奏乐也不管用的句子是：____________________，_____________________。
3．在《<论语>十二章》中，____________________，_____________________这两句最能体现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。
4．在《<论语>十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是：____________________，_____________________。
5．在《<论语>十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：____________________，_____________________。
6．在《<论语>十二章》中，孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是：____________________，_____________________。
7．在《<论语>十二章》中，____________________，_____________________这两句很好地阐释了“文”和“质”的关系：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮。
8．在《<论语>十二章》中，曾子认为读书人（有志之士）不可以不弘大刚强而有毅力的原因是：_____________________。
1《论语》十二章 练习(含答案)统编版高中语文选择性必修上册
1《论语》十二章练习（含答案）统编版高中语文选择性必修上册5.1《论语》十二章练习一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成小题。
克己复礼之新说《论语》中“克己复礼"一句，历来的注释相当统一，即把“克己”解释为“克制自己"，然后形成了一种修养方法。
这种注释本来是错误的，但是，因为统一，大家就都犯了错误，只有钱穆先生走到了真理边缘，抬手拉门，没摸到把手，于是自嘲地笑了笑说，“我不想碰壁”，转身走开了。
即将登台《百家讲坛》的傅佩荣先生说到这个问题，以“克"为“能”，“克己复礼"就是能够自己做主去实现自己的规范。
傅先生的这种说法其实也值得商榷。
钱穆说：“克犹胜也。
有约束义，有抑制义。
克己，约束己身也。
或曰：克己去私。
下文为仁由己，同一己字，皆指身，不得谓上一己字特指私欲。
或又说：克己犹言任己，谓由己身肩任。
然下文‘四勿’，明言约束，非肩任义。
盖人道相处必以仁，古训，仁者相人偶。
若立心行事，专以己身为主，不顾及相偶之对方，此乃一切不仁之本源，故仁道必以能约束己身为先也。
”克制（约束己身）以外，钱穆又提到“克己"的另一种说法：“克”取“任"义，克己犹曰“任己”，“任己"就是“由己身肩任”。
把其中的意义取出来，很明显，就是“从我做起"。
这就是所谓钱穆先生走到了真理的边缘。
但他以下文“四勿”明言约束，“任己"与“四勿”不相对应，遂又否定了这种解释．，这是他与真理擦肩而过。
“四勿"是颜回“请问其目”之后，孔子做出的答复。
目，一般解作条目，目还有一解，为要。
“请问其目"，钱穆先生解作“请问详细的条目”，这是钱穆把“四勿"理解成“克己”的具体化，上下读来已经不通顺了。
其实，结合“四勿"“不要如何如何”的语气，“请问其目"就应该是“请问需要注意哪些问题”。
这一则《论语》又说：“为仁由己，而由人乎哉。
论语十二章测试题及答案
论语十二章测试题及答案一、选择题1. “学而时习之，不亦说乎？”这句话出自《论语》的哪一章？A. 学而第一B. 为政第二C. 八佾第三D. 里仁第四2. “知之为知之，不知为不知，是知也。
”这句话告诉我们什么道理？A. 要谦虚谨慎B. 要勇于承认自己的无知C. 要不断学习D. 要诚实面对自己的知识水平二、填空题3. “_________，可以为师矣。
”这句话出自《论语》的“学而第一”章。
4. “_________，小人喻于利。
”这句话出自《论语》的“里仁第四”章。
三、简答题5. 请简述《论语》中“君子”与“小人”的区别。
四、论述题6. 根据《论语》中的观点，论述“仁”在个人修养和社会交往中的重要性。
五、翻译题7. 将以下《论语》中的原文翻译成现代汉语：“子曰：‘三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
’”六、案例分析题8. 假设你是一家公司的管理者，你如何运用《论语》中的思想来提升团队的凝聚力和工作效率？答案：一、选择题1. A2. D二、填空题3. “温故而知新”4. “君子喻于义”三、简答题5. 《论语》中“君子”通常指有德行、有修养、注重道德和礼仪的人，而“小人”则指那些只关心个人利益、缺乏道德修养的人。
君子追求的是道义，小人追求的是利益。
四、论述题6. “仁”是《论语》中的核心概念之一，它强调的是人与人之间的和谐相处和相互关爱。
在个人修养上，仁要求我们关爱他人、尊重他人、宽容他人，培养自己的道德情操。
在社会交往中，仁则要求我们以礼待人，以和为贵，促进社会的和谐稳定。
五、翻译题7. 孔子说：“几个人一起走路，其中一定有可以做我老师的人。
我选择他们的优点来学习，看到他们的缺点就改正自己的。
”六、案例分析题8. 作为管理者，可以借鉴《论语》中的思想，首先以身作则，树立良好的榜样，展现出对员工的尊重和关怀。
其次，鼓励团队成员之间相互学习，取长补短，共同进步。
再次，注重团队的道德建设，培养员工的责任感和团队精神，以此来提升团队的凝聚力和工作效率。
《论语》十二章同步练习(含解析)
第5课《论语》十二章一、基础巩固1.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )A.《诗》可以兴，可以观兴：激发人的感情B.敏于事而慎于言敏：敏捷C.文胜质则史史：虚饰，浮夸D.君子喻于义喻：知晓，明白2.解释下列句中加点词的含义。
（1）而①敏于事而慎于言________________②见不贤而内自省也____________________③人而不仁，如礼何______________________④死而后已____________________（2）其①请问其目______________②其“恕”乎____________________________（3）以①仁以为己任____________②有一言而可以终身行之者乎____________（4）者①知者不惑__________________②有一言而可以终身行之者乎________________________（5）何①人而不仁，如礼何__________________②小子何莫学夫《诗》____________________3.指出下列各句中的古今异义词，并解释其在句中的意思。
（1）文质彬彬，然后君子____________________________（2）譬如平地____________（3）小子何莫学夫《诗》____________________4.指出下列句子属于何种文言句式。
（1）克己复礼为仁________（2）有一言而可以终身行之者乎____________（3）君子喻于义，小人喻于利____________（4）敏于事而慎于言____________（5）止，吾止也________5.下列有关《论语》的解说，不正确的一项是( )A.《论语》是孔子及其弟子的语录结集,由孔子弟子及再传弟子编写而成,至战国前期成书。
B.《论语》以叙事体为主,语录体为辅,较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
七年上册语文《论语》十二章同步练习(含解析)
《论语》十二章一、基础训练1．下列语句中有通假字的一项是（）A．人不堪其忧B．知之者不如好之者C．吾十有五而志于学D．温故而知新，可以为师矣2．下列句子中属于省略句的一项是（）A．其不善者而改之B．吾日三省吾身C．学而不思则罔D．知之者不如好之者3．下列句子中加点的词解释有误的一项是（）A．学而时习之（按时温习）B．传不习乎（传授）C．与朋友交而不信乎（诚信）D．回也不改其乐（乐趣）4．下列句子中“而”的用法不同于其他三项的一项是（）A．人不知而不愠B．温故而知新C．学而时习之D．择其善者而从之5..解释下列加点的词。
(1)与朋友交而不信乎()(2)传不习乎()(3)温故而知新,可以为师矣()(4)择其善者而从之()（5）人不知而不愠（）（6）饭疏食，饮水（）二、默写1.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，_______________________，五十而知天命，_______________________，七十而从心所欲，_________________。
”2.子曰：“学而不思则罔，_______________________。
”3.子曰：“_______________________，匹夫不可夺志也。
”4.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：___________________，___________________。
5.交往的朋友中，许多人都是优点和缺点并存的，怎样对待他们的优缺点呢？《论语》中的“___________________，___________________”给出了答案。
6.《论语》中阐述“学习”与“思考”的辩证关系的句子是：__________________，__________________。
7.孔子极力提倡“安贫乐道”，认为有理想、有志向的君子，不会总是为自己的吃穿住而奔波，“_______________，_______________，_______________”，对于有理想的人来讲，可以说是乐在其中。
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论语十二章练习题答案【篇一：《论语十二章》练习答案】class=txt>一、文学常识填空 1．《论语》是的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。
它以记录了孔子及其弟子言行。
《论语》与、、并称“四书”。
共二十篇。
2．孔子（公元前551-公元前479），名，时期人，春秋末期的、，思想的创始人。
相传他有弟子三千，贤者七十二人。
孔子被后世统治者尊为“ ”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“ ”。
二、给下列加点字注音论语（）不亦说乎（）不愠（）三省吾身（）传不习乎（）．．．．．不惑（）不逾矩（）（）不思则罔（）不学则殆（）．．．．一箪食（）曲肱而枕（）（）（）好之者（）笃志（）．．．．．．三、解释加点词语 1. 学而时习之（）．．2.有朋自远方来（）．3.人不知而不愠（）（）．．4.不亦君子乎（）．．5.吾日三省吾身（）（）．．．6.与朋友交而不信乎（）．7.传不习乎（）．8.三十而立（）．9.四十不惑（）．10.不逾矩（）（）．．11.温故而知新（）（）．．．12.学而不思则罔（）．13.思而不学则殆（）．14.可以为师矣（）（）（）．．．15.人不堪其忧（）．16.知之者不如好之者（）（）．．．四、通假字1.不亦说乎通，意思是2.吾十有五而志于学通，意思是五、古今异义词语 1.学而时习之（时，古义：；今义：。
习，古义：；今义：）．．2.吾日三省吾身（日，古义：；今义：。
三，古义：，今义：）．．3.温故而知新（古义：；今义：）．4.择其善者而从之（善者，古义：；今义：。
从，古义：；今义：。
）．．．5.可以为师矣（古义：；今义：）．．（）17.好知者不如乐知者（）．18.饭疏食饮水（）（）（）．．．．19. 曲肱而枕之（）（）．．．20.不义而富且贵（）．．21.于我如浮云（）．22.三人行必有我师焉（）（）．．23.择其善者而从之（）．．24子在川上曰（）．．25.逝者如斯夫（）（）．．26.不舍昼夜（）．27.三军可夺帅也（）．．28.匹夫不可夺志也（）．．29.博学而笃志（）．30.切问而近思（）（）．．．．六、一词多义1.为：为人谋而不忠乎（） 3.知：人不知而不愠（）可以为师矣（）知之者不如好之者（） 2.而：人不知而不愠（）温故而知新（）温故而知新（） 4.乐：不亦乐乎（）好知者不如乐知者（）七、成语归类（写出文中成语，至少五个）九、按要求默写1．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说: 3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑： 5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是： 6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是： 7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：。
十、用现代汉语翻译下列句子 1.三人行，必有我师焉。
2.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”3.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？4.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
5、子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”6、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”7、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”语文参考答案：一、文学常识填空 1．《论语》是的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。
它以记录了孔子及其弟子言行。
《论语》与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”。
共二十篇。
2．孔子（公元前551-公元前479），名，字，时期、教育家、政治家，儒家思想的创始人。
相传他有弟子三千，贤者七十二人。
孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”.二、略三、解释加点词语 1. 学而时习之（按照一定的时间复习）2.有朋自远方来（从） 3.人不知而不愠（了解）．．．．．（生气，发怒）4.不亦君子乎（指道德上有修养的人）5.吾日三省吾身（每天）（多次进行自我反省）．．．．．6.与朋友交而不信乎（真诚，诚实）7.传不习乎（老师传授的知识） 8.三十而立（站立，站．．．得住，这里指独立做事情） 9.四十不惑（迷惑，疑惑）10.不逾矩（越过，超过）（规矩，．．．规范）11.温故而知新（学过的知识）（得到）（新的理解与体会）12.学而不思则罔（迷惑，．．．．意思是感到迷茫而无所适从）13.思而不学则殆（疑惑）14.可以为师矣（可以）（凭借）（做，．．．．当作）15.人不堪其忧（忍受）16.知之者不如好之者（懂得）（??的人）（喜欢，爱好）17.．．．．好知者不如乐知者（以??为乐趣）18.饭疏食饮水（吃）（粗粮）（冷水）．．．．．19. 曲肱而枕之（弯曲胳膊）（不译,表顺承）20.不义而富且贵（用不正当的手段）21.于我．．．．．．如浮云（对,对于）22.三人行必有我师焉（泛指多个，几个）（于此，意思是“在其中”）23.．．择其善者而从之（好的方面，优点）24子在川上曰（河流上，河边）25.逝者如斯夫（流逝）．．．．．．（这，指河水）26.不舍昼夜（舍弃）27.三军可夺帅也（军队的通称.古制,12500为一军）．．．28.匹夫不可夺志也（普通的人，男子汉）29.博学而笃志（忠实，坚守）30.切问而近思（恳．．．．．．．切地提问）（多考虑当前的事）四、通假字1.不亦说乎通2.吾十有五而志于学通，意思是间常常加“有”字五、古今异义词语 1.学而时习之（时，古义：按一定时间；习，古义：复习；）．．2.吾日三省吾身（日，古义：每天；三，古义：泛指多次）．．3.温故而知新（古义：学过的知识）．4.择其善者而从之（善者，古义：好的方面,优点；从，古义：跟从（学习）．．．5.可以为师矣（古义：可以凭借）．．六、一词多义1.为：为人谋而不忠乎（替）可以为师矣（成为，做） 2.而：人不知而不愠（却,表转折）温故而知新（不译,表顺承） 3.知：人不知而不愠（了解）知之者不如好之者（懂得）温故而知新（得到） 4.乐：不亦乐乎（快乐）七、词语活用归类 1.学而时习之（名词作状语，按时）．2.吾日三省吾身（名词作状语，每天）．3.传不习乎（动词活用为名词，老师传授的知识）．好知者不如乐知者（以??为乐趣）4.好之者不如乐之者（好：形容词活用为动词，喜欢，爱好；乐：形容词活用为动词，以??．．为乐趣。
） 5.饭疏食饮水（名词活用为动词，吃饭）．6.择其善者而从之（形容词活用为名词，指优点）．7.温故而知新（故：形容词作名词，学过的知识；新：形容词作名词，新的理解和体会）．．八、成语归类1.不亦乐乎2.温故知新3.箪食瓢饮4.三人行，必有我师5.择善而从九、按要求默写1．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说: 3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑： 5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：。
十、用现代汉语翻译下列句子 1.人不知而不愠，不亦君子乎？译文：别人不了解我，我却不生气，不也是道德上有修养的人吗？2.三人行，必有我师焉。
译文：几个人在一起行走，在其中必定有可以做我老师的人。
3.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
译文：我十五岁就有立志学习，三十岁能独立做事情，四十岁遇到事情不迷惑,五十岁就知道哪些是不能为人力所支配的事情,六十岁能听得进不同意见,七十岁能随心所欲,却又不越过规矩. 4.不义而富且贵，与我如浮云。
译文：用不义的手段得到富与贵，对于我来说就像那天上的浮云一样。
5.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？译文：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？ 6.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
译文：军队可以被夺去主帅，男子汉却不可以改变志气。
7.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
译文：博览群书广泛学习而且能忠实(自己的)志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。
【篇二：《论语十二章》练习答案[1]】一、文学常识填空1．《论语》是的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。
它以记录了孔子及其弟子言行。
《论语》与、、并称“四书”。
共二十篇。
2．孔子（公元前551-公元3．前479），名，春秋末期的，思想的创始人。
相传他有弟子三千，贤者七十二人。
孔子被后世统治者尊为“ ”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“ ”。
二、解释加点词语（） 1. 学而时习之（）．．17.好知者不如乐知者（） 2.有朋自远方来（）．．18.饭疏食饮水（）（）（）3.人不知而不愠（）（）．．．．．．19. 曲肱而枕之（）（） 4.不亦君子乎（）．．．．．20.不义而富且贵（） 5.吾日三省吾身（）（）．．．．．21.于我如浮云（） 6.与朋友交而不信乎（）．．22.三人行必有我师焉（）（） 7.传不习乎（）．．．23.择其善者而从之（） 8.三十而立（）．．．24子在川上曰（） 9.四十不惑（）．．．25.逝者如斯夫（）（） 10.不逾矩（）（）．．．．26.不舍昼夜（） 11.温故而知新（）（）．．．．27.三军可夺帅也（） 12.学而不思则罔（）．．．28.匹夫不可夺志也（） 13.思而不学则殆（）．．．29.博学而笃志（） 14.可以为师矣（）（）（）．．．．30.切问而近思（）（） 15.人不堪其忧（）．．．．．16.知之者不如好之者（）（）．．．三、通假字1.不亦说乎通，意思是2.吾十有五而志于学通，意思是四、古今异义词语1.学而时习之（时，古义：；今义：。
习，古义：；今义：）．．2.吾日三省吾身（日，古义：；今义：。
三，古义：，今义：）．．3.温故而知新（古义：；今义：）．4.择其善者而从之（善者，古义：；今义：。
从，古义：；今义：。
）．．．5.可以为师矣（古义：；今义：）．．五、一词多义1.为：为人谋而不忠乎（）2. 而：温故而知新（）可以为师矣（）人不知而不愠（）3.知：人不知而不愠（）知之者不如好之者（）4.乐：不亦乐乎（）六、词语活用归类温故而知新（）好知者不如乐知者（）1.学而时习之（）2.吾日三省吾身（）．．3.传不习乎（）4.好之者不如乐之者（）（）．．．5.饭疏食饮水（）6.择其善者而从之（）．．7.温故而知新（）（）．．七、成语归类（写出文中成语，至少3个）八、按要求默写1．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说:3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。