微机原理上机实验报告3
微机原理实验报告册(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解和掌握微机的基本组成和工作原理；2. 熟悉微机硬件设备和实验仪器的使用方法；3. 提高动手实践能力，培养解决实际问题的能力；4. 深入理解微机原理课程内容，为后续课程学习奠定基础。
二、实验内容1. 微机系统认识实验2. 微机硬件组成实验3. 微机指令系统实验4. 微机寻址方式实验5. 微机程序设计实验6. 微机接口技术实验三、实验仪器与设备1. 微机原理实验箱2. 示波器3. 数字万用表4. 计算机一台5. 实验指导书四、实验步骤与内容1. 微机系统认识实验（1）观察实验箱的结构，了解各个模块的功能；（2）熟悉实验箱的电源、复位、运行等按钮的使用方法；（3）学习微机系统的工作流程，包括加电、复位、启动等过程；（4）观察微机系统启动后的运行状态，了解各个模块的协同工作。
2. 微机硬件组成实验（1）观察实验箱的CPU、内存、I/O接口等硬件模块；（2）学习CPU的内部结构，包括寄存器、控制单元、运算单元等；（3）学习内存的存储原理，了解ROM、RAM等存储器的特点；（4）学习I/O接口的工作原理，了解中断、DMA等传输方式。
3. 微机指令系统实验（1）学习微机指令系统的基本格式，包括操作码、地址码等；（2）掌握微机指令系统的寻址方式，包括立即寻址、直接寻址、间接寻址等；（3）编写简单的汇编语言程序，实现加、减、乘、除等运算；（4）学习微机中断处理过程，了解中断向量表、中断服务程序等概念。
4. 微机寻址方式实验（1）学习微机寻址方式的基本概念，包括直接寻址、间接寻址、寄存器寻址等；（2）编写程序，实现不同寻址方式下的数据访问；（3）观察不同寻址方式对程序执行速度的影响。
5. 微机程序设计实验（1）学习汇编语言程序设计的基本方法，包括数据定义、指令编写、程序结构等；（2）编写简单的程序，实现数据交换、排序等操作；（3）学习微机程序的调试方法，包括单步执行、断点设置等。
6. 微机接口技术实验（1）学习微机接口技术的基本概念，包括并行接口、串行接口等；（2）观察实验箱中的并行接口、串行接口等模块，了解其工作原理；（3）编写程序，实现数据在并行接口、串行接口之间的传输；（4）学习微机中断处理在接口技术中的应用。
微机原理第三次实验报告
实验三DOS中断调用实验实验报告健行理工1402班陈丽红 201424450202一、实验目的掌握字符和数据的显示方法。
二、实验内容先显示信息“INPUTSTRING,THE END FLAG IS $”再接收字符。
如为0-9，则计数器加1，并显示计数，如为非数字，则直接显示，但不计数。
三、程序框图开始段寄存器和堆栈段初始化数字字符计数器清0回车换行显示提示信息接收键入字符并显示是$字符调用QUI，返回DOS结束是回车键是0-9计数器BX加1，保存计数器的值后将其转化为ASCII码回车换行显示计数结果回车换行调用DISP,显示字符YNYYNN四、程序说明本次实验重点在于了解中断调用的步骤：（1）准备入口参数；（2）功能号送AH；（3）执行INT n命令，熟练掌握向量号21H的部分常用功能调用。
程序设计时通过对输入的字符进行判断，根据判断结果进入不同的子程序段运行，显示运行结果。
五、源程序清单与执行结果5.1 源程序清单DATA SEGMENT ；定义数据段，DATA为D1 DB 'INPUTSTRING, THE LAST FLAG IS', 0DH, 0AH,'$' 段名，将信息存放在D2 DB 0DH, 0AH, '$' D1，D2中DATA ENDSSTACK SEGMENT STACK ；定义堆栈段DB 100 DUP(?)STACK ENDSCODE SEGMENT ；说明代码段、数据段、堆栈段 ASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACKBG: MOV AX,DATAMOV DS, AX ；给DS赋段值MOV BX, 0 ；数字字符计数器BX清0JMP L1 ；跳转至L1QUI: MOV AH,4CH ；返回DOSINT 21HDISP: MOV DX,OFFSET D2 ；输出回车换行MOV AH,9HINT 21HMOV AH,2H ；显示AL中的字符内容MOV DL,ALINT 21HL1: MOV DX,OFFSET D2 ；输出回车换行MOV AH,9HINT 21HMOV DX,OFFSET D1 ；输出“INPUTSTRING,THE END FLAG IS” MOV AH,9HINT 21HMOV AH,1H ；键盘输入并显示INT 21HCMP AL,'$' ；判断输入字符是否为'$'JE QUI ；是则调用QUI，返回DOSCMP AL,0DH ；判断输入字符是否为回车，是则输出 JNE L2 回车换行，进入下一次L1循环，不是MOV DX,OFFSET D2 则跳转至L2MOV AH,9HINT 21HJMP L1L2: CMP AL,'9' ；判断输入字符是否为0-9，是则计数 JA DISP 器BX加1，不是则跳转至DISPCMP AL,'0'JB DISPINC BXPUSH BX ；将BX的内容压入堆栈，保存ADD BX,30H ；将BX中的数值转化为ASCII码MOV DX,OFFSET D2 ；输出换行MOV AH,9HINT 21HMOV AH,2H ；显示计数MOV DL,BLINT 21HPOP BX ；弹出BX的内容JMP L1CODE ENDSEND BG5.2 执行结果截图（1）接收字符为0-9，计数器加1，并显示计数。
微机原理汇编语言上机实验报告
微机原理汇编语言上机实验报告-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1第三次上机实验报告一．实验目的1．熟练掌握汇编语言程序设计的方法及上机步骤。
2．掌握算术运算指令的应用。
3．掌握子程序的设计方法。
4．掌握DOS功能的调用方法。
二．实验仪器586微机一台三．实验内容有一个首地址为A的N字数组，请编程序使该数组中的数按从大到小的次序排列。
编程要求及提示：[1] 参加排序的数据及个数由学生自己定义。
[2] 要将排序前的数组和排序后的数组在屏幕上显示出来。
四．给出实验内容对应的源程序及流程N = 50STACK SEGMENT STACK 'STACK'DW 100H DUP()TOP LABEL WORDSTACK ENDSDATA SEGMENTDATABUF DW NDB N DUP()ORIGINAL DB 13,10,13,10,'THE ORIGINAL DATA:$'ORDERED DB 13,10,10,13,'THE ORDERED DATA:$'DATA ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:DATA,ES:DATA,SS:STACKSTART:MOV AX,DATAMOV DS,AXMOV ES,AXMOV AX,STACKMOV SS,AXLEA SP,TOP;随机数据MOV CX,DATABUFLEA SI,DATABUF+2MOV BL,12MOV AL,14L:MOV [SI],ALINC SIADD AL,BLLOOP LLEA DX ,ORIGINALMOV AH,9INT 21HCALL DISPAL;下面给数据排序程序MOV CX,DATABUFDEC CXLEA SI,DATABUF+2ADD SI,CX; SI指向数据区末地址L1:PUSH CXPUSH SIL2:MOV AL,[SI]CMP AL,[SI-1]JBE NOXCHGXCHG AL,[SI-1]MOV [SI],ALNOXCHG:DEC SILOOP L2POP SIPOP CXLOOP L1LEA DX,ORDEREDMOV AH,9INT 21HCALL DISPALEXITPROC:MOV AH,4CH;结束程序MOV AH,1INT 21HDISPAL PROC NEARPUSH AXPUSH BXPUSH CXPUSH DXPUSH DILEA DI,DATABUF+2MOV CX,NDISPAL2:MOV AL,[DI]SHR AL,1SHR AL,1SHR AL,1SHR AL,1CALL CHANG ;------------------------------------------------MOV AH,2MOV DL,ALINT 21HMOV AL,[DI]AND AL,0FHCALL CHANG;-------------------------------------------------MOV AH,2MOV DL,ALINT 21HMOV AH,2MOV DL,20HINT 21H ;为了让结果看得清楚，让显示的数用空格空开 INC DILOOP DISPAL2POP DIPOP DXPOP CXPOP BXPOP AXRETDISPAL ENDPCHANG PROC NEARCMP AL,10JNGE CHANG1ADD AL,7CHANG1:ADD AL,30HRETCHANG ENDPCODE ENDSEND START五．实验心得在实验过程中出现了类型不匹配的错误，归根结底还是对知识的掌握熟悉度不够；再者由于初次上机编写一个完整的汇编程序难免会出现这样或那样的问题，但在老师和同学的帮助下最终完成了这个程序的编写运行调试，收获颇丰。
微机原理实验三实验报告
实验3. 循环程序设计一、实验目的⒈掌握移位指令的使用方法。
⒉学会循环结构程序的编程方法。
⒊利用DEBUG调试程序查看循环程序循环过程中CS和IP的变化情况。
二、实验要求⒈编写程序并上机调试，记录运行结果。
⒉用DEBUG调试程序调试所编程序，查看并记录每条指令内存单元地址及执行结果（包括F标志寄存各位值。
）⒊注意观察并记录每条指令执行后CS和IP寄存器值变化情况，以加深对循环程序的概念的理解。
三、实验内容⒉编写统计15个学生数学学习成绩程序。
要求：分别统计出低于60分，60-69分，70-79分，80-89分，90-100分的人数，并存放到S5，S6，S7，S8，S9，S10对应内存单元中。
源程序代码;DATA SEGMENTDATA1 DB 55,60,65,88,67,70,75,80,77,85,90,66,95,53,100DATA2 DB 5 DUP(?)DATA ENDS;CODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:DATASTART:MOV AX,DATAMOV DS,AXMOV CX,15LEA SI,DATA1LEA DI,DATA2AGAIN:MOV AL,[SI]CMP AL,90JB NEXT1INC BYTE PTR[DI]JMP NEXT0NEXT1:CMP AL,80JB NEXT2INC BYTE PTR[DI+1]JMP NEXT0NEXT2:CMP AL,70JB NEXT3INC BYTE PTR[DI+2]JMP NEXT0NEXT3:CMP AL,60JB NEXT4INC BYTE PTR[DI+3]JMP NEXT0NEXT4:INC BYTE PTR[DI+4]NEXT0:INC SILOOP AGAINMOV AH,4CHINT 21HCODE ENDSEND START程序运行结果截图：四、实验总结本次实验掌握移位指令的使用方法。
微机原理上机个人总结
微机原理上机个人总结
在微机原理的上机实验中，我个人的总结如下：
1. 实验目的：通过实验了解微机原理的基本概念、组成结构和工作原理，掌握微机系统的组装与调试技术。
2. 实验内容：
- 组装微型计算机系统：了解计算机主机、外围设备的组成，学会安装和连接各种硬件设备。
- 硬件配置与调试：学会设置硬盘、光驱、显卡、内存等硬件资源，在 BIOS 中进行相应设置调整。
- 操作系统安装：了解不同操作系统的安装步骤和要求，并按照提示完成操作系统的安装。
- 系统调试与功能测试：学会使用调试工具对硬件进行测试和调试，确保计算机系统正常工作。
3. 实验收获：
- 掌握了微机系统组装与调试的基本技术，了解了硬件设备的安装、连接方法以及操作系统的安装过程。
- 熟悉了 BIOS 设置，包括启动顺序设置、硬件资源配置等。
- 学会了使用调试工具对计算机硬件进行故障排除和性能测试。
- 加深了对微机原理的理解和认识，对计算机硬件与操作系统之间的关系有了更深入的了解。
4. 实验心得：
- 实验过程中需要仔细阅读实验指导书，按照步骤进行操作，保证安装和连接的正确性。
- 遇到问题要及时和助教、同学讨论，互相帮助解决疑惑和困难。
- 实验后要及时总结和整理实验过程中遇到的问题和解决方法，加深对微机原理的理解。
通过这次上机实验，我对微机原理有了更深入的了解，也掌握了一些基本的硬件配置和调试技术，对于今后的学习和工作都会有很大的帮助。
微机原理的实验报告
一、实验目的1. 理解微机的基本组成和各部件的功能；2. 掌握微机的工作原理和指令系统；3. 熟悉汇编语言程序设计的基本方法；4. 提高动手能力和实际操作技能。
二、实验内容1. 微机系统组成实验（1）实验目的：了解微机的基本组成和各部件的功能。
（2）实验内容：观察并记录微机系统的各个部件，如CPU、内存、硬盘、主板等，并了解它们的功能。
（3）实验步骤：①观察微机系统各个部件的连接情况；②了解各个部件的功能和作用；③分析微机系统的整体结构。
2. 微机工作原理实验（1）实验目的：掌握微机的工作原理。
（2）实验内容：观察并记录微机工作过程中的各个阶段，如指令的取指、译码、执行等。
（3）实验步骤：①观察微机工作过程中的各个阶段；②了解各个阶段的功能和作用；③分析微机工作原理。
3. 指令系统实验（1）实验目的：熟悉汇编语言指令系统。
（2）实验内容：学习汇编语言的基本指令，如数据传送指令、算术运算指令、逻辑运算指令等。
（3）实验步骤：①学习汇编语言的基本指令；②编写简单的汇编语言程序，实现数据传送、算术运算、逻辑运算等功能；③调试程序，观察程序运行结果。
4. 汇编语言程序设计实验（1）实验目的：提高汇编语言程序设计能力。
（2）实验内容：编写一个汇编语言程序，实现以下功能：①计算两个数的和；②判断一个数是否为偶数；③输出程序运行结果。
（3）实验步骤：①编写汇编语言程序，实现上述功能；②调试程序，观察程序运行结果；③分析程序运行过程，确保程序正确性。
三、实验结果与分析1. 微机系统组成实验：通过观察和记录微机系统的各个部件，了解了微机的基本组成和各部件的功能。
2. 微机工作原理实验：通过观察微机工作过程中的各个阶段，掌握了微机的工作原理。
3. 指令系统实验：通过学习汇编语言的基本指令，熟悉了汇编语言指令系统。
4. 汇编语言程序设计实验：通过编写汇编语言程序，提高了汇编语言程序设计能力。
四、实验心得通过本次微机原理实验，我对微机的基本组成、工作原理和指令系统有了更深入的了解。
北理（bit）微机原理上机软件实验报告
北理（bit）微机原理上机软件实验报告微机原理软件编程实验报告班级：学号：姓名：⼀、实验题⽬1、IDE86集成开发环境的学习和运⽤2、编写程序求出10个数中的最⼤值和最⼩值，并以单步形式观察如何求出最⼤值、最⼩值。
3、求1到100 的累加和，并⽤⼗进制形式将结果显⽰在屏幕上。
要求实现数据显⽰，并返回DOS状态。
4、将存储器中的⼗个字节型⼗六进制有符号数按从⼩到⼤的顺序排序并按⼗六进制显⽰出来。
（56H、0ffH、78H、82H、12H、0、95H、58H、0bcH、34H）⼆、实验⽬的1、学习并掌握IDE86集成开发环境的使⽤包括编辑、编译、链接、调试与运⾏等步骤编辑：源程序的输⼊、修改。
编译：常见编译出现的语法错误的修改。
可执⾏⽂件。
运⾏：运⾏、断点设置、单步运⾏、单步跟踪；观察寄存器、标志寄存器值；观察数据存储器中的数据。
2、完成所有题⽬，提⾼编程能⼒，加深对理论课的理解。
三、实验内容1、⽂字叙述设计思路1.1编写程序求出10个数中的最⼤值和最⼩值由于⼀共有⼗个数，所以求其最⼤数或者最⼩数需要⽐较9次。
从数据段的段⾸开取数，先取两个数进⾏⽐较，⽐较完后取其中的最⼤数或者最⼩数放⼊数据段的第⼆位中。
再取第三位数与第⼆位数⽐较，如此循环，⽐较9次后在数据段最末位的就是我们需要的数。
1.2求1到100 的累加和，并⽤⼗进制形式将结果显⽰在屏幕上求和部分：1~100⼀共有100个数，所以需要做100次加法。
做加法要有两个数，第⼀个数是第i位的数值，第⼆个数是i-1位以及之前所有数的和，所以这两个数必须分别存放在两个寄存器⾥，并且两个数相加之后的所得的值，必须放在存放“和”的寄存器中，另外⼀个寄存器每做完⼀次加法⾃加1。
显⽰部分：我们所求得的最终数值在内存中是以16进制数存放的，但是由于结果只是⼀个数，我们可以把它的每⼀位所对应的ASCII码按照⼀定的顺序存放到⼀个数据段中，再以字符串形式直接输出。
1.3将存储器中的⼗个字节型⼗六进制有符号数按从⼩到⼤的顺序排序并按⼗六进制显⽰出来⽐较部分：题⽬⼀共给了我们10个数，如果要进⾏排序的话可以先把⼗个数中最⼤的数选出来，放到数据段的最后⼀个位置，接着再选出次⼤的数放到数据段的倒数第⼆位，如此循环到最后便可成功将所给的⼗个数排序好。
微机上机实验报告
微机上机实验报告摘要本次实验是关于微机上机操作的，通过本次实验，我们熟悉了微机的操作系统以及基本的指令。
首先，我们学习了DOS系统的基本操作，并实践了一些常用指令，如目录操作、文件操作以及格式化等。
接着，我们学习了Windows操作系统的基本操作，并运用它编辑文档、运行程序和调整系统设置。
最后，我们学习了基本的网站浏览和搜索技巧，以及如何下载和安装小型软件。
实验过程一、DOS系统操作1. 启动计算机并进入DOS系统按下计算机电源按钮后，经过自检、读取硬盘的一系列过程后，进入DOS系统。
此时会显示C:\>，表示DOS已启动。
2. DOS系统的常用指令1）查看目录内容dir：显示当前目录下的文件和子目录。
2）进入目录cd 目录名：进入指定的目录。
cd..：返回上一级目录。
3）创建目录md 文件夹名：在当前目录下创建一个新的目录。
4）删除目录rd 文件夹名：删除指定的目录。
5）复制文件copy 源文件名目标文件名：将源文件复制到目标文件。
6）移动文件move 源文件名目标文件名：将源文件移动到目标文件。
7）删除文件del 文件名：删除指定的文件。
8）格式化磁盘format 盘符：格式化指定的磁盘。
3. 实践操作在DOS中，我们创建了一个名为“test”的目录，并在其中创建了一些新文件。
接着，我们使用copy指令将“test”的内容复制到另一个目录中。
二、Windows系统操作1. Windows系统的常用操作1）查看计算机状态右键单击“我的电脑”图标，选择“属性”，可以查看计算机的基本信息，如操作系统版本、处理器类型、内存大小等。
2）打开“控制面板”在Windows系统中，我们可以使用“控制面板”来进行一些系统设置。
可以使用“开始”菜单中的“控制面板”或是在任意文件夹中输入“control”来打开“控制面板”。
3）编辑文档使用Windows系统自带的“记事本”程序可以轻松地编辑文档，还可以使用“字体”、“颜色”等功能对文本进行格式化设置。
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201406
微机原理上机实验报告
实验三
班级：物联网1班
姓名：邓笑游
学号： 01210261y11 成绩：
实验3：8086 典型习题的上机求解实验
一、实验目的
1、了解8086指令的特点。
2、学会用Debug和源程序的上机方法求解作业答案的方法。
二、预习要点
1、习题的现场
2、选用工具的方法
三、实验项目
在DOS下利用Debug调试工具和MASM、LINK工具和模版验证求解典型习题的答案。
四、实验设备环境
PC机1台，DOS操作系统，Debug调试工具
五、实验方法
1.现有数据段如下：
DAT1 SEGMENT
ORG 0020H
A1 DW 12H , 23H
A2 DB 11H , 21H
A3 EQU 1234H
A4 EQU $+8
A5 DW 31H , A2
DAT1 ENDS
该数据段占有多少字节的存储空间？A5的偏移地址是何值？A4的值是多少？
2.若48H和93H是无符号数。
SOUR DB 48H，93H
MZ DB ?
MOV AL，SOUR
CMP AL，SOUR+1
JA K1
MOV AL，SOUR+1
K1： MOV MZ，AL
试问：①(MZ)=_____________
②48H和93H是有符号数，JA K1指令应改为什么指令?
3.编程序统计某班100个学生英语考试分数高于等于85分以上的人数，结果存入MN字节中。
六、实验要求
将习题1、2、3改造上机求解答案
实验3报告习题1的上机源程序
习题1的汇编、链接
习题1的代码段
已看到答案，该数据段占有10个字节的存储空间？A5的偏移地址是0026H？A4的值是002EH 习题2的源程序
习题2的编译链接
习题2的代码段
习题2 的执行
习题2的执行结果
习题3的源程序
习题3的编译和链接
习题3的执行结果。