六年级第二学期班主任工作计划
小学六年级第二学期班主任工作计划
一、班级概况分析
本班共有学生14名，学生来源附近村组，素质不一，基础参差不齐。
能力有差异。
二、学生思想状况：
通过一学期的班主任工作，使我清楚的认识到，本班只有少数学生积极要求上进，思想活跃，关心班集体，有集体主义观念。
并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。
但全班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。
急需在本学期初作为重点去抓。
三、学生学习状况：
班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。
优生能积极主动的学习。
总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学习态度还比较端正。
但是经过开学这三天的观察，再次发现，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在积极进取，有个别同学好像对自己已经失去了信心，存在消极思想。
四、工作思路
全面贯彻落实县教育工作会议精神，认真贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结
合，积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新时期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。
进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划。
本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为初中部送去一个个合格的小学毕业生。
六、具体工作
进一步强化做人，成长教育。
争取在课内打基础，教授给学生更多的知识；在课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。
坚持把德育放在首位。
七、重点工作
1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。
2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；
3、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；
4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；
5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在教育好待进生。
所以，转化待进生特别是强化优秀生，争取考入初中班的工作显得异常重要；是所有工作的重中之重；
6、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步；
7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
本
学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。
8、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。
八、工作措施
（一）抓好思想教育，强化德育工作。
1、班队会为先导，品德课讲解为基础。
2、抓住养成教育，讲规范礼仪。
3、开展丰富多彩的班级活动。
（二）深入改革，提高教学质量。
（三）加强体卫工作，提高学生身体素质。
1、积极参加学校体育卫生活动。
2、坚持抓好第二课堂活动。
3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。
4、完善卫生检查评比。
六年级第二学期班主任工作计划(21篇)
六年级第二学期班主任工作计划（21篇）六年级第二学期班主任工作计划篇1为了使六年级三班成长为一个优秀班集体,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们在快乐、和谐、民主、团结的班级大家庭中健康成长，特制定班主任工作计划：一、班级口号：我以六年级班为光荣，六年级班以我为骄傲。
二、学生情况分析:我班学生总人数人，男生人，女生人。
因为该班我是从年级开始接班的。
学生相对比较了解，但是由于是六年级临时接任班主任，对学生的个人家庭情况及班级情况不是很了解，所以本学期的班主任工作重点在熟悉学生家庭个人及班级情况，突破点在加强班干部队伍建设。
另一方面，本学期面临六年级毕业，升初中，是孩子们成长中的关键学期。
因此，如何圆满的完成小学的各项学习任务，同时进一步加强学生思想品德方面的教育，加强学生体育锻炼，使学生养成良好的生活习惯、学习习惯，身心得到全面发展。
三、班级工作（一）加强学生的思想道德教育:1、利用班会课的教育时间。
带领学生加强学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和班级各项规范，让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。
根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。
2、结合传统节日对学生进行思想品德教育。
充分利用本学期五一劳动节、清明节等传统节日加强对学生的爱国、爱家、爱劳动、尊师重教、友爱互助等思想品德教育。
3、不断加强优良班风教育，增强集体荣誉感，增强班级凝聚力。
不断提升班干部协助班主任管理教育学生的能力，提高班干部威信，树立优秀班干部模范榜样，加强优良班风建设。
保护学生的自尊心，加强班集体的凝聚力和向心力。
4、结合学校安排开展中小学弘扬和培育民族精神月活动。
3月份是中小学弘扬和培育民族精神月，把该活动与“中国梦”主题教育活动结合起来，组织全体学生积极参加各项活动。
对学生进行“知书达理，和悦成长”的主题班会教育，利用教室内宣传阵地进行各种不同内容的思想宣传教育。
2024年六年级第二学期班主任工作计划（五篇）
2024年六年级第二学期班主任工作计划新学期在秋风中悄然而至，我接手了六年级班主任工作。
凡事预则立，不预则废。
好的计划是成功的一半。
在新学期，我计划从以下几个方面做好班主任工作，建设好自己的班级。
一、指导思想坚持将德育工作放在教育的首位，结合学校“三自主”教学改革，培养学生良好的日常行为规范。
在新的教育理念的指导下，注意培养同学们的创新精神和实践能力。
争取让每个学生在我的班级里学有所获。
二、工作要点1、建设有号召力和带动作用的班委，充分发挥班委作用班委的建立是一个班级工作重头戏。
好的班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。
所以开学伊始，首先就要通过各种方式建立各方面能力较强有号召力的班委班子，要多给学生锻炼自己的机会，让他们有更多自主发展的空间，学生自己能做好班主任能不插手的事情就放心大胆的让学生在班委领导下自力完成。
比如布置教室、出黑板报，组织班级活动等。
2、明确学习目标为了目标而奋斗才会由于成就。
我打算让学生在期初，期中等各个阶段拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，明确自己奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。
这些目标不光要在头脑中想好，更要在纸面上写好，还要要求他们一式三份，一份张贴在教室比较醒目的位置，时刻提醒自己;一份张贴在家中的个人空间督促自己;另外一份则交给班主任存档，作为日常班主任教育工作的依据。
有了明确的奋斗目标，我就有义务和他们一起切实落实好奋斗目标，让学生们在有动力的前提下保持适度的压力，争取每个学生都能在自己的目标引导下取得进步。
3、重视习惯养成良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。
因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。
2024年六年级班主任第二学期工作计划(五篇)
2024年六年级班主任第二学期工作计划一、教学工作：1. 继续做好日常教学管理工作，按照学校的教学计划组织教学活动，确保教学进度。
2. 积极配合科任教师，制定科目学习计划，对每位学生进行个性化辅导和指导，帮助学生提高学习成绩。
3. 注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，组织一些小组合作学习活动，促进学生的交流和合作。
4. 组织各类学科竞赛和活动，激发学生学习的兴趣，积极参与学校举办的各类选拔活动。
二、班级管理：1. 维护良好的班级秩序，加强对学生的行为和纪律管理，规范学生的言行举止。
2. 注重培养学生的良好习惯和品德修养，组织一些班级活动，鼓励学生参与公益事务，培养学生的社会责任感。
3. 加强家校联系，定期与家长进行交流，及时了解学生的学习情况和家庭情况，共同为学生的发展努力。
4. 组织班级文化建设活动，培养学生的集体荣誉感和归属感，营造良好的班级氛围。
三、德育工作：1. 建立班级德育档案，对学生的德育情况进行记录和评价，及时发现并纠正学生的不良行为。
2. 开展各类德育主题活动，如维护环境卫生、关爱他人等，引导学生形成良好的价值观和道德观。
3. 引导学生学习国情国粹，进行爱国主义教育，培养学生对祖国的热爱和认同。
四、心理健康教育：1. 关注学生的心理健康状况，定期进行心理辅导和学生座谈会，及时解决学生在学习和生活中的心理困扰。
2. 组织有关专家进行心理健康讲座，提高学生和家长对心理健康的认识和重视。
3. 教育学生正确的心理调适方法，培养他们的情绪管理能力和压力应对能力。
五、安全教育：1. 组织进行各类安全教育活动，如防火、防抢、防溺水、防诈骗等，增强学生的安全意识和自我保护能力。
2. 加强对学生的安全管理，确保学生的人身安全和财产安全。
3. 加强对学生网络安全的教育，引导学生正确使用互联网，预防网络欺凌和不良信息的影响。
六、自我提升：1. 积极参加学校组织的各类教师培训和教研活动，提升自己的教学水平和专业素养。
小学六年级班主任第二学期工作计划(6篇)
小学六年级班主任第二学期工作计划本学期我继续担任六（1）班的班主任，经过第一学期的努力，学生的各个方面都有好转。
为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。
一、本班学生基本情况。
全班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
三好学生____人。
经过这一个学期的努力，该班学生的学风、班风有明显的提高，在上学期期末统考中，语文、数学、英语学科都位居全乡前列。
二、基本措施和做法。
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
我接手该班已经有一学期了，对学生的情况可以说有一定的了解。
但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。
为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。
有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过与学困生交谈、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶进行家访。
通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱____、热爱社会主义祖国的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。
六年级班主任第二学期工作计划（五篇）
六年级班主任第二学期工作计划一、班级管理指导原则：临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。
在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。
努力学习，提高成绩、接受中学的检验。
人人争做合格的小学毕业生。
为小学生活画一个圆满的句号。
二、班级概况：六年级二班现有学生____人。
男生____人，女生____人。
班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。
能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。
纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。
自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。
良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。
特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。
这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。
使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。
为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。
这是本学期的工作重点。
三、班级管理目标：1、进一步创建惜时、专心、苦读、善思;的学习风气，勤奋、诚实、团结、守纪;的班级风气。
为母校争光。
2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。
3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。
4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月优秀文明礼仪示范班级;荣誉称号。
5、做好每天的行为规范评比工作。
有评有比有总结有记录。
争做每周的行为规范标兵。
做合格的实验小学毕业生。
四、具体管理措施：1、继续加强六爱;教育。
培养责任感、义务感。
2、加强诚信教育，做诚实守信的人。
培养自尊、自爱、自律、自主;的道德风范。
3、遵守学校的校规校纪。
加强小干部工作的力度。
责任到人。
岗位到人。
4、继续开展班级小组评比。
争当优秀小队。
每周进行评比总结。
5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。
2024年六年级班主任工作计划第二学期(五篇)
2024年六年级班主任工作计划第二学期一、学情分析本班级共计____名学生，回顾上学期学习状况，整体表现尚佳。
部分学生能够扎实掌握基础知识，并灵活运用，展现出良好的学习方法。
学生具备较强的组织纪律性，班级凝聚力显著，为教学营造了积极的内部环境和浓厚的学习氛围。
本班亦面临两极分化问题，多数学生知识接受能力较弱，基础不牢固，导致学习成绩不尽如人意，对提升班级整体成绩构成较大挑战。
针对此现状，进行如下具体分析：1. 家庭教育层面：本班学生多源自周边农村地区，家庭教育相对匮乏，这无疑增加了学校教育的难度。
因此，除确保教学质量外，还需强化学生理想教育，将德育融入各学科，加强家校沟通，形成教育合力。
2. 学习基础方面：学生间学习基础差异显著，期末考试成绩呈现两极分化趋势，优秀生寥寥无几，多数学生未达标准，且存在粗心大意现象。
培优辅差工作任重道远，需注重整体均衡发展。
3. 学习品质角度：学生普遍遵守纪律，约____%能按时完成作业，但多数学生学习方法僵化，缺乏主动性和自觉性，成绩欠佳，甚至频繁不及格。
课堂氛围虽活跃，但学生缺乏锐意进取、独立思考及刻苦钻研的精神，小组合作学习有待加强。
鉴于此，本学期教学应着重推广“自主、合作、探究”教学模式，培养学生自主探究和团队协作能力。
学生基本情况利弊并存，关键在于教师如何灵活、有效地利用有利因素，转化不利条件。
作为教师，应成为学生知识的灯塔、行为的楷模，通过耐心细致的教育、正面引导和持续培养，全面提升学生的学习成绩、能力和品质。
我将致力于深入了解每位学生，扎实开展教育教学工作，充分调动学生积极性，确保本学期教学任务圆满完成。
二、本学期基本工作要点1. 加强思想品德教育，引导学生树立正确的学习态度和目的，激发学习兴趣，促进学生主动学习，提升学习成绩。
2. 鼓励学生勇于创新，敢于探索未知领域，培养创新精神和实践能力。
3. 实施行为习惯养成教育，塑造学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、爱卫生的优秀儿童。
2024年六年级第二学期班主任工作计划（5篇）
2024年六年级第二学期班主任工作计划本学期标志着六年级学生即将迈入初中的门槛，作为小学阶段的最后一个学期，学习任务尤为繁重。
学生们需在此期间为即将到来的初中学习奠定坚实的基础。
本学期中，学生的学业进步是激发学习兴趣的关键，而兴趣则是学习的最佳导师。
因此，若学生在六年级末能取得令人满意的成绩，他们将能更轻松地适应初中的学习环境；反之，若成绩不尽如人意，那么在初中阶段迎头赶上将面临较大挑战。
为了确保学生能够跟上教学进度并提升学业成绩，我特此制定了本学期的班主任工作计划。
一、班级概况分析本班共有学生____名，其中男生____名，女生____名。
学生主要来自周边村落，素质各异，基础水平参差不齐。
为了培养学生良好的学习和生活习惯，班主任需在日常生活中有序地进行引导，设定切实可行、具体而微的目标，并对学生进行有针对性的常规教育。
二、工作目标近期目标：确保学生遵守学校规章制度，强化纪律教育；构建以班干部为核心的骨干团队，指导班干部独立开展工作；培养学生的良好习惯。
中期目标：营造积极向上的班级风气，树立班干部的威信，使其能独立主持班级日常事务；确立明确的学习目标，保持积极的学习态度，营造良好的学习氛围。
远期目标：培养学生自我管理、自我约束、自我激励的能力，努力打造优秀的班集体。
三、工作要点、重点1、要求学生严格遵守规章制度，端正学习态度，提升学习兴趣，培养主动学习的意识。
2、鼓励学生大胆创新，积极展现自我，踊跃参与各类活动，以增强班级的凝聚力。
3、培养学生良好的行为习惯，包括文明礼貌、个人卫生、遵守纪律，并在见到老师时主动打招呼。
4、关注并支持学习有困难的学生，定期与学生进行深入交流，了解他们的思想动态，并及时提供心理疏导和问题解决。
四、方法措施1、重视养成教育：结合学生的思想实际，与学校的德育工作紧密配合，通过多种方法和角度对学生进行规律性的常规训练，逐步培养学生良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度。
2024年六年级第二学期班主任工作计划例文（五篇）
2024年六年级第二学期班主任工作计划例文新学年在秋风的轻拂中悄然启程，我接过了六年级班主任的重任。
古人云：“预则立，不预则废。
”精心的规划是迈向成功的关键。
因此，我计划从以下几个方面着手，以构建一个优秀的班级。
一、指导原则我将始终坚持将德育置于教育的核心位置，结合学校的三自主教学改革，致力于培养学生的良好行为规范。
在新的教育理念引领下，我将注重激发学生的创新精神和实践能力，力求让每位学生在我的班级中都能有所收获。
二、工作重点1、构建有影响力的班委团队班委的建设是班级管理的关键。
优秀的班干部是班主任的得力助手，他们的积极参与不仅能减轻教师的负担，更能提升班干部的领导能力。
因此，开学初期，我将通过各种方式选拔并培养具有领导才能和全面能力的班委，给予学生更多的自我发展机会，让他们在班委的引导下自主完成如布置教室、出版报、组织活动等任务。
2、设定明确的学习目标目标是引导学生前进的灯塔。
我计划让学生在学期初、中期等阶段设定各自在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，使他们明确自己的努力方向，避免无效的学习和生活。
这些目标将以书面形式制定，一份公开张贴以供自我提醒，一份放在家中自我监督，另一份则由班主任保存，作为日常教育工作的参考。
3、重视习惯培养良好的习惯是学习和生活有序进行的基础。
我将以《小学生日常行为规范》为指导，强化学生的常规训练，确保他们在课堂、集会、卫生等方面都能保持良好的纪律，从而获得更多的学习成果。
4、加强安全教育安全无小事，我将坚持不懈地进行安全教育，提升学生的安全意识，确保他们在校园生活的每一刻都能保持警惕。
三、具体教育策略1. 优化班委建设定期召开班干部会议，针对工作中的问题提供指导，明确他们的职责，指出优缺点，并指导他们未来的工作方向。
同时，鼓励他们团队合作，增强在同学中的影响力。
2、全面关注，整体推进深入理解学生的学习状况，因材施教，以提升全班整体成绩。
关心每一位学生的生活，关注他们的心理需求，建立互信互助的师生关系。
2024年小学六年级的班主任工作计划第二学期（七篇）
2024年小学六年级的班主任工作计划第二学期一、积极投入学习与自主研修为提升教学质量，本人致力于精通新配备的多媒体设备，以辅助教学。
学校始终重视教师队伍的学习与发展，不仅组织集体学习，也鼓励自学。
我自觉遵守学习纪律，积极进行自主研修，并定期记录读书笔记。
本学期，学校规定每位教师阅读两本教育教学书籍，并撰写详细笔记。
我亦学习进修校指定的考试用书，并响应新教育理念，师生共同撰写随笔。
遵循学校自学要求，我积极主动地学习，并参与每周的教研课，与同事交流经验，共同进步。
我坚持阅读教科研书籍，更新教学理念，拓宽知识视野。
二、教育教学工作概述教学工作是学校整体工作的核心，我结合学校新教育六大行动，在多个方面进行了深入细致的工作：（一）教学活动1. 精心准备教案：鉴于本班学生基础薄弱，我在备课时充分考虑到中下等学生的学习需求。
为了激发学生的学习兴趣，我通常会先回顾与新知识相关的旧知识点；在新知识教学阶段，我注重引导学生思考，逐步放手让学生尝试；在巩固阶段，我重视学生对基础知识的掌握，并适当设计思维训练。
通过这样的引导，学生逐步建立起学习的基础和思考的习惯，从而实现有效自主学习。
2. 认真授课：鉴于本班学生整体基础薄弱且思维较慢，我每次课前都会进行精心准备，充分利用课件，提前几分钟进入教室等待上课。
在授课过程中，我以重点带基础，尽量鼓励学生，保护他们的学习积极性，通过多提问、多督促、多强调、多检查，与学生亲切交流。
课后，我会及时反思教学得失，并细致观察学生的进步，及时表扬，激发学生的学习动力。
在传授知识的我也注重培养学生的良好学习习惯，教授有效的学习方法，并渗透做人的道理。
3. 作业布置与批改：鉴于本班学生差生较多，不完成作业的现象较为普遍，我坚持每天通过校讯通将作业情况通知家长，并要求家长监督听写和辅导。
布置作业时，我注重作业的质而非量，鼓励学生在掌握知识的基础上发展特长，培养学生的综合能力。
4. 测试评估：尽管目前教育不提倡频繁测试，但传统方式仍有一定的必要性。
六年级第二学期班主任工作计划(4篇)
六年级第二学期班主任工作计划一、指导思想坚持以学生发展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、本学期工作要点和措施1、家访因为是紧张的一年，是关键的一年，学生的情绪和表现就显得很重要。
只有随时了解学生心理动，才能防患于未燃。
而通过家访，平时观察等方法能达到这个效果。
本学期我将加强家访力度。
2、班风的运用通过“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生互相帮助，同时多关心他们。
和他们一起玩耍，一起学习，在玩耍和学习中正确的引导他们。
让他们懂得在小学的最后一年应该做些什么。
3、抓好班级的纪律因为纪律是成绩的保证，是一切的基础。
只有良好的纪律，才能使班级正常的运行，班级工作才能很好的得到开展，学生也才会有良好的学习环境，好的学习气氛，并从而养成良好的学习习惯。
4、充分利用班会向学生进行思想教育。
要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。
针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。
而对于那些平时考的不错，期末就不行的学生，则是鼓励他们，帮他们恢复信心。
培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
给那些低年级的小弟弟，小妹妹们做出好的榜样。
5、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。
6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。