扬州2021年小学教师招聘考试真题及答案解析卷1
江苏2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析
江苏2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析1：有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。
（）判断题对错2：广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，即各种身心障碍的儿童。
（）判断题对错3：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。
单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习4：个体创造性的标志有( )。
多项选择题A、创造态度B、发散思维C、创造能力D、创造性开发5：世界上第一颗人造地球卫星是由（）研制并于1957年10月4日成功发射的。
单项选择题A、苏联B、美国C、英国D、法国6：小学阶段的教学应侧重的教学方法是（）单项选择题A、讲演法B、探究的方法C、直观的方法D、实习的方法7：小学生常见的情绪适应问题是（）。
多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠8：实现教学任务的保证是（）。
单项选择题A、课堂管理B、良好的班风C、良好的师生关系D、教师9：观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。
以下哪种方式不属于观察法的记录方式（）单项选择题A、项目检查表B、评定量表C、轶事记录D、日记10：对违法犯罪的未成年人，实行（）的方针。
单项选择题A、教育、感化、挽救B、批评、教育、惩罚C、说理、劝服、感化D、教育、劝服、挽救11：现在的许多文章因为涂饰太厚、废话太多，所以很不容易被觉察出底细来。
正如透过密叶投射在地面上的月光，看到的只是点点的碎影。
这段话中被比作文章“真正观点”的是（）。
单项选择题A、密叶B、地面C、碎影D、月光12：教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。
（）判断题对错13：某小学在课余时间组织学生参加航模小组、英语小组、小乐团等，以丰富学生的课余生活。
扬州2021年中学教师招聘考试真题及答案解析(Word版)
扬州2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：学生最主要的角色权利是（）。
单项选择题A、受教育权B、人身自由权C、隐私权D、名誉权2：皮亚杰认为，在自律或合作道德阶段，儿童的思维广度、深度及灵活性都有了质的飞跃，其道德自律意识进一步增强，儿童开始出现了利他主义。
判断题对错3：以下关于三段论的叙述，错误的是（）。
单项选择题A、在一个三段论中，有而且只能有三个不同的项B、中项在前提中至少要周延一次C、从两个否定前提可以推出确定的结论D、在前提中不周延的项，在结论中不得周延4：“建国君民，教学为先”这句活反映了。
（）单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系5：教育科学研究的基本原则是（）。
多项选择题A、发展性原则B、客观性原则C、系统性原则D、理论与实践相结合原则E、教育性原则6：我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是（）。
单项选择题A、1990年B、1993年C、1994年D、1995年7：自我意识最原始形态是（）单项选择题A、心理自我B、理想自我C、社会自我D、生理自我8：将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验，如果从直观教学的角度来看，它属于（）单项选择题A、现象直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观9：（）认为“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否决不能成为一种有系统的学问”。
单项选择题A、康德B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、培根10：遗传素质为人的发展提供了（）。
单项选择题A、现实性B、必然性C、可能性D、方向性11：某初级中学开展法制教育月活动，要求学生的父母积极配合，有些父母说：“孩子到了学校，学校就该负责他的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管呐?”这些父母的说法（）。
(2014年上半年)单项选择题A、正确，学校不能推卸自己的责任B、正确，父母没有承担法制教育的责任C、不正确，父母对未成年子女的法制教育负有直接责任D、不正确，学校对学生负有全部责任12：泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为能在生活中运用的范围。
2021中小学教师招聘考试《小学数学》真题试卷及答案
2021中小学教师招聘考试《小学数学》真题试卷第一部分客观题一、单选题(每道题1分，共50分)1.教学设计应遵循....性(B)原则、可行性原则、反馈性原则。
A.科学性B.程序性C.主动性D.启发性2运算能力主要指能根...(C)正确的进行运算的能力。
A.定理B.定律C.运算律D.运算法则3.评价既要关注学生数学学习的水平，也要.......学活动中所表现出来的(D)A.情绪与态度B.情感与情绪C.态度与习惯D.情感与态度4.数学教学活动......学生良好的(C)，使学生掌握恰当的数学学习方法。
A.数学思考方法B.数学思考能力C.数学学习习惯D.数学学习能力5.为了考查学生解......可以设计具有(C)的问题。
A.阅读分析B.探索规律C.实际背景D.开放性6.关于距离的概念，在第二......求(D)两点间的距离。
A.学会B.理解C.掌握D.知道7.对于第二学段的学生，教材的呈现在运用学......片、表格等形式的同时，逐渐增加(C)的比重A.数学手段B.数学方法C.数学语言D.数学符号8.(C)理用于探索思路A.演绎B.逻辑C.合情D.归纳9.“知识技能”.......是落实“教学”“问题解决”“情感态度”目标的(C)A.前提B.基础C.载体D.联系10体会平均.....用，属于(B)领域的知识。
A.数与代数B.统计与概率C.图形与几何D.综合与实践11.如果一个圆的周长扩大5倍，那么这......积就(D)。
A.缩小5倍B.扩大5倍C.扩大10倍D.扩大25倍12.甲比乙多6倍，乙比丙多1/2，则甲:乙:丙=(D)A.4:1:2B.4:1:3C.4:1:6D.12:3:213.“△”表示一种运算符号其.....是b△2a-b,如果x△(5△6)=8,则x=（A）A.6B.3C.4D.514.三角形的一个顶点A，可以用数对(5，6)表示，如.....移4格，再向左平移3格，这时点A用数对（C）来表示A.(9，9)B.(8，10)C.(2，10)D.(3，10)15. 小时候我们用手指练习数数，一个小朋友按如图所示的规则......数到2021时对应的指头是(各指头的名称依次为大拇指、食指、中指、无名指、小指)(D)A.食指B.中指C.无名指D.小指16一个三角形三个内角度..且最短边长为12厘米，则它的面积是(B)A.144平方厘米B.72平方厘米C.36平方厘米D.48平方厘米17.一项工程，甲、乙合作完成全工程的，剩下的由，，，，甲一共做了9天，这项工作由甲单独做需要12天完成，如果由乙单独做需要(C)天A.18B.19D.2118.两辆火车长度分别为360米和240米，从车头相遇到车尾离开的时间为15秒。
扬州2022年小学教师招聘考试真题及答案解析一2
扬州2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：我国心理学家一般把学习分为（）。
多项选择题A、动作学习B、学问学习C、技能学习D、阅历学习E、行为规范学习2：对未完成义务教育的未成年犯和被实行强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。
单项选择题：A、国家B、社会C、学校D、人民政府3：儿童进展的最佳期为（）。
单项选择题：A、3岁B、5岁C、7岁D、9岁4：测验前的方案包括（）。
多项选择题A、确定测验的目的B、的确测验要考查的学习结果C、列出测验要包括的课程内容D、写下考试方案或细目表E、针对方案测量的学习结果，选择适合的题型5：在教育活动中，老师负责组织、引导同学沿着正确的方向，采纳科学的方法，获得良好的进展，这句话的意思是说（）。
单项选择题：A、同学在教育活动中是被动的客体B、老师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用D、老师在教育活动中是不能起到主导作用的6：问题的三个基本成分包括（）。
多项选择题A、起始状态B、中问状态C、目标状态D、存在的限制或障碍E、答案7：依据学习定义，下列属于学习现象的是。
单项选择题：A、蜘蛛结网B、儿童仿照电影动作C、吃了酸的流唾液D、望梅止渴8：关于制造性与智力关系的正确陈述是（）单项选择题：A、高智力者其制造性也高B、高制造性者必有高智商C、低制造性者其智商也确定低D、制造性与智力是独立的9：、作品及作品中人物不相配的一项是（）。
单项选择题：A、鲁迅，《为了忘却的记念》，刘和珍B、曹禺，《雷雨》，鲁大海C、奥斯特洛夫斯基，《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金D、罗贯中，《促织》，成名10：《中国教育改革和进展纲要》提出教育进展的“两全”目标，“两全”是指（）。
单项选择题：A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面进展职业教育C、全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革D、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量11：前摄抑制和倒摄抑制属于（）。
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扬州2021年小学教师招聘考试真题及答案解析 1：知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。
单项选择题A、感受与体验B、前人经验C、记忆的内容D、信息及其组织2：提出德育的体谅模式的学者是（）。
单项选择题A、科尔伯格B、彼得?麦克费尔C、班杜拉D、皮亚杰3：（）儿童的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感，体验着目的的实现。
单项选择题A、婴儿期B、学前期C、学龄期D、青年期4：教育是人类社会特有的现象。
（）判断题对错5：春秋战国时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现能力，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。
伯牙所奏琴曲为（）。
单项选择题A、《广陵散》B、《高山流水》C、《阳关三叠》D、《扬州慢》6：西班牙最早出现的也是最好的一部流浪汉小说是（）。
单项选择题A、《堂吉诃德》B、《托梅斯河上的小拉撒路》C、《亚历山大之歌》D、《阿波罗尼奥斯之歌》7：下列学习中属于符号学习的有（）。
多项选择题A、汉字学习B、英语单词学习C、图像、图表学习D、历史事件学习E、一般柱体体积计算公式的学习8：班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌，形成良好的班风的基本要求是（）。
多项选择题A、确立班风日标B、坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标C、培养正确舆论D、强化行为训练E、加强榜样示范9：应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（）。
单项选择题A、复习策略B、群集策略C、形象联想策略D、元认知策略10：操作技能形成的阶段一共可以分成（）单项选择题A、三个B、四个C、五个D、六个11：学与教相互作用的过程是一个系统过程，包含（）等要素。
多项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境12：感觉记忆的主要编码形式是（）单项选择题A、图像记忆B、听觉编码C、语义编码D、情境编码13：最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。
单项选择题A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图14：某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是（）。
单项选择题A、让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏B、让学生平躺，按摩抽筋部位C、让学生下床，站直抽筋的腿D、让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿15：陆钦斯的“量杯”实验是认知结构影响迁移的一个典型案例。
（）判断题对错16：根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。
单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱17：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”要给学生一碗水，教师必须有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。
这说明教师应该做到（）。
单项选择题A、关爱学生B、爱国守法C、爱岗敬业D、终身学习18：负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括（）。
单项选择题A、教师B、学校C、国家D、企业19：提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是（）。
单项选择题A、《大学》B、《中庸》C、《学记》D、《尚书》20：我国义务教育教学计划的基本特征是（）。
多项选择题A、强制性B、综合性C、普遍性D、基础性E、特殊性21：国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为（）。
单项选择题A、小学教育目的B、小学教育目标C、小学教育原则D、小学教育内容22：热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。
（）判断题对错23：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是( )。
多项选择题A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态E、运气24：陈某担任某小学数学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以陈某服务期未满，学校数学教师不足为由不予批准陈某在职学习。
陈某欲向当地县教育局提出申诉，认为学校剥夺了他的（）。
单项选择题A、教育教学权B、参加进修权C、获得报酬权D、指导评价权25：1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。
判断题对错26：教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。
（）判断题对错27：反复阅读与尝试再现相结合的方式可以增强记忆的效果。
（）判断题对错28：以开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习课程称为（）单项选择题A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、实践型课程29：父母对孩子过分溺爱，让孩子随心所欲，父母对孩子教育达到失衡状态，这是（）教养方式。
单项选择题A、权威型B、民主型C、放纵型D、漠视型30：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。
（）判断题对错31：完形一顿悟学习理论的提出者是（）。
单项选择题A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D、加涅32：下列属于模象直观的有（）。
多项选择题A、各种图片B、图表C、模型D、幻灯片E、教学电影电视33：行动研究是一种新的研究理念和类型，而不是一种研究方法。
（）判断题对错34：小学教育目的的作用表现在（）。
多项选择题A、导向作用B、激励作用C、指向作用D、选优作用35：教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是（）。
单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律36：根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（）单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段37：在个性心理结构中，（）更为稳定。
单项选择题A、兴趣B、价值观C、气质D、性格38：某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动，体现了（）是少先队活动的首要原则。
单项选择题A、教育性B、趣味性C、实践性D、自主性39：教师的教学策略主要有两种：一是以教师为主导的教学策略；二是以学生为中心的教学策略。
（）判断题对错40：对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为（）。
单项选择题A、学习自觉性B、元认知策略C、智力技能D、自我意识41：为推进素质教育，我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括（）。
多项选择题A、程序教学法B、愉快教学法C、情境教学法D、尝试教学法E、成功教学法42：下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?（）多项选择题A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成D、教育学研究与实践改革关系日益密切E、反思自身，形成教育学元理论43：教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。
多项选择题A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观44：小学生人格发展的主要任务为（）。
单项选择题A、培养自主性B、培养勤奋感C、培养主动性D、培养自我同一性45：实质教育论认为教学的主要任务是（）。
单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性46：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）单项选择题A、需要B、动机C、强化D、诱因47：智力技能形成的三个阶段依次是（）单项选择题A、原型定向、原型内化、原型操作B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型定向、原型操作、原型内化D、原型内化、原型定向、原型操作48：一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。
单项选择题A、交往动机B、外在动机C、内在动机D、无意识动机49：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）。
多项选择题A、符号学习B、上位学习C、概念学习?考_试_大—-—在_线_考_试_中心D、下位学习E、命题学习50：导入提问与一般课堂提问的区别是（）。
单项选择题A、问题具有启发性B、问题表述清楚明白C、学生经过努力可以正确回答D、仅仅依靠现有知识无法完全回答51：一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大?( ) 单项选择题A、努力程度B、能力高低C、任务难度D、运气好坏52：“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?（）单项选择题A、分化与互补的协调性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性53：非正式群体形成，主要的联系纽带是（）单项选择题A、个人兴趣爱好B、父母关系C、共同利益D、事业心54：教育法律关系的核心就是权利义务关系。
（）判断题对错55：人的身心发展包括哪两个方面?（）多项选择题A、生理的发展B、心理的发展C、情商的发展D、道德的发展56：多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。
（）判断题对错57：在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是（）。
单项选择题A、依法执教B、热爱学生C、团结协作D、爱岗敬业58：教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的，不具有客观必然性。
（）判断题对错59：构成教育活动的两个最基本的要素是（）。
单项选择题A、教师和学生B、教师和教科书C、学生和教科书D、教学内容和手段60：面对国际国内形势的深刻变化，小学德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。
（）判断题对错1：答案D解析根据现代心理学的观点，知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。
2：答案B解析体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。
此模式的一大特色是，它的理论假设是在对学生广泛调查的基础上提出的，它的教材也取自对学生的调查。
它以一系列的人际与情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心、学会体谅。
该理论是英国德育学家彼得?麦克费尔等人于20世纪70年代所创，曾风靡于英美。
故正确答案为B。
3：答案B解析4：答案正确解析略。
5：答案B解析【参考答案】B 【名师点睛】《高山流水》是我国最古老的琴曲之一，相传战国时伯牙鼓琴．子期知音，所奏即为此曲。
乐曲抒发了对大自然壮丽河山的赞颂，隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神。
6：答案B解析【参考答案】B 【名师点睛】西班牙最早出现的也是最好的一部流浪汉小说是《托梅斯河上的小拉撒路》(中译本名《小痢子》)。
7：答案A,B,C,D解析 E项为命题学习的内容。
8：答案A,C,D,E解析9：答案C解析形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原则。
10：答案B解析11：答案A,B,C,D,E解析【解析】本题考查的是学习与教学的五种要素，属于常考的重点内容，考生要强化对重点知识的学习和掌握12：答案A解析13：答案B解析德国教育家赫尔巴特率先明确提出，教学永远具有教育性。
他认为，理性、情感、意志都是在知识的基础上产生的，只有让儿童掌握一定的知识，才能形成他们的人格。
教学是形成人的品德的基本途径，不能把教学的教养作用(知识涵养)与教学的陶冶品性的作用分割开来，应该把知识涵养与人的人格成长统一于教学过程中。
14：答案B解析小腿抽筋时轻轻按摩抽筋的部位可缓解不适。
15：答案错误解析陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型案例。