四年级写景类阅读理解及答案

一、南海明珠——海南岛
在我国南海的万里碧波上，有一颗璀璨的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。

海南岛是祖国的第二大岛。

那里土地肥沃，_物产丰富（wù chǎn fēng f ù）。

岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。

腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵海产品__不计其数（bú jì qí shù）；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。

海南岛一年四季气候宜人，风景优美。

高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。

有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，_浇灌（jiāo guàn）着两岸的农田。

地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。

游泳胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。

海南岛的椰林风光最逗人喜爱。

你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。

海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。

每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，__赞美_（zàn měi）这秀丽的海南风光。

1.根据文中拼音，在横线上写出词语。

2.“胜”字在字典中的解释有：①胜利；②打败；③超过；④优美的；⑤承受。

在"旅游胜地"中应取第（④）种解释。

请根据它的意思再分别用“胜”组五个词。

（无固定答案）
3.填空。

（1）文章第二自然段主要写了海南岛的＿物产丰富＿，是从＿热带水果＿＿＿＿＿、＿海产品＿＿、＿＿矿产＿＿三个方面来写的。

（2）第三自然段主要写了海南岛的＿＿风景优美＿，突出介绍了＿＿五指山＿＿、＿＿万泉河＿、＿＿天涯海角＿、＿亚龙湾海滩＿＿＿等名胜。

4.用"﹏﹏"划出文中描写椰子树的语句。

（你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。

）
5.用"‖"把文章分成三段（1//234//5//），这样分是因为＿按照总分总的结构＿。

6.判断下列说法的正确。

（1）文章第一自然段用了打比方的手法。

（√）
（2）"海南岛的椰林风光最逗人喜爱"是拟人的说法。

（×）
（3）"闪闪发光"和"海南风光"中的"光"意思不同。

（√）
（4）"东升"和"西沉"是对反义词。

（×）
二、《我爱花城》
我一到花城，就陶醉在花的海洋里……
记得那是春节，木棉花昂立枝头，它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实。

我第一次目睹了这被誉为“英雄花”的木棉花。

当暖风吹走带着几分寒意的春季时，花城已成为淡雅的白兰花的天地了。

我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。

继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。

它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片红火，像一团正在燃烧的火。

秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。

当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。

瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。

菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
一阵风吹过，百花凋零。

路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。

啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1. 在括号里填上合适的词语。

（色彩艳丽）的木棉花（淡雅）的白兰花
（火红）的凤凰花（千姿百态）的菊花
（亭亭玉立）的水仙（）的月季（无固定答案）
2. 联系上下文解释下面词语的意思。

目不暇接：形容东西太多，眼睛看不过来。

文中指菊花的数量、种类太多，以致于欣赏不过来。

3. 作者是从几方面来介绍花城风景美丽的？
作者按照春夏秋冬四季的顺序，分别描写了木棉花、白兰花、凤凰花、菊花、水仙花这五种花来介绍花城的美丽。

4. 第五自然段，作者写了菊花的颜色多和姿态多。

5.你是如何理解“我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！”意思。

（围绕人们的辛勤劳动作答即可得分）
鲜花让作者热爱和赞美，但是作者更加热爱和赞美把花城点缀得如此绚丽的人们，因为这一切都是他们辛勤劳动的结果。