进修总结汇报
医院进修总结发言稿
大家好！我是XX医院XX科室的XX医生，很荣幸能够在这里向大家汇报我在XX医院进修期间的所见、所闻、所思、所感。
在此，我衷心感谢医院领导给予我这次宝贵的学习机会，感谢进修期间各位老师、同事们的关心与帮助。
以下是我对这次进修的总结发言。
一、进修背景随着医疗技术的不断发展，提高医疗质量、保障患者安全成为医院工作的重中之重。
为了提升自己的业务水平，更好地为患者服务，我于XX年XX月参加了XX医院为期半年的进修学习。
此次进修，旨在通过学习先进的管理理念、医疗技术和临床经验，提高自己的临床诊疗能力。
二、进修收获1. 学术方面（1）了解了国内外先进的医疗技术和发展趋势。
在进修期间，我参加了多次学术讲座和研讨会，了解了国内外在心血管疾病、神经内科、内分泌科等领域的最新研究成果。
这些知识为我今后的临床工作提供了有力的理论支持。
（2）掌握了XX医院先进的诊疗技术。
在进修期间，我跟随导师学习了冠状动脉造影、支架植入术、心脏起搏器植入术等心血管介入技术。
通过实践操作，我掌握了这些技术的操作流程和注意事项，为今后开展此类手术打下了坚实基础。
2. 临床方面（1）提高了临床诊疗能力。
在导师的指导下，我参与了多项临床病例的诊治，积累了丰富的临床经验。
通过学习，我对疾病的诊断、治疗和预防有了更深入的认识，提高了自己的临床诊疗水平。
（2）培养了良好的医德医风。
在进修期间，我深刻体会到XX医院严谨的医德医风。
导师和同事们以身作则，关爱患者，让我明白了作为一名医生，不仅要具备扎实的专业知识，还要具备高尚的医德。
3. 团队协作能力在进修期间，我积极参与科室的日常工作，与同事们建立了良好的沟通与协作关系。
通过团队协作，我们共同完成了多项医疗任务，为患者提供了优质的医疗服务。
三、不足与反思1. 在学术方面，虽然学习了先进的技术和理念，但与国内外的顶尖水平相比，仍有较大差距。
在今后的工作中，我要不断学习，提高自己的学术水平。
2. 在临床方面，虽然积累了丰富的经验，但面对复杂病例时，仍存在处理不当的情况。
医院进修个人年度总结(3篇)
第1篇在过去的一年里，我有幸参加了为期一年的医院进修学习。
在这段时间里，我在专业知识、临床技能和综合素养等方面都取得了显著的进步。
以下是我对这一年进修学习的总结。
一、专业知识的提升1. 理论学习：我积极参与了进修医院的各类学术讲座和研讨会，系统地学习了最新的医学理论和临床知识。
通过查阅专业书籍、订阅医学期刊，我不断丰富了自己的理论知识储备。
2. 临床实践：在临床工作中，我认真观察并学习了带教老师的诊疗思路和操作技巧。
针对疑难病例，我主动请教，积极参与讨论，提高了自己的临床思维能力。
3. 技能培训：我参加了进修医院的各项技能培训，如手术操作、急诊处理等。
通过反复练习，我熟练掌握了相关技能，为今后的临床工作打下了坚实基础。
二、临床技能的提升1. 病历书写：我严格按照医院规定，认真书写病历，确保病历内容完整、准确。
通过病历书写，我提高了自己的临床思维能力和规范意识。
2. 诊疗操作：在临床工作中，我积极参与各类诊疗操作，如体格检查、手术操作等。
通过实践，我提高了自己的操作技能和临床经验。
3. 团队协作：在临床工作中，我注重与同事的沟通与协作，共同为患者提供优质的医疗服务。
通过团队协作，我学会了如何更好地与他人合作，共同解决问题。
三、综合素养的提升1. 医德医风：我始终坚持以病人为中心，全心全意为患者服务。
在临床工作中，我严格要求自己，遵守医德医风，赢得了患者的信任和尊重。
2. 沟通能力：我注重与患者的沟通，耐心倾听患者的诉求，关心患者的感受。
通过沟通，我提高了自己的沟通能力和患者满意度。
3. 自我管理：我合理安排时间，保持良好的学习习惯。
在进修期间，我参加了各类培训和学习活动，不断提升自己的综合素质。
四、展望未来回顾过去的一年，我感慨万分。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业水平和综合素养，为患者提供更加优质的医疗服务。
具体来说，我将从以下几个方面着手：1. 深入学习：继续关注医学领域的最新动态，不断更新自己的知识体系。
科室进修汇报总结范文
一、前言时光荏苒，转眼间，我在XX医院XX科室的进修学习已经接近尾声。
在这段时间里，我深感收获颇丰，不仅专业知识得到了进一步提升，临床技能也得到了锻炼。
现将我的进修学习情况汇报如下：二、进修科室简介XX医院是我国一所知名的三甲医院，拥有先进的医疗设备、丰富的临床经验和优秀的医疗团队。
此次我进修的科室为XX科室，该科室在国内外享有较高的声誉，拥有一支高水平的医疗队伍，为患者提供优质的医疗服务。
三、进修学习内容1. 理论知识学习在进修期间，我积极参加科室组织的各类学术活动，认真学习专业书籍，全面了解了XX科室的理论知识。
通过学习，我对XX疾病的发生、发展、诊断、治疗等方面有了更深入的认识，为今后的临床工作打下了坚实的基础。
2. 临床技能培训在临床实践中，我跟随科室的资深医生学习，参与各类病例讨论、手术观摩和患者诊疗。
通过实际操作，我熟练掌握了XX科室的常见手术、操作技能，提高了自己的临床实践能力。
3. 科研能力培养在进修期间，我积极参与科室的科研项目，跟随导师开展临床研究。
通过参与科研，我学会了如何查阅文献、设计实验、撰写论文等科研技能，为今后的职业发展奠定了基础。
四、收获与体会1. 提升了专业知识通过此次进修，我对XX科室的专业知识有了更加全面、深入的了解，为今后的临床工作提供了有力支持。
2. 提高了临床技能在临床实践中，我掌握了XX科室的常见手术、操作技能，为患者提供了更加优质的医疗服务。
3. 培养了科研能力通过参与科研项目，我学会了如何查阅文献、设计实验、撰写论文等科研技能，为今后的职业发展奠定了基础。
4. 增强了团队协作意识在进修期间，我学会了与同事、医生、护士等团队成员沟通协作，共同为患者提供优质的医疗服务。
五、总结总之，此次进修学习让我受益匪浅。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和临床技能，为患者提供更加优质的医疗服务。
同时，我将充分发挥所学所得，为我国XX事业的发展贡献自己的力量。
进修总结汇报材料格式范文
进修总结汇报材料格式范文进修总结汇报尊敬的领导、各位评委，大家好！我是某某公司的某某员工，今天很荣幸站在这里，向大家汇报我在进修期间所取得的成果和收获，也借此机会向大家分享一下我的学习心得和体会。
一、进修的目的和背景进修的目的是为了提升自己的综合素质和职业能力，更好地适应公司发展的需求，为公司的发展做出更大的贡献。
由于我所在的岗位和行业的发展，对于一些新的理论知识、管理经验和技能都有了更高的要求，所以我决定报名参加了这次进修。
二、进修内容和安排本次进修涵盖了多个方面的内容，包括X、Y、Z等方面的知识。
进修期间，我参加了一系列的课程和培训，通过专家的讲解和实践操作，我深入地学习和了解了相关的理论和方法，也掌握了一些实用的工具和技巧。
此外，进修还安排了实地考察和案例分析，通过与企业和专家的互动交流，我深入了解了行业的最新发展动态和一些成功企业的管理经验。
三、进修的收获和成果1. 理论知识的提升。
通过进修，我系统地学习了一些新的理论知识，如X、Y、Z等，这些理论为我解决实际问题提供了很好的指导和思路。
2. 技能的提高。
进修期间，我参与了一些实践操作，学习了一些实用的工具和技巧，如X、Y、Z等，这些技能对于我更好地开展工作和提高工作效率有着很大的帮助。
3. 观念的更新。
通过与专家和企业的互动交流，我不仅了解到了行业的最新发展动态，还学习了一些成功企业的管理经验，这些经验对我的工作思路和方法有了很大的启发。
4. 知识的分享。
进修回来后，我将所学到的知识和经验分享给了团队的其他成员，通过团队的共同努力，我们解决了一些实际问题，提高了团队的整体绩效。
四、进修的启示和展望进修期间，我深深感受到了学习的重要性和持续学习的必要性。
通过进修，我明确了自己发展的方向和目标，并制定了相关的学习计划，今后我会继续努力学习和提高自己的专业知识和技能，为公司的发展做出更大的贡献。
同时，我也希望能有更多的机会参加类似的进修活动，不仅能够学到更多的知识和技能，也能够拓宽自己的眼界和思路。
进修汇报总结文案范文
一、标题进修汇报总结——提升自我，砥砺前行二、正文尊敬的领导、各位同事：时光荏苒，转眼间，我的进修学习之旅已接近尾声。
在此，我向大家汇报我的进修总结，以便分享我的收获与成长。
一、进修背景为了适应新时代教育发展的需求，提高自身教育教学水平，我于今年参加了为期三个月的教育教学进修。
进修期间，我深入学习了先进的教育理念、教学方法和管理经验，力求在教育教学工作中取得更好的成绩。
二、进修收获1. 理念提升通过进修，我深刻认识到教育教学工作要以学生为本，关注学生的全面发展。
在今后的工作中，我将积极探索创新教育模式，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质。
2. 教学方法进修期间，我学习了多种教学方法，如情境教学、合作学习、探究式学习等。
这些方法将有助于提高课堂教学效果，激发学生的学习热情。
3. 管理经验进修课程中，我还学习了学校管理、班级管理等方面的知识。
这些经验对我今后的工作具有很大的指导意义，使我更加明确教育教学工作的方向。
4. 同行交流进修期间，我有幸与来自全国各地的优秀教育工作者交流学习，分享了彼此的教育教学经验。
这使我拓宽了视野，受益匪浅。
三、实践应用1. 教学改革我将所学理念和方法应用于教学实践，改革教学方法，提高课堂教学质量。
通过创设情境、引导学生合作探究，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的综合素质。
2. 班级管理在班级管理方面，我借鉴进修所学，注重培养学生的自律意识，营造良好的班级氛围。
通过开展丰富多彩的班级活动，增强了班级凝聚力。
3. 教研工作我积极参加教研活动，与同事共同探讨教育教学问题，共同提高教育教学水平。
同时，我还将所学知识应用于论文撰写，不断提高自己的学术水平。
四、总结通过这次进修，我收获颇丰。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提升自己，为我国教育事业贡献自己的力量。
最后，感谢领导和同事们的关心与支持，使我能够在进修期间取得优异成绩。
敬请领导、同事批评指正！进修学员：年月日。
进修总结汇报搞(通用5篇)
进修总结汇报搞(通用5篇)进修总结汇报搞篇1我在__大学第一医院进修，按照医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等七个科室学习，在实习期间我遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过这次进修我提高了书写病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的水平;增强了对各科室常见、多发病人的诊治能力;进一步熟练掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的处理。
较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。
此外，作为一名预备党员我与所在实习医院的党支部取得联系，保证离开了学校，不在培养人的视野仍能继续吸取党的教育，不断向党组织靠拢，其间我踊跃参加了实习单位及各科室组织的政治学习、业务学习和各项活动，使自己的实习生活更加充实和有意义。
总之，我对自己实习期间的表现是较为满意的，同时我对自己未来的工作也充满了信心，也诚挚希望大家能给我提宝贵的意见各建议，帮助我取得更大的进步!进修总结汇报搞篇2三个月的进修学习生活对我来说是一种磨练，更是一种考验。
对于从来没有离开过家人的关心，更是在工作之外没有自主行动过的我来说，在这单独生活中，我的收获无疑是丰裕的。
我感谢院领导和所有关心爱护我的人给我的这次难得机会!正是这次机会，使我的专业技术有了一定的提高，在此将我的学习体会与各位交流。
新疆医科大学第一附属医院心血管专科医院拥有心血管专用床位200张，设有冠心病科，起搏电生理科，高血压科，心外科，干部心血管一科和二科，新疆起搏介入诊疗中心及心血管中心监护病房，心功能科，心脏超声诊断科，共有医护人员140多名。
进修学习总结
进修学习总结进修学习总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不妨让我们认真地完成总结吧。
总结你想好怎么写了吗？以下是我们精心整理的进修学习总结，希望能够帮助到大家。
进修学习总结1感谢医院及护理部给予我这次进修学习的机会，在北京妇产医院新院区三个月进修学习中，无论在业务上还是管理上对我启发很大，学到了不少新知识，开拓了自己的视野，更新了护理观念。
我进修的科室为产科病房，病区于20xx年开展的优质护理服务，其内涵是指以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平。
在护理管理上，实行护理部-科护士长-病房护士长三级管理，有严格的考核制度，护理部通过每周抽查科室的业务、院感、病人满意度等，对科室护理质量进行考评，对科室存在的问题给予反馈，病房护士长根据存在的问题及时采取改正措施，并向护理部进行反馈。
对护士进行定期的理论、业务考核。
严谨的临床带教，鼓励进修生参加院内及院外的业务学习，我共参加院内业务讲课15次，院外4次，参加科内护理查房2次，医院护理大查房1次，受益菲浅，回来后规范科室业务学习及查房制度。
护士长负责科室的行政和业务管理，对本病区每天早晨进行查房，同时检查护理工作落实情况，对遇到的特殊病例，给予责任护士当场提问，通过这种理论联系实践的方式，不断提高护士业务水平。
在今后的临床工作中，引用这种反馈机制和查房方式，来不断提高护理服务质量。
因为是专科医院，它采用的优质护理服务模式是母婴床旁护理。
这种模式是制定临床护理路径，对孕产妇进行一对一的健康宣教，包括产前宣教、产时宣教、产后宣教（第一天、第二天、第三天）。
所有的母婴操作（婴儿洗澡、抚触、喂药、预防接种、听力筛查及新生儿疾病筛查等）都在产妇床前进行。
这种护理模式可以减少差错事故的发生，操作的同时又可以给母亲做育儿宣教，教会母亲一些婴儿护理方面的知识。
进修汇报总结范文
一、前言时光荏苒，转眼间我在某知名高校进修的学习生活已经接近尾声。
在这段时间里，我深入学习了专业知识，拓宽了视野，提升了自我。
现将我的进修情况汇报如下：二、学习内容1. 专业课程学习在进修期间，我系统学习了《高级财务管理》、《企业战略管理》、《人力资源管理》等课程。
通过这些课程的学习，我对财务管理、企业战略和人力资源管理有了更深入的了解，为今后更好地从事相关工作奠定了基础。
2. 实践操作在课程学习的同时，我还积极参与了学校的实践活动。
通过参与企业调研、案例分析等，我将所学理论知识与实际工作相结合，提高了自己的实践能力。
3. 学术交流进修期间，我参加了多次学术讲座和研讨会，与国内外专家学者进行了深入交流。
这使我拓宽了视野，了解了行业前沿动态，为今后的工作提供了有益的启示。
三、收获与体会1. 提升了专业素养通过进修学习，我对所从事的行业有了更全面、深入的了解，专业素养得到了很大提升。
在今后的工作中，我将充分发挥所学知识，为企业发展贡献自己的力量。
2. 拓宽了视野在进修期间，我结识了来自不同领域的专家学者，与他们交流互动，使我拓宽了视野，了解了更多行业知识。
这对我今后的工作具有很大的促进作用。
3. 提高了沟通能力在进修过程中，我积极参与课堂讨论、学术交流等活动，锻炼了自己的沟通能力。
在今后的工作中，我将更好地与同事、客户进行沟通，提高工作效率。
4. 培养了团队协作精神在进修期间，我参加了多个团队项目，通过与团队成员的密切合作，培养了自己的团队协作精神。
这对我今后在职场中更好地融入团队、发挥团队力量具有重要意义。
四、总结总之，这次进修让我受益匪浅。
在今后的工作中，我将以此次进修为契机，继续努力学习，不断提升自己，为我国经济社会发展贡献自己的力量。
在此，我要感谢学校为我提供这次难得的学习机会，感谢各位老师的悉心教导，感谢同学们的陪伴与支持。
我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够实现自己的人生价值。
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学习
除劳动关系。
考核
每周组织小查房一次，每周二、四组织医生进
行病理讨论。
继续教育学分制和末位淘汰制。
分层排班管理
体现各层次护士的价值，责任护士的考核与培训，满足了护理 人员个体发展需求，稳定了临床一线队伍。
各级别护士对专科理论知识的掌握，出色的完成各项护理工作， 对病情观察细致入微，做到及时发现病情变化，提前干预，减 少各项并发症的发生。
管理层护士由5年以上护师担任，主要负责本
分层 管理
责任组重症孕产妇的管理。 执行层护士由3--5年护师担任，主要负责医嘱
核对，病历书写及护理评估。
基础层护士主要为3年以下护士，负责患者日
常护理工作，出入院宣教及入院评估。
3年以下护士每月组织理论学习一次，每个季
度考核理论+技能，考核连续3次不合格者，解
伤病防治中心。
科室环境
贰
「 科 室 环 境」
宣传区
标识明确清晰
物品排放整齐标识清楚
物品排放整齐标识清楚
护理用物
科室管理
叁
科室管理
病房管理 在职人员管理 实习生管理 进修人员管理
病房管理
病房统一化
病房施行无家属陪护制管理，早上7:30由专人请家属 离开病区，采取自愿方式，由家属及患者雇佣护工24小 时陪护。需陪住者需医生开医嘱，责任护士开陪住证， 方便病房管理。
与月嫂公司合作，培训专业护理 员，负责病区病人日常生活照顾 及帮助护士完成病区环境保持工 作，协助护士管理病人
优点亮点
陆
第一年1-3月750 4-6月1000 7-12月1120 第二年60%-200 第三年80%-200 第四年85% 第五年95%
科室 奖金
副主任护士0.3 主管护师0.2 护师0.1 有证助产士0.1
进修人员档案 进修计划 听课记录表
进修人员管理资料
护理管理
肆
护理三级管理体系
人性化管理使 护理人员幸福 指数达到95%
护理部 科护士长 病区护士长
工作安排
•每天都有工作重点，由专人负责
•复诊预约，提高复查率（每周三下午为复诊门诊时间，住院病 人出院前持就诊卡在护士站由责任护士刷卡预约复诊时间，方 便患者就诊，提高复诊率） •全面的健康评估资料，健全的健康宣教（包括图片、小册子、 科普、视频）
进修汇报
产二科 薛丽
感谢领导给我这个宝 贵的进修机会！
在北医三院为期三个月的 产科进修学习中，无论是 在业务上还是管理上对我 的启发都很大，学习了不 少新知识，开拓了自己的 视野，更新了护理理念。 现进修结束，回到我熟悉 的工作岗位，我将一如既 往的做好本职工作，并将 努力将所学运用到我院的 发展中。
教学、查房
进修思考
宣教
完善宣教内容，为有妊娠合并症的孕产妇提供疾病知识普及， 并针对个体制定合理的从医及生活护理计划 加强宣教，由责任护士做集体出、入院宣教 增加宣教方法：视频、广播等
精致护理
进修思考
将病情观察放首位，不断加强业务学习，提高自我专业水平 微笑服务，严格陪护探视管理工作 将工作流程规范化
孕产妇及新生儿统一着医院病员服，在医院订餐，购 买待产包（产垫、婴儿包被、毛巾、沙袋、备皮刀、纸 尿裤）。
每天中午11:00--14:00，16:00--19:00为探视时间， 每次探视仅限一人，保证病区环境安静整洁。
孕产妇及新生儿日常生活护理由专门经过专业培训的 护工人员管理。
在职人员管理
管理层护士--执行层护士--基础层护士
谢 谢 ！
感谢本科室各位同事的 支持，各位辛苦了！
医院概况 科室环境 科室管理 护理管理 支持系统 优点亮点
医院介绍
壹
Hale Waihona Puke 北京大学第三医院始建于1958年， 是卫生部部管的集医疗、教学、科 研和预防保健为一体的现代化综合 性三级甲等医院，是2008年北京奥 运会定点医院。北医三院拥有国内 最强的脊柱外科和中国大陆成立最 早、亚洲最大的生殖医学中心之一， 中国大陆首例试管婴儿在此诞生。 北医三院是全国产科重症急救中心， 运动医学研究所是中国最早成立、 国内唯一的中国奥委会指定运动员
教学、查房
医护沟通
查房制度
疑难病例重大学术讨论制度，查房制度的落实和完善 在坚持主管医生每天查房的基础上，实行每周一次专家大查房 每周二、四组织住院医生开展分析病情，疑难病例讨论，为护理 工作提供指导
查房制度
形式多样
教学查房 以提问为基础的教学查房 以健康教育为基础的教学查房 以护理程序为基础的教学查房 以死亡、重症为基础的教学查房 临床病例分析型教学查房 护理技能操作型教学查房
双向考核：根据带教老师护龄、学历，竞聘带教资格，护理部发调查 问卷，年终考核带教老师，不合格者取消其带教资格。
进修人员管理
入科
入科评估：理论考试，问卷调查，进修目标及计划，个人进修档案
出科
出科考核：理论考试，操作考试，个人进修总结，考勤，目标完成 情况评估，进修汇报（幻灯）
进修人员管理资料
进修人员个人档案 进修人员资质评估表 进修人员入科须知
绩效考核
无证0
有证第一年 0.2
有证第二年0.4 有证第3-5年0.6
基本系数 有证6-10年0.7 11-15年0.8
16-20年0.9
21年以上1.0
职称系数
职务 系数
科护士长0.6 病区护士长0.4 主管护士0.2 夜班上线0.1 责任组长0.3
•病房巡视 •病人资料管理 •出血量的统计
•第四产程观察 •化验检查单的查对 •护理会诊
•科室重要事件记录交班，工作精细化，病情观察放首位
优质护理
人员配置
服务、制度
人员配备全，床护比为1:0.4
护理人员分层次培训，职业规 划依赖于医院强大的培训系统
完善护理规章制度，疾病护 理常规，临床护理服务规范
全程健康教育，集中式教育， 个性化指导
开展优质护理服务项目，对 长期保胎卧床病人进行洗头、 口护、会阴护理等
对于产后大出血的产妇，需评估跌倒评分，置跌倒牌，各班 交班
各种健康宣教资料
各种健康宣教资料
文件管理
护理评估
❖ 压疮评估 ❖ 跌倒评估 ❖ 自理能力ADL评估 ❖ 健康宣教评估 ❖ 出院评估 ❖ 入院评估
健康宣教率达到了98%
教与学
不定期举办护理论坛，就工 作中所遇到的疑难病例对全 院护士进行培训、考核。
工作细化
母乳喂养
健康宣教
入院宣教母乳喂养的好处，产后指导如何喂养
爱婴医院
不允许奶瓶、奶粉出现在病房，指导纯母乳喂养， 需要加奶的新生儿需遵医嘱由母婴同室统一添加
第四产程观察
术后产妇，回病房后每半小时按压宫底一次，并更换成人纸尿裤，评 估出血量，2小时按四次宫底，之后间隔一小时按最后一次，记录总 出血量（包括术中，术后）超过500ml需报告医生，并登记产后大出 血记录本
支持系统
伍
完善的后勤保障系统
病人外出检查由专人负责运送， 手术病人接送由专人负责，病区 门口由专人负责家属探视登记和 清理陪员
检查、化验由后勤人员负责取送， 配餐中心负责病区病人热水、饮 食供给，由保洁公司负责病区卫 生及地面保养
后勤保障
药品、液体、床单被套、病员服 等由后勤人员收取，由电梯专管 人员负责电梯安全及运行
实习生管理
本科生
重点培养临床思维、 病情观察，急危重症管 理，专科疾病护理，病 历分析，科研能力提升。
护生分层：本科--大专 护理考核：每天写工作笔 记，每周提问 能力评估：入科考试，出 科考核 分级带教：5年护师带教大 专生，5年以上护师带教本 科生。
大专生
重点培养临床技能， 团队协作，应急能力， 急诊处置反应，理论巩 固，主观学习能动性。