部编六年级语文下册古诗词填空练习(含答案)小升初复习
部编六年级语文下册古诗词填空练习（含答案）
1.《寒食》的作者是韩翃，这首诗描写的是寒食节，诗的前两句写的是白昼风光，描写了整个长安柳絮飞舞，落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光;后两句则是写夜晚景象，生动地描绘出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。
表达了作者对盛世太平的歌咏和对皇都春色的陶醉。
《寒食》描写长安城风景的诗句是：寒食东风御柳斜，春城无处不飞花。
2.《迢迢牵牛星》这首诗是一首汉乐府民歌，与七夕节有关借神话传说牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。
描写织女勤劳的诗句是：纤纤擢素手，札扎弄机杼
3.《十五夜望月》（1）作者王建，这首诗与中秋节有关，前两句写中秋月色，后两句写望月怀人，这首诗表达了诗人的思念之情。
（2）《十五夜望月》描写月光皎洁的诗句是：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
抒发诗人思念之情的诗句是：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
(3)《十五夜望月》中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。
在你读过的古诗词中，还有哪些类似的诗句？
唐朝诗人王维写的《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”表达了对家人的思念之情。
孟浩然《宿建德江》：移舟泊烟渚，日暮客愁新。
4.《寒食》和《十五夜望月》写了哪些传统习俗？还有一些古诗也写到了传统习俗，查找资料了解一下。
5.《寒食》这首诗写寒食节禁止烟火，吃冷食的传统习俗；《十五夜望月》描写了中秋节赏月的传统习俗。
还有一些古诗也写到了传统习俗，如《九月九日忆山东兄弟》写了重阳节登高的习俗；《村居》写了春季放风筝的习俗；《元日》则写了春节饮屠苏酒，插桃符的习俗……
6.《马诗》作者李贺，号称诗鬼，前两句描写边塞战场，后两句抒发情感，这首诗通过叹咏马的命运，抒发了诗人渴望建功立业却不被重用的情感。
《马诗》表达诗人渴望建功立业的句子是：何当金络脑，快走踏清秋。
7.《石灰吟》作者是明代的于谦这首诗诗人以石灰来比喻自己，表达了诗人不畏艰难、坚贞不屈的高尚品质。
《石灰吟》赞颂石灰坚贞不屈的高尚品质的诗句是：
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
8.《竹石》作者清代的郑燮，诗人借竹子来比喻自己，表达自己的刚正不阿、铁骨铮铮的高尚品质。
《竹石》赞颂竹子精神品质的诗句是：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
9.《马诗》表达了诗人怀才不遇,不被统治者赏识,渴望为国建功立业的志向。
《石灰吟》作者以石灰作比喻,表达了自己不畏艰难、坚贞不屈的志向。
《竹石》借竹子的坚韧顽强,表达自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。
这三首古诗有一个共同点,即看起来描写的是物,实际上是在赞颂人的一种精神，表达方式上都运用了托物言志的写法。
10.《马诗》、《石灰吟》、《竹石》三首古诗都运用了托物言志的手法，我还知道托物言志的诗句有：
遥知不是雪，为有暗香来。
王安石《梅花》
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
陶渊明《菊花》
野火烧不尽，春风吹又生。
白居易《赋得古原草送别》
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
王冕《墨梅》
11.《采薇》表达了战士回乡时的悲伤。
12.《送元二使安西》作者唐代王维，这是一首送别诗，表达了诗人对朋友的依依不舍之情，其中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了作者对朋友的依依不舍。
13.《春夜喜雨》作者是唐代的杜甫，杜甫号称诗圣，他的诗被称为诗史，这首诗表达了诗人对春雨的喜爱和赞美之情。
后人常用来比喻老师教育学生潜移默化的诗句是：随风潜入夜，润物细无声。
14.《早春呈水部张十八员外》，作者是唐代韩愈，其中运用比喻修辞方法来描写春雨的诗句是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
15.《江上渔者》作者宋代范仲淹，表达了诗人对百姓的关心和同情，其中表达对渔民同情的诗句是“君看一叶舟，出没风波里”。
16.《泊船瓜洲》作者是宋代的王安石，这是一首七言绝句，这首诗表达诗人思念家乡的诗句是“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。
17.《游园不值》作者是宋代的叶绍翁，这首诗蕴含“美好的新事物总是冲破束缚”的道理的诗句是“春色满园关不住，一只红杏出墙来”。
18.《卜算子·送鲍浩然之浙东》这是一首词，其中卜算子是词牌名，送鲍浩然之浙东是词的题目，作者是宋代的王观，表达了诗人对朋友的留恋和美好的祝愿，其中运用比喻修辞方法的句子是“水是眼波横，山是眉峰聚”，表达诗人对朋友美好祝愿的诗句是“若到江南赶上春，千万和春住”。
19。
《浣溪沙》作者是宋代的苏轼，其中浣溪沙是词牌名，这首词表达了作者乐观积极的人生态度，其中“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”表达了作者积极进取的人生态度，我还积累了类似的诗句有“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
20.《清平乐》，作者是宋代的黄庭坚，其中清平乐是词牌名，表达了作者对春天的留恋之情，其中运用拟人修辞方法的句子是“春归何处，寂寞无行路”。
21.常用的词牌名有:卜算子、浣溪沙、清平乐、忆江南、渔歌子。
22.重要诗人及称号：李白：浪漫主义诗人的代表，有“诗仙”之称。
杜甫：现实主义诗人代表，有“诗圣”之称，他的诗被称为“诗史”。
王维：号称“诗佛”。
苏轼评价他的诗“诗中有画、画中有诗。
”李贺：号称“诗鬼”。
白居易：号称“诗魔”。
苏轼：号称“诗神”。
23.积累主题相同的诗句：
24.描写春雨的诗句：
随风潜入夜，润物细无声。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
沾衣欲湿杏花雨，春面不寒杨柳风。
小楼一夜听春雨，明朝深巷卖杏花。
25.描写春天的古诗：
春色满园关不住，一只红杏出墙来。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
迟日江山丽，春风花草香。
26.思念家乡的诗句
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
海上生明月，天涯共此时。
27.送别诗（与友情有关的诗）
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
海内存知己，天涯若比邻。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
28.关心百姓的诗句：
君看一叶舟，出没风波里。
朱门酒肉臭，路由冻死骨。
四海无闲田，农夫尤饿死。
遍身罗绮者，不是养蚕人。
29.珍惜时间的诗句：
少壮不努力，老大徒伤悲。
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
盛年不重来，一日难再晨。
部编版六年级下册语文小升初古诗词情景填空练习(含答案)
小升初语文古诗词情景填空练习班级考号姓名总分（一）1.小花和妈妈一起去旅游，火车沿路经过戈壁，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，黄河缓缓流淌，她想起：（）3.看到电视里的抗日英雄受尽折磨，仍不屈服，誓死不当卖国贼的刚烈模样，小红不由得想起文天祥的一句诗：（）4.和朋友周末一起去钓鱼，忽然下起了小雨。
我急忙慌乱地整理，准备回家，朋友却说：（），你怎么没点诗情画意呢？5.“有个地方，青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼的季节。
”这是（）”这句诗中的情景。
6.我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散。
此情此景，让人想起宋代词人（）的：（）7.我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为（）这样，我们才可以学到更多新知识。
我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为（）8.在《闻官军收河南河北》这首诗里，表现杜甫万分激动的诗句是（）9.在清朝，诗人龚自珍的诗歌里渴盼人才的一句诗是：（）10.汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，《竹石》的：（）来鼓励他们最合适了！11.小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们：（）（）。
12.小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的（）成功的。
13.小光想看新闻节目，可妈妈说，都六年级，要升学了，少管闲事。
请你用一句古代名言：（）来劝妈妈改变主意。
15.小敏考了100分，很骄傲，妈妈语重心长地说：（）。
16.人说：“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的。
这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是：（）*者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句：（）表示我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。
17.俗话说，农村的孩子早当家，《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是：（）18.小艳穿了件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。
部编版小学语文六年级下册小升初古诗文专项试题(三)含答案
部编版小升初古诗文专项测评卷（三）一、选择题。
1．诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”中的“君”指（）A．王勃B．董大C．高适D．杜少府2．与“书湖阴先生壁”中“书”的意思相同的是（）。
A．书山有路勤为径 B．书戴嵩画牛C．正是男儿读书时3．下列加点字读音、含义完全相同的一项是（）。
A．路转溪桥忽见．风吹草低见．牛羊B．还．来就菊花明月何时照我还．C．明月别．枝惊鹊萋萋满别．情D．日暮客愁新．客舍青青柳色新．4．《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中最能表现雨下得大的诗句是（）A．黑云翻墨未遮山B．白雨跳珠乱入船C．卷地风来忽吹散5．下列对《宿建德江》一诗理解不正确的一项是（）。
A．此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。
B．第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。
C．最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰当逼真。
D．此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。
6．下列句子中加点字或词解释错误的一项是（）A．移舟泊烟渚．（水中间的小块陆地。
），日暮．．(傍晚)客愁新。
B．明月别枝．．(鸣叫的蝉)。
．．(横斜突儿的树枝)惊鹊，清风半夜鸣蝉C．旧时．．(往日)茅店社林边，路转溪桥忽见．(看见)D．黑云翻墨未遮．(遮盖，遮挡)山，白雨跳珠．． (跳动的珍珠)乱入船。
7．下列诗句表达的感情不同的一项是( )A．至今思项羽,不肯过江东B．遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人C．举头望明月,低头思故乡D．少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰8．下列没有运用修辞手法的一项是（）A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
B．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
C．旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
9．对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是（）A．随风潜入夜，润物细无声。
（夸张）B．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
部编版语文六年级下册小升初专题复习《古诗词(名句)积累与运用》
部编版语文六年级下册小升初专题复习《古诗词（名句）积累与运用》学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．填空。
1．读经典，让我们受益匪浅。
“________________，一字值千金”，启发人们要下功夫读书；《礼记》中的“________________，________________，________________，”告诉我们要不断革新。
2．在古诗中徜徉，我们感受其景，如李贺诗中“________________，________________”描绘的寂寥、冷峻的边境之地，如王建笔下“________________，________________”的月夜秋景、微冷秋露和桂花飘香；也体悟了诗人流露于字里行间的情感，如于谦“________________，________________”的无畏，如王安石“________________，________________”的思乡。
2．补充歇后语。
1．诸葛亮用兵——____________2．擀面杖吹火——____________3．____________——有借无还4．张飞穿针——____________5．____________——自不量力3．名句展示。
1．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，_______________！”2．《学弈》中其一人学弈学得好是因为态度好，其学习态度是怎样的？（用原文句子回答）____________________________3.“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：______，_______，______。
”这句话出自______（作者）的_________（文体）《为人民服务》。
4．只有千百次的勤学苦练，才能学好一样本领，这正如《文心雕龙》中所说的：__________。
这其中可能有困难，有痛苦，但是你不必伤心，不必掉泪，因为拉克司内斯曾说过：“____________________。
【小升初专项复习】2021部编版小升初语文古诗词情景填空【含答案】
部编版小升初古诗词检测三：古诗词情景填空一、日积月累（六年级下）第二单元（P38）：1.宁宁起了个大早，本以为自己会是第一个到校的，没想到已经有同学坐在教室里学习了。
宁宁感叹道“这真是，。
” 啊！2.俗话说得好：“ ，。
”与他相处久了，才知道他的真正为人。
3.经你一说,我茅塞顿开,真是“ ，。
”啊！4.人们都夸爷爷的花养得好，爷爷高兴地说：“ ，。
我不过是养花几十年了，所以对花的习性比较了解。
”5.读书要用意，要勤奋刻苦，不能囫囵吞枣，正如“ ，。
”第四单元（P76）6.当事与愿违时，别人常常用“ ， ”劝慰我们要顺其自然。
7.毛主席在《为人民服务》提到，只要虚心接受批评，我们的队伍就一定会兴旺起来。
这和《史记》中的“ ， ”讲的不正是同一个道理吗？8.孝顺老人是中华民族的传统美德，“孝道”是儒家文化的核心之一。
《孔子家语》中就曾经提及：“ ， ”告诫我们孝顺父母趁现在，而不是以后。
9.表哥花钱大手大脚，没钱花的时候就刷信用卡度日。
我想用“， ”来劝诫他要勤俭持家。
10.我们班的小陈同学不喜欢读书，学习态度很不端正。
老师苦口婆心劝他：“ ， ”我也想对他说：“ ，。
”第五单元（P94）11.事物发展到极点，就会发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断发展。
这正如《周易》所言：“ ，，。
”12.变革是推动人类社会向前发展的根本动力。
中国历史上就曾有伟大的社会改革，如商鞅变法、王安石变法等，他们勇于冲破重重阻力，正如《淮南子》所说：“ ，；，。
”13.学生优于老师，女儿优于母亲，正如《荀子》中所说：“青，。
”，，。
”告诉我们要及时反省，不断革新，才能使自己变得越来越优秀。
二、小学古诗情景填空1. 古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“ ，。
”陆游临终前还告诫儿子：“ ，。
”王昌龄发出了“ ，。
”的满腔豪情。
2.送别，是古诗词中一个永恒的主题。
像王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“ ，。
小升初诗词曲鉴赏过关练习-2022-2023学年语文六年级下册(部编版)(附答案)
小升初诗词曲鉴赏过关练习-小学语文六年级下册部编版一、诗词曲鉴赏课外阅读。
雁门太守行[唐]李贺黑云压城城欲摧，甲光①向日金鳞开②。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临③易水，霜重鼓寒④声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙⑤为君死。
【注释】①甲光：铠甲迎着太阳闪出的光。
②金鳞开：（铠甲）像金色的鱼鳞一样闪闪发光。
③临：逼近，到，临近。
④霜重鼓寒：天寒霜降，战鼓声沉闷而不响亮。
⑤玉龙：宝剑的代称。
1．解释加点字。
（1）黑云压城城欲摧．。
( )（2）甲光向．日金鳞开。
( )（3）霜重鼓寒声不起．。
( )2．用原句填空。
（1）写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是_________。
（2）表现誓死也要忠心报国的诗句是_________________________________。
3．“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
”显然是潜师夜袭，一场苦战。
“易水”二字使人联想起战国时刺客______________的《易水歌》：____________________________。
4．对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（）A．第一句中的“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句中的“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的光。
B．第四句中的“燕脂”“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。
C．第六句中的“鼓寒”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D．第七、八句的意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。
课内阅读。
石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
5．这首诗的作者是________朝诗人________。
“吟”是______________的意思。
6．用“/”表示朗读中的停顿，这首诗的朗读停顿不正确的是（）A．千锤/万凿/出深/山。
B．烈火/焚烧/若/等闲。
C．粉骨/碎身/浑/不怕。
部编版语文六年级下册小升初专项训练-古诗词鉴赏(友情诗和哲理诗)(含答案)
部编版语文六年级下册小升初专项训练古诗词鉴赏（友情诗和哲理诗）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、诗词曲鉴赏阅读。
赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
1．诗的前两句是“叙事”：先写要“离去者”，继写“_______”，展示了一幅离别的画面。
起句“_______”，表明是循水道；“将欲行”，表明是在轻舟待发之时。
2．诗的后两句是“_______”（表现手法），进一步说明送别的地点在桃花潭。
“_________”既描绘了潭的特点，又为结尾一句的抒情作了伏笔。
3．桃花潭的水真的有“千尺”深吗？诗人把潭水和什么相比？4．结尾句“不及汪伦送我情”，抒发了作者怎样的情感？5．选出分析不当的一项（）A．前两句是叙事，展示一幅离别画面。
B．第一句表明李白乘舟待发，第二句写送行者，但只闻其声不见其人。
C．后两句是抒情。
第三句描写潭的特点，照应起句。
D．结尾用拟人手法抒发作者难忘汪伦的深厚情意。
阅读。
黄鹤楼送孟浩然之陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
6．解释词语：辞：________________烟花：________________7．这首送别诗先后写出了送别的地点：___________；送别的时间：____________；故人的去向：________________；以及送别的场景：_________________（最后一个填空用自己的语言）。
8．这首诗中“之”的意思是___________，“故人”的意思是___________，“唯”的意思是___________。
9．后人评说此诗是：千古丽诗。
请结合诗歌说说“丽”的具体内容。
阅读。
峨眉山①月歌[唐·李白]峨眉山月半轮秋②，影③入平羌④江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
【注】①峨眉山：在今四川峨眉山市西南。
部编版语文六年级下册根据课文内容填空100题(含答案)
部编版语文六年级下册根据课文内容填空100题(含答案)部编版语文六年级下册根据课文内容填空100题（含答案）第一部分：古诗文积累与理解1. 《春日》宋·朱熹{等闲识得东风面，万紫千红总是春。
}2. 《宿建德江》唐·孟浩然{野旷天低树，江清月近人。
}3. 《六月二十七日望湖楼醉书》宋·苏轼{黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
}4. 《西江月·夜行黄沙道中》宋·辛弃疾{明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
}5. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》宋·陆游{三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
}第二部分：现代文阅读与理解6. 《陶罐和铁罐》陶罐和铁罐的故事告诉我们什么道理？{每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
}7. 《古诗十九首》请列举出《古诗十九首》中的三首诗及其作者。
{《登鹳雀楼》（唐·王之涣）、《静夜思》（唐·李白）、《相思》（唐·王维）。
}8. 《草船借箭》请简述《草船借箭》的故事背景和主要情节。
{故事背景为三国时期，曹操大军攻打江南，诸葛亮为了帮助刘备，想出了借箭的计策。
主要情节包括诸葛亮算好风向，派鲁肃、赵云等率草船向曹操借箭，曹操军队中计，诸葛亮顺利借到十万余支箭。
}9. 《慢性子与急性子》请概括《慢性子与急性子》中慢性子和急性子的特点。
{慢性子做事慢条斯理，不急不躁；急性子做事急躁，缺乏耐心。
}第三部分：根据课文内容填空10. 《春日》宋·朱熹{等闲识得东风面，万紫千红总是春。
}11. 《宿建德江》唐·孟浩然{野旷天低树，江清月近人。
}12. 《六月二十七日望湖楼醉书》宋·苏轼{黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
部编版小学语文六年级下册小升初诗词曲鉴赏分类复习-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初诗词曲鉴赏分类复习-（含答案）小升初诗词曲鉴赏分类复习-小学语文六年级下册部编版古诗词对比阅读。
送元二使安西渭城朝雨范轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
别董大千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？1．给诗中加点字词选择正确的解释，打“√”。
新：（①柳叶格外清新②新种的柳树）故人：（①故乡的人②老朋友）2．《送元二使安西》的后两句中“______”字表明了酒已经劝了多次，喝了多杯。
“劝”字委婉地表达了诗人______的思想感情。
3．《送元二使安西》中的第二句点明了描写的季节是，从“______”可以看出来。
《别董大》中第二句点明了描写的季节是______，从“、”等词语可以看出来。
4．下列说法不正确的一项是（）A．两首诗都运用了借景抒情的写法。
B．两首诗都是送别诗。
C．两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。
D．《别董大》情感豪迈、乐观；《送元二使安西》情感虽带惆怅，却不悲伤。
十五夜望月______，冷露无声湿桂花。
______，不知秋思落谁家。
5．将古诗补充完整。
6．本诗写的是_______（季节）的景色，我们可以从“_______”“_______”等处看出来。
7．诗的前两句写景，不带一个“月”字，但是我们可以从“_________”一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗写出了景物_________的特点。
8．根据古诗判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①这是一首中秋之夜望月思亲的五言律诗。
( )②“冷”字描写了秋夜露珠的清冷，同时也表现了作者独在异乡孤寂惆怅的心境。
( )③这首诗第一句写景，不带一个“月”字，我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。
( )9．“不知秋思落谁家”中的“落”可否换成“在”？为什么？______ ______。
10．对这首诗的赏析不正确的一项是（）A．诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象，为下文写秋思作铺垫。
部编小升初语文)专项练习小学必背古诗(附答案)
部编小升初语文)专项练习小学必背古诗(附答案)专项练小学生必背古诗练题班级姓名1.按诗词内容，在括号里填上合适的地名。
1）山外青山楼外楼，（）歌舞几时休？2）故人西辞（）楼，烟花三月下（）。
3）朝辞白帝彩云间，千里（）一日还。
4）（）水深千尺，不及XXX送我情。
5）（）远上白云间，一片孤城万仞山。
6）但使（）飞将在，不教胡马度（）。
7）劝君更尽一杯酒，西出（）无故人。
8）孤帆远影碧空尽，惟见（）天际流。
9）青海长云暗雪山，孤城遥望（）。
10）晓看红湿处，花重（）。
11）（）外寒山寺，夜半钟声到客船。
12）借问酒家何处有，牧童遥指（）。
13）（）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
2.请你根据诗句内容，写出与它相干的名胜。
1）会当凌绝顶，一览众山小。
（）2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。
（）3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（）4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
（）5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（）3.给下列古诗填上表示颜色的词。
1）日暮（）山远，天寒（）屋贫。
2）（）蓑笠，（）蓑衣，斜风细雨不须归。
3）月（）雁飞高，单于夜遁逃。
4）杨柳（）XXX，XXX岸上踏歌声。
5）（）雀桥边野草花，（）衣巷口夕阳斜。
6）遥望洞庭山水（），（）银盘里一（）螺。
7）日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。
1小升初语文进修资料六年级下册（8）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。
9）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。
10）接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。
11）（）山遮不住，毕竟东流去。
12）返景入深林，复照（）苔上。
13）两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。
4.你了解下列诗人吗？他们分别是谁？1）XXX：（）XXX：（）XXX：（）诗圣：（）2）诗鬼：（）可谓“诗中有画，画中有诗”的墨客是：（）3）唐代边塞诗人有：（）（）（）5.根据请求填写诗题及作者。
诗题作者1）描写母亲的有：《》（）2）描写秋天景色的有：《》（）3）描写送此外有：《》（）4）描写对亲人缅怀的有：《》（）6.人们常用“黄河之水天上来，奔腾到海不复回”来赞美黄河的雄壮气势。
部编版六年级下册语文古诗词及日积月累专题训练(含答案,后附四至六年级古诗)
2021年新部编小升初古诗文及日积月累专题训练班级：姓名：日积月累：先连线，再根据语境填写诗句。
1.谁道人生无再少万物生光辉渭城朝雨浥轻尘脉脉不得语盈盈一水间客舍青青柳色新阳春布德泽门前流水尚能西听了孙教授的关于家庭教育的讲座，妈妈深受启发，她满怀感慨地对孙教授说：“以前我一直找不到好的方法来教育、引导儿子，今天真是‘__，___’啊”！2. 京口瓜洲一水间山是眉峰聚君看一叶舟江船火独明水是眼波横钟山只隔数重山野径云俱黑出没风波里“__，_。
”时间证明，小明是个善解人意、积极进取的人！3. 常恐秋节至立根原在破岩中晓看红湿处寒食东风御柳斜春城无处不飞花花重锦官城咬定青山不放松焜黄华叶衰妈妈一早来到超市排队，还没轮到她，今天的特价商品就被抢购一空，这真是“_ _，_。
”4.至今不会天中事浪淘风簸自天涯九曲黄河万里沙西湖歌舞几时休山外青山楼外楼风光不与四时同毕竟西湖六月中应是嫦娥掷与人深秋时节你和同学相约赏枫，当你看家火红的枫叶比二月里盛开的鲜花还要红艳时，你会用杜牧《山行》中的“，”这句诗来表达对深秋枫林美景的喜爱之情。
5.白日放歌须纵酒五千仞岳上摩天三万里河东入海花木成畦手自栽洛阳亲友如相问青春作伴好还乡茅檐长扫净无苔一片冰心在玉壶古人喜欢咏物言志，如唐代诗人李贺在《马诗》中写道：“，”来表达自己渴望建功立业的志向。
6.最是一年春好处无心插柳柳成荫春风又绿江南岸一枝红杏出墙来有意栽花花不发明月何时照我还春色满园关不住绝胜烟柳满皇都人生短暂，若不珍惜时间，努力奋进，将悔之晚矣，就像诗歌《长歌行》中所说：“，_！”7. 应怜屐齿印苍苔西出阳关无故人。
中庭地白树栖鸦潇潇暮雨子规啼劝君更尽一杯酒冷露无声湿桂花松间沙路净无泥小扣柴扉久不开孝敬父母应该从现在做起，不要等到“树欲静而风不止，_ ”；对他人的批评或劝告，一定要认真听取，因为“良药苦口利于病，”；我们现在的生活虽然步入了小康，仍要勤俭节约，“常将有日思无日，”；学习要认真，不然，等你觉得“”的时候，后悔也晚了。