课堂上的恶作剧作文500字(记事作文)
恶作剧作文500字
恶作剧作文500字恶作剧作文。
作为一名中学生，我对恶作剧一直都很感兴趣。
恶作剧可以给人带来快乐和乐趣，但是也要注意恶作剧的方式和对象，不能伤害到别人的感情和利益。
今天，我就来分享一次我和朋友一起进行的恶作剧经历。
那天，我和几个好朋友商量了一个恶作剧的计划。
我们决定在学校的午休时间对我们的班主任进行一次恶作剧。
我们的班主任是一个非常严肃的人，总是对我们很严厉，我们想通过这次恶作剧来给她一个惊喜。
我们的计划是在班主任的办公室里放一些气球，当她打开门的时候，气球就会飞出来，给她一个惊喜。
于是，我们提前一天下午放学后，悄悄地来到学校，找到了班主任的办公室。
我们把气球都放好，然后迅速离开了学校，等待第二天的到来。
第二天，当我们到了学校，看到班主任已经来到了办公室，我们迫不及待地躲在一旁，等待着她打开门。
过了一会儿，我们听到了一阵尖叫声，赶紧跑过去一看，原来是班主任打开了门，被我们的恶作剧吓了一大跳。
但是接下来发生的事情让我们倍感意外，班主任并没有生气，反而是笑着说，“你们这群孩子，还真是会玩啊！”我们都松了一口气，看来班主任并不介意我们的恶作剧。
这次恶作剧虽然成功了，但是在之后，我们也意识到恶作剧并不是一件好事。
虽然班主任没有生气，但是我们也意识到我们的行为可能会给别人带来困扰和不愉快。
所以，我们决定以后不再进行这样的恶作剧，而是用更积极的方式来表达我们的快乐和幽默。
通过这次恶作剧，我明白了恶作剧固然能给人带来一时的快乐，但是也要注意方式和对象，不要伤害到别人的感情和利益。
同时，我也学会了用更积极的方式来表达自己的快乐和幽默，比如开玩笑，讲笑话等等。
希望以后大家都能用积极的方式来表达自己的快乐，让快乐传递给更多的人。
数学课上的恶作剧作文
数学课上的恶作剧作文
哎呀，说起数学课上的恶作剧，那可真是一言难尽呐！四川的娃娃们都知道，咱们这嘎达的学生啊，脑瓜子灵活得很，搞点小动作那是家常便饭。
那天上课，数学老师正讲得津津有味，嘴里吐出的公式就像串串香一样，一串接一串。
可咱贵州的小子们就不耐烦啦，他们心说：“哎呀，这公式咋比酸辣粉还难记嘞？”于是，就开始在底下搞小动作。
有的偷偷传纸条，有的拿笔在桌子上画小人儿，还有的竟然敢在课堂上偷吃零食！
陕西那边的同学就更逗了，他们悄悄把课本竖起来，然后躲在书后面玩手机游戏。
老师一转身，他们就赶紧把手机藏起来，装作认真听课的样子。
可老师也不是吃素的，一眼就看出他们的小心思，走过来就是一顿批评。
咱们北京的小哥们也不甘示弱啊。
他们可是出了名的能说会道，趁着老师不注意，就开始在底下窃窃私语，聊得火热。
有时候还会故意大声咳嗽几声，吸引老师的注意，让老师误以为他们是在认真提问。
数学课上的恶作剧，虽然让课堂变得有些混乱，但也给枯燥的学习增添了不少乐趣。
当然啦，咱们也得知道，学习才是正经事，搞恶作剧也得有个度，不能太过火。
不然的话，老师可就要生气了，到时候可就不好收场咯！。
关于我们班的整蛊大 神 作文
关于我们班的整蛊大神作文关于我们班的整蛊大神作文篇一小轩——我们班的“搞笑先生”。
数学课的时候，老师大声地讲，同学们也在专心致志地听。
“唉！快看小轩！”班上响起小声的嚷嚷声，我下意识地向他瞟了一眼：他在老师转身的时候，突然跳起了舞，结果同学们一个个爬在桌子上笑，笑得发抖，老师很快便注意到了：“你们笑什么啊！”“方……小轩在跳舞。
”同学们陆陆续续地说。
老师立马转过身去，小轩像闪电一样飞快地坐了下去，老师没看到就只能批评了他。
结果他还不知悔改，趁老师转过身去时轻轻地戳了戳老师，老师没有察觉，但同学们却用手捂着嘴偷笑了起来。
老师一看，心里像火山爆发一样，大声喊到：“小轩，你给我安静点！”小轩像一只小绵羊，面对“大衣狼”的威胁只好安静了下来。
那天早上，我们在上数学课，老师正在评讲作业，一半作业都讲完了，突然门口闪过一个蓝色的身影，我定睛一看，原来是小轩，他慢慢地从后门探了一个头，老师不紧不慢地问:“这位同学你找谁？”逗得大家哄堂大笑，我笑得都肚子痛了，小声地和同桌说:“我……我肚子好痛！”有的人还笑出了声。
结果，他呆呆地站在门口，尴尬地说：“我……”，半天憋不出一句话，老师怒斤道：“快进来！作业都讲了一半！”他背着书包慢悠悠地走了进来。
他就是我们班的“搞笑先生”，也是我们班的“欢乐之神”。
关于我们班的整蛊大神作文篇二“你中午吃了头牛啊！打嗝声音这么响亮?”这是谁说的话，怎么如此幽默。
啊！原来他就是我们班的语文老师。
他的头发短短的，脑袋小小的，嘴巴薄薄的，个子也不高，整个人看起来很滑稽。
不过，他说起话来那叫一个逗，经常把我们乐得合不拢嘴。
有一次，我们都在认真听课，可却有一位同学架着二郎腿，哼着小曲，一副悠闲自在的样子。
语文老师发现了他，先是瞪了他一眼，然后用随意的语气说：“某某同学，你抖着二郎腿，哼着小调，如果再给你端上一杯茶的话，那你就快要变成大公司老板了呀！不过那可是二十多年后的事了，现在你得听我的，服我管。
课堂上的恶作剧作文【小学四年级500字】
课堂上的恶作剧
今天的数学课后段，发生了一场我们班从未有过的恶作剧。
事儿不大，但课堂上却出现了瞬时间的小混乱。
老师生气了，同学们也很不愉快。
老师讲完课之后，让我们自己做《数学练习册》，老师开始批改作业本，偶尔有几个同学向她问几道数学题。
课堂上很静，井然有序。
就在这个时候，突然听到一声尖叫，大家的目光“唰”的一下都投向了那个发出叫喊的小C同学，有的甚至跑过去围观。
原来，是同学小L把什么东西洒在了他的前排同学小D的后背上，把小C吓着了。
很显然，数学老师也看见了。
她气呼呼地把我们班主任老师叫来。
班主任老师对小L的恶作剧当然气不打一处来，狠狠地教训了他一通，然后，把他调到了后排。
小L低着头，什么也没说，好像十分委屈似的。
看他那样子，我多少有点同情，倒不是因为他曾经是我的老对儿。
小L的行为肯定是有意识的，是捉弄还是报复我说不准。
我觉得每个同学本质都不坏，一定是有一些原因才使他变成这样的。
同情归同情，可小L为什么一定要用这种恶作剧的方式呢？
下课之后，自己仔细地想了想，自己平时也有些时候，不经意间弄得别人不太舒服，我得吸取教训，改掉毛病。
我想，大家虽然年龄
还都小，但应该学会尊重他人，包容别人，不应该为一点点小事儿，闹别扭搞对立伤和气。
大连市金州新区实验小学四年二班于越。
恶作剧作文 1
恶作剧作文1
这天，同学们在操场上玩耍，豆豆把番茄酱包放在天天的裤兜里。
上课了，同学们连忙跑回教室，天天刚刚坐下，番茄酱包马上就破了。
天天说：“谁搞的恶作剧？”他那洪亮的声音，老师听见了，被罚站。
天天下决心：要把搞恶作剧的人找出来。
下课了，因为豆豆和天天住在同一栋楼，天天对豆豆说：“是不是你整我的？”“是又怎样！”豆豆得意地说。
“算了，大人不计小人过！”天天平和地说。
“你凭什么是大人，我是小人啊！”豆豆说：“干脆我们星期六来一场战斗，一分胜负！”“好！”
迎来了星期六，他们分别拿上了自己的`武器，天天：橄榄球棒，豆豆：小刀。
豆豆说：“小李飞刀！”天天说：“武松打虎！”不一会儿，豆豆的小刀就把天天的橄榄球棒削成了粉末。
“好了，我们下周星期六再说。
”豆豆说。
“好！”天天说。
已经过了3周了，天天和豆豆早就把这件事给忘了！。
班里的恶作剧作文500字
班里的恶作剧作文500字
《班里的恶作剧》
我们班呀，时不时就会有一些恶作剧，让人又好气又好笑。
有一天，小李神秘兮兮地拿着一个小盒子走进教室。
大家都好奇地围过去，他却故意遮遮掩掩。
等到上课铃响了，老师走进教室准备上课的时候，小李突然大声说：“老师，有礼物给您！”老师一脸疑惑地打开盒子，结果“嗖”的一下，从盒子里弹出一个玩具蛇，吓得老师尖叫起来，我们则在下面哈哈大笑。
还有一次，小王在同桌的椅子上涂了胶水。
同桌回来坐下后，发现自己站不起来了，一脸茫然。
大家看到他那副窘样，笑得肚子都疼了。
记得有一回，我也被整了。
我去上厕所回来，发现我的作业本不见了。
我到处找，急得满头大汗。
最后在教室的角落里找到了，上面还画了一个大大的鬼脸。
不过，有一次恶作剧却闹得有点大。
小刚把教室的门半
掩着，上面放了一桶水，想等同学进来的时候泼他一身。
结果进来的是班主任，那桶水全浇在了老师身上，把老师气坏了，小刚也被狠狠地批评了一顿。
虽然这些恶作剧有时候会让人有点烦恼，但也给我们的班级生活增添了不少乐趣，让大家在学习之余能放松一下。
学校恶作剧作文3篇
学校恶作剧作文3篇马上就要中考了，心情变得很暴躁。
这不是，今天我就进行了一场非常战争！我今天刚到学校就看见同桌那小样在教室里恶作剧，我装作没看见，在一旁看自己的书。
过了一会儿，只听见“啊”的杀猪式叫声，我一看，哈哈！可把我乐的！原来同桌把一只死了的娃娃鱼放在女同学的抽屉里！只见那女生向我走来！'‘啪'！一书本打在我头上。
我大叫：“小样！你干什么？信不信我公布你的体重（本女生非常胖）”那女生一听，急了！我接着说：“毛主席说喝水不忘挖井人！亏我今早还帮你写作文呢！”她一听, 火了：“一码事归一码事，谁叫你把那死东西放我抽屉里的！”啊！不会吧，同桌恶人先告状。
了解了事情原尾，我可火大了，冲上去就一降龙十八掌，连环穿心腿……他可惨了！要看他变什么样了吗？你来看看吧！哈哈！他那小样！想和我斗，不对！他还在笑，怎么了！经过朋友的点化，我终于发现了贴在我身后的乌龟……“别跑”……宁静的校园里响起了一声杀猪似的叫声!篇二：学校恶作剧六年级分班了，我分到了三班，老师给我安培了一个新同桌，他的名字叫李江涛。
他个字和我差不多。
一张黑生生的脸，说话土里土气的，可爱搞恶作剧了。
同学们给他起了个绰号叫“剧作家”，说起这位“剧作家”，我可没少吃他的苦头啊！记得刚开学不久的一天早上，他亲热的对我说：“赵斌, 给你一块口香糖。
”我心里想：这个小气鬼今天怎么变的这么大方了。
于是我问：''真的吗？”他一本正经地回答：“真的呀，好哥们之间不讲假话！”说完，他从书包里拿出一盒口香糖，可里面只有一支。
我一手慢慢地拉出那支口香糖，刚要打开，可感觉不对劲！这时我看见李江涛诡秘地笑着。
在看那口香糖，怎么动起来了！呵，好家伙！只见一只毛毛虫正从紧裹的糖纸里面挣扎出来了！“哈哈哈……。
”他得意地大笑起来。
我也无可奈何地笑了。
还有一次我们俩在广场上玩，他突然“晕倒” 了！我心想：“该不会又是恶作剧吧？”于是我大声说：“别装了！”可过了一会儿，他仍然一动不动地躺在那里。
恶作剧作文600字（精选31篇）
恶作剧作文恶作剧作文600字（精选31篇）恶作剧作文篇1这天中午，补习课程结束，我们几个人一窝蜂地跑出教室，只剩下补习老师在打扫卫生。
我们准备一起乘电梯下楼，可是有两三个人执意要走楼梯。
我和小杨跑到电梯口，看见那两三个同学早已一溜烟跑远了，便朝刚走几步阶梯的同学喊道：“你们干嘛走楼梯呀？这可是十楼哦！”那位同学转过身，诡秘地笑了笑：“对呀，哈哈，我们干嘛走楼梯呀，哈哈。
”真是的，有毛病，我心里嘀咕着。
我们一边等电梯一边等补习老师。
补习老师终于过来了，这时电梯门刚才也开了，我们一起走进了电梯。
老师看了看我们，说：“其他几个同学呢？那么快？”我们异口同声地回答：“走楼梯去了。
”“去走楼梯了？有电梯不坐走楼梯干嘛？”老师也疑惑得很，“看来，他们精力好着呢。
”真的是精力好着呢？还是他们有毛病？很快就有了答案。
呵呵，都不是。
到了九楼，电梯停了，门开了，但没见到人走进来。
奇怪！没人正在等？是不是等电梯的人等不及了，就走楼梯下去了呢？我很纳闷。
老师微笑着对我们说：“肯定是那几个男生搞得鬼，下面的几楼肯定又会再停。
”果不其然，电梯到了八楼，门又开了，还是没有人在等；七楼、六楼、五楼停停走走，开开关关，电梯慢得很。
不过，还好，没看到老师生气，我倒想老师生气了，狠狠教训一下那几个调皮的同学。
如此的恶作剧，我觉得有点气愤又有点佩服。
你们这几个人，难道不知道我们乘电梯会浪费时间，每层都按，而且明知道我们和老师马上就要下来，真是有问题。
看来，你们学校的教育和我们东华的教育真的不能比，我们学校在尊敬师长上可是杠杠的。
不过，这几个人胆子真得很大，要是我的话，我肯定是不敢的，让老师每层电梯都等，怎么跟老师交待呀？你们竟然敢恶作剧，等一下老师肯定会处理你们的，到时你们肯定会在同学面前丢脸的。
哈哈！敢在老师的法眼下恶作剧？等着吧！看你们怎么在老师面前过得了关。
恶作剧作文篇2“哇！好多的冰块！”我打开冰箱的冷冻层，不禁惊叫了一声。
我决定将冰箱清理一下。
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课堂上的恶作剧作文500字（记事作文）
今天的数学课后段，发生了一场我们班从未有过的恶作剧。
事儿不大，但课堂上却出现了瞬时间的小混乱。
老师生气了，同学们也很不愉快。
老师讲完课之后，让我们自己做《数学练习册》，老师开始批改作业本，偶尔有几个同学向她问几道数学题。
课堂上很静，井然有序。
就在这个时候，突然听到一声尖叫，大家的目光唰的一下都投向了那个发出叫喊的小c同学，有的甚至跑过去围观。
原来，是同学小l把什么东西洒在了他的前排同学小d的后背上，把小c吓着了。
很显然，数学老师也看见了。
她气呼呼地把我们班主任老师叫来。
班主任老师对小l的恶作剧当然气不打一处来，狠狠地教训了他一通，然后，把他调到了后排。
小l低着头，什么也没说，好像十分委屈似的。
看他那样子，我多少有点同情，倒不是因为他曾经是我的老对儿。
小l的行为肯定是有意识的，是捉弄还是报复我说不准。
我觉得每个同学本质都不坏，一定是有一些原因才使他变成这样的。
同情归同情，可小l为什么一定要用这种恶作剧的方式呢？
下课之后，自己仔细地想了想，自己平时也有些时候，不经意间弄得别人不太舒服，我得吸取教训，改掉毛病。
我想，大家虽然年龄还都小，但应该学会尊重他人，包容别人，不应该为一点点小事儿，闹别扭搞对立伤和气。
大连市金州新区实验小学四年二班：于越
2013.6.27。